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經(jīng)典誦讀演講比賽開幕詞

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經(jīng)典誦讀演講比賽開幕詞范文

雅言傳承文明,經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典文化,博大精深,已存高遠(yuǎn),是中華民族精神文明的重要的組成部分。下面是小編為大家整理的關(guān)于經(jīng)典誦讀演講比賽開幕詞,歡迎查閱。

經(jīng)典誦讀演講比賽開幕詞

經(jīng)典誦讀演講比賽開幕詞1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!雅言傳承文明,經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩文,博大精深,已存高遠(yuǎn),是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚民族優(yōu)秀文化,傳承中華文明;為了激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛,全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì);楊疃中學(xué)隆重舉行經(jīng)典詩文集體背誦比賽。

眾所周知,隨著社會的進(jìn)步,改革的發(fā)展,我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文,開始想深刻的了解中國,而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文注重的是傳承祖國的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文會使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠(yuǎn)。由于我們平時積累少,有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時常常出錯或者根本不會;有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文對于我們來說就顯得更為重要,尤其是青少年學(xué)生更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典詩文的文明使者,讓中華經(jīng)典詩文走進(jìn)每個學(xué)校,走進(jìn)每個班級,走進(jìn)每個學(xué)生的心靈。

同學(xué)們,老師們!中華經(jīng)典詩文誦讀比賽時短暫的,但是,誦讀的任務(wù)是延續(xù)的,是長久的。愛中華,讀經(jīng)典,讓每個人,每個青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下,讓我們的生活更加陽光燦爛,我們誦讀千古美文,在書聲瑯瑯的氛圍里,讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽,就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田,伴著我們成長,使文明溢滿校園。最后,衷心地祝愿我們這次經(jīng)典詩文集體誦讀比賽活動圓滿成功!

謝謝大家!

經(jīng)典誦讀表演

經(jīng)典誦讀演講比賽開幕詞2

尊敬的各位老師,全體同學(xué):

大家好!

金秋送爽,疊翠流金,這是一個詩意盎然的季節(jié)!

在這個美好的時刻,我們在此隆重聚會?開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動。

讀千古美文,揚傳統(tǒng)文化,與經(jīng)典相伴,與圣賢同行。

中華經(jīng)典,是中華民族在五千年的漫長歲月中所積淀流傳下來具有典范性、權(quán)威性的著作。它記錄了從古到今歷代中國人的喜怒哀樂,記錄了我們?nèi)祟惛星橹凶钫滟F的瞬間,它是中華民族不可或缺的文化基因和精神食糧,蘊含著滋養(yǎng)后人高尚品性的豐富內(nèi)質(zhì)。

誦讀經(jīng)典、了解經(jīng)典,與先哲對話,是對我校創(chuàng)建書香校園傳承民族精神的宣揚和啟迪。愿同學(xué)們和老師們以此活動為契機,愛讀書、好讀書?、讀好書,感受中華民族深厚的文化淵源和人文精粹,同時也感受生命的厚重與永恒。

最后,預(yù)祝本次比賽的各班賽出風(fēng)格、賽出成績、賽出品位!

也預(yù)祝本次活動圓滿成功!

經(jīng)典誦讀演講比賽開幕詞3

各位老師,同學(xué)們:

大家好!

在全鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在各位輔導(dǎo)老師的精心準(zhǔn)備下,在參賽老師和同學(xué)們的私下刻苦訓(xùn)練下,--鎮(zhèn)中心學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽取得圓滿完成。在此首先感謝為我們帶來精彩誦讀的各位參賽老師和同學(xué)們,感謝你們給大家?guī)淼穆犛X盛宴,讓我們再一次重溫傳承千年、歷久彌新的中外經(jīng)典;再次感謝為了這次活動的開展而忙前忙后的各位工作人員,有了你們的勞心費力,才使得這次活動順利而圓滿;最后還要感謝臺下的每一位熱心的小觀眾們,正因為有了你們的掌聲與喝彩,才使得這次活動精彩而熱烈。謝謝大家!

