德育主任述職報(bào)告（精選）
德育主任述職報(bào)告（精選5篇）
加強(qiáng)道德教育，尤其是加強(qiáng)正面教育，提高學(xué)生抵制錯(cuò)誤思想影響的能力，保證學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)有特殊的意義，這里給大家分享一些關(guān)于德育主任述職報(bào)告，供大家參考。
德育主任述職報(bào)告（精選）（精選篇1）
一學(xué)期很快過(guò)去了，開(kāi)學(xué)初在完成了開(kāi)學(xué)典禮及學(xué)期初的儀容儀表整頓后，本著以人為本，服務(wù)與各年段和班主任工作態(tài)度，落實(shí)學(xué)校德育工作，開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教育，樹(shù)立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了自己應(yīng)做的事情。
首先重視理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，明確服務(wù)遵旨，廉潔從政。本人堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針，政策。按照黨的章程嚴(yán)格要求自己，各方面均起到了積極地帶頭作用。積極參加學(xué)校的會(huì)議及各項(xiàng)活動(dòng)。工作中能以身作則，堅(jiān)持原則，做到育己育人，為人師表。為人正直、坦誠(chéng)，以工作為重、早來(lái)晚歸，以平和心態(tài)，和同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作。
一、開(kāi)學(xué)初，依循著分工合作的原則，認(rèn)真制定德育處工作計(jì)劃，抓好班級(jí)工作。從安排到落實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求。促進(jìn)各班級(jí)的工作順利進(jìn)行。
二、九月中旬十月初成立了學(xué)校文明督導(dǎo)隊(duì)，這個(gè)組織的建立在學(xué)校的德育工作中起到了積極作用，注重學(xué)生自制、自理、自控能力的培養(yǎng)。每日對(duì)全校的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行細(xì)致的檢查，并及時(shí)打出匯總一周一報(bào)，進(jìn)行量化評(píng)分。
三、認(rèn)真開(kāi)好每一次的班主任會(huì)議，首先做到認(rèn)真準(zhǔn)備，搜集材料，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)部門
及校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，再進(jìn)行具體時(shí)間安排，同時(shí)，利用班主任會(huì)議開(kāi)展班主任培訓(xùn)二次。
四、開(kāi)展一系列的活動(dòng)。配合體育組完成了校內(nèi)廣播操比賽，規(guī)范了學(xué)生的做操，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，也培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，讓學(xué)生有更好的精神面貌學(xué)習(xí)。安全教育活動(dòng)中舉辦了安全教育防震演習(xí)、防踩踏演習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。預(yù)防艾滋病手抄報(bào)、演講（七年級(jí)）、防艾滋病的黑板報(bào)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)艾滋病預(yù)防的認(rèn)識(shí)并對(duì)家人進(jìn)行宣傳。法治教育活動(dòng)中舉辦了校內(nèi)法律教育專家講座，讓學(xué)生知法，懂法，守法，做一個(gè)合格的中學(xué)生。
五、本學(xué)期遵照上級(jí)部門的指導(dǎo)、舉辦了六期黑板報(bào)教師節(jié)、慶祝國(guó)慶、安全教育、法制教育、誠(chéng)信教育、預(yù)防艾滋病宣傳知識(shí)。每期黑板報(bào)的安排以及評(píng)定都能安排，落實(shí)到位。每一期黑板報(bào)都起到了積極的教育意義。
六、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，文明禮儀，誠(chéng)信教育，進(jìn)一步加強(qiáng)行
為規(guī)范教育，開(kāi)展做誠(chéng)信小公民的主題教育活動(dòng)，環(huán)境育人，環(huán)境造就人。經(jīng)常在大門口，檢查遲到、沒(méi)穿校服、校內(nèi)騎自行車，帶塑料袋進(jìn)校等行為，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)多方面的努力，全校及各班環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。
七、對(duì)班主任工作進(jìn)行量化匯總。對(duì)量化匯總進(jìn)行了細(xì)致的分類。
眾所周知，德育處的工作繁瑣，又耗時(shí)，要細(xì)說(shuō)起來(lái)很多，每天從早到晚的常規(guī)檢查，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。當(dāng)然，在德育處各位同仁，各年段長(zhǎng)，各班主任的共同努力下，本學(xué)期的德育工作即將圓滿完成，當(dāng)然還有很多不盡如人意之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師們諒解。在下學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力，盡心盡責(zé)，一如既往，為我校的發(fā)展添磚加瓦。在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，同處室的老師們和各年段長(zhǎng)、班主任在學(xué)期的工作中給予我的支持和諒解。謝謝大家！
