中學(xué)開學(xué)典禮校長講話稿
中學(xué)開學(xué)典禮校長講話稿
中學(xué)開學(xué)了， 每個(gè)學(xué)期都會舉行開學(xué)典禮，在開學(xué)典禮上校長做了開學(xué)的祝福講話。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了中學(xué)開學(xué)典禮校長講話稿 ，供你參考。
中學(xué)開學(xué)典禮校長講話稿篇1
老師們，同學(xué)們：
涼爽的秋風(fēng)吹走了暑期的炎熱，燦爛的陽光翻開了新的一頁。今天，我們舉行新學(xué)期第一次升旗儀式暨開學(xué)典禮。首先，我謹(jǐn)代表浙江省上虞中學(xué)校長室，向剛剛來到虞中校園的全體高一新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!正是每年大批優(yōu)秀新同學(xué)的加入，我們的學(xué)校才朝氣蓬勃，欣欣向榮。同時(shí)，我也要向全體教職員工和新老同學(xué)表示深深的敬意!8月29日、8月30日兩天三個(gè)年級報(bào)到以來的學(xué)習(xí)、工作情況已經(jīng)證明，上虞中學(xué)有著良好的秩序和旺盛的精神狀態(tài)。正是這樣一種狀態(tài)，為我們新學(xué)期創(chuàng)造出了令人滿意、令人充滿期待的開端。
20xx年是非常值得大家記取的一年。我們有一流的生源，我們更有超一流的奉獻(xiàn)。今年，全體高三同學(xué)以他們的智慧、毅力和勇氣，書寫出了上虞中學(xué)前所未有的新篇章，也為上虞市的高考作出了前所未有的新貢獻(xiàn)。有360名同學(xué)上了高考重點(diǎn)線，絕對上線人數(shù)全市第一。其中張小語同學(xué)獲上虞市文科第一名，鄭華同學(xué)獲上虞市理科第一名。上虞市進(jìn)入浙江省文理科前100名的四位學(xué)生全部是我們虞中學(xué)子，而張小語同學(xué)更是以677分的高分位列浙江省文科第12名?？上驳倪€有我們的高三同學(xué)在各個(gè)方面都展現(xiàn)出了虞中人的自豪與實(shí)力。高樂言、趙星福同學(xué)在音樂、體育類高考中，位居上虞市第一，奕華林(美術(shù))、陳炳爐(體育)同學(xué)也獲得該類高考的第二、三名。其它方面，杜皇冠同學(xué)2010年8月30日撿到16800元現(xiàn)金主動歸還失主，徐程煒同學(xué)在14屆省運(yùn)會上以2.06米的成績，獲得金牌，并成為上虞市歷史上跳得最高的人。全體高三學(xué)生在學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測中也獲得了上虞市第一名的得分。
我們完全有理由說：20xx年是上虞中學(xué)的驕傲!20xx年是全體虞中人的光榮!
但是，我們也必須清醒地看到，20xx年的輝煌已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)地過去，對全體虞中人來說，學(xué)校興旺的使命還遠(yuǎn)沒有完成，而這個(gè)使命又是每個(gè)虞中人義不容辭的歷史責(zé)任。如果說2011年的奇跡是前進(jìn)路上令人不可思議的一大步，那么，我們今后的路還很長很艱難，甚至?xí)龅揭庀氩坏降恼系K。因此，我們要冷靜總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在這樣三各方面作出新的更大的努力：