中國是詩的國度,漢語言文化博大精深,千百年來流傳下來的優(yōu)秀詩詞曲賦,濃縮了漢語的韻律、節(jié)奏、詞章之美,寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價值追求和審美理想。這些經(jīng)典是我們民族文化的重要標(biāo)志,是人類的共同財富,成為啟迪一代又一代人智慧的物質(zhì)文化,成為激勵人們情感世界的精神食糧。作為炎黃子孫,作為一名中國人,我們有責(zé)任、有義務(wù)把中華傳統(tǒng)文化一代代傳承下去。

“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華?!蔽覀冮_展這次活動,目的在于營造濃郁的讀經(jīng)典、誦經(jīng)典的氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,在誦讀中拓寬視野、陶冶情操,提升我們的語文素養(yǎng)。同時在大量的閱讀實踐中,有助于我們了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化,傳承祖國優(yōu)秀文化,建設(shè)書香校園,促進(jìn)校園文化建設(shè)。

希望全體同學(xué)在老師們的教育、引導(dǎo)下,讓讀經(jīng)典、誦經(jīng)典、用經(jīng)典,成為同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)活動的常態(tài)。通過背誦經(jīng)典,積累知識,拓寬視野(天才在于勤奮,知識在于積累。作為小學(xué)生,傳承經(jīng)典最應(yīng)該做到的就是:首先要把小學(xué)課本中的要求背誦的古詩詞背的滾瓜爛熟,并能會用,不能做“兩腳書櫥”;其次可以給自己準(zhǔn)備一個摘抄本,好的詩詞、名人名言摘抄下來,多積累,多背誦,只要堅持,肯定有收獲。)通過感悟經(jīng)典,涵養(yǎng)品性,滋潤心靈,敢于擔(dān)當(dāng):(①“誰道群生性命微?一般骨肉一般皮。勸君莫打三春鳥,子在巢中望母歸?!薄獞?yīng)該愛護(hù)小動物;②“恨不抗日死,留作今日羞。國破尚如此,我何惜此頭?”——愛國主義情懷;③“四萬萬人同一哭,去年今日割臺灣”——牢記歷史,熱愛和平的感情;④“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸?!薄⒂H感恩之意;⑤“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”——朋友之間的深情厚誼;⑥“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?!薄ⅰ鞍俅|到海,何時復(fù)西歸。少壯不努力,老大獨傷悲”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”——珍惜時間,時不我待之情……)時間關(guān)系,不再拓展,總之,希望同學(xué)們能在繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化多下些功夫,多汲取營養(yǎng),獲取更多的好處。

最后,借經(jīng)典誦讀大家聚會的機會,祝愿全體老師、同學(xué)們:工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康,萬事順心如意!

經(jīng)典誦讀演講比賽開幕詞4

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!在這舉國上下迎接共和國的__歲生日的喜慶氛圍中,我們?nèi)w師生,滿懷喜悅的心情,以精神飽滿的姿態(tài),歡聚在此,隆重舉行高二年級經(jīng)典詩詞誦讀比賽。

徜徉在經(jīng)典詩詞這座文學(xué)珍寶館,我們目不暇接,我們流連忘返。在這里,迎面走來的是“天子呼來不上船”笑傲紅塵的李白,眼望“國破山河在”老淚縱橫的杜甫;這一邊有聽一曲琵琶淚灑青衫的白居易,那一邊有登樓遠(yuǎn)望心憂天下的范仲淹;蘇東坡月下把酒,聲聲向蒼天發(fā)問,辛棄疾挑燈看劍,夜夜夢里沙場秋點兵;柳永為“有三秋桂子,十里荷花”吟詠歌唱,李清照則為“梧桐更兼細(xì)雨”黯然神傷。

經(jīng)典詩詞是一座巍巍豐碑,它計數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn);經(jīng)典詩詞又是一頂燦燦王冠,綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。這里,我們能找到“大江東去”的豪放,也能找到“人比黃花瘦”的婉約能聽到“磨損胸中萬古刀”的憤懣吶喊,也能聽到“楊柳岸,曉風(fēng)殘月”的淺吟低唱;有怒發(fā)沖冠的報國志,也有窗前明月的故鄉(xiāng)情;有獨上西樓的長相思,有草長鶯飛的夢江南;有春光乍泄的'蝶戀花,也有斗霜傲雪的一剪梅。捧出這部寶典,我們能感覺到它的分量:刻寫歷史,它刀刀見血;鞭笞黑暗,它字字帶淚;思索人生,它筆筆入理;憧憬光明,它聲聲不倦。含英咀華,我們也能體味到它的博大:它是歷史的凝固,也是現(xiàn)實的觀照;是文人的妙筆,也是哲人的沉思;是千里鶯啼的錦繡江山卷,也是宮廷王朝的血雨腥風(fēng)圖;它的大漠孤煙,它的塞外鼓角,它的新墳舊鬼,它的金風(fēng)玉露,共同托起的是中國文學(xué)史上的一座珠穆朗瑪。

