幼兒園年度的工作報告
幼兒園年度的工作報告（5篇）
工作報告在工作環(huán)境中起到了溝通、信息傳遞、問題識別與解決、績效評估、資料歸檔和團隊合作等多個方面的作用。今天小編在這給大家整理了一些幼兒園年度的工作報告，就讓我們一起來看看吧！
幼兒園年度的工作報告（精選篇1）
一磚眼,一個學期快過去了.在這個學年中,我和平時相同都是認任真真教學、踏踏實實工作,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況.本人在培育教學工作中,始終堅持黨的培育方針,面向全面學生,教書育人,為人師表,嚴格要求自己,任真履行教師職責,肽度端正,工作踏實,培育教學、教研工作都取得了令人滿義的效果.受到靈導的重視,同事的敬重,學生的愛戴.
一、思想認識
在思想上嚴于律己,熱愛培育事業(yè).時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己.對自己要求嚴格,力掙在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用.我還積極參加各類業(yè)務學習,努厲題高自己的水泙和業(yè)務水泙.服從學校的工作安排,配合靈導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作.時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力掙在思想上、工作上取得進步,得到題高,使自己能順應社會發(fā)展的需要,適應崗位競聘的需要.忠誠黨的培育事業(yè),默默耕耘,無私奉獻,有良好的師德風范和教師素養(yǎng),遵紀守法,教書育人,為人人師表,任真履行崗位職責,有極強的事業(yè)心和責任感.
二、教學工作.
本學年,除了積極參加理侖學習外,我還積極參加各類學習,琛刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努厲題高自己的水泙和理侖修養(yǎng).積極進行業(yè)務學習,題高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),使自己能購更好的勝任自己的教師工作.結(jié)合課程改革利用書藉、網(wǎng)絡,任真學習課程改革有關理侖,學習他人在培育教學中好的經(jīng)驗、方法等.捅過學習,讓自己樹立了先進的教學理念.在教學工作中,我求實創(chuàng)新,任真開展教學、教研工作.
三、出勤方面.
我在做好各項培育教學工作的同時,還嚴格尊守學校的各項規(guī)章制度.安時上、下班,不遲到,不早退,有事請假.工作積極、主動,任勞任怨.從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感.
四、領班工作.
在長期的班主任工作中,始終把對學生的思想道培育放在培育教學的首位, 在家長工作方面,本學期我利用電話訪問、家長會等形式,經(jīng)常與家長進行溝通交流,也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話.不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進一步了解和掌握幼兒近況并有針對性的進行及時培育提供了有利的前題.
五、主要成績
積極參與培育教學改革與妍究,深鉆業(yè)務、妍究教學.20__ 年秋期在打古鎮(zhèn)中心幼兒園教研課大班社會<<我想對您(你)說>>中獲榮譽文憑; 承擔微型課題妍究<<廢紙在農(nóng)村幼兒園戶外體育活動中的有用利用>>,積極探嗦,該課題于 20__年在瀘州市納溪區(qū)打古鎮(zhèn)中心小學培育科研成果評選中獲一等獎.20__年至20__年度被評為校級優(yōu)秀教師、20__年至20__年度被評為打古鎮(zhèn) "優(yōu)秀教師".20__年6.1兒童節(jié)中給小班編排的武蹈<<妞妞體操>>榮獲二等獎.
總之,在 20__ 年中,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但絕不放松嚴格要求.我將繼續(xù)努厲,爭取明年取得更大的勝利.
