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學(xué)生紀(jì)律整頓會議講話

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學(xué)生紀(jì)律整頓會議講話

  對于學(xué)校德育而言,紀(jì)律不是萬能的,但是沒有紀(jì)律,學(xué)校德育定是很難實現(xiàn)的。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)生紀(jì)律整頓會議講話,僅供參考。

  學(xué)生紀(jì)律整頓會議講話(一)

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!召開這么大規(guī)模的學(xué)生紀(jì)律整頓大會,是為了加強常規(guī)管理,為了優(yōu)化同學(xué)們在校學(xué)習(xí)環(huán)境,也是為了更加嚴(yán)格的要求和約束同學(xué)們的言行舉止。因為,在我們學(xué)校超過95%的學(xué)生都是寄宿生,在此,就寄宿生管理的相關(guān)問題做個發(fā)言。

  通過實踐證明,我們學(xué)校的寄宿生管理工作是成功的,通過同學(xué)們的努力也取得過一定的成績,在職教基地的寄宿生工作這一塊來說,我們學(xué)校是處于領(lǐng)先地位的,在此要感謝在座的各位老師和同學(xué)們,是大家的共同努力才會有這樣的成績。在寄宿生管理工作方面,學(xué)校是給予了很大的支持和投入的。從宿舍的建設(shè),寢室財產(chǎn)的維修到寄宿生管理老師人數(shù)的安排都是相當(dāng)巨大的。這一切都體現(xiàn)了學(xué)校對寄宿生同學(xué)的重視和關(guān)心。

  今天的會議,前面的老師做了很重要的講話,也宣布了本學(xué)期一部分的學(xué)生處分決定。其實我們這樣做是為了打造一個更適合學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,希望同學(xué)們更加健康、更加文明、更加快樂的成長。 其實,做為寄宿生還是有很多優(yōu)勢的,我大致羅列一下:

  1、學(xué)習(xí)時間多(路途不遠(yuǎn),不必在求學(xué)的路上浪費過多的時間)

  2、集體生活有利于培養(yǎng)集體榮譽感、培養(yǎng)競爭意識

  3、集中學(xué)習(xí)集中管理有利于營造更好的學(xué)習(xí)氛圍

  4、基本上是全天候的老師輔導(dǎo)(不管是生活還是學(xué)習(xí)方面)

  5、學(xué)習(xí)和生活有規(guī)律,在學(xué)校和老師的管理下加強了自我約束。

  這些都是我們寄宿生的優(yōu)勢。但是我們要辯證的看待這些問題,寄宿生過多也是把雙刃劍,人數(shù)過多,管理難度就會越大。正所謂有人的地方就會有矛盾,這么多同學(xué)生活在同一個區(qū)域里,必然會產(chǎn)生一些這樣那樣的矛盾,這就要看同學(xué)們自身怎么處理、怎么看待這些矛盾。在同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)中會產(chǎn)生很多摩擦,其實處理好了,不但不會影響集體利益,更加不會影響同學(xué)之間的感情。(回顧2起學(xué)生違紀(jì)事件)古人云:化干戈為玉帛。俗語說的好:大事化小小事化了。

  在這里我借這個機會,想對同學(xué)們提出幾點要求和建議。 首先是幾點建議:

  1、 不管是從小學(xué)到初中,還是由初中到高中,每個人的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境都在改變,本身都需要有個適應(yīng)過程,但是這個過程不能太久,一個教育專家說的好:只有人來適應(yīng)環(huán)境的改變,環(huán)境是不會來適應(yīng)人的改變的。所以我們必須盡快適應(yīng)寄宿生活,要不然寄宿求學(xué)就變得沒有意義了。

