中學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告最新
中學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告最新精選5篇
陷入工作消失的焦慮時(shí),想想:思路決定出路,氣度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗,性格決定命運(yùn)。這里給大家分享一下關(guān)于中學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告最新,方便大家學(xué)習(xí)。
中學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告最新精選篇1
最近,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們使用零花錢時(shí)絕不留情,把錢使用了一大部份后,才把剩余的一點(diǎn)點(diǎn)零花錢存起來(lái)。
我覺(jué)得他們太浪費(fèi)了,并且他們零花錢沒(méi)有一個(gè)規(guī)劃,有些錢用在了不該用的地方。因而便對(duì)同學(xué)們的零花錢使用情況進(jìn)行了調(diào)查。
1、我先調(diào)查了二十個(gè)同學(xué)(十個(gè)男同學(xué),十個(gè)女同學(xué))的年齡,又調(diào)查了他們一周零花的數(shù)目,還問(wèn)了他們的零花錢主要花在哪些地方。
2、有的同學(xué)用零花買零食,有的同學(xué)用零花錢買玩具,錢花個(gè)精光;有的同學(xué)用零花錢買水、買早餐;還有的同學(xué)用零花錢買學(xué)習(xí)用品和書(shū),則剩下的便存起來(lái)。
分析
1、調(diào)查的同學(xué)年齡大約都是九至十一歲,大部份的同學(xué)都有零花錢。
2、大多數(shù)的同學(xué)零花錢都在十元之內(nèi),女生的零花錢相對(duì)來(lái)講比男生的要多一些。
3、有些同學(xué)買吃的,有些同學(xué)買文具,有些同學(xué)很勤儉,他(她)把這些零花錢存起來(lái),等到下次需要的時(shí)候再拿出來(lái)用。
結(jié)論
1、一般同學(xué)們都是有一部份用來(lái)買零食、有一部份用來(lái)買文具、剩下的存起來(lái),可以等到同學(xué)過(guò)生日,或是等到必用的時(shí)候再拿出來(lái)使用。
2、從這里可以看出同學(xué)們還是比較有計(jì)劃的使用著零花錢,并且有勤儉意識(shí)。
建議
1、有些同學(xué)大手大腳的,把錢一下子就花光了,建議他們多存些錢,沒(méi)必要買這么多玩具和吃的。
2、使用零花錢要有規(guī)劃,有勤儉意識(shí)。
3、建議這些同學(xué)預(yù)備一個(gè)賬本,把花錢的記錄記在賬本上,以后可以看一看,自己應(yīng)不應(yīng)當(dāng)花這些錢。
4、我們要體諒父母,減少他們的負(fù)擔(dān)。
5、我們要培養(yǎng)一個(gè)好的花錢習(xí)慣。
中學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告最新精選篇2
一、調(diào)查原因
教育體系的改革使我們成為第一批新課改的學(xué)生,面臨學(xué)習(xí)壓力大的同時(shí),老師和家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)也更為重視。家長(zhǎng)們十分關(guān)注自己的孩子除了學(xué)習(xí)以外有沒(méi)有自主能力的問(wèn)題。有的家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)給孩子一些零用錢,讓他們通過(guò)管理自己的花費(fèi)來(lái)提高學(xué)生們的自主能力。
通過(guò)觀察我還發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,例如:在學(xué)校里有的同學(xué)因?yàn)榕逻t到而不吃早餐,到學(xué)校里后再買早餐吃;也有的同學(xué)認(rèn)為中午的飯難吃,常常會(huì)買些零食來(lái)解饞解餓。作為家長(zhǎng)心疼自己的孩子在學(xué)校吃得不舒服,經(jīng)常也會(huì)給孩子一些零用錢,這同樣也是家長(zhǎng)們給孩子可支配零用錢的一個(gè)重要原因之一。
可是,有的學(xué)生卻把零用錢用在了買游戲盤、去網(wǎng)吧、游樂(lè)場(chǎng)等一些娛樂(lè)場(chǎng)所上面。例如:有的同學(xué)一放學(xué)總是會(huì)先在外面玩夠了吃夠了再回家,根本沒(méi)有時(shí)間感也沒(méi)有把一門心思放在學(xué)習(xí)上。