今天下午,讓我們共同舉起經(jīng)典詩詞這樽美酒,邀明月至花前,引詩情到九重,在一聲聲蕩氣回腸的千古絕唱中,開啟一次美的旅程。最后我預(yù)祝本次經(jīng)典詩詞誦讀比賽圓滿成功!

經(jīng)典誦讀演講比賽開幕詞5

敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!大家,下午好!

有這樣一種書, 被代代相傳,價值歷久而彌(mí)新,人們稱之為“經(jīng)典”。

古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶,她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn)。

經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑,它計數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn);經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠,綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。

古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶。它短小精悍,詞句優(yōu)美。

它節(jié)奏感強,易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。

我們在老師的精心指導(dǎo)下,開展了中華經(jīng)典古詩文誦讀活動,以繼承古代文化。

我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。

讀書,讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

讀書,讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。

讓我們與好書為友,打好人生底色。

讓我們與經(jīng)典作伴,潤澤精彩童年。

今天,我們歡聚在這里,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。

讓年輕而澄澈的心靈,一路書香,一生輝煌!

現(xiàn)在,我宣布:榆樹屯明德小學(xué)中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始!

經(jīng)典誦讀演講比賽主持詞1

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!

女:親愛的同學(xué)們!

合:大家上(下)午好!

甲:伴隨著冬日的暖陽,我們迎來了--小學(xué)“中華經(jīng)典詩文”誦讀演講比賽的開幕,首先、請允許我代表--小學(xué)的老師和同學(xué)們對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!

甲:經(jīng)典浸潤童年。

乙:智慧點亮人生。

甲:經(jīng)典與我們同行,經(jīng)典我們每天誦讀。

乙:經(jīng)典與我們同在,經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>

甲:經(jīng)典誦讀,讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里,生長在我們?nèi)松穆飞?,讓我們一生受用?/p>

乙:今天在這里,我們誦讀經(jīng)典美文,傳承華夏文明。

甲:今天在這里,讓我們登上這多彩的舞臺,共讀經(jīng)典,聆聽書韻!讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在比賽中取得優(yōu)異的成績,同時對各位評委老師即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!

甲:下面我宣布--小學(xué)“中華經(jīng)典詩文”誦讀演講比賽

合:現(xiàn)在開始。

1.我們是中華的少年,五千年文化植根在我們心田;我是中華的少年,譜寫中華更璀璨的詩篇。有請六年級__、__、__等八位同學(xué)為我們朗誦《中華少年》

2.你是蠟燭,燃燒自己照亮別人;你是一顆永不生銹的螺絲釘,你的精神時刻鼓舞著我們。請聽由五年級__、__、__等八位同學(xué)表演詩朗誦《贊頌園丁》。有請

3.我的祖國、高山巍峨;我的祖國、地大物博,我們的祖國不僅有燦爛的文學(xué)精華,還有著悠久的歷史文化!下面請欣賞集體配樂詩朗誦《我的祖國》。表演者四年級胡雪瑩、毛璐熠、端康利等十七名同學(xué)。

4.接下來請大家欣賞集體誦讀《太陽是大家的》有請三年級的__等十三位同學(xué)。

5.看到哥哥姐姐們這么精彩的表演,低年級的小朋友也迫不及待、躍躍欲試了,有請二年級__表演《小小的我》。

6.我們是祖國的未來,我們是祖國的花朵,我們要像小樹一樣快樂成長,下面有請一一班__小朋友為大家表演詩朗誦《小樹謠》

7.我驕傲,我是中國人,我自豪,因為我有一個美麗的祖國,有請一二班小朋友__朗誦《美麗的祖國》

8.接下來繼續(xù)欣賞個人朗誦,有請一一班的__為大家朗誦《星星和花》

9.俗話說:一年之計在于春,正是有了春天的播種,才能收獲著秋天的碩果,讓我們一起聽聽秋的聲音吧,請欣賞三年級__等十三位同學(xué)為大家表演《聽聽,秋的聲音》,有請

