捐書(shū)儀式校長(zhǎng)講話(huà)材料
捐書(shū)儀式為青少年的健康成長(zhǎng)提供了健康的精神食糧，具有培養(yǎng)人、教育人、引導(dǎo)人的重要意義。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的捐書(shū)儀式校長(zhǎng)講話(huà)材料，僅供參考。
捐書(shū)儀式校長(zhǎng)講話(huà)材料篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
今天我們?cè)诖思瘯?huì)，隆重舉行捐書(shū)儀式。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向東華理工大學(xué)愛(ài)心協(xié)會(huì)表示衷心的感謝!
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。世界上最美的聲音，莫過(guò)于學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”伏爾泰說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人心明眼亮。”在此我衷心希望在座的老師們、同學(xué)們，以書(shū)為伴，以書(shū)為友，共同營(yíng)造飄逸著書(shū)香的校園。
東華理工大學(xué)愛(ài)心協(xié)會(huì)今天帶來(lái)的不僅僅是一本本價(jià)值幾元、十幾元的書(shū)本，更是一份份無(wú)私、誠(chéng)摯的愛(ài)心。你們的書(shū)，揉合你們的愛(ài)心，匯成愛(ài)的海洋，流淌到了我們南昌二中昌北校區(qū)，我們熱切期望，我們的同學(xué)將這根愛(ài)心接力棒傳遞下去，期望愛(ài)心將在越來(lái)越多的同學(xué)手中傳遞，傳遞愛(ài)心，傳遞文明，傳遞信任。
謝謝大家!
捐書(shū)儀式校長(zhǎng)講話(huà)材料篇2
各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!首先，我謹(jǐn)代表古里小學(xué)全體師生對(duì)常熟理工學(xué)院的愛(ài)心捐贈(zèng)表示誠(chéng)摯的感謝!閱讀對(duì)于人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?，而一個(gè)民族的精神境界與修養(yǎng)，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。但是，在很多像我們這樣的民工子弟學(xué)校，課外書(shū)在孩子們眼里都是奢侈品。而今天，因?yàn)槟銈兊膼?ài)心，為我們帶來(lái)了這么多的書(shū)籍，著實(shí)給我校的孩子們提供了一個(gè)拓展自身文化修養(yǎng)的機(jī)會(huì)!因此，請(qǐng)?jiān)俅谓邮芪艺\(chéng)摯的感謝!
高爾基先生說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確，多讀書(shū)可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野，陶冶情操，可以幫助我們成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的有風(fēng)度有修養(yǎng)有內(nèi)涵的人。
對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書(shū)便是最佳的安撫劑。面對(duì)苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的額頭。然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望與勇氣，將慰藉緩緩注入我們干涸的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?例如：讀羅曼羅蘭創(chuàng)作、傅雷翻譯的《名人傳》，能讓我們從偉人的成長(zhǎng)生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更能讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼蒂克幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。在書(shū)籍的帶領(lǐng)下，我們可以不斷磨煉自己的意志;以書(shū)為友，可以讓我們的心靈漸漸充實(shí)成熟。
在此，我承諾，我們會(huì)好好利用這些書(shū)，給我校的孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍。讓孩子們真正體會(huì)到讀書(shū)的重要性以及讀書(shū)所帶來(lái)的益處。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
捐書(shū)儀式校長(zhǎng)講話(huà)材料篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
首先，我代表吳椅圈鎮(zhèn)中心中學(xué)32名教師和360名學(xué)生向光臨我校的九三學(xué)社各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示熱烈的歡迎!
近年來(lái)，椅圈鎮(zhèn)中心中學(xué)形成了濃濃的書(shū)香氛圍，師生積極進(jìn)取，勇于探索，一路奮斗，一路拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。這里面凝聚著廣大師生讀書(shū)積累的知識(shí)底蘊(yùn);凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)的關(guān)懷，精心的呵護(hù);凝聚著社會(huì)各界有識(shí)之士的孜孜關(guān)心和深深厚愛(ài)。 我校圖書(shū)室建成較早，但是由于條件的限制，更新速度較慢，大多數(shù)圖書(shū)已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生閱讀的需求。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足師生的借閱需求。雖然經(jīng)過(guò)學(xué)校幾任領(lǐng)導(dǎo)的努力，通過(guò)自費(fèi)購(gòu)置、向上級(jí)爭(zhēng)取、各種捐贈(zèng)等渠道的填補(bǔ)，圖書(shū)數(shù)量大幅度增加，但是仍然靠學(xué)生自發(fā)的班級(jí)圖書(shū)角閱讀活動(dòng)支撐我校的書(shū)香校園活動(dòng)開(kāi)展。即便如此，我們依然安排由老師精心管理圖書(shū)。為利用好現(xiàn)有圖書(shū)，學(xué)校規(guī)定每月調(diào)整流動(dòng)圖書(shū)借閱活動(dòng)，各班每生每周借一次，借閱率達(dá)70%。教師可隨時(shí)借閱。圖書(shū)室內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，圖書(shū)的借閱、歸還以及丟失、損壞及其賠償?shù)染凑找?guī)定嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校圖書(shū)室在推進(jìn)素質(zhì)教育中，為全校師生提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)，發(fā)揮了積極作用。
今天，九三學(xué)社給我們送來(lái)了 冊(cè)價(jià)值 萬(wàn)圖書(shū)，這批圖書(shū)內(nèi)容豐富，種類(lèi)繁多，裝幀精美，具有較高的收藏價(jià)值和使用價(jià)值，不僅充實(shí)了我校圖書(shū)室，更重要的是通過(guò)這批圖書(shū)的合理運(yùn)用，將對(duì)我校的教育教學(xué)工作起到積極的促進(jìn)作用，為青少年的健康成長(zhǎng)提供了健康的精神食糧，具有培養(yǎng)人、教育人、引導(dǎo)人的重要意義。 “不忘教育事業(yè)，不忘孩子”這一義舉以實(shí)際行動(dòng)在全社會(huì)進(jìn)一步倡導(dǎo)了尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，充分體現(xiàn)了心系教育、情系學(xué)子的高尚情懷。為此，我再次向光臨我校的九三學(xué)社各位領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝!在今后的工作中，我們將以實(shí)際行動(dòng)把椅圈鎮(zhèn)中心中學(xué)辦成和諧溫馨、人民滿(mǎn)意的校園。同時(shí)，我也懇請(qǐng)九三學(xué)社各位領(lǐng)導(dǎo) 繼續(xù)關(guān)心關(guān)注我校的發(fā)展。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)椅圈鎮(zhèn)小學(xué)教育美好的明天。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”伏爾泰說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人心明眼亮。”我們老師說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是我們大家的良師益友。” 在此我衷心希望在座的老師們、同學(xué)們，以書(shū)為伴，以書(shū)為友，敬崗愛(ài)業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揮好圖書(shū)的引導(dǎo)、教育作用，共同營(yíng)造飄逸著書(shū)香的校園，以?xún)?yōu)異的教育教學(xué)成績(jī)向關(guān)心、支持教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界交一份滿(mǎn)意的答卷。
讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡曄虺錆M(mǎn)愛(ài)心、關(guān)心孩子的九三學(xué)社表示感謝!
謝謝!
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