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教師九月工作總結(jié)范文

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教師九月工作總結(jié)范文

  九月份是教師們比較喜歡的月份,因?yàn)榫旁路萦薪處煿?jié),老師們能夠擁有一天比較輕松的節(jié)日來(lái)慶祝自己的節(jié)日。那么教師們九月的工作總結(jié)要怎么寫(xiě)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的教師九月工作總結(jié)范文,歡迎閱讀。

  教師九月工作總結(jié)范文篇1

  開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了,在這一個(gè)多月教學(xué)工作當(dāng)中,我的收獲不少。當(dāng)我真的站在了講臺(tái)上,給學(xué)生講課的時(shí)候,我才慢慢的體會(huì)到了一個(gè)人民教師,謹(jǐn)記自己身上的責(zé)任?,F(xiàn)在將我九月份的工作總結(jié)如下:

  一 教育教學(xué)方面

  1 在教育教學(xué)方面,我存在的問(wèn)題還是比較多的,還有很大的提升空間。

  在教學(xué)質(zhì)量方面,首先, 我認(rèn)為關(guān)鍵是備好課。只有把課備好了,才能上好課。由于每周的課時(shí)比較多,所以在備課這一方面,我所下的力度還是不夠的。今后一定要多在課下的時(shí)候認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材中提到的基本概念,基本現(xiàn)象,原理,都要逐個(gè)弄清楚。

  1) 在講課的時(shí)候,各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間不知道該以何種方式串聯(lián)起來(lái),這是作為一個(gè)新老師來(lái)說(shuō)所存在的不足。要了解知識(shí)之間的聯(lián)系,將知識(shí)鏈接起來(lái),這一點(diǎn)也是應(yīng)該進(jìn)一步挖掘的地方。

  2) 對(duì)知識(shí)點(diǎn)中的重點(diǎn),難點(diǎn),突出不明顯。因此有時(shí)一節(jié)課下來(lái),重點(diǎn)難點(diǎn)完全沒(méi)有了區(qū)分。一次,在課堂教學(xué)過(guò)程中,多注意重復(fù)重點(diǎn)難點(diǎn),并放慢語(yǔ)速,讓學(xué)生更好理解。

  2 課堂管理方面

  課堂管理當(dāng)中所存在的問(wèn)題是,由于為了完成一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)而忽略了對(duì)課堂秩序的管理,關(guān)注不到全部的學(xué)生而有所忽略。其次,就是課堂氣氛的調(diào)動(dòng)。大部分的課上,氣氛還是比較活躍的,同學(xué)們也很積極,但是講到一些內(nèi)容比較枯燥的章節(jié),學(xué)生們就缺乏了學(xué)習(xí)的積極性。

  3課下輔導(dǎo)

  相比其他方面,我的課下輔導(dǎo)還是做得比較充分的。每周一個(gè)班都有一節(jié)地理自習(xí)。由于一些學(xué)生的地理基礎(chǔ)知識(shí)比較差,自習(xí)課就成了他們學(xué)習(xí)和補(bǔ)充地理知識(shí)的一個(gè)很好的時(shí)間。

  4 課后作業(yè)

  講完每一節(jié)課,我就讓學(xué)生們把綠色通道上的相關(guān)習(xí)題做完,這樣可以對(duì)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固。沒(méi)節(jié)課的練習(xí),我都會(huì)將部分作業(yè)收上來(lái),看看他們的作業(yè)情況,以便在講習(xí)題課時(shí)有針對(duì)性。

  二 工作考勤方面

  威縣一中實(shí)行的是“坐班制”,每天都要簽到和簽退。在這一個(gè)月的時(shí)間里, 我都做到了不遲到,不早退,積極完成工作任務(wù)。除此之外,有時(shí)候還會(huì)負(fù)責(zé)做一些學(xué)校除教學(xué)之外的工作,雖然很累,但的確是一個(gè)非常好的鍛煉的機(jī)會(huì),關(guān)機(jī)時(shí)在人際交往方面,受益匪淺。

  三 班級(jí)管理方面

  開(kāi)學(xué)初學(xué)校就給我們安排了見(jiàn)習(xí)班主任工作。對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是具有挑戰(zhàn)性的工作。我們班是一個(gè)氣氛非常活躍的班集體,要管理好這樣的班確實(shí)有一點(diǎn)的難度。在這一個(gè)月的工作中,我還是摸索出來(lái)幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):一是對(duì)于學(xué)生不能來(lái)硬的,要用真誠(chéng)的心去感化學(xué)生。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面,一定要多關(guān)注學(xué)生,幫助學(xué)生,這樣才能使班級(jí)工作順利的開(kāi)展起來(lái)。二是要平等對(duì)待學(xué)生,不能因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)的好壞或者是家庭條件的好壞而存有偏見(jiàn),不能因?yàn)樽约菏抢蠋熅透吒咴谏稀H且眯娜チ私饷恳粋€(gè)學(xué)生,尤其是調(diào)皮的學(xué)生,更要關(guān)注他們。

  教書(shū)育人,是老師的職責(zé)。作為一名教師,不僅要有淵博的知識(shí),更要有較高的道德修養(yǎng)。在今后的實(shí)習(xí)工作中,我一定會(huì)在上述幾個(gè)方面努力,不斷地完善自己,提高自己。

  教師九月工作總結(jié)范文篇2

  如梭的歲月不待細(xì)數(shù),從8月24日走進(jìn)興華學(xué)校參加教師培訓(xùn)開(kāi)始,一個(gè)多月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝。回望走過(guò)的歷程,將零碎的工作梳理如下:

