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呼吸科主任述職報告經典

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  一篇優(yōu)秀的述職報告往往能起到事半功倍的效果,幫助自己更好的進行職業(yè)規(guī)劃。下面給大家?guī)硪恍╆P于呼吸科主任的述職報告,希望對大家有所幫助。

  呼吸科主任述職報告1

  通過學習和實踐,我能夠掌握各臨床病的起因,但是缺少實際操作,能夠知道基本的病理過程,但是缺少更多的學習。我相信在以后的學習和工作中,我會成為一名合格的_x,為社會、為人民服務!

  擁有扎實的醫(yī)學理論知識,帶著滿腔的熱情,我來到了實習單位——武漢市第五醫(yī)院實習。在五醫(yī)院各個科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇拢翼樌瓿闪私虒W規(guī)定的臨床實習任務。

  在工作上,我堅持按時到崗,及時完成當天的工作任務。個別科室的帶教老師要求特別嚴格,各項書寫內容都必須嚴格按照標準規(guī)范書寫,容不得半點錯誤,今天的工作必須今天完成,決不能拖到明天。在他們的指導和影響下,我在工作中也嚴格要求自己,培養(yǎng)了細心謹慎、盡職盡責、力爭做到最好的品質。

  在學習上,我勤奮好學、虛心求教。剛到呼吸內科(呼吸內科是我實習的第一個科室)的時候,我對臨床知識、臨床技能操作了解甚少。通過帶教老師的指導、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實習同學交流以及參閱相關書籍資料等等,我對病歷書寫基本要求、各項記錄及申請單的書寫、住院病歷排序、化驗單的粘貼、醫(yī)囑要求、內科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解,為之后其他科室的輪轉打下了堅實的基矗在手術科室,我積極爭取手術上臺機會,爭取能夠當第二助手、第一助手甚至親自操作,進一步增強自己的無菌觀念,同時訓練自己的動手操作能力。此外,五醫(yī)院還經常組織各類學術講座和報告會,科室內組織病例討論等,我從中學到了許多各種臨床疾病的相關知識。在骨科實習的時候,我還曾跟隨帶教老師聽過一場武漢市骨科協(xié)會學術講座,對骨科的醫(yī)療進展有了進一步的了解。

  在思想上,我積極上進、樂于助人,與科室醫(yī)生相處融洽,對病人認真負責、熱情禮貌。在泌尿外科實習的時候,曾有一臺經皮腎鏡碎石術,手術難度特別大,整個手術過程歷時長達10個小時。我作為第二助手,在體力上、意志力上都經受了嚴峻的考驗,最后圓滿完成了手術任務,受到科主任的表揚。我想,這次經歷對我以后的人生道路會大有裨益。

  總之,在這一年的時間里,我圓滿完成了臨床實習計劃,還在實踐中學到了許多臨床知識,在工作、學習和思想上都上了一個新的高度。

  呼吸科主任述職報告2

  大家好!

  大家好!春華秋實又一度。時光的腳步在時代變革的大潮中轉瞬即逝,又一年的日歷被我們在匆忙中翻過,回首來時路,悲歡共此時。

  今天,我正是為了實現與我院共發(fā)展、在勤奮工作中實現人生價值的目標,才走上了這個挑戰(zhàn)自我的講臺!我競聘的職位是門診醫(yī)生競聘演講稿

  工作以來,單位領導給了我鍛煉的舞臺,同事們給了我莫大幫助,讓我有幸取得今天的成績。經過綜合權衡,我認為自己具有以下幾點競聘優(yōu)勢:

  1、熱愛護理專業(yè),具有敬業(yè)精神。

  愛因斯坦曾說過,熱愛是最好的老師。從我_X年踏上工作崗位那天起,我就深深的喜歡上了我所從事的工作。雖然工作很平凡,但我很快樂。我總是以積極的心態(tài)把自己的發(fā)展融入到醫(yī)院的發(fā)展中來,努力做受人愛戴的白衣天使提交護士競聘演講稿。

  2、工作認真、刻苦耐勞。

  我從小接受了良好的傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)造就了自己光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。自從踏上工作崗位以來,我以“南丁格爾”精神為指引,全心全意為患者服務。工作中,我養(yǎng)成了辦事講求原則,講紀律,嚴謹樸實,兢兢業(yè)業(yè)的工作作風。所以從政治素質上講,我將無愧于院領導和同事們的信任。

