家庭節(jié)水的調(diào)研報(bào)告

家庭節(jié)水的調(diào)研報(bào)告5篇

節(jié)水不是限制用水，更不是禁止用水，而是通過(guò)經(jīng)濟(jì)與行政等手段加強(qiáng)用水管理，創(chuàng)建科學(xué)合理的生產(chǎn)用水和消費(fèi)用水模式，提高用水效率和效益。這里給大家分享一些關(guān)于家庭節(jié)水的調(diào)研報(bào)告，供大家參考。

家庭節(jié)水的調(diào)研報(bào)告篇1

1、調(diào)查意圖：

水——人類(lèi)生存的生命線，生命的搖籃。但在日常的生活中，人們往往不經(jīng)意間白白浪費(fèi)了大量的水。我以人類(lèi)生命的源泉——水為活動(dòng)對(duì)象，設(shè)計(jì)了以下內(nèi)容。

2、調(diào)查方式：

從愛(ài)水談起，通過(guò)查閱資料，家庭用水調(diào)查等活動(dòng)對(duì)水有一個(gè)比較全面的了解，在此基礎(chǔ)上算一算，節(jié)水給人類(lèi)帶來(lái)的好處，感性地認(rèn)識(shí)節(jié)水，制定家庭節(jié)水計(jì)劃。