德育主任述職報(bào)告（精選）（精選篇2）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
本學(xué)期，我繼續(xù)交流到外國(guó)語(yǔ)中學(xué)任德育處副主任，在平時(shí)的工作中得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此請(qǐng)?jiān)试S我向你們表示衷心的感謝!回顧這一學(xué)期的工作，艱辛而快樂(lè)、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括：學(xué)習(xí)、合作、感謝。
一是學(xué)習(xí)
作為一名交流的德育處副主任，對(duì)學(xué)校情況和學(xué)生的情況有所解，但是仍然有不盡人意的方面，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，擔(dān)任好德育副主任這一職業(yè)，我主要是從以下幾個(gè)方面去努力的：
第一、自覺(jué)學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)自身的教育教學(xué)和德育管理的能力。更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立新的育人思想。
第二、向同仁學(xué)習(xí)。學(xué)校很多老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，在平時(shí)的工作中，通過(guò)“備、上、評(píng)”這一常規(guī)活動(dòng)，我極力向身邊的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教學(xué)中的機(jī)智、學(xué)習(xí)他們?cè)u(píng)課中精彩的點(diǎn)評(píng)，然后，我把這些好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行內(nèi)化，積累和創(chuàng)新，以此來(lái)提高自身的教育教學(xué)能力，為努力形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格而不斷探索鉆研。在德育工作中，我虛心向各位中層學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗(yàn)，使我的管理水平和能力有所提高，在此我對(duì)各位幫助我的同仁表示深深的謝意。
第三、課堂教學(xué)方面。盡管德育工作占去了我很多精力，但我在個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)和輔導(dǎo)學(xué)生方面從來(lái)不敢放松。所教班級(jí)學(xué)生的物理素養(yǎng)和思維能力等都有所提升，對(duì)學(xué)習(xí)物理的興趣也在增強(qiáng)。
二是合作。
德育處的工作離不開(kāi)學(xué)校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學(xué)年，我協(xié)助戴主任順利的完成了這幾項(xiàng)工作：
1. 抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。
外中的班主任團(tuán)體是一支素質(zhì)精良的隊(duì)伍。來(lái)得比學(xué)生早，走得比學(xué)生遲。平時(shí)坐班，午餐陪伴。班級(jí)文化布置富有品位，黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地的布置精益求精。
開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校就明確了班主任考核方案，并組織班主任老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。每個(gè)月定期召開(kāi)班主任例會(huì)，及時(shí)公布每個(gè)月的考核結(jié)果，并利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，從而促進(jìn)各班師生對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。
學(xué)校對(duì)班主任工作的考核細(xì)致周全。在值日行政及值日老師的仔細(xì)檢查中，班主任老師和學(xué)生都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
2.注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀(jì)律、工作。
學(xué)期開(kāi)始的第一個(gè)月，為了及時(shí)將學(xué)生的行為規(guī)范到正常的教學(xué)上來(lái)，組織開(kāi)展了常規(guī)管理教育月活動(dòng)，使孩子們懂得了堅(jiān)持，懂得了自律。每天清晨的信心宣誓，在各班此起彼伏，聲勢(shì)浩蕩，讓孩子們抖擻精神、信心滿滿地迎接新一天的學(xué)習(xí)。每天集體晨會(huì)，整齊的步調(diào)聲，伴隨著響亮的口號(hào)響徹操場(chǎng)，班集體跑操的展示讓孩子們體魄強(qiáng)健，自信團(tuán)結(jié)。在學(xué)校組織跑操比賽活動(dòng)，各班以整齊劃一的步伐，震天撼地的口號(hào)，昂揚(yáng)抖擻的精神，充分展示了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，給觀摩師生帶來(lái)了強(qiáng)烈的震撼。
