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老師給默默無語學(xué)生的評(píng)語(2)

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  2.老師很喜歡你,你知道嗎?因?yàn)槟銦釔郯嗉w。雖然父母收入不多,但你能把自己的一點(diǎn)零用錢攢起來為孤兒捐款,你是一個(gè)助人為樂懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功,千萬不要辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的期望啊!

  3.該生在校表現(xiàn)較好,能遵守學(xué)校紀(jì)律,做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講,作業(yè)也能及時(shí)完成,但成績(jī)一般,望能更刻苦,更努力,爭(zhēng)取更好成績(jī)。

  4.該生上課尚能注意聽講,不過不能積極發(fā)言,有時(shí)思想難以集中,造成學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí),望能下一番苦功夫補(bǔ)上。

  5.莊萬紅越來越覺得,你變得靦腆了。你很乖巧,言語不多。然而你是我所喜愛的學(xué)生。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,平時(shí)和同學(xué)相處也很融洽。每次看到你安靜學(xué)習(xí)的樣子,每次看到了開心時(shí)卻仍然極力控制自己情緒的樣子,我就想,這是一個(gè)有未來的孩子,在這個(gè)孩子的世界里,一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事都可以讓她感到快樂。這個(gè)孩子的人生也許很平淡,但是卻會(huì)活的很充實(shí)。記住老師的話,你很優(yōu)秀,唯一的不足在于你身上缺少了一種落落大方的氣質(zhì)。以后遇事要有自己的見解,要學(xué)會(huì)處理,學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)追求。當(dāng)然,最為重要的,是要學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)快樂。小曼曼,后會(huì)有期!

  6.林寶華一年了,我對(duì)林寶華仍然缺乏足夠的了解。你總是少于言語,你總是很安靜,總是很靦腆的笑。你的成績(jī)總是不進(jìn)步也不退步,你的秘密總是只有你一個(gè)人知道。不過,值得欣慰的是,林寶華能夠坦然告訴老師,自己有心儀的對(duì)象。我覺得這是一種信任。希望你的路越走越寬,希望你的話越來越多,希望你越來越快了,再見,小林同學(xué),后會(huì)有期!

  7.xx:作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn),作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好,在班里也能起到先鋒模范作用,這是很可貴的,但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱,頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話:堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),你會(huì)做得更好!

  8.xx同學(xué)基本上能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,上課較為認(rèn)真,學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的潛力。為人樂觀但對(duì)集體不夠關(guān)心,有時(shí)我行我素,不敢發(fā)揮自己的特長(zhǎng),望今后能在這方面有所改變。

  9.該生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,作業(yè)能基本按時(shí)完成。遵守紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度。勞動(dòng)一般,鍛煉身體還重視。希望今后再接再勵(lì)爭(zhēng)取更大勝利。

  10.該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見,敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心,求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,專心聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,但成績(jī)還不大突出,還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)!另外該生普通話較好曾在年段"五四"朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎(jiǎng)的好成績(jī)!

  11.該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)也能及時(shí)完成,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績(jī)較好。不過有個(gè)不好的方面就是上課愛講話,這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正,上課時(shí)把注意力放到學(xué)習(xí)上,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成績(jī)有很大的提高。

  12.該生在校較聽老師的話,團(tuán)結(jié)同學(xué),上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,自動(dòng)舉手到黑板上進(jìn)行練習(xí),學(xué)業(yè)成績(jī)一般,望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

  老師給默默無語學(xué)生的評(píng)語(精選篇)

  1.該生在校尊敬師長(zhǎng),不與同學(xué)吵架,愛護(hù)班級(jí)公物,積極為班級(jí)做好事,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)及時(shí)完成,但由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)幫學(xué)業(yè)成績(jī)不太理想,望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取好成績(jī)!

  2.xx:對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊,受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對(duì)你說的是除了學(xué)習(xí)之外,也要注意多參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng),要做到各方面全面發(fā)展。

  3.xx運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛,為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外你卻給表現(xiàn)不大好,有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動(dòng),這不是缺點(diǎn),不是過錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩,為此你也受了不少批評(píng)。老師希望你在假期好好思考,為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!

  4.顧響龍可以說,我對(duì)你愛恨交加。你是唯一一個(gè)讓我恨的起來的孩子,恨起來的時(shí)候會(huì)牙癢癢。缺少禮貌,我行我素,不懂得尊敬師長(zhǎng)。在我的面前,你是一個(gè)傲慢而略顯無知的小孩。你也是我倍加贊賞的孩子,有很強(qiáng)的洞察力和執(zhí)行力,辦事一絲不茍,較為出色。記住我和你之間進(jìn)行的談話,你的最后一次犯錯(cuò),沒有處理你,因?yàn)槲矣X得,處理已經(jīng)沒有任何意義。缺點(diǎn)是要下決心才能夠改掉的,三言兩語,無濟(jì)于事。顧響龍同學(xué),后會(huì)有期!

