個人實踐總結(jié)報告
個人實踐總結(jié)報告要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的個人實踐總結(jié)報告樣本能讓你事半功倍,下面分享個人實踐總結(jié)報告供你選擇借鑒。
個人實踐總結(jié)報告篇1
光陰荏苒,白駒過隙,__年轉(zhuǎn)眼即逝。在這一年發(fā)生了很多事情。對我來說最重要的是我參加了校志協(xié)干部競選,成為了校志協(xié)實踐部副部長。作為實踐部的的一員,在學(xué)院團(tuán)委和校志協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下,在部長的帶領(lǐng)下,參加或者組織了很多活動,讓我收獲不少,成長了不很多,也發(fā)現(xiàn)了很多自己的毛病。
如今半學(xué)期的工作即將結(jié)束,是收獲和總結(jié)的時候了,以下是我在工作中的一些個人感觸,希望能對以后的工作有所幫助。
一、 活動簡單的回顧
1、__年9月25日 校志協(xié)干部競選及招新
2、__年10月協(xié)助組織部開展志愿者注冊活動
3、__年11月1——18日以“十年風(fēng)雨路,生命愛相髓”為主題的中華骨髓庫血樣采集活動
4、__年12月2日湖北電視臺“白血病康復(fù)者見面會”節(jié)目錄制
5、__年12月1號——7號武工大志愿者文化周
6、__年12月3日武漢市“城管革命宣傳日”活動
7、__年12月31日武工大元旦游園活動
二、活動感悟
我認(rèn)為不管活動大小,只要參加了就一定會有收貨的。這半年來,大大小小的活動項目參加了不少,有組織負(fù)責(zé)了幾個,所以我還是領(lǐng)悟了一些自己的東西,與大家分享一下。下面就針對幾個我認(rèn)為很重要的活動談一下感受。
1、實踐部招新
對我來說招新是頭一次,根本沒有經(jīng)驗,只記得當(dāng)初我被老部長招新是的情景,本身以為招新很簡單,但是當(dāng)我真正的開始為部門招人時,我發(fā)現(xiàn)有時真的很難選擇,需要認(rèn)真去考慮,綜合的去考慮。因為這些參加我們校志協(xié)招新面試的新面孔各有各的優(yōu)勢,表現(xiàn)的都很優(yōu)秀,而作為部門負(fù)責(zé)人就必須在這里面挑出適合自己部門的新成員,但又不能讓真正有能力有志愿者服務(wù)精神的人漏掉,所以真的很難。今年我們部門招新的時候挑了不少人,但由于人數(shù)限制和綜合討論最后只留下16個,但他們在這半年里表現(xiàn)的真的很讓人滿意,除了個別瑕疵意外。
在這次招新中我學(xué)會了如何綜合去地對一個人作出評價,以及明白了作為實踐部副部長的責(zé)任:時刻為部門及協(xié)會工作開展考慮。
2、中華骨髓活動
可以說這次中華骨髓庫活動與前幾次相比,宣傳力度度更大、范圍更廣,人力投入更多,準(zhǔn)備耗時更長,活動成果更豐厚。這次活動有我們實踐部和外聯(lián)部合作共同負(fù)責(zé),其他部門全力協(xié)作完成的。為了把活動做好做大,實踐部和外聯(lián)部成立中心小組,全面負(fù)責(zé)和監(jiān)督活動的開展情況。活動分為前期和后期,前期主要是對活動進(jìn)行宣傳以及活動工具的準(zhǔn)備,此后又把成員分成文字組和行動組,文字組組要是編輯活動宣傳單,海報以及橫幅標(biāo)語,而行動組負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單、貼海報和掛橫幅;活動后期就是活動的實施期,是檢驗成果的時候了?;顒舆M(jìn)行當(dāng)天,大家都積極工作,全身心投入活動當(dāng)中,最終取得了豐碩的成果。
為了把活動做好,大家都很辛苦,但很少有人抱怨,當(dāng)活動成功了,作為參與其中的一員,我也感到很高心,很自豪。從活動中,我明白了只有大家團(tuán)集合作,全心全意的團(tuán)隊精神才能客服重重困難把活動做好。
3、元旦游園
當(dāng)組織里把活動時間和主題告訴我們時,只不過10天時間了,又要把幽怨做的比去年好,真的不容易,因為一是準(zhǔn)備時間短,二是這段時間是考試集中的時間,人手缺乏。但我們沒有害怕,反而迎難而上,我們幾個負(fù)責(zé)人迅速開會,在一起確定了活動方案,活動當(dāng)天的游戲節(jié)目,場地布置以及道具準(zhǔn)備的事宜,然后將四個部門的人員分組分工合作,在隨后的幾天里,大家不辭辛苦,頻繁開會,最終把活動順利開展了起來,并且效果不錯。
這次活動有人我深刻體會到“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義,無論面對多大的阻礙,只要有毅力有恒心,那么你就能克服并且取得優(yōu)異的成果。
三、總結(jié)
在這半年里,我的收獲很多,學(xué)會了如何做好一個部門的負(fù)責(zé)人;學(xué)會了如何與部門成員和上級相處和交流;知道了如何開展活動;學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作、克服困難;更是使我邁向未來的腳步愈來愈堅實。說句實話,雖然實踐部有時的確很辛苦,但我覺得它是最鍛煉人的地方,在這里你會有種家的感覺,同時也會收獲人生寶貴的財富!
