小學(xué)個(gè)人總結(jié)范文
小學(xué)個(gè)人總結(jié)，就是把一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享幾篇小學(xué)個(gè)人總結(jié)范文，一起看一下吧!
小學(xué)個(gè)人總結(jié)范文篇1
這一個(gè)學(xué)期，快結(jié)束了。真高興!
可是，在這一個(gè)學(xué)期里我發(fā)現(xiàn)了自己的成績(jī)一時(shí)高，一時(shí)低?？墒巧仙氖怯⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)，語(yǔ)文反而就降低了。這是為什么呢?原來(lái)，英語(yǔ)梁老師跟我們說(shuō)過(guò)，英語(yǔ)其實(shí)是非常簡(jiǎn)單的，只要把單詞、句子、和課文都背得滾瓜爛熟就可以了：那數(shù)學(xué)又是怎么上升的呢?其實(shí)呀，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)一樣是很簡(jiǎn)單的，也是要多多背公式，多做練習(xí)題。但語(yǔ)文成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下降呢?這個(gè)又是一個(gè)疑問(wèn)，在我最近的觀察中，我發(fā)現(xiàn)了我做錯(cuò)的原因：有一些題我平時(shí)都做過(guò)，但有些題目我記得不是很清楚，卻不知道填寫(xiě)什么，所以經(jīng)常錯(cuò)一些不該錯(cuò)的題，因此，我的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)出逐漸下降的。
語(yǔ)文第二方面主要是背書(shū)，在背書(shū)這個(gè)方面我最不行，可不知道為什么我在同學(xué)面前背的時(shí)候往往會(huì)成功，可在老師面前背時(shí)，總是斷斷續(xù)續(xù)的，覺(jué)得很不自在。我還記得有一次，快要輪到我背書(shū)的時(shí)候，我就要下去檢查視力了，那我才逃過(guò)一劫，我一邊走還一邊拿著語(yǔ)文書(shū)下樓梯時(shí)還背給同學(xué)聽(tīng)，被玩一次有一次，直到輪到我檢查視力時(shí)才停下來(lái)。但又想起檢查完后還要回去背書(shū)了，心里感到非常緊張。接著，我又找了一個(gè)找了一個(gè)同學(xué)，聽(tīng)我背書(shū)。一背唉!為什么呢?我為什么不會(huì)背呢?背的像之前，不會(huì)背那樣吞吞吐吐的!
第三方面是，作業(yè)，因?yàn)橛袝r(shí)候，我做作業(yè)時(shí)，會(huì)做錯(cuò)的!比如:語(yǔ)，數(shù)，英，其中一課的作業(yè)，有一些是全錯(cuò)，有一些事全對(duì)。全錯(cuò)的時(shí)候是很馬虎又很認(rèn)真地寫(xiě)這一些作業(yè)。全對(duì)的時(shí)候又是怎樣那個(gè)呢?當(dāng)時(shí)的我，似乎變了身一樣的，寫(xiě)字又漂亮了，寫(xiě)的題又全對(duì)的，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也寫(xiě)得漂亮過(guò)人。
在這一次自我總結(jié)里，我發(fā)現(xiàn)自己有許多優(yōu)點(diǎn)和許多缺點(diǎn)。
小學(xué)個(gè)人總結(jié)范文篇2
這時(shí)間過(guò)得真快，都快考試了，來(lái)看看這學(xué)期我的進(jìn)步和需要努力的方面。
我覺(jué)得這學(xué)期最大的進(jìn)步是：我當(dāng)了個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，還把膽子提高，現(xiàn)在我敢舉手回答老師提出的問(wèn)題，還敢舉手提出我不懂的地方，我尤其是數(shù)學(xué)，敢提出自己的觀點(diǎn)，其實(shí)一開(kāi)始數(shù)學(xué)課我是不敢舉手的，可是老師是不看舉手的不舉手的，隨便點(diǎn)，但有些人不專心，老師就點(diǎn)他起來(lái)回答問(wèn)題，逐漸我已經(jīng)適應(yīng)了數(shù)學(xué)老師的習(xí)性，例如：這學(xué)期數(shù)學(xué)的公開(kāi)課，是講組合圖形的，讓同學(xué)們講什么圖形加什么圖形，還要講這兩個(gè)圖形的面積怎么求，講到第三個(gè)，老師請(qǐng)我回答問(wèn)題，那時(shí)候我根本沒(méi)舉手，老師都叫我。還有一點(diǎn)我覺(jué)得不錯(cuò)，那就是我寫(xiě)作業(yè)快了很多，尤其是數(shù)學(xué)，就連兩頁(yè)的，我也在課間的時(shí)間做完，我?guī)缀趸丶抑蛔鲇⒄Z(yǔ)和語(yǔ)文，數(shù)學(xué)在學(xué)校做完的，我很喜歡數(shù)學(xué)，所以很快昨晚數(shù)學(xué)作業(yè)。
