學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>其他范文>評語大全>學(xué)生評語>初中生評語>

下學(xué)期七年級班主任評語

時(shí)間: 世芳1022 分享

  學(xué)生評語是教師對學(xué)生學(xué)習(xí)所作的綜合性評價(jià),它是師生對話的媒介,寫評語是語文教師的必修課。那么你知道下學(xué)期七年級班主任評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的下學(xué)期七年級班主任評語,歡迎閱讀。

  下學(xué)期七年級班主任評語【經(jīng)典篇】

  1. 鄭偉濤同學(xué)渾身散發(fā)著青春活力,對同學(xué)和老師熱情相待;你認(rèn)真執(zhí)行老師交給你的每一個(gè)任務(wù);你極富穿透力的高分貝,不時(shí)地彌漫在熟悉你的每一個(gè)人耳邊;你俯身賣力細(xì)致拖地的背影,這樣的用心更令人感動(dòng)。你的個(gè)性異常鮮明,你的優(yōu)點(diǎn)很多很多,只是還沒有讓它們熠熠生輝。真心希望,鄭偉濤能靜心回首這一學(xué)期的一路足跡,或深或淺,或正或偏,應(yīng)該都能得到一些提醒和啟發(fā)。在動(dòng)靜之間找到平衡,相信你一定會(huì)在不遠(yuǎn)的將來強(qiáng)力爆發(fā),照亮自己驚喜眾人。

  2. 初見得到父母滿口稱贊的安靜的徐紀(jì)開,干練而靈動(dòng)。一個(gè)月后的種種不適應(yīng),懈怠,任性,脆弱,讓家長和老師措手不及,無力相助。到如今,燦爛笑容越來越多,滲透著自信與大方,勤奮與謙遜。同學(xué)評價(jià)里的高人氣,飽含了你成功跨越的不易和同儕對你的真誠善意。你讓我們經(jīng)歷了如過山車般的驚心動(dòng)魄,低首細(xì)想,直感嘆眼前的花開絢爛是如此珍貴。原來,自始至終,身邊的人們一直在注視和鼓勵(lì)著你,父母的良苦用心更應(yīng)該是你勇敢前行的無窮力量。期盼更好!

  3. 在人文薈萃名人輩出的海寧,覓得優(yōu)雅內(nèi)斂才華橫溢的陳雅璐同學(xué)。撲鼻的書香氣息,遒勁的書法作品,還有始終洋溢著的美麗笑容,無不展現(xiàn)了你的內(nèi)涵與修養(yǎng)秋季學(xué)期七年級學(xué)生評語評語。一學(xué)期的全新努力,你一如既往地勤勉踏實(shí),也漸漸散發(fā)出你的內(nèi)在魅力,以致在班級投票評議中得到了最多同學(xué)的肯定。不管如何,這樣的開頭,你應(yīng)該感到滿意,但不能就此滿足。希望陳雅璐在保持優(yōu)勢的同時(shí),主動(dòng)出擊,內(nèi)外兼修,盡情釋放自己的熱情與才情,在幫助同學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)中提升自己!

  4. 從初見你時(shí)的嬌羞含糊到學(xué)期結(jié)束時(shí)的明朗堅(jiān)定,老師似乎看到了一個(gè)正在由小家碧玉漸漸出落成大家閨秀的謝語桐。在新環(huán)境新學(xué)期,你以自己的方式展示了你的優(yōu)秀,賽場上的矯健身影,市場上的靈活頭腦,考場上的沉穩(wěn)應(yīng)戰(zhàn),最終使你獲得了優(yōu)異的成績和同學(xué)真誠的肯定。由衷希望,謝語桐能站得更高看得更遠(yuǎn),去閱讀更多有品位的書籍,去結(jié)交更多有內(nèi)在的朋友,去服務(wù)更多有需要的人們。如此付出,皆為了實(shí)現(xiàn)心中更遠(yuǎn)更大的那個(gè)夢想,你會(huì)因此更美麗!