個人實踐總結(jié)報告篇2
綜合實踐活動,主要指以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗為基礎(chǔ),以與學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實性,綜合性,實踐性問題為內(nèi)容,以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,實踐能力及體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用為主要目的的一類新型課程.回顧本學(xué)期的工作,在工作中扎扎實實、卓有成效地開展著。我有著幾分充實、幾分感概,現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、基本情況
本學(xué)期我擔(dān)任五年級一班的綜合實踐教學(xué)工作,五(1)班學(xué)生有47人,男生有22人,女生有25人。在本學(xué)期學(xué)生沒有課本的情況下,通過各種調(diào)查、走訪、討論等形式完成了教學(xué)任務(wù)。
二、走進(jìn)生活,確定主題
綜合實踐活動的主題必須是學(xué)生感興趣的,與學(xué)生的生活實際相聯(lián)系的。所以在確立主題階段,教師注意抓住契機(jī),開發(fā)課程資源,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。
三、自主結(jié)合,科學(xué)合理
綜合實踐活動的組織是以小組活動為基本組織形式。在綜合實踐活動中,小組活動的問題確定之后,我們尊重學(xué)生的自主選擇,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的分組與分工。我們的經(jīng)驗:在分組中我們先請同學(xué)們圍繞篩選的幾個小組活動內(nèi)容,根據(jù)自己的喜好進(jìn)行自由的選擇,再找合適的同學(xué)進(jìn)行組合。在此基礎(chǔ)上,教師為了力求科學(xué)性,還要盡量讓學(xué)生按興趣、愿望自由分組,同時提出必要的指導(dǎo)性建議,如:提醒學(xué)生在組建小組時要注意每組人數(shù)應(yīng)盡量定在5——6人,還要注意小組成員在知識、能力、特長、家庭條件等方面的搭配,盡可能使小組成員在學(xué)業(yè)成績、性別、個性、能力等方面具有代表性,已達(dá)到各個成員優(yōu)勢互補(bǔ),互助共進(jìn)。使得活動中既有利于組員間的取長補(bǔ)短,又便于小組間的公平競爭。學(xué)生很快就分好了組。
四、關(guān)注活動,適時引導(dǎo)
在活動過程中,教師的指導(dǎo)非常重要。教師必要的指導(dǎo),能幫助學(xué)生在探索活動中把握方向,使活動有序順利地開展下去。我?guī)蛯W(xué)生把握了方向,使其順利地開展活動,使學(xué)生獲得了學(xué)習(xí)樂趣。
在活動過程中,學(xué)生會遇到各種各樣的困難。如果不及時解決,就會打擊他們對活動的信心和興趣,老師這時就是他們的鑰匙,引路人。因為他們畢竟還是孩子,遇到困難是難免的,給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、引導(dǎo),會使他們在活動過程中更加充滿信心!
小學(xué)生年齡較小,對于寫作方面還不是很高,往往會忽視一些細(xì)節(jié),所以我便抽時間跟孩子們一起參與調(diào)查,在調(diào)查中及時發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵之處,提醒他們及時地記錄下來。經(jīng)過一段時間的指導(dǎo),孩子們便能在體會中記錄出一些重要細(xì)節(jié)。
本學(xué)期的教學(xué)我以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為出發(fā)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)知識的聯(lián)系和綜合運(yùn)用,注重過程,強(qiáng)調(diào)開放,重視師生互動.注意做到以下幾地方:
1、基于學(xué)生的需要,目的,興趣和直接經(jīng)驗來設(shè)計,實施相關(guān)課程活動,充分注意學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗,并以此為基礎(chǔ)實現(xiàn)對傳統(tǒng)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)與邏輯體系的.超越,建構(gòu)一個更貼近學(xué)生真實學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域.