通過(guò)對(duì)同學(xué)們行為的觀察,我想調(diào)查一些關(guān)于家長(zhǎng)給孩子零用錢對(duì)不對(duì),怎么樣給孩子零用錢,給多少最為合適的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。
二、調(diào)查范圍:高二年級(jí)學(xué)生
三、調(diào)查總體:高二年級(jí)學(xué)生245名
四、調(diào)查時(shí)間:__年x月x日——__年x月x日
五、調(diào)查樣本:30名學(xué)生
六、調(diào)查方法:系統(tǒng)抽樣法和問(wèn)卷調(diào)查
首先,用高二年級(jí)總?cè)藬?shù)245名學(xué)生除以應(yīng)抽取的人數(shù),余下5人,用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法隨機(jī)抽取5名同學(xué)排除;
將剩余的240名學(xué)生分別編號(hào)(即001,002,003,……,239,240),并將這240名學(xué)生分為30組,一組8人;
然后,從第一組里抽取001號(hào),從第二組里抽取009號(hào),從第三組里抽取017號(hào),……,從第30組里抽取233號(hào)。
最后,將抽取出的學(xué)生進(jìn)行記錄
共抽出30名高二年級(jí)學(xué)生,進(jìn)行調(diào)查
回答情況:共發(fā)出30張調(diào)查表皆符合標(biāo)準(zhǔn)要求。
七、報(bào)告
我通過(guò)3天的調(diào)查,共調(diào)查了30名年齡在15-16歲之間的學(xué)生。
在30名學(xué)生中,其中有18名學(xué)生的周零花錢在30元左右,其余12名學(xué)生的周零花錢皆在50元以上。
通過(guò)分析我得知零花錢越多的學(xué)生往往都會(huì)把錢或多或少地花在買零食和去娛樂(lè)場(chǎng)所上面,而在業(yè)余時(shí)間他們大多數(shù)都選擇出去玩或者是其他。而零花錢在30元左右的學(xué)生則很少有買零食的現(xiàn)象發(fā)生,他們說(shuō):“如果把太多的錢花在買零食上了,那么如果有什么要用錢的時(shí)候就麻煩了?!痹谖艺{(diào)查的報(bào)告中只有6名同學(xué)把零花錢用在買書(shū)或雜志上,而這6名同學(xué)中有2名同學(xué)是周零花錢在50元以上的,而其余4名同學(xué)中有一名同學(xué)是把零花錢用在買體育雜志上而不是學(xué)習(xí)參考書(shū)。
通過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)了零用錢多且愛(ài)出去玩的學(xué)生(10名)約占總數(shù)(30名)的33.3%,而這些學(xué)生中有7個(gè)人上課有不專心聽(tīng)講、不按時(shí)完成作業(yè)的情況。通過(guò)詢問(wèn)得知,他們周末的時(shí)候一般都會(huì)出去玩或者其他,但共同點(diǎn)都是很少把時(shí)間用在復(fù)習(xí)和寫作業(yè)上,他們說(shuō):“學(xué)習(xí)之余出去玩放松是很正常的,也有充分的零用錢可以自我支配?!碑?dāng)問(wèn)到他們?yōu)楹尾煌瓿勺鳂I(yè)的時(shí)候,有4名同學(xué)都是笑笑不答,還有3名同學(xué)說(shuō):“腦袋里光想著玩了,上課也有些聽(tīng)不進(jìn)去,周末當(dāng)然也就忘記還要寫作業(yè)了”。 經(jīng)過(guò)這次調(diào)查,我認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)該每周給孩子30-50元之間的零花錢,不宜過(guò)多,否則孩子就會(huì)有種“錢多花不完”的心理,自然而然的會(huì)去把心思放在娛樂(lè)方面,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,不專心聽(tīng)講、不按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象多了,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有所下滑。對(duì)于那些經(jīng)常出去玩學(xué)生的家長(zhǎng)應(yīng)控制他們的可支配零用錢,對(duì)學(xué)生們的娛樂(lè)行為進(jìn)行控制和約束,并減少或者在外出時(shí)間上進(jìn)行規(guī)定,避免那些學(xué)生因享受過(guò)的多娛樂(lè)而放松學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