  5. 備受老師和同學(xué)夸贊的英語水平,成熟老練的語言表達(dá)和處事能力,見多識廣,目標(biāo)明確,這是章佳玟明顯的個(gè)性符,這樣的個(gè)性氣質(zhì),飽含了你長期的艱辛付出和堅(jiān)持不懈,也顯示了你的獨(dú)立思考與判斷能力。在同齡同學(xué)中,你顯然已經(jīng)略勝一籌,領(lǐng)先一步。只是希望,你在強(qiáng)健體魄的基礎(chǔ)上,閱讀更多人文書籍,讓自己更加飽滿。結(jié)交更多不同個(gè)性與能力的朋友,讓自己更顯親和?;蛟S,知識與技術(shù)是可以用方法來習(xí)得的,而魅力和韻味是需要用心靈來醞釀的。

  6. 經(jīng)過由一個(gè)學(xué)期的鍛煉,我們欣喜地發(fā)現(xiàn),小孩進(jìn)步了。學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)的就自覺性學(xué)習(xí)成績各方面都有提高或進(jìn)步。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn),小孩的社會(huì)交往能力比較弱,還不太懂得如何與人相處與交往。在新的一年中,希望他各方面都不斷進(jìn)步。

  7. 主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)應(yīng)在六年級重點(diǎn)改善。此外,閱讀和練筆亦應(yīng)加強(qiáng),清楚自己的不足,針對提高改善。

  8. 亨利是個(gè)懂事體貼人的孩子,學(xué)習(xí)上對自己要求嚴(yán)格??偸前磿r(shí)完成老師布置的作業(yè)。積極參加班上許多活動(dòng),在家里自己能做的事都能較好的完成。只是常常有些小性格,父母希望亨利在智商不多提高的同時(shí),情商也不斷提高。

  9. 芊芊正如老師評價(jià),你是一個(gè)很棒的孩子,如果你能在學(xué)習(xí)上更加刻苦一點(diǎn),對自己要求嚴(yán)格目標(biāo)高一點(diǎn)就更好了,新學(xué)期,媽媽希望你能繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),加油啦!

  10. 石柏釺這學(xué)期你長大了,成熟了,同時(shí)你的逆反心理也增強(qiáng)了。有個(gè)性有主見并不是壞事,但要講道理,尊重他人意見。在生活和學(xué)習(xí)中千萬不要鉆“牛角尖”。

  11. 學(xué)習(xí)上要精益求精,自己要給自己加“擔(dān)子”,不要局限于課堂中的小天地,要開闊眼界,吸取綜合性知識,豐富自身內(nèi)涵。

  12. 多參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),從生活中學(xué)會(huì)融入社會(huì),鍛煉自己膽量,增長見識。

  13. 隨著年齡一天天長大,你已經(jīng)長成大女孩了,言談舉止間顯示出自信大方,這讓爸媽非常開心。為了孩子你能擁有更加美好明亮的未來,我們和孫老師一樣希望你給自己設(shè)定高而遠(yuǎn)的目標(biāo),并從點(diǎn)滴小事做起,繼續(xù)前進(jìn)吧!!

  14. 謝晉你已是高年級的學(xué)生,希望你不要隨著年齡增長惰性也隨之增長,孩子你要知道你所有的夢想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來實(shí)現(xiàn)的。真心的期盼你拿出勇氣,戰(zhàn)勝內(nèi)心深處的懶惰情緒,成為一個(gè)更可愛的孩子。

  15. 學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,同時(shí)不夠認(rèn)真,能積極鍛煉身體,但要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度要端正認(rèn)真。

  下學(xué)期七年級班主任評語【精選篇】

  1. 方星力你敦厚善良,天資聰穎。對班級積極熱心,對老師謙恭有禮,對同學(xué)有求必應(yīng),對工作一絲不茍,對學(xué)習(xí)更是認(rèn)真扎實(shí),是個(gè)德才雙全的好同學(xué)。老師相信只要一直堅(jiān)持下去,一定可以取得非常理想的成績,將來一定會(huì)有所著為的。

  2. 陳魚你是我們班上的“小才女”,良好的成績,逼真的繪畫,贏得了同學(xué)們的青睞。同時(shí)你嚴(yán)格遵守版規(guī)班紀(jì),老師非常的喜歡你。但孩子你一定要記住“天才出于勤奮”,老師希望你在學(xué)習(xí)更加嚴(yán)格要求自己,充分利用時(shí)間,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。

  3. 王希你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。你認(rèn)真工作,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。“一份耕耘一份收獲”,只要付出了辛勤的汗水,那么你將收獲最甜蜜的果實(shí)!

