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高一科任老師對(duì)學(xué)生評(píng)語

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高一科任老師對(duì)學(xué)生評(píng)語

  各科課任教師是對(duì)學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、健康狀況等作出的全面總結(jié)和評(píng)價(jià)。你想知道高一科任老師對(duì)學(xué)生評(píng)語怎么寫嗎?接下來就一起分享學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高一科任老師對(duì)學(xué)生評(píng)語吧!

  高一科任老師對(duì)學(xué)生評(píng)語【優(yōu)秀篇】

  1. 袁亮你機(jī)靈活潑,能言善辯,思維敏捷,頭腦活絡(luò),在行為習(xí)慣上你不拘小節(jié),在學(xué)習(xí)上你渴求進(jìn)步,期中考試你的成績(jī)雖不理想,但你不懈努力,奮力進(jìn)取?;仡櫮阋粚W(xué)期所走過的路,會(huì)發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步了許多,畢竟你付出了努力,希望你在學(xué)習(xí)上多一分勤奮,在行為習(xí)慣上多一分自律,奮發(fā)拼搏,鑄造完美的自我。

  2. 周龍你機(jī)靈活潑,能言善辯,思維敏捷,頭腦活絡(luò),在行為習(xí)慣上你不拘小節(jié),在學(xué)習(xí)上你渴求進(jìn)步,期中考試你的成績(jī)雖不理想,但你不懈努力,奮力進(jìn)取,獲得了一定的成績(jī)。不過你有你的長(zhǎng)處,你在音樂上有很大的天賦,希望你在音樂上有更好的成績(jī)。

  3. 漆慧之你初來乍到,但我希望你早日融入班級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中;慧之反向諧音智慧,作為你媽媽的同事,我是看著你長(zhǎng)大的,希望你要長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)學(xué)法長(zhǎng)素質(zhì)長(zhǎng)成功;作為班主任,希望你模范遵守校紀(jì)班布規(guī),全面發(fā)展,品學(xué)兼優(yōu),給同學(xué)帶個(gè)好頭;作為語文老師,希望你語文有優(yōu)勢(shì),其他學(xué)科更精彩,養(yǎng)成好習(xí)慣,好習(xí)慣使人終身受益,例如把字寫得整潔美觀讓每一個(gè)閱卷老師都想高抬貴手;三年后待你金榜題名,四年后等你功成名就,就是我和你爸媽舉杯共慶時(shí)!

  4. 王步凱你性格外向,樂觀開朗,快人快語,反應(yīng)敏捷,接受能力強(qiáng),對(duì)老師彬彬有禮,有理有節(jié);對(duì)同學(xué)周到熱情,爽朗大方。學(xué)習(xí)有動(dòng)力,有積極性和主動(dòng)性,成績(jī)有顯著的進(jìn)步;能嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),讓老師放心和省心,對(duì)班級(jí)事務(wù)熱心,有集體榮譽(yù)感和自豪感,希望下學(xué)期努力提高英語成績(jī),高一有時(shí)間補(bǔ)差,全面發(fā)展,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,改進(jìn)學(xué)法,提高效率,我想三年的高中學(xué)習(xí),你會(huì)榜上有名,學(xué)有所成的。

  5. 李揚(yáng)你屬于陽光開朗型的男生,相對(duì)于其他男生來說,你顯得沉穩(wěn)莊重了些,能發(fā)自內(nèi)心地和同學(xué)真誠(chéng)相處,所以同學(xué)之間是和睦的,對(duì)老師彬彬有禮,落落大方,所以深受學(xué)科老師好評(píng);你在文化學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)好,底子厚,潛力大,只要注意方法,用時(shí)間來保證,用刻苦來兌現(xiàn),一定會(huì)綻放出自己的成功之花。

  6. 你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)踏實(shí),表現(xiàn)較好,你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)格要求自己,遇到問題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處,團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。

  7. 你很老實(shí),上課認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)踏實(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué),成績(jī)良好,希望以后多加努力,爭(zhēng)取好的表現(xiàn)!

