“三嚴(yán)三實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選3篇
有關(guān)“三嚴(yán)三實(shí)”的重要講話，在全國人大代表、全國政協(xié)委員中引起強(qiáng)烈反響。代表委員認(rèn)為，“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述質(zhì)樸凝練、內(nèi)涵深刻，是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之道和行為準(zhǔn)則，是對中國共產(chǎn)黨優(yōu)良作風(fēng)和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，是對作風(fēng)建設(shè)一系列規(guī)定要求的提煉和概括，是既符合實(shí)際又與時(shí)俱進(jìn)的理論創(chuàng)新，具有重大現(xiàn)實(shí)針對性和深遠(yuǎn)歷史意義，為加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提供了指南。以下是學(xué)習(xí)啦小便整理的“三嚴(yán)三實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)講話稿，供大家閱讀，希望對大家有所幫助。
“三嚴(yán)三實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)講話稿一：
同志們：
黨中央決定從今年4月底開始在全黨縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育?？h委根據(jù)相關(guān)指示精神，決定從現(xiàn)在開始,在縣委、人大、縣府、政協(xié)、法院、檢察院、駐村工作隊(duì)和寺廟管委會縣級領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。
6 月5日，我們分別聆聽了全國書記、羅布頓珠的黨課，兩位領(lǐng)導(dǎo)的黨課分別結(jié)合西藏和昌都實(shí)際，以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署為指導(dǎo)，以系列重要講話精神為指引，重點(diǎn)講述了“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和深刻內(nèi)涵，全面分析了黨員干部隊(duì)伍中存在的不嚴(yán)不實(shí)現(xiàn)象，深刻闡述了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的具體步驟和方法措施，為我們深入推動開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育提供了遵循、指明了方向、注入了動力。今天，根據(jù)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育安排，我在這里講一次專題黨課，這既是中央、區(qū)黨委、市委要求的規(guī)定動作，也是我縣“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的開始。
下面，我結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和中央、區(qū)黨委、市委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作有關(guān)精神，聯(lián)系XX縣級領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的實(shí)際，談?wù)剬Α叭龂?yán)三實(shí)”的認(rèn)識和體會，跟大家交流學(xué)習(xí)。
一、深刻認(rèn)識“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義
2014年3月9日，習(xí)在參加全國“兩會”安徽代表團(tuán)審議時(shí)首次提出，“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！?/p>
習(xí)近平總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，短短6句話，24個(gè)字，卻言簡意賅，內(nèi)涵豐富、精辟深刻，貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則,體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格,豐富發(fā)展了黨的建設(shè)理論,明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。
我們黨歷來重視作風(fēng)建設(shè)?！叭龂?yán)三實(shí)”的提出是我們黨的作風(fēng)建設(shè)理論與實(shí)踐發(fā)展的必然結(jié)果，是對黨的作風(fēng)建設(shè)理論的傳承與創(chuàng)新。
以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤為代表的中國共產(chǎn)黨人，將馬克思主義黨建理論同中國共產(chǎn)黨建設(shè)的具體實(shí)際相結(jié)合，從各自的時(shí)代特征出發(fā)，創(chuàng)立了既相互聯(lián)系又各具風(fēng)采的黨的作風(fēng)建設(shè)思想，它們共同構(gòu)成了“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)建設(shè)新概括的理論基礎(chǔ)。以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人認(rèn)真踐行“實(shí)事求是”，帶領(lǐng)全國各族人民推翻了“三座大山”，取得了新民主主義革命勝利、建立了較為完備的國民經(jīng)濟(jì)體系、取得了抗美援朝的勝利(保衛(wèi)了建立不久的新中國);以鄧小平同志為代表的中國共產(chǎn)黨人認(rèn)真踐行“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，帶領(lǐng)全國各族人民大踏步走入改革開放的快車道;以江澤民同志為代表的中國共產(chǎn)黨人認(rèn)真踐行 “三個(gè)代表”重要思想，帶領(lǐng)全國各族人民打破了西方反華勢力的經(jīng)濟(jì)制裁，打開了改革開放的新局面;以胡錦濤同志為代表的中國共產(chǎn)黨人認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，帶領(lǐng)全國各族人民舉辦了北京奧運(yùn)會、戰(zhàn)勝了汶川地震、我國綜合國力大幅躍升，經(jīng)濟(jì)規(guī)模躍居世界第二。黨的以來，以為的黨中央直面“四大考驗(yàn)”，以八項(xiàng)規(guī)定為抓手，繼續(xù)狠抓作風(fēng)建設(shè)，深入推進(jìn)“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略部署，帶領(lǐng)全國各族人民努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
黨的以來，我縣堅(jiān)決落實(shí)中央、區(qū)黨委和市委關(guān)于從嚴(yán)治黨的部署要求，扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動，大力整治“四風(fēng)”“兩問題”。應(yīng)該說全縣黨員干部呈現(xiàn)出親民實(shí)干、作風(fēng)深入的清新氣象，也贏得了全縣廣大人民群眾的擁護(hù)和認(rèn)可。這是我們領(lǐng)導(dǎo)干部的主流，必須充分肯定。但也必須清醒看到，“四風(fēng)”問題樹倒根存，“不嚴(yán)不實(shí)”的問題還不同程度存在，我梳理了一下，突出表現(xiàn)在：
信仰動搖、精神迷失(有的信仰不堅(jiān)定，對黨的基本理論、共產(chǎn)主義信仰、前進(jìn)方向和奮斗目標(biāo)產(chǎn)生懷疑，認(rèn)為遙不可及，于己無關(guān)，漠不關(guān)心;有的政治立場不堅(jiān)定，甚至對十四世_集團(tuán)抱有幻想、態(tài)度曖昧，做“兩面人”，對反分裂斗爭形勢認(rèn)識模糊、麻痹大意、松勁厭戰(zhàn);有的宗旨意識淡薄、黨性修養(yǎng)缺失，忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，不講黨的原則，無視黨的紀(jì)律;有的信仰靈魂變質(zhì)發(fā)霉，不信馬列信鬼神，不信黨信教，不為群眾為私利，奉行功利主義、實(shí)用主義);
心浮氣躁、不重學(xué)習(xí)(有的不學(xué)理論、不讀經(jīng)典，卻熱衷于迎來送往，靜不下心來學(xué)習(xí);有的以干代學(xué)，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑蠻力干事，需要用的時(shí)候臨陣磨槍;還有一些干部，辦公室書柜里的書倒是不少，也只是裝點(diǎn)門面，附庸風(fēng)雅。不重學(xué)習(xí)導(dǎo)致不少干部如井底之蛙，肚子里沒真貨，往往對很多事物只知其一不知其二，看看標(biāo)題，空喊概念，只知其然，不知所以然，特別是在執(zhí)行上級黨委決策部署時(shí)不看文件要求，憑感覺執(zhí)行，更拿不出管用的招數(shù)，敷衍了事、馬虎對待);
安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取(這幾年我縣的社會局勢總體穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)有了長足發(fā)展，民生不斷改善、黨建逐步加強(qiáng)，有些干部覺得日子比以前好多了，開始有麻痹大意、慵懶松懈的心態(tài)，滿足于守?cái)傋?、享清福、好玩樂，?chuàng)新意識、進(jìn)取精神消退;面對改革發(fā)展過程中面臨的各種問題，有的被動應(yīng)付，一味等上級出政策、等別人出經(jīng)驗(yàn);有的對待日常工作標(biāo)準(zhǔn)不高，把關(guān)不嚴(yán)，滿足于“差不多”“說得過去”;有的甘于平庸混日子，心安理得熬年頭，對改革發(fā)展的“硬骨頭”，能拖就拖、能推就推，致使工作長期打不開局面。這些都反映出，我們一些領(lǐng)導(dǎo)干部對工作不負(fù)責(zé)、不用心、不想干事，心思沒有放在履職干事上);
為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)(有的有私利可圖就亂干事，沒有好處就不干事、不擔(dān)事;有的明哲保身，不求有功，但求無過，為了不出事、寧愿不干事，事來了踢皮球、當(dāng) “二傳手”;有的出工不出力，還有的上班遲到、早退，甚至在上班時(shí)間玩游戲、打瞌睡;有的對急難險(xiǎn)重任務(wù)，畏難抵觸，拈輕怕重，關(guān)鍵時(shí)刻卸挑子、重要關(guān)頭掉鏈子;有的遇到矛盾和問題繞道走，只講原則要求，就是不講具體怎么辦;有的處理違規(guī)違法之事時(shí)，寧傷原則，不傷關(guān)系，瞻前顧后，不敢亮劍);
急功近利、好大喜功(有的只顧眼前不顧長遠(yuǎn)，做事情、干工作只求眼前過得去，不做長遠(yuǎn)打算;有的只抓短期見效的“顯績”，對事關(guān)我縣長遠(yuǎn)發(fā)展的“潛績”不上心，缺乏久久為功的韌勁;有的弄虛作假，在上級部門檢查督導(dǎo)工作時(shí)，報(bào)喜不報(bào)憂，領(lǐng)導(dǎo)下來調(diào)研只給看光鮮亮麗的，匯報(bào)工作時(shí)，只講正面、不講反面，博取虛名、贏得“好感”);