10.象翩翩歸來的燕子,在追尋昔日的春光;象茁壯成長的小樹,在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級__、__表演的詩朗誦《延安,我把你追尋》,有請

11.我們是中國人,我們自豪;我們有一個偉大的祖國,我們驕傲。請欣賞五年級__同學(xué)表演詩朗誦《我的祖國》,有請

12.我們是華夏子孫,我們是龍的傳人,我驕傲我是中國人,請欣賞六年級__表演的詩朗誦《我驕傲我是中國人》

13.接下來再請六年級同學(xué)__為大家表演詩朗誦《我想》。

14.有請五年級學(xué)生李__大家表演詩朗誦《斗笠》。

15.春回大地,東風(fēng)駘(dai)蘇,碧傾原野,綠滿眼眶,這就是人間的四月天。請欣賞詩朗誦《你是人間四月天》,表演者四年級學(xué)生__,有請

16.風(fēng)雪送春歸,飛雪迎春到,正是懸崖百丈冰,猶有花枝俏,請欣賞《卜算子?詠梅》,表演者三年級毛凱盟。

17.雷鋒——一個閃亮的字眼,一種行為的標(biāo)志,一種精神的標(biāo)簽,雷鋒精神在哪里?請欣賞二年級__為大家表演詩朗誦《雷鋒叔叔,你在哪里》,有請

18.請欣賞詩朗誦《我看見了風(fēng)》,表演者一二班__同學(xué)。有請

19.冬天已經(jīng)來臨,春天還會遠(yuǎn)嗎?有請一一班端__同學(xué)為我們朗誦《傾聽春天》。

20.五十六個民族構(gòu)成了燦爛輝煌的中華民族,五千年的文化,滋養(yǎng)著世界文明!長江、黃河,萬里長城,在我心中重千斤!我自豪,我驕傲,因為,我是中國人!最后請大家欣賞《我驕傲,我是中國人》表演者,六年級梁佳會同學(xué)。

女:最是書香能致遠(yuǎn),好書伴我們一路遠(yuǎn)行。

男:讓我們在記憶力最好的時候感受古今詩文之美。

女:讓我們學(xué)詩,用詩,賞詩、寫詩。

男:讓我們生活有詩意,心中有詩情。會生活,懂生活,愛生活。

女:讓我們

合:把經(jīng)典詩文誦讀融入生活的每一天,讓我們展翅高歌飛向未來。

--小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀到此結(jié)束,謝謝大家的觀賞!

經(jīng)典誦讀演講比賽主持詞

2

開幕詞

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

男:親愛的同學(xué)們

合:大家好!

男:--中心小學(xué)20--年國學(xué)經(jīng)典誦讀演講比賽,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過一段時間的緊張籌備,今天終于拉開了帷幕。

女:在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平,賽出成績,也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。

男:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

女:華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

男:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結(jié)晶,映射著理性的光輝。

女:誦讀經(jīng)典,可以讓我們開闊視野,增長知識,領(lǐng)悟人生的真諦,

男:國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

女:國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。

男:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,

女:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男:今天,我們相聚在這里,誦讀國學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,

女:弘揚民族氣概,展示自我風(fēng)采。

合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.

男:--中心小學(xué)20--年"國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽"現(xiàn)在開始。

女:首先,請允許我先來介紹本次比賽的評委:陳校長、包校長、張校長、趙主任、陳主任、華老師

男:趙老師、王老師、陳老師、盧老師、鄒老師。

有請評委入座。

女:第一項:升國旗,奏國歌。全體起立。

男:現(xiàn)在比賽正式開始,有請

一年級:

人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。這是每位同學(xué)耳熟能詳?shù)娜纸?jīng),可謂是我們偉大祖國的經(jīng)典作品,每位中國人都能背出一段,現(xiàn)在有請一年級的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》。

二年級:

