綜合評(píng)定報(bào)告單班主任評(píng)語(yǔ)

綜合評(píng)定報(bào)告單班主任評(píng)語(yǔ)

　　期末考試結(jié)束了，在成績(jī)報(bào)告單上老師的評(píng)語(yǔ)是怎樣的呢?末評(píng)語(yǔ)是對(duì)孩子一學(xué)期中在德智體美勞等方面的表現(xiàn)做一個(gè)簡(jiǎn)單的概述。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理關(guān)于學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，希望你們能夠喜歡

　　綜合評(píng)定報(bào)告單班主任評(píng)語(yǔ)

　　1. 每一個(gè)期末，我都期望用這樣短短的一次評(píng)語(yǔ)和學(xué)生做一次心與心的交流。幾年下來(lái)我積攢了30多萬(wàn)字的學(xué)生評(píng)語(yǔ)。這一字一句都是我努力的見(jiàn)證。

　　2. 在網(wǎng)上查一查，關(guān)于寫(xiě)評(píng)語(yǔ)論文非常非常多，打開(kāi)看看，如何寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的方法和理論也都非常非常好。可是我認(rèn)為，對(duì)于評(píng)語(yǔ)而言，寫(xiě)好它永遠(yuǎn)要比明白怎么寫(xiě)難得多，尤其是你能在每個(gè)學(xué)期的期末最忙的時(shí)間里去堅(jiān)持就更不容易。

　　3. 我們都早已經(jīng)厭惡了那些諸如“遵守紀(jì)律”“熱愛(ài)勞動(dòng)”之類(lèi)的萬(wàn)能標(biāo)簽。一篇篇幅不長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)里，我們要準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)一個(gè)孩子，要把自己的評(píng)價(jià)說(shuō)的入耳入心;要表達(dá)出自己的期望，要把期望表達(dá)的具體可行;要融入自己的關(guān)愛(ài)，把關(guān)愛(ài)表達(dá)的溫暖可感;不容易，真的!

　　4. 可是又不得不做!做就要想辦法做好!

　　5. 所以，需要真正從態(tài)度上把評(píng)語(yǔ)重視起來(lái)。平時(shí)多一點(diǎn)細(xì)心的觀察，多一點(diǎn)耐心的思考，寫(xiě)的時(shí)候在文字上多一些詞句的錘煉，把話(huà)些的明白易懂的同時(shí)把話(huà)寫(xiě)得美，寫(xiě)得讓孩子理解你的良苦用心。

　　6. 這些都是需要自己默默用心的良心活，你的讀者里沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)，你寫(xiě)得好與壞沒(méi)有嚴(yán)格的考核，讀者只有孩子和家長(zhǎng)。這一次的用心就是對(duì)下一次也必須用心的命令，這一次好，下一次就必須更好，或者至少不比這一次差。因?yàn)槲也荒茉试S自己退步，或者半途而廢。

　　7. 這是從評(píng)語(yǔ)中摘出來(lái)的幾句，你看得到我的用心!

　　8. 你懂的胸懷天下卻做不到臥薪嘗膽，立志異常堅(jiān)定卻難逃現(xiàn)實(shí)誘惑，看得見(jiàn)遠(yuǎn)處的山卻看不清腳下的路。有時(shí)把執(zhí)迷不悟叫執(zhí)著，有時(shí)把自我滿(mǎn)足當(dāng)自信，有時(shí)自以為是能夠拯救別人拯救世界的萬(wàn)能上帝，到頭來(lái)成了自身都難保的過(guò)河泥菩薩。有時(shí)是真正弱點(diǎn)百出還不以為意的“偽高手”，有時(shí)是地道的荒廢機(jī)會(huì)還自鳴得意的可憐人。你該明白的是，不把自己真正管起來(lái)談何珍惜，談何把握?不把自己真正強(qiáng)大起來(lái)談何給予，談何拯救?你我都明白，會(huì)忘記或是忽視責(zé)任的人是什么也承擔(dān)不起的，最終只能在挑戰(zhàn)自我的戰(zhàn)場(chǎng)上做一個(gè)自欺欺人的逃兵。

