初一學(xué)生學(xué)期操行評語
對學(xué)生進行操行評定是考查學(xué)生品德行為的一種方式,是對學(xué)生進行教育的重要手段,也是班主任的一項重要工作內(nèi)容。你想知道初一學(xué)生學(xué)期操行評語怎么寫嗎?接下來就一起分享學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初一學(xué)生學(xué)期操行評語吧!
初一學(xué)生學(xué)期操行評語【優(yōu)秀篇】
1. 你活潑好動，很頑皮，愛說話，對自己要求很不嚴(yán)格，時常做一些令家長和老師傷心的事情。在學(xué)習(xí)上，你沒有緊迫感，缺少動力，始終抱著無所謂的態(tài)度，成績很差。所以老師要奉勸你為人，要無愧良心;處事，應(yīng)盡力而為;交友，要慎之又慎。同時老師還要鼓勵你生活是艱辛的，生活也是美的，揚起風(fēng)帆，勇往直前。
2. 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
3. 你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
4. 你還是那么大方，性格開朗，樂于助人;深得老師和同學(xué)的尊敬與喜愛，工作認真負責(zé)，有極強的班集體責(zé)任感和榮譽感，特別是對今年的自行車管理功勞至偉，學(xué)習(xí)目的基本明確，但是上課不夠?qū)Ｐ?，有時開小差，學(xué)習(xí)成績還達不到理想。生活是五彩繽紛的，“不行春風(fēng)，難得秋雨”，每一項成功都必須付出艱辛的勞動，你的學(xué)習(xí)還須痛下功夫，學(xué)業(yè)進步!
5. 你學(xué)習(xí)認真，作業(yè)也能及時完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績較好。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了，如眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時不遵守紀(jì)律，吃飯時做操時有點隨心所欲，這對于你以后的成長肯定是有害無益的，望以后改正，加上你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，你就會是個優(yōu)秀的好學(xué)生。
6. 你是聰明認真的女孩，你是穩(wěn)重踏實的學(xué)生，你是懂事明理的孩子。進入初三，你一直在朝著自己的目標(biāo)前行，從未中斷，從未氣餒。你雖不愛言語，但對事情卻有自己的獨到見解，你學(xué)習(xí)尚認真，但由于基礎(chǔ)問題，因而成績還有待于提高，新的學(xué)期里，老師希望你振奮精神，努力學(xué)習(xí)，不斷提高文化成績。
7. 你是一名性情溫和，待人誠懇，乖巧可愛的女生。你學(xué)習(xí)上韌勁十足，有良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，不易受環(huán)境的影響，有一種“眾人皆醉我獨醒”的氣質(zhì)。你的作業(yè)既清晰又仔細，端正清秀的字跡總能讓人心情舒暢。在你身為紀(jì)律委員期間，為班級管理付出了很多的汗水，公正無私完全能詮釋這一切。但精益求精，老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步!
8. 你是個文靜靦腆懂禮貌的女孩。雖然你不怎么言語，但對事物卻有自己獨到的見解。，你是一位稱職能干的班干部。不過，學(xué)習(xí)方面你還有待加強，只要你投入多一點的激情，你會發(fā)現(xiàn)，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學(xué)習(xí)是如此的有滋有味，到那時，你就能感受到學(xué)習(xí)生活是這樣的幸福。
9. 你是一名乖巧勤奮，有上進心的女生。從你上課用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真，默默地思索。你在“六一”文藝匯演的預(yù)演中表現(xiàn)很好，但老師希望你平時再大膽些，多積極主動地參加班級學(xué)校的活動，這些經(jīng)歷將會成為你人生的寶貴資源。你能做到嗎?
