大學生村官工作會議上的講話
大學生村官工作會議上的講話
大學生村官的健康成長，不僅需要自身的努力，更需要各級黨組織的關心和培養(yǎng)。下面是學習啦小編給大家整理的大學生村官工作會議上的講話，僅供參考。
大學生村官工作會議上的講話【篇一】
同志們：
今天我們在這里召開大學生村官工作會議，一是向在座的21名大學生的到來表示歡迎!二是我們特地邀請了相關村書記、主任及駐村干部參加，借此機會大家見個面，相互了解情況。
剛才，聽了大學生村官代表的發(fā)言，很受啟發(fā)，很受鼓舞。下面，我再講幾點意見。
一、正確認識形勢，牢記肩負的歷史使命
黨和政府歷來重視農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展，10月中旬召開的黨的十七屆三中全會系統(tǒng)回顧總結(jié)了我國農(nóng)村改革發(fā)展的歷程和經(jīng)驗，明確提出了今后一個時期推進農(nóng)村改革發(fā)展的指導思想、目標任務、重大原則和政策措施。從20**年開始，中央計劃用五年的時間選聘10萬名高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職。這是黨中央作出的一項具有長遠戰(zhàn)略意義的重要決策。大學生到農(nóng)村去，是時代的呼喚，是農(nóng)民的期盼，也是黨對當代大學生的殷切期望。
大學生到農(nóng)村工作，是推動社會主義新農(nóng)村建設的戰(zhàn)略舉措。金清鎮(zhèn)是路橋區(qū)區(qū)域面積最大、常住人口最多的鎮(zhèn)，金清全面建設小康社會，重點在農(nóng)村，難點也在農(nóng)村。當前，新農(nóng)村建設最缺的是人才。選拔一批有理想、有知識、有潛能的高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，將增添農(nóng)村發(fā)展活力，對于加快社會主義新農(nóng)村建設具有十分重要的意義。
大學生到農(nóng)村工作，更是自身成長成才的正確選擇。新一代大學生知識豐富、思維活躍、富有創(chuàng)造活力。但是，你們從家門到校門，缺乏對基層情況的深入了解，缺乏基層實踐經(jīng)驗。如果不到實踐中經(jīng)風雨、見世面，就很難擔當社會重任。農(nóng)村既是施展才華的舞臺，又是礪練人生的學校。“艱難困苦，玉汝于成”。大學生到農(nóng)村去任職，可以直接了解社會的實際情況，利用自身知識眼界寬的優(yōu)勢為發(fā)展生產(chǎn)、致富農(nóng)民、建設新農(nóng)村服務。大學生當村官的經(jīng)歷和經(jīng)驗，將會成為有志成才者受益終生的精神財富。現(xiàn)任的國家領導人有2位當年就是下放知青，當過“村官”。一位是國家副主席， 1969年至1975年期間，是陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊知青、黨支部書記;國務院副，在1974年至1976年期間是安徽省鳳陽縣大廟公社東陵大隊知青，1976年至1978年任安徽省鳳陽縣大廟公社大廟大隊黨支部書記。他們都經(jīng)歷了農(nóng)村的艱苦鍛煉。因此，希望你們把農(nóng)村當成一所新的大學，在艱苦奮斗中鍛煉成長。
二、實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，盡快融入金清、進入角色
當代大學生思維活躍、視野開闊、知識面寬，你們更是大學生中的佼佼者，有較高的科學文化素養(yǎng)，有熱情，有朝氣，有精力，有多方面的優(yōu)勢。在看到優(yōu)勢的同時，也要認識到一些不足之處。一是社會經(jīng)驗相對缺乏。大學生理論水平較高，但缺乏實踐基礎，有些年輕人太理想化，往往會做出不切實際的行動來。二是職業(yè)期望過高。沒有做好艱苦奮斗的準備，容易出現(xiàn)眼高手低的毛病。遇到順境還好，一旦遇到挫折，容易灰心氣餒。三是對農(nóng)村工作熟悉程度不夠，需要一個適應過程。因此，大學生村官需要面對三個轉(zhuǎn)變：一是由學生到干部的身份轉(zhuǎn)變，二是由學校到基層的環(huán)境轉(zhuǎn)變，三是由以學習為主到以工作為主的任務轉(zhuǎn)變。你們要讓自己主動去適應社會、適應環(huán)境，而不是讓社會和環(huán)境來適應你。到基層干什么，怎么干，能否盡快實現(xiàn)這“三個轉(zhuǎn)變”，適應新的環(huán)境，對以后的工作和自己的發(fā)展都非常重要。從校園到農(nóng)村，環(huán)境上是有一定落差，同志們未必能夠一下子適應，但必須盡快調(diào)整。同時要堅定信念，明確方向，既然選擇了這個職業(yè)，選擇了這個方向，確定了這個志向，就要以良好的心態(tài)積極適應角色轉(zhuǎn)換，給自己重新定位，從進入工作的第一天起，在各方面都要以一名年輕基層干部的標準來設計自己、要求自己、錘煉自己，牢固樹立責任意識、服務意識和奉獻意識，力爭在最短的時間、最大程度地融入到實際工作中去。