3、內(nèi)容：

①了解水在我們生活中的作用。

②了解地球上的水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺(jué)性。

③從我做起，關(guān)注生態(tài)環(huán)境。

4、詢(xún)問(wèn)：

（1）、您知道家庭沖水馬桶的耗水量占全家每日用水量之百分比嗎？

（A）約占40％

（B）約占50％

（C）約占30％。

（2）、洗油膩碗盤(pán)您知道有那些節(jié)約用水方式？

（A）先用餐巾紙巾擦拭后再清洗

（B）用熱水直接沖

（C）用大量的洗潔精。

（3）、我們用的淡水是從哪里來(lái)的？

（A）河或湖。

（B）來(lái)自海洋。

（4）人可以沒(méi)有水而活多久？

（A）一天

（B）一個(gè)星期

（C）二個(gè)星期

（5）、平常刷牙時(shí)，若不讓水龍頭開(kāi)著流水，平均用水量多少？

（A）3.75公升

（B）1.9公升

（C）7.5公升

（6）、平常刷牙時(shí)，若讓水龍頭一直開(kāi)著流水，平均用水量多少？

（A）7.5 — 15公升

（B）18.8公升

（C）3.75—7.5公升。

4、合計(jì)：【家庭用水情況】

5、計(jì)算：【家庭用水及省水的方法】

6、在我身邊浪費(fèi)水的事例：

（1）、刷牙時(shí)任水流淌；

（2）、洗澡涂肥皂的時(shí)候不關(guān)淋浴噴頭；

（3）、自來(lái)水管發(fā)生漏水或爆裂并未得到及時(shí)的修理；

（4）、用過(guò)多的水沖洗汽車(chē)，洗車(chē)的水白白浪費(fèi)掉了；

（5）、隨便開(kāi)啟消防水龍頭；

（6）、老式的抽水馬桶容水量太大，大小便不分檔；

（7）、洗衣服時(shí)只用自來(lái)水沖洗；

（8）、在浴室里往往“人去水未關(guān)”；

（9）、直接用自來(lái)水沖洗道路；

（10）、解凍海鮮時(shí)通常使用自來(lái)水解凍。

7、為家庭提出節(jié)水建議：

（1）家中使用節(jié)水裝置。

（2）刷牙時(shí)，使用漱口杯，而不讓水龍頭的水一直流。

（3）手或洗臉時(shí)，不把水龍頭一直開(kāi)著。

（4）把洗手、洗臉的水以水桶裝起來(lái)澆花或拖地。

（5）家中洗米或洗菜的水以容器收集，再拿來(lái)利用于其他地方。

（6）洗澡時(shí)用淋浴，而不用盆浴。

（7）衣服等到量比較多時(shí)，才用洗衣機(jī)洗。

（8）以手洗衣服時(shí)，不把水龍頭一直開(kāi)著。

（9）睡覺(jué)前檢查所有水龍頭是否關(guān)緊。

（10）看到水龍頭故障或有地方漏水，必定馬上通知家長(zhǎng)。

（11）提醒家人及同學(xué)節(jié)約用水。

唯有了解，我們才會(huì)關(guān)心；

唯有關(guān)心，我們才會(huì)行動(dòng)；

唯有行動(dòng)，生命才會(huì)有希望。

家庭節(jié)水的調(diào)研報(bào)告篇2

一、背景：

地球上的水似乎取之不盡，其實(shí)就目前人類(lèi)的使用情況來(lái)看，只有淡水才是主要的水資源，而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源，其再生性取決于地球的水循環(huán)。隨著工業(yè)的發(fā)展，人口的增加，大量水體被污染；過(guò)度用水，也導(dǎo)致水循環(huán)的惡化。

人類(lèi)的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。水的污染有兩類(lèi)：一類(lèi)是自然污染；另一類(lèi)是人為污染。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類(lèi)。

二、目的：

通過(guò)對(duì)家庭的實(shí)際用水情況進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)所得的實(shí)際數(shù)據(jù)情況，針對(duì)其中的浪費(fèi)根源所在，提出相關(guān)實(shí)質(zhì)性的節(jié)水建議，并且做出正確的措施來(lái)節(jié)約用水。并去了解同學(xué)們對(duì)水資源相關(guān)知識(shí)的掌握程度，分析他們對(duì)水資源重要性的認(rèn)為程度；調(diào)查是否有主動(dòng)節(jié)約用水的行為和習(xí)慣。

三、調(diào)查方式：

1、對(duì)家庭的實(shí)際用水情況進(jìn)行調(diào)查（調(diào)查問(wèn)卷），最后整合成一份調(diào)查報(bào)告。

2、查閱書(shū)籍、閱讀報(bào)刊、上網(wǎng)瀏覽，了解節(jié)約水資源的重要性

3、詢(xún)問(wèn)有關(guān)部門(mén)，了解缺水情況

4、通過(guò)各種渠道，了解水資源的保護(hù)措施

問(wèn)卷設(shè)計(jì)：

本次調(diào)查問(wèn)卷共設(shè)計(jì)8道題目，6道選擇題，2道問(wèn)答題。這些題用來(lái)調(diào)查同學(xué)們對(duì)水資源相關(guān)知識(shí)的掌握程度，用來(lái)分析同學(xué)們平時(shí)對(duì)水資源知識(shí)的關(guān)注程序，用來(lái)調(diào)查同學(xué)們節(jié)約用水的知識(shí)，用來(lái)分析同學(xué)們是否掌握一些節(jié)約用水方面的小常識(shí)，用來(lái)調(diào)查同學(xué)們?nèi)粘Ｓ盟囊恍┬袨?，分析他們是否有主?dòng)節(jié)約用水的行為習(xí)慣。

調(diào)查問(wèn)卷表

1、你所處的地方水資源污染情況嚴(yán)重嗎？（）

A、嚴(yán)重B、不嚴(yán)重C、不知道

2、你覺(jué)得現(xiàn)在的水污染比起以前怎么樣呢？（）

A、更嚴(yán)重B、沒(méi)那么嚴(yán)重C、不知道

3、你關(guān)心水污染情況嗎？（）

A、關(guān)心B、有時(shí)候去看一下C、不關(guān)心

4、你知道現(xiàn)在國(guó)家的水污染的情況嗎？（）

A、知道B、不知道

5、你認(rèn)為造成水污染的最主要的原因是？（）

A、工業(yè)污染B、生活中的廢水C、生活垃圾D、其他

6、如果符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)的再生水進(jìn)入家庭，您的使用態(tài)度如何？（）A、可以完全接受B、有顧慮，只能沖廁C、不能接受再生水

7、您有節(jié)水習(xí)慣嗎？能否貢獻(xiàn)您的節(jié)水建議？

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8、簡(jiǎn)單的概括一下水資源的現(xiàn)狀

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四、過(guò)程：

（1）：實(shí)地調(diào)查

位置用途流量每次使用平均時(shí)間每天使用次數(shù)