1、心有所系的目標(biāo)。盡管普通高中有相對單一的學(xué)習(xí)任務(wù)，但信息時(shí)代的今天，我們還是面臨著許多誘惑和選擇。如果隨波逐流，沒有主見，沒有重點(diǎn)，就必然會勞而無功。這并非否定成才的多樣性。事實(shí)上，學(xué)校一直在為創(chuàng)造適合不同學(xué)生不同的成長方式而努力。今年我們一些學(xué)生在體育、音樂、美術(shù)方面獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，就有力地證明了這一點(diǎn)。但是，在眾多的選擇中，一定得注意應(yīng)該心有所一，人有所長。這個(gè)“一”就是我們的使命，我們的目標(biāo);這個(gè)“長”就是我們的亮點(diǎn)，我們的個(gè)性。法國哲學(xué)家蒙田就堅(jiān)持認(rèn)為，“一個(gè)有使命感的生命是人類最偉大的作品。”如果沒有這個(gè)目標(biāo)與使命，我們就會喪失前進(jìn)的方向和動力，就會滿足于一時(shí)一地的收獲而裹步不前;沒有這個(gè)亮點(diǎn)，我們就會忽視自身最有可能突破的領(lǐng)域以致平平淡淡，沒有特長，從而失去脫穎而出的可能。對高一新生來說，我們豐富多彩的內(nèi)心深處應(yīng)該緊緊系著一個(gè)人生的目標(biāo)。
今天我們不妨這樣問問自己——三年后，我將是自已為之滿意、為之無悔的畢業(yè)生還是怨天尤人的失落者?我將是同窗伙伴欽佩的榜樣還是人人憐憫的異類?我將是上虞中學(xué)歷史上不可多得的驕傲還是學(xué)校難以承受的累贅?三十年后，我將是社會奉公守法、心態(tài)陽光、道德高尚的模范公民還是人格扭曲的另類?我將是所在領(lǐng)域視野開闊、埋頭苦干、有所創(chuàng)造、有所貢獻(xiàn)的優(yōu)秀一員還是庸庸碌碌、可有可無中的一個(gè)?一句話，我們從今天起就要問問自己，三年、三十年后，我是否是一個(gè)被社會所接受所需要所歡迎的大寫的人?如果說這是一個(gè)相對抽象的愿景，那么，我們從現(xiàn)在起就來一步一步地充實(shí)它的內(nèi)涵，先來做一個(gè)學(xué)習(xí)愛好者、活動愛好者、競賽優(yōu)勝者、小創(chuàng)造小發(fā)明者……
2、腳踏實(shí)地的追求。20xx屆高三從高一入學(xué)的那一天起就確立了搶先爭優(yōu)、上虞第一的目標(biāo)，更是從高一入學(xué)的那一天就做出了腳踏實(shí)地的努力?？v觀三年，他們從高一第一次期末考、回頭看、高二團(tuán)體總分競賽、高三模擬考，就始終不渝地向著目標(biāo)一步步邁進(jìn)。任何成功總有運(yùn)氣的因素，但任何成功總絕不會僅僅是因?yàn)檫\(yùn)氣。這就象天空中有無數(shù)個(gè)隱藏著信息的電波，如果手中沒有恰當(dāng)?shù)慕邮茉O(shè)備，我們就只能徒生興嘆。對我們來說，要抓住運(yùn)氣的雙手，就需要日常的努力——平凡的每一天、每一點(diǎn)、每一滴的努力。因此，有了目標(biāo)和愿景僅僅是開始，我們還必須有目標(biāo)感(即真正感受到自己選擇的價(jià)值，自己的選擇能夠召喚起相應(yīng)的行為)，必須有目標(biāo)行為。目標(biāo)行為就是我們所說的對目標(biāo)的持續(xù)的追求，能夠自覺地取舍自己的喜怒哀樂。
古人有日三省吾身的自律，人民教育家陶行知先生則有“每天四問”的告誡。他說一個(gè)人每天都要這樣問問自己——第一問：“自己的身體有沒有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?”第二問：“自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?”第三問：“自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?”第四問：“自己的道德有沒有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?”如果我們能這樣自我省察，自我激勵，那么，我們就可以為自己心中目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全體新高三的同學(xué)，必須牢記使命，不懈努力，每天問問自己，我今天同追求的目標(biāo)接近了沒有?有，接近了多少?
