送教下鄉(xiāng)活動講話稿精選
送教下鄉(xiāng)活動講話稿精選
送教下鄉(xiāng)對提高農(nóng)村教師業(yè)務(wù)素質(zhì),促進教師專業(yè)發(fā)展,提高農(nóng)村教師教育教學(xué)水平產(chǎn)生深遠的影響。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的送教下鄉(xiāng)活動講話稿精選，僅供參考。
送教下鄉(xiāng)活動講話稿精選篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家好!在這春風送暖、萬物復(fù)蘇之際，我們迎來了縣教研室 組織的“送教下鄉(xiāng)”活動的領(lǐng)導(dǎo)們和名師們，首先我代表福星學(xué)區(qū)全 體師生向你們表示誠摯的感謝!向前來參加活動的各位老師表示熱烈 縣教研室組織的這次活動，對我們福星學(xué)區(qū)、乃至隴西縣西北部 的四個學(xué)區(qū)來說是一大盛事，是一件好事，是一場及時雨。這次活動 使我們的教師真切的感受到了在同樣條件下，縣內(nèi)名優(yōu)教師組織課堂 教學(xué)、傳授知識、培養(yǎng)能力、啟迪智慧的高超教學(xué)藝術(shù)，也為我們送 來了先進的教學(xué)理念，為城鄉(xiāng)校際間相互交流、相互合作作出了示范， 搭建起了橋梁。因此，我學(xué)區(qū)能有幸承辦這次活動，是上級領(lǐng)導(dǎo)對我 們的高度信任和重視，是兄弟學(xué)校對我們工作的極大支持和幫助。在 此，我再次表示衷心的感謝!下面就學(xué)區(qū)的基本情況和一些想法向大 家作一匯報，不妥之處，望各位指正。
一、 基本情況
福星學(xué)區(qū)現(xiàn)有初中1所，完全小學(xué)10所。教職工155人，初中 56人，小學(xué)96人，其中代課教師18人，專任教師學(xué)歷合格率， 初中95%，小學(xué)98%，學(xué)區(qū)現(xiàn)有市級骨干教師1人，縣級骨干 教師13 人。在校學(xué)生2344人，其中，初中1029人，小學(xué)1315 人。實現(xiàn)了班班有教室，人人有課桌凳。20xx年初中七科合格 率 31.6 %，小學(xué)三科合格率47.12%。
二、 工作思路
近幾年來，我學(xué)區(qū)廣大教職工辛勤工作，付出了大量的勞動， 但從教學(xué)成績來看，一直處于全縣中間水平，且徘徊不前，如何克服 這一被動局面，推動福星教育教學(xué)水平不斷提高，成了擺在福星學(xué)區(qū) 每一位教師面前的課題，經(jīng)過我們認真分析，集思廣益，提出自己的 一些看法。
一、加強學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。在這樣一個知識、信息日新月 異的時代，終身學(xué)習(xí)成了每一個人的必須，作為一名教師更是時刻都 不能放松學(xué)習(xí)。“學(xué)然后知不足，教然后知困”。學(xué)習(xí)不僅能彌補教師 的不足，也能幫助教師發(fā)現(xiàn)不足，學(xué)習(xí)是“樹師德、練師能”的有效 途徑 。學(xué)區(qū)要求每個教師根據(jù)自己的實際，按照缺什么、學(xué)什么、 補什么的原則，定出自己的學(xué)習(xí)計劃，采取多種多樣的方式加強學(xué)習(xí)， 做到既重視理論學(xué)習(xí)，又重視教學(xué)方法的學(xué)習(xí);既重視學(xué)習(xí)，又重視 反思;既重視反思，又重視改進。不斷提高自身的理論素養(yǎng)、專業(yè)水 平、育人技能。尤其是要加大教師對新課程理論的學(xué)習(xí)，對新課改相 關(guān)的一些熱點、焦點問題，要充分學(xué)習(xí)，廣泛討論，逐漸內(nèi)化，讓每 位老師通讀新課標，使教師真正明白自己所教的這門學(xué)科，幫助教師 轉(zhuǎn)變觀念，建立新的教材觀、學(xué)生觀、教師觀和質(zhì)量觀。也使教師變 成學(xué)習(xí)的主人，人人樂學(xué)、好學(xué)，以學(xué)為榮。學(xué)校變得書聲朗朗，書 香滿園。