10. 你身上有著明顯的優(yōu)點待人誠懇文明禮貌性情溫和。你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，在學(xué)習(xí)上缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法。這些導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)效率不是非常有效。但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要你不怕艱難險阻，持之以恒的堅持下來，我們有理由相信在香甜的果實中，必然會有你的一份子。
11. 你是一名聰明機靈的男生，特別是在數(shù)學(xué)科學(xué)方面屢克難關(guān);你大膽積極的發(fā)言讓老師很欣賞，往往能一針見血地講出題目的關(guān)鍵;你工作認真負責(zé)，是老師的好助手。不過身為班長，你必須要比其他人更優(yōu)秀，更有自律意識，一定要嚴(yán)格要求自己。此外，你還要靜下心來去完成各項作業(yè)，養(yǎng)成自覺主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
12. 你多才多藝，是各方面都很優(yōu)秀的一名女生，無論在什么場合都可以看到你的身影。你會珍惜每一次機遇，大膽積極的參加各項比賽。在學(xué)習(xí)方面，你名列前茅，有自己一套行之有效地學(xué)習(xí)方法，但偶爾會出現(xiàn)懈怠現(xiàn)象;在交往方面，你是一名性格活潑開朗外向的學(xué)生，同學(xué)關(guān)系融洽;在工作方面，你的能力足以勝任副班長這一職務(wù)，助教師完成班級各項工作。
13. 你乖巧可愛，懂事而又認真，你是全班最具有上進心和懂得主動學(xué)習(xí)的女生。你有一股拼勁，肯學(xué)肯吃苦，這從你期中考的名次就可以看出來。工作上你認真積極負責(zé)，有能力幫助老師完成各項班級管理事務(wù)。你那激昂飛揚的領(lǐng)讀聲是班級里一道亮麗的風(fēng)景線。從你積極主動參加各項學(xué)校組織的活動中可以看出，你明確地知道了學(xué)習(xí)的目的，你懂得全方面的提高自己的能力。
14. 你是一名乖巧文靜的女生，學(xué)習(xí)積極勤奮認真，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，各科成績名列前茅，工作積極負責(zé)。但偶爾你會開小差，受旁邊同學(xué)的影響。在“六一”文藝匯演中，你為節(jié)目的成功付出了自己辛勤的汗水，難能可貴的是，你們幾位同學(xué)能不斷的推陳出新，把小品改的如此有滋有味。最后，你沉默寡言的性格，很容易讓老師忽略你，希望下學(xué)期看到的是你活潑開朗的面貌。
15. 你聰明機智，學(xué)習(xí)處在班級的上游，但決不能驕傲自滿。要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進則退。因此你要改掉你的一個不容忽視的缺點，那就是你的懶惰和散漫。你是一個男子漢大丈夫，應(yīng)該有相符合的氣魄，欺負別人可不是個好現(xiàn)象哦。老師想看到的是一個全心全意投入學(xué)習(xí)的你，一個各方面全面發(fā)展的你，一個成熟的你，加油!
初一學(xué)生學(xué)期操行評語【熱門篇】
1. 唐雨潔你是聰明活潑的女孩，有時候你學(xué)習(xí)很專心，比如早讀時你能帶頭大聲朗讀，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。但很多時候你對學(xué)習(xí)心不在焉。你性格潑辣，有時與同學(xué)不能很好相處。希望你今后寬以待人，嚴(yán)以律己，做一個受大家歡迎的人。
2. 甄飛讓老師很感動的是你的母親和你的寬容大度。有時同學(xué)間起了點小沖突，你們都不去追究對方的責(zé)任，只是一笑了之，得到了同學(xué)們的好評。老師希望你能充分利用好課堂時間，專心聽講，在學(xué)習(xí)上積極要求，大踏步前進。
3. 孫金龍你雖然不愛說話，但總以微笑待人。你有很強的主人翁意識，積極關(guān)心集體。學(xué)習(xí)上，你能扎扎實實，認真對待每一份作業(yè)。注意多與有經(jīng)驗的老師同學(xué)討論學(xué)習(xí)方法，讓成績再向前邁進一大步。嚴(yán)光政一看就知道你是個機靈活潑的男孩。你興趣廣泛愛好畫畫，還特別愛運動，對乒乓球籃球都如癡如醉。如果你能將那勁頭分一些在文化學(xué)習(xí)上，相信你的成績會突飛猛進。
4. 孫磊你是老師的得力助手，這一學(xué)期多虧有你的支持，在這老師表示深切的感謝。但有時你會貪玩，在學(xué)習(xí)上對自己要求不高。希望今后在學(xué)習(xí)上多花功夫，多與同學(xué)老師探討學(xué)習(xí)方法，爭取獲得優(yōu)秀的成績。
5. 宣金龍你愛好運動，籃球場上乒乓球臺旁常能看到你那活潑的身影。你對語文學(xué)習(xí)態(tài)度扎實認真，所以語文成績也很不錯。
6. 希望以后能把你打球的那股勁兒用在學(xué)習(xí)上，不偏科，考出好的成績向家長匯報。
7. 寇恒喬在我的眼里，你是很小很單純的孩子。你的手里總會拿著小熊小刀等一些小玩具，玩得不亦樂乎。老師的話你總是聽得認真。老師多么希望你思想成熟一些，多花些時間學(xué)習(xí)，用好的成績來報答父母的養(yǎng)育之恩。
