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中專期末教師學(xué)生評(píng)語(yǔ)

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中專期末教師學(xué)生評(píng)語(yǔ)

  給學(xué)生寫(xiě)操行評(píng)語(yǔ),是班主任的職責(zé)之一。每到期末給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí),學(xué)生的日常表現(xiàn)、音容笑貌象過(guò)電影一樣在班主任的腦海中一幕幕地再現(xiàn)出來(lái)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的中專期末教師學(xué)生評(píng)語(yǔ),僅供參考。

  中專期末教師學(xué)生評(píng)語(yǔ)大全:

  1. 文靜內(nèi)向的你,平時(shí)關(guān)心班級(jí),熱心幫助他人,對(duì)你來(lái)講,在學(xué)習(xí)上多幾份用心,幾份努力,應(yīng)該不難吧,老師就會(huì)更滿意。

  2. 明好動(dòng)的你,關(guān)心集體,樂(lè)于助人,回答問(wèn)題非常積極。假如能克服馬虎的習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高的很快,你能做到嗎?

  3. 大大咧咧的你,平常與同學(xué)打鬧成一片。如能多花心思在學(xué)習(xí)上,成績(jī)會(huì)提高。我想這點(diǎn)對(duì)你來(lái)講,是比較容易的事情,你說(shuō),對(duì)嗎?

  4. 勤勞樸素的你,平常的各種體育運(yùn)動(dòng)積極參加,勞動(dòng)積極,何不在學(xué)習(xí)上多下功夫,全面鍛煉自己呢?

  5. 文文靜靜的你,學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng),是一位呂學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我想,假如克服膽層心理,增加主動(dòng)性,就會(huì)成為全面發(fā)展的人才,老師就更滿意了。你說(shuō),對(duì)嗎?

  6. 嘻嘻哈哈的你,做事缺乏主見(jiàn)性,易沖動(dòng),學(xué)習(xí)上粗枝大葉,望在以后的日子里,多一些目標(biāo),腳踏實(shí)地,你會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,能實(shí)現(xiàn)人生理想。

  7. 性格內(nèi)向的你,有一顆熱愛(ài)班集體的心,平時(shí)卻不表現(xiàn)出來(lái)。若多增加師生之間的交流,學(xué)習(xí)更投入,對(duì)你來(lái)講,這點(diǎn)做到并不難。你說(shuō),對(duì)嗎?

  8. 斯斯文文的你,工作責(zé)任心強(qiáng),凡事積極爭(zhēng)取,盡自己能力。望在學(xué)習(xí)上多投入,找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,那你會(huì)學(xué)得更好。

  9. 體育場(chǎng)上,總能看見(jiàn)你瘋爽英姿的身影,為班級(jí)爭(zhēng)得了一定榮譽(yù)。身為班干部的你,能以身作則,勞動(dòng)非常積極。若學(xué)習(xí)上多投入,多下苦功,那就能夠在各方面得到發(fā)展。

  10. 你雖然沒(méi)有取得好成績(jī),但也稱得上是位好學(xué)生,你其他方面的表現(xiàn),全班同學(xué)有口皆碑。你學(xué)習(xí)很努力,或許是因?yàn)槿狈茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法,使得你事倍功半。老師相信你不會(huì)泄氣的。

  11. 你是個(gè)敢于表露的想法,且很開(kāi)朗的女孩。你的勞動(dòng)態(tài)度,偏偏榮譽(yù)感和顧全大局,令人贊賞。你整個(gè)學(xué)期全勤且沒(méi)有被扣過(guò)分,難能可貴?;蛟S你因某種原因,這次期末考發(fā)揮的不理想,老師相信你會(huì)迎頭趕上。

  12. 你是個(gè)文靜、隨和、好學(xué)的女孩。平時(shí)守規(guī)合群,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí),學(xué)習(xí)自覺(jué)、勤奮、不畏難;期中、期末考成績(jī)均名列年級(jí)段前60名,是你努力之后的回報(bào)。你還有潛力,相信你會(huì)取得更大進(jìn)步。

