安全例會(huì)講領(lǐng)導(dǎo)講話稿3篇

　　安全生產(chǎn)例會(huì)是企業(yè)經(jīng)常性基礎(chǔ)性工作的重要內(nèi)容,對(duì)于貫徹安全生產(chǎn)的方針政策、研究制定安全防范措施、總結(jié)安全管理經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、提高全員安全技能、保障職工的安全與健康等有著重要作用。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的安全例會(huì)講領(lǐng)導(dǎo)講話稿，僅供參考。

　　安全例會(huì)講領(lǐng)導(dǎo)講話稿一：

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　今天，縣政府組織召開(kāi)全縣校園安全工作緊急會(huì)，安排部署近期學(xué)校安全工作，這是結(jié)合當(dāng)前學(xué)校安全形勢(shì)需要召開(kāi)的一次重要會(huì)議，請(qǐng)各位校長(zhǎng)務(wù)必引起高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，抓好貫徹落實(shí)，根據(jù)會(huì)議安排，我就近期學(xué)校安全工作講以下意見(jiàn)：

　　一、轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化意識(shí)，清醒認(rèn)識(shí)我縣學(xué)校安全面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，我縣學(xué)校連續(xù)發(fā)生了幾起嚴(yán)重的校園安全事故，繼2月22日觀文鎮(zhèn)發(fā)生三名學(xué)生煤氣中毒死亡事故后，3月1日，古藺中學(xué)高三年級(jí)學(xué)生在永樂(lè)鎮(zhèn)發(fā)生交通事故死亡，3月9日，石寶中學(xué)兩名學(xué)生因斗毆致初三年級(jí)一學(xué)生死亡。市縣領(lǐng)導(dǎo)高度重視，梁偉華副市長(zhǎng)和劉國(guó)強(qiáng)市長(zhǎng)先后做出了重要批示。以上幾起安全事故的發(fā)生，充分暴露了我縣學(xué)校安全存在嚴(yán)重隱患，安全管理嚴(yán)重疏漏，學(xué)校安全工作面臨十分嚴(yán)峻的形勢(shì)。

　　1、學(xué)校安全意識(shí)不強(qiáng)，缺乏敏銳力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師安全意識(shí)不強(qiáng)是當(dāng)前我縣學(xué)校安全工作的一個(gè)十分薄弱的環(huán)節(jié)。學(xué)校校長(zhǎng)、管理人員、教職工缺乏安全意識(shí)，沒(méi)有真正把安全作為學(xué)校工作的頭等大事來(lái)抓，平時(shí)工作疏于防范，麻痹大意，遇到突發(fā)事件，手腳無(wú)措，貽誤時(shí)機(jī)，安全工作沒(méi)有做到常態(tài)化、制度化、規(guī)范化管理。學(xué)校安全管理松懈，機(jī)制不健全，領(lǐng)導(dǎo)缺乏敏銳力、警惕性，安全工作沒(méi)有超前意識(shí)，見(jiàn)子打子，亡羊補(bǔ)牢現(xiàn)象嚴(yán)重存在;教師沒(méi)有認(rèn)真履行安全教育、監(jiān)管職責(zé)，跟著感覺(jué)走，做一天和尚撞一天鐘。

　　2、安全教育不到位，排查不力。一是學(xué)校安全教育流于形式，紙上談兵，針對(duì)性不強(qiáng)。安全教育的形式僅限于苦口婆心的說(shuō)教， “不準(zhǔn)”、“嚴(yán)禁”成了安全教育的所有內(nèi)容，“為什么”、“怎么辦”卻沒(méi)有進(jìn)行有效指導(dǎo)，缺乏有效的學(xué)生心理教育和疏導(dǎo)。二是安全排查不力。由于意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)安全隱患排查不力，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全工作存在問(wèn)題;沒(méi)有認(rèn)真對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行徹底排查，或?qū)γ鲾[著的安全隱患熟視無(wú)睹、習(xí)以為常;對(duì)校外寄宿生寄宿環(huán)境、安全狀況心中無(wú)數(shù);學(xué)校安全設(shè)施設(shè)備未及時(shí)維護(hù)更新;未及時(shí)排查、化解師生中的矛盾糾紛，導(dǎo)致矛盾激化而發(fā)生惡性事件。

　　3、安全措施不力，責(zé)任不落實(shí)。主要表現(xiàn)為：學(xué)校安全隱患未及時(shí)整治，無(wú)警示標(biāo)志;學(xué)校門(mén)衛(wèi)形同虛設(shè);安全管理制度不健全、不完善、不落實(shí);安全預(yù)案針對(duì)性、操作性差;校門(mén)前交通狀況混亂，交通安全隱患突出;學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，學(xué)校消防、防雷等設(shè)施不完善;校園周邊環(huán)境安全隱患嚴(yán)重;學(xué)生思想道德教育流于形式，針對(duì)性差;校園安全文化缺失;安全工作責(zé)任不明確、不落實(shí)。