  2、 晚自習(xí)的學(xué)習(xí)效率是決定寄宿求學(xué)成敗的關(guān)鍵,同學(xué)們比走讀的同學(xué)在學(xué)習(xí)時間上是有絕對優(yōu)勢的,而且晚自習(xí)有專職老師值班,如果遇到學(xué)習(xí)上的困難可以利用在晚自習(xí)的期間及時解決。但是,同學(xué)們捫心自問,晚自習(xí)期間浪費了多少時間?玩手機,聽歌,發(fā)呆,講話,做各種與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情的同學(xué)大有其在。

  3、 不能過多的依賴?yán)蠋煛@蠋煵皇侨f能的,很多事情對于現(xiàn)在的同學(xué)們來說是可以做好的,照顧好自己的生活,照顧好自己的飲食起居,完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),老師只能給予同學(xué)們在生活和學(xué)習(xí)上的幫助和解決同學(xué)們的困難,而不是給同學(xué)們當(dāng)保姆,真的遇到過一些讓人啼笑皆非的同學(xué)的求助。(舉例)

  4、 要休息好。這個休息是指,同學(xué)們一定要嚴(yán)格按照學(xué)校安排的作息時間來安排好自己的學(xué)習(xí)和生活,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。作息時間的安排是科學(xué)的,是有它的道理的,要不然不會整個社會、整個教育系統(tǒng)都是按照這樣的作息時間來安排的。特別的晚就寢以后,我們同學(xué)之中有很多夜貓子,晚上不睡,白天沒精神,試問這樣的同學(xué),他能把學(xué)習(xí)搞好嗎? 其次,幾點要求:這些都是老生常談的問題了,但是在這里還是有必要再次提醒同學(xué)們:

  1、 嚴(yán)格遵守作息時間。早晨按時起床,打掃衛(wèi)生,上課不遲到不早退,晚自習(xí)不得無故缺席遲到,就寢后立即關(guān)燈睡覺。

  2、 晚自習(xí)嚴(yán)格遵守學(xué)校的管理制度,服從老師管理,嚴(yán)格要求自己。

  3、 安全問題,處理好于同學(xué)、老師之間的關(guān)系,不要動不動就打打殺殺的,這樣是解決不了問題的。

  4、 在寢室期間,遵守寄宿區(qū)的相關(guān)規(guī)定,做好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,保證寢室干凈整潔,于同學(xué)之間友好相處,尊敬寄宿管理老師。 最后,送同學(xué)們一句話“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”個人的修養(yǎng)、素質(zhì)都是從很小的事情和細(xì)節(jié)體現(xiàn)的。我要說,任何嚴(yán)格的規(guī)定都是為了我們同一個目標(biāo),那就是希望在座的各位學(xué)子能更好的生活、學(xué)習(xí)、實現(xiàn)心中的理想。謝謝大家!

  學(xué)生紀(jì)律整頓會議講話(二)

  剛才,我跟大家一起聽了李主任對第_次月考的分析??吹侥敲炊嗟耐瑢W(xué)取得優(yōu)異的成績,受到學(xué)校的嘉獎,我為他們感到高興,我想再一次借同學(xué)們的掌聲,祝賀獲獎的同學(xué)!