  4. 李媛媛你文靜大方秀外慧中,無論做什么事情你都不折不扣地完成,力求盡善盡美。你有較強(qiáng)的審美能力,不論文字還是表達(dá)都較出眾。老師還希望你能主動(dòng)熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解,在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣,令大家對你由衷地信服,從而樹立威望!

  5. 汪慧:你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩,寬容善良好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你對于老師交代給你的工作十分負(fù)責(zé),你在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出色,忘不了你為同學(xué)們講解習(xí)題時(shí)的自信。老師希望你再開朗大膽一些,學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通舉一反三,相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢想!

  6. 趙友明:或許你有些調(diào)皮有些好動(dòng),也常挨批評,可在老師的心中,一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的好孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)融入每時(shí)每刻,靜下來認(rèn)真思考勤奮學(xué)習(xí),那么你也可以成為一名佼佼者,老師相信你可以的,我們一起努力好么?

  7. 馬玲瑜你有一雙明亮的大眼睛,里面裝著靈氣認(rèn)真,裝著善良真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,同學(xué)們愿與你交往,老師也常把你表揚(yáng)。這學(xué)期,你的進(jìn)步,老師看在眼里,喜在心頭。孩子,請繼續(xù)努力,你一定可以取得更加優(yōu)秀的成績!

  8. 陳海玲課堂上,你專注的眼神,認(rèn)真的態(tài)度,老師深深地感到欣慰;作業(yè)本上那工整的字跡,老師真的很感動(dòng);看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),老師真有說不出的高興。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻美好的印象呀!你的勤奮你的開朗你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧,你肯定會(huì)有無限的前途!

  9. 李永淙你是一個(gè)聰明活潑的孩子,團(tuán)結(jié)同學(xué),喜歡課外活動(dòng),特別是籃球,籃球場上,你絕對是一位主力,另外還聽你抱怨老師在校運(yùn)會(huì)中沒有安排你鉛球,要不是一定是準(zhǔn)會(huì)拿冠軍。你是有個(gè)人思想,有自己一套東西。但是課堂上總不免有些活躍過度的嫌疑,希望你能在以后能遵守課堂紀(jì)律。級長是你的親戚,做不好就是讓級長丟臉。你的數(shù)學(xué)并不差,因此我想,你的思維也是不錯(cuò)的。,所以各科都能學(xué)好的,只要用心。

  10. 張智華在我支教最后一節(jié)課中,看到你在課后,想給李某人寫了一封信,當(dāng)時(shí)老師真的很感動(dòng),雖然我沒有看到你的另外寫的東西,但是我已經(jīng)感覺到你對李某人的關(guān)心,在這里,真的非常感謝你!其實(shí)說實(shí)話,我對你真的兇過,不過那都是李某人希望你能夠改正錯(cuò)誤,那是一種關(guān)心吧。還記得有一次全班大掃除,你最好還倒完垃圾才回家,真實(shí)好學(xué)生。你在上課時(shí)能專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,不過也會(huì)偶有未按時(shí)完成的時(shí)候。那希望在以后的學(xué)習(xí)生活中,能更加努力,爭取好成績。

  11. 賈諫開平時(shí)文文靜靜的,曾幾何時(shí)每當(dāng)看到你寫的周記,我都覺得那實(shí)在是太好了,但后來聽說你是從網(wǎng)上搬過來的,其實(shí)這并沒有問題的,只要你能把那搬過來的周記能夠在下次作文寫作中能運(yùn)用得上,那就是成功了。上課的時(shí)候呢,老師也有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)你有不認(rèn)真聽講的嫌疑,但是我想,你應(yīng)該要多加注意咯,父母對你的期望值還是很高的,望你以后能腳踏實(shí)地,努力向上。