三、找準三個點，嚴格要求自己，勤勉工作
一要謙虛好學，找準切入點。農(nóng)村工作面對千家萬戶，事務千頭萬緒，形勢千變?nèi)f化，工作中經(jīng)常會遇到困難。大家一走出校門，便走上農(nóng)村干部的工作崗位，這是你們步入社會所遇到的第一個挑戰(zhàn)。這就要求大家：第一要認識自己。在座的大學生村官要清楚自己的長處是什么，遇到困難要積極發(fā)揮自己的聰明才智，要有千方百計的工作態(tài)度，做好吃千辛萬苦的心理準備。在積極參與農(nóng)村工作的過程中找到服務農(nóng)民，開展工作的切入點。第二要謙虛好學。你們要虛心向村居同志學習農(nóng)村工作經(jīng)驗，尤其是向村支書、主任學習，他們多年在農(nóng)村一線摸爬滾打，好多優(yōu)秀的農(nóng)村干部工作能力強，群眾威信高，要學習他們的工作方法，借鑒他們的工作經(jīng)驗，將有助于你們早成才，快成才。第三要腳踏實地。避免夸夸其談，好高騖遠，大事做不來，小事不愿做，要擺正心態(tài)，腳踏實地。如果還把自己當成學生，把大學生村官經(jīng)歷作為一個資歷或者跳板，一心想著利用優(yōu)惠政策考上公務員等，工作就不會踏實，就不能為新農(nóng)村建設添磚加瓦。你們除了要干好村里工作，還要完成鎮(zhèn)里布置的一些工作任務。
二要服務群眾，找準結(jié)合點。上面一根針，下面千條線，農(nóng)村工作紛繁瑣碎、事無巨細。做好農(nóng)村工作就是要善于和農(nóng)民群眾打交道。在工作中，要學會換位思考，站在群眾立場，主動熱情不回避，協(xié)調(diào)溝通講原則，善于找準方法、化解矛盾、做細工作。要為人處世方圓有度，待人接物有理有節(jié)，在積極參與農(nóng)村工作的過程中找到服務群眾的結(jié)合點，盡力為基層多辦好事、多干實事、多解難事，盡快讓自己融入群眾、服務群眾、贏得群眾。
三要勇于實踐，找準著力點。我認為，在座的大學生村官們要當好四員。第一是政策宣傳員。要主動和村民群眾交朋友，給他們宣傳黨的的思想路線、方針政策，多與村民聊聊天，經(jīng)常拉一拉家常話，成為他們的貼心人。通過和村民的零距離接觸，深入了解農(nóng)村和農(nóng)村工作，知曉當?shù)仫L土人情，才能與村民溝通得起來，為扎根農(nóng)村奠定基礎。 第二是農(nóng)業(yè)技術員。在任職后，要熟悉和掌握農(nóng)業(yè)技術、農(nóng)村政策、村務管理、科技致富、鄉(xiāng)村文化等相關知識。在村民遇到技術難題時，及時請教專家、學者，為村民挽回經(jīng)濟損失，并合理運用自己所學知識，引導村民創(chuàng)業(yè)致富，這樣才能贏得村民的尊重和理解。第三是決策參謀員。盡力協(xié)助村主任或村黨組織書記等村干部作好村務管理，要深入實踐，并根據(jù)了解掌握的情況，認真思考出路，提出具有可操作性的合理化建設。第四是民事調(diào)解員。妥善調(diào)解群眾矛盾糾紛，維護一方穩(wěn)定。
希望在座的村黨支部書記也重視大學生村官，支持大學生村官，放手、放心、放膽讓他們開展工作，使他們在急、難、險、重工作中經(jīng)受磨練。我們也要建立健全管理、培養(yǎng)制度，使他們不僅下得去，而且留得住、干得好、有前途，早日成為金清現(xiàn)代化建設的骨干力量。
大學生村官工作會議上的講話【篇二】
同志們：
今天這個會議，是縣委、縣政府召開的首次全縣大學生村官工作會議。這次會議對貫徹落實全省大學生村官工作會議精神，進一步推動我縣大學生村官工作，具有十分重要的意義。剛才，建雄部長傳達了全省大學生村官工作會議精神，富杰書記宣讀了表彰決定，受到表彰的個人和所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導代表分別作了典型發(fā)言。在這里，我代表縣委、縣政府向受表彰的優(yōu)秀大學生村官表示熱烈的祝賀!向全體大學生村官致以親切的問候和良好的祝愿!借今天機會，我想從三方面講一些意見，第一，如何看待近年來我縣大學生村官工作;第二，對大學生村官的一些期望;第三，下一步如何推進大學生村官工作。
一、如何看待近年來我縣大學生村官工作
我縣大學生村官工作從20**年到現(xiàn)在，已走過了6年半時間。怎么看待這6年多的工作?有兩句話，第一句，大學生村官為左權發(fā)展做出了積極貢獻;第二句，我縣大學生村官工作取得了可喜成績。這兩句話具體體現(xiàn)在以下四個方面：