  8. 你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),聰明而且心地善良的孩子。擔(dān)任團(tuán)支書后,你更是能嚴(yán)格要求自己,處處做同學(xué)們的榜樣。同學(xué)們對(duì)班委進(jìn)行民主評(píng)議時(shí),你受到的贊揚(yáng)最多。真棒!老師很欣賞你的工作能力,相信在以后的學(xué)習(xí)與工作中,你會(huì)發(fā)展得更好。

  9. 賀你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子,你是個(gè)關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng)的孩子,別人有困難,你總是熱情相幫。沉穩(wěn)上進(jìn)的你,經(jīng)過努力,各方面取得了較好的成績(jī),老師為你感到高興。老師希望你能多讀書,,拓寬自己的知識(shí)面,你將會(huì)有更出色的表現(xiàn)!

  10. 周清你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績(jī)。盡管學(xué)習(xí)成績(jī)并不是出類拔萃,但你有堅(jiān)定的信念。老師相信,成功的花朵在汗水的澆灌下一定會(huì)更加鮮艷。

  11. 作為周紀(jì)律委員你做得很好,老師通過你的記錄發(fā)現(xiàn)了班級(jí)的一些問題,老師感激你;作為一名德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生,老師覺得你還存在很大差距,特別是學(xué)習(xí)你的課堂效率太低,作業(yè)存在拖拉和不要的現(xiàn)象。

  12. 李你總是默默無聞,勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你善解人意,有一顆善良的、水晶般的心;你樸實(shí)無華,毫不矯揉造作,是老師心中的好學(xué)生。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,老師深信這一點(diǎn),衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實(shí)。

  13. 是你,給我們帶來了勤勉樸實(shí)的學(xué)風(fēng);是你,給我們帶來了助人為樂的風(fēng)尚。當(dāng)眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時(shí),當(dāng)面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時(shí),我們便知道是你在默默耕耘。今天是收獲的季節(jié),當(dāng)累累碩果捧在你眼前時(shí),我要對(duì)這是一個(gè)新的起點(diǎn)!

  14. 清新靚麗、樂觀開朗,端莊大方的你,尊敬師長(zhǎng),友愛同窗;愛好廣泛,身體健康;熱愛集體,積極參加集體活動(dòng),并在活動(dòng)中表現(xiàn)出較強(qiáng)的能力。你熱愛學(xué)習(xí),勤于思考,在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)較強(qiáng)的求知欲和上進(jìn)心,特別是文學(xué)功底深厚,表達(dá)能力突出,富有編導(dǎo)天賦,熱衷于公益事業(yè),是一位全面發(fā)展的同學(xué)。

  15. 你給別人的印象是文靜、不愛說話、遵守紀(jì)律、與同學(xué)關(guān)系不錯(cuò),但是你有沒有注意到你的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒有提高呢?歸納原因,老是覺得最大的原因在于你上課分神,注意力不集中,作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成,如果這樣你怎么提高?

  高一科任老師對(duì)學(xué)生評(píng)語【熱門篇】

  1. 文靜嫻雅的你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺性很強(qiáng)。你具有明確的學(xué)習(xí)目的,態(tài)度端正,勤奮刻苦,有股頑強(qiáng)的鉆勁,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。你富有體育表演方面的天賦,動(dòng)作優(yōu)美嫻熟,表達(dá)淋漓盡致,努力吧,成功在向你招手。

  2. 賀濤所有的老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng),但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括同學(xué)都知道你要變成一位好學(xué)生,但這不能僅僅落實(shí)在口頭上。希望你能用行動(dòng)來證明你的決心,老師會(huì)用最大的耐心期待者。劉江文籃球運(yùn)動(dòng)很有魅力,它的對(duì)抗,它的拼搶,它的戰(zhàn)術(shù),他的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著迷,你是有這方面的素質(zhì)的,所以,籃球賽你為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場(chǎng)上,也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術(shù),在學(xué)習(xí)賽場(chǎng)的對(duì)手更多,想在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上贏得喝彩嗎?那么,努力吧!

  3. 你的開朗的性格,與同學(xué)關(guān)系很融洽,同學(xué)都愿意與你接觸;作為地理課代表你的工作熱情很高,老師布置的任務(wù)你都能很好的完成,學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),但你要注意你的成績(jī)與入學(xué)還是有點(diǎn)差距,你的學(xué)習(xí)資料的整理還是存在一定問題,學(xué)習(xí)效率不高,有一點(diǎn)點(diǎn)懶惰。

  4. 你的性格比較開朗,與同學(xué)相處很融洽,同學(xué)樂與你溝通,老師也比較喜歡你;你的課代表工作做得很好,歷史老師感謝你;學(xué)習(xí)你還算刻苦,但效率比較低,這也可能是基礎(chǔ)差的原因,但這不是借口,老師發(fā)現(xiàn)你上課有時(shí)會(huì)分神。希望在學(xué)習(xí)上多投入一點(diǎn),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步也是好的,你說對(duì)嗎?