　　4、安全監(jiān)管不嚴(yán)，責(zé)任追究不落實(shí)。普遍學(xué)校、教師安全監(jiān)管僅局限于課堂、校內(nèi)，未及時(shí)對(duì)師生中存在的矛盾糾紛進(jìn)行排查、化解;未及時(shí)對(duì)學(xué)生中危險(xiǎn)物品進(jìn)行收繳;發(fā)生事故后未追究相關(guān)人員責(zé)任，過(guò)去，縣教育局對(duì)發(fā)生事故的學(xué)校和責(zé)任人員心慈手軟，未嚴(yán)格責(zé)任追究，放之于寬，失之于嚴(yán)。

　　二、細(xì)化措施，強(qiáng)化監(jiān)管，確保學(xué)校安全萬(wàn)無(wú)一失

　　1、進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。各學(xué)校必須堅(jiān)決克服麻痹松懈思想，強(qiáng)化居安思危意識(shí)，對(duì)安全工作常抓不懈，進(jìn)一步提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。安全工作是一所學(xué)校正常運(yùn)行的前提和保障，直接關(guān)系到學(xué)校的形象和發(fā)展，出一樁安全責(zé)任事故就可能損毀一所學(xué)校形象，影響一所學(xué)校發(fā)展。全縣中小學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任，牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的責(zé)任心、敏銳性和預(yù)見(jiàn)性。學(xué)校校長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題，要熟悉安全法律法規(guī)和政策，掌握安全管理知識(shí)和安全防范常識(shí)，對(duì)學(xué)校安全工作校長(zhǎng)要事必躬親，親自排查、親自指導(dǎo)、親自過(guò)問(wèn)、親自落實(shí);要關(guān)注安全形勢(shì)、關(guān)注安全問(wèn)題，要善于遷移類(lèi)比、舉一反三、超前謀劃。

　　2、進(jìn)一步完善安全工作各項(xiàng)制度。一要健全完善制度。各校要按教育局要求認(rèn)真研究制定符合學(xué)校實(shí)際、操作性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、科學(xué)性強(qiáng)的各項(xiàng)管理制度，必須制訂好安全教育制度、安全培訓(xùn)制度、安全隱患排查制度、安全事故應(yīng)急預(yù)案、門(mén)衛(wèi)制度、學(xué)校行政值日制度、食品安全管理制度、活動(dòng)安全管理制度、校車(chē)安全管理制度、學(xué)校飲用水安全管理制度等全方位的安全管理制度。二要抓好制度落實(shí)。一是校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)、中層干部和有關(guān)工作人員必須非常熟悉安全制度所有條款。二是對(duì)照條款逐條落實(shí)，校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)要每個(gè)月對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行督查落實(shí)，校長(zhǎng)必須親自參加，并形成原始記錄備查。三要抓好應(yīng)急演練。要進(jìn)一步健全完善安全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，并組織開(kāi)展好演練。應(yīng)急演練每學(xué)期不少于一次，要在演練中檢驗(yàn)預(yù)案的可行性，在演練中有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行自防自救自護(hù)教育，提升自防自救自護(hù)能力。

　　3、扎實(shí)開(kāi)展安全隱患再排查再整改行動(dòng)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要嚴(yán)格

　　按照省、市、縣學(xué)校安全工作有關(guān)要求，堅(jiān)持不懈地扎實(shí)開(kāi)展校園安全隱患排查工作。認(rèn)真排查整改學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境、學(xué)校樓梯、通道、圍墻、交通出行、食品衛(wèi)生、消防安全等方面存在的安全隱患，以及安全工作體制機(jī)制、制度建設(shè)、安全管理組織體系、責(zé)任落實(shí)、安全紀(jì)律、現(xiàn)場(chǎng)管理、事故查處等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，并及時(shí)進(jìn)行整改，堅(jiān)持做到整改內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、措施、時(shí)間進(jìn)度和責(zé)任人“五落實(shí)”，實(shí)行跟蹤督辦，做到安全隱患排查制度化、常態(tài)化。管制刀具和危險(xiǎn)物品(如刀、槍、棍、爆炸有毒物品等)的排查和收繳要做到制度化、經(jīng)常化，并建立長(zhǎng)效機(jī)制，列入學(xué)生晨檢內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校門(mén)的監(jiān)管，嚴(yán)禁學(xué)生將危險(xiǎn)物品和管制刀具帶進(jìn)校園，確保校園內(nèi)不發(fā)生學(xué)生傷害事件;要定時(shí)清查學(xué)生寢室、書(shū)包、衣袋等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須收繳，并加強(qiáng)教育;校園內(nèi)任何時(shí)候、任何地點(diǎn)、任何人不得以任何理由藏匿管制刀具和危險(xiǎn)物品。