二.加強青年教師的管理和培訓(xùn)，優(yōu)化教師隊伍。全學(xué)區(qū)年輕教 師較多，他們剛參加工作，有朝氣，精力旺盛，干勁大。但缺乏鍛煉，無論專業(yè)思想，專業(yè)水平都還不鞏固，這就要求學(xué)校對他們在工作上要高標準嚴要求，發(fā)揮骨干教師的傳、幫，帶作用，讓他們盡快成長起來。在生活上既要嚴要求，又要多關(guān)心，多照顧，讓他們安心本職工作，安心為當?shù)亟逃聵I(yè)服務(wù)。這樣一來，他們很快就會成長為福星教育的中堅力量。
三、加大教研教改力度，促進教師教法的根本轉(zhuǎn)變。 從福星學(xué)區(qū)現(xiàn)狀來看，小學(xué)教師年齡結(jié)構(gòu)兩極分化嚴重，缺少中間力量，一些老教師教法陳舊，年輕教師得不到很好的引領(lǐng)，專業(yè)成長緩慢。因此要加大教研力度，開展多種形式的教研活動，如示范課、公開課、送教下鄉(xiāng)等，來促課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂效率。
四、加強教學(xué)督導(dǎo)，落實各項常規(guī)。備課、上課、作業(yè)布置與批改、課后輔導(dǎo)、考試是教學(xué)主環(huán)節(jié)，也是提高質(zhì)量的主渠道，學(xué)區(qū)在這方面有新的要求，并且要深入學(xué)校督促落實。
1、備課
第一：要按照新課程標準要求、學(xué)校的情況、自身的條件和學(xué)生的素質(zhì)備課，處理教材時要把重點落在學(xué)生的需要、興趣、能力水平和思維特征上。
第二：要充分開發(fā)選擇多種教學(xué)資源(教科書、工具書、各種教具、多媒體網(wǎng)絡(luò)等)備課。
第三：集體備課。實現(xiàn)老師集體智慧與文本智慧的碰撞、整合。 第四：備課時詳寫教學(xué)策略與反思。
2、課堂教學(xué)要求
第一：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，把課堂還給學(xué)生。還給學(xué)生“問”、“讀”、“講”、“思”、“評”、“寫”、“議”、“辯“的機會與權(quán)利。
第二：注重過程與方法，突出學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
第三：對待學(xué)生要尊重激勵、贊賞，創(chuàng)造民主、平等、和諧的課堂環(huán)境。 第四：創(chuàng)造開放的空間，使用多種教學(xué)手段，讓學(xué)生去看、去聽、去想、去體驗。
3、作業(yè)要求
第一：減輕過重的課業(yè)負擔，堅決杜絕布置簡單重復(fù)的作業(yè)。、 第二：作業(yè)要分層布置。 第三：作業(yè)形式要多樣化。
4、輔導(dǎo)要求
①充分挖掘潛力，讓學(xué)生的特長愛好有施展的機會和空間。 ②對個別學(xué)困生要注意心理輸導(dǎo)，學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)面批。
5、考試要求
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總之，我相信，有上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有社會各界的關(guān)心和支持，有學(xué)區(qū)各位老師齊心協(xié)力的奮斗，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會提高，會向當?shù)氐母咐相l(xiāng)親交一上份滿意的答卷。
送教下鄉(xiāng)活動講話稿精選篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家上午好!今天我們迎來了漣源市教研師資培訓(xùn)中心組織的20xx年國培初中語文“送教下鄉(xiāng)”活動的領(lǐng)導(dǎo)們和名師們，首先我代表湄江中心學(xué)校全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家、老師們的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