  12. 肖澤榮從開學(xué)到現(xiàn)在,你在一班男生的表現(xiàn)可謂是可圈可點(diǎn),開學(xué)的時(shí)候呢,同學(xué)之間有一些不和諧的現(xiàn)象,后來漸漸地能與同學(xué)和諧相處。在課堂上,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不專心的現(xiàn)象,李某人希望你能認(rèn)真聽講,自己學(xué)到的東西,才是王道。愿你能在以后的學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。那我也相信你是行的,功夫不負(fù)有心人,只要你肯努力,就能嘗到成功的喜悅。

  13. 何健洪可以這樣來說吧,你是我們班極少數(shù)紀(jì)律好的男生。擔(dān)任宣傳委員,能較好地把工作落實(shí)到位。球場上,也可以看見你的精彩表演。元旦文藝匯演上,也能欣賞到你優(yōu)美動(dòng)聽的電子琴。但是在學(xué)習(xí)上,就顯得差強(qiáng)人意,李某人總覺得缺少了點(diǎn)神馬。李某人希望你能在以后的學(xué)習(xí)上能花多一點(diǎn)心思,又不懂的地方就要問同學(xué)問老師。望你以后能學(xué)習(xí)上有所成就,同時(shí)也在其他方面有所提高,

  14. 馮順祥可能是沒有發(fā)育的原因吧,在我眼里,你是一位小學(xué)生,非??蓯邸I险n時(shí)也能認(rèn)真聽講,但貌似效果并不理想,成績有些跟不上,這是不是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方法上出了點(diǎn)問題呢,李某人希望您能找找原因,爭取以后能有更加大的進(jìn)步。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。因此,希望你能在以后的學(xué)習(xí)上有所成就。

  15. 賈建安怎么說呢?你是被我批評算是最多的一位學(xué)生,平時(shí)課堂上總不免要發(fā)表一些意見,作業(yè)也是常常缺少標(biāo)點(diǎn)符號,讓人捉摸不透你想表達(dá)什么養(yǎng)的內(nèi)容。你是一位董事的孩子,在家里,能很好地照顧雞鵝,真沒想到你是那么的你能干。據(jù)問你中午常常是做個(gè)雞蛋便當(dāng)作是一頓午餐。這對你的身體發(fā)育非常不好的,希望你能改進(jìn),同時(shí)我也希望你能在新的一年里有所改變,少讓老師和家長們操心。

  下學(xué)期七年級班主任評語【最新篇】

  1. 知道嗎?你給老師最大的印象是天真單純,充滿好奇和想象,這是難能可貴的?;蛟S你有些調(diào)皮,有些貪玩,也常挨批評,可其實(shí)在老師的心里,一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的學(xué)生,并且在這個(gè)學(xué)期中你確實(shí)有較大的進(jìn)步。你要注意的是反思自己的方法控制自己的言行,主動(dòng)拓展查漏補(bǔ)缺,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,踏實(shí)自覺地學(xué)習(xí),如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻,靜下來認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。

  2. 你文靜認(rèn)真,在班里從不張揚(yáng),總是默默無聞的。老師常常覺得你是刻苦的,但是效果卻并不是很好,似乎你一直疲于訂正。是否是你的學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng)呢?當(dāng)老師在講解時(shí),你將思路方法聽透徹了嗎?自己每天有反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足嗎?老師覺得你還有一方面可以努力和同學(xué)距離拉近些。交換思想和情感,會(huì)讓你頭腦充實(shí)感情豐富。你需要積極思考發(fā)言融入到同學(xué)們中間去,用你的真誠禮貌多與大家交流,溝通,那樣你會(huì)學(xué)到許多許多,你會(huì)進(jìn)步得令大家吃驚!