在調(diào)查過(guò)程中也同樣存在著不足,在對(duì)學(xué)生活動(dòng)上我應(yīng)該對(duì)“其他”這一項(xiàng)進(jìn)行更多的分析,應(yīng)該通過(guò)學(xué)生對(duì)“其他”這一項(xiàng)的填寫進(jìn)行比較和整理。
再此,我還是希望那些喜歡出去玩的學(xué)生們盡量多把心思放在學(xué)習(xí)上,畢竟我們現(xiàn)在已經(jīng)高二了,該收心學(xué)習(xí)了。
八、附錄
調(diào)查表
姓名__
年齡__
1.你每周的零花錢大約為( )
A.10元 B.20元 C.30元 D.50元以上
2.你的零花錢都用在什么方面( )
A.買書(shū) B.賣衣服 C.買零食 D.上網(wǎng) E.其他__
3.你經(jīng)常去一些娛樂(lè)場(chǎng)所么?( )
A.是 B.否
4.你想怎么度過(guò)你的業(yè)余時(shí)間?( )
A.出去玩 B.在家干自己的事 C.學(xué)習(xí) D.其他__
5.實(shí)際上的業(yè)余時(shí)間是怎么樣的呢?( )
A.學(xué)習(xí) B.出去玩 C.看電視、玩電腦 D.勞逸結(jié)合 E.其他
__
調(diào)查1:姓名x學(xué)生甲x
年齡x16x
1.你每周的零花錢大約為( C )
A.10元 B.20元 C.30元 D.50元以上
2.你的零花錢都用在什么方面( AD )
A.買書(shū) B.賣衣服 C.買零食 D.上網(wǎng) E.其他__
3.你經(jīng)常去一些娛樂(lè)場(chǎng)所么?( B )
A.是 B.否
4.你想怎么度過(guò)你的業(yè)余時(shí)間?( BD )
A.出去玩 B.在家干自己的事 C.學(xué)習(xí) D.其他__
5.實(shí)際上的業(yè)余時(shí)間是怎么樣的呢?( CE )
A.學(xué)習(xí) B.出去玩 C.看電視、玩電腦 D.勞逸結(jié)合 E.其他
__
調(diào)查2:姓名x學(xué)生乙x
年齡x16x
1.你每周的零花錢大約為( D )
A.10元 B.20元 C.30元 D.50元以上
2.你的零花錢都用在什么方面( BCDE )
A.買書(shū) B.賣衣服 C.買零食 D.上網(wǎng) E.其他__
3.你經(jīng)常去一些娛樂(lè)場(chǎng)所么?( A )
A.是 B.否
4.你想怎么度過(guò)你的業(yè)余時(shí)間?( ABD )
A.出去玩 B.在家干自己的事 C.學(xué)習(xí) D.其他__
5.實(shí)際上的業(yè)余時(shí)間是怎么樣的呢?( BCE )
A.學(xué)習(xí) B.出去玩 C.看電視、玩電腦 D.勞逸結(jié)合 E.其他
中學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告最新精選篇3
每天放學(xué)時(shí),各個(gè)中小學(xué)校門口的一些雜貨店、小吃攤就熱鬧起來(lái)了,店門攤前擠滿了各個(gè)年級(jí)的學(xué)生。他們這些學(xué)生對(duì)正確消費(fèi)觀的理解有多深。我們從從最小的最貼近學(xué)生生活的“零用錢”著手,對(duì)我校初高中學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下。
一、中學(xué)生零用錢擁有情況
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98.6%沒(méi)有的僅占1.4%。
現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”,家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順,疼愛(ài)有加,即使自己在省吃儉用,孩子那里總是應(yīng)有盡有,誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢,這些零花錢是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)中的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排,所以也不用什么零用錢了。
二、月零用錢數(shù)額
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:在初中生中,每月零花錢在50元以下的占了絕大多數(shù),其比例為70.2%;而51-100元的占14.9%;101-200元的占6.4%;201元以上的占8.5%。而高中生零用錢的數(shù)目則相對(duì)平均,在不同的區(qū)間中所占的比例均比較接近。其中所占比例最高的為201元以上,占30.4%。其次為151-200元的占26.1%;而100元以下和101-150元的零用錢均占21.7%。