學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初，及時(shí)召開(kāi)值日教師會(huì)議，明確職責(zé)，并在平時(shí)加強(qiáng)督促，及時(shí)管理。通過(guò)值日教師及值日行政的專項(xiàng)檢查和日常巡查，把存在的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)指出、及時(shí)曝光、及時(shí)糾正，從而使校園能夠保持每時(shí)每刻都以干凈整潔的形象出現(xiàn)。在教師值日的基礎(chǔ)上，還有學(xué)生會(huì)干部參與值日，文明值日崗的監(jiān)督，漸漸形成了一支不可忽視的力量。對(duì)于值日中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，每周一在升旗儀式后進(jìn)行每周情況通報(bào)。
定期出好班級(jí)黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，以及國(guó)旗下講話，櫥窗宣傳欄都成了我們進(jìn)行法制宣傳的重要陣地。
3.狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。對(duì)班級(jí)衛(wèi)生等工作班級(jí)依照常規(guī)檢查要求做到抓在平時(shí)，另外我還經(jīng)常利用自己休息日的時(shí)間到校進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生管理專項(xiàng)檢查，保證了學(xué)校在任何時(shí)候都能經(jīng)受的起上級(jí)或者其他部門的參觀和檢查。
4. 重視學(xué)生安全工作，積極創(chuàng)建平安校園。利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課、家長(zhǎng)會(huì)、班主任例會(huì)、值日教師會(huì)議強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的安全教育。堅(jiān)持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師，要么自己親自疏導(dǎo)學(xué)生有序上樓;做好乘車學(xué)生安全教育工作和管理工作，先后對(duì)學(xué)生上放學(xué)路線進(jìn)行三次統(tǒng)計(jì)，利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生交通安全的認(rèn)識(shí),督促學(xué)生不坐沒(méi)有資質(zhì)的私家車,提醒學(xué)生乘坐公交車上下學(xué)。早晨和放學(xué)后都在校門口帶領(lǐng)值日教師做好護(hù)衛(wèi)，嚴(yán)防外來(lái)不良青年對(duì)本校學(xué)生造成傷害。
三是感謝
一是感謝外中以徐校長(zhǎng)為首的外中的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我平時(shí)工作的關(guān)心和指導(dǎo)。無(wú)論是工作還是生活，各位領(lǐng)導(dǎo)都給我無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
二是感謝外中的各位老師和同志，在日常的生活和工作中各位老師和同志能與我以誠(chéng)相待，以和為貴，求大同，存小異，顧全大局，對(duì)與在工作中出現(xiàn)的矛盾與困惑，下學(xué)期我更要從發(fā)展的角度去思考，去反思，以把工作做得更好些。
限于自身的能力與水平，加上缺乏進(jìn)取心和創(chuàng)新精神，平時(shí)的工作尚有諸多不到之處，還請(qǐng)同志們批評(píng)指正。感謝同志們平日對(duì)我本人工作的支持.理解和包容。
四、存在問(wèn)題
在實(shí)際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問(wèn)題。我主要概括為以下幾個(gè)方面：
1、思想保守，缺乏對(duì)學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是協(xié)助戴主任落實(shí)任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)缺乏深層次思考。正因?yàn)槿绱?，學(xué)校德育工工作的內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。
2、班主任隊(duì)伍和值日教師隊(duì)伍管理和考核方面有時(shí)有畏難情緒，力度不夠。
3、學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠。
五、今后工作思路：
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)。
2、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚(yáng)敢于爭(zhēng)先，勇于創(chuàng)新的精神，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
3、集思廣益，想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校值日工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。
4、在下學(xué)期，加強(qiáng)校園精細(xì)化管理，加強(qiáng)班主任工作考核和值日教師考核，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開(kāi)展一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。
總之，在學(xué)校校長(zhǎng)室和黨支部的關(guān)心和支持下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一學(xué)期的工作。相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，外中的明天將會(huì)更加輝煌.