(一)大學生村官積極融入農(nóng)村基層組織，為基層組織建設注入了生機和活力。20**年以來，我縣共選聘大學生村官6批240人，目前在崗163人。2011年第九屆村級“兩委”換屆后，有88名大學生村官進入村“兩委”班子，占到大學生村官總?cè)藬?shù)的54%。其中擔任村、社區(qū)黨支部書記的13人，村黨支部副書記的56人，村黨支部委員的4人;擔任村委主任的2人，村委副主任的2人，村委委員的11人。其中龍泉鄉(xiāng)，有4名大學生擔任了村黨支部書記，社區(qū)的彭鵬同學，更是書記、主任“一肩挑”。大學生村官一是年紀輕，充滿朝氣;二是接受過高等教育，知識豐富;三是眼界開闊，對新生事物接受能力強，他們加入農(nóng)村“兩委”班子，猶如一股清泉活水，不僅優(yōu)化了班子的年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)，而且明顯增強了“兩委”班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。
(二)大學生村官積極投身新農(nóng)村建設，促進了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會繁榮。上世紀五、六十年代，毛主席就鼓勵青年人說，農(nóng)村是一個廣闊天地，在那里可以大有作為。今天我們的大學生村官，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極投身基層一線，為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收致富做出了看得見的貢獻。比如，桐峪鎮(zhèn)大學生村官蘆淑紅、楊勇夫婦，種植蔬菜大棚80畝，年收入20萬元左右，可提供就業(yè)崗位30個，同時他們還組建了“春筍創(chuàng)業(yè)設施蔬菜農(nóng)民專業(yè)合作社”，帶動全村51戶農(nóng)民種植設施蔬菜800余畝，有力地促進了產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收。麻田鎮(zhèn)15名大學生村官，大膽嘗試、勇于實踐，帶頭種植蓮菜100畝，帶動全鎮(zhèn)村民種植蓮菜500多畝，按畝產(chǎn)5000斤計算，年可實現(xiàn)產(chǎn)量近300萬斤，實現(xiàn)銷售收入近500萬元，帶動農(nóng)民人均增收2000多元。這些鮮活事例證明，大學生村官已成為我縣新農(nóng)村建設的新生骨干力量，在促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民收入增加等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。
(三)經(jīng)過基層實踐鍛煉，大學生村官自身素質(zhì)得到提高，成為推動左權發(fā)展的后備人才資源。艱難困苦，玉汝于成。相對于城市來說，農(nóng)村工作、生活條件較為艱苦、落后。但正是這種艱苦的環(huán)境磨練了大學生村官的意志，增長并顯示了他們的才干，促進了他們的成長。我聽人介紹過這樣一件事，龍泉鄉(xiāng)有個大學生村官叫郝志英，擔任垴上村黨支部書記，在評選低保戶中，她堅持“四議兩公開”程序，以無記名投票方式選出3名低保戶，使這件比較容易引起爭議的事情得到了群眾的一致?lián)碜o認可。從這件事我們可以看到，我們的村官，第一是負責任，第二是講公道，第三是有能力。像郝志英同志這樣的例子還有很多。這些表明，大學生村官在基層實踐鍛煉中不斷成長，為今后進一步發(fā)展打下了良好基礎。更加可喜的是，這幾年我縣一些大學生村官從農(nóng)村基層起步后，已經(jīng)逐步走上新的崗位。據(jù)組織部統(tǒng)計，20**年到現(xiàn)在，全縣大學生村官已有3人擔任了副科級領導干部，33人進入公務員隊伍，27人進入事業(yè)機關，61人擔任“兩代表一委員”，成為我縣黨政干部隊伍和各機關單位招聘人才的源頭活水，為我縣干部隊伍建設儲備了寶貴資源。
(四)在縣鄉(xiāng)兩級高度重視下，我縣大學生村官考核、管理、使用、培養(yǎng)等工作逐步走上規(guī)范化軌道。縣委對大學生村官工作非常重視，專門成立了大學生村官管理辦公室，創(chuàng)建了“5+3”工作模式，健全完善了大學生村官培養(yǎng)制度、管理制度、關愛制度、幫扶制度、考核制度等制度，為大學生村官搭建了學習成長、干事創(chuàng)業(yè)、交流服務等平臺。這幾年，先后選拔60多人到縣直單位輪崗鍛煉，選派10余批村官外出培訓，培養(yǎng)引導110余名大學生村官加入黨組織，為全縣所有大學生村官繳納了重大疾病和人身意外傷害綜合保險，投入財政資金300萬元建立起大學生村官創(chuàng)業(yè)基金。縣委組織部還開通《左權黨建網(wǎng)》大學生村官專欄，為大學生村官征訂了《大學生村官報》、《村委主任》等報刊雜志，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也結(jié)合自身實際，探索“一站式”管理、“零距離”服務等模式。所有這些不僅加強了對大學生村官的管理教育，也促進了大學生村官的成長發(fā)展;不僅取得了良好的實踐效果，也受到了省、市的高度肯定，在12月份剛剛召開的全省大學生村官工作會議上，我縣被評為“大學生村官工作先進單位”，全省119個縣中僅有5家獲此殊榮。