相對(duì)來(lái)說(shuō),高中生各方面的開(kāi)支較多,學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷,家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫,與此同時(shí),同學(xué)們的生活花費(fèi)和日常零用錢,也隨之“水漲船高”。
三、中學(xué)生零用錢主要來(lái)源
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:同學(xué)們的零用錢絕大多數(shù)來(lái)自父母,占了94.4%;來(lái)自祖父母、外祖父母的占了19.7%;其他親戚給的占7.0%;以及其它的占4.2%。分析發(fā)現(xiàn),高中生相對(duì)于初中生,通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金獲得一些零用錢的比例略高一些。
沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生,生活開(kāi)銷一般都是依賴于父母,少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住,也會(huì)收到他們給的零用錢。因此,絕大部分零用錢來(lái)自于父母。
四、中學(xué)生零用錢的主要用途
結(jié)果顯示:零用錢用于購(gòu)買書(shū)籍的學(xué)生人數(shù)占總數(shù)的47.7%;進(jìn)行儲(chǔ)蓄和買零食的均占46.5%;這三類用途的中選率明顯高于其他用途。而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占25.4%;體育花費(fèi)占14.7%;用自己零用錢買衣服的占5.0%。
中學(xué)生零用錢的三大“流向”:購(gòu)書(shū)、儲(chǔ)蓄、買零食。
1.書(shū)籍是學(xué)生成長(zhǎng)的養(yǎng)分現(xiàn)在的文化市場(chǎng)比較繁榮,課外的,課內(nèi)的;娛樂(lè)性的,電腦知識(shí)類的;趣味愛(ài)好類的,文學(xué)小說(shuō)類的,等等書(shū)籍在圖書(shū)市場(chǎng)上都能買到,家長(zhǎng)對(duì)于孩子購(gòu)書(shū)也持贊成態(tài)度,總希望孩子多長(zhǎng)知識(shí),所以書(shū)籍消費(fèi)成了學(xué)生零用錢的一大消費(fèi)方向。
2.有46.5%的中學(xué)生會(huì)把未花完的零用錢進(jìn)行儲(chǔ)蓄,而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有明確消費(fèi)目的的,是一種積攢行為。這個(gè)結(jié)果表明,勤儉節(jié)約的中華美德在我們身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。
3.許多同學(xué)喜歡吃零食,因此,在零食上的開(kāi)銷也占有較大比例。中學(xué)生中的這些現(xiàn)象容易導(dǎo)致消費(fèi)觀上的偏差,因此,就需要學(xué)校進(jìn)行較為全面的經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育和消費(fèi)教育,以及家長(zhǎng)的配合。在教育過(guò)程中,要通過(guò)各種形式,大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、不懈奮斗的美德及革命先輩和當(dāng)代先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神。同時(shí),學(xué)校要通過(guò)各種渠道與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的支持和配合。因?yàn)?,消費(fèi)在很大程度上屬于家庭行為,家庭的經(jīng)濟(jì)狀況及家庭的消費(fèi)方式對(duì)學(xué)生的消費(fèi)行為起著極大作用。
中學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告最新精選篇4
一、問(wèn)題的提出
現(xiàn)在,同學(xué)們幾乎都有或多或少的零用錢,而且許多同學(xué)都養(yǎng)成了亂花零用錢的壞習(xí)慣,我想要弄清楚同學(xué)們究竟是怎樣使用零用錢的?