德育主任述職報(bào)告（精選）（精選篇3）
20_年的工作即將告一段落，回顧這三年來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。三年來(lái)，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，基本完成了我分管的工作，下面我就三年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職：
一、重視學(xué)生思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)德育工作指導(dǎo)
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)習(xí)教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向作用。因此，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，不斷增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的針對(duì)性。我校把德育工作擺上重要位置，認(rèn)真做好德育工作計(jì)劃，在認(rèn)真做好學(xué)生思想政治教育，品德教育和紀(jì)律教育等德育常規(guī)工作的同時(shí)，為了嚴(yán)肅校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生的儀表。
二、堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)
一是培訓(xùn)班主任，我校德育處利用每周日晚第一節(jié)自習(xí)課,認(rèn)真組織班主任召開(kāi)班主任例會(huì)。提高班主任對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，幫助他們掌握正確的班主任工作方法，有效地提高了班主任們開(kāi)展德育工作的水平。每學(xué)期定期召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);目的是為了通過(guò)班主任交流各自的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;提高班主任的班級(jí)管理水平，以便今后更好的開(kāi)展工作。二是重視對(duì)班主任工作的評(píng)價(jià) ,定期對(duì)板報(bào)、衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行平分等;將班級(jí)管理進(jìn)行量化,學(xué)期結(jié)束時(shí)根據(jù)得分情況評(píng)選出優(yōu)秀班主任.完善了優(yōu)秀班主任評(píng)選表彰機(jī)制，有力促進(jìn)了我校德育隊(duì)伍的健康發(fā)展。
三、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)
愛(ài)國(guó)主義教育：
1、抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下的講話，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
2、組織學(xué)生開(kāi)展征文比賽、“六.一”文藝匯演和紀(jì)念“一二.九”運(yùn)動(dòng)比賽。
安全法制教育：
1、加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳教育。德育處緊緊圍繞“宣傳先行，理想先行，氛圍先造”的工作思路，安全工作是天天講，時(shí)時(shí)抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實(shí)到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。還充分利用黑板報(bào)、廣播和班會(huì)等多種宣傳手段，使學(xué)生受到了良好的教育。營(yíng)造了濃厚的平安校園建設(shè)的宣傳教育氛圍。
2、簽訂各種安全穩(wěn)定責(zé)任書(shū)，落實(shí)好各種措施。
文明禮貌教育：
1、加強(qiáng)了學(xué)生的常規(guī)教育。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《巴州中小學(xué)生行為規(guī)范十條》為內(nèi)容，組織學(xué)生學(xué)習(xí)和測(cè)試。有力的促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)工作的開(kāi)展和學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、加強(qiáng)師生的文明禮儀教育。為深化創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，進(jìn)一步加強(qiáng)我校廣大教師文明禮儀教育。
心理健康教育：
確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。每學(xué)期舉辦了一次心理健康講座，隨著社會(huì)的'發(fā)展，心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問(wèn)題，一些“問(wèn)題孩子”大多都存在心理問(wèn)題，利用一些時(shí)機(jī)，多與這樣的學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。
四、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)
一是在每年六月德育處以開(kāi)展“慶六一”系列活動(dòng)為契機(jī),舉辦了廣播操、隊(duì)列比賽和文藝比賽等;激發(fā)了師生們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和強(qiáng)身健體為國(guó)爭(zhēng)光的熱情，形成濃烈的民族團(tuán)結(jié)氛圍。