2、回歸生活世界.從學(xué)生真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性,實踐性,現(xiàn)實性的問題,事件,現(xiàn)象來設(shè)計課程內(nèi)容.
3,立足實踐.不再局限于書本知識的傳授.讓學(xué)生親身參與,主動實踐,在實踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決各種現(xiàn)實問題,提高解決現(xiàn)實問題的能力,實踐的內(nèi)容是豐富的,實踐的方法也是多樣的.實踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查,參觀,訪問,更重要的是要為學(xué)生營造實踐情境,通過引導(dǎo),讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題.特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題,綜合運(yùn)用所學(xué)知識,主動地去探索,發(fā)現(xiàn),體驗,重演,交往,親歷親為,獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗,從中培養(yǎng)實踐能力.
4、著眼創(chuàng)新.著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識,創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),是綜合實踐活動課程價值與目標(biāo)最本質(zhì)的體現(xiàn).與學(xué)科課程相比,綜合實踐活動為學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)的形成提供了更為寬松,自由的空間.它不受學(xué)科知識體系和邏輯結(jié)構(gòu)的限定,在活動過程中,學(xué)生始終處于主體地位,自己發(fā)現(xiàn)問題,
自己設(shè)計方案,自己收集資料,自己解決問題.在這一過程中,學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來.
因此我在在教學(xué)中著眼創(chuàng)新,以培養(yǎng)今日的學(xué)生適應(yīng)明天的社會生活為己任,盡可能創(chuàng)造條件,讓學(xué)生在積極探索,主動實踐的過程中,不斷地有所發(fā)現(xiàn),有所思考,有所創(chuàng)新,具備初步的懷疑精神和批判精神,具有獨(dú)立思考問題的能力和解決問題的能力,為將來成為創(chuàng)新精英奠定基礎(chǔ).總之,本學(xué)期的綜合教學(xué)工作我受益匪淺!
個人實踐總結(jié)報告篇3
一、活動背景
目前中國艾滋病的流行趨勢處于世界第14位,亞洲第二位。艾滋病患者以每年40%的速度在遞增著。我們對艾滋病患者的關(guān)愛與同情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到這一數(shù)。刺耳的話語,冷漠的雙眼,都投到他們身上,拯救艾滋病患者刻不容緩。正執(zhí)--市在9月22日即將舉辦“--湖國際馬拉松賽”,我們正好以此為契機(jī),去做好宣傳工作。
二、 活動目的、意義
目的是讓群眾消除對艾滋病的不必要的恐懼。溫暖艾滋病患者,讓市民有效預(yù)防艾滋病。為我國艾滋病事業(yè)盡一份力。讓社會多一點(diǎn)溫暖、多一點(diǎn)關(guān)愛、多一點(diǎn)愛心。
三、 活動地點(diǎn)、時間
地點(diǎn):--市休閑廣場
時間:--年8月3日上午8:00~12:00
四、安全預(yù)案
我校--地區(qū)同學(xué)將在下月三日即八月三日本周五在--市休閑廣場,與--市疾控中心舉行社會實踐活動,為防患于未然。確?;顒诱S行虻倪M(jìn)行,特制定方案,細(xì)則如下:
出行方式
1、在縣里的同學(xué)自己或結(jié)伴坐車到桃城區(qū)火車站,公交或步行至活動地點(diǎn)。自行注意安全。
2、在市區(qū)里的同學(xué)公交、自己交通工具、步行均可。自行注意安全。
活動方式
1、在廣場集合,清點(diǎn)人數(shù)。到廣場上宣傳預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識。
2、在確保安全的情況下,穿過馬路去大街小巷宣傳艾滋病知識。
五、活動展開形式
同學(xué)們在休閑廣場路口回合,將--市疾控中心合作的宣傳單分發(fā)到每個人手中,同學(xué)們詳細(xì)閱讀熟悉其中內(nèi)容后。開始到廣場里邊進(jìn)行艾滋病相關(guān)知識的宣傳,遇到市民,耐心的講解自己的目的,給他們宣傳冊,并附有一些愛心知識講解。最后在規(guī)定的時間回到規(guī)定的地點(diǎn)。與領(lǐng)導(dǎo)照相留念。安全返回。
六、 活動內(nèi)容