8. 耿宗寶你是個認真固執(zhí)的男孩，平時尊敬老師，寬容地對待同學(xué)。有時看到你不停地抄寫單詞，老師真的很心疼。老師非常希望你能多找找適合你的學(xué)習(xí)方法，取得事半功倍的效果，讓成績更上一層樓。
9. 謝官徐你對工作認真負責(zé)，真心為集體著想，宿舍的紀(jì)律，班級的管理都有你的一份功勞。希望能在學(xué)習(xí)上多下功夫，認真書寫，讓成績更上一層樓。
10. 王向鑫在老師面前，你顯得很拘謹，總看到你默默地坐在自己的位置上;聽說你也很頑皮，還喜歡玩玩游戲。你要知道學(xué)業(yè)才是你現(xiàn)在的主業(yè)。希望今后多把心思放在學(xué)習(xí)上，相信付出汗水就會有收獲。張進你是個勤勞善良有時還很靦腆的男孩。勞動積極，樂于助人，語文也學(xué)得扎實，老師對你的印象真的很好。希望今后能不偏科，各門功課齊頭并進，取得優(yōu)秀的成績。
11. 丁成不知你有沒有覺察到自己性格暴躁，脾氣大，希望能自覺控制自己的情緒。上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你總是很怕做作業(yè)，經(jīng)常拖欠作業(yè)。望你記住一分耕耘，一分收獲。
12. 王天毅你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學(xué)生。課堂上，你總是聚精會神，從你上課高舉的手中，老師看到了你的自信。能嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣。愿你永遠健康快樂上進，做一個能主宰自己的人。
13. 王逸婷你的好學(xué)你的大方你的神情，已深深印在老師的記憶中。作為班干部，你能積極主動搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，取得了不錯的成績。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者勝利者。
14. 馮緣你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。幾番努力，成績已經(jīng)有所進步。老師希望你能把作業(yè)書寫得像你的外貌一樣漂亮!望你記住,來日方長，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍?，F(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本。
15. 劉佳俊你是老師的"重點牽掛對象"。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差，學(xué)習(xí)成績不夠理想，總是在低位徘徊。你現(xiàn)在有所醒悟，老師真為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。
初一學(xué)生學(xué)期操行評語【最新篇】
1. 你性格開朗，為人直率，待人真誠，但是有時候比較任性;你字跡雋秀，每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞;你要求上進，刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡，還記得那次你在講臺上流淚了，因為我提到別人對體育特長生的看法，希望你“不要小看自己”，從那時起我就更相信你不會放棄自己。也許你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng)，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，學(xué)得有些辛苦。但是，“世上無難事，只怕有心人”，只要你持之以恒，平時能多思多問多說，那你的進步會很大的!如果你能夠更勇敢地向青春支取力量，你一定會發(fā)現(xiàn)每一個今天都比昨天強。
2. 你很喜歡閱讀吧?在汲取課外知識方面，你付出了很大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈精益求精呢?老師想提醒你，要注意興趣和求知之間的平衡，有目的地看書，重心要在探索求知上，如果你能將課內(nèi)外知識相輔相成的話，相信你會更加出色的。希望思維獨特的你，能正視自己的缺點，虛心好學(xué)，認真作業(yè)，明確目標(biāo)，查漏補缺，合理安排時間用行動去證明自我，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做生活學(xué)習(xí)中的強者!
3. 剛開學(xué)時的你，給大家留下的最初印象是靦腆膽怯不善言辭;后來，看到你翻閱《資治通鑒》時那怡然鎮(zhèn)靜的樣子，我知道你擁有獨特的視角和思想，是一個不平凡的男孩;現(xiàn)在，你融入了班級和宿舍，老師知道你的內(nèi)心深處和大家一樣是火熱的，有著對成功的強烈渴望。你很有責(zé)任感做事細致，輪到你值勤，班級的桌椅總是更整齊些。如果你能夠把這份責(zé)任心用到你的學(xué)習(xí)上，能把這份細致用到你的學(xué)習(xí)上，一切是不是會更讓人喜悅呢?希望你嚴(yán)格要求自己，時刻用優(yōu)秀的榜樣鞭策自己，踏實學(xué)習(xí)。堅持吧，大膽點，向著更高更遠的目標(biāo)奮斗!