公私不分、濫用職權(quán)(有的把公車當(dāng)成私車用，甚至開公車跑昌都、跑機(jī)場、干私事;有的借考察培訓(xùn)之機(jī)，到內(nèi)地瀟灑游玩;有的以人情代替原則，熱衷于跑關(guān)系、打招呼、走后門;有的公權(quán)私用，前門當(dāng)官、后門開店;有的“吃拿卡要”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事);
做人不實(shí)、弄虛作假(有的陽奉陰違，見風(fēng)使舵，當(dāng)面一套、背后一套，講空話、干虛活，嘴上說得漂亮、干事時(shí)找不到人;有的開會發(fā)言時(shí)信誓旦旦、有模有樣，會下我行我素，睜著眼睛說瞎話，揣著明白裝糊涂;有的對上唯唯諾諾、卑躬屈膝,對下頤指氣使、官氣十足，等等)。出現(xiàn)這些問題，原因是多方面的，既有個(gè)人放縱、自我要求不嚴(yán)的問題，也有權(quán)力運(yùn)行存在體制機(jī)制漏洞、外在約束不強(qiáng)的原因，還與履行“兩個(gè)責(zé)任”不夠，干部監(jiān)督管理失之于軟、失之于寬都有關(guān)系。但深究起來，根源上還是個(gè)人理想信念滑坡，宗旨意識淡薄，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)，官僚主義、形式主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)在作祟，沒有真 正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個(gè)“總開關(guān)”的問題。所有“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，如果不高度重視解決，危害極大。對個(gè)人而言，自我放松，容易思想滑坡、行為墮落。對黨而言，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部出問題，敗壞黨風(fēng)政風(fēng)，破壞黨群干群關(guān)系，惡化政治生態(tài)，給黨的組織會造成極大傷害，久而久之會削弱黨的公信力，危害黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。對事業(yè)而言，“不嚴(yán)不實(shí)”的作風(fēng)是干事創(chuàng)業(yè)的天敵，直接影響中央、區(qū)黨委和市委決策部署的落實(shí)，阻礙“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的實(shí)施，最終傷害的是洛隆5萬多老百姓的切身利益、根本利益，傷害的是國家利益。
黨中央決定在全黨縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化,是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。具體到我縣來講，是新形勢下我縣確保社會局勢持續(xù)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的重大決策,是落實(shí)區(qū)黨委、市委期望、順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的有效載體,對于貫徹落實(shí)區(qū)黨委、市委XX縣委一系列決策部署,鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果,把作風(fēng)建設(shè)良好態(tài)勢保持和發(fā)展下去,使好的作風(fēng)成為全縣縣級領(lǐng)導(dǎo)干部的思想自覺和行動習(xí)慣，對于加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束,形成從嚴(yán)從實(shí)的良好氛圍,營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，對于建設(shè)一支信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔,明辨大是大非立場特別清醒、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)行動特別堅(jiān)定、熱愛各族群眾感情特別真摯的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,提高黨在洛隆的執(zhí)政能力和水平,鞏固黨的執(zhí)政地位,推進(jìn)全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治縣、全面從嚴(yán)治黨,建設(shè)富裕和諧文明法治幸福美麗的社會主義新洛隆,實(shí)現(xiàn)洛隆長治久安和經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
二、認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，不斷提高促改革、謀發(fā)展、保穩(wěn)定的能力與水平
要從根本上解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，關(guān)鍵在于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)把自己擺進(jìn)去，勇于揪出自己存在的問題短處，用“三嚴(yán)三實(shí)”的戒尺規(guī)范自己的言行，真正“嚴(yán)” 字當(dāng)頭、落到“實(shí)”處，進(jìn)一步嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束、敢擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)干、樹榜樣，形成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)拼搏、廉潔實(shí)干的良好政治生態(tài)。
(一)嚴(yán)以修身，堅(jiān)定理想信念。如果理想信念不堅(jiān)定，道德操守淪喪，不知恥則無所不為，那就是“總開關(guān)”、“總閥門”有問題，那些被查處者不注重嚴(yán)以修身，最終是“德薄而位尊”，只能以垮臺而告終，身陷囹圄，身敗名裂，遺臭萬年，周永康、徐才厚
就是這方面的典型代表!沒有信念、沒有操守、不知廉恥，德何以存?古人講，“厚德載物”，不嚴(yán)以修身，就不可能成長為合格的優(yōu)秀的黨員干部。古語講“修身、齊家、治國、平天下”，就將修身擺在第一位。修身以養(yǎng)性，做“官”先做“人”，“人”要講人格，“官”要講官品?？鬃右仓v“為政以德”，可見德是何等重要(孔子修身名言及解釋：“君子周而不比，小人比而不周?！?amp;mdash;—《為政》【釋義】 孔子說：“君子團(tuán)結(jié)人而不搞勾結(jié)拉攏，小人只搞勾結(jié)拉攏而不團(tuán)結(jié)人?！薄叭硕鵁o信，不知其可也。大車無輗，小車無軏,其何以行之哉?！?——《為政》【釋義】孔子說：“一個(gè)人不講信譽(yù)，不知道他怎么可以立身處世。這就好比大車、小車缺乏了關(guān)鍵部件套不住牲口一樣，那怎么能駕車走路呢?” “知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！?amp;mdash;—《子罕》【釋義】孔子說：“智慧的人遇事不迷惑，仁德的人不憂愁，勇敢的人無所畏懼?！?。指出： “理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，理想信念缺失就會得軟骨病”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要自覺修身、勤于修身，樹立正確的為人之德、為官之德。
一是從我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，蘊(yùn)含了許多做人、做實(shí)、做官和做學(xué)問的道理。“半部《論語》治天下”，《論語》中就有“德者、本也”“君子喻于義，小人喻于利”“不能正其身，如正人何?”等論述修德的;還有《道德經(jīng)》中的“上善若水”“知人者智，自知者明”“千里之行，始于足下”等論述，既闡明修身養(yǎng)性之理，也闡明了做人做事之道。二是學(xué)習(xí)黨章。黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，明確規(guī)定黨員的權(quán)利義務(wù)和對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。領(lǐng)導(dǎo)干部要好好學(xué)習(xí)黨章，弄清楚自己該做什么、不該做什么，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，真正做到對黨忠誠、愛黨護(hù)黨。三是學(xué)習(xí)法律法規(guī)。自覺學(xué)法遵法守法，善于運(yùn)用法治思維和法治方式推動發(fā)展、深化改革、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部“關(guān)鍵少數(shù)”的作用。四是向革命先輩學(xué)，向曾志、焦裕祿、楊善洲等先進(jìn)典型學(xué)，學(xué)習(xí)他們心系百姓的情懷和高尚的個(gè)人品格，通過學(xué)習(xí)，給自己以思想凈化，給自己以心靈勵志。總之，通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化黨性觀念，切實(shí)把“嚴(yán)”和“實(shí)”的要求立起來，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺。(曾志，湖南宜章人，1928年1月參加湘南起義后上了井岡山，當(dāng)時(shí)年僅17歲。在井岡山斗爭時(shí)期，主要在后方留守工作，曾經(jīng)擔(dān)任過小井紅軍醫(yī)院黨總支書記。建國后，曾志同志曾任XX市委書記、中共中央組織部副部長、中顧委委員。 1929年1月，因工作需要，曾志隨著紅四軍主力轉(zhuǎn)戰(zhàn)贛南，當(dāng)時(shí)曾大姐同她的第二任丈夫——井岡山斗爭時(shí)期紅四軍第三十一團(tuán)黨代表蔡協(xié)民剛生下一個(gè)才26 天的兒子，孩子不能隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移，就寄養(yǎng)在王佐部下的一個(gè)姓石的連長家，從此母子倆一別就是24年，但曾大姐一直惦念著這個(gè)井岡山留下的兒子。直到1951 年中央南方老革命根據(jù)地赴江西慰問時(shí)，托慰問團(tuán)的閆寶航同志在井岡山找到了孩子的下落，孩子名叫石來發(fā)。1952年春，石來發(fā)在廣州拜見了親生母親。閑談中，母親試探了一下兒子的口氣：“你是打算出來做工，還是留在家里種田?”石來發(fā)沒讀過書，吃了不少苦，于是，毫不猶豫地回答到“我要讀書”。曾志就說： “都24歲了，再從一年級讀起，恐怕不合適?！笔瘉戆l(fā)就問：“您說我該做什么好呢?”曾志說：“去當(dāng)工人”，石來發(fā)一聽當(dāng)工人，有點(diǎn)不愿意。他頭一回進(jìn)城，在他看來，當(dāng)工人還不如回家種田。于是，他老老實(shí)實(shí)地告訴母親：“我還是回去吧，家里有田、有山，還有老婆，我舍不得離開他們?！笔瘉戆l(fā)講的這些話是真的。因?yàn)閾狃B(yǎng)他的那位連長石李保，自1930年王佐在永新遇難后，便辭去了連長職務(wù)，跑回家來做生意。1936年這里的紅軍開始長征，整個(gè)井岡山根據(jù)地淪為白區(qū)，石李保也被土豪劣紳殺害。當(dāng)時(shí)，石來發(fā)只有八歲，從那以后，他便寄人籬下，被“匪崽子”、“野種子”的惡語壓得抬不起頭。解放后，他的生命開始有了新的起點(diǎn)，娶了妻子，蓋了房子，兩口之家，吃穿不愁，雖不富裕，但已經(jīng)感到很愜意，很滿足了。長期在軍隊(duì)和地方做政治思想工作的曾志很有修養(yǎng)，有經(jīng)驗(yàn)，而且尊重別人，包括聽取子女們的意見。她想：井岡山是毛主席領(lǐng)導(dǎo)我們創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村根據(jù)地。