  5. 你的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)是你本學(xué)期的亮點(diǎn),但學(xué)科還存在差距,不夠均衡;你的性格開朗,與同學(xué)相處得很好,沒有一個(gè)同學(xué)說過你的不足;你在學(xué)校的表現(xiàn)優(yōu)秀,一學(xué)期教師對(duì)你的評(píng)價(jià)較高。希望今后你要發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)勢(shì),改正自己的不足,爭(zhēng)取做一個(gè)全面的優(yōu)秀的學(xué)生。

  6. 誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,你缺少是學(xué)習(xí)的方法和吃苦的精神,課堂效率低這也是你學(xué)生不如人意的重要原因,記住一分耕耘、一分收獲。

  7. 老師贊賞你膽大、樂觀,又很關(guān)心集體;在學(xué)習(xí)上你能做到刻苦努力,作業(yè)能認(rèn)真完成,不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教,同時(shí)課后也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高;平時(shí)常規(guī)表現(xiàn)較好,能完成班級(jí)交給的各項(xiàng)工作。

  8. 你有自知之明,善良,熱心,為人隨和,乖巧,忘不了一見面你就展現(xiàn)出燦爛的笑臉,樂觀開朗的你長(zhǎng)得很可愛!如能在學(xué)習(xí)上多下功夫,你還會(huì)不斷進(jìn)步的!

  9. 你做事認(rèn)真負(fù)責(zé),班級(jí)的黑板報(bào)和小報(bào)制做有你的貢獻(xiàn),這里老師表示感謝;學(xué)習(xí)很努力,成績(jī)不錯(cuò),但還不是很優(yōu)秀,學(xué)習(xí)方法有待提高,要注意與同學(xué)和教師的溝通;平時(shí)常規(guī)考核不錯(cuò),但本學(xué)期有多次遲到現(xiàn)象,望你能引起你的注意。

  10. 你性格比較開朗,待人真誠(chéng),快人快語,有自知之明,與同學(xué)關(guān)系融洽,有上進(jìn)心。希望能繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,有更高的追求,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,堅(jiān)持不懈一定要有好成績(jī)。

  11. 作為化學(xué)課代表你對(duì)工作很有熱情,出色完成了你的工作,這一點(diǎn)是是值得肯定的;學(xué)習(xí)上你很用用功,幾次調(diào)研(除第二次調(diào)研外)都還不錯(cuò),這就驗(yàn)證了一分耕耘一分收獲的古話。但你也有不足不善好問,有點(diǎn)內(nèi)向,與他人溝通太少。

  12. 你尊敬老師,能夠自覺遵守紀(jì)律,自尊心強(qiáng),知錯(cuò)就改。學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí),如果能及時(shí)總結(jié),掌握好的學(xué)習(xí)方法,成績(jī)一定能提高。

  13. 無論作為數(shù)學(xué)課代表還是班級(jí)跑操的口令員,你的工作做的都很優(yōu)秀,無可挑剔;學(xué)習(xí)態(tài)度也無可厚非,成績(jī)總體很好,但文科成績(jī)還不是很理性啊;你也很愛好體育運(yùn)動(dòng),在詩歌朗誦中為班級(jí)作出了貢獻(xiàn)。

  14. 你虛心好學(xué),言語不多,沉穩(wěn)的你似乎不會(huì)引起別人的注意,古唯有埋頭,乃能出頭,種子如不經(jīng)過在堅(jiān)硬的泥土中掙扎奮斗的過程,它將止于是一顆干癟的種子,而永遠(yuǎn)不能發(fā)芽滋長(zhǎng)成一株大樹;人可以創(chuàng)造春天,用汗做雨,用心做太陽;胸有凌云志,無高不可攀。老師期待你志存高遠(yuǎn),更上一層樓。

  15. 你來自五峰,遠(yuǎn)道求學(xué),雖然沒有強(qiáng)健的體魄卻有頑強(qiáng)的毅力,在學(xué)習(xí)上你是從不服輸?shù)?,你的行?dòng)和成績(jī)證明了你是生活的強(qiáng)者。我們相信,未來的你會(huì)更優(yōu)秀。

