中學(xué)后進(jìn)生會議講話稿
“后進(jìn)生”既指素質(zhì)發(fā)展相對滯后的個體，也指素質(zhì)發(fā)展相對滯后的群體，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作面臨的不僅是個別人，還可能是一部分人。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中學(xué)后進(jìn)生會議講話稿，僅供參考。
中學(xué)后進(jìn)生會議講話稿【篇一】
一、母校三年，你收獲到了什么?
同學(xué)們： 時間過得很快，還清楚記得你們剛升入中學(xué)的情形，轉(zhuǎn)眼間快中考了。一個月后，我們又得與初中階段的老師和同學(xué)說再見了，真的是來 也匆匆，去也匆匆。人生就是這樣，在我們稍一猶豫間，許多美好的時光就從我們身邊溜走了。三年了，我們收獲了什么呢?還記得我們當(dāng)初的諾言嗎?在初中這一決定我們?nèi)松巴九c命運(yùn)的最后時刻，你想到過怎樣的一種結(jié)局嗎?我們該以怎樣的一種方式離開我們學(xué)習(xí)生活了三年的母校呢?
二、造成成績差的原因，不良習(xí)慣。
1、遲到、早退、缺課、曠課、遲進(jìn)教室、整隊拖拖拉拉„„
2、晚上、周末上網(wǎng)，白天睡覺;
3、逞英雄、打架滋事;
4、上課搞小動作、講話、走動、追趕、坐姿不正„„
5、不認(rèn)真做作業(yè)，不尊師愛友，不尊敬家長;
6、損壞財產(chǎn)、不講衛(wèi)生、亂寫亂畫、鬼喊鬼叫„„
7、儀表不整，留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)，儀表不端正„„
8、不虛心，發(fā)現(xiàn)缺點也死不悔改。
9、生于有患，死于安樂。
家教、社會環(huán)境„„
三、命運(yùn)要握在自己手里 。
聽到這樣一個故事：一位年輕人去拜會一個成功人士，兩人談的十分投機(jī)。閑聊中兩人談到人的命運(yùn)。年輕人問“這個世界到底是否存在著命運(yùn)呢?”成功人士十分肯定的回答說：“當(dāng)然有啊!”年輕人再問：“命運(yùn)到底是怎么一回事?”于是成功人士對年輕人說“把手伸好，照我的樣子舉起左手慢慢地握緊拳頭?！蹦贻p人照樣子握緊了左手。然后成功人士又問他：“現(xiàn)在，你看一看你手里的命運(yùn)線在哪里?”此時，年輕人如當(dāng)頭捧喝猛然醒悟：命運(yùn)在自己的手中。
是啊，人生就是這樣，機(jī)會是你自己創(chuàng)造和把握的。就像蛹，生于繭，困于縛，但它能筑繭為窠，破繭成蝶;就如蓮，生于泥，卻能聚泥成櫛成就了自己“冰清玉潔，馨香逸遠(yuǎn)”的品格。
因而，古今中外許多成就者，會用其一生的努力去爭取把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，面對苦難，他們不是悲天憫人去祈求上帝，而是積極進(jìn)取，搏得云開見月明。
四、今后該怎么做。
今覺醒，亡羊補(bǔ)牢猶未為晚，浪子回頭金不換。只要改正不良習(xí)慣，必會受到老師、學(xué)生的歡迎，要有信心，振作起來，有志者事竟成，苦心人，天不負(fù)。
在學(xué)習(xí)文化知識的同時，充分發(fā)揮自身特長。如：體育、美術(shù)、音樂等，總之少玩點、多學(xué)點。
要遵守紀(jì)律，給老師、同學(xué)一個好印象。你的同學(xué)有可能會很有出息，現(xiàn)在的老師以后也有可能會幫到你。就是以后當(dāng)兵、找工作、找對象也會容易，不要臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，人與人講究互相尊重。
總之：無論如何都要遵守紀(jì)律，留下好印象至關(guān)重要。我相信同學(xué)們會有這個信心和決心，最后一個多月會善始善終，做一個合格的初中生。
上善若水，唯厚積才能薄發(fā)。人們說天上落了兩個蘋果：一只咂著了牛頓，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;一只落在地上，喬布斯撿到后咬了一口，創(chuàng)辦了蘋果公司。其實，上帝對待每一個人都是公平的，只要你自己掌握自己的命運(yùn)，就一定有一個好的前途。
中學(xué)后進(jìn)生會議講話稿【篇二】
親愛的同學(xué)們：
今天是一個非常特殊的日子，我和想利用這個特別短暫的時間里坐下和同學(xué)們聊聊有關(guān)學(xué)習(xí)語文的問題!