本實踐小隊成員于8月3日上午9點(diǎn)在--休閑廣場西南角聚集,由小隊隊長(鄉(xiāng)長)分配任務(wù),弄好條幅,商量散發(fā)有關(guān)艾滋病的宣傳冊。條幅弄好后,各個小組開始發(fā)艾滋病的宣傳冊,積極地投身到宣傳中去,小隊隊長囑咐安全問題。傳單分發(fā)到每個人手中,同學(xué)們詳細(xì)閱讀熟悉其中內(nèi)容后。開始到廣場里邊進(jìn)行艾滋病相關(guān)知識的宣傳,遇到市民,耐心的講解自己的目的,給他們宣傳冊,并附有一些愛心知識講解。最后在規(guī)定的時間回到規(guī)定的地點(diǎn)。大約一個多小時后,宣傳冊散發(fā)的差不多后,回到聚集的地方,又看到疾控主管來了,大家進(jìn)行了合影,然后小隊隊長做了簡略的總結(jié)后,各小隊成員便回去準(zhǔn)備實踐報告。
七、活動開展
活動準(zhǔn)備階段:同學(xué)們到達(dá)目的地后,首先進(jìn)行了條幅的固定。然后開始討論活動的進(jìn)行。
八、活動主題
情系--,喜迎馬拉松 攜手同心,共抗艾滋病
九、活動成員
--市疾控中心艾滋病防治科zz長與同事
--醫(yī)學(xué)院--社會實踐小分隊隊長、通訊員、隊員
十、活動總結(jié)
為了讓市民了解更多的防艾知識。我小分隊與市疾控中心取得聯(lián)系,并取得了艾滋病防治科科長馬峰的大力支持,有了市疾控中心的支持,同學(xué)們信心大增,干勁十足!于8月3日在本市休閑廣場聚合,積極地投身到宣傳中去。正是由于領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同學(xué)們那份對公益事業(yè)的熱愛才促就了活動的圓滿完成。
活動的圓滿完成給予我們的不僅僅是學(xué)校任務(wù)的完成,帶給我們的或者說帶給的是社會的更大的利益?,F(xiàn)在的艾滋病蔓延趨勢刻不容緩,目前中國艾滋病的流行趨勢處于世界第14位,亞洲第二位。艾滋病病毒感染者每年40%的速度在遞增著,但是我們對于艾滋病患者的關(guān)愛數(shù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到這一數(shù),反而給予的是冰冷的雙眼和刺耳的話語。我們在這搞宣傳,宣傳的是人人畏懼的艾滋病。都不愿理會我們,我們只是宣傳,沒有患艾滋病,人們就這么大的反響,可見現(xiàn)在社會對艾滋病的畏懼程度。我們只有不懈的努力,不怕被拒絕,只要有一個人看進(jìn)去了我們所宣傳的東西,那么這個社會就多了一份對艾滋病患者的同情。我們做的就有了回報,就為社會做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我們不敢想為社會做多大的事,去消除艾滋啊什么的,但至少我們有一份消除艾滋的心。
我們現(xiàn)在是大學(xué)生了,大學(xué)生就有一份責(zé)任,一份擔(dān)當(dāng)。“高舉團(tuán)旗跟黨走,青春奉獻(xiàn)在基層”是本次社會實踐活動的主題,我們就應(yīng)該從基層走起,面向廣大人民群眾。為遏制艾滋病在我國的蔓延,出一份力,盡一份責(zé),做一件事,多費(fèi)一份心事每個公民的職責(zé),因此遏制艾滋病蔓延需要打一場舉國上下的人民戰(zhàn)爭。作為新世紀(jì)的主人,尤其是醫(yī)學(xué)生,我們更應(yīng)該積極宣傳妨艾知識,讓更多的人認(rèn)識艾滋,才能有成效的遏制其流行,以保障民眾的健康和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展,促進(jìn)人類文明的建設(shè)。
個人實踐總結(jié)報告篇4
寒假已有幾天的時間了,整天在家悶著也不是個辦法,我和妹妹早想出去了,于是,小姨答應(yīng)我們今天帶我們出去玩。
大多數(shù)工作者已放假,城里的公交車自然很紅火,雖然寒風(fēng)四起,但過節(jié)使人們不在乎這些,自然商場是我們最明智的選擇。于是,我們來到了崇文門的新世界商場。
說實話,雖然到處搞特價,但商品并不便宜。沒什么可買,我們便來到了四樓的文化商場,我和妹妹跑來跑去地彈樂器,忽然看見了一個小屋,里面擺著小凳子和一些像做蛋糕的桌子,我好奇的走了進(jìn)去,原來是一個藝術(shù)小屋。
經(jīng)詢問,桌子上擺的是做陶藝的工具。做陶藝三十分鐘10元,如果帶走陶藝要再交10元。小姨問我們做不做,我倒要試一試。阿姨揉了揉泥,放在了轉(zhuǎn)的儀器上,只見她雙手微微沾了點(diǎn)水,握在泥上,等泥成為圓形,她的一只手鉆入中間,使這塊泥有了形。
該我做了,我先按照阿姨那樣做,使它更圓;可是怎樣才能讓它變成好看的形狀呢?小姨問了一下,我掐了它的脖子一會兒,它立刻成型了,正在這時,我一不注意,它錯了點(diǎn)兒位,壞了??晌以趺磁疾恍?,只好請教老師了,她再次給我弄成了原樣,我繼續(xù)做,做得滿手都是泥,最后,我做的一般,沒買下它。
通過這次做陶藝,我又結(jié)實了一種藝術(shù),感到無比的高興。藝術(shù)無止境,我要多多實踐,使知識面更廣、更開闊。
個人實踐總結(jié)報告篇5
綜合實踐活動做為一門課程,其教育教學(xué)方式是活潑、多樣的,這主要取決于活動過程是否有意義、有趣味。所以它決不僅僅是一節(jié)課,更重要的是通過活動加深學(xué)生對社會的了解,學(xué)會獨(dú)立思考,發(fā)現(xiàn)問題,邁向社會,積極參與調(diào)查研究、開拓視野,積累經(jīng)驗,豐富自己的課余生活,實現(xiàn)與自然、社會及自我的對話與聯(lián)系。我談?wù)勥@次綜合實踐活動順利開展的幾個關(guān)鍵點(diǎn)。
一、活動主題確定的自主性