　　4、切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生安全教育。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育，要豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，堅(jiān)持做到教育的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化學(xué)生德育教育及行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要通過(guò)多種形式的教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。特別要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的管理和教育，班主任和科任教師要耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作和人文關(guān)懷，防止后進(jìn)生輟學(xué)、有過(guò)錯(cuò)行為的學(xué)生再犯錯(cuò)誤;要教育學(xué)生與人為善和睦相處，不與社會(huì)上的不良青年交往;要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀。要加強(qiáng)安全法制教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力，要在上好法制課的基礎(chǔ)上，結(jié)合校外法制副校長(zhǎng)開(kāi)展各種安全法制講座，努力提高師生的法制觀念和安全防范能力。各學(xué)校要針對(duì)校園安全事故的特點(diǎn)，采取各種形式和渠道，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和自防自救教育。同時(shí)，要扎實(shí)開(kāi)展正校風(fēng)、嚴(yán)校紀(jì)活動(dòng)，有效控制學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、打架、曠課等違紀(jì)現(xiàn)象，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

　　5、進(jìn)一步強(qiáng)化安全監(jiān)管。各學(xué)校要立即行動(dòng)起來(lái)，迅速采取綜合措施，切實(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理。要完善制度，健全機(jī)制，明確責(zé)任，采取有效措施，切實(shí)加強(qiáng)安全管理。一要加強(qiáng)“人防”。 要嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)安全管理工作制度，健全學(xué)校保衛(wèi)組織、實(shí)行嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度、配備必要的防護(hù)裝備，寄宿制學(xué)校要聘請(qǐng)專(zhuān)(兼)職保安擔(dān)任學(xué)校門(mén)衛(wèi)，加強(qiáng)校門(mén)保衛(wèi)、校內(nèi)巡邏和安全檢查，尤其要加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校夜間值班和巡邏;嚴(yán)格外來(lái)人員準(zhǔn)入登記制度，嚴(yán)防學(xué)生隨意外出和外來(lái)人員隨意進(jìn)入校區(qū);要加強(qiáng)課間管控力度，及時(shí)了解掌握學(xué)生課間動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置。二要加強(qiáng)“物防”。高度重視學(xué)校校舍、設(shè)施設(shè)備安全，強(qiáng)化對(duì)校舍、樓梯、走道等設(shè)施設(shè)備的安全排查，C級(jí)危房要立即進(jìn)行維修加固，嚴(yán)禁使用D級(jí)危房，目前尚在使用D級(jí)危房的學(xué)校要立即撤出。要盡一切努力保證學(xué)校校園能有效封閉，實(shí)行封閉式管理，暫時(shí)沒(méi)有圍墻的學(xué)校、幼兒園，要進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)管;要健全學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，完善傳染病流行、群體性食物中毒等突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作預(yù)案。三要加強(qiáng)“技防”。要確保重點(diǎn)時(shí)段和重要部位的安全;要盡快落實(shí)學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)和校門(mén)安檢技術(shù)防范設(shè)施;以走讀生為主的學(xué)校，可采用自動(dòng)識(shí)別學(xué)生平安短信服務(wù)系統(tǒng)，幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子到校、離校的時(shí)間等信息。

　　6、扎實(shí)抓好學(xué)校綜治維穩(wěn)工作。一是堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，抓好教師內(nèi)部矛盾和學(xué)生內(nèi)部矛盾的排查工作，加大對(duì)校園內(nèi)部及周邊重點(diǎn)人員和矛盾糾紛排查力度，認(rèn)真梳理，密切掌握情況，做到底數(shù)清、情況明，并做好跟蹤調(diào)查工作，切實(shí)把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。二是加強(qiáng)師生教育。各學(xué)校必須立即組織開(kāi)展深入細(xì)致的學(xué)生與學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、學(xué)生與學(xué)校后勤服務(wù)人員之間的矛盾糾紛大排查和化解工作，并建立臺(tái)賬，防止因各種矛盾擴(kuò)大升級(jí)造成的學(xué)校安全和涉穩(wěn)事件;同時(shí)要切實(shí)掌握教師隊(duì)伍中有訴求人員的思想動(dòng)態(tài)，做好細(xì)致的思想工作，確保學(xué)校穩(wěn)定，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序。要教育教師不得利用手機(jī)短信和在網(wǎng)絡(luò)上散布謠言或參與反動(dòng)言論;要積極做好本土化教師、已辭退臨代教師的思想穩(wěn)定工作。三是認(rèn)真做好涉及教育信訪回復(fù)。要積極主動(dòng)，變上訪為下訪，深入基層，在認(rèn)真做好政策解釋的同時(shí)，積極深入教師家庭噓寒問(wèn)暖，給予精神上的鼓勵(lì)和生活方面的幫助;對(duì)來(lái)訪教師、群眾要耐心做好解釋、疏導(dǎo)工作，做到事事有落實(shí)，件件有回復(fù)。