自從有了語言，人們便開始了暢快的溝通;自從有了文字，思想便有了傳承的載體;而自從有了書籍，技能便有了傳遞的階梯。難怪有名人會感慨：書籍是人類最好的伙伴，是全世界的營養(yǎng)品。也難怪有名人會比喻：閱讀是生命的光合作用，因為閱讀，生命才春意盎然。
的確，知識可以改變命運(yùn)，讀書將直接影響著一個人乃至一個民族的精神狀態(tài)和人文素質(zhì)，甚至關(guān)系到人類文化價值的傳承。然而，面對浩瀚的書海，多如繁星的書籍，我們又當(dāng)如何是好?知無涯，而學(xué)有涯，唯有“勤”為徑，默默開拓，才能在浩如煙海的書籍中找到屬于自己的寶藏。
屈原小日寸候不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，都躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》，經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，成為一位偉大詩人;著名詩人李白以“鐵杵磨成針”的苦讀，終成中國文學(xué)史上無人逾越的“高峰”;北宋大文豪蘇東坡，曾以“發(fā)憤識讀天下字，立志閱盡人間書”的專心攻讀精神成為宋代文壇巨匠;少年諸葛亮對天文地理、詩文書論等無不廣泛閱讀，潛心研究，把積累于身的才學(xué)化為運(yùn)籌帷幄、決勝千里的才干，創(chuàng)出了非凡的業(yè)績;毛澤東在槍林彈雨的戰(zhàn)場上也不忘戰(zhàn)馬馱書，充分顯示了一代偉人精于讀書的風(fēng)范，才有了令外國記者都折服的豐厚學(xué)識和侃侃妙語。
近期，一位來自非洲貧困農(nóng)村的家庭婦女更是用她實現(xiàn)夢想的過程生動地詮釋了“書山有路勤為徑”的含義。她特萊艾·特倫恩特，一個僅有小學(xué)一年級學(xué)歷、撫養(yǎng)著五個孩子，還要照顧身患艾滋病丈夫的農(nóng)婦。在特萊艾三十多歲時，她一點點攢下了為國際援助組織工作所得的工資，開始攻讀函授課程，從小學(xué)課程一直補(bǔ)到高中。就靠著一股子韌勁，在1998年，她被美國俄克拉荷馬州立大學(xué)錄取進(jìn)本科學(xué)習(xí)。更讓人沒有想到的是，好不容易完成本科學(xué)業(yè)的特萊艾選擇了繼續(xù)攀登書山，繼續(xù)碩士和博土的學(xué)習(xí)。20**年2月，四十四歲的她在美國西密執(zhí)安大學(xué)獲得了哲學(xué)博士學(xué)位。只有小學(xué)一年級學(xué)歷的特萊艾尚能以“勤”開路，用毅力和智慧抗拒著生命中的一個個“高度不可能”，實現(xiàn)了自己的全部夢想。那些心懷夢想，又愿意以勤為本，沉浸在書海中的人們，何愁夢想不得實現(xiàn)呢?
