校長重陽節(jié)退休教師座談會講話(2)
校長重陽節(jié)退休教師座談會講話篇5
尊敬的各位領導、教育前輩們：
時間過得真快，明天又到重陽佳節(jié)了，值此佳節(jié)來臨之際，今天召開重陽節(jié)的慶祝會，也是一個歡送會(我們蔡水清老師9月退休)，首先預祝所有前輩們節(jié)日快樂!身體健康，家庭幸福。你們曾經(jīng)為善璉中學的建設付出過辛勤的汗水和寶貴的青春，見證了善璉中學一步步的發(fā)展，現(xiàn)在更是離休不離職，仍然心系教育，關注學校發(fā)展。作為晚輩的我們既感激又感動更受感染，我們一定會繼承你們的優(yōu)良作風，發(fā)揚你們的優(yōu)秀品質，扎實工作，開拓創(chuàng)新，努力實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展。
今天，借此機會特向大家簡要匯報一年來學校工作，懇請大家提出寶貴意見。
一、以德治校，立足根本
德育教育工作是一所學校教育教學工作開展的前提和基礎，堅持德育為先，以德治校是學校一切工作的方向和指南，是指導學生學習、生活的引路明燈。為此，學校將德育工作立于教育學生之本，多渠道、全方位組織實施，效果明顯。我們的具體做法是：
1、用一訓三風指引方向，引領學生
在正對學校大門的平臺上，懸掛有32個鈦金大字，即學校的校訓：求真 求智 唯新 唯美 學校的校風：勵志、圖強、厚德、求實 學校的教風：愛生、敬業(yè)、進取、創(chuàng)新 學校的學風：勤奮、刻苦、愛校、守紀，這是我們的一訓三風，是我們一屆又一屆大橋師生共同堅守的人生信念，恪守的工作、學習、生活準則，并以此不斷激勵、鞭策、啟迪學生。
2、一日常規(guī)教育常抓不懈，初見成效。
自20xx年來，學校將此項工作放在德育工作的重要位置，在實踐中通過每天一次的具體督查與落實，學校每周一次的總結評比，每月一次的班主任教育，學生逐步養(yǎng)成了良好的行為習慣，言談舉止更加文明、得體。
3、德育活動開展頻繁
學校通過每周一次國旗下的講話，各種班團主題活動的開展，不斷將尊師愛校、誠實守信、關愛他人、珍愛生命，勤儉節(jié)約等教育內容融入其中，讓學生在聽中想、做中學、思中悟，極大地豐富了學生的思想內涵，提高了學生人文素養(yǎng)，促進了學生的健康成長。比較大型的活動有：去3.5學雷鋒，4.5清明節(jié)祭奠先烈，觀看有教育意義的電影等。
4、課外活動豐富多彩
課外活動是學生增強體質、展示個性，調節(jié)學習情緒，加強人際溝通，形成團隊意識，提高集體凝聚力的平臺。為此，學校開展了形式多樣，豐富多彩的活動。如校園藝術節(jié)文藝匯演，廣播體操比賽，師生書法展，體育運動會等。不少畢業(yè)后回母?？赐膶W生他們談及更多的是母校為其提供了除學習文化知識以外的更廣闊的成長平臺。
5、發(fā)揮學生干部作用，充實了班級和學校管理力量。
20xx年開始，學校一直實行值日班長制，目的是培養(yǎng)小干部，在德育處統(tǒng)一組織下成立了學生會干部檢查小組，他們每天對各班紀律、衛(wèi)生、兩操、就餐、文明禮儀等進行嚴格的量化評比。規(guī)范了學生的行為，發(fā)揮了學生干部的骨干示范和帶頭作用。(教師子女放在自己學校不吃虧，20xx年吳鐘晨，20xx沈佳怡，20xx年宋弛鋒、馮偉、謝可逸、汪奕，20xx年譚天，20xx年金睿、蔣茅容)
二、學校建設，敢為人先
發(fā)展是當今社會的主題，也是我們學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。善璉中學學校地處德清、桐鄉(xiāng)、吳興三縣交界，東有練市新世紀(練市一中)，北有湖州城里學校，東北有錦繡虎視眈眈，競爭激烈，生存壓力巨大。更迫切要求我們硬件軟件一起抓，齊頭并進一起上，為此學校千方百計想辦法、做工作，收效顯著。
1.硬件方面(進幾年)
?、艑W校建立了校園網(wǎng)、每班都有了多媒體、還建立了實驗室、圖書館、計算機房以及各種體育運動設施的建設
?、瀑徶媒處熀蛯W生凈化開水器，改善師生飲水條件
⑶自籌部分資金，為老師們更新了辦公桌椅，安裝了空調，配備了筆記本電腦大大改善了老師的辦公條件。
?、葼巹?chuàng)市現(xiàn)代化學校
?、沙浞掷妹利愋@建設的大好機會，爭取鎮(zhèn)政府和區(qū)財政資金，成功進行了校園改造提升，這是投入最大的一筆。
2.軟件方面
?、艓熧Y隊伍不斷充電，業(yè)務能力不斷加強
學校堅持利用每次周前列會認真組織教師進行各種學習，堅持為廣大教師創(chuàng)造外出學習、取經(jīng)的機會，上學年組織全體教師去杭州十三中教育集團聽課，組織班主任去蘇州考察，同時利用省培訓平臺，組織教師完成各種各類培訓，通過一系列的舉措，教師整體素質不斷提升，今年新增兩位區(qū)教學明星。
?、平虅展ぷ髟鷮嶉_展
每學期，教導處組織4次大型綜合考試，進行了2次教學日常工作檢查。通過這些工作的開展與落實，教師之間相互交流、互切技藝越發(fā)頻繁，良性競爭越發(fā)激烈，日常工作越發(fā)認真扎實。