小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像小鳥一樣來到花園里,來到草地上,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前。大家已經(jīng)猜到了吧?沒錯下面是二年級的小同學(xué)帶來的《快樂的節(jié)日》。請欣賞。

三年級一班:

爸爸媽媽給了我們生命,是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?。教我們呀呀學(xué)語,教我們學(xué)走路,為了我們青絲換白發(fā)。你是最值得我們歌頌最值得我們感恩的人?,F(xiàn)在有請三年級一班同學(xué)們帶來的《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》

三年級二班:

一生中有很多值得我們感恩的人,爸爸媽媽給了我生命,老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫畫,同學(xué)陪我快樂的長大。我們要常懷感恩之心去對待所有幫助過我們的人?,F(xiàn)在有請三年級二班的同學(xué)們給大家?guī)淼脑姼枥收b《常懷感恩之心》。

四年級一班:

赤壁之戰(zhàn)成就了三國鼎立,自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對象,今天四年級一班的同學(xué)們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,請大家欣賞。

五年級一班:

在我們偉大祖國的文學(xué)史上,唐詩宋詞元曲明清小說都留下了難以磨滅的印記。今天五年級一班的同學(xué)們給大家?guī)砹恕肚邎@春· 長沙》,請欣賞。

五年級二班:

我們驕傲我們是中國人,我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛。我要自豪的告訴世界:我們是中國人!有請五年級二班,他們帶來的是《我驕傲我是中國人》。

六年級一班:

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長,千里共嬋娟。下面有請六年級一班給大家?guī)怼端{(diào)歌頭·明月幾時有》。

六年級二班:

我是中華少年!這是我們驕傲的名稱!時代的接力棒要靠我們相傳,少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!這是中華少年莊嚴(yán)地誓言!下面有請六二班同學(xué)給大家?guī)淼脑姼枥收b《中華少年》

閉幕詞

女:智慧充盈,笑迎黃河?xùn)|入海,我們的聲音渾厚而有力。

男:品味書香,坐看云卷云舒時,我們的神情從容而淡定。

合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!

女:同學(xué)們,--中心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,到這里就全部結(jié)束了。

剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀,表達(dá)了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,也證明了我們--中心小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),傳承文明的堅定信念。

合:最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌,祝我們--中心校的明天蒸蒸日上。

謝謝大家!

經(jīng)典誦讀演講比賽主持詞

3

鐘:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

魯:親愛的同學(xué)們 合:大家好

鐘:上下五千年,中華文明源遠(yuǎn)流長

魯:縱橫幾萬里,千古遺韻響徹神州

鐘:誦讀經(jīng)典詩文,營造書香校園

魯:弘揚民族文化,傳承華夏文明

合:--小學(xué)," 雅言傳文明,經(jīng)典潤人生"國學(xué)經(jīng)典誦讀匯演,現(xiàn)在開始。

鐘:首先,請--小學(xué)--校長為本次經(jīng)典誦讀匯演致辭

鐘:絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩。

魯:悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘。

鐘:蒙學(xué)基石《三字經(jīng)》是中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn),千百年來,家喻戶曉,廣為吟誦。讓我們也一起吟詠這部經(jīng)典,記住古人的諄諄教誨。

魯:請全體起立!"中華文化,源遠(yuǎn)流長;國學(xué)經(jīng)典,道德文章",預(yù)備開始!

魯:與經(jīng)典同行,與圣人為伍。

鐘:今天讓我們重讀《論語》、《孟子》一起感受這國學(xué)經(jīng)典的博大精深,

魯:今天讓我們重新認(rèn)識李白、杜甫、范仲淹,領(lǐng)略歷史名人偉大的人格魅力

鐘:下面請欣賞344、345班精彩的國學(xué)經(jīng)典朗誦。

鐘:他是一個農(nóng)民的兒子,少年時代便有了:"埋骨何須桑梓地,人生無處不青山!"的宏偉大志。

魯:最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

鐘:腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。

魯:讓我們共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。

鐘:讓校園充滿人文氣息,在書香中感受人生的樂趣。

合:下面請欣賞由356班朗誦的《勸學(xué)》

鐘:李白,中國詩壇上最為輝煌的一座雕像。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩中始終閃爍著奇異的靈光。