  13. 你為人厚道、樸實(shí)、默默無(wú)聞地做事、學(xué)習(xí)。你表現(xiàn)很讓老師滿意,基礎(chǔ)不厚,但學(xué)得認(rèn)真,成績(jī)較前期進(jìn)步不少。如果你膽子再大些,思考發(fā)言再積極些,課間與同學(xué)交流再多一些,進(jìn)步會(huì)更快。

  14. 你很文靜,做事認(rèn)真、仔細(xì)、不落人后。在為班級(jí)爭(zhēng)取了榮譽(yù),平時(shí)各方面的表現(xiàn)很讓人滿意,學(xué)習(xí)比較自覺(jué)、刻苦,成績(jī)穩(wěn)定。如果再加努力并注意方法,你還會(huì)進(jìn)步。

  15. 你總是以行動(dòng)來(lái)證明自己,你為人謙和、寬容、樂(lè)于助人、默默奉獻(xiàn)。你工作出色,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,你有自知之明,總喜歡把困難估計(jì)多些,把問(wèn)題想得周些,以致有時(shí)缺乏自信。

  16. 你很秀氣、純樸、可愛(ài)。你講文明、講奉獻(xiàn)。你出色的科代表工作全班同學(xué)有目共睹,你積極活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的思想,讓人感動(dòng)。你正視自己學(xué)習(xí)上的“長(zhǎng)”和“短”,不甘示弱地追趕跑在前邊的人,你能行

  17. “天生我材必有用。”你是個(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的孩子,在理科和計(jì)算機(jī)方面特別有天賦。“勤奮是天才的土壤,苦學(xué)是知識(shí)的鑰匙” ,老師認(rèn)為你稍加努力,一定能更上一層樓。你和同學(xué)關(guān)系融洽,能熱心為班級(jí)做事,希望以后在日常行為方面還需更加嚴(yán)格要求自己,多參加體育鍛煉,做到德智體全面發(fā)展。

  中專期末教師學(xué)生評(píng)語(yǔ)精選:

  1. 你待人友善,能盡力關(guān)心和幫助周圍的同學(xué),能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)作息制度,每天按時(shí)到班晨讀,參加早鍛煉,遇事能主動(dòng)請(qǐng)假,能積極主動(dòng)做好教室、宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生值日工作,學(xué)習(xí)態(tài)度較學(xué)期初有較大的轉(zhuǎn)變,能嚴(yán)格按照老師的要求,認(rèn)真聽(tīng)課、自習(xí)、作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步,但和中考相比,還有一定的差距,希今后,注意總結(jié)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,力爭(zhēng)早日將成績(jī)追上來(lái)。

  2. 你是一個(gè)很守紀(jì)的學(xué)生,能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)作息制度和就寢紀(jì)律,能帶頭做好教室、宿舍的衛(wèi)生值日工作,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,待人真誠(chéng),能與全班同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)態(tài)度較學(xué)期初有較大轉(zhuǎn)變,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師的問(wèn)題。希望以后做是能夠三思而后行,做一個(gè)穩(wěn)重、踏實(shí)的好學(xué)生。

  3. 你對(duì)人態(tài)度真誠(chéng),能與同學(xué)和睦相處,并熱心幫助有困難的同學(xué),能積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),遵守學(xué)校的各項(xiàng)作息制度,遵守宿舍的就寢紀(jì)律,能認(rèn)真做好教室、宿舍的內(nèi)務(wù)值日工作,性格活潑開(kāi)朗,做到知錯(cuò)就改。學(xué)習(xí)上,態(tài)度較開(kāi)學(xué)初有明顯好轉(zhuǎn),能按照老師的要求認(rèn)真聽(tīng)課,完成作業(yè)。希今后,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的憂患意識(shí),增強(qiáng)緊迫感,力爭(zhēng)早日將成績(jī)追上來(lái)。作為一個(gè)班干部,你能帶頭遵守紀(jì)律,參加體育鍛煉,做好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生值日工作,能不折不扣地做好自己分工負(fù)責(zé)的工作,為班級(jí)同學(xué)服務(wù);學(xué)習(xí)上,有較明確的目標(biāo)和追求,能集中精力,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)有明顯進(jìn)步,但個(gè)別學(xué)科存在偏科現(xiàn)象,希今后,注意不斷總結(jié)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,力爭(zhēng)全面穩(wěn)定發(fā)展。

