電大科研工作報告
電大屬于開放教育。學生可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學習。學習啦小編為大家整理了一些電大科研工作報告，希望對你有用!
電大科研工作報告篇1
一、領導重視，機構健全學校領導班子重視教育科研工作。
領導的重視，是學校順利開展科研工作的前提。我校黨政領導班子一如既往地把教育科研工作列入學校工作的議事日程，還在時間、經(jīng)費、教學設施等方面給予了保障，撥出?？钭鳛榭蒲薪?jīng)費，定期舉辦教育科研專題講座，組織教師參加各種培訓和學習，還請專家對學校教育科研工作做具體指導，使教師對科研的認識水平和知識水平不斷提高。
學校領導走在科研的前列，以身作則。學校領導帶頭擔任課題負責人，帶動我校教職工搞課題研究。積極參與各類論文比賽活動，在各級論文評比中均獲得好名次。詹漪君校長負責的省遠程教育學會重點課題《高等教育大眾化推進過程中電大青年教師隊伍建設的思考》XX順利結題，論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》榮獲省電大首屆科研論文評比一等獎;宋德清副校長和張彩娟副校長都主持過課題研究，并全部結題，論文在各級評比中獲獎。
“科研興校”已深入人心，學?？蒲袡C構是使整體科研工作和課題研究實驗工作得以順利進行的行政保證。我校在原來的基礎上重新調整人員，根據(jù)教師不同的才能合理分工，XX年學校專門成立了科研信息處(原教學支持服務處)，由一名副校長主管，設有一名主任，由一批熱衷于教育研究工作、積極肯干的教研組長和教學骨干成為學校科研機構的主要力量。學?？蒲行畔⑻庁撠煂W校教育科研活動的開展及指導各級課題的操作等。今年在學校遷入新校園，學校規(guī)模不斷擴大的形勢下又增設了一名副主任。
二、創(chuàng)造良好的科研條件
為鼓勵學校教師參與科研的積極性，學校在人力、物力、財力給予大力的支持。學校每年都有專用的科研經(jīng)費。科研經(jīng)費每年以不同的幅度增長，今年教師人均科研經(jīng)費約1000元，另外教師每人享有一定的培訓經(jīng)費，基本滿足教師業(yè)務學習培訓的需要。我校早于20XX年裝上了寬帶網(wǎng)，并且為每位專任教師配備了一臺電腦和u盤;學校閱覽室每年征訂400多種雜志，其中各類專業(yè)雜志和教育雜志近三分之二，為教師及時了解和掌握國內外教育科研信息提供方便，創(chuàng)造條件。
為了提高教師的科研素質，學校采取了“請進來、走出去”的方式，為教師提供各類培訓。如XX年組織全校教師進行了論文交流，請了省市電大專家進行點評;XX年請了省電大科研處專家舉行了論文撰寫和課題研究的講座;XX年組織了學校教研組長和科研骨干到湖州職業(yè)技術學院(湖州電大)參觀學習?，F(xiàn)在全校教師的科研水平正在逐步提高。
三、建立完善各項規(guī)章制度
建立學習、研究制度。沒有教育科研理論指導的教研活動，只能是盲目的實踐，教研活動必須有科學的教育理論指導。學校領導帶頭學習，堅持集體學和自學相結合的方法，鼓勵教師關注教育動態(tài)，閱讀教育著作，如學校組織學習了《第五項修練》，要求每位教師制訂學習計劃，結合自己的教學情況寫心得體會。同時，為了讓教師跟上時代的步伐，我校對全體教師進行現(xiàn)代教育信息技術、“校園信息化”培訓培訓，要求45周歲以下的教師建立自己的個人主頁，開放教育的課任教師在完成教學輔導的同時，將教學內容制作成課件，期末上交。
建立獎勵制度。為了調動教師參與科研的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性，我校把科研活動跟每年考核制度結合起來，對于積極參與科研活動者，學校還會在物質及精神上對其進行獎勵，去年學校共獎勵了近二萬元。
建立檔案管理制度。自XX年成立科研信息處以來，學校開始逐步將各科研成果的資料進行規(guī)范化管理。凡一年中教師的科研成果或獲獎成果進行登記造冊，同時要求教師提供復印資料二份、電子文稿，以此作為學校獎勵的依據(jù)。另外，還在學校共享文件服務器上設有科研信息處欄目，專門存放有關的科研資料及各課題的相關資料。
四、積極參與論文評比活動
