全市高校黨建工作會(huì)議講話
高等學(xué)校是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃,是知識(shí)分子匯聚之地,是各種新思想、新觀念發(fā)源之地。做好高校黨建工作直接關(guān)系到黨在高校的領(lǐng)導(dǎo)地位,關(guān)系到黨的教育方針、政策的落實(shí),關(guān)系到我國(guó)高等教育的社會(huì)主義辦學(xué)方向。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的全市高校黨建工作會(huì)議講話，僅供參考。
全市高校黨建工作會(huì)議講話篇1
同志們：
我們這次全省高校黨建工作會(huì)議，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)、第十九次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議和省委十一屆九次全會(huì)精神，貫徹落實(shí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》，研究部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期高校黨建工作。這對(duì)于推動(dòng)全省高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展，更好地貫徹落實(shí)胡錦濤對(duì)江蘇工作的最新要求，繼往開(kāi)來(lái)，堅(jiān)持“兩個(gè)率先”，在新的起點(diǎn)上開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面，具有重要的意義。
去年底，中組部、中宣部和教育部黨組在北京召開(kāi)第十九次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議。同志會(huì)前會(huì)見(jiàn)與會(huì)代表，劉延?xùn)|、李源潮同志出席會(huì)議并作重要講話。會(huì)議對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校黨建工作作出全面部署。省委對(duì)高校黨建工作十分重視，要求認(rèn)真抓好會(huì)議精神的貫徹落實(shí)。省委組織部、宣傳部、教育工委對(duì)貫徹落實(shí)進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)研究。一會(huì)兒，沈健同志將作工作部署，袁功民同志將對(duì)新《條例》進(jìn)行解讀。這里，我先簡(jiǎn)要講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、認(rèn)清高校黨建工作新形勢(shì)
黨的領(lǐng)導(dǎo)是高等教育科學(xué)發(fā)展的政治保證和組織保證，高校黨建工作是高校凝聚力創(chuàng)新力戰(zhàn)斗力的重要源泉。去年以來(lái)，我省有三件深刻影響高等教育改革發(fā)展的大事。 一是頒布《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，二是頒布《江蘇省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》，三是省委十一屆九次全會(huì)通過(guò)“十二五”規(guī)劃建議。這三件大事，確定了今后十年全省高等教育改革發(fā)展的方向、目標(biāo)、任務(wù)，也賦予高校黨建工作新的責(zé)任和使命。高校黨組織要準(zhǔn)確把握新形勢(shì)新任務(wù)新要求，切實(shí)增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感緊迫感。
第一，打好轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式硬仗，對(duì)高校黨建工作提出了新要求。加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，是貫穿“十二五” 發(fā)展的主線，是江蘇刻不容緩的戰(zhàn)略任務(wù)。把握這條主線，大力實(shí)施科教與人才強(qiáng)省、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)等六大戰(zhàn)略，加快實(shí)現(xiàn)全省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，關(guān)鍵是科技、根本靠人才、基礎(chǔ)在教育。高校是知識(shí)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的搖籃，是匯聚人才、培養(yǎng)人才的殿堂，在打好轉(zhuǎn)變發(fā)展方式這場(chǎng)硬仗中具有舉足輕重的作用。在江蘇，國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室有80% 建在高校，國(guó)家工程研究中心近一半建在高校，在蘇兩院院士有三分之二在高校，每年獲得的國(guó)家科技成果獎(jiǎng)勵(lì)有半數(shù)以上在高校。要充分認(rèn)識(shí)高校在“兩個(gè)率先”全局中的重要地位和重大影響，牢牢把握高校改革發(fā)展的方向，在各項(xiàng)工作中進(jìn)一步突出為培養(yǎng)人才服務(wù)、為科技創(chuàng)新服務(wù)、為地方發(fā)展服務(wù)的鮮明導(dǎo)向，把高校真正建設(shè)成為江蘇率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。
第二，推動(dòng)高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，對(duì)高校黨建工作提出了新要求。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放30多年的發(fā)展，我省高等教育規(guī)模已位居全國(guó)第一，高等教育毛入學(xué)率高于全國(guó)近16 個(gè)百分點(diǎn)，率先進(jìn)入高等教育大眾化階段。但我們也清醒地看到，盡管我省許多高校的規(guī)模、硬件水平已接近或達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平，但教育質(zhì)量與人民群眾的期盼相比、與科學(xué)發(fā)展提出的科技、人才需求相比、與世界高水平大學(xué)相比還有不少差距。對(duì)照教育規(guī)劃綱要建設(shè)現(xiàn)代高等教育體系的要求，高校在建立科學(xué)合理的大學(xué)治理結(jié)構(gòu)，完善人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承的基本功能，形成開(kāi)放靈活、內(nèi)外兼容的辦學(xué)格局等重要方面也還有較長(zhǎng)的路要走。高校黨委領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的任務(wù)十分繁重，必須始終重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，使各級(jí)黨組織和廣大黨員成為促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)堡壘和先鋒模范。
第三，應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)和思想文化領(lǐng)域的復(fù)雜形勢(shì)，對(duì)高校黨建工作提出了新要求。高校歷來(lái)是思想文化交流交融交鋒之地，各種社會(huì)思潮都希望通過(guò)大學(xué)來(lái)傳播、擴(kuò)大其影響，高校黨建工作面臨特殊壓力。我省高校意識(shí)形態(tài)主流和大學(xué)生思想主流是健康的、積極向上的，但思想政治工作的挑戰(zhàn)仍然很多。境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力想方設(shè)法把高校作為滲透的重點(diǎn)對(duì)象，打著“人權(quán)” 、“ 民主” 、民族宗教等幌子，攻擊我政治制度、司法制度、新聞出版管理制度和民族宗教政策，炒作社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和群體性事件。高校的思想文化陣地管理也還存在薄弱環(huán)節(jié)，有的青年學(xué)生容易受到不良信息的誤導(dǎo)。我們要始終保持憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，把加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作貫穿高校黨建工作始終，研究新情況，解決新問(wèn)題，幫助青年學(xué)生健康成長(zhǎng)，把高校這個(gè)意識(shí)形態(tài)工作的重要陣地建設(shè)好、管理好。
二、把握高校黨建工作總原則
圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展，是高校黨的建設(shè)的總原則、總要求。高校黨委要把高校黨的建設(shè)和高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，把黨建工作與謀劃學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，在高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承和改革創(chuàng)新中更好地發(fā)揮政治領(lǐng)導(dǎo)和組織保障作用。