  根據(jù)會議安排,下面由我跟大家談一談開學(xué)以來同學(xué)們的紀(jì)律表現(xiàn)情況。

  “國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì)”是同學(xué)們耳熟能詳?shù)囊痪湓?,良好的紀(jì)律是每位同學(xué)在學(xué)校正常學(xué)習(xí)、愉快生活的保證,好的環(huán)境、好的秩序,必須靠嚴(yán)明的紀(jì)律,靠嚴(yán)格的規(guī)章制度來維持。作為中學(xué)生,必須遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,作為叫___中學(xué)生,必須嚴(yán)格遵守《叫___中學(xué)生常規(guī)管理手冊》,遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。開學(xué)以來,我們學(xué)校嚴(yán)格管理,嚴(yán)明紀(jì)律,教育教學(xué)秩序井然,校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)良好。我們高興地看到,我們叫安初中的大部分學(xué)生能夠高度自覺,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),同學(xué)們的主流是好的。然而,我們在校園中也耳聞目睹了一些違紀(jì)現(xiàn)象和不良行為,我們必須堅決制止,具體表現(xiàn)在:有的同學(xué)不注意儀表著裝,個別男同學(xué)留長頭發(fā),個別女同學(xué)留披肩發(fā)、燙發(fā),有的同學(xué)甚至染發(fā)、留怪異的非主流的爆炸發(fā)型,還有個別同學(xué)穿拖鞋、佩戴首飾、穿奇裝異服;有的同學(xué)抽煙成癮,甚至不惜躲在空氣污濁的廁所中過煙癮;有的同學(xué)厭學(xué)思想嚴(yán)重,隔三差五地遲到曠課;有的同學(xué)喜歡出言不遜、喜歡動手打人,甚至攜帶管制刀具總想跟人拼命;有的同學(xué)與人發(fā)生矛盾時,不懂向老師反映,不懂向?qū)W校報告,反而糾集其他同學(xué)制造打架斗毆;有的同學(xué)拉幫結(jié)派、欺壓弱小,向其他同學(xué)勒索錢物;有的同學(xué)違反學(xué)校封閉管理規(guī)定,翻越圍墻或混出校門離開學(xué)校游玩,甚至徹夜不歸;有的同學(xué)沉迷了網(wǎng)絡(luò)游戲和上網(wǎng)聊天不能自撥;有的同學(xué)貪小便宜思想老是改不了,老是對樹上的芒果垂涎三尺,伺機下手而后快;有的同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定偷偷帶手機進(jìn)學(xué)校,甚至深夜半夜還打電話、接手機,讓宿舍的人不得安睡卻自不以為然;有的同學(xué)男女同學(xué)之間的交往超越同學(xué)界線,不思進(jìn)取整日沉溺所謂的“愛情”;有的女同學(xué)不懂自愛,跟已輟學(xué)的男同學(xué)或社會上不三不四青年隨便交往;有的同學(xué)不理解老師的良苦用心,不聽老師或其他管理員的教育管理,甚至態(tài)度極為惡劣等等。這些都是違反學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象,都是同學(xué)們當(dāng)中存在的不良行為,都是影響同學(xué)們在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的歪風(fēng)邪氣,我們必須正確認(rèn)識這些現(xiàn)象和行為的危害性,堅決地加以改正和扼止。

  一、對開展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的必要性和重要性的認(rèn)識。

  加強道德建設(shè)是堅持黨風(fēng)廉政建設(shè)“三項基本格局”的一項重要內(nèi)容,是我們做好學(xué)校工作的重要保證。而開展作風(fēng)紀(jì)律整頓是進(jìn)一步加強作風(fēng)建設(shè)的需要,也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。正是基于這種認(rèn)識,我積極參加____組織的各項整頓工作。按照整頓作風(fēng)的內(nèi)容要求,認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問題和不足,分析原因、理清思路,制訂和完善切實可行的整改措施,下大力氣抓好整改。

  二、積極參加各項學(xué)習(xí)教育,認(rèn)真作好團(tuán)結(jié)的文章、發(fā)展的文章。

  在方法上,通過四個結(jié)合即與“____”理論學(xué)習(xí)相結(jié)合;與爭創(chuàng)一流業(yè)績、做人民滿意公仆相結(jié)合;與黨風(fēng)廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合;與組織收入、強化基礎(chǔ)管理、制度建設(shè)、信息化建設(shè)和征管改革相結(jié)合。通過整頓作風(fēng)全面解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)中存在的問題。

  三、按照____的要求,推行“三過關(guān)”,實施“三舉措”,深刻查找自己工作中存在的問題。

  對照縣局的要求,我對自己的問題進(jìn)行認(rèn)真的查找和梳理,發(fā)現(xiàn)自己在思想作風(fēng)上存在因循守舊,求穩(wěn)怕亂的思想,在工作作風(fēng)上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問題;在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán),對違章的人和事處理不到位,怕丟選票,怕得罪人的問題。在廉潔從政方面存在接受____的請吃問題。存在上班期間不掛牌、不著裝現(xiàn)象。