活動主題的確定,應(yīng)該基于學(xué)生對自然、社會和人自身的關(guān)注、熱愛,主題的確定過程也是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維、提出問題、探究問題的過程。我提醒學(xué)生可以從身邊,自己感興趣的內(nèi)容、事物中去思索、發(fā)現(xiàn),選擇的范圍十分廣。最后確定大主題時,我們采用提出問題——小組歸納——提出主題——集體決議的形式,再根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好選擇子課題(小主題),研究其中的某一方面,自愿組成活動小組,開展研究。
二、活動計劃制定的有序性
無規(guī)矩不成方圓,計劃的制定有助于學(xué)生全程實踐活動的有序開展:分工合作,逐層深入,有的放矢,張弛有度。先做什么,該怎么做,接著做什么,可能會遇到什么問題,該怎樣解決。特別是某些細(xì)節(jié),需要制定更詳細(xì)的計劃,這就需要老師細(xì)心的指導(dǎo),比如學(xué)生計劃去采訪某個人,師應(yīng)提醒學(xué)生采訪前要先把準(zhǔn)備采訪的時間,采訪的問題預(yù)設(shè)好。
三、活動過程開展的靈活性
綜合實踐活動的課堂是開放的,天地之間的所有空間、萬物都是他們學(xué)習(xí)的課堂。綜合實踐活動的開展應(yīng)該是給予孩子更廣闊的空間,去社會上調(diào)查、研究,把學(xué)習(xí)的外延逐步擴(kuò)散到家庭、社會及各個層面上。應(yīng)大膽放手讓學(xué)生真正去動手、去實踐、去探究。走出課堂,腳步邁向社會去調(diào)查、記錄、訪問;團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會解決問題,比如制作手抄報,同學(xué)們分工合作,有的排版,有的查資料,有的畫圖,有的寫材料;動手實踐,融入真切情感,比如孩子對種植蔬菜十分感興趣,便讓他們親自動手,在種植、養(yǎng)育過程中觸摸著小生命,記錄下它們成長的軌跡,感受生命成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感動著自然與生命的`奇跡。綜合實踐教學(xué)工作總結(jié)篇3
在一年級安排了兩節(jié)綜合與實踐主題活動—————數(shù)學(xué)樂園,下冊的教學(xué)目標(biāo)是。
1、通過經(jīng)歷下棋游戲活動的全過程,使學(xué)生初步感受到做事情要遵守規(guī)則的重要性。
2、在下棋的過程中,使學(xué)生學(xué)會調(diào)用以前的知識、經(jīng)驗解決生活中常見的問題,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)合作與交流能力。
3、感受梳理知識的重要性,體會歸納整理知識的好處。
4、初步培養(yǎng)學(xué)生的審題意識好傾聽習(xí)慣。
其內(nèi)容安排的特點(diǎn)是本冊教材的“綜合與實踐”主題活動—————“數(shù)學(xué)樂園”進(jìn)行了重新編寫?;顒右韵缕逵螒虻姆绞?,讓學(xué)生調(diào)用已學(xué)的數(shù)學(xué)知識和經(jīng)驗解決所遇到的問題,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)合作和交流能力。游戲中一共有23個題目,包含了前6個單元所學(xué)的內(nèi)容:數(shù)的認(rèn)識及加減計算,圖形與幾何領(lǐng)域中的位置和立體圖形的認(rèn)識。
活動以學(xué)生喜聞樂見的游戲的方式,帶領(lǐng)學(xué)生回顧之前所學(xué)的內(nèi)容,安排內(nèi)容多,文字的信息量大,對教師的課堂監(jiān)控能力提出了很高的要求。特別是當(dāng)2個學(xué)生在一起做游戲答題的時候,有時沒有辨別正確與否的能力,需要教師及時引導(dǎo)。
因此在教學(xué)本節(jié)課時做到:
1、認(rèn)真分析題目的難易程度以有效的調(diào)控學(xué)習(xí)過程。教師逐一對23個題目深入細(xì)致的分析,對于難度比較大,學(xué)生不容易理解的題目制作課件,及時給學(xué)生指導(dǎo)。
2、設(shè)計并制作好學(xué)具和教具。
3、有效地組織課堂教學(xué)。教師要及時解決生字問題,讓學(xué)生理解游戲的規(guī)則。有必要的時候叫停游戲,維持課堂紀(jì)律。
總之,要讓課堂的連續(xù)性,要在井井有條中進(jìn)行,并且有很有趣。
一年級下學(xué)期綜合與實踐活動課的教學(xué)目標(biāo):
1、通過在數(shù)位表上擺圓片的活動,加深學(xué)生對100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,進(jìn)一步鞏固數(shù)位和位值的概念。
2、通過探究圓片個數(shù)與所擺出的數(shù)的個數(shù)之間的關(guān)系,使學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并能用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的問題,培養(yǎng)學(xué)生初步的歸納能力。
3、使學(xué)生在自主探究中體會有序思考的重要性,在合作交流中養(yǎng)成傾聽、有條理地表達(dá)想法的習(xí)慣和意識,感受到數(shù)學(xué)“好玩”,喜歡數(shù)學(xué)并愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