魯:他以驚動千古的氣勢唱出了"長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海"的時代最強音。

鐘:正是這個超級巨人,把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。

魯:下面請欣賞342班為我們帶來的《蜀道難》、《行路難》

魯:萬山紅遍,一派壯麗秋景;

鐘:風(fēng)華正茂,一段崢嶸歲月;

魯:中流擊水,一腔拿云心事。

鐘:下面讓我們跟隨351班朗誦的《沁園春·長沙》,再一次去追尋偉人閃光的足跡,探問偉人崇高的心靈。

鐘:白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年,成為奉獻(xiàn)千秋萬代的藝術(shù)精品。

魯:一曲天籟之音,淹沒了多少人間冷暖,半壺濁酒,是否忘卻生靈疾苦。

合:下面請欣賞349班朗誦的《琵琶行》

鐘:唐朝的詩書,精魂萬卷,卷卷永恒;

魯:唐朝的詩句,字字珠璣,筆筆生花。

鐘:浪漫詩人李白的詩,奔放豪邁,縱橫馳騁,一氣呵成,以氣奪人。

魯:請欣賞348班朗誦的《李白詩兩首》

魯:流水東逝,在雄渾中激情回蕩。

鐘:黃花淡酒,在婉約中百結(jié)愁腸;

魯:340、341班為我們帶來了兩種不同風(fēng)格的宋詞:

鐘:《赤壁懷古》和《聲聲慢》,請欣賞。

鐘:"滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄",那是長江的悲歌。

魯:然而,歷史的激流掩蓋不了美麗的智慧,紛亂的世情稀釋不了書香的底蘊。

鐘:接下來有請343班同學(xué)為我們帶來詩詞聯(lián)誦?!抖谈栊小?、《定風(fēng)波》、《望海潮》

魯:上下五千年,思天地之悠悠,念華夏之久遠(yuǎn)。

鐘:多少先輩志士,青史留功績,凝重的歷史豐碑,高聳著民族的氣節(jié)。

魯:下面請欣賞由354、355班帶來的《滿江紅》。

魯:少年智則國智,少年強則國強! 鐘:少年獨立則國獨立,少年進(jìn)步則國進(jìn)步!

合:少年雄于地球,則國雄于地球!

鐘:請欣賞352、353班班同學(xué)的朗誦《少年中國說》。

鐘:穿竹打葉, 雨落草長 ,一席蓑衣平生無妨。

蘇軾無疑是一位搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的智者

下面請欣賞350班朗誦的《蘇軾詞四首》。

鐘:穿越華夏文明,那里寫滿了愛國的豪情;

魯:走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典,那里澎湃著建功的壯志。

鐘:作為中華兒女,我們應(yīng)該去了解它,繼承它,發(fā)展它。

魯:作為青春少年,我們應(yīng)該傳承精神,把夢想與祖國緊緊相聯(lián)。

合:請欣賞346、347班朗誦的愛國建功組詩。

宣布比賽結(jié)果,請獲獎班級班長上臺領(lǐng)獎。請各位領(lǐng)導(dǎo)上臺頒獎

結(jié)束語:

合:讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的老師,送給我們自己。

魯:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻,還在我們耳邊回響

鐘:中華經(jīng)典的萬世情懷,還在我們心頭蕩漾。

魯:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。

鐘:吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

魯:愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

鐘:愿中華五千年經(jīng)典文化永久傳唱。

魯:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新樂章。

鐘: --小學(xué)," 雅言傳文明,經(jīng)典潤人生",經(jīng)典誦讀匯報演出到此結(jié)束 。

魯:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

經(jīng)典誦讀演講比賽主持詞

4

劉:敬愛的老師,

趙:親愛的同學(xué)們,

合:大家早上好!

劉:時光飛逝,日月如梭。

趙:轉(zhuǎn)眼間,我們成為十一小已近兩年

劉:每日里,經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴!

趙:悠悠歲月

劉:漫漫長河

趙:中華文明傳承了上下五千年

劉:燦爛的民族文化彌久恒遠(yuǎn)

趙:誦讀中華經(jīng)典,

劉:營造書香校園,

趙:繼承中華文化,

劉:傳承華夏文明。

趙:唐詩宋詞帶我們穿越時空,

劉:浩瀚詩海讓我們結(jié)緣詩人

趙:下面我宣布李杜詩歌朗誦會

合:現(xiàn)在開始!