  3. 你是一個(gè)文靜懂事的女孩,踏實(shí)穩(wěn)重知禮大方;在班里你并不顯眼,卻時(shí)刻起著模范帶頭作用,你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)范都十分棒,給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)你用心聽講的神情,讓人感到你的專注認(rèn)真;你的作業(yè)干凈整潔字跡漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,勤于思考,接受能力較強(qiáng),開學(xué)至今,你逐步適應(yīng)并融入班級學(xué)習(xí)氛圍,不斷進(jìn)步,成績一直都保持優(yōu)秀。在你的身體里還蘊(yùn)含著豐富細(xì)膩的情感,要不然怎么能將課文讀得那么真摯呢!如果能夠再細(xì)致點(diǎn),勇敢點(diǎn),天一的校園會(huì)是你更大的舞臺。愿你永遠(yuǎn)健康快樂上進(jìn),在知識的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者勝利者!

  4. 你沉穩(wěn)內(nèi)斂,具有獨(dú)到的自省精神和考查能力;你積極進(jìn)取,在集體中默默耕耘,與世無爭;你不鳴則已,一鳴驚人,對事物有自己的看法,有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時(shí)間,不為各種言行左右,把精力放在學(xué)習(xí)上,成績優(yōu)秀。雖然你平日里默默無聞,但

  5. 老師知道你關(guān)心熱愛集體,愿意發(fā)表自己的建議和意見,很有班級靈魂人物的風(fēng)范和潛質(zhì)。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中更活躍,放開手腳,抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己。

  6. 你性格開朗,為人直率,待人真誠,但是有時(shí)候比較任性;你字跡雋秀,每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞;你要求上進(jìn),刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡,還記得那次你在講臺上流淚了,因?yàn)槲姨岬絼e人對體育特長生的看法,希望你“不要小看自己”,從那時(shí)起我就更相信你不會(huì)放棄自己。也許你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng),雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,學(xué)得有些辛苦。但是,“世上無難事,只怕有心人”,只要你持之以恒,平時(shí)能多思多問多說,那你的進(jìn)步會(huì)很大的!如果你能夠更勇敢地向青春支取力量,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)今天都比昨天強(qiáng)。

  7. 你很喜歡閱讀吧?在汲取課外知識方面,你付出了很大的熱情,但在課內(nèi)知識的鞏固上,你是否同樣毫不松懈精益求精呢?老師想提醒你,要注意興趣和求知之間的平衡,有目的地看書,重心要在探索求知上,如果你能將課內(nèi)外知識相輔相成的話,相信你會(huì)更加出色的。希望思維獨(dú)特的你,能正視自己的缺點(diǎn),虛心好學(xué),認(rèn)真作業(yè),明確目標(biāo),查漏補(bǔ)缺,合理安排時(shí)間用行動(dòng)去證明自我,把你的聰明才智發(fā)揮出來,做生活學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者!

  8. 剛開學(xué)時(shí)的你,給大家留下的最初印象是靦腆膽怯不善言辭;后來,看到你翻閱《資治通鑒》時(shí)那怡然鎮(zhèn)靜的樣子,我知道你擁有獨(dú)特的視角和思想,是一個(gè)不平凡的男孩;現(xiàn)在,你融入了班級和宿舍,老師知道你的內(nèi)心深處和大家一樣是火熱的,有著對成功的強(qiáng)烈渴望。你很有責(zé)任感做事細(xì)致,輪到你值勤,班級的桌椅總是更整齊些。如果你能夠把這份責(zé)任心用到你的學(xué)習(xí)上,能把這份細(xì)致用到你的學(xué)習(xí)上,一切是不是會(huì)更讓人喜悅呢?希望你嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻用優(yōu)秀的榜樣鞭策自己,踏實(shí)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持吧,大膽點(diǎn),向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗!