　　9. 長(zhǎng)此以往，難堪大任?；煤o(wú)邊，回頭是岸。

　　10. 如果有一天你真正一敗涂地，我打賭，你一定輸在你自己千瘡百孔的習(xí)慣上。

　　11. 如果有一天你真正成功了，我相信，一定有這篇評(píng)語(yǔ)的功勞。

　　12. 一年相處的日子流過(guò)，你給我的印象從模糊漸漸變得清晰，原本以為你有敏感，后來(lái)發(fā)現(xiàn)你還有倔強(qiáng);原本以為你有單純的信念，后來(lái)發(fā)現(xiàn)你還有更斑斕的向往;外表的內(nèi)斂與內(nèi)心的張揚(yáng)，選擇前的彷徨與選擇后的堅(jiān)強(qiáng)，需要被愛(ài)與渴望去愛(ài)，一個(gè)個(gè)看似矛盾的詞語(yǔ)加起來(lái)才更像一個(gè)你。你是幸運(yùn)的，你在人生的童年和少年里享受了父母和師長(zhǎng)給予的足夠多的疼愛(ài)和幫助，你在小學(xué)和初中里享受了同學(xué)和朋友足夠多的信任和羨慕，一切都是這樣的順利。然而上帝的公平就在于，給了你幸福，也會(huì)給你失落，幸福體驗(yàn)的多了，失落才更加痛苦。高一的一年里你改變很多，哭過(guò)，也動(dòng)搖過(guò)，一方面因?yàn)榄h(huán)境改變了，更多的是因?yàn)槟愕某惺芰κ艿搅颂魬?zhàn)。我很想安慰你說(shuō)一切都會(huì)過(guò)去，可是我不想這樣騙你，我想給你說(shuō)的是，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，還會(huì)來(lái)的。面對(duì)和承擔(dān)都要靠你自己!

　　13. 人經(jīng)歷過(guò)愛(ài)還不算長(zhǎng)大，帶著愛(ài)去經(jīng)歷困難之下的堅(jiān)持與忍耐，才迅速長(zhǎng)大!

　　14. 能寫(xiě)一手好字卻很少寫(xiě)出漂亮的卷面，能做很多難題卻很少取得完美的得分，能夠抓一些小空閑擠時(shí)間卻不能高效利用大段時(shí)間，能夠離家生活卻還不能真正照顧自己、自理自立。你是一個(gè)生活在幸福里卻還不知道幸福有多少的馬虎女孩，一個(gè)享受了母親無(wú)限的恩情卻還不知道用什么樣的方式來(lái)回報(bào)的粗心女孩，一個(gè)雖然走出母親的視線(xiàn)，卻沒(méi)有走出母親思念的幸福女孩。

　　15. 在求學(xué)生活里歷練了一年了，一天天日子的捶打是在考驗(yàn)?zāi)阕约?，也是在加速你的成長(zhǎng)，把你在父母疼愛(ài)中錯(cuò)失的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)回來(lái)。要知道在磨練中成長(zhǎng)是帶有刺痛感的，沒(méi)有壓力怎么能知道你能承受到少?沒(méi)有困難怎么能知道你成長(zhǎng)了多少?從開(kāi)始的凌亂到現(xiàn)在懂得有條理，從開(kāi)始的不在意到現(xiàn)在懂得珍惜，從開(kāi)始無(wú)所顧忌地依賴(lài)父母，到現(xiàn)在懂得自己的責(zé)任，你的成長(zhǎng)我們看得到，然而要把所有的“懂得”都變成行動(dòng)恐怕還需要更長(zhǎng)的時(shí)間。

　　16. 你是一個(gè)很內(nèi)秀的男生，平時(shí)的不張揚(yáng)也掩蓋不住你內(nèi)心的燦爛多彩。無(wú)論是風(fēng)箏節(jié)的海報(bào)，還是放飛了的漂流瓶，無(wú)論是抗震救災(zāi)時(shí)那份發(fā)自肺腑的《全世愛(ài)》還是作品集里洋洋灑灑的心語(yǔ)，都讓我覺(jué)得你心里還有一個(gè)更豐富的世界。我曾告訴你我的希望，希望你的默默努力中再多一點(diǎn)斗志、大氣和豪氣，因?yàn)橐粋€(gè)男生或者未來(lái)的男子漢需要一種陽(yáng)剛，需要一種斬釘截鐵的魄力。這不是某一堂課上講到的知識(shí)，而是在自己的生活中練就的一種品質(zhì)。細(xì)膩有余，剛勁不足，感性有余，拼勁不足，風(fēng)花雪月有余，金剛怒目金戈鐵馬不足。所有的這些不是讓你變成一個(gè)武夫，而是在你的精神中應(yīng)注入永遠(yuǎn)挺直腰桿的力量。面對(duì)暫時(shí)的困難，敢于立下壯志雄心，敢于說(shuō)出壯語(yǔ)豪言，更能拼出意氣風(fēng)發(fā)。