　　三、明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格安全工作責(zé)任追究

　　學(xué)校安全工作要堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、安全優(yōu)先、重在落實(shí)、綜合治理的原則，明確安全工作目標(biāo)，強(qiáng)化和落實(shí)安全責(zé)任。從現(xiàn)在起，不允許在任何學(xué)校再發(fā)生學(xué)生傷亡的安全責(zé)任事故，特別要將重大安全責(zé)任事故控制為零。為進(jìn)一步明確安全工作責(zé)任，必須堅(jiān)持做到：

　　1、強(qiáng)化安全責(zé)任。各學(xué)校、幼兒園要細(xì)化責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)重要部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)時(shí)段責(zé)任人，進(jìn)一步明確校長(zhǎng)(園長(zhǎng))、分管

　　副校長(zhǎng)、班主任、教師等人員的工作目標(biāo)和職責(zé)，突出抓好督查落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“無(wú)縫覆蓋，精細(xì)管理”;要層層簽訂責(zé)任書(shū)，建立起“時(shí)時(shí)、事事、處處有人管，人人有責(zé)任”的安全責(zé)任制，確保安全工作不留死角，不留漏洞，不留空白。安全工作要堅(jiān)持天天講、天天抓、人人講、人人抓，要對(duì)全體教職工實(shí)行既抓業(yè)務(wù)又抓安全的“一崗雙責(zé)”制度，構(gòu)建人人抓安全、事事講安全的工作格局。

　　2、嚴(yán)格責(zé)任追究。為了有效建構(gòu)安全管理新機(jī)制，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故，特別是重大安全責(zé)任事故。從現(xiàn)在起，凡出現(xiàn)安全責(zé)任事故的學(xué)校、校長(zhǎng)要嚴(yán)格追究責(zé)任，出現(xiàn)重大安全事故的學(xué)校校長(zhǎng)就地免職，并視情況予以相應(yīng)紀(jì)律處分，年度考核不能評(píng)為合格及以上等次;安全工作不作為，或安全工作存在嚴(yán)重問(wèn)題未及時(shí)整改落實(shí)的也要追究所有相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任，同時(shí)追究直接責(zé)任人和安全意識(shí)淡薄未及時(shí)果斷處置而導(dǎo)致安全責(zé)任事故發(fā)生的第一知情人的責(zé)任，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究倒查。嚴(yán)格實(shí)行“三個(gè)不放過(guò)”： 不警示教育、不全面徹底排查安全隱患不放過(guò);對(duì)安全事故不調(diào)查清楚不放過(guò);安全事故責(zé)任人不追究不處理到位不放過(guò)。

　　各位校長(zhǎng)，同志們，“安全責(zé)任，重于泰山”， 請(qǐng)大家務(wù)必以今天的工作會(huì)議為契機(jī)，以高度的敏銳性和責(zé)任感，以更高、更強(qiáng)的安全意識(shí)，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、有力的措施、鐵的紀(jì)律，扎實(shí)有效的抓好學(xué)校安全管理工作，確保全縣學(xué)校安全穩(wěn)定!

　　安全例會(huì)講領(lǐng)導(dǎo)講話稿二：

　　各位校長(zhǎng)：

　　有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花天過(guò)早地凋謝了。近期全國(guó)發(fā)生的事故，為我們敲響了警鐘。(吉林德惠火災(zāi)致121人遇難76人傷。事件：2013年6月3日，位于吉林省長(zhǎng)春市德惠市的吉林寶源豐禽業(yè)有限公司主廠房發(fā)生特別重大火災(zāi)爆炸事故，共造成121人死亡、76人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失1.82億元。