4. 你是一個認真努力好強進取的男生。你愿意接受老師的教導(dǎo)，知錯能改;你自覺拓展，買了很多參考書做練習(xí)。老師知道你的內(nèi)心深處有著對成功的強烈渴望，也許你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績并不能達到理想的水平，但是不要著急氣餒，學(xué)會先反思自己的不足，為今后的努力指明方向。是不夠踏實?是方法不對?是目標(biāo)不明?老師希望你能找到問題的癥結(jié)，對自己的要求更嚴(yán)格些，明確奮斗目標(biāo)，查漏補缺，有針對性地鞏固拓展。同時也希望你能在為人處世上變得更加沉著冷靜。
5. 你踏實刻苦，每次晚飯后總是早早來到教室，多少次我都看到你埋在課桌旁奮筆疾書的身影。你善于安排學(xué)習(xí)時間，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記;自修課你按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體;你總能靜心看書主動拓展，從不浪費分秒。老師知道，你是一個心懷夢想的女孩，并且也正在默默付諸行動，愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，同時發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取在班級和年級中脫穎而出。老師也感覺到，你很期待在班級中找到一個展現(xiàn)自己的平臺，那么下學(xué)期抓住機遇，暢抒己見展我風(fēng)采，讓我們見證你的才能吧!
6. 你頭腦聰明，但不夠?qū)Ｗ?，容易受到他人言行或不良思想的影響，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力也有待提高。其實我知道你是一個懂事的人，渴望得到老師的表揚，這是一種多么難得的上進精神啊!本學(xué)期以來，你的學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有所好轉(zhuǎn)，但是你還不止當(dāng)前的水平，老師相信只要你嚴(yán)格要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺獨立完成作業(yè)，多思多問，加強課堂基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，克服各種困難，你一定會在今后的學(xué)習(xí)中有更好的成績更大的進步。
7. 你學(xué)習(xí)比較認真，但是進步不大，原因主要在于你對自己要求不高，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和探究性。你對自己學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)不能做到主動查漏補缺，如文言文閱讀;不能主動探索最適合自己的學(xué)習(xí)方法，缺乏反思和總結(jié)這一學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。老師希望你能夠在“愿學(xué)”的基礎(chǔ)上學(xué)會學(xué)習(xí)，多問多思，總結(jié)經(jīng)驗方法，這樣才能輕松而高效地發(fā)展。作為舍長，你能做到以身作則，較有責(zé)任心，但是在宿舍管理和清衛(wèi)上還缺乏威信和細致，要是能自信點主動點就更好了。
8. 你頭腦聰明，但沒有充分利用;你較貪玩，精力分散，學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，還是以“好玩”為標(biāo)準(zhǔn)做事。你曾因為玩鬧而不止一次受傷，真令人擔(dān)憂，現(xiàn)在基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過，你對自己要求不夠嚴(yán)格，掌握知識不夠牢固，課堂和自習(xí)課上的效率有待提高，記誦等學(xué)習(xí)方法有待改進。如果你能夠真正踏實自主學(xué)習(xí)，你的成績完全不止現(xiàn)在的水平。希望今后你多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，在文科方面端正態(tài)度夯實基礎(chǔ)，做到均衡發(fā)展，相信你一定會取得很大的進步。
9. 你隨和幽默樂于助人會玩愛樂，所以朋友很多;你在紀(jì)律上表現(xiàn)有所好轉(zhuǎn)，開始懂得紀(jì)律上的自主自律是有效學(xué)習(xí)的前提;你對學(xué)習(xí)十分重視，但定力不足，意志力不夠，所以成績不理想。其實你有較好的基礎(chǔ)，但是不夠踏實，容易滿足得意，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。我想，養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè);打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須。“男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，下苦功夫，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
