軍訓(xùn)感受隨筆作文300字
軍訓(xùn)是一塊圣地，可以凈化人的心靈;軍訓(xùn)是一片熱土可以沸騰人的血液。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的軍訓(xùn)感受隨筆作文300字，歡迎參考!
軍訓(xùn)感受隨筆作文300字篇一
軍訓(xùn)的第一天，就要進(jìn)行閃電報(bào)數(shù)，教官正在選隊(duì)員。
嚴(yán)教官叫我們報(bào)數(shù)，我太緊張了，就和我旁邊的同學(xué)一起說，可教官還是讓我們做閃電報(bào)數(shù)的選手。其它人做啦啦隊(duì)。教官把我們帶到一邊，讓我們練習(xí)報(bào)數(shù)我緊張得腳發(fā)抖，手冷得直哆嗦，心里想：如果這次再報(bào)錯(cuò)，那么我就會(huì)被別人說我為班級(jí)抹黑了。練習(xí)開始了，一位同學(xué)數(shù)到十二時(shí)，我馬上反應(yīng)過來，喊十三，我很高興，因?yàn)槲页晒α?。第二次，我又成功了，而且聲音比上一次還要洪亮，后來，教官又讓我們圍著圈圈練，我又進(jìn)步了許多。比賽開始了，教官一再強(qiáng)調(diào)，報(bào)數(shù)時(shí)，要的是聲音，而不是速度，并且，實(shí)力第二，紀(jì)侓第一!第一次，我成功了，第二次，“開始!”“一二三四五，十二!”“十三!”我又反應(yīng)過來，第三次，我也成功了!比賽結(jié)果出來了，我們班是第二名，可教官卻說：“第二名對(duì)我來說是垃圾!”唉，聽了這句話，大家心里都不好受。
你經(jīng)歷的過程呢?寫出來吧!
軍訓(xùn)感受隨筆作文300字篇二
3月9日的一個(gè)早晨。我來到了兩年前的軍訓(xùn)地點(diǎn)——園山訓(xùn)練基地。
就在前一天，我一直說：“神啊!天啊!地啊!海啊!我要下地獄間魔鬼啦!再見啦!”(其實(shí)我也不想去，媽媽逼我的。)，可是，等到結(jié)營儀式過后，我明白了。這并不是下地獄去見魔鬼，而是上了三天內(nèi)在學(xué)校無法上的課。我知道了人有六種不同的天賦，六種不同的思維模式，它們的顏色分別是：紅色、黑色、藍(lán)色、白色、綠色和黃色。紅色代表沖動(dòng)，黑色代表悲觀，藍(lán)色代表有大局觀念，白色代表客觀，綠色代表創(chuàng)新，黃色代表樂觀。當(dāng)然，也不會(huì)少學(xué)我們?nèi)祟惖陌朔N天賦密碼：語言、肢體、空間想象、數(shù)理邏輯、音樂、人際交往、內(nèi)省、自然觀察。
令我最難忘的，就是最后一天早上的活動(dòng)——團(tuán)隊(duì)搭橋。規(guī)則是這樣的，要我們每人都扛著一塊木頭。倆人一組。然后每人都從木頭上爬過去，以此類推。當(dāng)每個(gè)人都在木頭上爬的時(shí)候，木頭下面的安保隊(duì)員正在跪在地上保護(hù)著上面爬過的同學(xué)。讓我們明白了兄弟如手足的道理。
以前的軍訓(xùn)，我離開時(shí)根本沒有感情，可這次不同，我這次離開時(shí) 有點(diǎn)戀戀不舍，為什么?
軍訓(xùn)感受隨筆作文300字篇三
在一次，在四年級(jí)下冊(cè)，我們要去軍訓(xùn)。我們?nèi)ボ娪?xùn)的地方是園山，我們班的教官他性無，他對(duì)我門非常的好，每當(dāng)我們上車時(shí)，他都會(huì)和我們說一下笑話，有時(shí)候還會(huì)逗我們開心，有時(shí)還會(huì)和我們一起猜謎語。
到了那里，教官會(huì)帶我們到一個(gè)地方集合，到了那里教官會(huì)叫幾個(gè)人去幫忙幫忙拿軍服= = 的，他們一拿來，教官就叫他們把衣服發(fā)下去。要是你的衣服褲子太大了，太小了，攔了的，都不可以拿去換，要是你的衣服腰帶不要穿，可以去找教官他會(huì)教你穿的。過了一下子教官要帶我們宿舍，宿舍分為兩個(gè)一個(gè)男的 一個(gè)是女的。一到了宿舍教官就讓你把東西放好，然后安排你睡那里，一出宿舍，教官就和我門玩了一個(gè)游戲，名字叫閃電報(bào)數(shù)，我們要比賽的比賽的人數(shù)是20個(gè)人，教官是靠說1。2。3看誰把手舉的快來選人的，到了比賽的時(shí)候了，我們都非常的緊張。
到了晚上，我們要吃飯了教官們都會(huì)用非常狠的方法讓你來吃飯的。當(dāng)我門次完飯，我門就馬上回宿舍，教官要求我們寫一篇作文，寫今天軍訓(xùn)感受。
我知道了每當(dāng)我們?nèi)ボ娪?xùn)，都一定會(huì)次非常多的苦。
軍訓(xùn)感受隨筆作文300字篇四
3月9日，我們盼望已久的軍訓(xùn)開始了，我們來到原山基地，進(jìn)行了三天的軍訓(xùn)。
三天，我們要站軍姿、喊口號(hào)，還有一系列活動(dòng)等等。
在第三天，我們進(jìn)行了“團(tuán)隊(duì)浮橋”的活動(dòng)。我們要先把木頭搬出來，我們要每班挑選一個(gè)拉拉隊(duì)長，再選出先受保護(hù)的人。我們用木頭抬在肩膀上，把他們一個(gè)一個(gè)地抬過去，一直到主席臺(tái)?；顒?dòng)開始了，我們把一個(gè)個(gè)同學(xué)抬過去，開始時(shí)，感覺很重。雖然很重，但我們依然很努力地把他們抬過去。因?yàn)槲覀円呀?jīng)對(duì)別人承諾了這個(gè)諾言，并且肩上也已經(jīng)有了這個(gè)責(zé)任、所以我們必須對(duì)他們的安全負(fù)責(zé)。當(dāng)我也走上了這座浮橋后，我就開始覺得，我們的日常中，也是有父母、老師、同學(xué)的支持與幫助。對(duì)于好的笑話，與同學(xué)共同享受那快樂的時(shí)光，有困難，也要和一起承擔(dān)。但這四十多人，也只是肩膀紅腫與疼痛的問題。但真正面對(duì)的困難，就不會(huì)是肩膀紅的問題了。有時(shí)可能只是借文具一些什么的但有時(shí)卻要自己的衣服、錢財(cái)、食物等。但這些，怎么有我們的友誼深厚呢?
也許這次“團(tuán)隊(duì)浮橋”只是一個(gè)活動(dòng)，卻反映了我們六年的友誼之情。
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