想想今天的我們，坐在寬敞明亮的教室里，每天有細(xì)心照顧你的老師，有關(guān)心呵護(hù)你的家長，有勤奮努力的同學(xué)與你相伴，有你自身聰慧，伶俐的頭腦……可以說你們應(yīng)該具備的已經(jīng)一一俱全。唯一缺乏的是：勤奮。世上沒有登不上的巔峰，沒有趟不過的河流。我可以說，只要你是一個健全的人，頭腦完整的人你就一定能學(xué)好語文。
杜甫教導(dǎo)我們：“讀書破萬卷，下筆如有神。”孫洙告訴我們：“熟讀唐詩三百首，不會做詩也能吟。”集腋成裘，積沙成塔，山峰再高聳，只要一步步向上攀登，終會登頂看到最美的風(fēng)景;大海再遼闊，只要一點點向前航行，終會到達(dá)彼岸。我希望，我們以今天的這個非常特殊而且意義非凡的會議為起點，每天堅持一點點，奇跡會在你身上發(fā)生，那時候，你會覺得，學(xué)習(xí)語文真好。你會覺得只有讀書才能改變命運(yùn)，只有學(xué)好了語文，你們才能為自己撐起一片天!
中學(xué)后進(jìn)生會議講話稿【篇三】
同學(xué)們：
上午好!按照學(xué)校的工作安排，利用今天上午和同學(xué)們強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和聊聊學(xué)習(xí)。看看自己的前后左右，同學(xué)都明白，今天在這里參加會議的是我們九年級畢業(yè)班的100多名學(xué)習(xí)進(jìn)步慢、紀(jì)律有些松散的同學(xué)。開這個會的目的是讓同學(xué)能順利畢業(yè)，想繼續(xù)讀高中的讀高中，讀職校的讀職校，以實現(xiàn)我們的初中目標(biāo)。
我們部分科任老師、班主任對你們從開學(xué)現(xiàn)在的表現(xiàn)，向?qū)W校和家長們多次反映：你們對學(xué)習(xí)毫無興趣，有時候上課遲到，上課看小說，伏臺睡覺，畫漫畫，看小說，玩手機(jī)，搞點小動作，不完成作業(yè)，甚至一些男生還存在吸煙、搞不團(tuán)結(jié)同學(xué)的行為等。對你們的種種不愛學(xué)習(xí)或者不守紀(jì)律的行為老師們很是擔(dān)心，家長非常糾結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也把你們的這種表現(xiàn)提到行政例會，專門研究，找各種方法。(召開家長會，要求同學(xué)們早七點晚七點到教室，張老師和程老師專門在早上到宿舍一個個宿舍喊內(nèi)宿的同學(xué)起床，班主任老師苦口婆心地勸說，暗地里和你們家長談等。)想方設(shè)法去動員你們學(xué)習(xí)，希望你們在學(xué)習(xí)上能進(jìn)步，能守紀(jì)，不讓家長擔(dān)心。
但你們確實有一些同學(xué)不讓人省心。
20**.3.24，鄭同學(xué)，蘇同學(xué)，何同學(xué)，黃同學(xué)，就在半夜的時候起來，偷偷摸摸去別人宿舍偷東西，受到學(xué)校紀(jì)律處分。
20**.5.20，曾同學(xué)，覃同學(xué)，在學(xué)校嚴(yán)令禁止學(xué)生在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)，還玩手機(jī)，受到學(xué)校紀(jì)律處分。
20**.9.15，劉同學(xué)，陳同學(xué)去毆打同學(xué)，受到學(xué)校紀(jì)律處分。
20**.9.28，鄧同學(xué)，黃同學(xué)去毆打同學(xué)，受到學(xué)校紀(jì)律處分。
