醫(yī)生道德演講稿優(yōu)秀范文3篇
醫(yī)生的道德情感主要包括醫(yī)生的責(zé)任感、尊重感、同情心、事業(yè)心等情感因素。在生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式中,醫(yī)生道德情感對(duì)于解決醫(yī)患矛盾、改善醫(yī)患關(guān)系、提高醫(yī)療質(zhì)量具有重要意義。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的醫(yī)生道德的演講稿范文，僅供參考。
醫(yī)生道德演講稿范文篇一：
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是“激揚(yáng)青春，立志弘醫(yī)”。
“健康所系，性命相托„„”在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中，我們走進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。從此，我們叩開(kāi)了懸壺濟(jì)世的大門(mén)，踏上了救死扶傷的征途，開(kāi)始與病魔斗爭(zhēng)，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力!
從入學(xué)的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生。總的來(lái)說(shuō)，醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)上，還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對(duì)于醫(yī)學(xué)生也是如此。
學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為本。作為一名醫(yī)學(xué)生，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)是我們的首要任務(wù)，也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的根本前提。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，講究的是實(shí)干加方法。面對(duì)浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動(dòng)是張滿(mǎn)的帆，老師的引導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，充分利用那短短的50分鐘，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外，則應(yīng)該做到“三早”-----早接觸臨床，早接觸社會(huì)，早接觸實(shí)踐。通過(guò)臨床見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)，幫助自己進(jìn)一步加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解并將所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，從而提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
如果說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實(shí)力，那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實(shí)力。
眾所周知，“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈，從國(guó)際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚，無(wú)一不是如此。而對(duì)于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事醫(yī)療工作是我們將來(lái)的主要職業(yè)生活，優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生，還得提高自身的軟實(shí)力。
職業(yè)道德和職業(yè)操守，即醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該利用課外時(shí)間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書(shū)籍，提高自己的人文素養(yǎng)。同時(shí)還應(yīng)掌握心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)未來(lái)醫(yī)生對(duì)病人的責(zé)任感以及對(duì)社會(huì)的使命感，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)識(shí)，進(jìn)而將內(nèi)在的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣，塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
激揚(yáng)青春，縫中的幼苗正在茁壯成長(zhǎng);激揚(yáng)青春，繭中的蛹兒將會(huì)幻化成蝶;激揚(yáng)青春，海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索，一路前進(jìn);我們激揚(yáng)青春，立志弘醫(yī)!
醫(yī)生道德演講稿范文篇二：
骨傷科醫(yī)生演講稿
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!
崇尚道德是醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的核心。秉承職業(yè)道德，就是要把救治人的生命看作最崇高的職責(zé)，把病人利益放于首位;秉承職業(yè)道德，就是要保持有效的醫(yī)患溝通，不僅提供最佳的醫(yī)療技術(shù)，還給予良好的人文關(guān)系;秉承職業(yè)道德，就是要在醫(yī)療衛(wèi)生工作分工越來(lái)越細(xì)、協(xié)同配合要求越來(lái)越高的情況下，具備高度的團(tuán)隊(duì)精神，努力用我們的真心、誠(chéng)心、熱心換取病人的放心、舒心和開(kāi)心。
崇尚道德，做人民健康的忠誠(chéng)衛(wèi)士，這是我們醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任與榮耀。俗話(huà)說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的，我們醫(yī)務(wù)工作者有很多令人敬仰的榜樣，例如白求恩。在我們身邊也有許多的模范和榜樣，如我們的科主任**，從醫(yī)近四十年，一直默默無(wú)聞地在平凡的崗位奉獻(xiàn)著自己的青春，無(wú)怨無(wú)悔。記得有一天夜晚，一個(gè)老年病人突然訴腹脹，腰部難受不適，我立即給予吸氧，測(cè)血壓脈搏正常，觀察15分鐘病人仍感沒(méi)有減輕，并要求**主任給予處理，我聽(tīng)著窗外不停地風(fēng)雨聲，猶豫再三撥通了主任電話(huà)，說(shuō)明情況，**主任說(shuō)“好，一會(huì)就到”。這是我們主任常規(guī)的回答，我們熟悉的回答。多年來(lái)，沒(méi)有星期天，不論節(jié)假日只要病人有需要，即使深夜，就是下雨、下雪也會(huì)立即趕到，處理完病人，一夜睡意全無(wú)，通常**主任會(huì)在辦公室稍事休息就又開(kāi)始新一天的工作。整復(fù)、推拿即需要技術(shù)又需要力氣，夏天，一兩個(gè)病人的治療隔離衣就濕透了，主任邊擦汗邊繼續(xù)治療，常規(guī)的工作詮釋著對(duì)病人的負(fù)責(zé)及對(duì)工作的熱情。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，人心很容易變得浮躁淺薄，變得急功近利，惟其像**主任一樣淡泊名利，執(zhí)著于事業(yè)，專(zhuān)心于服務(wù)患者，既積極向上又心態(tài)平和的人才顯得那樣難能可貴。做一個(gè)境界高尚的醫(yī)者，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，在平凡的崗位上追求自我完善，是我們?cè)S多人的理想。只要我們一直努力，秉承職業(yè)道德崇尚職業(yè)精神，認(rèn)真去做好每一項(xiàng)常規(guī)、每一個(gè)操作、每一次溝通，完成好每一份職責(zé)、每一天的工作、每一個(gè)病人的服務(wù)，目標(biāo)就會(huì)越來(lái)越近。