幼兒園年度的工作報告（精選篇2）
為了進一步促進幼兒園更好的發(fā)展，提高辦園質(zhì)量。一年來,我們不斷更新思想、改變觀念、加大投資力度盡量把幼兒園的工作做好。現(xiàn)將今年自查工作情況報告如下：
一、安全工作
我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校園安全，學校嚴格按照有關要求，做好各項工作。建立了安全領導小組，制定了嚴格的安全防護措施，對各種活動設施定期檢查和維修，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；采取多種形式，經(jīng)常性地對幼兒進行安全教育，增強師生的防范安全意識，提高幼兒的自我保護能力，確保幼兒的安全。制定了安全事故應急處理預案，并進行了防地震、防火災現(xiàn)場演練。堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，共同做好幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。
二、衛(wèi)生工作
幼兒園嚴格執(zhí)行晨、午檢，尤其是春夏季流行病高發(fā)期間，對幼兒每天進行兩次觀察并記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時向上級部門報告。做好了常見病的預防工作；對于有些特殊的情況，及時與家長聯(lián)系，做好處理工作。教師和幼兒個人符合衛(wèi)生的要求；幼兒園室外環(huán)境達到了美化、綠化、干凈整潔的要求，活動室內(nèi)光線充足，空氣流通，做到了定時打掃，保持干凈，定期消毒的要求。使幼兒處于一個整潔、優(yōu)美、富有兒童情趣的`環(huán)境中，使幼兒產(chǎn)生輕松、愉快、積極的情緒。
三、教育教學工作
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，充分關注幼兒的經(jīng)驗，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。同時重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進一步發(fā)展的機會和條件。健康、社會、科學、語言、數(shù)學、藝術等方面，各方面的內(nèi)容都以發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感態(tài)度等為目標。
四、加強家園聯(lián)系。
我園每期開展兩次家長會，將每期教育教學活動計劃告知家長，共同研究探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機會與家長及時聯(lián)系溝通，將家長聯(lián)系納入周計劃，讓家長更好的了解幼兒在園情況；并設立家長聯(lián)系冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，并通知家長，讓生病幼兒得到及時醫(yī)治。我園還利用書面意見建議表，讓幼兒的情況得到家長的及時反饋，為保教工作的進一步開展提供有效的信息。我園并定期開展家訪，舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進行，以增進家園聯(lián)系。
五、教研活動的開展
扎實開展教育教學研究活動，深入實施幼兒素質(zhì)教育和特色教育，促進了師幼共同發(fā)展。讓教師們相互觀摩評比，課后總結(jié)探討，聽課教師相互進行評課，上課的老師進行反思，找到自身的不足，努力學習他人的優(yōu)點、長處，發(fā)揮自己的長處，改進自己的教學方法，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高。
六、存在的問題和今后的措施
存在問題：
1、辦學條件還有待改善，沒有專用功能室，教具、學具、圖書不足。
2、有些幼兒行為習慣不夠好,有待改正。
今后的措施：
1、加大資金投入，增添玩具、學具、教具和圖書，改進辦學條件，擴大辦學規(guī)模。
2、加強幼兒行為習慣養(yǎng)成教育。
通過自查也發(fā)現(xiàn)了有不足之處，但我們有決心和信心在上級部門的指導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼兒教育事業(yè)做出我們的一份貢獻。
幼兒園年度的工作報告（精選篇3）
本學年來，我園在上級的正確領導和親切關懷指導下，全體教職工齊心協(xié)力，團結(jié)合作，堅持“安全第一、預防為主、保教結(jié)合”的原則，通過保教結(jié)合來增強幼兒自我防護能力和相應的技能掌握。通過保教齊抓共營造了良好的學習氛圍。本園始終以求真、求實全力營造了“和諧校園、和諧教育”，使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全學習?，F(xiàn)針對本學年做以下總結(jié)：
一、有效整合活動，提高隊伍建設
本學年來，我園通過邀請名園“__鎮(zhèn)幼兒園的陳園長、李老師每月蒞臨我園進行指導，月初制定本月工作，并提出疑惑共同協(xié)商尋找答案；月底進行總結(jié)規(guī)劃挖掘不足。
認真落實“每師一課”，扎實進行“每聽必評”，引領我園全體教師在教研中學習，在觀摩中促成長。
加強職業(yè)道德修養(yǎng)教育，完善考評制度，做到有獎有罰，建立起了長效機制；形成人人參與管理，人人是主人的工作心態(tài)和作風，共同研討設計學園的發(fā)展規(guī)劃，積極為全體教職工創(chuàng)設寬松、和諧的人文環(huán)境，增強教職工的職業(yè)歸宿感，令教職工積極投入工作，形成團結(jié)向上的精神狀態(tài)。
二、構建學習平臺，落實保教工作
以樹立 “幼兒為本”的教育觀為基礎，理解幼兒的學習方式和特點，積極創(chuàng)設與幼兒發(fā)展相適應的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的“隱性指導”，創(chuàng)造良好的教育氛圍。邀請晉江市名教師吳舒亞為全體教職工展開《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的解讀、《幼兒園健康活動的有效開展》、《角色游戲的指導策略》及《健康領域的指導與材料制作》等相關專題講座。令老師在講座中學習，在學習中尋找適合的教育教學方法。
保教工作不可松懈，提升教師素養(yǎng)勢在必行。我園本學年組織全體教職工舉行了“周二齊閱讀”、教師書法、現(xiàn)場命題寫作、學講《弟子規(guī)》故事比賽、教師工作故事演講等相關活動，帶領全體教職工在工作中不望進取的工作態(tài)度來豐富自己的知識素養(yǎng)。