　　原因：經(jīng)調(diào)查認(rèn)定，事故發(fā)生的直接原因是：寶源豐公司主廠房部分電氣線路短路，引燃周?chē)扇嘉?，燃燒產(chǎn)生的高溫導(dǎo)致氨設(shè)備和氨管道發(fā)生物理爆炸。管理上的原因是：寶源豐公司安全生產(chǎn)主體責(zé)任不落實(shí)，地方消防部門(mén)安全監(jiān)督管理不力，建設(shè)部門(mén)在工程項(xiàng)目建設(shè)中監(jiān)管缺失，安全監(jiān)管部門(mén)綜合監(jiān)管不到位，地方政府安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)落實(shí)不力。

　　這次事故黨中央高度重視，6月6日作出重要指示：強(qiáng)調(diào)人命關(guān)天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)，這必須作為一條不可逾越的紅線，要求各地區(qū)各部門(mén)進(jìn)一步驚醒起來(lái)，吸取血的教訓(xùn)，痛定思痛、舉一反三，開(kāi)展一次徹底的安全上產(chǎn)大檢查，堅(jiān)決堵塞漏洞，排除隱患。

　　各學(xué)校要成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校安全工作絕不能有絲毫疏漏，我們務(wù)必充分認(rèn)清當(dāng)前學(xué)校安全工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，把學(xué)校安全管理工作放在更加突出的位置，精心組織周密部署，確保學(xué)校不出事故。

　　一、迅速開(kāi)展安全排查，消除各類(lèi)安全隱患和問(wèn)題(2月19日至6月25日)

　　各學(xué)校從現(xiàn)在開(kāi)始，集中組織專(zhuān)門(mén)力量對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全面的大檢查，針對(duì)暑期降雨量大，認(rèn)真查看校舍、體育設(shè)施特別是籃球架、學(xué)校周邊環(huán)境是否存在安全隱患，深入查找?guī)熒趯W(xué)習(xí)、生活、出行等方面存在的安全隱患并逐一落實(shí)整改。

　　一是排查校舍。要組織人員對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、微機(jī)室、宿舍、食堂、餐廳、會(huì)議室等校舍的安全狀況進(jìn)行認(rèn)真檢查，關(guān)鍵部位，隱蔽部位要重點(diǎn)排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須立即整改。

　　二是排查樓道疏散通道。每層都要張貼安全警示語(yǔ)，告戒學(xué)生上下樓“輕聲、慢步、右行、禮讓”。關(guān)鍵時(shí)段要安排教師在樓梯處值班，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生上下樓。值班教師要定時(shí)間、定人員、定崗位、定責(zé)任，形成制度，值班表張貼在樓梯口處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要隨時(shí)查看值班教師到崗情況，避免踩踏事故發(fā)生。

　　三是排查消防安全。要嚴(yán)格按照《消防法》的要求在教室、宿舍、食堂、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)儀器室、圖書(shū)室等處配備足量合格的消防栓、滅火器等設(shè)施，并教育廣大教師和學(xué)生懂得正確使用這些消防器材。在學(xué)生宿舍內(nèi)要制定并張貼消防安全制度、緊急出口示意圖，在樓道內(nèi)要設(shè)置熒光“緊急出口”指示牌、應(yīng)急照明設(shè)施。

　　四是排查交通安全。學(xué)生上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁橫穿馬路，或在快車(chē)道上騎車(chē)。加強(qiáng)廣大師生交通安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提示學(xué)生不乘坐黑車(chē)、超員超載車(chē)輛。堅(jiān)決制止采用低速貨車(chē)、三輪汽車(chē)、拖拉機(jī)以及拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)等車(chē)輛接送學(xué)生。

　　五是排查用電安全。學(xué)校電工必須經(jīng)有關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，考試合格后持證上崗。每學(xué)期初要對(duì)校內(nèi)電線電路及一切用電設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，及時(shí)更換已經(jīng)老化、破損的線路。夏、冬季用電量較大，要堅(jiān)決做好線路改造工作，防止用電負(fù)荷過(guò)大，線路不能承載而引發(fā)火災(zāi)。凡校園內(nèi)有變壓器的學(xué)校，要用圍欄將變壓器隔離，要加強(qiáng)變壓器、配電室、配電箱的管理，注明“有電危險(xiǎn)”等提示語(yǔ)，寄宿制學(xué)校嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)私自接線安裝各類(lèi)電器，嚴(yán)禁使用電爐、電褥子取暖。

　　六是排查體育設(shè)施安全。要加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)活動(dòng)的組織，強(qiáng)化體育運(yùn)動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生學(xué)生人身意外傷害。開(kāi)展體育活動(dòng)要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，符合學(xué)生年齡、性別和個(gè)性差異等特點(diǎn)，符合體育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校體育器械的安裝與使用必須符合安全標(biāo)準(zhǔn)，定期檢修維護(hù)，保證正常使用。標(biāo)槍、鉛球等投擲類(lèi)器材必須在教師指導(dǎo)下安全使用。嚴(yán)禁組織學(xué)生在馬路上跑操或開(kāi)展其他活動(dòng)。