教師們在參與科研過程中，科研水平逐步提高。學校每年都組織教師參與各類教育教學論文評選，也取得優(yōu)異的成績。三年以來，曾有54篇論文在省市電大評比中獲獎，如詹漪君校長的論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》榮獲省電大首屆科研論文評比一等獎，張彩娟副校長的論文在杭州電大論文評比中獲二等獎;另有10多篇論文在蕭山區(qū)科協(xié)和浙江省民辦學校協(xié)會高教分會論文評比中獲獎，如宋德清副校長的論文《專修學院黨建工作重心前移的思考》獲浙江省民辦學校協(xié)會高教分會論文評比二等獎，陳懿偉老師的論文《基于web的考核系統(tǒng)的研究》獲蕭山區(qū)科協(xié)論文評比一等獎。學校每年都組織教師進行總結，頒發(fā)相應的獎狀和獎金。
五、科研效果明顯
在學校領導班子的直接領導下，我校在原有的基礎上開拓創(chuàng)新，與時俱進，學校教師在參與教育教學的研究中，素質也在不斷提高。三年來，學校一共承擔或參與了八個項目的課題研究，其中主持承擔了四項省遠程教育學會的年度重點課題研究;一項“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”的子課題“現(xiàn)代開放教育教學管理模式與學習支持服務系統(tǒng)的研究與實踐”的研究;另有許紅平老師參加了浙江省高教學會的《浙江省成人高等教育發(fā)展研究》課題研究;馮鳳仙老師參加了浙江省社會科學院XX年課題《經(jīng)驗中國：50年鄉(xiāng)村社會變遷研究》中的第五子課題《村落的生活世界》的研究;陸建祖老師參加了省電大課題《中國古代文學cai課件制作》;學校在本學期成立了學校網(wǎng)站建設課題小組，課題小組成員在設計網(wǎng)站時充分考慮學校實際情況，突出為教學支持服務功能，方便學生的自主性學習，為學校教學模式的改革提供良好的技術支撐。學校網(wǎng)站充分考慮學生的的需要，我們提供了網(wǎng)上報名系統(tǒng)、網(wǎng)上錄取查詢系統(tǒng)、網(wǎng)上成績查詢系統(tǒng)、網(wǎng)上留言咨詢系統(tǒng)、網(wǎng)上圖書館系統(tǒng)(圖書資料正在整理中)等。針對開放教育學生我們推出了網(wǎng)上留言、網(wǎng)上答疑、師生短信交流平臺、網(wǎng)上視頻點播系統(tǒng)，為學生提供全方位的教學支持。學校網(wǎng)站在第二屆省電大網(wǎng)站評比中被評為最高的五星級。
學校從20XX年開始創(chuàng)辦?？妒捝诫姶蠼逃?，到現(xiàn)在已經(jīng)出版了21期，共發(fā)表文章238篇，在全校教師的共同努力，?？瘮?shù)量和質量均有較大提高。三年來學校共有57篇論文在國內公開發(fā)表，如詹漪君校長的論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》、張彩娟副校長、馮凱等老師的論文發(fā)表在《中國成人教育》，宋德清副校長的論文《基層電大聯(lián)合辦學的實踐研究》、汪敏里等老師的論文發(fā)表在《教育教學研究論叢》，吳信賢、姜紅等老師的論文發(fā)表在一些大學學報中……在研究中，教師科研水平逐步提高，在各級各類論文評比中也取得了顯著的成績。
六、努力方向
1.繼續(xù)創(chuàng)造性的開展形式多樣的科研教研活動，不斷探索符合“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”要求的人才培養(yǎng)模式、教學模式和教學管理模式，不斷提高教師的素質，以適應開放教育的需要。
2.繼續(xù)加強對課題研究的指導與檢查。積極爭取各級各類課題研究，認真檢查落實研究計劃情況，嚴格把關，做到有檢查有記錄。
3.積極做好試點工作的典型經(jīng)驗的總結，寫出總結報告。做好課題研究成果的推廣應用工作。
我校科研工作在上級電大的指導下，在全校教師的共同努力下，以創(chuàng)新教育為主題，以課題研究為主線，開拓進取，不斷提高我?？蒲兴?，我?？蒲泄ぷ鞯拿魈鞂虞x煌。
電大科研工作報告篇2