  16. 你的性格有點(diǎn)內(nèi)向,與教師的溝通太少,你的有些想法老師是不知道的;你的各項(xiàng)表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,是值得肯定的,特別是你的學(xué)習(xí)成績(jī),但還不夠穩(wěn)定。希望你能認(rèn)識(shí)自己的不足,在下學(xué)期努力加以改正,爭(zhēng)取做一個(gè)全面的人。

  17. 你的人正如你的名字一樣,總是充滿活力喜樂。你辦事風(fēng)風(fēng)火火,干脆利落,無論在工作中還是在生活上。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,你已能出色的完成老師交給你的一切任務(wù),同時(shí)你還能保證學(xué)習(xí)與工作的雙贏。希望及時(shí)把握時(shí)機(jī),不因循、不觀望、不退縮、不猶豫,想到就做,有嘗試的勇氣,有實(shí)踐的決心,多少因素加起來才可以造就一個(gè)人的成功。

  18. 作為宿長(zhǎng)你的工作做得很好,受到宿管老師的表揚(yáng),但近段時(shí)間宿舍管理出現(xiàn)了一些問題;你的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的,但缺少吃苦的精神,成績(jī)本學(xué)期還不是很理想,特別是數(shù)學(xué)成績(jī);你在守紀(jì)這塊做的不錯(cuò),沒有太大的問題。總體評(píng)價(jià)你很陽光,心態(tài)不錯(cuò),心情不錯(cuò),要少玩點(diǎn)電腦,多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。

  19. 你性格外向,長(zhǎng)得比較精神,能夠積極進(jìn)取,對(duì)事情有自己的看法,有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時(shí)間,不為各種言行左右,把精力放在學(xué)習(xí)上,心理素質(zhì)好,堅(jiān)持到底,永不放棄,難能可貴。雖然平日里默默無聞,但班級(jí)活動(dòng)總有你的身影。

  20. 你的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)是你本學(xué)期的亮點(diǎn),但學(xué)科還存在差距,不夠均衡;你的性格開朗,與同學(xué)相處得很好,沒有一個(gè)同學(xué)說過你的不足;你在學(xué)校的表現(xiàn)優(yōu)秀,一學(xué)期教師對(duì)你的評(píng)價(jià)較高。希望今后你要發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)勢(shì),改正自己的不足,爭(zhēng)取做一個(gè)全面的優(yōu)秀的學(xué)生。

  高一科任老師對(duì)學(xué)生評(píng)語【最新篇】

  1. 譚你遵守紀(jì)律,關(guān)心集體,尊敬師長(zhǎng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),作業(yè)完成情況良好。一學(xué)期中,你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不太明顯,在今后的學(xué)習(xí)中希望你能確立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為之刻苦努力,若能變被動(dòng)為主動(dòng),多花時(shí)間,相信憑你的聰明,一定能明顯進(jìn)步。

  2. 羅你是一個(gè)熱愛集體關(guān)心同學(xué)的好男孩,你學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí),作業(yè)完成得總是令人滿意。在今后的學(xué)習(xí)中希望你提高對(duì)自己的要求,努力做到獨(dú)立完成作業(yè),實(shí)事求是地做好自己的工作,你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

  3. 李這學(xué)期中,你活潑了許多,也愛講話了。你待人誠(chéng)懇、熱情,班會(huì)上你的發(fā)言引來了熱烈的掌聲與爭(zhēng)論,你的學(xué)習(xí)成績(jī)也有所進(jìn)步。希望在今后的學(xué)習(xí)中,提高對(duì)自己的要求,爭(zhēng)取更上一層樓。

  4. 梁一學(xué)期來,你的進(jìn)步真讓我感到欣慰,真是應(yīng)驗(yàn)了功夫不負(fù)有心人。你頑皮的微笑,你憨厚的品性,若加之你穩(wěn)重的言行,堅(jiān)強(qiáng)的毅志,一定能抵御你貪玩的本性,使你在學(xué)習(xí)上能有更大的進(jìn)步,從而更好更快地完成你的人生目標(biāo)。

  5. 林你團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,關(guān)心他人。你學(xué)習(xí)刻苦,奮斗不止,取得一次又一次的勝利。事實(shí)證明你是個(gè)很有競(jìng)爭(zhēng)力的人,只要繼續(xù)刻苦努力,尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方法,你一定會(huì)讓自己成為最優(yōu)秀的人。

  6. 作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,無疑,你是做了一定的表率作用。一直以來,你學(xué)習(xí)積極認(rèn)真,追求上進(jìn),有理想,有追求,還無私地幫助其他同學(xué);在生活上,也是處處約束自己,遵規(guī)守矩;同時(shí)也是老師們的好幫手。希望在今后的學(xué)習(xí)中,你堅(jiān)持秉性,更加刻苦努力,創(chuàng)就輝煌人生!