家庭水龍頭洗手，洗衣平均8升/分鐘平均20秒平均5—10次

家庭廚房洗菜做飯平均8升/分鐘平均5分鐘平均3次

每日用水量平均約136升

（2）：用水分析：

在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了大量的浪費(fèi)水的做法：

1、在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，很多水龍頭都存在滴漏情況，我們?cè)谟猛晁?，隨手將水龍頭一擰，而多數(shù)時(shí)候，水龍頭并未被擰緊，那一滴滴寶貴的水便被浪費(fèi)掉了，而這種情況是非常普遍的。根據(jù)所做出的調(diào)查和測(cè)量，所滴漏的水，或許這些水可以供缺水的地區(qū)人民生活半個(gè)月，或許它能夠制造出的電供給我們所用。這樣想起來(lái)，我們不經(jīng)意間卻浪費(fèi)了大量可利用的寶貴資源。而這種情況存在在我們身邊又何止一天、一月或一年。

2、我們發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)，用開(kāi)水洗碗，圖方便，同樣造成了浪費(fèi)，而更普遍存在的就是同學(xué)們將沒(méi)有喝完的水統(tǒng)統(tǒng)倒于水池中，不但浪費(fèi)了水源，更加污染了環(huán)境。

五、建議：

1、提倡大家樹(shù)立節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，節(jié)約用水、從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

2、建議建立相應(yīng)的制度，我們看到一些浪費(fèi)的情況，也許這只是很小的一部分，它并不全面，可是這樣的浪費(fèi)已經(jīng)是一筆巨大的資源了，對(duì)此我提出一些建議和倡議：

對(duì)那些浪費(fèi)水嚴(yán)重的人和事給予懲罰，形成良好的用水制度。3、采取有效的措施減少水的浪費(fèi)：

（1）減少水龍頭的直徑，減少流量；

（2）我們統(tǒng)一將喝不完的飲用水收集起來(lái)，用于澆灌花草樹(shù)木。

4、家庭節(jié)水：

①如果水箱漏水，要及時(shí)維修。

②家里可以準(zhǔn)備一只大水桶，用來(lái)收集日常生活中的廢水，用收集的廢水沖馬桶，可以一水多用，節(jié)約清水。

③洗澡節(jié)水夏季人們洗澡次數(shù)比較多，在洗澡時(shí)，盡量使用淋浴，且避免長(zhǎng)時(shí)間淋浴，應(yīng)該間斷放水淋浴，搓洗的時(shí)候要及時(shí)關(guān)水。

④廚房節(jié)水：

1、洗米水不僅可以洗菜，而且有利于去除蔬菜上的農(nóng)藥，洗菜水還可收集起來(lái)用于沖廁。用盆接水洗手、洗碗或洗滌蔬菜，因?yàn)殚_(kāi)著水龍頭不間斷的沖洗浪費(fèi)非常大，間斷沖洗既能節(jié)約水又能將洗過(guò)的水循環(huán)使用。

2、洗餐具要講究方法，有些餐具油污很多，可以用洗碗布擦拭干凈，再洗的時(shí)候就方便多了，這樣不但節(jié)約了用水，還省了洗滌劑。

⑤洗衣節(jié)水：

1、洗衣機(jī)洗少量衣物時(shí)，水位定得太高，衣服再高水位里飄來(lái)飄去，互相之間減少了摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水。衣服太少，可以不洗或用手洗，等多了以后集中起來(lái)洗，也是節(jié)約水的好方法。

2、在洗衣時(shí)，要選擇無(wú)磷洗衣粉，多用普通肥皂，節(jié)水同時(shí)又能減少水污染。清洗完衣服的水，要注意收集起來(lái)，用于沖廁。

⑥空調(diào)造水：

如果家里經(jīng)常使用空調(diào)，可以把空調(diào)的排水管引到室內(nèi)，接一個(gè)水桶，水就“造”出來(lái)了，空調(diào)冷凝水可以澆花、拖地、沖廁；這是一舉兩得的好事，既節(jié)約了用水，又解決了因空調(diào)滴水引起的鄰里糾紛。

僅從我們身邊的用水情況，就有如此大的水源浪費(fèi)，可想而知，整個(gè)社會(huì)，整個(gè)地球，人們所浪費(fèi)的水有多少?？傊?，重要的是從我們自身做起，從每一點(diǎn)一滴做起，這看起來(lái)不起眼的小事，便能夠節(jié)約很多水來(lái)。