  5.該生要校尊敬老師,與同學(xué)友好相處,積極為班級(jí)做事,自覺舉手到黑板上練習(xí),頭腦較靈活,但上課則喜歡講話,學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,望今后要注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏,爭(zhēng)取各科平衡!

  6.性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn),但過于內(nèi)向就不好了,一定要改變過來。你要勇于參加各項(xiàng)各項(xiàng)集體活動(dòng),在集體活動(dòng)中和大家融洽相處,不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì)有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好的。

  7.xx:老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,不進(jìn)則退。希望你能再接再勵(lì),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

  8.xx:你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,儉樸的生活作風(fēng),令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂事,相信只要你堅(jiān)持下去,一定會(huì)有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng),相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

  9.同學(xué)在校表現(xiàn)很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,能積極參加班里的各項(xiàng)集體活動(dòng)。與同學(xué)之間關(guān)系密切,能經(jīng)常幫助其他同學(xué),因此而被同學(xué)們推選為付班長(zhǎng)。但你身上也有不足的地方,那就是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,情況還比較嚴(yán)重。這種局面必須改變,這就要求你在以后的日子中要合理安排時(shí)間,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好成績(jī)。

  10.xx:你做事認(rèn)真,字寫得很好,這是你好的一面;在班上你能起帶頭一作用也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱,不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的,可不能悲觀失望,要相信:只要自己努力一定能克服困難,把事情做好。

  11.嚴(yán)磊磊老實(shí),這是我對(duì)你的第一印象。負(fù)責(zé),這是我對(duì)你的第二印象。成績(jī)較差,這是我對(duì)你的第三印象。但是這并不妨礙你能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。還是要把成績(jī)提高上去,要腳踏實(shí)地,要一步一個(gè)腳印。老師相信,你會(huì)有一個(gè)燦爛的明天!

  老師給默默無語學(xué)生的評(píng)語(簡(jiǎn)短篇)

  1.祁一帆你和老師的關(guān)系,淡淡的。好像你的為人也是這個(gè)樣子,喜歡淡淡的笑,好像什么事情都不能放到心上。你是一個(gè)安靜的孩子。安靜而略帶慵懶。一直以來,你總是沒有給老師很大的驚喜,也沒有給老師很大的失落。我要坦誠(chéng)的指出來,祁一帆同學(xué)在生活中,充滿人格魅力,然而在學(xué)習(xí)上,缺乏勇毅的,敢闖敢拼的精神。不由得想到了你的微笑,娟秀的氣息。不由得想到了你的作文,也是娟秀的氣息。要知道我們是男子漢,要有銳利的、鋒芒畢露的、橫掃一切的男人的勇毅的氣息才對(duì)。希望祁一帆同學(xué)能夠變得勇毅一點(diǎn),男人一點(diǎn)!后會(huì)有期,孩子!

  2.陳雅倩很多次都拿你的長(zhǎng)指甲說事,其實(shí)沒有責(zé)怪你的意思。你是個(gè)可愛的孩子,在老師眼里,可愛而且木訥,所以常常逗你玩。呵呵,在我的印象里,你總是不善言辭,剛剛接觸的時(shí)候,說話總是結(jié)巴,大概是因?yàn)榫o張的緣故吧。后來慢慢好起來了,不過和老師之間還是有段距離。學(xué)習(xí)上,不能說你用功,也不能說你懶散。希望你以后的生活會(huì)充滿快樂、充滿汗水,希望你的長(zhǎng)指甲要常剪,那樣符合衛(wèi)生習(xí)慣,希望以后不要和生活阿姨起沖突,希望你學(xué)會(huì)從容的與人交流,很多希望,說不完了,后會(huì)有期,小姑娘

  3.劉汝明每當(dāng)看到你一個(gè)人,形單影只的坐在班級(jí)最后的位置,我都感到很難過。我更加難過的是,一個(gè)學(xué)期下來,你還沒有坐到中間一組的位置。你是班級(jí)少數(shù)成績(jī)?nèi)〉猛瞬降暮⒆?,我想,一方面老師有不可推卸的額責(zé)任,一方面劉汝明也有不可推卸的責(zé)任。你是個(gè)倔強(qiáng)的孩子,骨子里有桀驁不馴的性格。希望你能夠把自己的缺點(diǎn)改正過來,希望你能夠優(yōu)秀。劉汝明,后會(huì)有期!