第一，要緊緊圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)高校黨的建設(shè)。教育的根本目的是培養(yǎng)人。把大學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義接班人，是高校黨組織必須承擔(dān)的政治責(zé)任。近10年，我省高校向社會(huì)輸送了數(shù)百萬(wàn)優(yōu)秀人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者，為建設(shè)人才強(qiáng)省、推進(jìn)“兩個(gè)率先”做出了重要貢獻(xiàn)。但實(shí)事求是看，不符合教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律、重智育輕德育、重課堂知識(shí)輕實(shí)踐能力等現(xiàn)象還在有的學(xué)校不同程度存在。江蘇高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵是大幅度提高教育質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的道路。無(wú)論是爭(zhēng)創(chuàng)世界一流大學(xué)、建設(shè)高水平大學(xué)，還是建設(shè)現(xiàn)代高等教育體系、爭(zhēng)創(chuàng)高等教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)，無(wú)論是公辦高校還是民辦高校，無(wú)論是教學(xué)科研工作還是黨建、管理工作，都要緊緊抓住質(zhì)量建設(shè)這個(gè)根本，確立質(zhì)量立校的方針，不能動(dòng)搖不能松懈。高校黨委要把抓人才培養(yǎng)質(zhì)量作為領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校改革發(fā)展的頭等大事，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足培養(yǎng)全面發(fā)展人才，突出培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，注重培養(yǎng)應(yīng)用性人才，全面提高辦學(xué)水平、提高師資隊(duì)伍素質(zhì)、提高科研創(chuàng)新能力，使人才質(zhì)量?jī)?yōu)秀成為江蘇高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展最鮮明的標(biāo)志。
第二，要緊緊圍繞改革發(fā)展目標(biāo)，推進(jìn)高校黨的建設(shè)。深化改革是高校的重大任務(wù)，也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要黨組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、把握方向、統(tǒng)一思路、創(chuàng)造環(huán)境，積極穩(wěn)妥向前推進(jìn)。當(dāng)前，全省高等教育改革進(jìn)入關(guān)鍵階段，難度大、壓力大，矛盾也比較多，很多問(wèn)題都需要在實(shí)踐中積極探索。高校黨組織要著眼全省高等教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)改革創(chuàng)新的責(zé)任感緊迫感，著眼于破除制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，圍繞人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)體系、內(nèi)部管理體系、人事分配制度等重大問(wèn)題，確定改革的目標(biāo)、步驟、方法，確保在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破并順利推進(jìn)。要引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)改革意識(shí)，大力支持改革，做改革的促進(jìn)者、參與者。
第三，要緊緊圍繞提高服務(wù)社會(huì)能力，推進(jìn)高校黨的建設(shè)。近年來(lái)，我省高校服務(wù)社會(huì)能力有了新提高，最突出的是高校的科技創(chuàng)新為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力支撐，高校成為我省實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的重要依托。很多高校結(jié)合學(xué)校發(fā)展與學(xué)科建設(shè)，組織協(xié)調(diào)多學(xué)科的專(zhuān)家、教授，對(duì)相關(guān)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行多層次、系統(tǒng)性、前瞻性的理論與政策研究，形成一系列有價(jià)值的新觀點(diǎn)、新認(rèn)識(shí)、新思想，為黨委政府重大決策提供了科學(xué)依據(jù)。高校黨組織要積極探索科研工作與黨建工作有機(jī)結(jié)合的新途徑，引導(dǎo)廣大黨員和師生自覺(jué)服務(wù)創(chuàng)新型省份建設(shè)，踴躍參與重點(diǎn)領(lǐng)域、重大項(xiàng)目、關(guān)鍵技術(shù)的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，積極開(kāi)展科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，努力形成以黨的建設(shè)促進(jìn)科技創(chuàng)新的良好局面。要繼續(xù)引導(dǎo)廣大黨員和教職工積極參與科技成果轉(zhuǎn)化、繼續(xù)教育、科學(xué)普及等實(shí)踐活動(dòng)，組織大學(xué)生開(kāi)展形式多樣的志愿者服務(wù)行動(dòng)，使高校真正成為區(qū)域發(fā)展的思想庫(kù)、智囊團(tuán)。
三、開(kāi)創(chuàng)高校黨建工作新局面
去年8月，中央正式印發(fā)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》。這個(gè)新《條例》，充分體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果，是加強(qiáng)高校黨建工作的綱領(lǐng)性文件。全省高校要以學(xué)習(xí)貫徹新《條例》為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)高校黨的工作科學(xué)化民主化制度化，保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行，推動(dòng)高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
第一，大力加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高辦學(xué)治校能力，是高校黨建工作的重中之重。要堅(jiān)持完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，按照省委組織部、省委教育工委相關(guān)規(guī)定要求，以健全民主集中制為重點(diǎn)，建立健全配套工作制度，完善高校領(lǐng)導(dǎo)體制，并在實(shí)踐中探索總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。要選好配強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子，推進(jìn)高校干部人事制度改革，探索創(chuàng)新高校領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作，加大干部交流力度，加強(qiáng)后備人選隊(duì)伍建設(shè)，不斷優(yōu)化高校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)。要加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，積極開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)，提高政策理論水平和辦學(xué)治校能力。高校主要領(lǐng)導(dǎo)干部要爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義政治家、教育家。
第二，大力推進(jìn)“ 強(qiáng)基工程” 。高校基層黨組織是黨在高校全部戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。當(dāng)前，高校內(nèi)部院系結(jié)構(gòu)變化很大，青年教師和大學(xué)生黨員隊(duì)伍不斷壯大，對(duì)高?；鶎狱h組織建設(shè)提出了更高要求。要?jiǎng)?chuàng)新基層黨組織工作方式方法，貫徹落實(shí)高校院系黨政共同負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)院系黨組織建設(shè)，積極推動(dòng)基層黨組織全覆蓋。要加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)做好在大學(xué)生和優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員工作。要加強(qiáng)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，選好配強(qiáng)基層黨組織書(shū)記，注重從學(xué)科帶頭人、教學(xué)科研和管理骨干中選拔優(yōu)秀黨員擔(dān)任基層黨組織負(fù)責(zé)人，保證基層黨務(wù)干部工作有條件、干事有平臺(tái)、發(fā)展有空間。要重視民辦高校黨的建設(shè)，探索完善選派黨員干部到民辦高校擔(dān)任黨組織負(fù)責(zé)人和政府教育督導(dǎo)專(zhuān)員制度，充分發(fā)揮黨組織在民辦高校改革發(fā)展穩(wěn)定中的政治核心作用。