10. 你待人真誠，尊敬老師，能夠虛心聽取老師的教導(dǎo)。你平靜的外表下，肯定也有一顆強烈的上進心，只是你還不懂得怎樣去激發(fā)它，怎樣在這種激發(fā)下去揮灑自己的汗水。老師看你平時學(xué)習(xí)挺努力的，為什么進步不大呢?是不夠刻苦?是意志不堅?是馬虎大意?是方法不對?是目標(biāo)不明?如果你想要有所突破，躋身到優(yōu)秀的行列里面，必須要反思并改正自身缺點，鞏固基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)主動性和積極性。期待你在新的一年里能變得成熟穩(wěn)重起來，找到自己的位置和方向。
11. 軍訓(xùn)時，機靈好動的你就引起了老師的注意;自習(xí)課上你曾調(diào)皮搗蛋，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，讓老師失望;宿舍里，“朱天垚引領(lǐng)新時代”的創(chuàng)意言論層出不窮，讓老師哭笑不得。你就像一只未馴養(yǎng)的“小百靈”，光顧著玩笑，卻忘了歌唱。還好，你找到了自己的位置和方向，你努力了，奮斗了，紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)有所改善，對于你的成長與進步，老師看在眼里，喜在心里。要知道在老師眼里你一直是一個聰明的孩子，如果你能夠擁有更多的學(xué)習(xí)積極性和自我約束力，腳踏實地，不斷積累，你一定會嘗到豐收的甜蜜與喜悅。
12. 你的可貴之處在于平和淡薄而又懷揣夢想，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上也得以展現(xiàn)。你擁有敏銳的洞察力，極強的感悟力和端正的受教性，非常勤奮，能積極思考問題，對自己嚴(yán)格要求，從不松懈，這些令你的學(xué)習(xí)穩(wěn)定而高效。你積極參加各項活動并獲得許多嘉獎，有較強的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理好班集體，你隨和而又有主見，與同學(xué)關(guān)系融洽，這些使你在同學(xué)中有很高的威信。你還是一個內(nèi)心世界豐富的女孩，你比同齡人富有，因為你有一枝善于表情達意的筆，可以寫出你心底的煩惱和快樂，你應(yīng)該意識到這是一種難得的幸福。你已經(jīng)成為班級中的榜樣人物，老師很欣賞你，期待你在以后的學(xué)習(xí)生活中把握機會發(fā)揮所長，做到知識能力情感上的全面豐收，在優(yōu)秀前面冠以“最”字!
13. 你積極參加文體活動和體育鍛煉，對班集體有較強的熱情和榮譽感。曾經(jīng)，你的武術(shù)表演打動了我和很多同學(xué)，那時的你一改平日里嬉笑玩鬧的樣子，讓我們看到了一個不一樣的有著凜然正氣的祝顯健。你還是一位多么聰明的學(xué)生，你的課堂發(fā)言常常很精彩?？赡阌袝r又顯得不大“聰明”了同學(xué)們個個專心地做作業(yè)，你卻說笑講話看課外書;訂正作業(yè)時，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻“千呼萬喚始出來”，往往上交的訂正還是錯誤百出。漸漸地，作業(yè)本上，你空空缺缺，考試時，有些簡單的題你反而做不出，令老師多么著急啊!如果不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣端正學(xué)習(xí)態(tài)度，會給你帶來多大的遺憾呀!須明白，“一分耕耘，一分收獲”。你知道嗎?我是真的很期待一個在平日里的同學(xué)交往和學(xué)習(xí)上充滿正氣(可不能用暴力手段)的祝顯健，而不是現(xiàn)在這個放任的你!
14. 當(dāng)你在講臺上喊出“做這個體育委員，我絕對對得起你們!”時，大家的心震動了，的確，你為班級作出的貢獻是有目共睹的運動場上你的英姿是我們的驕傲;體育(活)課上你的指揮干練有力;外出活動就餐出操時你更像是初一()班的一面旗幟。感謝你為我們初一()班所付出的努力!你擅長籃球，運動場上灑下了你的汗水，如果你要在籃球的王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!然而，老師還是得先為你擔(dān)心你學(xué)習(xí)上還欠勤奮踏實，一手字也寫得不好，現(xiàn)在這個“位置”應(yīng)該還不是你自己期待的吧，別讓不知不覺的“懈怠”困住了你。勇敢競爭，調(diào)整方法，去占領(lǐng)那個最適合命中目標(biāo)的“理想位置”!