  9. 你是一個(gè)認(rèn)真努力好強(qiáng)進(jìn)取的男生。你愿意接受老師的教導(dǎo),知錯(cuò)能改;你自覺拓展,買了很多參考書做練習(xí)。老師知道你的內(nèi)心深處有著對成功的強(qiáng)烈渴望,也許你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績并不能達(dá)到理想的水平,但是不要著急氣餒,學(xué)會(huì)先反思自己的不足,為今后的努力指明方向。是不夠踏實(shí)?是方法不對?是目標(biāo)不明?老師希望你能找到問題的癥結(jié),對自己的要求更嚴(yán)格些,明確奮斗目標(biāo),查漏補(bǔ)缺,有針對性地鞏固拓展。同時(shí)也希望你能在為人處世上變得更加沉著冷靜。

  10. 你踏實(shí)刻苦,每次晚飯后總是早早來到教室,多少次我都看到你埋在課桌旁奮筆疾書的身影。你善于安排學(xué)習(xí)時(shí)間,課堂上你專心聽講,認(rèn)真做好課堂筆記;自修課你按時(shí)完成作業(yè),每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體;你總能靜心看書主動(dòng)拓展,從不浪費(fèi)分秒。老師知道,你是一個(gè)心懷夢想的女孩,并且也正在默默付諸行動(dòng),愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,同時(shí)發(fā)揮自己的優(yōu)勢,爭取在班級和年級中脫穎而出。老師也感覺到,你很期待在班級中找到一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺,那么下學(xué)期抓住機(jī)遇,暢抒己見展我風(fēng)采,讓我們見證你的才能吧!

  11. 你頭腦聰明,但不夠?qū)Wⅲ菀资艿剿搜孕谢虿涣妓枷氲挠绊?,所以你要提高自身的分析辨別能力,自我控制能力也有待提高。其實(shí)我知道你是一個(gè)懂事的人,渴望得到老師的表揚(yáng),這是一種多么難得的上進(jìn)精神啊!本學(xué)期以來,你的學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有所好轉(zhuǎn),但是你還不止當(dāng)前的水平,老師相信只要你嚴(yán)格要求自己,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺獨(dú)立完成作業(yè),多思多問,加強(qiáng)課堂基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),克服各種困難,你一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中有更好的成績更大的進(jìn)步。

  12. 你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,但是進(jìn)步不大,原因主要在于你對自己要求不高,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和探究性。你對自己學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)不能做到主動(dòng)查漏補(bǔ)缺,如文言文閱讀;不能主動(dòng)探索最適合自己的學(xué)習(xí)方法,缺乏反思和總結(jié)這一學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。老師希望你能夠在“愿學(xué)”的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),多問多思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)方法,這樣才能輕松而高效地發(fā)展。作為舍長,你能做到以身作則,較有責(zé)任心,但是在宿舍管理和清衛(wèi)上還缺乏威信和細(xì)致,要是能自信點(diǎn)主動(dòng)點(diǎn)就更好了。

  13. 你頭腦聰明,但沒有充分利用;你較貪玩,精力分散,學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,還是以“好玩”為標(biāo)準(zhǔn)做事。你曾因?yàn)橥骠[而不止一次受傷,真令人擔(dān)憂,現(xiàn)在基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,紀(jì)律有所改善。不過,你對自己要求不夠嚴(yán)格,掌握知識不夠牢固,課堂和自習(xí)課上的效率有待提高,記誦等學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。如果你能夠真正踏實(shí)自主學(xué)習(xí),你的成績完全不止現(xiàn)在的水平。希望今后你多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,在文科方面端正態(tài)度夯實(shí)基礎(chǔ),做到均衡發(fā)展,相信你一定會(huì)取得很大的進(jìn)步。