師訓(xùn)中心組織的這次活動，旨在加強我市中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展，進一步提高我市中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)。這次活動能由我校承辦，是我們的莫大榮幸。對我們湄江中心學(xué)校的語文教師來說，是一件大好事，是一場及時雨。這次活動將使我們老師真切的感受到在同樣條件下，市內(nèi)名優(yōu)教師組織課堂教學(xué)、傳授知識、培養(yǎng)能力、啟迪智慧的高超教學(xué)藝術(shù)，專家們的點評與專題講座也將為我們送來先進的教學(xué)理念，為城鄉(xiāng)校際間相互交流、相互合作搭建起橋梁。 根據(jù)組委會的安排，本次活動為期兩天，既有李蘭蓮、李常、吳俊華等老師給我們帶來精彩的展示課，也安排了我校徐品紅老師的匯報課，有初中語文專家劉杰軍主任的精彩點評，還有各位名師的專題講座與經(jīng)驗介紹。我相信通過他們的課堂教學(xué)、點評與講座，將會向我們傳送了新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法，作為我們農(nóng)村學(xué)校，唯有請進來，走出去，引進源頭活水，才能推動我鎮(zhèn)教育語文教學(xué)研究工作的深入開展。
衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的傳經(jīng)送寶。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、用心地教研，真實、扎實、樸實，踏實地打造高效課堂，成就學(xué)生的美好未來。
老師們，新課程改革正在進行，新的理念，新的觀點，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來越不會上了，越來越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會更加精彩，我們的課堂將會成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。
最后預(yù)祝本次教研活動能取得圓滿成功，謝謝大家!
送教下鄉(xiāng)活動講話稿精選篇3
各位領(lǐng)導(dǎo) 各位來賓 老師們：
大家好。
歷時半天的時間，凌源市課堂教學(xué)改革示范引領(lǐng)活動在我校圓滿的完成了各項工作內(nèi)容，在這里，我代表北爐中心校向為此次活動付出艱辛勞動的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠摯的謝意。
為了全市課改工作的均衡發(fā)展，幾年來，凌源市教育局一直把 送教下鄉(xiāng)作為推進課改工作的主渠道，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，把先進的教育理念、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法送到最需要的地方，深受受教單位教師們歡迎和好評。
教育局和師校組織的這次送教活動更加凸顯實效性，再一次讓我們領(lǐng)略到課改先進校的風采;領(lǐng)略到課改優(yōu)秀教師課堂教學(xué)的風采。三節(jié)課例，精彩紛呈，各鳴佳音，彰顯著全新的教學(xué)理念，體現(xiàn)了執(zhí)教者高超的駕馭課堂能力，體現(xiàn)了送教教師的敬業(yè)精神和人格魅力。師校馬老師對三節(jié)課進行了解讀和精彩的點評，可謂是沙里淘金、畫龍點睛，讓我們很好的把握三節(jié)課的脈搏和精華，她從新課程的視 角提出了值得研討的地方，應(yīng)當是我們今后校本教研的任務(wù)和方向。
老師們，這次送教活動恰逢我鄉(xiāng)各校課堂教學(xué)考核工作剛剛結(jié)束 教育局組織的送教活動應(yīng)當說是及時雨，是雪中送炭，從研訓(xùn)的意義講這次活動就是我們自己的研討會，就是我們一個月來課堂教學(xué)達標活動的總結(jié)會。要求我們的老師一定要深刻的反思我們自己的課堂教學(xué)，深入的體會和學(xué)習(xí)三位名師教學(xué)模式和方法，同時把劉科長、馬老師有關(guān)課改工作的指示和指導(dǎo)意見盡快的融于我們的教學(xué)工作中。
送教的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，活動結(jié)束了，但我們的友誼開始了，熱誠的歡迎你們在方便的時候來北爐做客，同時也帶上北爐中心校美好的祝福：祝你們工作順意，身體健康。
再次向凌源市送教下鄉(xiāng)講課團的成員表示感謝!
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