　　17. 我從你始終如一的默默努力中看到了你心里的方向，從你樸素的表達(dá)和文字里看到了你的堅(jiān)定，你的眼神和微笑中看到了你對(duì)現(xiàn)在生活的珍惜，從你簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣中看到了你的責(zé)任感，甚至看到了曾經(jīng)的自己。從陌生到適應(yīng)，一年時(shí)間，酸甜苦辣，你的生活里沒(méi)有多少傾訴和依賴(lài)，或者說(shuō)不需要依賴(lài)，所有的成績(jī)起伏、心情好壞，你都一個(gè)人默默地承擔(dān)著，看不到你的抱怨，看不到你的張揚(yáng)，看不到你的偷懶放松，你將這承擔(dān)的過(guò)程演繹為奮斗的精彩，穩(wěn)定的成績(jī)是回報(bào)，堅(jiān)強(qiáng)的性格更應(yīng)該是回報(bào)。父母應(yīng)該為有你這樣的女兒而驕傲，老師也為有你這樣的學(xué)生而幸福。

　　18. 總是把自己的過(guò)失推給所謂“性格”的人是不負(fù)責(zé)任的，總是用“本性難移”來(lái)給自己開(kāi)脫的人最沒(méi)有出息。明知故犯的做法中有著不敢面對(duì)自己不足的懦弱，有著不愿改正的懶惰，或是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的無(wú)所謂。所以當(dāng)所有實(shí)力都具備的時(shí)候，你就更不該輸在這一步上。要知道真正高手的較量拼得恰恰就著這樣的軟實(shí)力。

　　19. 這又是一個(gè)快樂(lè)、失落和成長(zhǎng)交織的學(xué)期，無(wú)論是考前復(fù)習(xí)的“瘋狂”還是考后又一次的振作都真的讓我感覺(jué)到了你的成長(zhǎng)。還是要擦干眼淚，帶上教訓(xùn)和力量要走下面的路，不要讓過(guò)去的成為包袱，不要再給一件不成功的事情增加成本，陷于后悔是比失敗更可怕的代價(jià)。相信自己!到什么時(shí)候都不要輕易否定自己，在充實(shí)的過(guò)程中積攢起來(lái)厚實(shí)的自信。接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期應(yīng)該真正把自己的高三意識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楦呷袆?dòng)了，需要的不是考前的瘋狂，而是始終如一的有序高效的忙碌。當(dāng)然還會(huì)有失落，還害怕嗎?當(dāng)然還會(huì)有困難，又能怎么樣呢?

　　20. 這半年是你這輩子的一個(gè)坎兒。這話(huà)雖說(shuō)有些重，可是我的確如此認(rèn)為。目前你在坎兒這邊，成功的生活在坎兒那邊。我曾經(jīng)在上一次的評(píng)語(yǔ)里給你說(shuō)過(guò)：牽絆太多，不行，顧慮太重，也不行，拿得起，放得下，也不能只是嘴上說(shuō)說(shuō)，要在行動(dòng)里見(jiàn)到好狀態(tài)。這些話(huà)我如今還要再次要告訴你。不管是競(jìng)賽考試的失意，還是心里的人情失落，不管是別人帶給你的壓力，還是自己制造的牽絆，不管是課程上的落后，還是人生定位上的超前，你都讓我為你捏了一把汗?，F(xiàn)在看來(lái)，要想超越這個(gè)坎兒，光靠努力恐怕還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要你抬頭看看前面的路，找到自己本應(yīng)該有的高遠(yuǎn)目標(biāo)，心存志向而不只是心存柔情;還需要你輕裝上陣，卸掉不該有的負(fù)擔(dān)的牽掛，保證努力地效果不打折扣。只有這樣才不會(huì)白白耗費(fèi)心力，才可能盡快趕上來(lái)。