結(jié)合《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中提出的要求，我園本學年來主要以“三大創(chuàng)游“及”健康領域“為主；并結(jié)合《__鎮(zhèn)教委辦20__年春季工作意見》的工作安排，以“踐行弟子規(guī)，做個文明禮貌的安海人”為主題開展專題教育活動為輔，滲透熏陶，培養(yǎng)幼兒的學習品質(zhì)。讓幼兒在游戲中學習，在學習中玩樂。
三、穩(wěn)抓后勤工作，提升服務質(zhì)量
本學年來有計劃的堅持加強對后勤人員的政治思想和業(yè)務學習的提升；組織全體教職工多次學習學園的各項規(guī)章制度，對于調(diào)整、修改的制度進行了詳細的解讀。通過不斷完善各口制度，落實明確各口工作職責。令人人養(yǎng)成有責必擔，有務必完的積極工作態(tài)度，為學園的一切工作奠基下扎實的腳跟。加強功能室使用與管理。關注各功能室的有序管理，督促年段安排入室時間，落實班級入室使用情況，避免資源空置浪費，使各項教學活動得到正能量的提升。
努力提高辦學條件和學習環(huán)境，增設班級一體機，改善辦學條件，做到班班有“科技”。購買班級空調(diào)及風扇，保證幼兒良好的學習環(huán)境和午睡環(huán)境，給予幼兒一個涼爽的生活環(huán)境。同時加強衛(wèi)生保健工作的規(guī)范管理，提高膳食管理質(zhì)量，力求科學合理地安排午餐、點心的內(nèi)容與質(zhì)量，提倡不浪費、不鋪張的餐桌文化。
四、借助多種平臺，增進家園共育
家園共育是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它既可以使家長及時地了解孩子在幼兒園的生活、學習情況，又可以讓教師更深入地了解孩子在家中的表現(xiàn)。從而達成共識，更好地教育孩子。本學年來我園組織開展多種活動，增設了“家長護校隊”，讓家長參與我園的管理工作中，人人獻“金點子”，共同為幼兒創(chuàng)造美好的家園環(huán)境。
本學年來我園開展了“家長開放日”3次、“親子互動游戲”2次、“第一屆趣味運動會”、“幼兒講故事比賽“”幼兒卡拉OK”比賽、“六一文藝匯演”等多種活動。讓家長積極參與共同教育中。
建立微信公眾平臺，學園微信x號、班級微信x號等多種“新科技”交流軟件；同時利用“家委會”“膳食委員會”的會議召開，拉近家園的距離，形成一股凝聚力，共同為安海五幼貢獻妙計，創(chuàng)設美好家園環(huán)境。
五、完善安全制度，增強安全意識
實行安全工作人人齊抓共管的局面，并且由園長指導，李冬妮老師擔任安全管理員，各班教師擔學園安全小組組成員。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤后方可上崗或離崗。每周安全小組人員進行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。并通過學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全設備、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。
本學年來我園一共開展以下活動：消防應急疏散演練4場；開展周邊水域排查活動，排除水域安全隱患并設立水域警示牌，提高幼兒安全意識；開展“5.12”防震減災活動，并開展了室內(nèi)及室外的地震疏散逃生演練等。同時邀請法制副校長來我園開展法制講座《如何跟陌生人交往》，幼兒認真聽講并積極回答問題，相信在這樣熱絡的氣氛下，幼兒對于與陌生人交往又更進一步。同時外出培訓人員回校后進行二次培訓，將安全知識普及給全體教職工，提高安全意識。
與此同時，我園在開辦不到一年的情況下，積極參與“平安校園”及“三年提升”的評選，接受教委辦綜治監(jiān)督組檢查，虛心接受綜治小組為我園提出的寶貴意見，并及時整改，落實到細處。爭取從細節(jié)處做到細致。
我園全體教職工將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，積極營造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長。
六、不足點及改進方法
現(xiàn)針對我園存在的不足及下一步想法進行匯總：
1、社區(qū)工作：家園共育的程度較為不成熟，家長的參與性較為缺乏不積極。
整改方法：下學期將通過邀請由“家長入班講課”的形式來開展活動，并完善膳食委員會的工作，分工布置工作，參與學園飲食管理常態(tài)化。
2、隊伍建設及保教工作：新園新教師，教師年輕化，工作經(jīng)驗較為不足。
整改方法：繼續(xù)邀請名師蒞臨指導，并尋找名園進行口對口拉手幫扶。以“引進來，走出去”的方式，提高教師工作經(jīng)驗。組織教師積極參與各種學習活動，并進行二次轉(zhuǎn)達，形成人人有培訓的機會。
3、環(huán)境：學園環(huán)境布置較為單一，不夠兒童化。
整改方法：利用暑假期間，帶領教師參觀名園，每人負責區(qū)域落實，并進行板塊設計，提前入園進行環(huán)境布置。
幼兒園年度的工作報告（精選篇4）
本學期各項工作即將結(jié)束，幼兒園大班年終工作在孩子們即將完成大班上學期學習任務之際，我們班級全體教師坐在一起，對照本學期初制定的班級工作計劃，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，具體總結(jié)如下：
一、開展了具有班級特色的教育教學工作：
1、本學期，我班結(jié)合大班的年齡特點，把工作的重點放在了“幼小銜接”的準備工作上面。在實施計劃的過程中，根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當中。經(jīng)過一個學期的努力，每一位幼兒幼兒在原有基礎上都獲得了不同程度的提高。
2、在“幼小銜接”的準備工作中，我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學期的努力，我們認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的'合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。
3、在日常教學中，繼續(xù)以園本課程為指導開展"主題活動"，本學期我們進行"花"和"運動"兩個主題，教師結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗和興趣設計活動，活動中體現(xiàn)幼兒為主體的原則，做好幼兒的實證收集，及時展示幼兒活動情況，幫助家長了解主題進展情況，充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入。