?、墙虒W成績喜獲豐收
中考成績：我校95人參考，上菱湖中學錄取線29人，占比30.52%。后20%率20.7%，(12/21)，居全區(qū)中等。(20xx屆流失31%)
?、劝踩ぷ?，警鐘長鳴
上學年期，學校本著安全第一、防范為主的方針，加強了安全工作力度。通過成立安全工作領導小組，建立校園安全護衛(wèi)隊，明確安全專干，完善安全臺賬，開展安全法制教育講座，強化校門管理，增加技防手段等等舉措，確保了校園一方的平安與穩(wěn)定。一期來，學校未出現(xiàn)一例安全事故。
三.服務學生，全心全意
1.辦好學生食堂，提高服務質量。每期初，學校體檢食堂工作人員，加強對工作人員的培訓(含服務理念、工作職責、技能水平等)，嚴格監(jiān)管食物采購，不時更新菜的品種，力爭辦學生、家長滿意的食堂。
2.關愛學生，無微不至。在與學生朝夕相處中，許多老師經(jīng)常為他們端飯?zhí)崴?、尋醫(yī)問藥、加班補課、與其促膝談心，甚至還將他們請到家里做客。中午午休時間，教師實時進行課業(yè)輔導，教育談心。
3.扶貧幫困，功德無量。學校通過多方奔走、聯(lián)系，現(xiàn)已與戴建忠建立了長期聯(lián)系，建立了獎學金制度，使不少成績優(yōu)秀、家境貧困的學生得到了及時的支助。每期資助金額多達6萬元。同時，學校也組織了“關愛留守學生，爭做代理家長”的幫困活動，提供了愛心營養(yǎng)餐。
各位前輩，上述點滴成績或許不值一提，但我們確實在用心做教育，潛心謀發(fā)展，全心為學生，許多不足之處再一次懇請大家批評指正，以求更加完善。
下面，我著重就今后學校如何提高教學質量和辦學特色談幾點設想。
一、關愛新居民學生，構建溫馨和諧校園。
我?，F(xiàn)有學生357人，其中各類新居民學生85人，這是一筆寶貴的教育資源。為彌補務工人員學生家庭教育空白，形成家校教育合力，學校可開展這方面的探討與研究。我們已制定《留守學生教育管理方案》，成立關愛留守學生工作領導小組，鼓勵留守學生自選教師，作為代理家長(現(xiàn)在我們學校46位教師均已成為部分學生的代理家長，代理學生少則3-5人，多則10余人)，同時通過建立心理輔導室，成立留守學生專項管理檔案，搭建“心理傾訴園”、“親情交流會”、“成長幸福路”等平臺，對他們進行跟蹤教育管理，同時定期組織學生與家長開展兩地書信親情交流活動，讓孩子們不再孤單，讓缺乏愛的心靈不再受傷，人人樂觀開朗、健康向上。此項工作學校已全面展開，成效正逐步顯現(xiàn)。
二、挖掘地方人文特色，突顯文化引領作用
善璉鎮(zhèn)文化底蘊深厚，湖筆文化更是深入人心，經(jīng)篩選匯編成校本教材，并開設專門課程組織學生學習與討論，以培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園的情感。增加對家鄉(xiāng)的自豪感，對生活的自信心，對社會的責任心。屆時還要煩請各位在這方面為我們提供豐富的素材。
三、組織開展秋季新生入學軍訓，逐步規(guī)范學生行為習慣
以軍人的毅力、作風、紀律來教育、培養(yǎng)學生，是我校走特色之路的又一可行性舉措。學?？蓪⑶锛鹃_學第一周定為行為規(guī)范周，多形式、全方位開展對學生的各種養(yǎng)成教育，初一新生還將接受為期一周的軍事訓練，選拔軍隊復員教師或正規(guī)體校畢業(yè)的教師擔任軍訓教官，班主任、掛班教師擔任輔導員，通過白天開展軍事訓練，晚上進行入學教育，從前途理想、行為習慣、待人處事、校紀校規(guī)等方面并結合校本教材對新生進行引導、教育，使之踏入中學就能高標準、嚴要求進行學習、生活，為今后人生道路奠定堅實的基礎。
“前人種樹，后人乘涼”，當前的大好形勢來之不易。老前輩們，今天我們能有如此豐厚的回報，正是因為昨天你們辛勤的付出。在過去的歲月里，你們把青春和汗水播灑在三尺講臺上，把希望和夢想延續(xù)在善璉這片熱土上。老教師默默奉獻的優(yōu)良品質深深地影響了一代代年輕教師。從你們身上，我們學到了“衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神，學到了一絲不茍的工作作風。
最后，將洪昭光教授的四句話送給大家，希望我們的老年朋友們快樂生活，安享晚年。這四句話是：一個中心，兩個基本點，三大作風，四項注意。一個中心就是以健康為中心，這是當前的首要任務;兩個基本點第一是糊涂點，鄭板橋先生的難得糊涂，要做到很難得，正因為難得，所以更要糊涂，如果處處精明，事事計較，不是病死，定會氣死，還是糊涂點好。第二是瀟灑一點，即大度一點，大量一點;三大作風是助人為樂，知足常樂，自得其樂，做到了就是時時快樂;四項注意就是合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心態(tài)平和。愿所有老年朋友都在清凈、溫馨、和諧的日子里健康長壽，再活五百年。
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