二、對大學生村官的幾點期望
今天會議，全縣大學生村官基本都到場了?？粗蠹夷贻p的面孔，我特別想說，縣委、縣政府以及我本人，對大家充滿期望。大家都知道，毛澤東主席對青年人曾說過一段非常有名的話：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。在剛剛召開的會議上，胡錦濤同志所作的報告中也有一段專門提到青年，說：中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年繼續(xù)奮斗，廣大青年要積極響應黨的號召，在投身中國特色社會主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。今天在座的各位大學生村官，都是青年人，都朝氣蓬勃，可以說大家就是我們左權發(fā)展的希望所在。當前，縣委、縣政府正帶領全縣人民圍繞“加快老區(qū)崛起、再造兩個左權”發(fā)展目標，全力抓好“能源工業(yè)強區(qū)，核桃產(chǎn)業(yè)大縣、山水宜居名城、特色旅游勝地、和諧幸福家園”五大建設，努力把左權發(fā)展推向前進，讓老區(qū)人民過上更好的生活。在此，我誠懇希望大家，在加快老區(qū)崛起的偉大進程中，一定要立足崗位、腳踏實地，勇于擔當、主動作為，與時俱進、帶頭創(chuàng)新，為左權發(fā)展出力流汗，貢獻青春和智慧。具體講，大家要當好“三種角色”：
(一)要當好農(nóng)村發(fā)展的“領頭雁”。近幾年，我縣涌現(xiàn)出了一大批帶領農(nóng)民增收致富的大學生村官創(chuàng)業(yè)先進典型。除了大家熟知的蘆淑紅、楊勇夫婦外，還有如石匣鄉(xiāng)上會村村官王瑛投資50萬元創(chuàng)建了“綠之源”育苗基地，遼陽鎮(zhèn)村官曹凱、王磊二人合伙投資10萬元創(chuàng)辦了環(huán)保建材水泥磚項目，粟城鄉(xiāng)原莊村村官杜峰先行先試創(chuàng)建了千畝核桃園基地，等等。他們?yōu)橥七M農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進農(nóng)民增收致富做出了積極貢獻，同時也為引領和激勵全縣大學生村官干事創(chuàng)業(yè)起到了良好的示范和帶動作用。另外，大學生村官在村級管理中也扮演了重要角色。尤其是那些當選為村支部書記、村委主任的大學生村官更是成功扮演了“當家人”的角色，贏得了農(nóng)民群眾的信任和支持。比如，拐兒鎮(zhèn)老井村兩名村官孫巖、原波分別當選村支部書記、村委主任后，積極與國家外文局紙張公司聯(lián)系，爭取資金50萬元，注冊了老井商標，創(chuàng)立了老井品牌，因地制宜帶領當?shù)厝罕姲l(fā)展旅游業(yè)和農(nóng)家樂來增加農(nóng)民收入，在群眾中樹起了威信，凝聚了干勁。這些典型就是大家學習的榜樣，希望大家要緊跟典型，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和特長，結(jié)合當?shù)靥攸c和實際情況，積極幫助村里尋找科學發(fā)展新的突破口和增長點，通過帶頭創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、積極鋪路搭橋，實實在在干出一番業(yè)績，努力讓農(nóng)民群眾嘗到甜頭，讓農(nóng)村發(fā)展看到希望。
(二)要當好政策理論的“宣講員”。當前最重要的任務就是要廣泛宣傳好黨的精神。我聽說，遼陽、龍泉兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大學生村官率先在全縣組建了解讀互動團、亮點解析團、宣講報告團、文藝宣傳團和實踐跟讀團“五大團體”，來廣泛宣傳貫徹精神。我還看到他們的宣傳掠影刊登在了《中國組織人事報》上，心里感到非常高興。希望其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大學生村官也要借鑒他們的先進經(jīng)驗，迅速行動起來，可以采取座談交流、送學上門、文藝表演等農(nóng)民群眾喜聞樂見的方式，重點宣講報告中有關“三農(nóng)”和民生方面的內(nèi)容，讓精神家喻戶曉、深入人心。在認真做好精神宣講的同時，大家還要積極宣傳好農(nóng)村糧種直補、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險、農(nóng)村居民最低生活保障等群眾普遍關心的各類惠農(nóng)政策，可以采取發(fā)放宣傳小讀本、明白卡、舉辦宣講培訓、制作宣傳展板、刷寫宣傳標語等辦法，切實把中央、省、市、縣各項強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策宣傳到戶、落實到位，讓農(nóng)民群眾真正享受到優(yōu)惠政策帶來的實惠。