另外，積極協(xié)助、配合學(xué)校開(kāi)展“規(guī)范在我心中行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“開(kāi)學(xué)第一課”、愛(ài)心募捐活動(dòng)、我們的節(jié)日---中秋、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年紀(jì)念活動(dòng)，學(xué)習(xí)新時(shí)代雷鋒，文明班級(jí)的評(píng)選與表彰，開(kāi)展了12.4法制宣傳月主題教育活動(dòng)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育、心理健康教育、開(kāi)展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月主題教育活動(dòng)。
五、重視家庭教育工作，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)我校的管理、教育教學(xué)以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活的了解。真正提高家校聯(lián)系的質(zhì)量，德育處分別于4月份和11月份組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì);同時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)。加強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系,使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密。搭建起了家庭、學(xué)校和社會(huì)三力合一的橋梁。
六、缺點(diǎn)及今后德育工作的努力方向：
1、工作時(shí)冷時(shí)熱，有時(shí)缺乏工作激情和工作主動(dòng)性。
2、創(chuàng)新不夠，只是按部就班完成規(guī)定動(dòng)作，只是機(jī)械的重復(fù)，應(yīng)根據(jù)教委及教管中心的要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際大膽開(kāi)展工作。
3、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。
4、繼續(xù)加強(qiáng)德育序列化研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把養(yǎng)成教育切實(shí)落實(shí)到學(xué)校的各塊，真正形成青龍中學(xué)的特色。
5、德育工作思路應(yīng)進(jìn)一步理清，抓住學(xué)校德育教育的根本，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這一主線開(kāi)展各類工作。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，提高工作實(shí)效。
學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面存在差距。在今后的工作中力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。
德育主任述職報(bào)告（精選）（精選篇4）
今天站在這里述職，此時(shí)最要表達(dá)的就是一份感謝。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我近幾年教育工作的關(guān)心、支持和指導(dǎo)，感謝老師們?cè)诠ぷ髦薪o予的關(guān)愛(ài)、配合和信任。
近年來(lái)，一直擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。本學(xué)期，在德育處做主持工作。德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神圣。所以盡管累卻又快樂(lè)的無(wú)怨無(wú)悔地工作著，不為豪言壯語(yǔ)，只為成為孩子心目中值得信任的老師—服務(wù)者而感到一份欣慰。
下面就我的工作做如下匯報(bào)，不到之處，還請(qǐng)老師指正。
德育工作千頭萬(wàn)緒，工作中有地重點(diǎn)做好這四塊：：一、抓好班主任專業(yè)化隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。二、建立健全少先隊(duì)員的組織機(jī)制 ---“雛鷹管委會(huì)”，為學(xué)生搭建自主管理的舞臺(tái)。三、大拇指特色中隊(duì)與花山之星個(gè)人評(píng)比相結(jié)合，評(píng)比激勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。四、雛鷹活動(dòng)引領(lǐng)，讓少先隊(duì)員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。
一、抓好班主任專業(yè)化隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。
班主任隊(duì)伍是學(xué)校教育工作的一支核心隊(duì)伍。我們學(xué)校作為全國(guó)班主任專業(yè)化實(shí)驗(yàn)基地，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍具有得天獨(dú)厚的條件。在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，德育處采用“學(xué)習(xí)反思、實(shí)踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討、課題提升的培訓(xùn)模式”定期組織班主任實(shí)行全員培訓(xùn)。開(kāi)好每月的班主任例會(huì)，聘請(qǐng)專家親臨指導(dǎo)，進(jìn)行專題研討，本學(xué)期就如何進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)為主題展開(kāi)一系列小課題研究，切實(shí)有效地指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。同時(shí)利用德育課題的實(shí)施推動(dòng)學(xué)校及教師德育科研水平的提高。本學(xué)期，繼續(xù)深入了《培養(yǎng)隊(duì)員規(guī)則意識(shí)》的課題研究。課題組不斷吸納優(yōu)秀的班主任老師每周按時(shí)集中學(xué)習(xí)，相互研討，積極探索德育新途徑新方法，進(jìn)行分析研究，使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、建立健全少先隊(duì)員的組織機(jī)制 ---“雛鷹管委會(huì)”，為學(xué)生搭建自主管理的舞臺(tái)。