4、本學期我們根據(jù)主題進展情況設計一些與主題有關區(qū)域活動材料，活動區(qū)材料根據(jù)主題的進展及有計劃有目的進行投放，適時地與以調(diào)整。本學期應家長的要求在活動區(qū)增設的一些棋類游戲也達到了較好效果。
5、班級環(huán)境的布置與主題密切配合，發(fā)揮班級幼兒的美術特長，每一次環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成，在“花花世界”、“我們一起來運動”、“新年到了”的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級幼兒集體的智慧。
6、本學期，班級幼兒參與了班級種植園地的建立，我們結(jié)合主題在種植園地里面種許多花卉，幼兒學習進行觀察記錄，以此了解植物的生長習性和生長過程。
7、學期初，我們提出將“浸入式英語活動”運用到體能活動中設想，經(jīng)過一學期的努力，我們發(fā)現(xiàn)，除英語老師獨立帶班的水平提高很快以外，班級幼兒的英語會話水平也得到了較大程度的提高。
8、本學期，我們著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)，組織幼兒堅持開展體育鍛煉，在本次的小小運動會上，班級幼兒在團體操表演以及各單項比賽中獲得了較好成績。
9、本學期，組織幼兒積極參與了園里組織的各項大型活動，其中“中秋節(jié)大帶小活動、國慶親子看花展活動、家長開放日、秋游、迎新年小小運動會等活動都獲得家長以及園領導、同事們的好評。
二、引進家長參與班級管理機制，鼓勵家長真正成為教育的主人：
本學期，我們采取家長參與班級管理，工作中多發(fā)揮家長委員、家庭聯(lián)絡小組組長的作用，及時讓家長們了解班級教育教學情況、幼兒在園情況，具體做法為：
1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作，通過每周一次“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。
2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。
3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。
4、鼓勵家長積極參與園里、班級舉行的各項親子活動，其中親子制作“花的大書”、小小運動會上“親子跳繩表演”、“參觀花卉市場”、“參觀迎春花展”等活動，家長們都能夠積極參加，家長與教師間建構起了平等、信任、友誼的橋梁。
三、衛(wèi)生保健盡量做到家長滿意：
1、本學期，我們嚴格按照園里的要求做好班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。
3、保育教師和班級教師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
4、保育教師與班級教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
四、班級成員配合默契，自我成長初現(xiàn)
本學期，班級教師在工作中遵循"一切為了班級""班級利益高于一切"的原則，針對班級工作中出現(xiàn)問題及時召開班會，教師間經(jīng)常溝通、交流，做到了互相學習，及時反思，隨時調(diào)整。經(jīng)過一學期的努力，班級年輕教師的帶班能力得到了提高，同時班級工作也得以順利完成。
五、不足及努力方向：
（1）班級幼兒觀察記錄還應該進一步完善，應該嘗試做好幼兒的個案追蹤、分析。
（2）班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。幼32家32兒童在來年的工作中，這些都是我們的努力方向，我們將努力向先進班級學習，爭取使我們的工作更上一層樓。
幼兒園年度的工作報告（精選篇5）
其實人要做好一件事，除了要有認真的態(tài)度外，還需要有高度的熱情，這樣才會有活力。當然，處理好幼兒園園務也是一樣的，幼兒園就像是一個公司，需要全體人員認真工作、協(xié)調(diào)合作，這樣才能完成工作，達到預期的效果，更重要的是幼兒園是孩子們學習的地方，更加應該注意生活的各個方面，為了能夠給孩子營造一個好的環(huán)境，我們制定了如下園務計劃。
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結(jié)與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)規(guī)范管理，突出特色，促進均衡中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作思路
2021年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以發(fā)展孩子、服務家長，成就教師為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務。努力營造一個家的氛圍，，讓每一個孩子健康快樂地成長。
三、主要工作目標
(一)規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。
(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務培訓。
(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學、蒙氏教育及美術教育等特色教學上有所突破。
(四)優(yōu)質(zhì)服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。
(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。
四、主要工作及措施
1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定誰分管誰負責的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
2、以愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變要我做，為我要做，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。