3、富有意義的快樂。世界上快樂有很多，有的快樂似乎是先天的自然而然感受到的快樂。一般而言，人們總是喜歡美味佳肴，豪車高樓，心里怎么想就可以怎么做。這也是無可厚非的人的天性之一。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，也的確存在著后天的經(jīng)過人的省察修養(yǎng)而享受到的快樂。我們已經(jīng)不難見到以簡樸為樂的粗茶淡飯者，以步行為樂銳意低碳生活的安步當(dāng)車者，清心寡欲寧靜致遠(yuǎn)的讀書為樂者。按照美國哈佛大學(xué)泰勒·本—沙哈爾的觀點(diǎn)，幸福的定義應(yīng)該是快樂與意義的結(jié)合，真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式里享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在他看來，快樂代表現(xiàn)在的美好時(shí)光，屬于當(dāng)前利益;意義則來自于目的，一種未來的利益。人類和動物的區(qū)別在于人類是有靈性的，而所謂“靈性”就是能“真切的感受到事件的意義”，但是動物無法去過有靈性的生活，它們行為的意義只限于追求滿足和逃避痛苦。
如果這個(gè)說法可以成立，那么我們不妨以此來反思分析現(xiàn)實(shí)生活中一些現(xiàn)象，并得出合理的結(jié)論。比如說，我們玩電子游戲，的確也獲得一種快樂，但這種在喧鬧中獲得釋放的快樂往往以未來的快樂喪失為代價(jià);我們沉溺于私藏手機(jī)所帶來的快樂，但那種不是以正常的通信而是以畸形的聯(lián)絡(luò)為目的所獲得的快樂，失去的不僅僅是寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)興趣，還失去了他本應(yīng)陽光燦爛的青春年華和可持續(xù)的幸福時(shí)光。
我想強(qiáng)調(diào)的是，我們的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該是充滿快樂的，因?yàn)闆]有快樂的學(xué)習(xí)不能持久，不能讓人幸福。也正是基于此，上虞中學(xué)一直致力于踐行“德力具足”的教育理念，努力建設(shè)“水木清華、和而不同”的自然與人文環(huán)境。從本學(xué)期起，我們還將構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的各種平臺。但是，我們的任何學(xué)習(xí)活動和工作經(jīng)歷中所得到的快樂，都應(yīng)該是與“意義”相結(jié)合的快樂，也就是說，這種快樂是經(jīng)過了我們的省察修養(yǎng)方可感受、方可享受的快樂。它已經(jīng)超越了一般意義的快樂，是一種特殊的可持續(xù)的為我們的人生所需要的快樂。只要我們愿意，只要我們用心，只要我們堅(jiān)持，我們每個(gè)人可以在按時(shí)作息中獲得健康的快樂，在集體活動中獲得和諧的快樂，在獨(dú)立作業(yè)中獲得成長的快樂，在藝術(shù)欣賞中獲得審美的快樂，在自主探索中獲得思考的快樂，創(chuàng)造的快樂，并進(jìn)而收獲到一份進(jìn)取的奮斗的人生幸福。
老師們，同學(xué)們：升旗儀式是我們神圣的時(shí)刻，開學(xué)典禮是我們銘志的場所。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。一代代虞中人肩負(fù)使命，生生不息，奮勇前進(jìn)。雖然人在途中，但目標(biāo)不變，希望在前。讓我們承前啟后，繼往開來，以自己的決心、汗水和智慧，為虞中的發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為虞中的風(fēng)采譜寫我們新的篇章。
中學(xué)開學(xué)典禮校長講話稿篇2
大家早上好!
當(dāng)盛夏的燥熱褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸，今天我們整裝待發(fā)，又相聚在一起，迎來了20xx-20xx新學(xué)年。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向前來參加我校開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向全校教職工、全體同學(xué)致以新學(xué)期的問候，向承載著父母殷殷期望，胸懷鴻鵠之志的初一、高一新同學(xué)，向新來我校任職的各位老師，表示熱烈的歡迎。
xx中學(xué)位于xx市xx區(qū)高校、科研院所聚集地和xx科技自主創(chuàng)新示范區(qū)，生長自國家改革開放時(shí)期的“科學(xué)城”，是一所有著三十二年歷史的年輕學(xué)校，與時(shí)俱進(jìn)，力爭上游，充滿活力。“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，搭建引領(lǐng)師生成功的舞臺，為每一位學(xué)生的全面和諧與健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)，辦人民滿意的學(xué)校”是我們的辦學(xué)理念和目標(biāo)。