本學期，我校科研工作根據(jù)市、縣科研部門“創(chuàng)新科研實踐，培育教育特色，促進內涵發(fā)展”的相關工作意見，緊緊圍繞“特色發(fā)展”的主題，充分發(fā)揮了教科研的帶領、提升與推動作用，從我校實際情況出發(fā)，堅持解放思想、實事求是的思想指導路線，發(fā)揚務實求真、開拓創(chuàng)新的一貫作風，堅持“科研為先、質量為重、以人為本”的原則，以課題研究為抓手，以校本培訓為依托，深入開展教學研究，進一步加強課題的有效研究與過程管理，積極開展校本教科研活動，使學校教科研工作“源于教學，高于教學，指導教學”，精心打造教師隊伍，全面提高教育質量，力爭使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。努力提高我校科研工作的實效，真正實現(xiàn)“科研興校”“科研興教”“科研興師”。
具體工作總結如下：
一、學期初制定了適合我校校情，切實可行的科研工作計劃。
二、積極組織教研培訓，提升教師素質。
本學期校本培訓面向全體教師進行了“高效課堂導學案的編寫”、“對高效課堂再認識”、“電子白板的使用”、“師德教育”的專題業(yè)務培訓。從檢查看95%的教師能認真學習，精心整理學習筆記。
三、繼續(xù)做好市級科研課題“4+1陽光關愛工程”和“四成教育”的研究工作，及時收集材料，整理歸檔。
四、積極準備材料，迎接四項檢查：
1、市級標準化科研室檢查評比驗收工作。此項工作已通過驗收，獲得“市級標準化科研室”牌匾。
2、市級資源庫建設復檢工作。到現(xiàn)在為止，我校資源庫總量達到659G，其中來自我們教師的自制課件部分已達到165G。
3、縣級校務公開檢查。
4、縣級黨風黨建工作檢查。
五、積極參與投稿上報工作。
1、上報“十二五”各級骨干材料和信息。
2、統(tǒng)計并上報普通話報名工作。
3、上報“推普周”活動材料。
4、征集并上報“構建有效課堂教育論壇”論文五篇。撰稿人分別是吳鶴穎、秦宗福、張麗榮、武文婷、陳然。
5、鐵嶺信息教育投稿18篇，其中表現(xiàn)較好的武文婷、陳然、宗金雪、王桂霞、孫陸軍、王鵬、朱鳳坤、張麗榮、吳鶴穎。這項工作不但能提高自己的業(yè)務寫作水平，而且在學校也起到引領作用，同時也為自己的考核奠定基礎，希望大家踴躍參加。
六、精心組織培訓提高科研能力
本學期繼續(xù)利用業(yè)務學習的機會，聯(lián)合教務處對教師教學實踐活動中存在的困惑，進行有針對性的業(yè)務輔導，有效提高了教師業(yè)務水平。同時加強了個人學習，以廣泛學習和專題學習相結合的形式，開展教科研的校本培訓活動，
通過培訓進一步營造科研學習的良好氛圍，豐富教師的科研理論知識，繼續(xù)采用“走出去”的方法，組織教師外出參觀學習、聽課，通過各種教育研討會，拓寬思路，放大眼界，使教師的科研意識增強了。
七、注重研究實效落實科研過程
本學期將課題組的日常研究納入教研組的常規(guī)管理之中，教研組長要全面關注本教研組的課題研究進展。全體教師要以全新的理念指導自己的教育教學行為，創(chuàng)建與新課程相適應的新的課堂教學。并把課題研究滲透到各個學科，使課題研究過程成為教師素質不斷提高，專業(yè)水平不斷提升的過程，因為這是一個教師由“職業(yè)型”向“研究型”轉變的必經(jīng)之路。目前，我校市級課題《4+1師生結對陽光關愛工程》已經(jīng)開題，全校有50名教師正在進行課題研究中。
八、重視研究成果，提高科研品位
在認真學習理論的基礎上，做到學以致用，努力把理論與自己的課題研究結合起來，及時做好課題研究過程中的成果總結，撰寫一定數(shù)量且有較高質量的課題反思或論文，從而不斷提高了研究意識，逐步形成自己的理論認識結構。
九、創(chuàng)建校園博客群，引領教師專業(yè)成長