  3、管理能力突出。

  曾任容奇醫(yī)院管轄的門診任職兩年醫(yī)生,多次外出學習護理管理新學科及參加醫(yī)生培訓,卓越領袖培訓等,有一定管理經驗。參加工作以來,作為護師,直接與患者接觸,這鍛煉了我較強的溝通與協(xié)調能力。我能夠對各種應急事件和矛盾,做出及時、妥善的處理。

  4、工作經驗豐富。

  提交護士長競聘演講稿,經過這次鍛煉,我做起工作來更加游刃有余,對于工作中出現的'矛盾和問題,我都能做出很好的處理。

  5、學習能力強。

  參加醫(yī)療工作時間多年。對搶救危重病人的一定經驗,熟識使用各種搶救器械。學習比較全面,對各科都有一定認識。不斷鉆研就知識。

  尊敬的各位領導、同志們,如果承蒙大家的厚愛,允許我走上醫(yī)生的工作崗位,我將戒驕戒躁,全力以赴配合醫(yī)生做好護士競聘演講稿范文及以下工作:

  一、從五點進行管理。

  1、人:護士的管理,通過對護士愛好、主動、積極性方面進行評估,選擇經驗豐富、能干的護士進行培養(yǎng)、教育、發(fā)展。來帶動整個護理團隊的健康發(fā)展。病人的管理,確保病人治療、護理安全。醫(yī)生方面,及時咨詢醫(yī)生意見,取得醫(yī)護合作。

  2、財:包括經濟和財務,能做到。。。。

  3、物:指設備、材料、能源、技術等,對物的管理要遵循事物發(fā)展規(guī)律,根據組織目標和實際情況,對各種物資進行合理配置和最佳組合利用,不積壓物品,注意開源節(jié)流、物盡其用。

  4、時間:要善于管理時間和利用時間,爭取在盡可能短時間內完成更多的工作。

  5、信息:具有新信息和新內容。與院導度密切溝通,能做得準確、及時的上傳下達的運轉。與時俱進,做一個護士競聘上崗演講稿。。。

  二。打算:

  1、自身方面,不斷學習??浦R,能帶動整支護理團隊走進??苹?。不斷鞭策自己學習良好的醫(yī)德醫(yī)風,做到以身作則。計劃明年完成護理本科課程仍繼續(xù)深造,精益求精,和晉升主管護師。寫論文等。

  2、對整個護理團隊:完成每月??评碚摵筒僮骺己?。

  尊敬的各位領導、各位評委,如果我應聘成功,我將以此為新的起點,認真兌現我的上述諾言;讓副護士長這個職業(yè)因為我們的存在而更加神圣,讓這個世界因為我們默默無聞的奉獻,鮮花更加艷麗,掌聲更加響亮,家庭更加幸福,事業(yè)更加輝煌。

  我的醫(yī)生競聘演講稿演講結束,謝謝大家!

  呼吸科主任述職報告3

  在內科這兩個多月中,在帶教老師的`悉心與耐心帶教下,我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習 的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,認真寫好護理記錄,同時觀察病人的病容,配合老師的指導,了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應用。

  在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學 ,踏實工作,全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

  心內科以高血壓并心律失常、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學習 和總結經驗,能勤于、善于觀察患者病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。這段日子,雖然時間不長,但是我接觸到了很多以前不了解的??浦R和技能,重新拾起了很多操作技術,例如無菌原則,氧氣的應用,以及搶救車的五定等。

  總之我覺得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成。這只是實習之初,是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇。我一定要把學到的知識應用到下一實習科室,并牢記老師的教誨,不斷地學習進步。同時,我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說,病人就是老師。希望下一站,一切順利。

  呼吸科主任述職報告4

  在醫(yī)院黨政領導及各有關職能部門的有效指導下,呼吸科通過全科醫(yī)護人員的共同努力,已完成_年醫(yī)院下達的醫(yī)、教、研等各項工作任務,并且在以往的基礎上又向前邁了一大步。

  一、醫(yī)療工作

  在三個月中,我和呼吸科陳國華副主任醫(yī)師堅持了每周2次的教學授課。風濕病方面分別講授了風濕病診斷與鑒別診斷、風濕關節(jié)病的診治、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風濕關節(jié)炎、痛風、激素的臨床應用、骨質疏松癥等專題授課,呼吸系統(tǒng)方面由陳國華講授了機械通氣、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理應用等。我們制作了ppt幻燈文件,插入大量豐富的圖片,講課內容豐富,并做到深入淺出,課后再和中藏醫(yī)院的醫(yī)生展開討論。通過三個月的教學授課以及日常工作中的指導,中藏醫(yī)院的醫(yī)療水平得到一定提高,尤其在常見風濕病的規(guī)范治療、藥物的毒副作用檢測方面有了較深刻的認識。