20**.10.15，潘同學(xué)，黃同學(xué)，廖同學(xué)拿刀到學(xué)校，刺壞學(xué)校門，賠了300多元，受到學(xué)校紀(jì)律處分，取消住宿資格。
20**.11.18，兩名黃同學(xué)，曾同學(xué)，伙同八年級的同學(xué)去打了同學(xué)，受到學(xué)校紀(jì)律處分，內(nèi)宿的黃同學(xué)還取消住宿資格。
以上的這一小部份同學(xué)的行為都不好，和習(xí)近平總書記提出的社會主義核心價值觀相違背，沒有對人友善，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，他們也對自己的行為付出了代價：自己沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，父母親憂心沖沖，同學(xué)不認(rèn)可他們的做人，經(jīng)濟(jì)上要為自己買單，最重要的還受到了學(xué)校的紀(jì)律處分。
常言說，寸無所長，尺有所短，月有圓缺，學(xué)有遲速。只要有人存在的地方，就會出現(xiàn)各式各樣的差異。任何一所學(xué)校，任何一個班級，如果非要按分?jǐn)?shù)高低排隊的話，那么就準(zhǔn)會有前數(shù)第一名和倒數(shù)第一名。同樣，各個學(xué)生因其先天遺傳素質(zhì)、個性偏好、后天的努力、成長環(huán)境等因素的影響，致使出現(xiàn)一定的差異?？荚嚦煽儾缓?，全怪在你自己身上不行，但自己沒有付出努力或是只付出一點努力，這就是你的錯。像上面被學(xué)校處分的同學(xué)更錯，自己不思學(xué)習(xí)，而去違反紀(jì)律，鬧不團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課講話，影響同學(xué)學(xué)習(xí)，干擾老師上課。從今天開完會以后，再出現(xiàn)以上違反學(xué)校紀(jì)律，一經(jīng)出現(xiàn)，學(xué)校絕不姑息，一定按照學(xué)校的紀(jì)律要求，從嚴(yán)從重處理。其實一切種子都能找到生根的土地，你們也能茁壯成長，你們更相信“天生我才必有用”。每年一屆的畢業(yè)生，都會出現(xiàn)一批后來居上的同學(xué)，在七八年級，和你們一樣，成績很不好，紀(jì)律很差，但他們聽從老師和父母的教導(dǎo)，浪子回頭，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在中考中也一樣取得優(yōu)異的成績。你們并不愚笨;更不是命中注定成績差;你們是有血有肉有靈魂的人。偉大的科學(xué)家達(dá)爾文讀中學(xué)時，因成績不良而被別人視為"智力低下的人",但《進(jìn)化論》卻出自他手;發(fā)明大王愛迪生七歲上學(xué)時連2+2=4也弄不清，因成績太差只好退學(xué)，但后來成為有著200多項發(fā)明的世界偉大發(fā)明家;一個門門學(xué)科都不及格的差生韓寒，居然成了一針見血的大作家„„這樣的例子在歷史上、現(xiàn)實生活中數(shù)不勝數(shù)，但都在告訴我們一個簡單的道理：社會上每一個人都有可能成為人才，每個人都應(yīng)有各自的位置，你們更是如此，我們老師不能決定任何人的人生，命運(yùn)掌握在你們自己的手中。我可以很認(rèn)真的負(fù)責(zé)任告訴在座的各位，“差生”不是你們的代名詞!只是你們暫時沒有找到屬于自己的位置。
那么我們怎樣做呢?