井岡山這面紅旗，是千萬個(gè)先烈的身軀樹起來的。孩子生在井岡山，長在井岡山，扎根在井岡山，這實(shí)在是件再好不過的事。最后石來發(fā)還是回去當(dāng)農(nóng)民。孫子叫蔡接班，接過革命的班，在井岡山墾殖場放電影。曾孫叫蔡軍，高中畢業(yè)入伍，后來還是第一個(gè)駕駛汽車進(jìn)駐香港部隊(duì)的戰(zhàn)士，現(xiàn)已轉(zhuǎn)業(yè)，安排在中國井岡山干部學(xué)院工作，還是開車。曾志的后代就是這樣普普通通，沒有享到前輩的福，也沒有給過什么特殊待遇，扎根在井岡山。曾志同志不僅對自己的子女要求嚴(yán)格，更是嚴(yán)于律己。1998年6月21日，曾志同志與世長辭，享年 87歲。去世前，曾志給陶斯亮一個(gè)舊牛皮袋，袋上寫著一行字：“我生命熄滅的交待?！崩锩媸撬先思业囊环葸z囑，遺囑內(nèi)容為：“死后不開追悼會;不舉行遺體告別儀式;不在家里設(shè)靈堂;京外家里人不要來奔喪;北京的任何戰(zhàn)友都不要通知打攪;遺體送醫(yī)院解剖，有用的留下，沒用的火化;骨灰埋在井岡山一棵樹下當(dāng)肥料，另一部分埋在白云山有手印的那塊大石頭下。絕不搞什么儀式，靜悄悄的，三個(gè)月后再發(fā)訃告，只登消息，不要寫簡歷生平。”據(jù)曾志同志生前的最后一任秘書，中組部四局李冬梅處長介紹，曾志同志沒有給子女留下一分錢遺產(chǎn)，所有工資收入一部分交了黨費(fèi)，一部分留作老干部活動經(jīng)費(fèi)。按照曾大姐生前愿望，經(jīng)江西省組安排，具體落實(shí)到由我們培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)曾志同志骨灰的安放工作。經(jīng)過選址，曾志同志的一部分骨灰最后就安放在小井紅軍烈士墓邊的一個(gè)山包上，墓碑很簡單，上面鐫刻一行字“魂歸井岡，紅軍老戰(zhàn)士曾志”幾個(gè)字。這是她老人家對小井紅軍醫(yī)院130多名死難烈士的懷念，她終于又回到了犧牲在井岡山的戰(zhàn)友身邊。我想，這鮮活的事例就是對我們后人最好的教育)
“三嚴(yán)三實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)講話稿二：
同志們：
根據(jù)中央和省、市、縣委的統(tǒng)一要求，今天我們舉行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課，對縣政府黨組“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作進(jìn)行啟動部署，動員縣政府班子成員以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)，積極投身于專題教育。請縣政府各部門主要負(fù)責(zé)人列席會議，目的是通過今天的黨課，發(fā)揮以上率下的帶動作用，一級帶一級，共同把政府系統(tǒng)專題教育搞扎實(shí)。下面，我就學(xué)習(xí)貫徹好中央、省、市XX縣委有關(guān)精神，結(jié)合政府黨組實(shí)際，談一些對“三嚴(yán)三實(shí)”的理解和認(rèn)識，與大家共勉。
第一個(gè)問題：“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和重大意義去年3月9日，在參加全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時(shí)首次提出，“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。”在之后的一年多時(shí)間里，在不同場合多次提及“三嚴(yán)三實(shí)”。雖然“三嚴(yán)三實(shí)”只有短短的6句話24個(gè)字，但內(nèi)涵深刻，指向明確，貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求，闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)提供了重要遵循。
為進(jìn)一步引導(dǎo)和督促廣大黨員干部深入貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，中央制定印發(fā)了開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的《方案》，省、市、縣委相繼舉行了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課，對開展“三嚴(yán)三實(shí)” 專題教育工作進(jìn)行了全面安排部署。這次專題教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展和深化，也是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，更是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。因此，作為基層黨員干部，我們一定要準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)好、踐行好 “三嚴(yán)三實(shí)”的精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真正做到以知促行、知行合一，打牢深入開展專題教育的思想根基。
嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。古語常說，“修身齊家治國平天下”，修身列在第一位，修身不足，齊家治國平天下也就只能是一句空談。我覺得作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要把修身立德擺在為人處世的首要位置，以身作則，率先垂范。嚴(yán)以修身首先要堅(jiān)定理想信念。船要行得穩(wěn)離不開“壓艙石”，黨員干部立身做人、干事創(chuàng)業(yè)，心底也要有“壓艙石”，對我們來說，堅(jiān)定的理想信念就是心底的“壓艙石”。我們只有時(shí)刻牢記入黨誓詞，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，時(shí)刻擰緊思想上的“總開關(guān)”，才能做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，人生之舟也才不會偏離航線。嚴(yán)以修身還要樹牢群眾觀念。面對當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型期、矛盾凸顯期，我們要端正對群眾的態(tài)度，時(shí)時(shí)處處為群眾著想、為群眾辦事，盡心盡力為群眾解難題、辦好事，這樣才能贏得群眾的支持和擁護(hù)。嚴(yán)以修身更要注重個(gè)人品德修養(yǎng)。我們要經(jīng)常砥礪道德情操，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，爭做弘揚(yáng)社會正能量的表率。
嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“始終做到秉公用權(quán)、不以權(quán)謀私，依法用權(quán)、不假公濟(jì)私，廉潔用權(quán)、不貪污，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。”我覺得，這就是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，嚴(yán)以用權(quán)的“官箴”。具體來說，我們就是要從這么三個(gè)方面來認(rèn)識和努力。一要權(quán)為民用。我們每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，手中都或多或少掌握著一些權(quán)力，要懂得權(quán)力就是責(zé)任，要嚴(yán)格按照法定權(quán)限和規(guī)定程序履行職責(zé)，服務(wù)群眾，堅(jiān)決反對特權(quán)思想和行為。二要權(quán)有所慎。心有所畏，才能權(quán)有所慎。對手中的權(quán)力、國家的法律、黨內(nèi)的規(guī)矩都要始終保持敬畏之心，行使權(quán)力時(shí)，要仔細(xì)掂量是否與法治相符，是否與廣大群眾的根本利益一致，真正做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。三要權(quán)有所限。權(quán)力不受監(jiān)督，就會“任性”濫用。權(quán)力無論大小，都應(yīng)該置于黨和人民的監(jiān)督之下，堅(jiān)決防止出現(xiàn)不受監(jiān)督的權(quán)力。比如，最近“紅色通緝令”的2號人物，江西潘陽縣財(cái)政局經(jīng)濟(jì)建設(shè)股原股長李華波，他在4年多時(shí)間里，伙同他人侵吞公款達(dá)9400多萬元，而這個(gè)縣2010年的地方財(cái)政收入僅為 4.1億元，一個(gè)股長竟能侵吞近四分之一的財(cái)政收入，我想監(jiān)管不力是一個(gè)非常重要的原因。
嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。勝人者力，自勝者強(qiáng)，自律不僅是一種領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，更是一種領(lǐng)導(dǎo)能力。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們不能把自律看作是成長的鎖鏈，而應(yīng)該當(dāng)作保佑成功的鎧甲，始終懷有自律之心，時(shí)刻勒緊心中的“緊箍咒”，樹起行為的“警戒線”。嚴(yán)以律己，難在自省自律自警。古人云，“人恒過，然后能改，困于心，衡于慮，而后作”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有養(yǎng)成自我反思、自我凈化、自我約束的良好習(xí)慣，時(shí)刻自省自警自勵，始終慎獨(dú)慎微慎初，才能耐得住寂寞、守得住清貧、經(jīng)得住誘惑、管得住小節(jié)，做到人前人后一個(gè)樣，有無監(jiān)督一個(gè)樣，工作時(shí)間內(nèi)外一個(gè)樣。嚴(yán)以律己，貴在樹立紅線意識。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻警鐘長鳴、上緊發(fā)條，心有所畏、行有所止，自覺接受紀(jì)律規(guī)定和道德輿論的剛性約束，才能夠守得住做人底線、分得清公私界線。嚴(yán)以律己，重在強(qiáng)化法治思維。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，模范遵守法律，筑牢法律敬畏意識這道“防火墻”，增強(qiáng)“免疫力”，做到依法辦事、依法決策、依法行政，絕不逾越權(quán)力邊界，行使不該自己行使的權(quán)力，更不以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。
謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。 “實(shí)”是一種責(zé)任，也是一種能力。我們在務(wù)實(shí)謀事上，就是要樹牢實(shí)踐觀。“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。要經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入一線，把情況搞清楚，把問題弄準(zhǔn)確，提出符合實(shí)際的工作思路，做出切實(shí)可行的決策，真正做到習(xí)所說的“聽到實(shí)話、察到實(shí)情、獲得真知、收到實(shí)效”。樹牢群眾觀?！爸萋┱咴谟钕?，知政失者在草野”。我們要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)“從群眾中來、到群眾中去”的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，扎實(shí)踐行群眾路線，虛心拜群眾為師，向群眾學(xué)習(xí)，接受群眾監(jiān)督，堅(jiān)持問政于民、問計(jì)于民、問需于民，多一些民主決策、科學(xué)決策，少一些“長官意志”和“拍腦袋決策”。