站在新學(xué)年的起跑線上，我們不禁要回首凝望。剛剛過去的一年中，全校師生精誠團(tuán)結(jié)，用智慧與拼搏、繼承與創(chuàng)新收獲了一顆又一顆碩果，分享了一次又一次感動。
這一年，我們的干部更加注重自身素質(zhì)和能力的提高，以人為本，科學(xué)管理;我們的教師更加注重專業(yè)發(fā)展，潛心鉆研，智慧從教，關(guān)愛學(xué)生;我們的同學(xué)更加努力奮發(fā)，腳踏實(shí)地，修身自律，勇爭上游。我們的每一位“村民”都在用行動詮釋著xx精神。
站在新時(shí)期教育的潮頭，學(xué)校更加關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的需求，師生共同構(gòu)建生命課堂;我們經(jīng)受了課程改革的洗禮，成為踐行先進(jìn)教育理念的先鋒。2014-2015學(xué)年度，經(jīng)過全校師生齊心協(xié)力，學(xué)校進(jìn)一步鞏固了中考、高考成績在xx區(qū)的領(lǐng)先位置。姜瑞雯、路士賢、張智晴等一大批優(yōu)秀的高中畢業(yè)生成功地考入xx大學(xué)、清華大學(xué)等各大知名學(xué)府，姜瑞雯、張曉潔、華暢三名同學(xué)，不僅品學(xué)兼優(yōu)，更有著崇高的政治追求，高中階段積極向黨組織靠攏，也被我校高中黨總支發(fā)展為中國共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員。楊祚儒、富宏遠(yuǎn)、計(jì)潤達(dá)三名同學(xué)捧回首屆丘成桐中學(xué)科學(xué)家數(shù)學(xué)獎銀獎。我校成功躋身清華大學(xué)“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”學(xué)校之列。國科大首屆招生特別給予我校一定比例的自主招生名額。而張妍、蔣濤、劉浩天等一大批中考取得優(yōu)異成績的同學(xué)，熱愛我們的學(xué)校，認(rèn)同xx中學(xué)的教育與文化，信任我們的老師，選擇了留在xx高中部繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)?？萍肌Ⅲw育、藝術(shù)中心等全面育人碩果累累，我校被評為2014年xx市第十四屆運(yùn)動會“突出貢獻(xiàn)單位”。
學(xué)校三十二年的探索，從小到大，從普通到示范的發(fā)展之路，鑄就了xx中學(xué)的教育品牌。如今，我們學(xué)校已經(jīng)營造了“贏在人本、贏自拼搏、贏得發(fā)展”的文化氛圍，打造了以學(xué)生為主體、具有生命力的教學(xué)模式，創(chuàng)新了具有學(xué)校特色的系列德育活動。希望老同學(xué)更加深刻地理解學(xué)校文化，新同學(xué)盡快適應(yīng)學(xué)校生活，讓“做堂堂正正有骨氣的中國人”的志向，“為中華之崛起而讀書”的恩來精神，不畏困難、追求真理、勇敢創(chuàng)新的科學(xué)精神，扎根于心靈之中，成為我們共同前進(jìn)的文化力量。
黨的，為國家描繪了一幅發(fā)展的壯美藍(lán)圖，中華民族的偉大復(fù)興，鑄就了億萬國人幸福的中國夢想。而“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價(jià)值觀是民族文明與夢想的接力棒，是一個(gè)民族文明得以綿延的最持久、最深沉的力量，是建構(gòu)維系社會人文秩序和人的心靈秩序最根本的精神力量。它傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確定的理想和信念，也承載著每個(gè)人的美好愿景。社會主義核心價(jià)值觀需要每位同學(xué)融化在心里，銘記在頭腦，體現(xiàn)在行動中。同學(xué)們，希望將你們的青春夢想，根植在“中國夢”這片土壤之上，將你們的思想行為，立足于“核心價(jià)值觀”這一社會準(zhǔn)則之中，肩負(fù)起民族的使命，目光追逐遠(yuǎn)方，努力使自己成為一個(gè)具有民族精神、國家意識、國際視野的有為青年。
新的一年，你們將迎來國家教育綜合改革的春天，享受到基礎(chǔ)教育為青年學(xué)子奠定幸福人生將提供更加豐富、開放和個(gè)性化的中學(xué)課程。在這里，你將學(xué)會如何敬仰先哲，如何實(shí)驗(yàn)探究，如何承擔(dān)責(zé)任，如何規(guī)劃人生……成長是最寶貴的人生財(cái)富，希望你們秉承堅(jiān)持，心懷遠(yuǎn)大，以科學(xué)的精神自覺堅(jiān)守，以人文的情懷涵養(yǎng)性格。
未來永遠(yuǎn)從現(xiàn)在開始。從今天起，我們?nèi)熒鷮⑼酃矟?jì)，迎著晨光實(shí)干，而非面對晚霞幻想。
最后，祝全體教職員工身體健康，工作順利!祝同學(xué)們珍惜時(shí)光，快樂成長!祝愿我們的學(xué)校春風(fēng)化雨，蒸蒸日上!