我覺得可以從以下方面入手：
一、遵守學(xué)校的規(guī)章制度這是第一要求。
1.按時來校返校，上課不伏臺睡覺，聽從老師和父母的教導(dǎo)。
2.團(tuán)結(jié)同學(xué)，不與人爭吵，學(xué)會容忍和理解，凡事三思而后行，不沖動，做事情前先反問自己，做這件事是對的還是錯的?學(xué)會寬容，換位思考。講話文明、和氣。尋求老師來解決。產(chǎn)生矛盾時，雙方應(yīng)多采取“換位思考”的方法，盡可能設(shè)身處地地為對方著想，盡量寬容對方，寬容是一種美德。說到這我給大家講幾個小故事：有一次，慈禧太后在與一大臣下棋時，大臣無意中說了一句：“我殺老佛爺?shù)鸟R。”慈禧太后就勃然大怒：“你殺我的馬，我殺你全家?！庇谑沁@位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。這是一種心胸狹隘極端表現(xiàn)。我們的周恩來可不一樣：有一次理發(fā)的時候，周恩來咳嗽了一聲，理發(fā)師的刀把周的臉刮破了而且流了血，這位理發(fā)師趕忙連說“對不起”，生怕周怪罪他。可我們的周和藹地說：“這不怪你，是我自己咳嗽的緣故，你繼續(xù)理吧!”忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。俗話說：“吃虧是?！?，就算吃虧也沒什么關(guān)系，做人要大度，這樣才算是個真正的男人漢。當(dāng)然，女孩子打架更是有損自身的形象，別人會怎么看里，潑婦嗎?
3.原來有違紀(jì)或是已被學(xué)校處分的同學(xué)，要認(rèn)真改過，爭取在畢業(yè)前用自己的行動爭取學(xué)校原諒，取消自己的處分決定，讓自己干干凈凈，清清白白地從學(xué)校畢業(yè)。同學(xué)們，你們都屬于未成年人，在語文上表達(dá)是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關(guān)。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：(1)曠課、夜不歸宿;(2)帶管制道具;(3)打架斗毆、辱罵他人;(4)強(qiáng)行向他人索要財物;(5)偷竊、故意毀壞財物;(6)參與賭博或變相賭博;(7)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(8)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(9)嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。如果不及時反省自己的行為，不接受學(xué)校老師和家長的教育、任自己的不良行為發(fā)展，就可能會導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。
知識改變命運(yùn)。常言，書山有路，學(xué)海無涯，唯有“勤”為徑，只有辛勤開拓，才能在浩如煙海的書籍中找到屬于自己的寶藏。
一直以來，有不少的先輩自學(xué)都成才，我們每天都有細(xì)心的老師，有關(guān)心呵護(hù)你的家長，有勤奮努力的同學(xué)與你相伴，有你自身聰慧，伶俐的頭腦„„可以說你們應(yīng)該具備的已經(jīng)一一俱全。唯一缺乏的是：勤奮。世上沒有登不上的巔峰，沒有趟不過的河流，為什么區(qū)區(qū)幾門功課就讓你跌倒了?我可以說，只要你是一個健全的人，你們就一定能學(xué)好語文，學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)好了物理、化學(xué)，學(xué)好政史地生，現(xiàn)在你沒有學(xué)好，只是你沒有全身心的投入，你沒有用“刻苦勤奮”來裝點自己。
一塊石頭很是妒忌佛像，妒忌佛像每天有很多的善男信女們脆拜，得到別人供奉，受盡的榮耀，一生光鮮無比。一棵樹給石頭出點子，告訴它，石頭出可以得到這種風(fēng)光，只要把自己雕刻面佛像就行了。于是石頭找來了一個最好的雕刻師，可是，雕刻師才拿起鑿子剛鑿了幾下，這塊石頭便喊起痛來，雕刻家說：“不經(jīng)細(xì)細(xì)的雕鑿，你將永遠(yuǎn)是一塊不起眼的石頭。”成功是屬于敢于吃苦耐勞的人，成功是經(jīng)過磨礪鍛煉出來的，每天無所事事，游手好閑的人將一可無成。 最后送同學(xué)們一副對聯(lián)共勉：
論學(xué)業(yè)比分?jǐn)?shù)，三年不甘下風(fēng); 論創(chuàng)業(yè)比能力，十年后再看分曉。 橫批：都是人才
今天我的講話完了，謝謝同學(xué)們!
看過中學(xué)后進(jìn)生會議講話稿的人還看了：