創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。俗話說，苗栽不實(shí)則亡，樹植不深則枯。干事創(chuàng)業(yè)也是這個(gè)道理，不沉下心來抓落實(shí)，再美的愿望只能是空中樓閣，再好的決策只能是鏡花水月。面對前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干，才能在實(shí)干中形成共識、解決問題、實(shí)現(xiàn)愿景。當(dāng)年，焦裕祿同志在蘭考立下了“苦戰(zhàn)三年、驅(qū)走三害”的軍令狀，在生命最后的475天里，他和群眾暮雪朝霜，追沙追到沙落地，查水查到水歸槽，干出了“翻淤壓沙，立竿見影;育草封沙，當(dāng)年見效;造林防沙，百年大計(jì)，三管齊下，效果良好”的業(yè)績。辦實(shí)事而不圖虛名，求實(shí)效而不做虛功，焦裕祿同志做到了，他為我們樹立了一個(gè)崇尚實(shí)干、務(wù)實(shí)為民的黨員干部良好形象，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)桿。
做人要實(shí)，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。人活一世，從大的方面來說，無外乎兩件事，一個(gè)是做人，一個(gè)是做事，做人是做事的基礎(chǔ)和前提，以什么樣的原則和態(tài)度做人，直接影響著做什么事、怎么去做事。從這個(gè)意義上講，注重做人是理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。做人要實(shí)就是要在品性上正派誠實(shí)，為人處世誠實(shí)守信，坦坦蕩蕩，始終與黨和組織在思想上同心、行動上同步，對群眾真情實(shí)感，對同志真心實(shí)意，言行一致、表里如一，絕不做當(dāng)面一套背后一套的“兩面人”。要在工作作風(fēng)上勤勉扎實(shí)，當(dāng)前，我們?nèi)h還有13.78萬貧困人口，扶貧攻堅(jiān)面廣量大，任務(wù)還十分艱巨。我們作為群眾的服務(wù)者，要時(shí)刻把貧困群眾的安危冷暖放在心上，千方百計(jì)幫助群眾解決實(shí)際困難和問題，爭取讓這些群眾早日脫貧致富，過上幸福生活。
第二個(gè)問題：“三嚴(yán)三實(shí)”是做人處事為官的基本遵循實(shí)事求是地講，我們開展每一次主題教育活動，都是通過對存在問題的查擺、分析和整改，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)黨員干部受教育、廣大群眾得實(shí)惠、助推發(fā)展上水平的目的。在縣委專題教育黨課上，李書記結(jié)合我縣實(shí)際，點(diǎn)出了當(dāng)前一些黨員干部身上存在的5大類 “不嚴(yán)不實(shí)”的問題和表現(xiàn)。下面，我概括地給大家作以轉(zhuǎn)述。一是不注重學(xué)習(xí)、修身不嚴(yán)的問題比較突出。對學(xué)習(xí)認(rèn)識不足、抓的不緊，平時(shí)很少主動研讀經(jīng)典著作、學(xué)習(xí)政策理論，有的甚至對中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)講話、政策文件等必學(xué)篇目，也只是看看標(biāo)題，畫畫圈圈，而不認(rèn)真去推敲、去研究，對許多政策精神一知半解，囫圇吞棗，能力素質(zhì)跟不工作需要，政策界限含含糊糊，重點(diǎn)難點(diǎn)工作面前，沒思路、沒辦法、沒措施。二是不主動擔(dān)當(dāng)、用權(quán)不嚴(yán)的問題比較突出。對一些棘手難辦的事情，一味喊苦衷、叫難處，能推就推，能拖就拖，不敢碰硬，不愿擔(dān)當(dāng);有的同志做事習(xí)慣明哲保身，不求有功，但求無過，為了不出事、寧愿不干事，遇到矛盾和問題繞道走，事來了踢皮球、當(dāng)“二傳手”，等等。三是不自省自警，律己不嚴(yán)的問題比較突出。一些干部紀(jì)律觀念淡薄，我行我素，獨(dú)斷專行;對縣委、縣政府安排的急難險(xiǎn)重任務(wù)，畏難抵觸，拈輕怕重，關(guān)鍵時(shí)刻卸挑子、重要關(guān)頭掉鏈子;有的信謠傳謠，不該說的亂說，不該做的亂做;有的執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省、市有關(guān)規(guī)定不嚴(yán)格，公款吃喝、公車私用等現(xiàn)象仍有發(fā)生，有的以人情代替原則，前門當(dāng)官、后門開店，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。四是不以上率下，謀事不實(shí)的問題比較突出。一些干部喜歡當(dāng)甩手掌柜，不主動帶頭深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、分管部門調(diào)查研究、督促推動落實(shí);有的工作缺乏主動，一推一動，不推不動，抓工作不細(xì)、不嚴(yán)、不實(shí)，形成“上面松一寸、下面松一尺”的惡性循環(huán)，對推動全縣各項(xiàng)工作開展造成嚴(yán)重障礙。五是不狠抓落實(shí)、創(chuàng)業(yè)不實(shí)的問題比較突出。一些干部推動工作不親臨一線，親督實(shí)導(dǎo)，而是坐在辦公室，遙控指揮，對具體情況全然不知;有的下鄉(xiāng)調(diào)研督查，走馬觀花，隔江觀火，既不研究探討，也不與干部、群眾溝通交流，對工作落實(shí)中存在的困難和問題，視而不見，不主動研究加以解決。
李書記列舉的這些問題，在我們黨組成員和各部門主要負(fù)責(zé)人身上都或多或少、不同程度地存在，有的還比較突出，群眾反映也比較強(qiáng)烈，這些問題也是我們這次專題教育要整改的重點(diǎn)。我認(rèn)為，要從根上解決這些“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)把自己擺進(jìn)去，用“三嚴(yán)三實(shí)”的戒尺規(guī)范自己的言行，真正做到“嚴(yán)”字當(dāng)頭、落到“實(shí)”處，進(jìn)一步嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束、勇?lián)?dāng)、務(wù)實(shí)干，形成風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
一是提升道德境界，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為立志修身之本。從古至今，我們的文化傳統(tǒng)一直強(qiáng)調(diào)做官先做人，從政德為先。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨人的行為規(guī)范和道德要求行事，把提升道德修養(yǎng)作為自己不懈的追求目標(biāo)，努力做一名具有高尚道德情操和道德行為的人。要做到這一點(diǎn)，我認(rèn)為關(guān)鍵是要把握好六個(gè)字：學(xué)習(xí)、反省、修正。強(qiáng)化學(xué)習(xí)是提升個(gè)人修養(yǎng)的基礎(chǔ)途徑?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話的意思是說，懂得學(xué)習(xí)的人不如喜愛學(xué)習(xí)的人，而喜愛學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為樂趣的人。我們要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，自覺把學(xué)習(xí)融入日常工作、融入平時(shí)生活，重點(diǎn)加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化、馬克思主義經(jīng)典原著、黨史國史以及系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，打牢理論功底，提升個(gè)人涵養(yǎng)，不斷充實(shí)、提高、完善自己。懂得反省是加強(qiáng)德行修養(yǎng)的關(guān)鍵所在?？鬃诱f：“吾日三省吾身”，意思就是說，要時(shí)時(shí)處處從多方面自覺地檢查自己。我們要對照《黨章》，對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，從為政之德、履職行權(quán)、日常生活等方面，認(rèn)真對照檢查，時(shí)時(shí)反省信念堅(jiān)定不堅(jiān)定，思想端正不端正，作風(fēng)扎實(shí)不扎實(shí)，能力夠用不夠用，成績突出不突出，時(shí)時(shí)讓自己出出汗、排排毒、洗洗澡、治治病。敢于修正錯(cuò)誤體現(xiàn)的是一個(gè)黨員干部的決心和勇氣。我們要敢于正視自己的不足，以先進(jìn)典型為鏡子，有錯(cuò)就認(rèn)，知錯(cuò)即改，隨時(shí)對思想上、工作上的殺毒軟件進(jìn)行更新升級。而這些都需要有標(biāo)桿，有榜樣。榜樣是誰呢?我覺得就是范仲淹“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)，就是谷文昌“不帶私心搞革命、一心一意為人民”的精神境界，就是趙培軍“心系群眾、忘我工作、務(wù)實(shí)進(jìn)取”的公仆情懷。我們踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就是要時(shí)刻對照這些先進(jìn)典型，嚴(yán)以自重，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，繼承和傳承好老區(qū)精神，明大德、守公德、嚴(yán)私德，努力做到正正派派做人，勤勤懇懇干事。
二是砥礪擔(dān)當(dāng)勇氣，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為從政為官之道。老話說，“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”，雖然是戲謔之詞，但卻表達(dá)了群眾對干部擔(dān)責(zé)的期待。在擔(dān)任中央黨校校長時(shí)，就強(qiáng)調(diào)“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。我認(rèn)為，所謂擔(dān)當(dāng)，簡單來說，就是要毫不猶豫、責(zé)無旁貸地挺身而出，全力履行義務(wù)，承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任。對我們黨組成員來說，就是要以對組織和群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，結(jié)合全縣開展的“學(xué)政策、清家底、解難題、強(qiáng)紀(jì)律、講擔(dān)當(dāng)”活動，挑起自己的擔(dān)子，盡好自己的義務(wù)，勤謀發(fā)展之策，善做富民之舉，牢牢抓住國家加大老區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入等歷史機(jī)遇，從國家、省上出臺《陜甘寧革命老區(qū)振興規(guī)劃》、《關(guān)于進(jìn)一步支持革命老區(qū)加快全面建成小康社會進(jìn)程的若干意見》中謀劃項(xiàng)目、落實(shí)項(xiàng)目，把紙上的規(guī)劃“項(xiàng)目化、實(shí)物化”;就是要深入所聯(lián)鄉(xiāng)村，摸清家底、吃透政策、理清思路、精準(zhǔn)幫扶，深入推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)，加快我縣與國家和省、市一道建成小康社會的步伐，引領(lǐng)和帶動各級黨員做一名有激情、敢擔(dān)當(dāng)、善攻堅(jiān)的好干部。