　　在檢查中做到35 個(gè)不放過(guò)，即不放過(guò)一條臨時(shí)電線、一個(gè)電源插座、一個(gè)漏電保護(hù)裝置、一個(gè)電爐子、一個(gè)電烙鐵、一個(gè)電熨斗、一個(gè)熱得快、一個(gè)應(yīng)急照明燈、一個(gè)監(jiān)控(報(bào)警)探頭、一個(gè)煙頭、一個(gè)打火機(jī)、一根火柴梗、一個(gè)液化氣鋼瓶、一個(gè)燃?xì)?油)灶具、一個(gè)可燃?xì)怏w報(bào)警儀、一瓶化學(xué)試劑、一個(gè)滅火器、一個(gè)消火栓、一個(gè)防火門(mén)、一個(gè)安全疏散出口、一個(gè)門(mén)檻、一個(gè)廣告牌、一個(gè)折斷的樹(shù)枝、一部電梯、一扇門(mén)窗玻璃、一個(gè)吊扇、一個(gè)電源開(kāi)關(guān)、一段防護(hù)欄、一個(gè)花盆、一個(gè)廁所、一個(gè)體育器械、一個(gè)井蓋、一條房屋裂縫、一輛校車(chē)(校內(nèi))、一處危房。

　　二、加強(qiáng)管理，明確責(zé)任，把抓好安全工作的措施再?gòu)?qiáng)化、再落實(shí)

　　一進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。各學(xué)校必須堅(jiān)決克服麻痹松懈思想，強(qiáng)化居安思危意識(shí)，對(duì)安全工作常抓不懈，進(jìn)一步提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。安全工作是一所學(xué)校正常運(yùn)行的前提和保障，直接關(guān)系到學(xué)校的形象和發(fā)展，出一樁安全責(zé)任事故就可能損毀一所學(xué)校形象，影響一所學(xué)校發(fā)展。各學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任，牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的責(zé)任心、敏銳性和預(yù)見(jiàn)性。學(xué)校校長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題，要熟悉安全法律法規(guī)和政策，掌握安全管理知識(shí)和安全防范常識(shí)，對(duì)學(xué)校安全工作校長(zhǎng)要親自排查、親自指導(dǎo)、親自過(guò)問(wèn)、親自落實(shí);要關(guān)注安全形勢(shì)、關(guān)注安全問(wèn)題，要善于遷移類(lèi)比、舉一反三、超前謀劃。

　　二進(jìn)一步完善安全工作各項(xiàng)制度。一要健全完善制度。各學(xué)校要按上級(jí)要求認(rèn)真研究制定符合學(xué)校實(shí)際、操作性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、科學(xué)性強(qiáng)的各項(xiàng)管理制度，必須制訂好安全教育制度、安全隱患排查制度、安全事故應(yīng)急預(yù)案、門(mén)衛(wèi)制度、學(xué)校值日制度、活動(dòng)安全管理制度、學(xué)校飲用水安全管理制度等全方位的安全管理制度。二要抓好制度落實(shí)。一是校長(zhǎng)和有關(guān)工作人員必須非常熟悉安全制度所有條款。二是對(duì)照條款逐條落實(shí)，要每個(gè)月對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行督查落實(shí)，校長(zhǎng)必須親自參加，并形成原始記錄備查。三要抓好應(yīng)急演練。要進(jìn)一步健全完善安全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，并組織開(kāi)展好演練。應(yīng)急演練每學(xué)期不少于一次，要在演練中檢驗(yàn)預(yù)案的可行性，在演練中有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行自防自救自護(hù)教育，提升自防自救自護(hù)能力。

　　三扎實(shí)開(kāi)展安全隱患再排查再整改行動(dòng)。各學(xué)校要堅(jiān)持不懈地扎實(shí)開(kāi)展校園安全隱患排查工作。認(rèn)真排查整改學(xué)校教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境、學(xué)校樓梯、通道、圍墻、交通出行、消防安全等方面存在的安全隱患。管制刀具和危險(xiǎn)物品的排查和收繳要做到制度化、經(jīng)?；⒔㈤L(zhǎng)效機(jī)制，列入學(xué)生晨檢內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校門(mén)的監(jiān)管，嚴(yán)禁學(xué)生將危險(xiǎn)物品和管制刀具帶進(jìn)校園，確保校園內(nèi)不發(fā)生學(xué)生傷害事件;要定時(shí)清查學(xué)生書(shū)包、衣袋等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須收繳，并加強(qiáng)教育;校園內(nèi)任何時(shí)候、任何地點(diǎn)、任何人不得以任何理由藏匿管制刀具和危險(xiǎn)物品。