為了我們共同的家園，讓我們從身邊做起，節(jié)約用水！

六、后記：

雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現(xiàn)在這樣浪費(fèi)水，30年后這片神州大地上，可飲用水將會(huì)枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人現(xiàn)在節(jié)約一桶水，那么，全國(guó)就可以節(jié)約12萬(wàn)噸水，這些水可以供多少人喝呀！你知道一噸水的作用有多大嗎？

答案是：磨面粉34袋，生產(chǎn)藥片20__片，生產(chǎn)化肥500公斤，生產(chǎn)水泥350公斤，染布33、3米，煉鋼150公斤……

我希望大家能從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水，讓我們大家都成為節(jié)水大軍中的一員，為節(jié)水貢獻(xiàn)我們的力量吧！讓地球—人類(lèi)的母親，生命的搖籃，永遠(yuǎn)身裹那層美麗的藍(lán)色的“紗衣”，永遠(yuǎn)可愛(ài)、壯觀，永遠(yuǎn)的和藹可親！

家庭節(jié)水的調(diào)研報(bào)告篇3

起因

我有一個(gè)水電充足的家，在電視上看到我國(guó)西南省市用水困難，人民為了水付出了很多代價(jià)，我才懂得了水是命生命之源，節(jié)約用水用電大家做起。我家明明可以用四個(gè)月的水卻只用了三個(gè)月，以往每月電費(fèi)只交200元左右，卻多支出了65元，因此我展開(kāi)了家庭用水用電的調(diào)查。

調(diào)查

每天放學(xué)回家我用記事本把電表和水表讀數(shù)就記了下來(lái)，一個(gè)星期過(guò)后發(fā)現(xiàn)每天的用電量、用水量都不一樣，同樣過(guò)一天，有時(shí)用電相差2—3度。用水相差0.1—0.2噸。

分析

家庭用水用電的情況：

1 我家有電視機(jī)、電冰箱、熱水器、空調(diào)、抽油煙機(jī)、電腦、消毒柜、電燈等電器，大部分電器每天使用時(shí)間差不多，我記錄的這個(gè)時(shí)期空調(diào)沒(méi)有開(kāi)，但電視、電腦每天開(kāi)的時(shí)間差別比較大，有時(shí)候開(kāi)的時(shí)間長(zhǎng)，有時(shí)開(kāi)得少。

2 我有時(shí)一寫(xiě)完作業(yè)就玩電腦，有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)下去打球或是玩滑車(chē)去了，電腦就沒(méi)有開(kāi)。

3 還有一些時(shí)候是弟弟看電視，我上網(wǎng)找資料或玩游戲，所以電腦和電視一起開(kāi)著。

4 我還發(fā)現(xiàn)早晨洗臉洗牙不關(guān)水龍頭、放長(zhǎng)流水洗菜、洗碗，媽媽洗完菜以后沒(méi)能及時(shí)關(guān)水等而造成水流失過(guò)多。

5 可能是因?yàn)橄胪婢桶阉畼屟b滿水（接水過(guò)程中漏掉的水很多）互相射擊或想吹泡泡而造成水流失過(guò)多。

結(jié)論

1 一部分小孩對(duì)水是生命的意思不太理解而造成到處玩水造成浪費(fèi)。

2 一部分小孩非常喜歡玩電腦，不知道電腦很費(fèi)電更不管要交多少電費(fèi)。

3 還有一些小孩因?yàn)榘职?、媽媽在外地打工，因?yàn)闋敔敗⒛棠坦懿蛔∷麄兺嫠蛩X(jué)還要開(kāi)燈，所以浪費(fèi)了水和電。

4 通過(guò)大家注意，每天我們可以節(jié)約不少水電又不會(huì)對(duì)我們的生活造成影響，養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣。

建議

1 給自已做一個(gè)用水用電的計(jì)劃表，比如：這一周只用85度電和只用4.5噸水。

2 做一個(gè)記錄本，每周記一次電表水表讀數(shù)，看這一周用水用電有沒(méi)有超過(guò)計(jì)劃。如果這一周用水用電超過(guò)計(jì)劃的話，下一周內(nèi)仔細(xì)看看還有哪些地方可以做到節(jié)水省電。計(jì)劃的用水用電使用不完的話，就要減少以后每周的用水用電計(jì)劃。