再次真誠地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和指導(dǎo)!
謝謝大家!
中學(xué)開學(xué)典禮校長講話稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
當(dāng)高考的豐收又一次振奮著師生，當(dāng)火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當(dāng)?shù)す鸬那逑阌忠淮螢M校園，我們六中師生歡聚一堂，舉行開學(xué)典禮兼慶祝第27個(gè)教師節(jié)。在此，讓我代表全校教職員工和高二高三學(xué)長，歡迎屆的可愛新生，歡迎你們;讓我真誠地向辛勤教育學(xué)生，精心培養(yǎng)人才的各位老師表示節(jié)日的祝賀，老師們，辛苦了!
在此，請?jiān)试S我講三句心里話：
一 我深深的覺得六中是教師成長的搖籃。
六中的老師，有著工作的激情和創(chuàng)業(yè)的豪情。這是一種氛圍，是個(gè)大熔爐。六年前踏進(jìn)這座校園，我就感到了作為六中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下，六年來我取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。雖是點(diǎn)滴，但從沒止步!六中的領(lǐng)導(dǎo)，有著栽培教師的長遠(yuǎn)目光。今年暑假，在學(xué)校資金有限的情況下，學(xué)校不惜重金，送羅惠老師和我參加加拿大皇家國際學(xué)院舉辦的國際英語教師資格證培訓(xùn)，使我們感受了異國文化，開闊了眼界，拓寬了教育教學(xué)思維，也必將激發(fā)我們探索教學(xué)新法的熱情。
二 我自豪的認(rèn)為六中是學(xué)生成材的寶地。
有目共睹，我校在過去的六年里取得了高考六連勝的偉大業(yè)績。我們有理由自豪，因?yàn)檫@在全縣高中是絕無僅有的!眾所周知，由于多方面的原因，我們的生源有限，生源基礎(chǔ)并不很好。但為什么能取得如此驕人的成績呢?歸結(jié)起來，這得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和師生的奮力拼搏。過去的四年，我一直和同志們戰(zhàn)斗在高三第一線，切身體會到了領(lǐng)導(dǎo)們精益求精的管理，目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮斗，已經(jīng)成為了六中人的一種習(xí)慣。我可以負(fù)責(zé)的說，多年的磨礪成長，我校絕大部分老師，已經(jīng)是有過多年高三教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，已經(jīng)足以為大家的高考勝利保駕護(hù)航!六中的老師也在為學(xué)生的全面成長不斷探索。
三 我坦率的告訴大家我愛六中，我愛教育教學(xué)，我要扎根六中干成績。
是啊，人往高處走，水往低處流。可我心目中的高處，向來不是繁華的都市，豐厚的薪水，而是貼心的領(lǐng)導(dǎo)班子，良好的人際氛圍，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。在這里，我找到了。不是沒有彷徨，不是沒有向往，不是不愛外面的世界。面對學(xué)生英語基礎(chǔ)難以想象的薄弱和潮水般的教學(xué)任務(wù)，我也一度畏難，灰心，想逃離?？蓲暝^后，看到學(xué)生一雙雙求知若渴的眼睛，聽到學(xué)生對我的信任鼓勵，觸摸內(nèi)心，我發(fā)現(xiàn)，幫助學(xué)生進(jìn)步是我的職責(zé)，我無路可退!是啊，教學(xué)是我的最愛，站在哪里的講臺，面對怎樣的基礎(chǔ)，我的教學(xué)熱情，都不會消退。既然六中給了我那么多栽培與信任，那么我必須以百倍的信心投入工作，為續(xù)寫六中的輝煌努力!同學(xué)們，這也是所有老師的心聲啊。
最后，我倡議全體師生，以飽滿的熱情，自信的豪情，投入新學(xué)年的工作學(xué)習(xí)中。六中的輝煌盼大家續(xù)寫，六中的明天靠大家托起!
謝謝大家!
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