本學期利用校園網(wǎng)站上開辟的“教師博客”發(fā)布教研信息。廣大教師通過博文，明確了教育博客對自己專業(yè)成長的功能定位：感受問題、提出問題、交流問題、分析問題、探討問題、研究問題，從而提高自己的教育素養(yǎng)與教學能力，讓自己在課堂教學中有更強的專業(yè)信念，有更堅定的教學自信心。分管科研工作的領導定期進行理論性指導，刊登一些優(yōu)秀的論文、案例、導學案，還把最新的教研信息動態(tài)通過教研網(wǎng)發(fā)布，教師通過網(wǎng)站，很快知曉我校的科研成果，最新的科研動態(tài)，并能通過學習，學會利用教育博客這個平臺進行反思、探討與研究，并對自己的教育實踐提出不同的看法，對教育實踐中的問題提出自己的思考與意見，超越自我的視野，去反思與批判自己在教育實踐中的思想與教學行為，去理解更多他人教學思想和教學行為，從而使自己的教學思想在這個反思與批判過程中孕育出來。
十、本學期教科研工作中的不足
1、教師的教育信息技術能力還需提高，還有一部分教師只會照搬別人課件，不能根據(jù)本班學生情況加以取長補短。
2、教師還應把讀書當做自己生活的一部分。雖然學校為教師購置了大量的教育教學圖書資料和雜志，但使用率還不是太高。
3、課題組研究還流于形式，還不能深入課堂聯(lián)系實際，缺乏自主和創(chuàng)新。
4、還有部分教師教科研成果意識不強，撰寫論文案例大多是一些年輕教師、需要評職稱的老師。
十一、下學期工作設想
1、進行課題培訓，做到每個教師都扎實地投入到課題研究之中，人人都參與研究。
2、要求各相關教師利用教研活動的機會上一節(jié)課題研究課。
3、課題組的教師一學期至少寫作一篇與課題研究相關的論文或案例并出版教師論文集。
4、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用及傳幫帶作用，利用活動提高科研水平，并對活動中表現(xiàn)突出者予以表彰。
電大科研工作報告篇3
一、愛崗敬業(yè)，嚴于律已，立足學校，顧全大局。
本年度，我認真學習黨的文件精神，學習中國夢重要論述，學習黨的十八屆三中全會精神，立足學校，顧全大局，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。不管是酷暑嚴寒，每天都早到晚歸，犧牲無數(shù)個節(jié)假日加班加點做好班級管理工作，加強與學員的聯(lián)系和溝通，做好學員支持服務工作。同時，積極關心同事, 為同事解決工作中遇到的難題，當同事朱達生病時，積極主動到醫(yī)院進行探望并捐款，增強同事抗病魔的信心。
二、積極進取，業(yè)務上精益求精，教學工作中勇于創(chuàng)新教學方法與技能。
生源是學校生存的根本。近年來，我年年超額完成學校規(guī)定的招生任務。在本年度中，想方設法，采取積極措施，全年共完成招生人數(shù)62人。
本年度，我積極鉆研業(yè)務，并積極參加綿陽市組織部進行的專業(yè)技術人員公需科目學習和學校組織的各項專業(yè)技能學習，不斷提高自身的業(yè)務能力，具備了較強的計算機操作水平。
我編制的《國家開放教育學習輔導》、《電大學員畢業(yè)論文寫作輔導》等多套教案深受領導和同事、學員的好評，并被同事采用。
在課堂教學上，我講課時把自己豐富的臨床經(jīng)驗運用到教學中，講解的內容生動形象，語言簡潔，幽默風趣，意思表達明白。我的講授方式深受學員喜愛。
提出把生態(tài)文明建設放在突出地位，努力建設美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。生態(tài)文明是國家發(fā)展的立足之本。本年度，我積極關心我市的生態(tài)文明建設，20xx年5月，我所撰寫的專業(yè)論文《江油市水環(huán)境污染的原因分析及治理措施建議》登載在《湖北畜牧獸醫(yī)》20xx年第五期86-87頁。
作為江油電大一名畜牧獸醫(yī)專業(yè)老師，我在專業(yè)水平上不斷提高，積極關注江油市養(yǎng)殖業(yè)的動態(tài)，義務解答養(yǎng)殖戶在養(yǎng)殖過程中遇到的畜禽疾病防治難題，為養(yǎng)殖戶免費提供養(yǎng)殖技術服務指導。20xx年6月，我所撰寫的專業(yè)論文《江油市山地烏骨雞的養(yǎng)殖前景淺析》登載在《湖北畜牧獸醫(yī)》20xx年第六期56頁。
三、熟悉和了解班級學員，愛護學員，做好后進生的轉化工作，做好導學工作，班級學風好。
目前，我擔負著電大本專科班主任、奧鵬天津大學江油學習中心12春、12秋、13春學員班主任以及奧鵬中醫(yī)大江油學習中心13秋各專業(yè)三所學校的班主任工作。