這是一節(jié)“綜合與實踐”的主題活動課,通過讓學(xué)生把一定數(shù)量的圓片分別擺在數(shù)位表的十位和個位上,得到不同的數(shù)的活動過程,鞏固學(xué)生對100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,體驗位值制思想。同時,讓學(xué)生有所發(fā)現(xiàn),并利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的問題。
此外,在活動中還滲透了一些統(tǒng)計的內(nèi)容。可以看出,這一活動綜合性強(qiáng),可以很好的培養(yǎng)學(xué)生的形象思維,抽象思維能力。活動內(nèi)容的層次明顯,由易到難。注重用直觀形式讓學(xué)生感受數(shù)位及位值的概念。注重發(fā)現(xiàn)規(guī)律和應(yīng)用規(guī)律的教學(xué)。
總之,綜合性實踐性的特點(diǎn)很突出,教師要很好的把握這一特點(diǎn),進(jìn)行有效的教學(xué),發(fā)展學(xué)生各個方面的能力。
個人實踐總結(jié)報告篇6
綜合實踐活動,主要指以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗為基礎(chǔ),以與學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實性、綜合性、實踐性問題為內(nèi)容,以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力及體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用為主要目的的一類新型課程。
本學(xué)期的教學(xué)我以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)知識的聯(lián)系和綜合運(yùn)用,注重過程,強(qiáng)調(diào)開放,重視師生互動。注意做到以下幾方面:
1、基于學(xué)生的需要、動機(jī)、興趣和直接經(jīng)驗來設(shè)計、實施相關(guān)課程活動,充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗,并以此為基礎(chǔ)實現(xiàn)對傳統(tǒng)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)與邏輯體系的'超越,建構(gòu)一個更貼近學(xué)生真實學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域。
2、回歸生活世界。從學(xué)生真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實踐性、現(xiàn)實性的問題、事件、現(xiàn)象來設(shè)計課程內(nèi)容。
3、立足實踐。不再局限于書本知識的傳授,如2008年北京奧運(yùn)會等我都納入自己的教學(xué)中。讓學(xué)生親身參與、主動實踐,在實踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決各種實際問題,提高解決實際問題的能力,實踐的內(nèi)容是豐富的,實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查、參觀、訪問,更重要的是要為學(xué)生營造實踐情境,通過引導(dǎo),讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題,綜合運(yùn)用所學(xué)知識,主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往,親歷親為,獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗,從中培養(yǎng)實踐能力。
4、著眼創(chuàng)新。著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),是綜合實踐活動課程價值與目標(biāo)最本質(zhì)的體現(xiàn)。與學(xué)科課程相比,綜合實踐活動為學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)的形成提供了更為寬松、自由的空間。它不受學(xué)科知識體系和邏輯結(jié)構(gòu)的限制,在活動過程中,學(xué)生始終處于主體地位,自己發(fā)現(xiàn)問題,自己設(shè)計方案,自己收集資料,自己解決問題。在這一過程中,學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來。因此我在在教學(xué)中著眼創(chuàng)新,以培養(yǎng)今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會生活為己任,盡可能創(chuàng)造條件,讓學(xué)生在積極探索、主動實踐的過程中,不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新,具備初步的懷疑精神和批判精神,具有獨(dú)立思考問題的能力和解決問題的能力,為將來成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。