有一點(diǎn)是我需要改正的，那就是別驕傲，要虛心，我每次考得好就炫耀，考的不好就不講，所以現(xiàn)在我的成績(jī)不斷下降，，因此，我要虛心聽(tīng)老師講?？炜荚嚵耍铱刹幌肟荚?，我想有個(gè)好的成績(jī)，讓爸爸媽媽開(kāi)心一點(diǎn)，所以我以后要每天復(fù)習(xí)剛學(xué)內(nèi)容，把這個(gè)缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)。
還有一點(diǎn)我要需要努力的，那就是測(cè)驗(yàn)時(shí)要不斷檢查，不要覺(jué)得全對(duì)，不要自我感覺(jué)良好，我檢查要用心去檢，尤其是語(yǔ)文，語(yǔ)文是我最差的一課，所以我要加倍復(fù)習(xí)，我要把語(yǔ)文考好。
小學(xué)個(gè)人總結(jié)范文篇3
光陰似箭，日月如梭，這個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期，我有些事進(jìn)步了，有些事退步了。
這學(xué)期我的膽子大了，以前我都不敢舉手發(fā)言，可現(xiàn)在我經(jīng)常都舉手發(fā)言，我不但在課堂上經(jīng)常舉手發(fā)言，我還嘗試過(guò)自己一個(gè)人上學(xué)，回家呢!我的膽子在這學(xué)期確實(shí)大了。 這學(xué)期我還能當(dāng)班干部這個(gè)位置雖然我之前是當(dāng)過(guò)，但我還是想每次當(dāng)上，因?yàn)槊看稳脒x是，我的心里就會(huì)涌出榮譽(yù)和高興的感覺(jué)，希望下學(xué)期能爭(zhēng)取在做班干部。
這學(xué)期我習(xí)慣了看課外書(shū)，以前我覺(jué)得課外書(shū)一文不值，可現(xiàn)在并不是這樣想，現(xiàn)在我覺(jué)得課外書(shū)有豐富的知識(shí)和有趣的內(nèi)容，這是值得一看。 這學(xué)期我堅(jiān)持每天都交齊作業(yè)了，以前我總會(huì)有作業(yè)不交，可現(xiàn)在我堅(jiān)持把作業(yè)都寫(xiě)完，交給老師，我還體會(huì)到做完作業(yè)后的舒服感。
這學(xué)期我常常都幫媽媽做家務(wù)，還常常受到媽媽的表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。
有進(jìn)步也會(huì)有退步，我這學(xué)期退步很大。
我這學(xué)期的語(yǔ)文.數(shù)學(xué).英語(yǔ)的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)都有明顯的退步，上學(xué)期我的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)許都次都拿到九十幾分，可這學(xué)期只有七十幾分.八十幾分，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的結(jié)果一樣，都是明顯的退步啊!
這個(gè)學(xué)期我未能當(dāng)上升旗手，上學(xué)期時(shí)，我當(dāng)過(guò)升旗手，可這學(xué)期卻未能，可能是我哪里做得不足吧?每當(dāng)我看見(jiàn)別人當(dāng)升旗手時(shí)，我既羨慕又妒忌啊!
在這個(gè)學(xué)期，我在家里時(shí)變的有些調(diào)皮了，當(dāng)時(shí)我回到家，就擺出一副皇帝相手“媽媽我的肚子好餓喔!有吃的嗎?”可聽(tīng)到的是：“準(zhǔn)備吃飯了，別吃其他東西，我正想打開(kāi)電視時(shí)，卻遭到媽媽的河?xùn)|西轟，最后媽媽把我的調(diào)皮收服了——從此我再也不敢這樣做了。
我希望能在下學(xué)期把我的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，再接再厲吧!
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