三是弘揚(yáng)實(shí)干精神，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為謀事創(chuàng)業(yè)之要。成功緣于實(shí)干，禍患始于空談。在履新之初就向全黨鄭重宣誓“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”。生活中，總有人認(rèn)為，只要不貪不占、不觸“紅線”，就無傷大雅。殊不知，不實(shí)干、不作為，固然不那么扎眼，但最容易積小害為大患，最終影響黨群干群關(guān)系。這里，我和大家分享歷史上的幾則小故事。一個(gè)是，宋神宗時(shí)，王珪當(dāng)宰相 16年，每次上朝呈送奏章時(shí)，他就跪拜皇帝高呼“取圣旨”;皇帝批閱后跪接時(shí)，他高呼：“領(lǐng)圣旨”;出殿對手下說：“得圣旨”?？傊?，他在政務(wù)上得過且過，不干實(shí)事，無所建樹，只起個(gè)上情下達(dá)的作用，百姓就管他叫“三旨相公”。同樣，清代紀(jì)曉嵐在《閱微草堂筆記》中記載：一個(gè)官員死后在閻王面前自稱生前所到之處只飲一杯清水，“雖無功，但總無過”。閻王訓(xùn)斥他：如果不貪不干就是好官，那在公堂中設(shè)一木偶，連水都不用喝，豈不更好?還有一個(gè)“六不巡撫”的故事。1857年英法聯(lián)軍進(jìn)攻廣州，巡撫葉銘琛的應(yīng)對之策是“不戰(zhàn)、不和、不守、不死、不降、不走”的態(tài)度，最終廣州失陷，葉銘琛被俘。這三個(gè)故事雖然年代較遠(yuǎn)了，但“三旨相公”、“公堂木偶”、“六不巡撫”的譏諷一直流傳到今天，已經(jīng)成為尸位素餐、誤國誤民的活畫像，更是入木三分地針砭了為官不為、不實(shí)干的荒誕行為。對我們政府黨組成員而言，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，就是要從這些故事中得到啟發(fā)，在具體工作中要懷實(shí)心、察實(shí)情、出實(shí)策、辦實(shí)事，緊緊圍繞我們的既定目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)陜甘寧革命老區(qū)脫貧致富座談會和全省老區(qū)脫貧致富工作會議精神，搶抓政策機(jī)遇，正確處理量力而行與奮力而為、深化改革與創(chuàng)新發(fā)展、加快速度與提升質(zhì)量、重點(diǎn)突破與統(tǒng)籌全局幾對關(guān)系，按照《政府工作報(bào)告》和全縣經(jīng)濟(jì)工作會議確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，全力推動扶貧攻堅(jiān)、產(chǎn)業(yè)培育、項(xiàng)目工作、城鄉(xiāng)建設(shè)、民生改善、改革創(chuàng)新等各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)，不斷壯大縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
四是堅(jiān)守清正底線，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為做人正己之基。古人云： “其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”講的是為政者必須身正行直，辦事公道。這里，還有一個(gè)故事，很能說明這個(gè)道理。戰(zhàn)國時(shí)期，魯國的宰相公儀休最喜歡吃魚。一個(gè)下屬就買魚來獻(xiàn)給他，公儀休卻堅(jiān)決不肯接受。他的學(xué)生問他說：“您喜歡吃魚卻不接受別人的魚，這是為什么呢?”他說：“正因?yàn)閻鄢贼~，我才不接受。如果接受了別人獻(xiàn)來的魚，就要按照別人的要求辦事，這樣勢必會做一些有違法紀(jì)的事，但如果不收，我就不會有被罷免的危險(xiǎn)，我就能夠好好的吃魚，天天吃魚?！边@個(gè)故事告訴我們，對自己一定要從嚴(yán)要求，只有本分做人做官，才能享受平安自由的生活。諄諄告誡我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，道理正在于此。今天，我們踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，就是要時(shí)刻牢記手中的權(quán)力來自人民，做到敬畏群眾、敬畏法紀(jì)、敬畏責(zé)任，堅(jiān)持用黨紀(jì)國法匡正自己的行為，切實(shí)做到執(zhí)政為民、用權(quán)利民;就是要時(shí)刻警醒自己，養(yǎng)成慎始、慎獨(dú)、慎微的意識，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念，以身作則，要求別人不做的，自己首先不做，要求別人做到的，自己首先做到;就是要堅(jiān)持用制度管人、管事、管錢，自覺把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，在項(xiàng)目管理、資金審批、工程建設(shè)、土地出讓、財(cái)政預(yù)算等各項(xiàng)工作上嚴(yán)格按程序和制度辦事，真正為鎮(zhèn)原人民用好權(quán)、把好關(guān)、操好心，真正讓組織放心，讓人民滿意。
第三個(gè)問題：從嚴(yán)從實(shí)抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育這次專題教育黨課，標(biāo)志著縣政府黨組“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作正式啟動。黨組各成員一定要把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，嚴(yán)格按照中央、省、市、縣委的總體部署XX縣政府黨組《實(shí)施方案》的任務(wù)要求，精心謀劃，扎實(shí)推進(jìn)，推動班子建設(shè)經(jīng)常化、制度化。
一要堅(jiān)持以學(xué)促行，打牢思想根基。要把深化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識貫徹始終，結(jié)合中心組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、“三會一課”、年度民主生活會和組織生活會，深入學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)和憲法法律，學(xué)習(xí)系列重要講話，重點(diǎn)研讀《談治國理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》以及中紀(jì)委、中組部編印的學(xué)習(xí)讀本，充分認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義、本真內(nèi)涵、總體要求和基本方法，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部思想上受到洗禮，政治上得到錘煉，作風(fēng)上更加嚴(yán)格，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想自覺和行動自覺。
二要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，講好專題黨課。這次專題教育是以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動開局，按照要求，黨組成員要結(jié)合分管工作，對所分管領(lǐng)域、行業(yè)、系統(tǒng)的黨員干部講一次黨課，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。在講黨課過程中，要堅(jiān)持“三個(gè)注重”(注重深入思考，注重聯(lián)系實(shí)際，注重剖析根源)、“四個(gè)點(diǎn)出來”(把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識點(diǎn)出來，把教育實(shí)踐活動中整改不到位的問題點(diǎn)出來，把普遍存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題包括反面案例點(diǎn)出來，把干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問題點(diǎn)出來)、“三個(gè)講清楚”(講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重要意義和豐富內(nèi)涵，講清楚分管領(lǐng)域、行業(yè)、系統(tǒng)存在的“不嚴(yán)不實(shí)”具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求)的要求，使講黨課的過程，成為統(tǒng)一思想的過程，成為深化認(rèn)識的過程，成為激發(fā)自覺的過程。
三要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，搞好專題研討。按照要求部署，在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個(gè)月進(jìn)行1個(gè)專題，每個(gè)專題開展2次研討。開展好專題研討，要圍繞自身崗位職責(zé)和工作實(shí)際，對照正反兩方面典型，談?wù)J識、亮思想、找問題、明差距，做到見人見事見問題，追本溯源、深化認(rèn)識，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
四要堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真，開好民主生活會。按照要求，今年底的專題民主生活會要以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，借鑒運(yùn)用黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的經(jīng)驗(yàn)與做法，發(fā)揚(yáng)延安精神，讓批評與自我批評成為嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活的常態(tài)。在效果上，要通過自覺查擺和積極健康的思想斗爭，進(jìn)一步增進(jìn)團(tuán)結(jié)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到推動改革發(fā)展上。
五要堅(jiān)持講求實(shí)效，抓好整改落實(shí)。專題教育必須把著力點(diǎn)放在整改落實(shí)上，確?！叭龂?yán)三實(shí)”落地生根。要把“不嚴(yán)不實(shí)”的問題梳理清楚，列出條目式的整改清單，既要抓好教育實(shí)踐活動的深入整改、持續(xù)整改，也要抓好新出現(xiàn)問題的整改，特別是為官不嚴(yán)、為官不實(shí)、為官不為等問題的整改。要立說立改、邊學(xué)邊改，堅(jiān)持思想問題和實(shí)際問題一起改，從現(xiàn)在改起、從自己改起、從突出問題改起，大問題、小問題都不放過。要建立整改跟蹤督查機(jī)制，對整改不力的約談提醒，對態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的嚴(yán)肅批評，整改效果怎么樣，要聽取干部群眾的意見。要立規(guī)執(zhí)紀(jì)、剛性整改，圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)干部教育管理、強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約監(jiān)督等重點(diǎn)，制定有效管用的制度，促使黨員干部形成踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的制度自覺、行動自覺。要嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，對“不嚴(yán)不實(shí)”甚至違法亂紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)干部，該批評教育的要批評教育，該組織調(diào)整的要組織調(diào)整，該嚴(yán)肅查處的要嚴(yán)肅查處。