15. 看著你每天收作業(yè)發(fā)作業(yè)記錄名單時那忙碌而又認真的身影，真想代表班全體同學(xué)對你說聲“謝謝!”。你給大家留下的最初印象是和善靦腆不善言辭，但，老師知道，在你的內(nèi)心深處和大家一樣是火熱的，有著對成功的強烈渴望。你頭腦聰明，嚴(yán)守紀(jì)律，但不夠踏實，比較粗心。希望你嚴(yán)格要求自己，時刻用優(yōu)秀的榜樣鞭策自己，堅持吧，大膽點，向著更高更遠的目標(biāo)奮斗。成功，你值得擁有!
16. 你認真踏實，能夠較好地安排學(xué)習(xí)時間，但是你對自己要求不高自信不足，聽說你常說自己“這也不會，那也不會”，希望這只是玩笑。其實你有較強的感受力，學(xué)習(xí)能力也很不錯，積極樂觀點吧，你可以做得更好!作為紀(jì)律委員，你很有威嚴(yán)，大多數(shù)情況下能夠以身作則;但是在與同學(xué)交往過程中，你還需要勇敢地敞開心扉，去真誠地發(fā)現(xiàn)周圍的美好與光明，與同學(xué)融洽相處。另外，也許學(xué)習(xí)有些疲憊，但你卻顯得過于頹廢，成功情誼夢想是人生中不可多得的幸福，但幸福需要付出等待和忍耐。你現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)，完善自己，獲得拼搏的資本。
17. 你勤奮刻苦踏實自主，能夠很好地安排學(xué)習(xí)時間，懂得查漏補缺，并在此基礎(chǔ)上拓展延伸。你基礎(chǔ)牢固，知識面比較廣泛靈活，優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法更是你的法寶。所以在學(xué)習(xí)上你比較能讓老師放心，希望你能夠繼續(xù)努力，提高自我要求，爭取做到出類拔萃!作為紀(jì)律委員，你工作負責(zé)公正無私，能夠處處以身作則，受到同學(xué)們的一致好評。你待人隨和誠懇，因此人緣很好;但是你有點內(nèi)向不夠自信，其實你很有主見和思想，何不勇敢展示真實的自我呢?那樣的你一定會得到更多人的欣賞，老師也期待一個在課堂上積極發(fā)言在活動中勇于表現(xiàn)的顧宜珉!
18. 你是一個積極上進認真細致的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和，平時待人友善，與同學(xué)關(guān)系融洽;你學(xué)習(xí)踏實，每次看到課堂上你那專注的神情認真的態(tài)度，老師也感到欣慰。你學(xué)習(xí)計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。在學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問多思多練;在課堂上也要主動探究勤于舉手，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。看著你從一開始的壓抑迷茫到現(xiàn)在的逐步調(diào)整適應(yīng)，從一開始的匆忙慌亂到現(xiàn)在初具條理和效率，老師很為你高興。加油!也許競爭激烈，但是只要找準(zhǔn)位置和方向，你可以成就最優(yōu)秀的自己。
19. 你是一個聰明自主瀟灑爽朗的女孩。你能夠高效利用時間，認真踏實地完成各項作業(yè)，同時你能主動拓展，做到揚長補短。但是，這個學(xué)期你的成績一直不太理想，總讓人覺得欠缺了那么一點，是什么原因呢?心浮氣躁?放松僥幸?目標(biāo)不明?缺乏競爭意識?老師為此找你談過話，你自己想明白了嗎?須知道，學(xué)習(xí)上容不得半點僥幸馬虎放松和懈怠，只有真正鞏固知識掌握思維才算學(xué)好，才能發(fā)揮好。其實你在學(xué)習(xí)上很有競爭力，從心底改變自己的態(tài)度，去實踐自己的誓言吧!
20. 你是一個穩(wěn)重隨和，踏實自主，認真進取的女孩。你能夠較好地安排學(xué)習(xí)時間，上課認真聽講，勤做筆記，懂得反思和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。平時表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴(yán)守紀(jì)律，班級管理量化考核總分穩(wěn)居班級前十。但是你課內(nèi)基礎(chǔ)知識掌握得還不是特別牢固，這也是導(dǎo)致你粗心大意的原因之一。老師希望你能夠更細致地查漏補缺，積極請教，這樣你一定可以取得更大的進步!
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