3 晚上睡覺(jué)不開(kāi)燈，人離開(kāi)房間時(shí)立即關(guān)好電燈。

4 如果我們家人人都注意節(jié)約一點(diǎn)，會(huì)省下不少水和電。

家庭節(jié)水的調(diào)研報(bào)告篇4

一、前言

現(xiàn)在有許多人平時(shí)都不太注意用水，有時(shí)把水龍頭沒(méi)有捏緊，如果說(shuō)一秒鐘能浪費(fèi)0.05毫升水，一小時(shí)大約0.05×0.001×60秒×60分=0.18升，那一天就要浪費(fèi)4.32升水，那一年該會(huì)浪費(fèi)多少升水??！在我們身邊就有那么一些人，常常因?yàn)闆](méi)把水龍頭捏緊，所以浪費(fèi)了很多水。要知道現(xiàn)在水資源是全球共同的一大危機(jī)，如果沒(méi)了水，樹(shù)木不能長(zhǎng)大，就不能給人們提供很好的生存環(huán)境；沒(méi)有了水，人類(lèi)就會(huì)渴死。到了那時(shí)候，地球人最后的水資源，就只能是人類(lèi)自己的眼淚了??！

二、調(diào)查目的

1、了解人們浪費(fèi)水資源的例子有哪些。

2、提出相應(yīng)的對(duì)策、措施。

3、改變?nèi)藗儗?duì)用水的看法，讓他們了解一下全球的缺水量。

4、讓人們有對(duì)水資源的保護(hù)意識(shí)。

三、調(diào)查例子

1、洗手間的水龍頭

今天下午我陪媽媽去逛街，突然想上廁所，便來(lái)到了一條馬路邊，發(fā)現(xiàn)有個(gè)廁所，突然有個(gè)阿姨洗完了手卻不關(guān)水龍頭，原來(lái)是后面還有人，但她這樣浪費(fèi)下去，時(shí)間總有一秒，而且她還把水龍頭開(kāi)得很大，水都蹦到水池外了（調(diào)查得知：這不是自家的水）。

2、自家門(mén)前的馬路上

我在我家門(mén)前看書(shū)時(shí)，突然留意到一個(gè)大人正喝著一瓶礦泉水，突然，聽(tīng)到他罵道，這什么東西，一點(diǎn)兒也好喝，便把它扔了。這也是浪費(fèi)水的事（調(diào)查得知：現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了，一瓶礦泉水的錢(qián)肯定有了）。

3、洗車(chē)店

平常爸爸的車(chē)臟了，就會(huì)帶著我去洗車(chē)，洗車(chē)的水全是自來(lái)水，洗一輛車(chē)子雖然只需要一些水，但是，一天下來(lái)會(huì)浪費(fèi)多少水。（調(diào)查得知：中國(guó)的水價(jià)實(shí)在是太低了，全國(guó)最高水價(jià)才2.8元/立方米，所以他們會(huì)用自來(lái)水洗車(chē)）。

4、自家廠里

我來(lái)我家的廠里，突然看見(jiàn)一個(gè)叔叔，吃完飯洗碗時(shí)，把水龍頭開(kāi)得很大，都把我的衣服給弄濕了，于是他走掉了，但還是沒(méi)關(guān)掉水龍頭，于是我把它關(guān)了上去（調(diào)查得知：不是自家的水，多用沒(méi)關(guān)系）。

5鄰居的水井

來(lái)到鄰居家，之間鄰居的顧阿姨拼命的搖晃著井水上的柄，把桶里的水裝得滿滿了以后還在搖。（調(diào)查得知：自家的水井里的水，不要錢(qián)）。

四、相應(yīng)的對(duì)策、措施

1、提倡并呼吁人們節(jié)約用水。

2、了解全球缺水的人有多少，讓人們自己反悔自己浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

3、我提倡人們洗車(chē)不要去洗車(chē)店，也不要在自己家用自來(lái)水洗，等下雨后，車(chē)子自然會(huì)變干凈。

4、把水價(jià)給長(zhǎng)高，這樣人們就怕多用水了。

5、我們要把已經(jīng)用過(guò)的水，多用幾次，比如洗完臉的水，洗腳，洗完腳的水，沖廁所。

五、中國(guó)缺水量

中國(guó)600多個(gè)城市中，400多個(gè)缺水，其中100多個(gè)嚴(yán)重缺水。

六、現(xiàn)在的中國(guó)和以前的中國(guó)