　　四切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生安全教育。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育。特別要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的管理和教育，班主任和科任教師要耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作和人文關(guān)懷，防止后進(jìn)生輟學(xué)、有過(guò)錯(cuò)行為的學(xué)生再犯錯(cuò)誤;要教育學(xué)生與人為善和睦相處，要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀。要加強(qiáng)安全法制教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。同時(shí)，要扎實(shí)開(kāi)展正校風(fēng)、嚴(yán)校紀(jì)活動(dòng)，有效控制學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、打架、曠課等違紀(jì)現(xiàn)象，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

　　五進(jìn)一步強(qiáng)化安全監(jiān)管。各學(xué)校要立即行動(dòng)起來(lái)，迅速采取綜合措施，切實(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理。一要加強(qiáng)“人防”。 要嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)安全管理工作制度，健全學(xué)校保衛(wèi)組織、實(shí)行嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度、配備必要的防護(hù)裝備，嚴(yán)格外來(lái)人員準(zhǔn)入登記制度，嚴(yán)防學(xué)生隨意外出和外來(lái)人員隨意進(jìn)入校區(qū);要加強(qiáng)課間管控力度，及時(shí)了解掌握學(xué)生課間動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置。二要加強(qiáng)“物防”。高度重視學(xué)校校舍、設(shè)施設(shè)備安全，強(qiáng)化對(duì)校舍、樓梯、走道等設(shè)施設(shè)備的安全排查。三要加強(qiáng)“技防”。要確保重點(diǎn)時(shí)段和重要部位的安全;要盡快落實(shí)學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)和校門(mén)安檢技術(shù)防范設(shè)施。

　　六扎實(shí)抓好學(xué)校綜治維穩(wěn)工作。一是堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，抓好教師內(nèi)部矛盾和學(xué)生內(nèi)部矛盾的排查工作，切實(shí)把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。二是加強(qiáng)師生教育。各學(xué)校必須開(kāi)展學(xué)生與學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的矛盾糾紛大排查和化解工作，做好細(xì)致的思想工作，確保學(xué)校穩(wěn)定，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序。

　　七明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。

　　學(xué)校安全工作要堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、安全優(yōu)先、重在落實(shí)、綜合治理的原則，明確安全工作目標(biāo)，細(xì)化責(zé)任，進(jìn)一步明確校長(zhǎng)(園長(zhǎng))、班主任、教師等人員的工作目標(biāo)和職責(zé)，突出抓好督查落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“無(wú)縫覆蓋，精細(xì)管理”;要層層簽訂責(zé)任書(shū)，建立起“時(shí)時(shí)、事事、處處有人管，人人有責(zé)任”的安全責(zé)任制，確保安全工作不留死角。安全工作要堅(jiān)持天天講、天天抓、人人講、人人抓，要對(duì)全體教職工實(shí)行既抓業(yè)務(wù)又抓安全的“一崗雙責(zé)”制度，構(gòu)建人人抓安全、事事講安全的工作格局。

　　各位校長(zhǎng)，老師們，“安全責(zé)任，重于泰山”， 請(qǐng)大家以高度的敏銳性和責(zé)任感，以更高、更強(qiáng)的安全意識(shí)，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、有力的措施、鐵的紀(jì)律，扎實(shí)有效地抓好學(xué)校安全管理工作，確保全三圣院學(xué)區(qū)安全穩(wěn)定!

　　安全例會(huì)講領(lǐng)導(dǎo)講話稿三：

　　同學(xué)們：你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，也是你們家庭的未來(lái)和希望，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值，在家庭中的作用，但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，有些現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，現(xiàn)在我就同學(xué)們無(wú)意識(shí)的違法行為，是否受到處罰的行為加以說(shuō)明。

　　一、擾亂公共秩序：比如有的同學(xué)在公共場(chǎng)所辱罵他人、大聲起哄、甚至打架斗毆，引起圍觀造成堵塞，影響極壞，嚴(yán)重?cái)_亂公共秩序，又比如乘坐飛機(jī)，不聽(tīng)工作人員勸告，打接手機(jī)，發(fā)短信，這也是違法的。再如在國(guó)家工作人員檢查食品衛(wèi)生，進(jìn)行城市管理或者其他執(zhí)法過(guò)程中，拒絕檢查，阻擾執(zhí)法，妨礙公務(wù)，也都屬擾亂公共秩序的違法行為。