第三，大力維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。高校穩(wěn)定是社會(huì)穩(wěn)定的晴雨表。要切實(shí)加強(qiáng)高校黨的思想理論建設(shè)，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝高校黨員干部、教育廣大師生，努力推出一批政治思想堅(jiān)定、學(xué)術(shù)造詣深厚、在國(guó)內(nèi)外有影響的馬克思主義理論研究的領(lǐng)軍人物和理論大家。要加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，樹(shù)立育人為本、德育為先理念，注重解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)針對(duì)性實(shí)效性。要大力培育先進(jìn)校園文化，以優(yōu)良黨風(fēng)為引領(lǐng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培育以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主體的大學(xué)文化。要妥善應(yīng)對(duì)各類(lèi)不穩(wěn)定因素和突發(fā)事件，堅(jiān)持守土有責(zé)、守土盡責(zé)，做好高校群眾工作，化解矛盾、理順情緒，營(yíng)造和諧民主的校園氛圍。
第四，大力開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。緊緊圍繞本單位科學(xué)發(fā)展中心任務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以中心工作成效衡量活動(dòng)成果。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)方式和載體，區(qū)別高校不同群體黨員特點(diǎn)，廣泛開(kāi)展黨員示范崗、責(zé)任區(qū)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。今年，全省將組織在8個(gè)系統(tǒng)開(kāi)展“ 群眾滿意的窗口服務(wù)單位” 主題實(shí)踐活動(dòng)，高校要積極參與創(chuàng)建，讓群眾真切感受到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的新變化。要以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為抓手，推動(dòng)基層黨組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，以黨組織和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)帶動(dòng)全校上下創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，激發(fā)全體師生員工投身高等教育改革發(fā)展的積極性創(chuàng)造性。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，是做好新形勢(shì)下高校黨建工作的重要保障。全省各級(jí)黨委要高度重視高校黨建工作，定期聽(tīng)取匯報(bào)，及時(shí)加強(qiáng)工作指導(dǎo)。省委教育工委要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)全省高校黨建工作的責(zé)任，與組織部門(mén)、宣傳部門(mén)密切配合，協(xié)調(diào)解決好高校黨建工作中的重大問(wèn)題，為高校黨建工作創(chuàng)造良好環(huán)境。高校黨委要建立健全主要領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門(mén)深入抓，層層抓落實(shí)的黨建工作機(jī)制。黨委書(shū)記作為黨建工作第一責(zé)任人，要集中精力抓黨建，把黨建工作與謀劃學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，以黨的建設(shè)保障科學(xué)發(fā)展。
同志們，今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年、“ 十二五” 發(fā)展開(kāi)局之年、江蘇推進(jìn)“兩個(gè)率先”的承啟之年，新形勢(shì)新任務(wù)賦予高校黨建工作新責(zé)任新使命。讓我們行動(dòng)起來(lái)，按照中央和省委要求，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)高校黨建工作新局面，以優(yōu)異成績(jī)向黨的90__誕獻(xiàn)禮。
全市高校黨建工作會(huì)議講話篇2
同志們：
今天，我們召開(kāi)全省中小學(xué)校黨建工作視頻會(huì)議，深入貫徹落實(shí)黨的、十八屆三中四中全會(huì)和系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)省委十二屆十次全會(huì)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)部署要求，回顧總結(jié)近年來(lái)全省中小學(xué)校黨建工作取得的成績(jī)，客觀分析當(dāng)前我省中小學(xué)校黨建工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)，進(jìn)一步解放思想、把握規(guī)律、明確目標(biāo)，以改革創(chuàng)新的精神不斷提升我省中小學(xué)校黨建工作科學(xué)化水平。
剛才，泰州市委組織部、市委教育工委，南京市委教育工委、如東市委教育工委、常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委、揚(yáng)州教育學(xué)院附屬中學(xué)黨總支和宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支等6 家單位作了交流發(fā)言，講得很好，內(nèi)容豐富、特色鮮明、成效顯著，請(qǐng)大家結(jié)合本地本校實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。等一會(huì)，省委組織部盛克勤副部長(zhǎng)還將就貫徹落實(shí)習(xí)關(guān)于黨建工作系列重要講話精神、加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下中小學(xué)校黨建工作作重要講話，大家要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)?，F(xiàn)在，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)中小學(xué)校黨建工作的信心
近年來(lái)，全省中小學(xué)校黨組織深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展中心任務(wù)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，不斷增強(qiáng)各級(jí)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、努力辦好人民滿意的基礎(chǔ)教育提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治、思想和組織保障。
(一)組織體系不斷健全?；緦?shí)現(xiàn)了黨組織和黨建工作的全覆蓋。一是黨組織設(shè)置逐步規(guī)范。目前，全省中小學(xué)校(含幼兒園)設(shè)置黨組織8103 個(gè)，教職工黨員總數(shù)近26 萬(wàn)人。獨(dú)立建立黨組織的學(xué)校有6711 所，聯(lián)合建立黨組織的學(xué)校有2374 所，黨組織組建率達(dá)81.4% ，凡具備條件的各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)校基本上都建立了基層黨組織。二是黨組織管理體制有所突破。面對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校黨建工作比較薄弱的現(xiàn)狀，一些地方積極探索推進(jìn)縣(市、區(qū))黨建工作管理的新模式，努力構(gòu)建覆蓋廣泛、功能互補(bǔ)的基層黨組織體系。全省100 個(gè)縣(市、區(qū))中，成立教育工委的有21 個(gè)，為教育部門(mén)黨組織有效、全面管理各級(jí)各類(lèi)學(xué)校黨組織作出了有益探索。三是黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。各地黨組織注重在骨干教師、優(yōu)秀青年教師、女教師中發(fā)展黨員，積極穩(wěn)妥地做好在學(xué)生中培養(yǎng)入黨積極分子和發(fā)展黨員工作，注重選優(yōu)配強(qiáng)黨組織負(fù)責(zé)人，強(qiáng)化黨建工作責(zé)任。全省中小學(xué)校黨員隊(duì)伍總體結(jié)構(gòu)在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)中逐步優(yōu)化，黨員隊(duì)伍和干部隊(duì)伍整體素質(zhì)在發(fā)揮作用中不斷提升。
(二)黨建機(jī)制逐步完善。各地各校把制度建設(shè)作為加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作的重要保障。一是初步探索形成了全省中小學(xué)校黨建工作的分工協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制。省委教育工委定期總結(jié)和部署全省中小學(xué)校黨建工作，提出符合江蘇教育實(shí)際的中小學(xué)校黨建的整體思路和任務(wù)要點(diǎn)，與省委組織部等部門(mén)建立了多種形式的會(huì)商協(xié)調(diào)工作機(jī)制。各地教育系統(tǒng)黨組織立足實(shí)際、著眼問(wèn)題，初步形成了齊抓共管的大黨建工作格局。二是不斷推進(jìn)和完善中小學(xué)校黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等。省委組織部和省委教育工委先后聯(lián)合出臺(tái)《中國(guó)共產(chǎn)黨江蘇省中小學(xué)校基層組織工作暫行規(guī)定》等文件，對(duì)包括民辦中小學(xué)校在內(nèi)的學(xué)校黨組織的地位、職責(zé)、工作內(nèi)容及程序等都作出了明確規(guī)定。各地因地制宜制定了一系列契合實(shí)際的學(xué)校黨建工作規(guī)章制度，為學(xué)校黨建工作規(guī)范運(yùn)作建立健全了科學(xué)有效的長(zhǎng)效機(jī)制。三是普遍建立了黨建帶群建的工作機(jī)制。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校黨組織對(duì)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)和教代會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，支持其自主開(kāi)展工作，切實(shí)發(fā)揮群團(tuán)組織特殊優(yōu)勢(shì)和作用。