二、調(diào)查方法
1、訪問(wèn)家長(zhǎng)、班內(nèi)調(diào)查零用錢的花費(fèi)情況、金額
2、上網(wǎng)查找資料合理花費(fèi)的方法
3、學(xué)校附近小店調(diào)查最為暢銷的食品
三、調(diào)查情況和資料整理
信息的渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
1、店老板口中物品賣出的多少零食最為暢銷,其次是玩具,文具不受歡迎。
2、零食中最暢銷的是叫做“衛(wèi)龍”的食品,其次是雪糕,玩具中最討人喜歡的是游戲王。這些物品大多都超過(guò)3元。
3、電腦上如何使用零用錢花費(fèi)一部分零用錢用在購(gòu)買學(xué)習(xí)用具上。剩下的積攢下來(lái),用來(lái)捐款或者是在有必要的時(shí)候使用。
4、調(diào)查報(bào)告中零用錢的積攢同學(xué)的零用錢幾乎都30元以上,使用的只有10到30元。有100分之95的同學(xué)都有積攢零用錢的好習(xí)慣。
5、調(diào)查報(bào)告中零用錢的來(lái)源。同學(xué)們的零用錢大部分是父母定期給的,而且都超過(guò)30元,這三十元有100分之60都被同學(xué)用來(lái)買零食了。
四、結(jié)論
1、同學(xué)都花去許多的零用錢來(lái)買雪糕、游戲王,以及一種叫做“衛(wèi)龍”的麻辣食品,這些零食都超過(guò)了三元,可見(jiàn)同學(xué)們花去的零用錢數(shù)目之大??墒菍W(xué)習(xí)用具幾乎無(wú)人問(wèn)津。
2、要合理使用零用錢,只花費(fèi)一小部分零用錢用在購(gòu)買學(xué)習(xí)用具上。而且盡量少買零食玩具,將買這些東西的錢控制在100之10以內(nèi)。而剩下的錢可以用來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心,最好參與到資助貧困山區(qū)的活動(dòng)中去,也可以積攢下來(lái)以后使用。
3、我從調(diào)查報(bào)告中同學(xué)的零用錢幾乎都30元以上,使用的大都只有10到30元,還留下了或多或少的錢,有100分之95的同學(xué)都有積攢零用錢的好習(xí)慣。
4、調(diào)查報(bào)告中的資料還顯示,同學(xué)們的零用錢大部分是父母定期給的,而且都超過(guò)30元,得到的金額數(shù)目太大了,我建議家長(zhǎng)可以讓孩子做家務(wù),還能給他學(xué)習(xí)用功的獎(jiǎng)賞。
5、我得知同學(xué)們的零花錢中,有100分之60都用來(lái)買零食、玩具了,而且經(jīng)常在學(xué)校禁止的小店中購(gòu)買。一放學(xué)就買零食是不好的習(xí)慣;買玩具使得同學(xué)們玩物喪志……這些都是不好的習(xí)慣希望同學(xué)們合理使用這些錢。
中學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告最新精選篇5
背景
現(xiàn)如今,大多數(shù)學(xué)生每周或每月都可以從父母那里拿到一定數(shù)額的錢,這就是零花錢。但是,身為零花錢使用者的我們,對(duì)以下四個(gè)問(wèn)題是否了解呢?
目的
探究中學(xué)生零花錢的花費(fèi)情況
調(diào)查方法
1.問(wèn)卷調(diào)查
2.口頭了解
3.網(wǎng)絡(luò)搜索
調(diào)查情況
問(wèn)題1:零花錢的來(lái)源
94.4%的中學(xué)生的零花錢來(lái)自父母
沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生,生活開(kāi)銷一般老師都是依賴自己的父母,少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的,也會(huì)經(jīng)常收到他們給的零用錢,這也是基于長(zhǎng)輩對(duì)幼輩的關(guān)愛(ài)。少部分期望自食其力的學(xué)生還會(huì)通過(guò)打工或者兼職,來(lái)改善自己的生活條件,同時(shí)接觸了社會(huì),豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但中學(xué)生的年齡相對(duì)來(lái)產(chǎn)還是比較小,能同意他們利用課余打工的家長(zhǎng)還是不多。
問(wèn)題2:零花錢的數(shù)額
初中生零用錢每月多在50元以下,高中生的.消費(fèi)層次更均。
初中生的年齡尚小,平時(shí)花費(fèi)不多,加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對(duì)較弱,家長(zhǎng)們一般不會(huì)給不孩子太多錢支配,只有在一些郊游,外出時(shí)間較長(zhǎng)的情況才會(huì)相對(duì)慷慨一些,一般在平時(shí),就每次給幾元錢,以應(yīng)付日?;ㄤN和每日車費(fèi)為主。因此大多數(shù)初中生的每月零花錢在50元以下。相對(duì)來(lái)說(shuō),高中生各方面的開(kāi)支比較多,學(xué)習(xí)上的花費(fèi)也明顯多于初中生,對(duì)于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷,家長(zhǎng)們會(huì)毫不猶豫,同時(shí)孩子的平時(shí)的生活花費(fèi)和日常零用錢,也開(kāi)始隨之水漲船高。