　　二、妨害公共安全：如攜帶管制刀具或者易燃易爆物品(煙花、雷管、炸藥等)進(jìn)入公共場(chǎng)所。(管制刀具：匕首、刮刀、彈簧刀、單刀、尖刀等;公共場(chǎng)所：車(chē)站、碼頭、機(jī)場(chǎng)、影劇院、公園、學(xué)校、醫(yī)院等或乘坐飛機(jī)、輪船、火車(chē)、汽車(chē)等交通工具)，還有如破壞、移動(dòng)一些交通標(biāo)志。(案例：3月22日某年級(jí)一學(xué)生把家中隱藏的雷管拿到學(xué)校當(dāng)火炮出售事件)

　　三、侵犯他人人身權(quán)利：每個(gè)人都有神圣的人身權(quán)利，那是不可侵犯的，誰(shuí)侵犯，誰(shuí)就要負(fù)責(zé)任，(案例：高年級(jí)學(xué)生三五成群、拉幫結(jié)派、冒充黑老大、合伙欺負(fù)其他同學(xué))

　　四、侵犯公私財(cái)物：包括偷盜、騙取、敲詐、搶奪公共財(cái)物和私有財(cái)務(wù)，還有公開(kāi)哄搶集體私人財(cái)物。這里我要特別說(shuō)明，今天我們這里在座的，無(wú)論是小同學(xué)還是大同學(xué)，總有那么一些人，手腳不干凈，在家中偷，在外面摸，俗話說(shuō)小時(shí)偷針，大了偷金，小時(shí)偷油，大了偷牛，現(xiàn)在不管好你的雙手，偷成習(xí)慣就成自然，倒是不偷就不自然，等到有一天你那雙手總要被人砸斷(松林塘村盜變壓器一案)

　　五、妨害社會(huì)管理秩序：如有的同學(xué)喜歡刷玩具槍?zhuān)踔寥ド漶R路邊的燈;有的在一些建筑物上或古跡上涂抹刻畫(huà)、提名落款(例如：游某景區(qū)，在標(biāo)志性建筑上題XX到此一游等)還有聚眾賭博、許久傳播黃色信息等(高年級(jí)為例加以說(shuō)明)

　　六、違反交通管理：這是我們同學(xué)生命息息相關(guān)的，不知道同學(xué)們每天進(jìn)出校園，是否關(guān)注校門(mén)口對(duì)面一大幅橫標(biāo)的內(nèi)容“關(guān)愛(ài)生命，嚴(yán)禁搭乘摩托車(chē)、農(nóng)用車(chē)、超載車(chē)、非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛”，正是由于我們的同學(xué)不遵守“紅燈停、綠燈行”的規(guī)矩，橫穿馬路不走斑馬線，在公路上打鬧、嬉戲，從而釀成交通事故。更為嚴(yán)重的是，我們有的高年級(jí)學(xué)生在周末，三五個(gè)一伙，騎上摩托車(chē)亂跑亂竄，橫沖直闖。交通法規(guī)定：成年人駕車(chē)，有證未帶，視為無(wú)證，無(wú)證駕駛可以直接拘留(插話幾句)，現(xiàn)在我們把招呼打在這里：從今天起，無(wú)論是誰(shuí)無(wú)證駕車(chē)只要我們碰上了一律交派出所;扣車(chē)關(guān)人。

　　七、違反消防管理：春天來(lái)了，同學(xué)們到處春游，野炊的時(shí)機(jī)多了，千萬(wàn)要牢記;用火不離人，人走火滅盡，不要認(rèn)為地引發(fā)森林大火。(例：2月26日，七年級(jí)、九年級(jí)男女同學(xué)9人到青靈山玩耍。。。。。。)

　　法律是公正、正義的天枰，是評(píng)判誰(shuí)是誰(shuí)非、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的準(zhǔn)則，誰(shuí)違了法，誰(shuí)就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，也就是說(shuō)要受到處罰，上述違法行為的處罰又有哪些呢?

　　(一、警告二、記過(guò)三、記大過(guò)(二、三錄入學(xué)生檔案)

　　四、罰款五、拘留)

　　我們的同學(xué)要怎么做才不違法呢?說(shuō)難其實(shí)又簡(jiǎn)單，怎么做?那就是按《中小學(xué)行為準(zhǔn)則》做，如果你條條都做到了，你不是最優(yōu)秀的學(xué)生，起碼你也是個(gè)好學(xué)生，做到了你就不會(huì)違法，更不會(huì)犯罪;同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，作為學(xué)生，學(xué)法的主要目的就在于：第一，學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法;第二，知法、用法、用法律武器保護(hù)自己不受侵犯。最后祝愿同學(xué)們和我們一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)。