活動成果:
1、綜合實踐活動使學(xué)生獲得親身參與探索活動的體驗,培養(yǎng)學(xué)生形成對自
然、社會、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,發(fā)展對自然的關(guān)愛;學(xué)生積極投入到活動中,克服了各種困難,用我們學(xué)生的獨(dú)特視角和方式了解社會、感知社會,了解學(xué)校、社區(qū)、社會的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,增強(qiáng)了對社會,對自我的責(zé)任感;實踐能力、創(chuàng)造能力、勞動能力、觀察思維能力、人際交往能力、表達(dá)能力等都有了一定的發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,初步形成發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,養(yǎng)成了合作、分享、積極進(jìn)取的良好的個性品質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生個性健康和諧地發(fā)展。
2、學(xué)生在實踐中更加注重對實踐過程的記錄。他們在調(diào)查、采訪、體驗的過程積累了大量的記實材料,學(xué)生們能夠很好地利用簡單的輔助工具使自己的實踐活動留下痕跡。學(xué)生將自己的實際活動用照片、錄音、錄象、文字等形式保存下來。
3、學(xué)生研究成果公布形式多樣,除了以文字材料外,還采用出示展牌、播放幻燈片、展示圖片、口頭講解等形式進(jìn)行成果匯報。
4、研究任務(wù)基本能獨(dú)立完成,運(yùn)用信息技術(shù)的能力、寫作能力和合作交流能力等都得到極大提高。如幻燈片制作,宣傳冊設(shè)計,論文、調(diào)查報告、心得體會的寫作等大部分是學(xué)生自己或合作完成的,少量是在教師輔助下完成的。
個人實踐總結(jié)報告篇7
忙碌而充實的一學(xué)期即將過去,在上級教育主管部門正確指導(dǎo)下,在何主任和舒主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體“基地”教師的共同努力下,教務(wù)處本著"敬業(yè),精業(yè),務(wù)實,求真"的精神與工作態(tài)度,認(rèn)真貫徹落實基地《工作計劃》,緊緊圍繞"規(guī)范管理,服務(wù)教學(xué)"這一中心,統(tǒng)一思想,扎實工作,不斷創(chuàng)新,進(jìn)一步加大管理力度,狠抓教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,深化課堂教學(xué)改革,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,實現(xiàn)了本學(xué)期工作目標(biāo),取得了階段性的成效。期末將至,為了能夠使今后的工作再上一個臺階,特將本學(xué)期具體工作情況做以下幾方面總結(jié):
一、師德工作
教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,教師一定要在政治思想上,道德品質(zhì)上,學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺率先垂范。在教學(xué)工作中,它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期,教務(wù)處積極開展師德教育,引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹立教育民主思想,提高全體教師法制意識,提倡建立師生交往,積極互動,共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
二、抓實常規(guī),規(guī)范教學(xué)工作。
1、抓好制度落實。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)基地教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。一個學(xué)期來,我基地在落實好學(xué)基地工作計劃、教務(wù)計劃的同時,抓好教學(xué)管理制度、措施的完善和落實,增強(qiáng)管理意識,堅持按制度辦事,切實提高管理實效。
2、加強(qiáng)常規(guī)檢查。按要求采取多種形式,認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,教導(dǎo)處本學(xué)期進(jìn)行學(xué)期初和期末二次常規(guī)檢查,并及時進(jìn)行總結(jié)反饋,以利于進(jìn)一步的做好工作。
3、抓好聽課,評課活動;基地領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
三、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科教研。
