高中作文評(píng)語怎么寫
高中作文評(píng)語怎么寫
當(dāng)日歷一頁頁撕落，一學(xué)期就這樣不知不覺，悄無聲息地度過。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期老師們也要對(duì)學(xué)生這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)有所評(píng)價(jià)，那么老師準(zhǔn)備好學(xué)生的評(píng)語了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理關(guān)于學(xué)生的評(píng)語，希望你們能夠喜歡
高中作文評(píng)語怎么寫
1. 文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2. 以飽滿的激情，描寫了……
3. 重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
4. 比喻貼切，用詞生動(dòng)。
5. 文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
6. …以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
7. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
8. 對(duì)于景色的描寫，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
9. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
10. 文章邊敘事邊抒情。
11. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
12. 小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
13. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
14. 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
15. 文章想象合情合理，
作文評(píng)語怎么寫高中
1. 通過生動(dòng)形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
2. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
3. 文章不長(zhǎng)，但過程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊完整，文筆也較流暢。文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
4. 文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。
5. 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。
6. 文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
7. 文章開頭引用_9# 直擊主題，讓人眼前一亮。之后采用倒敘的手法吸引人的眼球，對(duì)這篇文章欲罷不能。巧妙地運(yùn)用寫作技巧讓這篇文章達(dá)到最佳效果，是一篇優(yōu)秀的作文。
8. 文章主題明確內(nèi)容豐富，引用_10# 經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。結(jié)尾點(diǎn)題，有理有據(jù)收尾呼應(yīng)。
9. 這篇文章想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
10. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
11. 文章開頭部分過于繁瑣，層次不分明，過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
12. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
13. 選材過于通俗，不具一定的代表性，但文章內(nèi)容巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，給文章增加了一些亮點(diǎn)。
14. 作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
15. 取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
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