詩(shī)歌：

五十年代――淘米洗衣

六十年代――洗衣灌溉

七十年代――水質(zhì)變壞

八十年代――魚(yú)蝦絕代

九十年代――拉稀生癌

七、我對(duì)用水的看法

通過(guò)這次調(diào)查，我與水親密接觸了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)對(duì)我們很重要，沒(méi)有了水，就沒(méi)有了一切。在我調(diào)查的過(guò)程中，看到了許多人都浪費(fèi)水資源，讓我非常的痛心，我希望他們，能夠把水但稱(chēng)自己的生命醫(yī)藥看待，這樣他們一定會(huì)做到節(jié)約用水的！

家庭節(jié)水的調(diào)研報(bào)告篇5

組長(zhǎng)：郝艷昕記錄員：梁馨悅組員：崔翔龍，李蔚，靳媛

調(diào)查目的：為了了解一般家庭的用水情況，做了一次調(diào)查。

調(diào)查對(duì)象：中學(xué)生

調(diào)查方式：采用問(wèn)卷法和調(diào)查法

調(diào)查過(guò)程：1，梁馨悅，靳媛查閱相關(guān)方面資料

2，李蔚，崔翔龍展開(kāi)調(diào)查

3，郝艷昕作分析

調(diào)查內(nèi)容：早晨：洗漱用水

中午：飲食用水

晚上：洗漱用水+飲食用水

調(diào)查結(jié)果：早晨：水龍頭開(kāi)著，浪費(fèi)了約3升水。

中午：清水被直接倒掉，浪費(fèi)了約2升水。

晚上：水龍頭開(kāi)著不用，清水無(wú)用途（倒掉），浪費(fèi)了約7升水。

調(diào)查體會(huì)：一調(diào)查才知道，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在浪費(fèi)水資源，一天兩天可能是小事，積少成多就成了大問(wèn)題。為了能夠節(jié)約家庭中的用水，提出以下建議：

1，洗臉?biāo)梢杂脕?lái)洗腳。

2，洗衣服水可以拖地。

3，洗菜水可以刷碗。

4，淘米水可以澆花。

調(diào)查問(wèn)卷

1，你能否接受利用處理過(guò)的雨水和生活廢水來(lái)沖廁所？（）

A，能B，不能C，不知道

2，你認(rèn)為節(jié)約用水是否有必要？（）

A，有必要B，沒(méi)有必要C，沒(méi)關(guān)心過(guò)

3，你認(rèn)為利用潔凈水來(lái)沖廁所是否是一種浪費(fèi)？（）

A，浪費(fèi)B，不浪費(fèi)

4，你認(rèn)為我國(guó)水資源現(xiàn)處于何種狀態(tài)？（）

A，良好B，面臨危機(jī)C，不管我的事，反正我沒(méi)有受旱

5，對(duì)于“節(jié)約用水”這句話，您是如何理解的？（）

A，只是一種口號(hào)B，一種可有可無(wú)的生活習(xí)慣C，人類(lèi)應(yīng)當(dāng)做的一件事

6，對(duì)于節(jié)約用水的看法（）

A，支持，并且自己也堅(jiān)持這樣做B，支持，但自己平時(shí)不怎么注意

C，有別人節(jié)約，我用不著去做D，無(wú)所謂

問(wèn)卷分析

1，大多數(shù)的同學(xué)全選了A。（能接受利用處理過(guò)的雨水和生活廢水來(lái)沖廁所）。

2，多數(shù)同學(xué)選了A（節(jié)約用水有必要）。

3，多數(shù)同學(xué)選了B（利用潔凈水沖廁所不浪費(fèi)）。

4，多數(shù)同學(xué)選了A（我國(guó)水資源現(xiàn)處于良好狀態(tài)）。

5，多數(shù)同學(xué)選了C（對(duì)于“節(jié)約用水”是人類(lèi)應(yīng)做的一件事）。

6，多數(shù)同學(xué)選了A（支持節(jié)約用水，并自己也堅(jiān)持做）。

統(tǒng)計(jì)分析：

同學(xué)們對(duì)“節(jié)約用水”只是嘴上隨口一說(shuō)，并非真正融入其中，沒(méi)有一點(diǎn)兒防患意識(shí)。