結(jié)束語

劉:兒時李白,面對一輪皎月,留下千古名篇:

合:小時不識月,呼作白玉盤,又疑瑤臺鏡,飛在青云端。

趙:美麗春天,詩圣杜甫寫出了千古佳句:

合:好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

劉:長風(fēng)破浪會有時,

趙:直掛云帆濟滄海。

劉:終于看到廬山真面目

合:日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

趙:萬畝桃花,萬家酒店,

劉:善意的謊言擋不住兄弟情深!

趙:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

劉:今天,我們暢游在經(jīng)典美文的海洋,

趙:走近圣賢,與圣賢為友;

劉:誦讀經(jīng)典,與經(jīng)典同行。

趙:愿五千年文化瑰寶,大放異彩,

劉:愿中華少年

合:豪情滿懷,再譜新篇。

經(jīng)典誦讀演講比賽主持詞

5

男:尊敬的各位來賓,

女:敬愛的各位老師,

合:大家好!

男:今天,--實小,高朋滿座,共商教研大計;

女:今天,百年老校,群賢畢至,再譜閱讀新篇。

男:本學(xué)期,我們在老師的精心指導(dǎo)下,開展了中華經(jīng)典誦讀活動,以繼承古代文化。

女:是啊,我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

合:今天,讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。

男:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

女:金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

男:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義?!蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。

女:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨?!?,我們懂得許多做人的道理。

男:請欣賞一年級同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。

男:我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩》等蒙學(xué)經(jīng)典。

女:入學(xué)一年,一年級同學(xué)已能背誦七十首古詩啦!

男:下面請欣賞由一年級同學(xué)表演的古詩文點誦。

男:“學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎”,循循善誘的孔子如在眼前。

女:“富貴不能淫,貧賤不能移”,孟子的話猶在耳旁。

男:“千里之行始于足下”,老子的名言讓我們腳踏實地。

女:“吾生也有涯,而知也無涯”,莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。

男:我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。

女:我們在誦讀中,感受歷代圣賢的思想。

合:讓我們共同傳承民族智慧,讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。

男:水鄉(xiāng)寶應(yīng),物華天寶,人杰地靈。

女:水鄉(xiāng)寶應(yīng),風(fēng)光秀麗,景色宜人。

男:這里碧波萬頃,煙波浩渺,如夢如幻。

女:這里鶯歌燕舞,花紅柳綠,如詩如畫。請欣賞二年級同學(xué)表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。

男:荷鄉(xiāng)有十里荷花,清水出芙蓉,天然去雕飾。

女:荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬,低頭弄蓮子,蓮子清如水。

男:荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉,映日荷花別樣紅?!?/p>

女:荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙,芙蓉向臉兩邊開”

男:啊,美麗的荷鄉(xiāng),讓我們在淡淡的荷香中吟誦你……

男:美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。

女:荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。請欣賞由二年級同學(xué)表演的《采蓮謠》。

男:起伏蜿蜒,雄奇險壯,這就是山;

女:涓涓細(xì)流,濁浪排空,這就是水;

男:山,站成一個參天的嘆號,抒寫著一段青色的情感;

女:水,流淌成一個前行的逗號,描述著古往今來的顫動。

男:今天,讓我們走進(jìn)山的世界里,去飽覽山川的秀美。

女:今天,讓我們徜徉在碧波之中,去陶冶自然的情懷。

男:你看,少先隊員們在火車的鳴笛聲中,在青山綠水間,開始了他們快樂的旅程。

男:江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。

女:風(fēng)景這邊獨好,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

男:從您的詩句中,我們感受您豪邁的激情,深邃的思想。

女:從您的詩句中,我們領(lǐng)略你博大的胸襟,偉人的情懷。

女:請欣賞由六年級同學(xué)表演的“感受偉人情懷”。

男:最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

女:腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。

男:讓我們師生共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。

女:讓校園充滿人文氣息,在書香中感受讀書的樂趣。

男:下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。

男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

男:翔宇教育集團寶應(yīng)縣實驗小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會活動到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。

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