  一、進(jìn)行教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

  從參加培訓(xùn)到自行組織教師培訓(xùn),走過(guò)一個(gè)相對(duì)完整的崗前培訓(xùn)過(guò)程。首先是全程跟蹤參與了開(kāi)學(xué)前為期三天的崗前培訓(xùn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)了興華學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、評(píng)估細(xì)則等;聆聽(tīng)了胡校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)、沈校長(zhǎng)的重要講話;認(rèn)真聽(tīng)取了全國(guó)著名班主任丁榕老師的《做一個(gè)幸福的老師》精彩報(bào)告;布置老師們完成了后續(xù)作業(yè)——撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì),發(fā)表在博客上,并逐一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。其次是開(kāi)學(xué)進(jìn)行的三次業(yè)務(wù)培訓(xùn),第一次是針對(duì)各項(xiàng)作業(yè)設(shè)置進(jìn)行的作業(yè)規(guī)范化細(xì)則要求學(xué)習(xí),第二次是針對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行的專(zhuān)題點(diǎn)評(píng),第三次是針對(duì)如何進(jìn)行電子備課的二次備課進(jìn)行的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)這幾次培訓(xùn),使老師們對(duì)如何備課、上課、作業(yè)設(shè)置與批改有了基本的認(rèn)識(shí)。

  二、完善各項(xiàng)制度細(xì)則。

  新的學(xué)校新的開(kāi)始,一切工作的進(jìn)行皆由規(guī)范的規(guī)章制度和明確的細(xì)則要求開(kāi)始。經(jīng)過(guò)幾次和教研組長(zhǎng)討論商議,我們制定了《興華學(xué)校課程計(jì)劃》《興華學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃》《興華學(xué)校特色教育實(shí)施方案》《興華學(xué)校備課規(guī)范化細(xì)則要求》《興華學(xué)校作業(yè)規(guī)范化細(xì)則要求》《興華學(xué)校大閱讀教學(xué)實(shí)施方案》等。在此基礎(chǔ)之上,通過(guò)校委會(huì)研究,利用《致家長(zhǎng)的一封信》的形式與家長(zhǎng)溝通,初步形成了特色教育的課程實(shí)施計(jì)劃,為下一步開(kāi)展特色課做好了準(zhǔn)備工作。

  三、初步完成檔案建設(shè)。

  根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況, 將開(kāi)學(xué)以來(lái)的存留材料進(jìn)行有序分類(lèi)整理,并歸類(lèi)入檔,初步完成教學(xué)檔案整理。與教育局基礎(chǔ)教育科聯(lián)系,派張錦粉老師前往學(xué)習(xí),開(kāi)始了在校學(xué)生的統(tǒng)計(jì)與建檔工作。

  四、繼續(xù)進(jìn)行招生工作。

  9月2日開(kāi)學(xué)時(shí),報(bào)道學(xué)生232名,開(kāi)學(xué)后,我們繼續(xù)通過(guò)各種方式進(jìn)行招生策劃宣傳,一個(gè)月來(lái)陸續(xù)有學(xué)生前來(lái)入學(xué),到目前為止,在校學(xué)生達(dá)到259名。計(jì)劃通過(guò)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的宣傳,到年底爭(zhēng)取突破300人。

  五、規(guī)范大課間活動(dòng)。

  興華學(xué)校學(xué)生來(lái)自四面八方,認(rèn)知基礎(chǔ)參差不齊,亟待培養(yǎng)各種良好習(xí)慣,加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)范化。我們利用最短時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)常規(guī)的訓(xùn)練,并對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃,從早操訓(xùn)練到七彩陽(yáng)光廣播操,到兔子舞和下午大課間的眼睛保健操,幾次召開(kāi)班主任會(huì)議,要求各班班主任和體育老師密切配合,強(qiáng)化訓(xùn)練,盡快提升。9月28日,我們對(duì)各班廣播操和兔子舞進(jìn)行了階段驗(yàn)收,和開(kāi)學(xué)比,從學(xué)生的意識(shí)到做操的質(zhì)量,各班都有很大提高。

  六、深入研討課堂教學(xué)。

  為了對(duì)老師們的課堂教學(xué)有一個(gè)更準(zhǔn)確的了解和定位,我們開(kāi)展了每人一節(jié)匯報(bào)課活動(dòng),活動(dòng)歷時(shí)三天,通過(guò)這次活動(dòng),我們對(duì)一線老師的業(yè)務(wù)水平有了進(jìn)一步了解。老師們通過(guò)查資料、備課上課、課后反思、評(píng)課等,也有了進(jìn)一步提高。

  在開(kāi)展每人一節(jié)匯報(bào)課之前,我們聘請(qǐng)了雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的兩位骨干教師來(lái)我校執(zhí)教了兩節(jié)示范課,一節(jié)一年級(jí)的拼音教學(xué),一節(jié)三年級(jí)的閱讀教學(xué),并及時(shí)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),總部的部分老師參加了這次活動(dòng),給予了高度評(píng)價(jià)。老師們通過(guò)這次示范課活動(dòng),對(duì)課堂教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí),并對(duì)講好課充滿了信心。

  9月25、26兩天,開(kāi)展了外教老師與學(xué)生的面對(duì)面交流互動(dòng)活動(dòng),留下了寶貴的教學(xué)資料,這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展極大地提升了興華學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù),激發(fā)了全校師生學(xué)英語(yǔ)用英語(yǔ)的積極性。以后這項(xiàng)活動(dòng),必將繼續(xù)深入持久地堅(jiān)持下去,為推動(dòng)興華學(xué)校的雙語(yǔ)化進(jìn)程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  七、建立博客交流平臺(tái)。

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