  7. 至始至終,你給他人的印象都是認(rèn)真、勤奮、有理想、有追求,并且積極樂觀地面對(duì)生活。你是一個(gè)值得所有人學(xué)習(xí)的好學(xué)生。這個(gè)班級(jí)正是因?yàn)槟愕拇嬖?,很多同學(xué)在潛移默化中,才懂得上進(jìn)心和學(xué)習(xí)以及對(duì)未來的思考。在此,我也真誠(chéng)地謝謝你!同時(shí)期待你的精彩人生!

  8. 你很聰明,做事也比較細(xì)心,因此,在每次考試中,都取得了優(yōu)異的成績(jī);在這一點(diǎn)上,值得大家學(xué)習(xí)。在生活中,你樂觀開朗,和同學(xué)們相處融洽,也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。在紀(jì)律上,你嚴(yán)格遵守班級(jí)班規(guī),如果能改掉遲到的毛病就更好了。同時(shí)希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中,更上一層樓!

  9. 在學(xué)習(xí)上,你積極進(jìn)取,追求上進(jìn),是大家學(xué)習(xí)的好榜樣;對(duì)待班級(jí)工作,你盡心盡力,因此寢室一直都是其他寢室的典范;對(duì)同學(xué),你總是熱心幫助,微笑面對(duì);對(duì)班規(guī)班級(jí),你也是嚴(yán)格遵守。希望并相信,在以后的學(xué)習(xí)生活中,你能創(chuàng)就不凡的青春!

  10. 本學(xué)期已結(jié)束了,你是否已擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發(fā)現(xiàn),沒有比腳更高的山,沒有比腿更長(zhǎng)的路?一學(xué)期以來,你似乎成熟了許多,學(xué)習(xí)方法也日趨科學(xué)。一切都證明你是個(gè)聰明能干的男孩。希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中,你能表現(xiàn)的更突出,成為大家的驕傲!

  11. 你總是默默無聞,勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你遵規(guī)守紀(jì),友愛同學(xué),尊敬老師,樸實(shí)無華,毫不矯揉造作,是老師心中最好的學(xué)生。希望你在接下來的學(xué)習(xí)生活中,更加刻苦努力,更上一層樓!相信你的青春會(huì)五彩繽紛!

  12. 你本來應(yīng)該是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生,深受老師的喜愛,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。但是,目前你還沒有樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,找到學(xué)習(xí)的輝煌,去贏得自己美好的人生!

  13. 你是一個(gè)心直口快、善良可愛、活潑開朗的女孩。遺憾的是,一直以來都沒能和你好好聊一聊,我相信我們會(huì)成為朋友。老師真誠(chéng)地希望你能樹立自己人生的目標(biāo),把握青春大好時(shí)光,不斷地奮斗拼搏,去贏得自己精彩的人生。

  14. 你是一個(gè)活潑可愛、爽朗、聰明的女孩,經(jīng)過這一學(xué)期,我們的相處還是挺愉快的??吹贸?,你有夢(mèng)想,你也不乏青春活力。老師真誠(chéng)地希望,你能好好地發(fā)揮自己的聰明才智,去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,去創(chuàng)造屬于自己的美好未來!

  15. 陳丹瑩丹瑩對(duì)待班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),作為團(tuán)支書、歷史課代表,能夠積極配合老師和班委工作,集體榮譽(yù)感很強(qiáng),人際關(guān)系很好,待人真誠(chéng),熱心幫助人,性格開朗、大方,但在學(xué)習(xí)上還需要改變學(xué)習(xí)方法,老師十分欣賞你的善良和聰明,希望在今后能夠利用好點(diǎn)滴時(shí)間爭(zhēng)取學(xué)習(xí)效率,在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步,老師相信年以后,你一定能取得驕傲的成績(jī)。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!


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