“雛鷹管委會(huì)”是培養(yǎng)學(xué)生自主管理的小天地。目前，這支隊(duì)伍不斷的在壯大，分流出若干個(gè)小小志愿隊(duì)：有校園的禮儀標(biāo)兵，有大拇指評(píng)比校值日生，有校園環(huán)境小衛(wèi)士，有校園安全小衛(wèi)士，有以班級(jí)為單位的專用室管理的小小志愿者隊(duì)伍……建立這支龐大的隊(duì)伍，目的是讓更多的隊(duì)員自覺(jué)主動(dòng)地參與到學(xué)校的各項(xiàng)服務(wù)崗位中來(lái)，培養(yǎng)每個(gè)隊(duì)員自信又大方，富有責(zé)任心。本學(xué)期雛鷹管委會(huì)小干部的改選工作有要開(kāi)始了，雛鷹管委會(huì)小干部是雛鷹管委會(huì)的核心力量，希望各位班主任老師積極支持，積極推薦后備人選，挖掘更多的人才，給孩子充分展示才華的機(jī)會(huì)。
三、大拇指特色中隊(duì)與花山之星個(gè)人評(píng)比相結(jié)合，評(píng)比激勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。
大拇指特色中隊(duì)與花山之星個(gè)人評(píng)比激勵(lì)機(jī)制是我校德育工作的特色。大拇指特色中隊(duì)評(píng)比，依據(jù)“學(xué)習(xí)、安全、體育、衛(wèi)生、禮儀”五個(gè)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比。班級(jí)每周評(píng)比，最好的送上大拇指，較好的送上較小的大拇指，較差用加油。每周國(guó)旗下頒發(fā)流動(dòng)紅旗，學(xué)期結(jié)束納入 “特色中隊(duì)”、“ 先進(jìn)集體”的評(píng)選中，“花山之星”作為每周的升旗手，表彰先進(jìn)個(gè)人。進(jìn)一步激發(fā)了全校學(xué)生生自覺(jué)、自律、自強(qiáng)的熱情，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、雛鷹活動(dòng)引領(lǐng)，讓少先隊(duì)員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。
結(jié)合長(zhǎng)征勝利70周年，我們開(kāi)展了“走長(zhǎng)征路，讀萬(wàn)卷書(shū)”的讀書(shū)活動(dòng)，各個(gè)中隊(duì)組織學(xué)生閱讀關(guān)于長(zhǎng)征的書(shū)籍，背誦歌頌長(zhǎng)征的詩(shī)篇，利用紅領(lǐng)巾電視，把長(zhǎng)征設(shè)為若干個(gè)站點(diǎn)，每一個(gè)中隊(duì)各領(lǐng)取一站，從江西瑞金出發(fā)，搜集相關(guān)資料，通過(guò)圖、文、影視，聲情并茂地向全校師生講述，讓學(xué)生了解長(zhǎng)征歷史，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，并組織征文比賽。今年圍繞“改革開(kāi)放三十周年，喜看家鄉(xiāng)舊貌換新顏”各中隊(duì)開(kāi)展主題活動(dòng)，本學(xué)期利用紅領(lǐng)巾廣播，圍繞“奧運(yùn)精神我們傳承”，敘述奧運(yùn)人物背后的故事。通過(guò)系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情操。
德育主任述職報(bào)告（精選）（精選篇5）
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)學(xué)校黨總支的要求和安排，對(duì)標(biāo)一流我述職如下。
一、履職情況
（一）創(chuàng)新做好學(xué)校德育工作。
在“文化引路，育人為本，多管齊下，重在引導(dǎo)”的工作思路指引下，創(chuàng)新了學(xué)校德育工作內(nèi)容和方法：以“文明”為抓手，建立了文明系列化教育體系；設(shè)計(jì)制作了集文明教育、勵(lì)志教育、安全教育于一體的課間鈴聲系統(tǒng)；編印了幫助學(xué)生小升初順利過(guò)渡的校本教材《邁好初中第一步》等等。
（二）扎實(shí)做好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作。
面對(duì)20__屆初一16個(gè)班10個(gè)新班主任，20__屆初一15個(gè)班9個(gè)新班主任的困難，精心組織，扎實(shí)有效做好班主任的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作：建立了青年班主任培訓(xùn)制度，開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，開(kāi)展班主任師德師風(fēng)教育，在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)印發(fā)諸如《初一新接班工作要點(diǎn)》等等。
（三）出色完成首次學(xué)校初中招生工作。
面對(duì)學(xué)區(qū)大，招生人數(shù)多，房戶復(fù)雜，社會(huì)關(guān)注度高，各種矛盾突出，學(xué)校第一次組織毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)等諸多困難，在張晉平校長(zhǎng)親自指揮督導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)招生工作組成員，堅(jiān)持原則、嚴(yán)格自律、細(xì)化工作、大膽創(chuàng)新，從制定招生方案開(kāi)始，到均衡分班、學(xué)籍注冊(cè)，完成了近2300人報(bào)名審驗(yàn)和41000多個(gè)信息錄入等13項(xiàng)工作，成功化解了諸多問(wèn)題和矛盾，保證了招生工作平穩(wěn)有序。