認(rèn)真抓好各個專業(yè)教研活動;發(fā)揮集體智慧,共同研究、探討,以進(jìn)一步提高實踐教學(xué)質(zhì)量。9月初,基地舉辦了以本專業(yè)為內(nèi)容的板書設(shè)計比賽,何主任親自評選和指導(dǎo),取得了良好的教學(xué)應(yīng)用效果。9月法庫來“基地”參觀學(xué)習(xí)。開拓了視野,展示了“基地”先進(jìn)的教學(xué)理念和管理經(jīng)驗及教師執(zhí)教能力。
四、做好實踐活動的準(zhǔn)備和接待工作
這學(xué)期,在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在基地的`安排和組織下,從10月19日開始活動,至11月3日止,有10所學(xué)基地參加了“基地”9個專業(yè),即書法、烙畫、計算機(jī)實訓(xùn)、雕塑、攝影、標(biāo)本、三棋、百藝、車模、航模;和一個“三農(nóng)”展室參觀、學(xué)習(xí)及實踐活動。共接待學(xué)生900余人。本次活動激發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,營造獨(dú)立思考、自由探索的良好環(huán)境。推進(jìn)了實踐教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量,提升青少年的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
五、存在的問題
1、教務(wù)處對教學(xué)的微觀了解,微觀指導(dǎo)不夠。專業(yè)教學(xué)水平還達(dá)不到要求。
2、缺少教學(xué)的競爭機(jī)制,教師的教學(xué)熱情,工作積極性,主動性不夠。存在應(yīng)付心理
3、教學(xué)改革的步子不夠大,致使教學(xué)效果不夠顯著。
六、下學(xué)期工作設(shè)想。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。繼續(xù)完善常規(guī)制度,引入教學(xué)競爭機(jī)制,激發(fā)教師工作熱情,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)集體教研活動質(zhì)量,增加其活動次數(shù)。同時,積極參加外出參觀學(xué)習(xí);參加縣里舉辦的各項教研活動。
教育教學(xué)工作,是一項常教常新,常做常新,永無止境的工作。相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在大家的努力下!我們繼續(xù)以“創(chuàng)先爭優(yōu),探索基地新思路;形成特色,提高學(xué)生綜合素質(zhì)?!睘檗k學(xué)宗旨,在各項工作中有更大的發(fā)展!
個人實踐總結(jié)報告篇8
轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)正式告別了這一學(xué)期的學(xué)生生涯,迎來了我大學(xué)的第一個假期,驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無奈,為了不留遺憾,為了使這個漫長的假期過得更加充實,我將為我的這個假期做一個詳細(xì)的規(guī)劃,提早進(jìn)入社會,開闊視眼,增長見識。
這次實踐我去了派派樂打工,“凡事想時容易,做時難”本以為這里比其它餐館干凈點(diǎn),打工也可以輕松點(diǎn),不就是給顧客點(diǎn)一下餐,收拾一下桌子嗎?這些平時在家也做過,心里還存在僥幸的心理,可是讓我么想到的是剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e了,在給顧客點(diǎn)餐時出了差錯,剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn),被罵是不能避免的。因此,我心中也是有許多委屈,可事實擺在我的面前,在工作中他們說一就是一,說二就是二,當(dāng)時領(lǐng)班嚴(yán)肅的表情嚇的我說不出話來,我心想萬事開頭難,早接下來的工作中我一定會更加認(rèn)真。
派派樂里非常忙,每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班,所以每天回家也已經(jīng)很晚了,在加上累,于是我有了辭職的想法,可是又想如果就這樣就半途而廢,什么也學(xué)不到,我又覺得很慚愧。而且自己需要學(xué)的的還很多,所以我一定要堅持下去。正是有了這份堅持我后面的工作也順利了很多,失誤也減少了。
通過這次實踐讓我認(rèn)識到凡事一定要堅持,面對社會上形形____的人,也要學(xué)會怎么面對,同時,我也學(xué)會了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流,用心去對待身邊的人。我相信,這次經(jīng)歷會成為我人生中的美好回憶,它也會時刻的鼓勵我不斷前進(jìn),在人生的旅途中越走越長。
時間飛逝,告別了短暫的假期,新學(xué)期即將開始,在新的學(xué)期里我將會收起那顆脆弱敏感的心靈,用堅持不懈的汗水為自己的明天,為自己的目標(biāo)而奮斗,我堅信那濺在路上的滴滴汗水,是為我將來的成功奏響的旋律。