  14. 你隨和幽默樂于助人會(huì)玩愛樂,所以朋友很多;你在紀(jì)律上表現(xiàn)有所好轉(zhuǎn),開始懂得紀(jì)律上的自主自律是有效學(xué)習(xí)的前提;你對學(xué)習(xí)十分重視,但定力不足,意志力不夠,所以成績不理想。其實(shí)你有較好的基礎(chǔ),但是不夠踏實(shí),容易滿足得意,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。我想,養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè);打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必須。“男兒不展風(fēng)云志,空負(fù)天生八尺軀”,趕快調(diào)整好自己的步伐,下苦功夫,爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  15. 你待人真誠,尊敬老師,能夠虛心聽取老師的教導(dǎo)。你平靜的外表下,肯定也有一顆強(qiáng)烈的上進(jìn)心,只是你還不懂得怎樣去激發(fā)它,怎樣在這種激發(fā)下去揮灑自己的汗水。老師看你平時(shí)學(xué)習(xí)挺努力的,為什么進(jìn)步不大呢?是不夠刻苦?是意志不堅(jiān)?是馬虎大意?是方法不對?是目標(biāo)不明?如果你想要有所突破,躋身到優(yōu)秀的行列里面,必須要反思并改正自身缺點(diǎn),鞏固基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。期待你在新的一年里能變得成熟穩(wěn)重起來,找到自己的位置和方向。

  16. 軍訓(xùn)時(shí),機(jī)靈好動(dòng)的你就引起了老師的注意;自習(xí)課上你曾調(diào)皮搗蛋,作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,讓老師失望;宿舍里,“朱天垚引領(lǐng)新時(shí)代”的創(chuàng)意言論層出不窮,讓老師哭笑不得。你就像一只未馴養(yǎng)的“小百靈”,光顧著玩笑,卻忘了歌唱。還好,你找到了自己的位置和方向,你努力了,奮斗了,紀(jì)律有所好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)有所改善,對于你的成長與進(jìn)步,老師看在眼里,喜在心里。要知道在老師眼里你一直是一個(gè)聰明的孩子,如果你能夠擁有更多的學(xué)習(xí)積極性和自我約束力,腳踏實(shí)地,不斷積累,你一定會(huì)嘗到豐收的甜蜜與喜悅。

  17. 你的可貴之處在于平和淡薄而又懷揣夢想,同齡人中難得的質(zhì)疑精神,在你的身上也得以展現(xiàn)。你擁有敏銳的洞察力,極強(qiáng)的感悟力和端正的受教性,非常勤奮,能積極思考問題,對自己嚴(yán)格要求,從不松懈,這些令你的學(xué)習(xí)穩(wěn)定而高效。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并獲得許多嘉獎(jiǎng),有較強(qiáng)的組織能力和責(zé)任心,能協(xié)助老師管理好班集體,你隨和而又有主見,與同學(xué)關(guān)系融洽,這些使你在同學(xué)中有很高的威信。你還是一個(gè)內(nèi)心世界豐富的女孩,你比同齡人富有,因?yàn)槟阌幸恢ι朴诒砬檫_(dá)意的筆,可以寫出你心底的煩惱和快樂,你應(yīng)該意識到這是一種難得的幸福。你已經(jīng)成為班級中的榜樣人物,老師很欣賞你,期待你在以后的學(xué)習(xí)生活中把握機(jī)會(huì)發(fā)揮所長,做到知識能力情感上的全面豐收,在優(yōu)秀前面冠以“最”字!

  18. 你積極參加文體活動(dòng)和體育鍛煉,對班集體有較強(qiáng)的熱情和榮譽(yù)感。曾經(jīng),你的武術(shù)表演打動(dòng)了我和很多同學(xué),那時(shí)的你一改平日里嬉笑玩鬧的樣子,讓我們看到了一個(gè)不一樣的有著凜然正氣的祝顯健。你還是一位多么聰明的學(xué)生,你的課堂發(fā)言常常很精彩。可你有時(shí)又顯得不大“聰明”了同學(xué)們個(gè)個(gè)專心地做作業(yè),你卻說笑講話看課外書;訂正作業(yè)時(shí),同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè),你卻“千呼萬喚始出來”,往往上交的訂正還是錯(cuò)誤百出。漸漸地,作業(yè)本上,你空空缺缺,考試時(shí),有些簡單的題你反而做不出,令老師多么著急啊!如果不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣端正學(xué)習(xí)態(tài)度,會(huì)給你帶來多大的遺憾呀!須明白,“一分耕耘,一分收獲”。你知道嗎?我是真的很期待一個(gè)在平日里的同學(xué)交往和學(xué)習(xí)上充滿正氣(可不能用暴力手段)的祝顯健,而不是現(xiàn)在這個(gè)放任的你!