  4. 你為人踏實(shí)、誠(chéng)懇,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,能嚴(yán)格按老師的要求,完成作業(yè)和各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù),有良好的心理素質(zhì)、獨(dú)立自主的生活能力。希望今后多參加一些文體活動(dòng),學(xué)習(xí)上再主動(dòng)一點(diǎn),有什么問(wèn)題多和老師交流,力爭(zhēng)使學(xué)習(xí)取得較大的進(jìn)步。

  5. 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的學(xué)生。你為人大方,熱情,樂(lè)于助人。在學(xué)習(xí)上,能夠不懂就問(wèn)。在理科學(xué)習(xí)上有一定的天賦,但在文科方面有待加強(qiáng)。望今后多注意學(xué)習(xí)方法,合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間,力爭(zhēng)各門功課全面發(fā)展。

  6. 你是一個(gè)學(xué)習(xí)較認(rèn)真的學(xué)生,有很明確的學(xué)習(xí)目的,有一定的自信心,一學(xué)期來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的進(jìn)步。平時(shí),能積極參加各種體育活動(dòng),擔(dān)任體育委員,能協(xié)助老師做好每天的早鍛煉和課間操的組織工作,是一位稱職的班干部。希望你能進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,不斷克服浮躁情緒,力爭(zhēng)在各個(gè)方面都能取得更大的進(jìn)步。

  7. 你是一個(gè)比較穩(wěn)重的學(xué)生。你能遵章守紀(jì),和同學(xué)融洽相處。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,有較強(qiáng)的鉆研精神,能自覺(jué)參加早鍛煉和各項(xiàng)體育活動(dòng)。擔(dān)任舍長(zhǎng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),得到同伴的稱譽(yù)。希望以后能夠再大膽一點(diǎn),活潑一點(diǎn)。

  8. 你性格較為和氣,能與班級(jí)各個(gè)同學(xué)和睦相處;愛(ài)護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加體育鍛煉,認(rèn)真做好各項(xiàng)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作,一學(xué)期來(lái)未出現(xiàn)任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象;注意養(yǎng)成健康的心理品質(zhì),遇事較為開(kāi)朗;有較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),較為端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,但學(xué)習(xí)方法欠佳,有時(shí)毅力不夠,成績(jī)進(jìn)步不太明顯,希今后,注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

  9. 字如其人,你成熟穩(wěn)重,有較強(qiáng)的自控力和強(qiáng)烈的上進(jìn)心。你頭腦聰明,富有潛力,理科的學(xué)習(xí)很有優(yōu)勢(shì)。班干部工作完成得較好,但似乎缺乏熱情。同時(shí),你也有點(diǎn)自負(fù),刻苦精神不夠,希望你在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,能求穩(wěn)求實(shí),從嚴(yán)要求自己,不斷挑戰(zhàn)、完善自己,永立班級(jí)“潮頭”。

  10. 你是一個(gè)比較沉穩(wěn)的學(xué)生,來(lái)到省前中分校,能很快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)和睦相處,能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)作息制度,認(rèn)真做好教室與宿舍等各項(xiàng)衛(wèi)生值日工作,生活儉樸,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有較強(qiáng)的進(jìn)取心,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,希今后注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)體育鍛煉,力爭(zhēng)使學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步。

  11. 你是一個(gè)一絲不茍的學(xué)生,學(xué)習(xí)上,你有明確的目標(biāo),有比較踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,也有自己的學(xué)習(xí)方法,考試成績(jī)多次名列班級(jí)前三;體育方面,你也有不錯(cuò)的表現(xiàn),運(yùn)動(dòng)會(huì)上有你奔跑的身影和跳躍的風(fēng)姿,遵守紀(jì)律方面,你能夠主動(dòng)地自查自糾,是一名德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。

  12. 你是一個(gè)很顧大局的學(xué)生,擔(dān)任舍長(zhǎng),能帶頭搞好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作,執(zhí)行就寢紀(jì)律;待人較為寬容,不與同學(xué)斤斤計(jì)較;能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng);有較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),能專心聽(tīng)課,自覺(jué)完成各項(xiàng)練習(xí),但學(xué)習(xí)方法欠佳,成績(jī)進(jìn)步不夠明顯,希今后,注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法,遇事多與老師、同學(xué)交流。

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