  二、教學工作

  1.全年常規(guī)大課教學任務順利完成,沒有出現教學事故。多名教師參與了pbl教學工作,參與人數及力度繼續(xù)保持在內科和??魄傲?。

  2.全年順利完成03-7、05-1實習;04-7、06-1見習等臨床帶教任務。積極參與完成了實習醫(yī)生臨床技能操作指導課的授課任務。

  3.完成研究生畢業(yè)論文答辯工作,完成09級博士和碩士研究生招生計劃;

  4.完成內科進修生講座教學任務。

  5.按時保質完成了上級交給的臨時教學任務:

 ?、賹W生考試出題工作;

 ?、谘芯可雽W試卷(診斷學、內科學)評判工作;

 ?、弁瓿?年制教學呼吸系統(tǒng)疾病教學指南編寫;

 ?、転槿A科大校醫(yī)院與洪山區(qū)衛(wèi)生局舉辦的社區(qū)醫(yī)療培訓班講課;

 ?、荼究粕笔∨R床綜合技能比賽、首屆華科大醫(yī)學生臨床技能比賽及全國首屆醫(yī)學生臨床技能比賽的賽前培訓與指導工作。

  6.積極參加教學改革工作,本年度獲得的教改項目有:

 ?、佾@華中科技大學教材編寫資助,主持《呼吸系統(tǒng)疾病學》與《內科醫(yī)師實習指南》的書稿編寫工作;

 ?、谏陥蟮摹缎纬尚栽u價在醫(yī)學生實習教學中的研究與實踐》獲華科大“教學質量工程”第三批教學研究項目立項。

  7.教學獲獎情況:

 ?、俜e極參加本年度院級青年教師講課比賽,本科室兩位老師通過內科范圍內青年教師講課選拔賽,再參加院級比賽雙雙獲得一等獎,并代表第一臨床學院參加大學青年教師講課,一位老師比賽獲一等獎。

  ②一位老師獲華中科技大學_~_年度立德樹人獎(首屆全校10人)。③一位老師獲華中科技大學_~_學年度教學質量優(yōu)秀一等獎(全校10人)。

 ?、芤蚝粑票灸甓冉虒W工作成績突出,呼吸科再次獲得臨床一系_年度教學先進集體獎,三位老師獲_年度協(xié)和醫(yī)學教學先進個人。

  三、科研工作

  科研項目完成年內指標:

  1.全科申報國家自然科學基金項目8項,并積極申報省部級、校級及院內課題。

  2.中標項目:國家杰出青年基金1項、國家教委博士點基金1項目、衛(wèi)生部專項基金課題2項、湖北省自然科學基金1項,及3項臨床藥物實驗觀察,獲各類科研經費325.6萬元。

  3.經初步統(tǒng)計,全科醫(yī)護人員全年共發(fā)表研究論文27篇(其中護理11篇),sci論文5篇。會議交流論文10篇。

  4.出席國際學術會議4人次,國內學術會議14人次,國內專業(yè)學習班10人次,受邀參與專業(yè)學術講座8人次。

  四、專著出版

  1.主編《胸膜疾病手冊》,人民衛(wèi)生出版社,_年,isbn978–7–117–11937-5。

  2.主編《主任醫(yī)師、教授查房叢書呼吸科疑難問題解析》,江蘇科學技術出版社,_年,isbn978-7-5345-6659-2。

  3.主編《睡眠及睡眠呼吸障礙學》,科學出版社,_年,isbn978-7-03-024696-7。

  五、其他工作

  1.自_年“非典”后,常有與呼吸科密切相關的重大公共衛(wèi)生事件發(fā)生,而今年開始的h1n1暴發(fā)流行自3月分開始,仍沒有明顯好轉的跡象。在這場曠日持久的戰(zhàn)斗中,我科承擔了省內、市內及院內繁重的會診任務,出色地完成了省、市及涉外h1n1病例的排查和救治工作。其他人員也默默無聞地做了大量的工作,如不分晝夜都是隨叫隨到、毫不推諉地分赴一線認真排查可疑病例,甚至深夜里有可疑病人需緊急排查,都自費打車從家中趕來及時會診病人,使病人得到及時正確的處置。同時,在h1n1的影響下,我科呈現人手少、任務重的情況,但仍完成了_年醫(yī)療工作指標。