(三)黨建活力顯著增強(qiáng)。全省中小學(xué)校面對(duì)新形勢(shì)、新要求，不斷豐富黨建工作內(nèi)涵，拓寬黨建工作途徑，豐富黨建活動(dòng)形式，黨組織的凝聚力、影響力顯著增強(qiáng)。一是精心策劃主題活動(dòng)和實(shí)踐載體。各地各校積極圍繞黨建工作的不同任務(wù)、不同對(duì)象、不同要求，組織實(shí)施了特色鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富的主題實(shí)踐活動(dòng)，精心策劃活動(dòng)載體，為完成黨建工作階段性目標(biāo)任務(wù)提供了有力的抓手。二是積極拓展黨建陣地。全省三星級(jí)以上高中基本建立了以“ 兩青一線” (青年教師、青年學(xué)生、一線教師)為培訓(xùn)對(duì)象的“ 業(yè)余黨?！?。利用社會(huì)資源，著重建設(shè)好社會(huì)調(diào)查基地、革命傳統(tǒng)教育基地、勞動(dòng)實(shí)習(xí)基地等各類(lèi)校外德育基地，對(duì)青年教師和學(xué)生進(jìn)行立體式思想政治教育。三是不斷豐富黨建文化。一些學(xué)校在校園中廣設(shè)黨建園地、文化長(zhǎng)廊、英雄人物肖像畫(huà)廊等，營(yíng)造高品位的校園環(huán)境，倡導(dǎo)樹(shù)立有特色的校園精神，傳承優(yōu)秀的校園文化。各地普遍開(kāi)展教育黨建特色品牌創(chuàng)建活動(dòng)，注重在常規(guī)工作中尋找創(chuàng)新點(diǎn)，形成了“ 一校一品” “ 一地一景 ” “百花齊放”的黨建文化。
(四)引領(lǐng)能力日益凸顯。各地中小學(xué)校黨組織堅(jiān)持把“ 建設(shè)教育強(qiáng)省、全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意的教育” 作為共同的愿景，與學(xué)校事業(yè)發(fā)展同頻共振，始終堅(jiān)持“ 融黨建工作于教育工作，在教育工作中體現(xiàn)黨性” 的要求，著力強(qiáng)化政治思想引領(lǐng)、行動(dòng)示范引領(lǐng)，以黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引，以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)為載體，以主題教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，以黨員教師為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工立足本職崗位潛心教書(shū)、傾心育人、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、無(wú)私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。去年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和今年“ 三嚴(yán)三實(shí)” 專(zhuān)題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，省委教育工委、省教育廳以作風(fēng)建設(shè)為抓手，將師德工作擺在教師隊(duì)伍建設(shè)首位，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，充分發(fā)揮黨員在師德建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，努力培養(yǎng)造就黨和人民滿意的“ 四有” 好教師。近年來(lái)，全省教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)了一大批為教育改革發(fā)展而無(wú)私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血、大愛(ài)之上的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，譬如：“ 全國(guó)教書(shū)育人楷?！?吳邵萍、“ 全國(guó)十大最美鄉(xiāng)村教師” 徐其軍、“ 全省最美基層干部” 葛華欽、“ 最美江蘇教育人” 顧晨葵、“ 孩子心靈守護(hù)者” 陶勑恒等，這些教師身邊的時(shí)代先鋒，廣受尊敬與好評(píng)。
截至20xx年底，江蘇學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)97.50% ，義務(wù)教育鞏固率為100.00% ;高中三年教育毛入學(xué)率為99.00% ，高等教育毛入學(xué)率為51.00% ，各類(lèi)教育的質(zhì)量指標(biāo)在全國(guó)名列前茅，教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，人民群眾對(duì)教育的滿意程度不斷提高。這些成績(jī)的取得，是省委、省政府和全社會(huì)高度重視、大力支持的結(jié)果，是全省廣大教師辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果，其中特別凝聚著全省教育系統(tǒng)廣大共產(chǎn)黨員及在座各位的心血和汗水。借此機(jī)會(huì)，我代表省委教育工委、省教育廳向大家并通過(guò)你們向全省中小學(xué)校廣大共產(chǎn)黨員、黨務(wù)工作者表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意!
二、胸懷大局，全面把握中小學(xué)校黨建工作的新要求
黨的指出，形勢(shì)的發(fā)展、事業(yè)的開(kāi)拓、人民的期待，都要求我們以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。就新形勢(shì)下堅(jiān)持從嚴(yán)治黨提出了八點(diǎn)要求，的講話充分表明了黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度，體現(xiàn)了新時(shí)期加強(qiáng)黨建工作的重要性和必要性。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于黨建工作的一系列決策部署和習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神，按照省委十二屆十次全會(huì)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)部署要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校黨的建設(shè)，努力推進(jìn)中小學(xué)校黨的建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
一要增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)。面對(duì)黨建工作和全省教育改革發(fā)展新形勢(shì)新要求，我們要清醒地看到中小學(xué)校黨建工作還存在不少困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：體制性障礙問(wèn)題較為突出，“ 條塊分割” 的黨組織管理體制，影響了黨建工作整體功能的有效發(fā)揮;中小學(xué)校黨建工作還存在區(qū)域、城鄉(xiāng)之間的不平衡，少數(shù)地區(qū)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)不夠健全、黨建制度不夠完善、黨員活動(dòng)不夠正常、工作開(kāi)展不夠順暢，個(gè)別黨組織還比較軟弱渙散;有的黨員教師和干部理想信念不夠堅(jiān)定，先鋒作用不夠明顯，個(gè)別黨員教師甚至存在師德師風(fēng)方面的問(wèn)題，嚴(yán)重影響了黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的整體形象;有的學(xué)校黨建工作未能找到服務(wù)中心的最佳路徑，要么重教學(xué)輕黨建，要么拋開(kāi)教學(xué)抓黨建，缺乏有效抓手和載體，黨建工作空洞無(wú)物，創(chuàng)新乏力。這些問(wèn)題必須引起高度重視，我們要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，突出解決薄弱問(wèn)題，不斷增強(qiáng)基層黨組織推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)師生群眾的能力。
二要增強(qiáng)大局意識(shí)。去年，在江蘇調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“ 協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨，推動(dòng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺(tái)階?！苯ㄔO(shè)教育強(qiáng)省，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，必須堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置、堅(jiān)持把教育現(xiàn)代化建設(shè)作為教育全局統(tǒng)領(lǐng)性工作、堅(jiān)持把教育領(lǐng)域綜合改革作為根本動(dòng)力、堅(jiān)持把辦好人民滿意的教育作為落腳點(diǎn)。全省基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育各級(jí)黨組織要把握大勢(shì)、著眼大局，全面領(lǐng)會(huì)“ 四個(gè)全面、四個(gè)堅(jiān)持” 的根本要求，“ 圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展” ，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把黨建工作貫穿于中小學(xué)校人才培養(yǎng)的始終，為推動(dòng)全省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。
