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校園跳繩比賽活動總結(jié)

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校園跳繩比賽活動總結(jié)

  跳繩活動對同學(xué)們積極參加體育鍛煉起到了引導(dǎo)的作用。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了校園跳繩比賽活動總結(jié),僅供參考。

  校園跳繩比賽活動總結(jié)篇一

  為了強健學(xué)生的身體,開發(fā)學(xué)生的智力,豐富校園生活,活躍課間氣氛,提高學(xué)生身心素養(yǎng),我校在第七周舉行了學(xué)生跳繩比賽。

  比賽前各班積極準備,利用課間和體育課時間進行練習(xí),班主任和體育教師對學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo)。使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧,全體學(xué)生都能積極主動參與。

  比賽時各班學(xué)生分組依次進行比賽,全體學(xué)生正確對待,積極參與,做到堅持不懈,盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。評委老師和部分同學(xué)能認真、仔細地監(jiān)查,并及時地上報成績,保證了這次比賽的順利進行。

  這次活動組織較好,各班對學(xué)生有組織、有紀律、有秩序,活動過程中,單人跳跳得努力、執(zhí)著,取得了較好的成績。低年組最好成績一年二班楊霓153次/分鐘,中年組最好成績?nèi)暌话喔]雨婷174次分鐘;高年組最好成績五年一班王婷婷和五年二班肖冰166次/分鐘。

  通過這次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題,部分同學(xué)在參加比賽時過于緊張,心理素質(zhì)不夠好,還要在今后的活動中多鍛煉自己,有些男生動作不夠協(xié)調(diào),應(yīng)該多鍛煉。

  跳繩活動對同學(xué)們積極參加體育鍛煉起到了引導(dǎo)的作用。學(xué)校對成績優(yōu)異的學(xué)生和團體進行了表彰。我們有理由相信通過這次活動,我校的體育活動將更深入更廣泛的開展。

  校園跳繩比賽活動總結(jié)篇二

  10月28日下午舉行了李召小學(xué)跳繩比賽。比賽時操場上一片歡騰的景象,只見一根根彩繩飛舞,一個個選手龍騰虎躍,這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活,增進同學(xué)之間的默契和團結(jié)合作的能力,讓同學(xué)們深刻體會到集體榮譽,更讓同學(xué)們在運動中體會到了快樂。“搖繩練臂力,跳繩練腿力,跳搖配合練腦力”,這是跳繩運動的主要健身功效,希望同學(xué)比賽過后仍能在課間拿起跳繩;練好個人跳,集體跳,花樣跳。跳搖配合練腦力受益無窮保年輕,希望本校的老師也常拿起跳繩,借此次跳繩比賽的東風(fēng),再次掀起冬季陽光體育運動的高潮。

  比賽評出:

  一等獎:付劍波、馬潤可、馬敬惠。(3名)

  二等獎:傅俐穎、白雨鑫、劉子凡。(3名)

  這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們的課余生活,增進了同學(xué)之間的默契和團結(jié)合作能力,讓同學(xué)們深刻集體榮譽,更讓同學(xué)們在運動中體會到了快樂。

  校園跳繩比賽活動總結(jié)篇三

  比賽分組:A組3號

  結(jié)束時間:3月22日下午5:50

  活動地點:?;@球場

  實到人數(shù):28人

  前期訓(xùn)練:

  賽前我們07裝潢八班集同學(xué)體訓(xùn)練了兩次,同學(xué)們都很積極,努力。雖然有些同學(xué)運動能力不是很強,跳的不是很好,但是他們還是堅持不懈,和大家一起練習(xí),努力做到最好,努力不給班級拉后腿,直到訓(xùn)練結(jié)束,他們已經(jīng)做得很好了。

  由于參加跳繩比賽人數(shù)有限,全班同學(xué)不能一起參加,很遺憾的有一部分同學(xué)不能和大家一起跳繩,但是他們還是在比賽時,在現(xiàn)場為大家加油,使我們班級氣氛更加團結(jié)。

  比賽過程:

  在比賽之前,我們發(fā)現(xiàn)了更好的走位方法,雖然臨近比賽,但是我們還是能夠及時調(diào)整,現(xiàn)場訓(xùn)練了新的方法,同學(xué)們也很快適應(yīng)。

  在比賽過程中,程序組織較好,同學(xué)們熱情高漲,場上選手鎮(zhèn)定大方,堅持不懈。對學(xué)生積極參加體育鍛煉起了促進與引導(dǎo)作用。

  比賽的時候同學(xué)們都是使除了全身的解數(shù),努力做到最好,努力不給班級拉后腿。這種寶貴的精神,是值得我們繼續(xù)發(fā)揚的。

  我和勝利僅僅是只差一步之遙。這說明我們還是很有潛力的。只要我們稍稍一努力,我們一定就可以成功。

  活動感想:

  通過本次活動,確實使學(xué)生增強了體質(zhì),豐富了廣大同學(xué)的課余生活,活躍了校園文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)協(xié)作精神,緩解了緊張的學(xué)習(xí)氣氛,進一步促進學(xué)生身心健康的發(fā)展,使大家有更多的自我展示、自我發(fā)揮的有效平臺。

  體育委員:武云龍

  20XX年4月2日


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