2017學生會學習部述職報范文
2017學生會學習部述職報范文
學生會學習部是在校團委領導下,學校學生會指導下,隸屬于學校學生會的學生組織學生會下設的部門之一,主管學風建設和學術活動,以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的,開展各種同學喜聞樂見的活動,籌辦學術講座,了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求,在師生之間搭起一座橋梁,促進師生的相互交流。下面是學習啦小編為大家整理的2017學生會學習部述職報范文,歡迎閱讀。
2017學生會學習部述職報范文篇1
我于20xx年9月就任院學生會學習副部長,至今已經(jīng)一個學期。幾個月來,在院黨委、院團委的正確領導下,在院、系兩級學習部成員的共同努力下,學習部認真貫徹落實學院有關學生工作的各項指導思想,部門工作取得了豐碩的成果。下面,我將主要從以下五個方面進行有關的工作匯報:
一、部門隊伍建設
現(xiàn)部門成員共有17名,其中部長一名,副部長2名。部長統(tǒng)籌本部門所有工作,我作為副部長主要負責具體工作的通知落實與干事隊伍的帶領。
對于干事的培養(yǎng)我通過理論學習和寓學習于活動中的手段,培養(yǎng)學習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。并且將書記的“六個一”精神具體的貫徹給干事。要求每位干事發(fā)展一項特長,準備一場大型的競聘演講。
本學期,本部門出勤情況及會議記錄上交情況優(yōu)異。同時我系統(tǒng)統(tǒng)計了內部成員所掌握的資源,如擅長鋼琴,舞蹈,唱歌,寫作等技能以及電腦,自車行等硬件設備。
為真正讓部門成員感受到在學習部有所進步,我很注重對部門干事的指導及培訓,專門邀請老干事指導新干事寫會議記錄,新聞稿,工作計劃與總結等部門活動
二、部門活動
一年來,學習部依據(jù)學院教學和學生工作要求、舉辦了“團學調研”、“新東方培訓”、“首屆大學生辯論賽”、和“我心目中的好老師評選”等一系列活動,任務繁多且艱難。但在院、系兩級學習部成員的共同努力下圓滿的完成了任務。
1.部門納新:學期初部門開始招收干事,為部門注入新的血液,經(jīng)過兩個禮拜多的選拔我們挑選出12名新干事,在此期間我制定了納新策劃書的初稿并且參與了納新工作。
2.團學調研報告:為了了解我校基層團組織建設工作情況以及青年學生對共青團工作的需求,總結經(jīng)驗找出不足,明確思路,推動工作.上一屆學習部對院本部的16個院(系)部分學生進行了問卷調查,本屆學習部的主要任務是對于調查結果進行統(tǒng)計并寫出院級調查報告。本項工作于九月底開始,十月中旬結束。在此期間我將干事分為三組,分別處理數(shù)據(jù)并進行核對最后將數(shù)據(jù)進行最終確認。
3.新東方講座安排:新東方學校是和我院合作的教學培訓機構,其定期在我院新東方基地舉行培訓講座,我部門在此期間主要負責觀眾的安排、會場的維護以及傳單的散發(fā)。講座分為兩輪,時間分別為10月13號至21號的五場及10月27號至29號的4場,我主要負責本項任務,安排了大部分的工作。最終工作圓滿完成
4.閩江學院第一屆大學生辯論賽:
為了進一步深化校園文化建設,弘揚辯論文化藝術,普及辯論知識,鍛煉同學們的語言表達能力、邏輯思維能力,活躍校園學習氛圍,為廣大青年學生提供一個展示才華和交流的廣闊舞臺,學習部在團委老師的領導下開展了閩江學院第一屆大學生辯論賽,比賽從10月份開始進入具體實施階段,11月初各系選出本系辯手、主持人以及電腦操作人員由院學習部統(tǒng)一安排進行專業(yè)培訓,經(jīng)過11月24日 、12月1日、8日、10以及15日共20場的激烈戰(zhàn)斗,最終美術學院獲得冠軍,同時也落下了第一屆辯論賽的帷幕。本次活動中院、系學習部所有成員共同努力付出了大量的時間以及精力,最終使比賽完美結束。
辯論賽是在學習部活動無品牌的背景下策劃開展的,活動克服了同學質疑、經(jīng)驗不足、無先例借鑒及經(jīng)費不足等諸多困難,最終取得了空前的效果,比賽的成功一舉扭轉了學習部活動無亮點的局面!實現(xiàn)了活動的文化性和學術性的完美對接,是運用高層次比賽的“明星”效應進行文化擴散和品牌樹立的成功運做。這次活動在形式和理念上的改革刺激了文化活力,初步完成了學習部在文化活動中的自身定位,同時奠定了學習部在校園文化活動中的地位!
5.“我心目中的好老師”評選活動
為了貫徹落實《中共閩江學院委員會關于開展“師德建設年”活動的實施意見》精神,表達我校廣大青年學子對老師的尊敬和熱愛,營造良好的尊師重教的育人氛圍,樹立廣大學子身邊優(yōu)秀教師的先進典型,號召我校學生向刻苦鉆研、師德高尚、敬業(yè)奉獻的老師學習,院學習部開展了閩江學院第一屆“我心目中的好老師”評選活動,同樣是首屆活動,在沒有經(jīng)驗的情況下我們部門自己摸索,自己創(chuàng)造,針對出現(xiàn)的問題不斷整改,歷經(jīng)接近3個月的努力,最終產(chǎn)生25位由學生投票選出的好老師,并在12月23號在學術報告廳舉行隆重的頒獎典禮,劉桂榮副書記和大家分享了這次活動的意義。這次聲勢浩大的活動不僅受到了學院領導的直接關注和支持,黨委書記以及相關各部門負責人都出席本次的頒獎典禮, 更為重要的是此次比賽為今后我院同類活動,積累了寶貴經(jīng)驗,是為先鳴之聲,奠基之石!