  四、整改工作情況

  針對上述問題和現(xiàn)象,我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究,反復(fù)對照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求,在思想上找原因,從工作中找教訓(xùn),明確了整改目標(biāo),整改工作立說力行,堅持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的,立即整改,不能馬上糾正的,我要承諾限時整改到位。對一時解決不了的問題,及時向單位職工解釋。前一個階段我采取的整改措施主要有:

  1、認(rèn)真自學(xué)____在____領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)重要思想培訓(xùn)學(xué)習(xí)班上的講話,增強了創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感,牢牢把握改革創(chuàng)新,與時俱進(jìn)的時代精神,從而克服自己因循守舊,求穩(wěn)怕亂的思想。

  2、反復(fù)學(xué)習(xí)在全省教育工作會議上的講話,把握重點,掌握實質(zhì),保持良好的精神狀態(tài),有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實的精神和寧靜的心性??朔约捍嬖诘慕虠l主義和形式主義的問題。

  學(xué)生紀(jì)律整頓會議講話(三)

  同學(xué)們:

  我們高二年級自入學(xué)以來,社會聲譽一直良好,一年多以來,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有了很大的轉(zhuǎn)變,尤其是升入高二以來,打架斗毆的現(xiàn)象少了,通宵上網(wǎng)的現(xiàn)象少了,抽煙喝酒的現(xiàn)象少了,講文明,懂禮貌的同學(xué)多了,熱愛集體,勇于負(fù)責(zé)的同學(xué)多了,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮刻苦的同學(xué)多了,整個年級呈現(xiàn)出積極向上,健康發(fā)展的精神風(fēng)貌,然而,仍然有一些不和諧的因素,發(fā)生在我們同學(xué)們中間。值得我們重視和反思。

  問題之一:打架斗毆現(xiàn)象仍有發(fā)生。

  問題之二、抽煙酗酒現(xiàn)象沒有得到完全控制。

  問題之三、法律意識、集體觀念淡薄,小團(tuán)體意識,幫派意識嚴(yán)重。不能正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛。

  問題之四、談戀愛,找對象。有的同學(xué)不顧個人尊嚴(yán),校園內(nèi)摟摟抱抱。嚴(yán)重影響校園形象,敗壞校園風(fēng)氣

  問題之五:使用手機現(xiàn)象屢禁不止。

  問題之六:個別同學(xué)不尊敬老師,不尊重老師的教育成果。肆意頂撞老師,上課睡覺

  問題之七:有的住宿學(xué)生不遵守住宿紀(jì)律,有不少宿舍晚休時間通常在11點半以后。

  問題之八、校園里不文明現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制。晚自習(xí)靜不下來,課間追逐打鬧,亂喊亂叫,亂竄班級。語言不文明,口出臟話。行為不文明,隨手亂扔垃圾,破壞公物,進(jìn)老師辦公室不打報告,不注意交通安全,校園里騎自行車,或放學(xué)后騎自行車帶人橫沖直撞。還有的學(xué)生儀容儀表不符合中學(xué)生禮儀要求,留長發(fā),穿奇裝異服的等等,不一而舉

  今天下午,我們在這里觀看視頻,主要是對全體學(xué)生進(jìn)行一次紀(jì)律教育。其目的是表明我們從嚴(yán)治校,嚴(yán)格管理的決心;同時希望廣大同學(xué)從中汲取教訓(xùn),引以為戒,培養(yǎng)自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和國家法律的良好習(xí)慣,人人爭做文明、守紀(jì)的中學(xué)生

  下面我對全體同學(xué)紀(jì)律上的幾點要求。

  第一、 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

  俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個“規(guī)矩”就是紀(jì)律。我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。

  作為一名學(xué)生,要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自強自律;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護(hù)公物。