問(wèn)題3:零用錢的使用情況
中學(xué)生零用錢三大流向:購(gòu)書(shū),零食及儲(chǔ)蓄。
值得一提的是有36.5%的中學(xué)生朋友把未花完的零用錢進(jìn)行儲(chǔ)蓄,而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有明確消費(fèi)目的的,是一種積攢行為。這個(gè)結(jié)果表明,勤儉節(jié)約的中華美德在當(dāng)代青少年的身上得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。
問(wèn)題4:對(duì)零用錢的態(tài)度
中學(xué)生普遍缺乏理財(cái)能力
一個(gè)人很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期,從一個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢就有折射出將來(lái)當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴;一個(gè)人從小克勤克儉,長(zhǎng)大后自不會(huì)大手大腳,小時(shí)候要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,讓他感到錢來(lái)得容易,長(zhǎng)大后一不留神,就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。
建議
為了讓中學(xué)生樹(shù)立正確的金錢觀和消費(fèi)觀,不讓學(xué)生的心靈被金錢所吞噬,我們建議從以下的四個(gè)方面做起:
一、政府有關(guān)部門做到:
1、有關(guān)部門去各中小學(xué)門前查處一些無(wú)牌無(wú)證的小吃、玩具攤檔等,凈化學(xué)校門前的環(huán)境。
2、到學(xué)校、各村宣傳到無(wú)牌無(wú)證的小吃攤檔,浪費(fèi)金錢的害處和不浪費(fèi)金錢,勤儉節(jié)約的好處等。
3、多張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等。
二、學(xué)校做到:
1、教育學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)金錢,樹(shù)立正確的金錢觀。
3、引導(dǎo)學(xué)生正確消費(fèi),不搞攀比,樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。
三、家長(zhǎng)做到:
1、樹(shù)立正確的榜樣。孩子是通過(guò)觀察父母的言行來(lái)學(xué)習(xí)的;
2、告訴孩子金錢是什么?金錢意味著什么?讓孩子樹(shù)立正確的金錢觀。
3、控制孩子的零用錢的數(shù)目;
四、學(xué)生自己做到:
1、根據(jù)實(shí)際,計(jì)劃開(kāi)支。不要零碎地、頻繁地問(wèn)父母要錢,這樣難免他們不耐煩,也容易造成多花錢的錯(cuò)覺(jué)。你應(yīng)該根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)的實(shí)際情況預(yù)算一下,如每月做個(gè)月份計(jì)劃,一次性向父母
要,然后自己掌握,控制使用。譬如說(shuō),一個(gè)月消費(fèi)的項(xiàng)目和總金額相對(duì)穩(wěn)定;各項(xiàng)目按重要程度劃分先后慢急來(lái)分配金額,盡可能減少開(kāi)支的盲目性和隨意性;
2、堅(jiān)持記賬,節(jié)約開(kāi)支。自己手中的錢怎樣花,堅(jiān)持記賬,就是學(xué)習(xí)對(duì)自身消費(fèi)行為的管理和反省。這樣可直觀地了解自己零用錢的變化和使用情況,逐步避免消費(fèi)行為中的盲目和混亂,檢查自己哪些支出是合理的,哪些支出是可以節(jié)省的。這不僅有利于節(jié)約,更有利于實(shí)現(xiàn)有效的自我約束、自我管理;
3、“好鋼用在刀刃上”。盡可能把零用錢用在有意義的事情上,充分發(fā)揮每一分錢的合理使用價(jià)值。那種動(dòng)輒購(gòu)零食、同學(xué)之間輪流請(qǐng)客的做法是最不可取的。 金錢并不像平常說(shuō)的那樣,是一切邪惡的根源,惟有對(duì)金錢的貪欲,即對(duì)金錢過(guò)分的、自私的、貪婪的追求,才是一切邪惡的根源。因此,我們必須樹(shù)立正確的金錢觀,學(xué)會(huì)合理使用金錢,讓祖國(guó)的花朵不被金錢腐蝕!