五項活動,兩大首屆,所有活動起承轉合,學習部活動板塊基本確立,既是我們部門一個學期來的大膽探索和創(chuàng)造性實踐,也是努力學習、積極吐納的結晶,并且經(jīng)過這一系列活動的組織開展,回答了學習部做什么、為何做、如何做的問題,基本完成了學習部活動定位和自身定位!而我在舉辦各次活動過程中經(jīng)過不懈努力和艱辛探索所積累的各種工作理念和操作方式、操作手段等基本經(jīng)驗也經(jīng)過傳幫帶的方式留給了干事,這將對學習部今后一段時期的工作有重要的借鑒作用。
三、存在的不足
一是院系活動整合還沒有完全進行到位,活動仍沒有達到很好的效果,離“常規(guī)活動規(guī)范化”還有一定的差距,相信隨著學習部活動板塊的確立學習活動整合會水到渠成。
二是個人在學習和工作統(tǒng)籌上不夠合理,活動期間工作消耗了我大半的課余時間,影響了學業(yè)的鞏固提高,離工作和學習“雙贏”的要求還有一定的差距。
三、與院學生會其他部門的溝通合作不夠深入,不能夠更有效的利用有關的資源以及主動性,致使學習部面臨巨大壓力。
四、工作展望
(1)提高部門的創(chuàng)新能力,加強學院的學風建設,落實學習部的職責。比如舉行知識競賽月,四六級模擬考等活動。
(2)要加強與各部門的聯(lián)系,形成良好的合作氛圍,在活動中一起成長。
(3)培養(yǎng)部門干事,為明年的換屆提供優(yōu)秀的候選人。 最后,感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們,感謝和我一起為學習部發(fā)展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支持學習部的廣大同學們!
述職人:XXX
XXXX年XX月XX日
2017學生會學習部述職報范文篇2
時光荏苒,一晃兩年過去啦,我從20xx年9月加入學生會到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年的時間了。這兩年時間里我從一名學生會干事做到了部長,我們在這里揮灑下我們的激情與汗水。到現(xiàn)在馬上就要換屆了還真有點舍不得!回想起來這兩年應該是我在大學過程中最充實的兩年。這兩年我不曾后悔,但只有遺憾! 在學生會的這兩年里,讓我成長了很多,也學會了很多。在這里我想跟大家分享一下我在學生會這兩年里自己的感受:”從剛進學校開始,這個學校對我來說實在是太過于陌生。陌生的校園,陌生的同學。為了更快的融入這個環(huán)境,我選擇加入學生會和各種社團。剛進學生會我懷著一身的熱血,希望在學生會里有所作為??墒莿傄贿M來我就被無情地扼殺在永無休止的檢查和聽講座中,365天天天檢查,檢查早晚自習和班會成了我們部門的必修課,什么演講比賽、辯論賽等學術性的活動倒都成了我們的選修課。我都懷疑我們部門的名字為什么叫學術部?干嘛不叫早晚自習檢查部!”
抱怨總是有的,但是既然選擇了這個部門。我就得接受上面交給我們部門所要負責的工作。轉變工作的態(tài)度。有一句話叫:“既然反抗不了,那就努力試著去享受吧!”我們部曾經(jīng)有一名部員問我,她問我“部長,我不知道為什么學生會下一任的部長或者主席要從參加校級學干培訓的人里面選?難道通過做事還看不出來一個人的工作能力嗎?”我記著我是這么回答她的,我說:“是的,從做事方面我能看出一個人的做事能力,但是我不能看出這個人的堅持和責任。”我認為作為學生會成員堅持和責任是至關重要的兩種品質。
我于20xx年9月就任院學術部部長,至今已經(jīng)一學年了。這一年來在院里領導,老師的支持下和在學術部成員的努力下,這一年來我們部門工作取得了圓滿的成果。下面我將主要從四個方面進行有關的工作匯報。
一、 部門隊伍的建設
每周召開部門例會,分配部門每周的工作任務。并讓各個員匯報工作當中所遇到的問題和困難。
注重對部門干事的指導及培訓,讓他們能夠熟練地掌握電腦辦公軟件。教他們怎樣用心去寫好一份策劃。
定期進行思想教育,端正大家的工作態(tài)度。防止養(yǎng)成惰性。每月按時上交工作總結和工作計劃。學生會部長述職報告
二、 部門活動
一年來學術部依據(jù)學院教學和學生工作要求,舉辦了“首屆大學生核心價值觀演講比賽”、“大學生辯論賽”、“雛鳳杯朗誦比賽”等一系列活動,任務雖很繁重,但在學術部成員的共同努力下圓滿完成啦任務。
1、部門納新:在學期初我們部門開始招收新一批的干事,為學生會注入新鮮血液。
2、奮斗青春出彩路踐行核心價值觀演講比賽:為豐富校園文化生活,進一步提高我校學生對社會主義核心價值觀的學習和認識。促進學生價值觀的形成和綜合素質的全面提高,進一步培養(yǎng)同學們愛校園、愛祖國的情感。我院領導及學生會學術部決定在20xx年11月進行一次面向我院大一的同學“奮斗青春出彩路 踐行核心價值觀”主題演講比賽。