三要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。當(dāng)前，世情、國(guó)情、黨情、教情都發(fā)生了深刻的變化，中小學(xué)校黨建工作創(chuàng)新是客觀現(xiàn)實(shí)的必然選擇。必須加強(qiáng)學(xué)校管理體制的研究探索，實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨組織管理格局由條塊分割逐步向條塊結(jié)合轉(zhuǎn)變，尤其改變現(xiàn)有農(nóng)村學(xué)校黨建工作的薄弱局面;加強(qiáng)學(xué)校組織設(shè)置機(jī)制的研究探索，實(shí)現(xiàn)學(xué)校組織設(shè)置形式由相對(duì)單一向靈活多樣轉(zhuǎn)變;加強(qiáng)學(xué)校干部管理機(jī)制的研究探索，實(shí)現(xiàn)學(xué)校基層干部管理模式由偏重管理向管理服務(wù)轉(zhuǎn)變;加強(qiáng)如何充分發(fā)揮黨員教師先鋒作用機(jī)制的研究探索，實(shí)現(xiàn)黨員教師作用發(fā)揮由被動(dòng)服從向主動(dòng)自覺(jué)轉(zhuǎn)變;加強(qiáng)學(xué)校黨組織活動(dòng)機(jī)制的研究，實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨組織活動(dòng)方式由相對(duì)封閉向黨群互動(dòng)轉(zhuǎn)變。努力使黨建工作更加符合學(xué)校改革發(fā)展需要，更加符合黨組織和黨員干部、師生以及人民群眾的實(shí)際，更加充滿凝聚力、生命力和戰(zhàn)斗力。
四要增強(qiáng)統(tǒng)籌意識(shí)。中小學(xué)校黨建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃。一是黨建工作涉及到政治思想和意識(shí)形態(tài)各個(gè)領(lǐng)域，必須全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，必須加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，系統(tǒng)推進(jìn);二是涉及到黨內(nèi)、黨外，校內(nèi)、校外，必須面向社會(huì)、面向群眾、面向師生，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)抓黨建;三是涉及到地方黨委政府與教育相關(guān)的各部門(mén)，必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)教育與組織、紀(jì)檢、宣傳等多部門(mén)的融合，加強(qiáng)學(xué)校黨政工團(tuán)隊(duì)與各個(gè)部門(mén)的融合，形成推進(jìn)學(xué)校黨建工作建設(shè)的合力。
三、突出重點(diǎn)，著力推進(jìn)全省中小學(xué)校黨建工作再上新臺(tái)階
在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，省委組織部、省委教育工委和省編辦近期聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》，明確了新形勢(shì)下中小學(xué)校黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)。為了更好地貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》精神和有關(guān)要求，各地教育系統(tǒng)黨組織要把握好以下四個(gè)方面的重點(diǎn)工作。
(一)強(qiáng)化管理體制，進(jìn)一步建立健全大黨建工作格局。當(dāng)前，提升中小學(xué)校黨建工作整體水平的重點(diǎn)在體制創(chuàng)新。一方面，要進(jìn)一步理順黨組織管理體制。《意見(jiàn)》明確提出：“ 各縣(市、區(qū))委尚未建立教育工作委員會(huì)的，在縣(市、區(qū))教育局加掛教育工作委員會(huì)的牌子，作為縣(市、區(qū))黨委的派出機(jī)構(gòu)，在原有黨組織工作職責(zé)和管理權(quán)限的基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校黨建工作?！边@一體制的調(diào)整變化，其核心是要加強(qiáng)教育部門(mén)黨組織對(duì)中小學(xué)校黨建工作的統(tǒng)籌指導(dǎo)，實(shí)行真正意義上的“ 條塊結(jié)合、雙重管理” 的中小學(xué)校黨建管理模式。按照管黨建與管業(yè)務(wù)相結(jié)合原則，縣(市、區(qū))委教育工委應(yīng)結(jié)合業(yè)務(wù)工作對(duì)學(xué)校黨建工作同部署、同落實(shí)、同檢查。各地教育部門(mén)要積極主動(dòng)向黨委組織部門(mén)溝通匯報(bào)，確保該體制盡快調(diào)整到位。另一方面，要進(jìn)一步規(guī)范黨組織設(shè)置。各地要按照有利于開(kāi)展黨的活動(dòng)、加強(qiáng)黨員管理、發(fā)揮黨員作用的原則，結(jié)合學(xué)校黨員人數(shù)、辦學(xué)規(guī)模及教育教學(xué)管理需要等實(shí)際，科學(xué)合理設(shè)置中小學(xué)?；鶎狱h組織。探索在年級(jí)組、學(xué)科組等設(shè)置黨支部或黨小組。正式黨員人數(shù)不足3 人的學(xué)?；蚱h(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))，可采取聯(lián)建、掛靠等形式建立黨組織。社會(huì)力量舉辦學(xué)校黨組織的組建與學(xué)校的建立和發(fā)展要同步籌劃、同步實(shí)施，理順黨組織隸屬關(guān)系，實(shí)現(xiàn)黨的組織和工作全覆蓋。
(二)強(qiáng)化工作職責(zé)，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用。中小學(xué)校黨組織是黨在學(xué)校的戰(zhàn)斗堡壘，中小學(xué)黨建工作如何有效實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)、任務(wù)，著力點(diǎn)在于堅(jiān)持和發(fā)揮黨組織的政治核心作用。一要在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的管理體制內(nèi)健全黨組織有效參與決策的體制機(jī)制。中小學(xué)校要堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，要以法治思維和法治方式制定完善黨政議事規(guī)則，認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制，對(duì)于學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，重大改革的方案，涉及師生員工切身利益等重大問(wèn)題的決策，學(xué)校黨組織都應(yīng)在認(rèn)真調(diào)查研究、充分聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上提出合理化的意見(jiàn)，并組織黨員、發(fā)動(dòng)教工務(wù)實(shí)工作，推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。二要積極探索黨組織在選人用人中發(fā)揮主導(dǎo)作用的有效途徑和辦法。中小學(xué)校黨組織要按照干部管理權(quán)限，切實(shí)履行把握用人條件、提出推薦人選、做好組織考察、加強(qiáng)管理監(jiān)督、培養(yǎng)后備人才等方面的職責(zé)，緊緊圍繞培養(yǎng)、吸引、使用等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，改進(jìn)人才管理服務(wù)方式，使各類(lèi)人才在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展中充分施展才華。三要切實(shí)履行黨組織的保證監(jiān)督職能。學(xué)校黨組織要圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心任務(wù)，支持和保障校長(zhǎng)緊緊依靠師生員工依法治校，充分行使職權(quán)。要健全完善黨組織中心組學(xué)習(xí)、校長(zhǎng)定期向黨組織通報(bào)工作、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子等制度，確保黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)在本單位的貫徹執(zhí)行。四要牢牢把握對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)。學(xué)校黨組織要切實(shí)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，凝聚師生員工智慧和力量，營(yíng)造文明健康、積極向上的良好環(huán)境。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入到思想政治工作和德育工作的全過(guò)程。