同志們，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，既是長期的政治任務(wù)，又是現(xiàn)實(shí)的迫切要求。我們要按照中央、省、市XX縣委的部署，把專題教育與貫徹“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局結(jié)合起來，與創(chuàng)建“三個(gè)生態(tài)”結(jié)合起來，與推動當(dāng)前重點(diǎn)工作結(jié)合起來，做到學(xué)習(xí)教育工作與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展兩手抓、兩促進(jìn)，為加快建設(shè)幸福美好新鎮(zhèn)原、全面建成小康社會作出新的貢獻(xiàn)。
“三嚴(yán)三實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)講話稿三：
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今天，縣委召開全縣“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育動員大會，主要任務(wù)是：深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神及省委、州委“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育動員會議精神，對全縣深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育進(jìn)行安排部署。稍后，州委第二督導(dǎo)組組長沈章華同志將作重要講話，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、抓好貫徹落實(shí)。下面，我講四個(gè)方面的意見。
一、統(tǒng)一思想，把握形勢，深刻認(rèn)識深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的重大意義
1月5日和1月19日，省委、州委召開了深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育動員會議，省委書記李紀(jì)恒同志、州委書記納杰同志分別在會上作了重要講話，對全省、全州專題教育作了安排部署。我們要高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，切實(shí)抓好中央和省委、州委部署要求的貫徹落實(shí)。
(一)深入開展專題教育，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措。黨要管黨，才能管好黨;從嚴(yán)治黨，才能治好黨。這充分體現(xiàn)了我們黨對歷史使命、自身責(zé)任的清醒認(rèn)識，對國家、對民族、對人民的強(qiáng)烈擔(dān)當(dāng)，反映了時(shí)代和實(shí)踐變化對管黨治黨提出的新要求。開展專題教育，就是要深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，做到知之深、信之篤、行之實(shí)，做到對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。就是要進(jìn)一步強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨的政治自覺和憂患意識，在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上持久用力，把全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求抓緊抓實(shí)，加快形成全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)。
(二)深入開展專題教育，是延展深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的具體行動。我們貫徹實(shí)施中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神取得的成效，開展教育實(shí)踐活動帶來的新氣象、新變化，廣大黨員干部和人民群眾是衷心擁護(hù)、積極參與的，社會各界是充分認(rèn)可、高度贊揚(yáng)的。但是也要清醒看到，“四風(fēng)”得到遏制、作風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，但“不能”、“不想”的問題還未真正解決，發(fā)自內(nèi)心反“四風(fēng)”的思想自覺和行動自覺尚未完全形成。廣大干部群眾最擔(dān)心的是問題反彈，最盼望的是形成常態(tài)化、保持長效。開展專題教育，就是要促使各級黨員干部牢固樹立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的思想，在鞏固、拓展、深化教育實(shí)踐活動成果上下功夫，在“抓常、抓細(xì)、抓長”上下功夫，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入。
(三)深入開展專題教育，是打造高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍的迫切需要?！叭龂?yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的要求，從精神支柱、價(jià)值追求、行為規(guī)范等方面，全面闡述了新時(shí)期優(yōu)秀黨員干部的精神特質(zhì)，既是正心修身的思想守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行動準(zhǔn)則。開展專題教育，就是要求各級黨組織要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感，進(jìn)一步落實(shí)好干部標(biāo)準(zhǔn)，提高選人用人公信度，著力加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，推動改進(jìn)作風(fēng)，強(qiáng)化教育培訓(xùn)，從嚴(yán)管理監(jiān)督，培養(yǎng)造就高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍。
(四)深入開展專題教育，是全面深化改革推動硯山發(fā)展的必然要求。開展專題教育，就是要使廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，繼續(xù)抓住和用好當(dāng)前發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，積極應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，使2015年工作開好局、起好步，圓滿完成“十二五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，為“十三五”打好基礎(chǔ);就是要促使全縣各級黨員干部以執(zhí)政為民的使命感、時(shí)不我待的緊迫感、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感，以堅(jiān)定、務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)，積極主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、深化改革、依法治國和從嚴(yán)治黨“四個(gè)新常態(tài)”，竭盡全力推進(jìn)全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨。
總體來看，我縣的干部隊(duì)伍是好的，但從基層干部群眾反映出來的突出問題、近年來一系列嚴(yán)重違紀(jì)違法案件查處和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動情況看，與中央、省委、州委、縣委的要求和人民群眾的期盼仍有不小差距。歸結(jié)起來，在一些黨員干部身上不同程度存在十個(gè)方面的問題：一是信念動搖，思想空虛。有的理想信念不堅(jiān)定，不信馬列信鬼神，在黨不為黨，在黨不言黨，認(rèn)為共產(chǎn)主義理想太遙遠(yuǎn);有的只觀小天地、只看小氣候、只知小家庭和小單位的冷暖。二是黨性不強(qiáng)，修身不嚴(yán)。有的黨性鍛煉不夠，黨性觀念不強(qiáng)，抓班子、帶隊(duì)伍還有差距;有的缺乏政治警覺，說話辦事、行為舉止不能起到帶頭示范作用;有的不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，不能自覺主動征求群眾意見，接受群眾監(jiān)督。三是用權(quán)不公，自由散漫。有的管不住自己，違規(guī)經(jīng)商、辦企業(yè)，落實(shí)政策走樣、搞變通;有的插手工程，干預(yù)工程招投標(biāo);有的守紀(jì)不嚴(yán)，我行我素，脫離單位、脫離組織;有的上班人到心不到，一壺茶水一張報(bào)，抱著煙筒聊熱鬧，上網(wǎng)聊天看視頻。四是謀事不實(shí)，應(yīng)付了事。有的在其位不謀其政，推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，看到矛盾繞著走、遇到問題“打太極”、碰到困難不找辦法找借口，找主觀原因少、找客觀原因多，應(yīng)付了事。五是落實(shí)不力，慵懶散拖。有的將“你的”、“我的”分得很清楚，搞上有政策、下有對策，出現(xiàn)老辦法不能用、新辦法不會用、硬辦法不敢用、軟辦法不頂用的情況;有的工作安排部署后只“掛帥”，不“出征”，督促指導(dǎo)力度不夠。六是為官不為，擔(dān)當(dāng)不夠。有的不求有功、但求無過，求穩(wěn)怕亂、求靜怕動，借口八項(xiàng)規(guī)定精神要求嚴(yán)了、緊箍咒緊了，為自己不擔(dān)當(dāng)、不作為找理由;有的覺得自己功勞多、苦勞大，安于現(xiàn)狀、裹足不前，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情，有的存在“船到碼頭、車到站”思想，得過且過。七是脫離基層，遠(yuǎn)離群眾。有的對縣情、鄉(xiāng)情掌握不準(zhǔn)，對群眾生產(chǎn)生活不了解，工作思路不清、辦法不多，局面打不開、成效出不來;有的下基層不說“農(nóng)家話”、不吃“農(nóng)家飯”、不喝“農(nóng)家水”。八是站位不高，本位主義。有的缺乏大局意識，把分工當(dāng)作“獨(dú)享”，缺乏“一盤棋”思想，謀劃工作各自為政、各吹各唱，缺乏上下聯(lián)動、左右配合。九是辦事不公，優(yōu)親厚友。有的在落實(shí)惠民政策上，以人情代替原則，厚此薄彼;有的克扣、挪用群眾低保金、養(yǎng)老保險(xiǎn)金;有的不給好處不辦事，給了好處亂辦事。十是貪圖享樂，玩風(fēng)盛行。有的有請就到，有邀就吃，有酒就醉，精神萎靡，醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄;有的情趣低俗，不分時(shí)間、不分場合，參與打麻將、“斗地主”、“干瞪眼”。上述問題，有些是教育實(shí)踐活動前就存在的，有些是掩藏很深尚未暴露的，有些則是發(fā)生了“變異”新出現(xiàn)的。這些問題的存在，嚴(yán)重地?fù)p害了黨員干部在人民群眾中的良好形象。開展專題教育，就是要督促黨員干部堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持為民用權(quán)、依法用權(quán)，堅(jiān)持心存敬畏、手握戒尺，推動作風(fēng)建設(shè)再上新臺階，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