患者來(lái)求醫(yī)時(shí)，忍受著病痛的折磨，不管是從精神上還是心理上會(huì)有些煩躁焦慮、孤單失望等低落情緒，尤其那些長(zhǎng)期受病痛折磨的病人還會(huì)對(duì)醫(yī)務(wù)人員懷有抵觸情緒，此時(shí)的患者需要我們有足夠的熱情和耐心，良好的溝通，對(duì)患者的每一個(gè)疑問(wèn)進(jìn)行正確的解釋和合理引導(dǎo)，用我們的愛(ài)心和誠(chéng)心去感動(dòng)患者，配合我們完成治療，盡早痊愈?；颊呤菐еＭ麃?lái)的，我們能做的就是“有時(shí)去治愈，常常去幫助，總是去安慰”，盡量做到少檢查、少用藥、治好病，減輕患者的負(fù)擔(dān)，以高尚的醫(yī)德、醫(yī)術(shù)，為保障人民的身體健康做出貢獻(xiàn)，從而促進(jìn)我院的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)更上一層樓。我們始終要記得——維護(hù)健康是我們的終極目標(biāo)。)
醫(yī)生道德演講稿范文篇三：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!我是公衛(wèi)科李**，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 譜寫(xiě)和諧樂(lè)章》。
古人云：醫(yī)無(wú)德者，不堪為醫(yī)。
唐朝藥王孫思邈也曾說(shuō)：人命至重，有貴千金，一方濟(jì)之，德逾于此。這些說(shuō)到的都是大家很關(guān)心的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問(wèn)題。那么，到底何為醫(yī)德?顧名思義，醫(yī)德就是醫(yī)護(hù)人員應(yīng)有的職業(yè)道德。而醫(yī)風(fēng)，也就是醫(yī)德的具體表現(xiàn)，是整個(gè)醫(yī)護(hù)行業(yè)里應(yīng)該有的良好的行業(yè)風(fēng)氣。
一直以來(lái)，人們都親切的稱(chēng)我們“白衣天使”，把我們比作生命的使者、健康的衛(wèi)士、愛(ài)神的化身。然而，隨著經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)建設(shè)飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)也大有進(jìn)步，有些人的精神面貌、道德規(guī)范卻走向反面，為人民服務(wù)的思想觀念開(kāi)始淡泊，在行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生了誤區(qū)，表現(xiàn)為重經(jīng)濟(jì)效益及自身利益、輕社會(huì)效益，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)待病人檢查不仔細(xì)，診療不認(rèn)真，服務(wù)態(tài)度差，不按規(guī)章制度辦事，缺乏責(zé)任心。本人承擔(dān)的是老年人保健工作，所服務(wù)人群均為高齡人，大多數(shù)不同程度還患有心腦血管疾病，及時(shí)威脅著其自身生命，所以這類(lèi)人更需要我們這些保健者的呵護(hù)，給于更多的關(guān)心指導(dǎo)，但目前仍有較多的問(wèn)題存在，比如下鄉(xiāng)體檢組織不積極，諸如有時(shí)天氣或個(gè)人情緒影響服務(wù)不周到，檢查和給病人解釋不耐煩，給人民增加了負(fù)擔(dān)。
或者遇到不配合者直接給予其負(fù)面指責(zé)，不愿告知他現(xiàn)有政策說(shuō)服其接受服務(wù)。時(shí)而因?yàn)槟陱?fù)一日下鄉(xiāng)做檢查總有不定期的出現(xiàn)厭倦思想。再加上體檢面對(duì)人多范圍廣、有時(shí)會(huì)出現(xiàn)些疑難雜癥而我們公衛(wèi)人員臨床經(jīng)驗(yàn)都較少肯定會(huì)不能幫別人解決困難，就會(huì)胡亂搪塞或者找些謊言推脫，事后并沒(méi)有說(shuō)去查閱資料或者請(qǐng)教臨床醫(yī)師去一起幫困難人解絕困難，遇挫止步。這些問(wèn)題都屬于醫(yī)德問(wèn)題，雖是個(gè)人和不經(jīng)常出現(xiàn)的事，但其影響不可低估，它使醫(yī)患之間產(chǎn)生了鴻溝，甚至互不信任，直接影響到公衛(wèi)服務(wù)滿(mǎn)意度的形象，同時(shí)還會(huì)對(duì)同事造成不良影響?？梢哉f(shuō)，醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)的好壞是社會(huì)風(fēng)氣好壞的反映，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)更是全民族整體道德素質(zhì)的重要表現(xiàn)。
說(shuō)到現(xiàn)在，我們到底該如何從核心下手有效地進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)?首先，我們必須要發(fā)揚(yáng)“高尚醫(yī)德、純潔醫(yī)風(fēng)”的院風(fēng)，必須牢固地樹(shù)立為人民服務(wù)的思想意識(shí)，必須具有 “視重點(diǎn)人群如親人”的崇高精神，“一切以服務(wù)對(duì)象為中心”，從語(yǔ)言、儀表、禮儀、服務(wù)及職責(zé)等方面實(shí)行規(guī)范化學(xué)習(xí)，重點(diǎn)人群的需要，就是我們工作的最終目標(biāo)。其次，我們要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)。我們業(yè)務(wù)技術(shù)水平的高低與疾病治療、重點(diǎn)人群服務(wù)密切相關(guān)，為此，我們自身要有計(jì)劃地開(kāi)展多種形式的醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量。另外，對(duì)于患有慢性病的重點(diǎn)人群，我們需要多看，多問(wèn)，多關(guān)心，態(tài)度要溫和，積極為民排憂(yōu)解難
事實(shí)表明，樹(shù)立良好的社會(huì)主義醫(yī)德風(fēng)尚，對(duì)于促進(jìn)醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高醫(yī)療質(zhì)量，技術(shù)上精益求精，個(gè)人及集體榮譽(yù)起著重要的作用。所以我們更要弘揚(yáng)好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，為人民服務(wù)滿(mǎn)意進(jìn)行到底