(三)要當好學習實踐的“排頭兵”。一個人能有多大發(fā)展，能為社會做出多大貢獻，很大程度上取決于學習抓得緊不緊、知識基礎打得牢不牢。只有不斷地學習，不斷地充實自己，才能不斷地前進。作為黨政干部的重要后備力量，大學生村官應該學什么?我想，一方面，要學習政治理論和各種專業(yè)知識。學習政治理論主要是學習掌握中央精神。當前，首要的學習任務就是認認真真研讀報告。去年12月份，我們專門組織全體大學生村官分2批進行了精神輪訓，目的就是幫助大家更好地學習、貫徹、落實精神。大家一定要深刻領會、全面把握，吃透報告精神，真正用精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在學好政治理論的基礎上，大家還要擠出時間學習農(nóng)村工作相關的政策法規(guī)、經(jīng)濟管理、科學技術等方面的專業(yè)知識，在不斷學習中涵養(yǎng)思想、增長新知。要充分利用好“山西干部在線學院”和“晉中市干部培訓網(wǎng)絡學院”兩大平臺資源，主動學習新知識，不斷拓寬知識面，補充技能，增長才干，爭當學習標兵，助推轉(zhuǎn)型發(fā)展。另一方面，要向基層干部群眾學習實踐經(jīng)驗。群眾是我們真正的老師，群眾中蘊藏著無窮的智慧。大家既然來到農(nóng)村工作，就要深深地融入群眾，真誠拜群眾為師。尤其是向周圍的基層干部學習。他們在農(nóng)村工作時間很長，具有豐富的實踐經(jīng)驗，是感情融于群眾、智慧寫在大地的“專家”。要注意學習、觀察、領悟他們安排工作的方法、調(diào)解矛盾的技巧、落實工作的實招和做群眾工作的方法藝術?？傊?，大家要注重在學中干、在干中學，不斷積累新知識，增強新本領，只有這樣才能為老區(qū)崛起事業(yè)貢獻更多的智慧和力量。
三、下一步如何推進大學生村官工作
縣委、縣政府過去重視大學生村官工作，在今后會更加重視。下一步，我們要按照“關心生活、促進成長、發(fā)揮作用”的思路，不斷完善體制機制，加強教育管理，營造良好環(huán)境，更好地讓大學生村官展示才華、干事創(chuàng)業(yè)、成人成才。
首先，在學習培訓上要給大家“開小灶”。大學生村官剛剛走進社會，經(jīng)驗和閱歷還不夠豐富，需要在理論學習和工作實踐中加強鍛煉。前幾年，我們已經(jīng)采取了一系列的崗前培訓、經(jīng)常性培訓、典型培訓、主題教育培訓等措施。在此基礎上，今后縣委組織部要將大學生村官培訓列入全縣干部年度培訓計劃，廣泛開展黨風黨紀、創(chuàng)業(yè)富民、法律法規(guī)、實用技術等方面的培訓，確保大學生村官每人每年培訓累計不少于7天。縣委組織部要特別組織好大學生村官參加“山西干部在線學院”培訓學習，確保這項學習培訓工作取得實效，確保大學生村官的理論水平和綜合素質(zhì)得到大幅提升。
其次，在管理考核上要給大家明確“路線圖”。去年省委組織部下發(fā)《關于進一步規(guī)范大學生村官有關管理工作的通知》，要求建立大學生村官正常調(diào)整機制，其中進行調(diào)整的最基礎條件是擔任大學生村官滿一個聘期，且聘期考核合格以上。這是對大學生隊伍管理的硬框框。這些年，我縣為了管好大學生村官隊伍，健全完善了《左權縣大學生村官管理暫行辦法》、《聯(lián)席會議制度》、《安全管理辦法》、《查崗制度》和《職責追糾制度》等一系列制度，下一步還準備出臺《左權縣大學生村官自主選崗實施方案》，讓大學生村官更有效地扎根基層、服務農(nóng)村。為了讓管理工作更有保障，我們還要不斷完善考核評價體系，繼續(xù)實施《左權縣大學生村官平時考核“一卡通”》，認真做好大學生村官的年度考核和聘期考核，并把考核結(jié)果與評比、獎懲、續(xù)聘和使用掛鉤。
第三，在干事創(chuàng)業(yè)上要給大家提供“大平臺”。在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)是大學生村官發(fā)揮特長、扎根農(nóng)村工作的一項重要舉措。我縣響應上級號召，在幫扶大學生村官創(chuàng)業(yè)上想了很多辦法，做了大量工作，比如我們以“兩大創(chuàng)業(yè)示范基地”為依托，多方爭取資金，創(chuàng)建了十大創(chuàng)業(yè)基地，為大學生村官創(chuàng)造了施展才華的廣闊平臺。下一步，我們還要積極爭取全國大學生村官YBC創(chuàng)業(yè)扶持項目上啟動的三年內(nèi)6千萬的“三保”資金，給大學生村官干事創(chuàng)業(yè)提供更大的支持。
同志們，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。農(nóng)村是一片充滿生機和活力的廣闊天地，希望各位大學生村官認真貫徹落實黨的精神，牢牢把握住我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的重要機遇，刻苦學習，扎實工作，在建設社會主義新農(nóng)村的偉大實踐中彰顯才華，書寫青春，為“加快老區(qū)崛起、再造兩個左權”做出更大的貢獻!