二、高度重視，深刻領(lǐng)會，準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的豐富內(nèi)涵
“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”，既是對黨員干部的諄諄告誡，指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，又豐富了管黨治黨的思想內(nèi)涵，為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，深入推進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)提供了重要遵循。
(一)“三嚴(yán)三實(shí)”是在清醒把握現(xiàn)狀基礎(chǔ)上對黨員干部改進(jìn)作風(fēng)提出的新要求?！叭龂?yán)三實(shí)”從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，深刻闡述了新形勢下作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵，切中了作風(fēng)之弊的要害，把準(zhǔn)了作風(fēng)建設(shè)的命脈，抓住了改進(jìn)作風(fēng)的關(guān)鍵，是對作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新動員令。我們務(wù)必要按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，解決黨員干部作風(fēng)與新形勢新任務(wù)不適應(yīng)的問題，更好地鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、提高執(zhí)政能力。
(二)“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”與我們黨的好干部標(biāo)準(zhǔn)是一脈相承的。當(dāng)前，全面建成小康社會進(jìn)入決定性階段，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，亟需建設(shè)一支適應(yīng)新形勢發(fā)展的好干部隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。2013年全國組織工作會議上，明確提出了“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的“20字”好干部標(biāo)準(zhǔn)。今年1月12日，在同中央黨校第一期縣委書記研修班學(xué)員座談時(shí)指出：“做縣委書記就要做焦裕祿式的縣委書記，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”。深刻揭示了信仰堅(jiān)定、為民奉獻(xiàn)、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔是好干部始終不變的價(jià)值底色，德才兼?zhèn)涫鞘冀K貫穿的價(jià)值主線，“對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”，是對新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)的豐富和發(fā)展。
(三)“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”是密切相聯(lián)、相輔相成的?！叭龂?yán)三實(shí)”著力點(diǎn)就在一個(gè)“嚴(yán)”字、一個(gè)“實(shí)”字。“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)格的組織原則，是懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕、永不沾等嚴(yán)明的紀(jì)律要求?！叭龑?shí)”是行為取向，是求真務(wù)實(shí)、尊重實(shí)踐、注重實(shí)效的工作方法，是忠誠老實(shí)、厚道樸實(shí)、認(rèn)真踏實(shí)的處世態(tài)度。“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”更加突出了對黨員干部的政治品格要求、黨性修養(yǎng)要求和職業(yè)素質(zhì)要求，對黨忠誠是政治品格，個(gè)人干凈是為官底線，敢于擔(dān)當(dāng)是從政準(zhǔn)則。黨員干部必須堅(jiān)持忠字當(dāng)頭、廉字托底，以嚴(yán)正己、以實(shí)導(dǎo)行，集“干凈”與“干事”于一身、“勤政”和“廉政”于一體，把“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”貫徹到管黨治黨的全過程，貫徹到黨建工作各方面，真正使黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅起來，不斷提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。
三、明確目標(biāo)，嚴(yán)格步驟，穩(wěn)步推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育
全縣各級黨組織和廣大黨員干部要以“三嚴(yán)三實(shí)”為重要內(nèi)容，以“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”為行為準(zhǔn)則，深學(xué)、細(xì)照、篤行，真正做到真學(xué)真懂、真信真用。
(一)要準(zhǔn)確把握目標(biāo)任務(wù)。這次專題教育的目標(biāo)任務(wù)，是讓以處級干部為重點(diǎn)的各級干部進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)和法治意識，以修身增強(qiáng)黨性。我們要充分運(yùn)用教育實(shí)踐活動的成功經(jīng)驗(yàn)，通過深入扎實(shí)開展專題教育，切實(shí)提升各級干部的黨性、品格、境界和素質(zhì)，進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，全面純潔黨的作風(fēng)。對黨忠誠是政治品格，干部要絕對忠于黨、忠于祖國、忠于人民的事業(yè)，同以同志為的黨中央保持高度一致，站穩(wěn)堅(jiān)定的政治立場。個(gè)人干凈是為官底線，干干凈凈“做官”是由黨的性質(zhì)所決定的，干部要心存敬畏、嚴(yán)格自律，守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，守住黨和人民交給的責(zé)任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價(jià)值觀。敢于擔(dān)當(dāng)是從政準(zhǔn)則，是干部的職責(zé)所系、使命所在，干部要敢想、敢做、敢當(dāng)，堅(jiān)持原則、堅(jiān)定不移，矢志不渝，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危險(xiǎn)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭。
(二)要準(zhǔn)確把握方法步驟。按照《XX縣深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育實(shí)施方案》規(guī)定的方法步驟，堅(jiān)持問題導(dǎo)向和開門教育，注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭，突出從嚴(yán)從實(shí)，強(qiáng)化問題整改，確保專題教育取得成效。
第一，要抓住學(xué)習(xí)教育這個(gè)根本。一要豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。結(jié)合實(shí)際細(xì)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、《黨章》、黨的、十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神，學(xué)習(xí)有關(guān)開展專題教育的領(lǐng)導(dǎo)講話和文件精神;進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、高德榮等優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)事跡，在重溫老山精神的同時(shí)，積極組織領(lǐng)導(dǎo)干部到王有德故居、阿猛會址、文山監(jiān)獄警示教育基地觀摩學(xué)習(xí)，運(yùn)用正反兩方面典型開展教育，教育引導(dǎo)干部見賢思齊，筑牢思想防線。二要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。要堅(jiān)持全面學(xué)和專題學(xué)相結(jié)合、反復(fù)學(xué)和跟進(jìn)學(xué)相結(jié)合、集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，既要通過中心組學(xué)習(xí)、培訓(xùn)輪訓(xùn)、專題交流等多種形式，組織好集中性的學(xué)習(xí)教育，又要調(diào)動好干部個(gè)人自學(xué)的積極性、主動性，尤其是推動領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，做真學(xué)、真懂、真信、真用的表率。專題教育期間，處級干部和“一把手”要切實(shí)做到“先學(xué)一步、學(xué)深一些”，認(rèn)真做好讀書筆記、動手撰寫心得體會，在專題教育中走在前面、作出表率。處級領(lǐng)導(dǎo)班子要組織開展不少于10次的集中學(xué)習(xí)，處級領(lǐng)導(dǎo)干部每人至少撰寫1篇心得體會文章;要以專題講黨課、專題知識培訓(xùn)和專題講座為抓手，認(rèn)真做好專題教育，處級黨員主要負(fù)責(zé)同志要帶頭講黨課不少于1次。目前，科級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部只要求參加集中學(xué)習(xí)教育，其他環(huán)節(jié)和步驟要根據(jù)中央和省委、州委的新要求及時(shí)跟進(jìn)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、管理區(qū)XX縣屬部門黨政主要負(fù)責(zé)同志要積極參加上級組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，黨員主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真組織好班子成員集中學(xué)習(xí)。要利用“七鄉(xiāng)講堂”、黨校、干部在線學(xué)習(xí)等載體，就“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育集中進(jìn)行專題培訓(xùn)，舉辦一期全縣黨的十八屆四中全會精神的專題培訓(xùn)，對全縣科級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行集中輔導(dǎo)培訓(xùn)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織開展1次學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題研討，把學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到推動工作實(shí)踐中，不斷拓展學(xué)習(xí)的廣度和深度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。