  19. 當(dāng)你在講臺上喊出“做這個(gè)體育委員,我絕對對得起你們!”時(shí),大家的心震動(dòng)了,的確,你為班級作出的貢獻(xiàn)是有目共睹的運(yùn)動(dòng)場上你的英姿是我們的驕傲;體育(活)課上你的指揮干練有力;外出活動(dòng)就餐出操時(shí)你更像是初一()班的一面旗幟。感謝你為我們初一()班所付出的努力!你擅長籃球,運(yùn)動(dòng)場上灑下了你的汗水,如果你要在籃球的王國里騰飛,我愿做你最忠實(shí)的球迷!然而,老師還是得先為你擔(dān)心你學(xué)習(xí)上還欠勤奮踏實(shí),一手字也寫得不好,現(xiàn)在這個(gè)“位置”應(yīng)該還不是你自己期待的吧,別讓不知不覺的“懈怠”困住了你。勇敢競爭,調(diào)整方法,去占領(lǐng)那個(gè)最適合命中目標(biāo)的“理想位置”!

  20. 看著你每天收作業(yè)發(fā)作業(yè)記錄名單時(shí)那忙碌而又認(rèn)真的身影,真想代表班全體同學(xué)對你說聲“謝謝!”。你給大家留下的最初印象是和善靦腆不善言辭,但,老師知道,在你的內(nèi)心深處和大家一樣是火熱的,有著對成功的強(qiáng)烈渴望。你頭腦聰明,嚴(yán)守紀(jì)律,但不夠踏實(shí),比較粗心。希望你嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻用優(yōu)秀的榜樣鞭策自己,堅(jiān)持吧,大膽點(diǎn),向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗。成功,你值得擁有!


猜你喜歡:

1.初一下學(xué)期班主任評語

2.初一學(xué)期鑒定班主任評語

3.七年級年終班主任評語

4.七年級班主任給學(xué)生的評語精選

5.七年級期末班主任評語

下學(xué)期七年級班主任評語

學(xué)生評語是教師對學(xué)生學(xué)習(xí)所作的綜合性評價(jià),它是師生對話的媒介,寫評語是語文教師的必修課。那么你知道下學(xué)期七年級班主任評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的下學(xué)期七年級班主任評語,歡迎閱讀。 下學(xué)期七年級班主任評語【經(jīng)典篇】
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 七年級學(xué)生學(xué)期末班主任評語
    七年級學(xué)生學(xué)期末班主任評語

    學(xué)期評語是教師與學(xué)生溝通思想、交流情感進(jìn)行育人教育的重要途徑。你想知道七年級學(xué)期末班主任評語怎么寫嗎?接下來就一起分享學(xué)習(xí)啦小編為大家整理

  • 七年級第一學(xué)期班主任評語
    七年級第一學(xué)期班主任評語

    學(xué)生學(xué)期評語是教師教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)??梢灾笇?dǎo)學(xué)生更好地發(fā)揮自己的能力。你想知道七年級第一學(xué)期班主任評語怎么寫嗎?接下來就一起分享學(xué)習(xí)啦

  • 七年級報(bào)告冊老師評語
    七年級報(bào)告冊老師評語

    教師在寫學(xué)生評語時(shí),要留心學(xué)生的進(jìn)步,哪怕是極其微小的進(jìn)步,在評語中應(yīng)該指出來,給予肯定的贊揚(yáng)。你知道要怎么樣寫好七年級報(bào)告冊老師評語嗎

  • 七年級中等生班主任評語
    七年級中等生班主任評語

    評語不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的總結(jié),也是教師教學(xué)成效的歸納,是聯(lián)結(jié)教師和學(xué)生的紐帶和歸納,是聯(lián)結(jié)教師和學(xué)生的紐帶和中介。你想知道七年級中等生班

3344633