謝謝大家!
大學生村官工作會議上的講話【篇三】
同志們：
本次會議的主要任務是總結(jié)近年來我縣大學生村官工作成績，對工作中表現(xiàn)突出的相關單位及個人進行表彰，安排部署下一階段全縣大學生村官工作。剛才，我們表彰了近幾年全縣大學生村官工作先進集體和優(yōu)秀大學生村官，金南鎮(zhèn)黨委和閔橋鎮(zhèn)甫壩村大學生村官楊陽分別作了很好的發(fā)言，陳劍同志簡要回顧總結(jié)了近年來我縣大學生村官工作，對下一步工作進行了安排，我完全同意陳部長的意見。下面，對下一階段的大學生村官工作，我再強調(diào)三點意見，主要做到三個“再提升”：
一、思想認識要再提升
選派一批有理想、有知識、有潛能的大學生到農(nóng)村任職，是黨中央作出的一項重大戰(zhàn)略決策，對推進新農(nóng)村建設、實現(xiàn)強村富民，具有十分重要的意義。
1、推進農(nóng)村發(fā)展的需要。黨的進一步明確了到2020年實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標。省第十二次黨代會提出：到2020年全省基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。今后一個時期，既是我縣加快實施“擴量提質(zhì)、充分發(fā)展”決策部署的奮戰(zhàn)期，又是從更高水平小康社會邁向基本現(xiàn)代化的攻堅期。結(jié)合我縣實際，全面小康社會建成的難點在農(nóng)村，實現(xiàn)基本現(xiàn)代化的難點也在農(nóng)村。農(nóng)村要發(fā)展離不開人才的支撐，但以農(nóng)村現(xiàn)有的條件難以吸引到優(yōu)秀青年人才前來干事創(chuàng)業(yè)。正是基于這樣一種現(xiàn)狀，黨中央開展了選聘高校畢業(yè)生到村任職工作，為農(nóng)村輸送了大批有理想、有知識、有追求的人才，增添了農(nóng)村發(fā)展的活力和后勁。
2、加強基層組織建設的需要。農(nóng)村基層組織是社會主義新農(nóng)村建設的領導核心。當前，農(nóng)村干部隊伍老化、結(jié)構(gòu)不合理等問題比較嚴重，就我縣而言，全縣144個村(居)，村(居)黨組織書記年齡在45歲以下的只有29人，大部分村(居)黨組織書記年齡都在45歲以上，還不能較好地符合新農(nóng)村建設的要求。選聘高校畢業(yè)生到村任職，可以優(yōu)化村級領導班子年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)，不斷提升基層干部隊伍整體素質(zhì)和工作能力，使黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎更加鞏固。
3、建設高素質(zhì)干部隊伍的需要。現(xiàn)在我們機關事業(yè)單位的年輕干部很多都是從家門到校門、畢業(yè)后進機關門的“三門干部”，對基層缺少了解，不會開展群眾工作，難以具備全面的領導素質(zhì)。選聘高校畢業(yè)生到村任職，就是按照干部成長規(guī)律，從最基層抓起，讓黨政干部培養(yǎng)鏈深深扎根于基層人民群眾之中，從源頭上優(yōu)化黨政干部素質(zhì)和結(jié)構(gòu)，在基層一線和艱苦復雜環(huán)境中培養(yǎng)優(yōu)秀后備力量。
二、村官素質(zhì)要再提升
20**年8月，中組部等6部委聯(lián)合下發(fā)了《關于進一步加強大學生村官工作的意見》，對大學生村官和大學生村官工作提出了新的更高的要求，這對全體大學生村官既是新的挑戰(zhàn)，更是成長的新機遇。希望全縣大學生村官緊抓機遇，嚴格要求自己，勤奮扎實工作，以實際行動回報組織。