  2.今年我科牽頭在全省啟動了“結核性胸膜炎全身激素使用的療效觀察”的臨床研究,也是目前世界上首個相關方面的多中心臨床研究。

  3.積極配合醫(yī)院開展的定期院內病例大討論的活動,由我科主持及配合胸外科主持病例大討論各1次,得到了相關方面的好評。

  4.注重醫(yī)德醫(yī)風等行風教育與建設。繼續(xù)反復多次在科會上強調反商業(yè)賄賂的重要性與必要性,以媒體報道的相關案例教育大家自律尊法守紀。

  5.今年科室加強了科普宣傳力度,針對常見多發(fā)病,利用國際哮喘日、copd日、戒煙日及世界結核病日等有影響的時間在報刊、雜志上發(fā)表相關科普文章,并在電臺、報刊咨詢電話進行現場咨詢,在本院和社區(qū)舉辦“支氣管哮喘康復教育”與“copd診療及預防”知識講座等,既宣傳了疾病防治知識,也宣傳了科室學科及專家。

  呼吸科主任述職報告5

  時光如梭,轉眼間在呼吸內科的日子即將結束,在充滿人性化的醫(yī)院工作讓我的大腦變的更加充實,讓我開闊了視野,讓我看到了以前我所感受不到的人間疾苦,讓我真的明白了生命的價值!回想在過去的一個月中,雖然天天忙忙碌碌,但是它讓我的生活變的充實而有意義,雖然日子充滿了酸甜苦辣,但它卻讓我的腦海中像有一股自由水一樣,源源不斷的讓知識和成長經驗注入了我的大腦中的源泉,讓我學到了我們在學校想學而無法學到的東西。

  來呼吸內科,可以說是我的一個轉折點,它讓我感受到醫(yī)院的溫馨,教師和我們學生沒有代溝,對待我們和朋友一樣,有東西一起吃,有玩的一起玩,在玩和吃的同時還孜孜不倦、不厭其煩的教我們臨床護理知識,讓我離開家后再次感受到社會的溫暖。

  每天早上8點交完班后,扎點滴是我們的必修課,也可以說是鍛煉我們自己的膽量。病人們都很和藹可親,即便是我們一次大意沒有將針扎進血管,病人也會笑著說“沒事的,小姑娘,萬事開頭難,只要練的多了,就沒事了。人生下來不是什么都會的,都是靠邊學邊做才會的,偉大的發(fā)明家愛迪生不就是這樣的嗎,失敗乃成功之母嘛?!笨晌覀冎?,護士是人類的白衣天使,一點點的失誤就可以誤人的一生,所以我們時時的告誡自己,在工作上我們不能發(fā)生一絲絲的錯誤。我們身為護士,就注定要為病人負責,要為社會負責。那樣轉載自我的心才會安穩(wěn)。就因為這樣,我們得到了老師的褒獎和病人的贊美。

  雖然社會上老傳著這么一句話,“醫(yī)生的嘴,護士的腿”,說護士只是跑腿的,和醫(yī)生比根本沒法比,醫(yī)生永遠比護士的地位高。那我和他們說,你們錯了,醫(yī)生開處方,交給我們后,我們護士要查看,我們的職責就是要查看有無錯誤的處方,以便及時更正。所以我更要學好知識。護士和醫(yī)生一樣偉大,每天我們?yōu)椴∪虽伌?、扎針、導尿,我們護士雖然累,可我們累的充實,累的高興,累的舒心。

  有時在我們不忙的時或下班后,就和那些老人們聊天,他們大多是子女平常工作在外,比較忙,不能天天照顧老人,讓這些老人產生一種孤獨的心理,那樣就會讓病人的病情加重,反而不利于患者的病情,那就要我們護士來關心他,愛護他,老年人有時候就是孩子氣,俗話說的好,老人是小孩的一個縮影。所以,我們真心的和老人交談,那樣他們會把我們看成他們心中最親近的人,那樣他心中的不快就會慢慢的消失,這樣心情應付慢慢的好起來,對病情也是一種幫助,有利于病情的康復和痊愈。護士這個職業(yè)是神圣的,是沒人可以替代的。沒有專業(yè)的知識、熟練的技能,就會導致一系列的后果,所以我要更好的學習,更加的努力再努力,做一個真正的護師,為了人類的健康,我要像南丁格爾一樣,為護理事業(yè)做我一生貢獻!

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