(三)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，精心塑造黨員干部新形象。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，是增強(qiáng)黨組織凝聚力和黨的工作滲透力、影響力的需要，也是黨的基層組織的重要責(zé)任。一要選優(yōu)配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。要完善黨政領(lǐng)導(dǎo)配備方式，推行“ 雙向進(jìn)入、交叉任職” 辦法。黨員行政領(lǐng)導(dǎo)干部一般進(jìn)入黨組織班子。要加大黨性觀念強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)強(qiáng)的“ 雙強(qiáng)型” 黨組織書(shū)記培養(yǎng)的力度。切實(shí)把“ 三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)全過(guò)程。二要加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)。各地要根據(jù)學(xué)校規(guī)模和黨員人數(shù)，設(shè)立黨組織工作機(jī)構(gòu)，配備專(zhuān)兼職黨務(wù)工作人員。注重選拔優(yōu)秀黨務(wù)工作人員擔(dān)任學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，選拔教學(xué)業(yè)務(wù)骨干充實(shí)黨務(wù)工作隊(duì)伍。確保黨務(wù)工作人員的待遇與同級(jí)行政管理人員同等對(duì)待。三要強(qiáng)化黨員管理和教育。按照“ 控制總量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，發(fā)揮作用” 的要求，堅(jiān)持黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，發(fā)揮黨員教師在教學(xué)科研管理工作中的先鋒模范作用。對(duì)于高中階段學(xué)校發(fā)展學(xué)生黨員工作，重在教育和培訓(xùn)。四要豐富黨員活動(dòng)載體。積極開(kāi)展融思想性、知識(shí)性、趣味性為一體的黨日活動(dòng)，按照“ 六有” 的目標(biāo)，深入推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)，完善黨員公開(kāi)承諾踐諾、黨員志愿服務(wù)、黨員聯(lián)系群眾等制度，通過(guò)普遍設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員示范課等載體，引導(dǎo)黨組織圍繞中心任務(wù)創(chuàng)先進(jìn)，教育廣大黨員立足本職崗位爭(zhēng)優(yōu)秀。五要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真履行“ 一崗雙責(zé)” ，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)校重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位的監(jiān)督。要強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決禁止學(xué)校亂收費(fèi)，禁止教師有償家教，認(rèn)真解決群眾反映的突出問(wèn)題。
(四)優(yōu)化機(jī)制建設(shè)，全面落實(shí)提升黨建工作科學(xué)化水平的各項(xiàng)措施。全省各級(jí)教育機(jī)構(gòu)黨組織要把加強(qiáng)中小學(xué)黨建作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程和重要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，提供保障，取得成效。一要落實(shí)黨建工作責(zé)任制。各地各校要統(tǒng)籌抓好中小學(xué)校黨建工作，制定落實(shí)黨建工作責(zé)任的實(shí)施辦法，明確責(zé)任清單，定期組織述評(píng)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作體系。學(xué)校黨組織書(shū)記要切實(shí)履行黨建工作“ 第一責(zé)任人” 的職責(zé)，黨員校長(zhǎng)要切實(shí)履行雙重崗位職責(zé)，其他黨員領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合業(yè)務(wù)分工抓好黨建工作，努力形成“ 抓班子、班子抓，抓書(shū)記、書(shū)記抓” 的黨建工作格局。二要推進(jìn)學(xué)校文化和黨建文化建設(shè)。要深入挖掘?qū)W校歷史與文化資源，總結(jié)提煉學(xué)校價(jià)值理念，建設(shè)反映時(shí)代特征的現(xiàn)代校園，營(yíng)造平等友愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚和濃厚的學(xué)校文化氛圍。要加強(qiáng)黨建工作研究，積極探索“ 一校一品” 黨建文化建設(shè)的路徑和機(jī)制，及時(shí)總結(jié)宣傳和推廣我省中小學(xué)黨建工作的好做法好經(jīng)驗(yàn)，努力形成一批植根于全面深化改革實(shí)踐、具有時(shí)代特征、體現(xiàn)江蘇特色、彰顯學(xué)校特點(diǎn)的黨建工作品牌。三要健全黨建工作保障機(jī)制。各地要將中小學(xué)校黨建工作經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算管理，逐步加大黨建工作投入力度。要將人、財(cái)、物等資源向農(nóng)村學(xué)校特別是黨建工作基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)校傾斜。充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)和新媒體技術(shù)，開(kāi)展黨員教育管理工作，拓展黨建工作空間，增強(qiáng)黨組織和黨員在網(wǎng)絡(luò)上的影響力和引導(dǎo)力。
同志們，做好新形勢(shì)下中小學(xué)校黨建工作，責(zé)任重大，使命光榮。讓我們?cè)谑∥?、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷深化教育綜合改革，大力推進(jìn)依法治教，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，為建設(shè)教育強(qiáng)省、邁上新臺(tái)階、建設(shè)新江蘇作出新的更大貢獻(xiàn)。
全市高校黨建工作會(huì)議講話篇3
各位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、書(shū)記、同志們：
應(yīng)該說(shuō)，我區(qū)中小學(xué)黨建工作有非常好的工作基礎(chǔ)，全國(guó)第六屆中小學(xué)黨建工作研究會(huì)在我區(qū)召開(kāi)，中組部到我區(qū)專(zhuān)題調(diào)研學(xué)校黨建工作，省姜堰中學(xué)創(chuàng)成全省先進(jìn)基層黨組織標(biāo)兵，實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)成全省先進(jìn)基層黨組織，8 所學(xué)校創(chuàng)成泰州市學(xué)校黨建工作示范校、6 所學(xué)校創(chuàng)成泰州市一校一品黨建特色品牌，全區(qū)創(chuàng)成泰州市學(xué)校黨建工作示范區(qū)，學(xué)校黨建工作經(jīng)驗(yàn)在全市推廣。當(dāng)前，學(xué)校黨建工作呈現(xiàn)新特點(diǎn)、新要求，我們要馳而不息探索黨建工作的新途徑、新思路，增強(qiáng)黨建工作的實(shí)效性。 根據(jù)會(huì)議安排， 下面，我就做好學(xué)校黨建工作講四點(diǎn)意見(jiàn)。
一、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，既很重要，也很必要。
我們要站在政治的、戰(zhàn)略的高度，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的重要意義。
首先，加強(qiáng)學(xué)校黨建工作是科學(xué)發(fā)展的根本保障。 “十三五”時(shí)期，是姜堰教育進(jìn)一步深化教育改革、加快教育發(fā)展、全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的重要時(shí)期。隨著教育改革逐步進(jìn)入深水區(qū)，各種問(wèn)題和矛盾逐漸顯露，要在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)下，咬定目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，真正辦好“讓黨放心、讓人民滿意”的教育，必須突出黨組織的政治核心地位，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。只有這樣，才能保證學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向;才能有效應(yīng)對(duì)教育面臨的各種挑戰(zhàn)，滿足人民群眾對(duì)教育發(fā)展的迫切需求。
其次，加強(qiáng)學(xué)校黨建工作是立德樹(shù)人的現(xiàn)實(shí)需要。 中小學(xué)校作為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地，如何讓處在人格塑造關(guān)鍵時(shí)期的中小學(xué)生“扣好人生中的第一?？圩印?最根本的就是要牢牢把握對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，進(jìn)而通過(guò)他們傳遞黨的主張，使孩子們聽(tīng)到黨的聲音，從小樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想;就是要以中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想感召師生，以實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的共同目標(biāo)激勵(lì)師生，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)師生，不斷增強(qiáng)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