10秋會計學專業(yè)、建筑施工與管理專業(yè)、工程造價管理專業(yè)、法學專業(yè)、教育管理專業(yè)學員于本年春季順利畢業(yè)。11春法學、金融學、會計學、教育管理、漢語言文學、衛(wèi)生事業(yè)管理、護理學、行政管理等本科班和11春建筑施工與管理專業(yè)、11春工程造價管理?？瓢鄬W員于秋季順利畢業(yè)。
目前擔負了11春工商管理、市場營銷本科班、11秋法學、金融學、行政管理本科班主任和11秋學前教育專科、建筑施工與管理專科、法學?？啤⒔逃芾韺？?、畜牧獸醫(yī)專科的班主任，擔負了12春工商管理(企業(yè)管理方向)、工商管理(市場營銷方向)專科班班主任及12春奧鵬天津大學江油學習中心土木工程、工程造價本科、房地產開發(fā)與經(jīng)營三個本科班和建筑工程技術、工程造價、房地產經(jīng)營與估價三個專科班班主任，承擔了12秋奧鵬天津大學江油學習中心土木工程本科、工程管理本科，建筑工程技術、工程造價、電子商務、物流管理四個?？?，擔負了13春奧鵬天津大學江油學習中心土木工程、工程管理、電子商務本科，建筑工程技術、工程造價、電子商務、物流管理四個專科班班主任。13秋，領導又安排我管理奧鵬中醫(yī)大江油學習中心13秋批次護理學本科、藥學本科和藥學?？瓢嘀魅喂ぷ?。
本年度，我認真學習《班主任工作方法與技能》、《成功轉變問題學生》。作為一名電大班主任，我每接到一個班級，第一步就是準確核對所帶班級學員的個人信息，掌握其所就讀的專業(yè)、學歷層次、學員的年齡狀況等，熟悉和了解學員的情況。并把每一位學員的手機號碼和電子圖像輸入自己手機，進行學員分組定位，以后當學員電話出現(xiàn)變動時進行及時的更新，以便對學員進行有針對性的服務指導，同時邀請學員加入QQ群或飛信好友，我利用這些信息在開學不到一個月就迅速認識每一位學員。這樣，當我以后與學員電話對話時，就猶如學員站在面前一樣，我能準確叫出學員的姓名，對學員提出的問題能正確的解答。讓學員真正感受到我對他的關懷、欣賞、尊重。同時也讓學員對我產生認同感。其次，我認真做好與學員的電話交流溝通。在給學員進行每一次電話聯(lián)系前，我都根據(jù)學員的專業(yè)、工作崗位選擇不同的時間進行電話聯(lián)系，確保了電話的有效性。將信息及時傳遞給學員。第三是精心策劃，善于組織和管理學員，積極開展好班級活動。通過有益于身心健康的班集體活動，增進了學員團結友誼和集體榮譽感。通過這些班級活動，向學員傳授科學的學習方法，加強師生間、學員間的交流，心靈溝通，增進相互間的了解。并通過取得良好的學習成績來激發(fā)學員完成學業(yè)的自信心。培養(yǎng)學員的學習興趣，讓學員感受成功的喜悅，激發(fā)學習動機，激發(fā)求知欲望。
在本年度擔任電大班主任的工作中，我急學員所急，想學員所想，加強與學員的溝通，生活上關心學員，學習上幫助學員，言傳身教，以身作則，誠實守信，對學員的要求做到了寬嚴適度，真正成為了學員的良師益友，從而得到了學員們的衷心愛戴，提高了班級學員鞏固率，形成了自己獨具特色的班級管理工作經(jīng)驗。
四、積極從事教學科研，不斷探索基層電大教學方法和教務管理手段。
近年來，我不斷總結管理經(jīng)驗，積極探索基層電大教學方法和教務管理手段，協(xié)助學校領導做好基層電大教學教務管理的規(guī)范化，參與編制了《開放教育面授考勤管理規(guī)定》、《江油電大開放教育學員管理規(guī)定》、《江油電大開放教育學習小組活動實施細則》、《關于江油電大學員網(wǎng)上學習細則》、《開放教育教學督導實施辦法》等一系列江油電大教學管理制度。
本年中，我參與進行的《基層電大42211教學服務支持模式探索》教改課題經(jīng)過專家評審，于20xx年8月被四川廣播電視大學科研處批準授予結題證書。由我匯總收集資料參與編寫的課題論文“基層電大‘42211’教學服務支持模式探索”被登載在《四川廣播電視大學學報論叢》20xx年第13期。該課題受到中央電大、省、市級電大的一致好評。
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