1、勤于學習。大學生村官要緊密結(jié)合農(nóng)村實際，進一步加強學習，更新觀念，開拓思路，努力增強服務農(nóng)民的真本領。一要領會黨在農(nóng)村的方針政策。要深刻領會黨的精神，認真研讀中央對“三農(nóng)”的12個中央一號文件，關于促進農(nóng)村文化、教育事業(yè)發(fā)展的有關文件，以及新型農(nóng)民養(yǎng)老保險等文件精神，重點把握國家針對“三農(nóng)”制定的一系列法律法規(guī)等。二要了解農(nóng)民群眾的思想實際。大學生村官要經(jīng)常深入農(nóng)戶，了解民意，掌握村情，與農(nóng)民交心，了解他們的愿望，關心他們的疾苦，只有了解了他們的所思所想才能更好地開展工作。三要掌握發(fā)展經(jīng)濟的能力本領。要充分了解本鎮(zhèn)、本村的經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢，吸引更多的客商前來投資，不斷壯大村集體經(jīng)濟，另一方面要充分發(fā)揮頭腦靈活、接受新生事物快的特點，結(jié)合自己所學的專業(yè)知識和所在村的區(qū)位優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，選準選好創(chuàng)業(yè)的項目，通過自己的創(chuàng)業(yè)帶動更多的農(nóng)民一起致富。四要學習當好農(nóng)村干部的基本要求。要虛心向基層干部和農(nóng)民群眾學習，掌握農(nóng)村工作中行之有效的方式方法，講方言，說土話，做受農(nóng)民歡迎的“村官”。
2、踏實做事。農(nóng)村發(fā)展最缺乏的是有思想、有思路、敢想敢干的帶頭人，大學生村官要以敢為人先的精神，把全部的激情和智慧投入到興辦各類實事中去。一要做好公共事務服務。要積極爭當村民民事代辦員，主動了解農(nóng)民群眾代辦需求，集中為村民辦理各項惠民資金發(fā)放、土地審批、生育證發(fā)放、新型農(nóng)村合作醫(yī)療報賬、困難救助、五保和低保辦理等民事。二要積極調(diào)解矛盾糾紛。大學生村官要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極向農(nóng)民宣傳法律知識，主動參與化解突發(fā)事件，積極調(diào)解各種糾紛和矛盾，保障農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，促進農(nóng)村社會和諧。三要推廣實用農(nóng)業(yè)科技。要加大對農(nóng)村實用科技知識的宣傳普及，引導農(nóng)民群眾進農(nóng)家書屋學習充電，每年邀請有關部門技術人員為農(nóng)民群眾舉辦農(nóng)業(yè)技術培訓班，經(jīng)常深入到田間地頭現(xiàn)場指導，為群眾解決農(nóng)業(yè)技術難題。四要幫扶困難群體。要深入開展走訪調(diào)查，建立困難群眾、孤寡老人和留守兒童臺帳，積極發(fā)動社會力量參與扶貧濟困活動，有針對性地為困難群眾提供幫助，引導他們盡早擺脫貧困。五要傳播文明新風。要結(jié)合小康縣創(chuàng)建、生態(tài)縣創(chuàng)建等工作，在村民中大力倡導健康、和諧、環(huán)保的文明生活新風尚。
3、不畏困難。大學生村官身處最基層，面臨著許多問題，要時刻做好經(jīng)受困難和挫折考驗的準備。一要克服角色定位模糊的困難。不少大學生村官工作不力的時候，經(jīng)常把問題歸結(jié)為職責不明。組織管理是大學生村官成長的一方面，個人對自己的發(fā)展方向和定位是否明確才是成長的關鍵。大學生村官只有設定了明確的發(fā)展方向，為自己進行了合理定位，才會有效果明顯的行動力，三年的村官生涯才不會虛度。二要克服工作推進不暢的困難。農(nóng)村工作復雜繁瑣，村民觀念多樣，對農(nóng)村各項政策的理解和支持程度也千差萬別，大學生村官在具體工作推進中面臨困難是在所難免。要解決這個問題，大學生村官首先要在溝通交流上下功夫，和群眾“交心”化解“融入難”問題，要在辦事作風上下功夫，用工作“熱心”化解“支持難”問題，要在勇于擔責上下功夫，用工作“有心”化解“發(fā)展難”問題。三要克服期滿出路不明的困難。部分大學生村官對自己三年期滿后的發(fā)展方向不明確，導致思想不穩(wěn)定、工作狀態(tài)不佳，這些問題的原因歸根結(jié)底還是在于大學生村官個人對自身發(fā)展的不自信。從最早的“五條出路”(留任村干部、考錄公務員、自主創(chuàng)業(yè)、另行擇業(yè)、考研)到最近的6部委聯(lián)合下發(fā)的《關于進一步加強大學生村官工作的意見》，黨中央一直對大學生村官出路問題非常關注。近年來，我縣先后通過公選提拔使用了6名大學生村官擔任副科職領導干部，今年，縣委再次拿出4個公務員名額面向全縣服務期滿大學生村官進行定向招錄，今后，我們還將進一步加大定向招錄公務員、事業(yè)單位工作人員力度。希望各位大學生村官克服搖擺不定的心理狀態(tài)，安心工作、不斷積累，厚積而薄發(fā)，在機遇到來的時候成長飛躍。