再次，加強(qiáng)學(xué)校黨建工作是從嚴(yán)治黨的迫切要求。 近年來(lái)，各學(xué)校黨組織堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”的理念，創(chuàng)新舉措，務(wù)實(shí)工作，取得了一系列的成績(jī)。但是，我們也應(yīng)該看到，現(xiàn)階段我區(qū)各學(xué)校黨建工作還存在著薄弱點(diǎn)：一是思想認(rèn)識(shí)不高，一些學(xué)校負(fù)責(zé)人存在重行政輕黨務(wù)，重教學(xué)輕黨建的傾向;二是工作措施不力，一些學(xué)校組織渙散，活動(dòng)停滯，凝聚力不強(qiáng)，核心作用得不到發(fā)揮;三是管理教育不嚴(yán)，一些學(xué)校黨支部組織生活不健全，對(duì)黨員教師的教育、管理、監(jiān)督缺位，失之于寬、失之于軟;四是一些黨員教師大局觀念不夠，自我要求不嚴(yán)，少數(shù)黨員教師自由主義、個(gè)人主義盛行，對(duì)黨員身份的認(rèn)同感、自豪感下降，是非判斷模糊……對(duì)這些存在問(wèn)題必須從嚴(yán)整治，推動(dòng)中小學(xué)校黨的建設(shè)全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。
二、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，既要?jiǎng)?wù)虛，更要?jiǎng)?wù)實(shí)。
各學(xué)校黨組織要結(jié)合學(xué)校工作的特點(diǎn)，貼近教職工的實(shí)際，虛功實(shí)做，真抓實(shí)干，以更寬廣的視野、更先進(jìn)的理念、更有力的舉措，全面推進(jìn)黨的建設(shè)，辦好人民滿意的教育。
一是要抓基礎(chǔ)，推動(dòng)學(xué)校黨建工作規(guī)范化。 20xx 年，區(qū)委教育工委編印了《學(xué)校黨建工作制度匯編》，明確了包括民主生活會(huì)制度、黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)制度、校長(zhǎng)向黨組織報(bào)告工作制度等在內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。這些制度涵蓋了黨員學(xué)習(xí)、教育、管理等方方面面，對(duì)學(xué)校黨的建設(shè)起到了很好的指導(dǎo)和促進(jìn)作用，受到了上級(jí)黨委的高度肯定，其中__% 以上的內(nèi)容被泰州市委教育工委選用并推廣實(shí)施。制度是基礎(chǔ)，關(guān)鍵靠執(zhí)行。希望各學(xué)校黨組織要進(jìn)一步抓好相關(guān)制度的落實(shí)，尤其是“三會(huì)一課”制度、政治學(xué)習(xí)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、黨務(wù)公開(kāi)制度、民主評(píng)議黨員制度等，必須堅(jiān)持下去，確保黨員教師的組織生活正?；?，全體教師的政治學(xué)習(xí)常態(tài)化，學(xué)生黨的基本知識(shí)教育經(jīng)?；＝逃の?、教育局將嚴(yán)格檢查，加強(qiáng)督查，納入考核，促進(jìn)運(yùn)行不正常、不規(guī)范的學(xué)校黨組織強(qiáng)行入軌。
二是要抓融合，推動(dòng)學(xué)校黨建工作常態(tài)化。 學(xué)校黨組織要在落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的前提下，找準(zhǔn)自己的職責(zé)定位，緊緊圍繞教書(shū)育人這一中心任務(wù)，找準(zhǔn)黨建工作和教育教學(xué)及各項(xiàng)工作的結(jié)合點(diǎn)。黨組織發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，主要體現(xiàn)在保證社會(huì)主義辦學(xué)方向、服務(wù)教育教學(xué)中心、參與重大問(wèn)題決策、建設(shè)黨員隊(duì)伍和師資隊(duì)伍、強(qiáng)化監(jiān)督等方面。黨建工作是否有力量，首先取決于領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，領(lǐng)導(dǎo)干部為人公道正派，在大是大非的問(wèn)題上旗幟鮮明，工作兢兢業(yè)業(yè)，才有說(shuō)服力;領(lǐng)導(dǎo)干部形象不佳，要求教師樹(shù)好形象，只會(huì)適得其反。其次取決于活動(dòng)的質(zhì)量，活動(dòng)要有針對(duì)性、實(shí)效性，一味灌輸說(shuō)教、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)滿天飛，是蒼白無(wú)力、徒勞無(wú)益的，各學(xué)校黨組織要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群團(tuán)組織，經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近師生實(shí)際的活動(dòng)，用實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)來(lái)凝聚人心、建樹(shù)形象、擴(kuò)大影響。學(xué)校黨建工作的著力點(diǎn)要放在兩個(gè)方面，一方面，對(duì)教師加強(qiáng)思想政治教育和師德師風(fēng)教育，要嚴(yán)肅政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，營(yíng)造講政治、講正氣的良好氛圍。另一方面，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)德育教育，特別是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，社會(huì)主義核心價(jià)值觀融優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明于一體，是學(xué)校德育工作最重要的內(nèi)容，我們要以生動(dòng)豐富的形式展示價(jià)值觀、滲透價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品德、道德情操，樹(shù)立科學(xué)理性的價(jià)值觀。
三是要抓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校黨建工作特色化。 我區(qū)學(xué)校黨建工作之所以在泰州有影響、省內(nèi)外有名氣，主要靠的是黨建工作的特色。前幾年，區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)相繼推出了“黨員一崗雙責(zé)”、“黨員教師社區(qū)服務(wù)站”等創(chuàng)新舉措。這些舉措順應(yīng)了形勢(shì)，彰顯了責(zé)任，不僅為學(xué)校黨建工作增加了亮點(diǎn)，而且有效地提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。其他學(xué)校黨組織也要結(jié)合自身實(shí)際，大膽創(chuàng)新，積極探索學(xué)校黨建工作的新途徑、新模式、新舉措，使黨建工作更加豐富、更加完善、更加貼近實(shí)際。從前年開(kāi)始，泰州市啟動(dòng)了“一校一品”黨建特色文化品牌創(chuàng)建活動(dòng)，著力推進(jìn)學(xué)校文化和黨建文化建設(shè)。我區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支的“家校溝通的陽(yáng)光驛站”、溱潼中學(xué)黨總支的“六優(yōu)業(yè)余黨?！钡? 個(gè)特色品牌有聲有色，可圈可點(diǎn)，在市級(jí)評(píng)選中脫穎而出，其他各學(xué)校也要繼續(xù)加強(qiáng)黨建工作研究，積極探索“一校一品”的路徑和機(jī)制，努力形成植根教育教學(xué)、具有時(shí)代特征、彰顯學(xué)校特點(diǎn)的黨建文化品牌。今年，我們將對(duì)學(xué)校黨建文化特色品牌進(jìn)行逐一評(píng)估，把真品牌、好品牌選出來(lái)、推上去。
三、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，既是責(zé)任，也是本領(lǐng)。
各學(xué)校黨組織要以對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，真正把學(xué)校黨建工作抓實(shí)抓牢抓好。
一要落實(shí)黨建責(zé)任。 學(xué)校黨組織是黨在學(xué)校的戰(zhàn)斗堡壘，學(xué)校黨組織書(shū)記是黨建工作的“第一責(zé)任人”，必須始終堅(jiān)持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，用足夠的時(shí)間和精力抓好黨的建設(shè)，做到親自抓、負(fù)總責(zé);書(shū)記校長(zhǎng)分設(shè)的學(xué)校，校長(zhǎng)要按照“一崗雙責(zé)”的要求，支持和配合抓好黨建工作，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合業(yè)務(wù)分工抓好黨建工作，努力形成“各負(fù)其責(zé)、有力有效”的黨建工作格局。