（四）細(xì)致做好安全工作。
本著講實(shí)效、精細(xì)化的原則，做好各項(xiàng)安全工作：結(jié)合文明對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行掃黑除惡、拒絕欺凌教育；開(kāi)展教職工安全責(zé)任專題培訓(xùn)；完善了門禁、巡查等安全制度，定期進(jìn)行安全演練和排查等。南校也因此贏得了市20__年平安校園稱號(hào)。
二、工作差距及原因分析
在“大討論”活動(dòng)中，對(duì)標(biāo)一流找差距，我的工作還有不少問(wèn)題和不足。
（一）破除僵化保守方面。自己所負(fù)責(zé)的工作，還長(zhǎng)時(shí)間處于經(jīng)驗(yàn)主義工作層面，完成任務(wù)性工作多，改革工作思路和方式的時(shí)候少，尤其是在對(duì)學(xué)生的教育上缺少適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的眼界，思路窄、方法舊，教育的效果難以長(zhǎng)時(shí)間保持。
（二）破除因循守舊方面。南校長(zhǎng)期處于只有初一學(xué)生，每年都是新生的狀態(tài)，雖然也總結(jié)出一些較為可行的教育管理方法，但也滋生了懶惰不前的思想，比如考慮問(wèn)題不能長(zhǎng)遠(yuǎn)，沒(méi)有站在學(xué)生三年發(fā)展的角度來(lái)教育培養(yǎng)學(xué)生，對(duì)校園文化建設(shè)不能大膽創(chuàng)新，還是停留在注重硬件布置，缺乏軟件提升上，存在吃老本，不能與時(shí)俱進(jìn)現(xiàn)象。
（三）破除封閉狹隘方面。由于缺乏走出去與引進(jìn)來(lái)，工作相對(duì)比較封閉，工作注重開(kāi)放求進(jìn)的時(shí)候少，尤其在與家長(zhǎng)溝通、幫助家長(zhǎng)方面，還是大多依賴傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)、講座，沒(méi)有能及時(shí)適應(yīng)家庭教育需求的變化，對(duì)引入社會(huì)家庭教育資源，協(xié)同社區(qū)開(kāi)展家庭教育等新形式、新思想關(guān)注很不夠，同教育比較發(fā)達(dá)的沿海城市、直轄城市相比，有非常明顯的代差。
（四）破除資源依賴方面。安全工作長(zhǎng)期依賴保安、德育處、以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，缺乏對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)積極性的激發(fā)，缺乏與交警、城管等職能部門的聯(lián)系，使得安全力量較為薄弱。教育學(xué)生工作大多依賴?yán)蠋煹恼f(shuō)教和班會(huì)、廣播等傳統(tǒng)資源和形式，對(duì)社會(huì)和家庭教育資源缺乏整合，使得教育效果還不夠理想。
（五）破除隨遇而安方面。因?yàn)橹貜?fù)性、事務(wù)性工作比較多，長(zhǎng)期從事一種工作，工作熱情逐漸削弱，產(chǎn)生了一定的隨遇而安心理，比如安全工作有不求有功，但求無(wú)過(guò)思想，與工商、交警、城管、社區(qū)等協(xié)調(diào)管理的主動(dòng)性不夠，未能有效解決校門_通擁堵和游商經(jīng)營(yíng)等頑癥。
（六）破除慵懶散漫方面。作為部門領(lǐng)導(dǎo)，在工作中對(duì)自身和下屬要求還不夠高，與雷厲風(fēng)行、敢想敢干的優(yōu)秀干部還有一定差距，工作布置得多，扎實(shí)落實(shí)還有欠缺，出現(xiàn)工作問(wèn)題時(shí)，追究責(zé)任、嚴(yán)肅處理力度不夠，使得部門工作有拖拉、應(yīng)付現(xiàn)象，降低了工作效率。
三、對(duì)標(biāo)一流的思路和舉措
20__年，對(duì)標(biāo)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我將帶領(lǐng)德育處深挖潛力、改革創(chuàng)新，重點(diǎn)做好以下工作：在班級(jí)和校園文化建設(shè)上進(jìn)行一些深入探索和嘗試，從軟硬兩方面提升層次。利用好花草、墻壁、操場(chǎng)、走廊等建設(shè)好符合一中特點(diǎn)的文化硬件，利用“文明教育”“誠(chéng)信教育”“愛(ài)國(guó)教育”“勵(lì)志教育”等提升文化建設(shè)的軟件。改革家校合作方式和內(nèi)容，提升教育效果。大膽引入社會(huì)教育資源，對(duì)家長(zhǎng)和班主任就家庭教育方面的問(wèn)題開(kāi)展專業(yè)化指導(dǎo)與培訓(xùn)，有效改善家庭教育效果，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作層次和水平。加強(qiáng)與交警、城管等部門連動(dòng)，有效治理校門口頑癥。發(fā)揮工作主動(dòng)性與能動(dòng)性，與交警、城管等相關(guān)部門建立聯(lián)席會(huì)議制度，積極協(xié)調(diào)，主動(dòng)作為，改善交通狀況，治理攤販游商，有效保障師生安全。創(chuàng)新教育形式和方法，提高教育的體驗(yàn)性、參與性和實(shí)效性。結(jié)合學(xué)校教育要點(diǎn)，積極設(shè)計(jì)一些活動(dòng)性、參與性教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在參與中鍛煉，在鍛煉中成長(zhǎng)，真正使教育入腦入心。
唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)。20__年我將帶領(lǐng)南校德育處堅(jiān)決落實(shí)“大討論”活動(dòng)提出的“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”，以改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的姿態(tài)迎接建校90年。