  4.該生在校表現(xiàn)較好,學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高,但成績(jī)不太理想,望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討,你一定會(huì)有很大的收獲的。

  5.潘威從表面來看,你性格內(nèi)斂。但是據(jù)老師的了解,在宿舍,或者在同學(xué)中間,你是少數(shù)的比較調(diào)皮的孩子之一。當(dāng)然對(duì)于一個(gè)男孩子而言,調(diào)皮不是壞事,老師要告訴你的是,做人,要表里如一。你是什么樣子就是什么樣子,不能在老師面前是一個(gè)樣子,在同學(xué)面前又是一個(gè)樣子。請(qǐng)潘威記得,要做一個(gè)真實(shí)的自我,要自律,要發(fā)奮!后會(huì)有期

  6.你的成績(jī)很好,這是大家公認(rèn)的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠,如參加集體活動(dòng)的熱情,參加勞動(dòng)的積極性,幫助同學(xué)方面。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),班里學(xué)習(xí),學(xué)校班級(jí)就成為一個(gè)大集體,我們不但要個(gè)人努力,也要為集努力,大家好才是真得好!

  7.陳景明內(nèi)斂,很少看你說過話。成績(jī)進(jìn)步不太明顯。你是少數(shù)老師未能充分了解的孩子之一。學(xué)習(xí)上你應(yīng)該勤問。應(yīng)該努力。應(yīng)該多和同學(xué)和老師溝通、交流??偠灾?,希望你以后的路會(huì)越走越寬,越走越燦爛。后會(huì)有期!

  8.xx同學(xué)在校表現(xiàn)尚可,基本上能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)方面抓得較緊,能以積極的態(tài)度來學(xué)習(xí)是件好事。但你不應(yīng)該止步不前,要知道學(xué)習(xí)就要不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取更好。

  9.繆以雨你的歪歪扭扭的字體,你的不茍言笑的性格。你在學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)的用功而你的進(jìn)步并不明顯。所有關(guān)于你的記憶開始籠罩在我的腦海。這是一個(gè)勤奮而堅(jiān)韌的孩子,能夠承受壓力,能夠?qū)ψ约翰环艞?,能夠接受生活中偶爾不公的待遇。我知道,你將來?huì)是一個(gè)優(yōu)秀的孩子,只要能夠培養(yǎng)良好的品行,努力,加油,繆以雨!后會(huì)有期!

  10.殷炎炎你穿的那件,白色的,夾雜黑色斑點(diǎn)的衣服,好像是綢緞做的吧??雌饋砗统保苡行?。當(dāng)然,殷炎炎本來就是一個(gè)有型的男生。在老師眼里,你比較寡言,講話慢條斯理,總是不顯山不露水的就推進(jìn)了自己的成績(jī)。還記得你和張闖龍、林寶華在課間相互請(qǐng)教,相互探討學(xué)習(xí)時(shí)的情景。還記得你的寫的歪歪斜斜的字體。關(guān)于你的記憶其實(shí)很多,不過總體看來,好像顯得過于飄渺,不真實(shí)。因?yàn)樗鼈兌歼^去了。

  11.李沉雁在寫這段評(píng)語的時(shí)候,你已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。你走之前的晚上。睡在床上,我還在想。李沉雁要走了,該送點(diǎn)什么的禮物給她好呢。瞧瞧那個(gè)古靈精怪的丫頭,走的時(shí)候,會(huì)不會(huì)哭呢。第二天早上,你就走了。我的禮物還沒有來得及準(zhǔn)備,多少有一點(diǎn)遺憾吧。對(duì)你的映像來自初一,那個(gè)時(shí)候常常會(huì)看到你一個(gè)人,獨(dú)立而自得的在學(xué)校游蕩,好像你天生就適合自己和自己相處。當(dāng)時(shí)我就想,這個(gè)孩子很有意思,大約是個(gè)有故事的人呢。其實(shí)包括你包括紀(jì)金娥孫一瑋這些孩子們?cè)趦?nèi),在我的心目中,你們的地位是平等的。其實(shí)很擔(dān)心你去新的學(xué)校會(huì)不適應(yīng),很擔(dān)心你的情緒會(huì)低落一段時(shí)間,很不愿意看到你哭,很欣賞你洋洋灑灑而稍嫌輕飄的文筆。但是這些其實(shí),我都沒有告訴你。你是個(gè)靈氣而活潑的孩子,老師希望你的性格將來能夠穩(wěn)重一點(diǎn),希望你的文筆將來能夠厚重一點(diǎn),希望每一次作文你能寫一些極具真實(shí)感的小說,希望你能夠常笑。很多希望,說不完了!后會(huì)有期,小姑娘!

  12.xx:你的腦子不錯(cuò),你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅?,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間,更耐心一些,更細(xì)心一點(diǎn),那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?


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