二要健全組織體系。 首先是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，近年來(lái)全區(qū)各學(xué)校校級(jí)干部調(diào)整交流比較頻繁，各學(xué)校要及時(shí)建全建強(qiáng)學(xué)校黨組織，保證黨組織正常運(yùn)行。其次，按照配齊配強(qiáng)、管好用好的要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨務(wù)干部的培養(yǎng)和使用，原則上，書(shū)記校長(zhǎng)一肩挑的學(xué)校要明確一名專(zhuān)職副書(shū)記。再次，要按照“控制總量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，發(fā)揮作用”的要求發(fā)展黨員，20xx年起新發(fā)展黨員將實(shí)行全程紀(jì)實(shí)，對(duì)每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)要進(jìn)行詳實(shí)記錄。此外，根據(jù)組織部門(mén)要求，高中階段學(xué)校將不再發(fā)展學(xué)生黨員，對(duì)入黨積極分子重在教育和培訓(xùn)。
三要完善運(yùn)行機(jī)制。 做到黨建工作，離不開(kāi)行之有效的機(jī)制。各學(xué)校要以法治思維和法治方式制定完善黨政議事規(guī)則，健全完善黨組織中心組學(xué)習(xí)、校長(zhǎng)定期向黨組織通報(bào)工作、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職等制度，確保黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行。同時(shí)，我們還考慮，要把黨建工作納入教育督導(dǎo)內(nèi)容，作為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、黨組織書(shū)記和校長(zhǎng)年度考核的重點(diǎn)，形成以督查推動(dòng)落實(shí)、以考評(píng)激發(fā)動(dòng)力的長(zhǎng)效機(jī)制。
四、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，既要厚愛(ài)，也要嚴(yán)管。
學(xué)校黨組織必須切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，黨政主要負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”責(zé)任，要帶頭學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，督促領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔從政，督促?gòu)V大教師廉潔從教，認(rèn)真排查和整治侵害群眾利益的不正之風(fēng)，杜絕違背黨紀(jì)政紀(jì)和師德規(guī)范的行為。
一是要嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策。 各校要切實(shí)遵守國(guó)家對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的管理規(guī)定，不得將教育教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)管理范疇內(nèi)應(yīng)免費(fèi)提供服務(wù)的事項(xiàng)、國(guó)家已明確規(guī)定納入公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支或已明令禁止收取的項(xiàng)目列為學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)項(xiàng)目。嚴(yán)禁擅自越權(quán)設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、未經(jīng)審批收費(fèi)或突破已經(jīng)審批的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。嚴(yán)禁代收商業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)，不得允許保險(xiǎn)公司進(jìn)校設(shè)點(diǎn)推銷(xiāo)、銷(xiāo)售商業(yè)保險(xiǎn)。同時(shí)，要對(duì)在學(xué)校門(mén)前及周邊擺攤經(jīng)營(yíng)的社會(huì)商業(yè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)監(jiān)管，防止發(fā)生欺騙蒙蔽學(xué)生及其家長(zhǎng)現(xiàn)象，切實(shí)維護(hù)群眾利益和教育形象。要認(rèn)真落實(shí)教輔材料使用管理要求，《教輔材料征訂告家長(zhǎng)書(shū)》必須按全省統(tǒng)一的內(nèi)容和格式，由學(xué)校向?qū)W生及其家長(zhǎng)印發(fā)，這是省教育廳的明確規(guī)定和強(qiáng)制要求。要堅(jiān)決防止“二次征訂教輔材料”現(xiàn)象發(fā)生。嚴(yán)禁任何部門(mén)、單位和個(gè)人在學(xué)期中途入校進(jìn)班推銷(xiāo)教輔材料。嚴(yán)禁在教科書(shū)選用目錄、教輔材料評(píng)議公告之外向?qū)W生推薦征訂、強(qiáng)制訂購(gòu)圖書(shū)、報(bào)刊、雜志等。嚴(yán)肅查處違背自愿原則訂購(gòu)教輔材料，以及以指定參考、暗示誘導(dǎo)等方式搞“一科多輔”等侵害群眾利益的行為。
二是要切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)。首先，要一以貫之從嚴(yán)治理在職教師有償家教。 各校要嚴(yán)格按照《關(guān)于治理在職教師從事有償家教的實(shí)施意見(jiàn)》要求，積極開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理。要堅(jiān)持從嚴(yán)治教、疏堵結(jié)合和標(biāo)本兼治的原則，把治理違規(guī)補(bǔ)課以及亂收費(fèi)問(wèn)題納入日常工作檢查重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加大查處力度。目前課堂內(nèi)容課外補(bǔ)、打擊報(bào)復(fù)不接受有償補(bǔ)課學(xué)生以及規(guī)模辦班式有償家教等嚴(yán)重違紀(jì)、敗壞師德的行為已得到遏制，但是有償家教在我區(qū)并沒(méi)有完全絕跡。去年底，教育紀(jì)工委查實(shí)了一起城區(qū)某學(xué)校三名教師個(gè)別化有償家教的案件，三名當(dāng)事教師不聽(tīng)招呼、自作聰明、我行我素、頂風(fēng)違紀(jì)，必將受到嚴(yán)厲的懲處。各學(xué)校一定要以此為鑒，要重點(diǎn)針對(duì)“化整為零、轉(zhuǎn)移場(chǎng)所”、“表面無(wú)償、暗里收費(fèi)”等隱蔽性有償家教問(wèn)題，采取切實(shí)可行的措施加以整治。 其次，要繼續(xù)加大體罰和變相體罰學(xué)生問(wèn)題的整治力度。 各校要切實(shí)履行好主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，從真正關(guān)愛(ài)教師的角度出發(fā)，對(duì)教師嚴(yán)格要求，嚴(yán)加約束，嚴(yán)格執(zhí)行定期巡查、報(bào)告?zhèn)浒浮⒏櫠讲楹拓?zé)任共擔(dān)等一系列制度。對(duì)具體工作要細(xì)化分工，明確安排，層層分解到人、壓力傳遞到位，做到無(wú)禁區(qū)、無(wú)死角、無(wú)例外，堅(jiān)決避免失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象發(fā)生。 再次，要深入開(kāi)展廉潔從教警示教育活動(dòng)。 各校要全面貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》(簡(jiǎn)稱(chēng)“六條禁令”)，經(jīng)常組織開(kāi)展廉潔從教警示教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部教師堅(jiān)決抵制收受禮品禮金、接受宴請(qǐng)等利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的行為。開(kāi)學(xué)之際，各校要組織開(kāi)展治理教師違規(guī)收受禮品禮金等師德突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)督查和集中整治。
三是要嚴(yán)格執(zhí)行工程變更審批相關(guān)規(guī)定。 前期在工程審計(jì)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有學(xué)校任意變更工程。今后各校在工程建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)遵循必要、節(jié)儉的原則，嚴(yán)格控制變更。確需調(diào)整變更的，須先按照變更審批權(quán)限，履行審批手續(xù)后再實(shí)施工程變更。工程變更包括一般變更、較大變更、重大變更。一般變更報(bào)局建管辦同意后，學(xué)?？勺孕修k理變更手續(xù);較大變更須報(bào)局主要領(lǐng)導(dǎo)審批;重大變更須報(bào)區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)審批。各校工程建設(shè)應(yīng)盡量避免重大變更，杜絕無(wú)關(guān)聯(lián)變更、搭便車(chē)現(xiàn)象。
同志們，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)艱巨、責(zé)任重大， 希望大家繼續(xù)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的理念，發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干的作風(fēng)，展現(xiàn)奮發(fā)有為的風(fēng)貌，進(jìn)一步強(qiáng)化黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，用良好的黨風(fēng)帶動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證!
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