三、工作活力要再提升
各鎮(zhèn)黨委、縣直有關部門要根據(jù)工作實際，切實加強對大學生村官工作的組織領導，形成組織部門牽頭抓總，鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一領導，有關部門齊抓共管的工作格局，努力營造和優(yōu)化大學生村官干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和氛圍。
1、加大培養(yǎng)使用力度。各鎮(zhèn)黨委要進一步探索大學生村官教育培養(yǎng)的新途徑，分類分層培養(yǎng)大學生村官;要通過結(jié)對幫帶、多崗位鍛煉等多種形式，幫助大學生村官拓寬視野，增長才干;要采取“早壓擔子早成才”和“小步快跑”等方法，盡可能讓大學生村官脫穎而出，快速成長。對綜合素質(zhì)高、發(fā)展?jié)摿Υ蟮拇髮W生村官及時納入鄉(xiāng)科級后備干部培養(yǎng)，對工作業(yè)績突出、帶富能力強、群眾基礎好的大學生村官可推選為村黨組織書記、村委會主任。探索建立大學生村官“鎮(zhèn)長助理”制度，逐步打造“村兩委班子成員—村黨組織‘第一書記’—村兩委主要負責人—鎮(zhèn)長助理—鎮(zhèn)班子成員”的“五步”培養(yǎng)鏈，有計劃、分批次地安排大學生村官鍛煉學習。要進一步拓寬大學生村官成長渠道和方式，通過多種方式安排大學生村官到縣、鎮(zhèn)有關部門單位掛職鍛煉，為他們進一步發(fā)展奠定基礎。
2、強化考核管理工作。要強化目標管理，完善日常管理考核措施，建立健全定期抽查在崗情況、村官重大事項報告、績效考核等制度，加強對大學生村官的管理和監(jiān)督。要通過平時考核、年度考核與聘期考核相結(jié)合，上級考評與群眾評議相結(jié)合的方式，及時掌握大學生村官思想、工作情況和現(xiàn)實表現(xiàn)。要擴大考核工作的群眾參與度，落實群眾的監(jiān)督權和評判權，把群眾評議情況在一定范圍內(nèi)公開。要發(fā)揮考核導向和激勵作用，將考核結(jié)果作為評先評優(yōu)、發(fā)展黨員、選拔任用、公務員招錄和事業(yè)單位招聘的重要依據(jù)，形成大學生村官競相創(chuàng)先爭優(yōu)的生動局面，不斷推動新農(nóng)村建設，強化農(nóng)村后備生力軍的引領功能。
3、健全服務保障機制。各鎮(zhèn)黨委和相關部門要切實履行職責，做好管理服務工作，建立健全大學生村官健康成長的長效機制。一要高度重視，把大學生村官工作當作一項重要工作來抓。主要領導要親自過問，分管領導要具體負責，采取扎實有效措施，解決大學生村官在工作、生活中遇到的困難和問題，切實做到真抓真管。二要強化責任，確保聯(lián)席會議制度發(fā)揮應有作用。聯(lián)席會議各成員單位要按照工作職責和任務安排，積極主動地做好相關工作，形成齊抓共管、各司其職、密切配合的工作格局。三要積極扶持，確保大學生村官創(chuàng)業(yè)富民工作取得新成效。在大學生村官創(chuàng)業(yè)項目的選擇上，各鎮(zhèn)要注意服務引導，最大限度地整合資源優(yōu)勢，降低大學生村官創(chuàng)業(yè)風險;在創(chuàng)業(yè)資金的籌集上，有關單位要簡化程序，優(yōu)化服務，幫助破解大學生村官創(chuàng)業(yè)資金“瓶頸”;在創(chuàng)業(yè)項目的建設上，要嚴把建設質(zhì)量關。同時，在土地、規(guī)費、稅收等方面出臺相關優(yōu)惠政策，鼓勵和支持大學生村官投身創(chuàng)業(yè)實踐。
同志們，做好大學生村官工作是一項系統(tǒng)工程，需要我們切實加強組織領導，注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，構(gòu)建長效機制，形成整體合力。要經(jīng)常分析、研判新情況，切實解決新問題，真正把大學生村官培養(yǎng)成為社會主義新農(nóng)村建設的生力軍，為推動科學發(fā)展、建設幸福金湖提供強有力的人才支持!
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2.大學生村干部講話