  今后對于同學(xué)之間打架事件,一律給予嚴(yán)重警告以上的處分,第二次打架的給予勸退或開除的處分。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙,第一次警告處分,第二次勸退,也就是說不戒煙就戒學(xué)。對于拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)、糾集社會不法分子到學(xué)校參與的打架斗毆的,凡是參與者一律勒令退學(xué)處理。對于違反學(xué)校管理規(guī)定,越院,上網(wǎng)吧,徹夜不歸的學(xué)生,將在全校亮相,并通報批評。對于不注意儀表,男生蓄長發(fā),女生戴首飾;男女生衣服不扣紐扣,染發(fā),留長指甲,穿奇裝異服等嚴(yán)重影響中學(xué)生的形象的學(xué)生,將在全校通報批評。

  第二、正確處理各種矛盾和糾紛。

  遇到困難找老師,找學(xué)校、找班干部。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,向老師反映,向?qū)W校報告,不能糾集親戚朋友甚至社會青年來毆打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作留校查看處理,情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。

  第三、學(xué)會自我教育

  人們常說,學(xué)生的教育主要是學(xué)校教育、社會教育和家庭教育。其實還有兩個教育沒有講到:環(huán)境教育和自我教育。如果講全應(yīng)該是五種教育對學(xué)生發(fā)生作用。在這五種教育中,我認(rèn)為最為重要的是自我教育,只有自我教育是內(nèi)因,其他的都是外因。

  在每一個人的成長道路上,我們的每一次進(jìn)步都取決于個人的反省,不是別人的教導(dǎo)。進(jìn)步的水平取決于個人反省的程度,不是別人教導(dǎo)的程度。許多能人之所以非常出色,非常成功,并不因為他有一顆聰明的頭腦,有一個富裕的父親,而是因為他總是比別人善于反省自己的不足,找到自己的位置,能夠發(fā)現(xiàn)自己發(fā)展的道路。他們的能就是他們的優(yōu)秀,優(yōu)秀背后的深處,是自我教育。

  我們都已經(jīng)是高中的學(xué)生,要具備自我教育的能力。沒有自我教育能力的高中生是不合格的高中生,是沒有前途的高中生。每一個考取大學(xué)的高中生都是具有很強自我意識和自我教育能力的。事實證明,幾乎是毫無例外。國際歌里有句唱詞“我們不靠神仙皇帝,我們靠我們自己”,我希望同學(xué)們不靠老師的約束,而是靠自己的自律、自強。

  自我教育的方法是,經(jīng)常反省自己的習(xí)慣好不好,自己的學(xué)習(xí)方法科學(xué)不科學(xué),自己的生活安排的合理不合理等等。自我教育是一個習(xí)慣,是一生的習(xí)慣。我們現(xiàn)在需要自我教育,到大學(xué)需要,走入社會更需要。自我教育會讓我們?nèi)魏我粋€人受益無窮。

  我們今天講紀(jì)律整頓,這是學(xué)校教育。學(xué)校教育中的紀(jì)律帶有一定的強制性,因為學(xué)校是一個最講規(guī)范的地方,對學(xué)生的表現(xiàn)要求也就特別細(xì)致,管理特別嚴(yán)格。但是,強制出來的習(xí)慣總不如自我教育出來的習(xí)慣更能讓人進(jìn)步。我同時要特別提醒常常違反紀(jì)律的學(xué)生,任何無視紀(jì)律的行為都將遭受無情的處理。

  同學(xué)們,無規(guī)矩不成方圓,無紀(jì)律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候,請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友——紀(jì)律。有了它我們的秩序更加井然,有了它我們的生活更加自由,有了它我們攀登的腳步更加堅實。

  人生一輩子,高中定乾坤。最后祝同學(xué)們都做遵守紀(jì)律的好學(xué)生,都做自我教育的好學(xué)生,祝同學(xué)們前途無量!

  謝謝大家。


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