第二，要抓住查找問題這個(gè)關(guān)鍵。一要從嚴(yán)查找突出問題。對照中央和省委、州委、縣委關(guān)于認(rèn)真落實(shí)教育實(shí)踐活動整改任務(wù)的要求，結(jié)合教育實(shí)踐活動“回頭看”，就整改落實(shí)進(jìn)展、效果和存在問題進(jìn)行全面深入分析，認(rèn)真查找整改工作存在的不足和問題，確保把突出問題找準(zhǔn)找實(shí)。二要深入基層聽取意見建議。端正態(tài)度、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)抓好“三深入四聯(lián)戶”等制度和 “一聯(lián)三幫”工作機(jī)制的貫徹落實(shí)，虛心聽取意見建議。三要暢通聽取意見渠道。通過召開座談會、隨機(jī)調(diào)研、個(gè)別走訪等方式，多渠道聽取老同志、“兩代表一委員”、民主黨派、工作和服務(wù)對象等方面的意見建議。
第三，要抓住黨性分析這個(gè)核心。一要通過開展“六查六看”和“三對照三檢查”，認(rèn)真撰寫黨性分析材料。即：查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣;查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，為政清廉;查謀事實(shí)不實(shí)，看是否做到從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際;查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，看是否做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績;查做人實(shí)不實(shí)，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做新時(shí)期的好黨員、好干部。對照“對黨忠誠”要求，深刻檢查自己的思想靈魂、政治定力，在大是大非面前的實(shí)際表現(xiàn);對照“個(gè)人干凈”要求，深刻檢查自己的廉潔意識、律己差距，在明確底線、分清界限、固守紅線方面的實(shí)際表現(xiàn);對照“敢于擔(dān)當(dāng)”要求，深刻檢查自己的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)精神，在守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)方面的實(shí)際表現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系個(gè)人思想工作實(shí)際，嚴(yán)格按照要求撰寫個(gè)人黨性分析材料，做到查擺問題準(zhǔn)確，解剖思想深刻，整改措施實(shí)在。二要召開專題民主生活會。2015年建黨節(jié)前后，縣“四套”領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”為主題，召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會，邀請州委督導(dǎo)組全程指導(dǎo)，自覺接受監(jiān)督。各單位黨員主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，進(jìn)一步推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格遵守黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性。
第四，要抓住專項(xiàng)整治這個(gè)重點(diǎn)。一是要狠抓專項(xiàng)整治不放松。各級各部門要緊緊抓住黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中央確定的21個(gè)方面、省委確定的12個(gè)方面整治項(xiàng)目、州委明確的11個(gè)方面49項(xiàng)專項(xiàng)整改任務(wù)及“三個(gè)三”專項(xiàng)治理、縣委確定的30項(xiàng)專項(xiàng)整治任務(wù)，進(jìn)一步把責(zé)任明確到位、措施落實(shí)到位、問題解決到位。二是要深入整治突出問題。要圍繞省委明確的“嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部插手工程建設(shè)、嚴(yán)禁插手土地征用、嚴(yán)禁插手礦產(chǎn)資源開發(fā)利用、嚴(yán)禁違規(guī)使用扶貧和社保資金、嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部收受‘紅包’、嚴(yán)禁違反黨的組織人事紀(jì)律”等6個(gè)方面的突出問題為重點(diǎn)的專項(xiàng)整治，實(shí)抓實(shí)改、常整常改，兌現(xiàn)向群眾作出的承諾。三是要規(guī)范權(quán)力陽光運(yùn)行。把制度治黨放在突出位置，貫穿于專題教育全過程，推動黨的建設(shè)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，強(qiáng)化制度執(zhí)行力。四是要嚴(yán)肅責(zé)任追究。認(rèn)真落實(shí)好黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，對領(lǐng)導(dǎo)班子存在突出問題的，要認(rèn)真整改并進(jìn)行組織整頓。堅(jiān)持以零容忍的態(tài)度懲治腐敗，對在專題教育中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題，特別是頂風(fēng)違紀(jì)者，要露頭就打，加大查處、通報(bào)和曝光力度，形成震懾。五是要強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)考核。把干部作風(fēng)建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和干部考察的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)對重要部門和關(guān)鍵崗位的監(jiān)督檢查考核。
第五，要抓住落實(shí)整改這個(gè)目標(biāo)。一要制定整改措施。針對聽取意見、黨性分析和專題民主生活會上查擺出來的問題，結(jié)合自己的思想、工作實(shí)際和教育實(shí)踐活動個(gè)人整改措施、“整改清單”，提出整改的對策措施，明確完成時(shí)限，接受黨員群眾監(jiān)督。二要兌現(xiàn)整改承諾。突出發(fā)展第一要務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切實(shí)兌現(xiàn)整改承諾，不折不扣抓好整改任務(wù)的落實(shí)。實(shí)行整改工作銷號制度，群眾認(rèn)可一件、銷號一件，絕不允許出現(xiàn)“爛尾工程”或“形象工程”。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確?！叭龂?yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育取得實(shí)效
這次專題教育標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)重、要求嚴(yán)。各級各部門要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，把開展好專題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓出成效。
(一)要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?？h委負(fù)責(zé)對全縣專題教育研究謀劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)推動。各單位黨員主要負(fù)責(zé)同志要高度重視，切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任，親自研究部署、帶頭參加專題教育，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改?？h處級領(lǐng)導(dǎo)干部是這次專題教育的組織者、推動者，更是參與者、受教育者，要發(fā)揮“火車頭”的作用，堅(jiān)決克服畏難情緒、觀望態(tài)度，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與專題教育。紀(jì)檢監(jiān)察部門要抓好正風(fēng)肅紀(jì)和專項(xiàng)整治各項(xiàng)措施的制定和落實(shí)，組織部門要做好專題教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
(二)要注重上下聯(lián)動。各級各部門要結(jié)合實(shí)際，自覺開展學(xué)習(xí)教育、接受監(jiān)督，根據(jù)中央和省委、州委專題教育的新部署、新要求適時(shí)跟進(jìn)?？h委督查組在做好教育實(shí)踐活動整改落實(shí)督查工作的同時(shí)，還要督促各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、管理區(qū)XX縣屬部門黨政主要負(fù)責(zé)同志按時(shí)參加上級組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并督促黨員主要負(fù)責(zé)同志組織好班子的集中學(xué)習(xí)，推動專題教育深入開展與教育實(shí)踐活動整改落實(shí)工作有效對接，確保不走過場、不出偏差，防止出現(xiàn)“補(bǔ)課”、“返工”。
(三)要抓好宣傳引導(dǎo)。宣傳部門要牽頭抓好專題教育的宣傳報(bào)道和輿論引導(dǎo)工作，充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體作用，通過新聞報(bào)道、言論評論、典型宣傳、輿論監(jiān)督等形式，大力宣傳中央、省委、州委XX縣委有關(guān)精神，專題教育取得的經(jīng)驗(yàn)和成效，為專題教育健康有序開展?fàn)I造良好輿論氛圍。
(四)要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。把開展專題教育同推動當(dāng)前工作結(jié)合起來，把專題教育的成效體現(xiàn)到解決實(shí)際問題、促進(jìn)各項(xiàng)工作上，特別是要體現(xiàn)到實(shí)現(xiàn)今年工作的良好開局上，用解決問題和推動工作的實(shí)效衡量和檢驗(yàn)專題教育的成效。
同志們，開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。我們一定要按照中央和省、州黨委的部署要求，深化認(rèn)識、精心組織，把專題教育組織好、推進(jìn)好，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的執(zhí)政骨干隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)與全國全省全州同步全面建成小康社會目標(biāo)而努力奮斗。