二年級下學期期末學生評語大全(2)
11. 想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。
12. 在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。
13. 在老師眼里，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
14. 在老師眼里，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。
15. 你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。
16. 你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。
17. 在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。
18. 在班里，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業(yè)，而且字跡端正、清楚。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色。
19. 你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學。不過，你學習的目的不夠明確，總讓老師為你擔心。在這里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
20. 你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。
經典二年級下學期期末學生評語
1. 你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛清潔，講衛(wèi)生，小組長工作認真負責。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。
2. 你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記?。?ldquo;書籍是知識的源泉”。
3. 在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。
4. 你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
5. 你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。
6. 你是一個聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進步。
7. 你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
8. 你是個勤奮、好學的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。
9. 你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
10. 你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真，作業(yè)字跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
11. 你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。
12. 你是個聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。
13. 你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
14. 你很愛笑，你經常用自己的小聰明帶給大家也帶給老師很多快樂。你的課外知識非常豐富，這說明你讀了許多的書，你寫得字也越來越好看了，說明你課下努力去練習了。如果在課堂上你精神能夠更集中一些，能把更多的時間用在思考上，更細心一些，那你的表現絕對會比現在更好，你也會更加可愛!
15. 你是一個很有責任感，很活潑，也很有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點，尊敬老師，能與同學友好相處，有強烈的集體榮譽感。學習態(tài)度端正，有主動學習各種知識的興趣，如果你的學習熱情更高一些，上課的時候多多舉手發(fā)言，那你肯定會更加優(yōu)秀的! 有想象力的男孩，課上總能聽到你充滿新意的問答，你的愛好很廣泛，這是很好的，老師希望你還要更自信一些，為自己喜歡的事情而努力，老師會為你加油的!但有一點就是你寫得字不是很好看，希望你能把字寫得漂漂亮亮的，爭取更大的進步。
16. 你是個文靜的女孩。經常是默默的看書或者是安靜的待在一個地方，其實你是很有活力的，你應該把自己的活力和聰明多用一些在回答問題上，老師希望你能積極的舉起你的手，勇敢的發(fā)表自己的看法。新的一學期，希望你有更精彩的表現!還有老師很喜歡看到你的笑容，以后不管是干什么都要快樂一些哦!
17. 不知道你的名字是不是“知道自己很幸福和幸運”的意思，老師覺得你是個幸福的孩子，爸爸媽媽很愛你，老師和同學們也很喜歡你。老師希望你能珍惜這種幸福。并通過自己的行為來維護自己幸福，學習上更認真更努力一些。 別大的驚喜!你在各方面都進步了許多，上課敢于勇敢的舉手發(fā)言了，而且回答問題的聲音是那么好聽、響亮，你的作業(yè)也變得很認真了!成績也一次比一次有進步!看到你的進步，老師真心替為你感到高興!芷欣也要和家人一起分享這些快樂哦!希望在新學期里，你能繼續(xù)努力，爭取更大的進步!加油!
18. 這學期，你應該會有不少收獲吧，朱磊?每經歷一件事，我們就要從中學會一點知識、積累一點經驗，這樣我們才能更快成長。老師希望朱磊也是這樣。這學期你的表現雖然不是太理想，但是老師知道，下學期你一定會努力的!加油!
19. 你最大的優(yōu)點是知錯能改，雖然你也有很多時候有些小錯誤，但是只要老師同學們給你指出來了，你都能及時改正，這是非常好的品質。另外你還是一個特別懂禮貌的孩子，不管是對老師還是同學，你都會很熱情。如果課堂上你能更專心一些那就更好了!
20. 你真是個調皮的小家伙!上課能夠靜下心來認真聽講，積極舉手發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，是老師對你的期望。老師不希望聽到別人來投訴你，說你不認真。老師希望你是一個活潑又愛學習、會遵守紀律的孩子，你可以做到的，對嗎?
21. 你是我們班最負責任的小班長，你為大家做了許多事情，也給老師幫了很大的忙，老師和同學們都要謝謝你!老師還希望你能在做好班長這件事的同時，把自己的成績也搞好，讓那個自己有更全面的發(fā)展。老師很喜歡你的笑容，希望你以后也多一點笑容，更快樂!
22. 你就像一彎清新的小月牙，文靜、懂事，上課的時候從來不讓老師操心，課下也能認真完成每一項作業(yè)，老師很喜歡你。但是老師還是希望你這彎小月牙能夠發(fā)出燦爛的光芒，課堂上多舉手發(fā)言，把自己的優(yōu)點展現出來，讓大家看到一個自信的張月，好好加油哦!
23. 小小的你可是有著大能量呢!你看課堂上你能經常舉手回答問題，課后認真做作業(yè)，認真預習、復習，這都是你取得好成績的重要原因?？吹侥隳敲闯錾?，老師都為你感到驕傲!大家也都特別喜歡懂事的你。希望你也要對自己更加自信，爭取下學期有更好的表現!加油!
24. 你是一個文靜、善良可愛的孩子。能認真做好值日工作，勞動認真負責。但平時言語較少，在課堂上不敢大膽發(fā)言，學習上欠自覺，成績不夠理想，希望以后在學習上多與同學交流，遇到問題多請教老師，改進學習方法，勤思多問，提高成績。
25. 你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發(fā)言積極、團結同學、熱愛勞動，特別對語言的感受力相當好，如果改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，成績會有更大的進步。
26. 你是一名聰明、而勤奮好學的小朋友。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;工作積極，樂意當老師的小助手;若改掉書寫潦草、馬虎粗心這些小毛病，肯定會更出色!
27. 你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，積極為班里做事。課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮，成績有了較大的進步，特別在寫字方面，進步很大，望以后繼續(xù)努力，取得更大進步!
28. 你是個活潑聰明的小男孩，在校能尊敬師長，熱愛集體，上課積極舉手回答問題，可有時太頑皮，控制不了自己，總是違反紀律，老師希望以后能把聰明用在學習上，不要驕傲，堅持不懈，爭取做個品學兼優(yōu)的好學生。
29. 你是一個活潑聰明的小朋友。課堂上時能聽到你富有“發(fā)明性”的發(fā)言，也常有意想不到的妙語和精巧的構思，，每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受，學習成績優(yōu)秀，如能改掉上課愛喝、和同學講話，做事拖拉的毛病，會更加出色。
30. 你是個聰明上進心很強的男孩，尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現你一直在努力地改正，老師期待著你更大的進步!
31. 你是一個聰明、機靈的的小男孩，和同學相處友好，積極勞動，本學期各方面有進步，但在學習上欠主動，成績時高時低，極不穩(wěn)定，老師希望以后能刻苦學習，成績更上一層樓!
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