關(guān)于1分鐘的家委會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間：2020-08-03 16:15:42 芷欣0由分享

1分鐘的家委會(huì)發(fā)言稿1

各位老師、家長(zhǎng)：

大家好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我作個(gè)自我介紹，我是劉子杰的媽媽---陳明梅，今天我代表三九班家委會(huì)給大家交流一下家委會(huì)做的一些工作，在此，我們也感謝學(xué)校給予我們家長(zhǎng)這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)能夠一同融入到學(xué)校教育中，看著孩子們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)!

我先給大家介紹一下學(xué)校家委會(huì)的一些情況：

營(yíng)東小學(xué)家委會(huì)是在x年3月31日召開(kāi)的常委會(huì)上正式成立，目前共有常委15名，其中設(shè)主任1名，副主任2名，秘書(shū)長(zhǎng)1名，副秘書(shū)長(zhǎng)2名，委員9名。

家委會(huì)成立以后，根據(jù)去教育局下發(fā)的文件《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)<山東省普通中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置與管理辦法(試行)>的通知》(魯教基字〔x〕17號(hào)，以下簡(jiǎn)稱“試行辦法”)，已經(jīng)有幾個(gè)班的家委會(huì)開(kāi)始組織各種活動(dòng)，參與到學(xué)校的教育當(dāng)中，組織了“陽(yáng)光少年在行動(dòng)”等公益活動(dòng)，組織的比較好的班級(jí)有1.2班和4.6班。

根據(jù)學(xué)校家委會(huì)的統(tǒng)一安排，各班要在學(xué)校家委會(huì)的統(tǒng)一指導(dǎo)下，建立各班的班級(jí)家委會(huì)，并制定各班的活動(dòng)方案，配合學(xué)校、老師的教學(xué)計(jì)劃，做到學(xué)校和學(xué)生雙贏。

5月11號(hào)下午，營(yíng)東小學(xué)組織了家委會(huì)培訓(xùn)，舜耕小學(xué)家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)----呂湧給全體家委會(huì)成員作了一次培訓(xùn)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)前期的各班家委會(huì)工作進(jìn)行了簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)，聽(tīng)了其它各班的工作我們幾個(gè)班級(jí)家委會(huì)的成員感到很慚愧，我們的行動(dòng)慢啦，今天我們就要行動(dòng)起來(lái)，希望各位家長(zhǎng)也能積極的參與進(jìn)來(lái)。下面我想給各位家長(zhǎng)溝通一下我對(duì)成立家委會(huì)的理解。

作為家長(zhǎng)我經(jīng)常遇到很多關(guān)于孩子的問(wèn)題，不知大家有沒(méi)有同感，孩子做作業(yè)慢的問(wèn)題，孩子玩游戲的問(wèn)題，孩子考試粗心的問(wèn)題等等，還有我們大部分家長(zhǎng)是否對(duì)學(xué)校的教學(xué)了解的很少，給學(xué)校的老師溝通的也很少; “培養(yǎng)孩子這是極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)”，而在培養(yǎng)好孩子上我想家長(zhǎng)和學(xué)校是一致的，如何能夠讓更多的家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育上，我想這大概就是學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)的初衷吧!家長(zhǎng)委員會(huì)成立的目的就在于將學(xué)校的單一教育，擴(kuò)展成學(xué)校、學(xué)校和家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間、孩子和孩子之間互相溝通和學(xué)習(xí)的網(wǎng)狀的培養(yǎng)模式。

我們3.9班的家委會(huì)我認(rèn)為要達(dá)到以下3個(gè)目的：

1、跟上學(xué)校老師的腳步，和大家、孩子一起進(jìn)步，互相幫助，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。

2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動(dòng)孩子參與社會(huì)活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)孩子陽(yáng)光的性格;

3、創(chuàng)造更多家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間認(rèn)識(shí)和溝通的機(jī)會(huì)，互相交流經(jīng)驗(yàn)。

作為家委會(huì)成員，對(duì)于建好班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，推動(dòng)學(xué)校和家庭教育，有以下幾點(diǎn)設(shè)想：

1、真誠(chéng)溝通。

將家長(zhǎng)委員會(huì)建成一座橋梁，成為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，在互相理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子之間真誠(chéng)的信息渠道。每周參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。

2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)。

對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為有誤的，直言反映，把事實(shí)反饋給家長(zhǎng)委員會(huì)，由家委會(huì)反饋給各位家長(zhǎng)。家委會(huì)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛。

3、出謀劃策。

家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長(zhǎng)委員會(huì)配合學(xué)校，多組織各種親子活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在營(yíng)東小學(xué)都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長(zhǎng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂(lè)、陽(yáng)光的成長(zhǎng)。

4、做好表率。

家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營(yíng)造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍，家委會(huì)要充分利用這個(gè)敞開(kāi)的教育交流平臺(tái)，帶動(dòng)家長(zhǎng)盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動(dòng)，為子女樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

為了實(shí)現(xiàn)以上目的，我們3.9班目前要抓緊一下幾項(xiàng)工作

1、盡快建立起班級(jí)家委會(huì)的組織機(jī)構(gòu)。

3.9班級(jí)家委會(huì)設(shè)成員6名，其中主任1名、活動(dòng)委員2名、宣傳委員1名、后勤委員2名，除了3位校家委會(huì)成員外，我們還需要3人，家委會(huì)完全是個(gè)義務(wù)的工作，希望各位家長(zhǎng)在充分考慮“時(shí)間、熱心、奉獻(xiàn)精神”的基礎(chǔ)上自愿報(bào)名后確定。

2、根據(jù)學(xué)校家委會(huì)章程，下周制定出 3.9班家委會(huì)的工作章程，發(fā)給大家討論。

3、除協(xié)調(diào)參加學(xué)校家委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，制定出3.9班的活動(dòng)計(jì)劃，發(fā)給各位家長(zhǎng)討論確定，參加各項(xiàng)活動(dòng)完全自愿的原則。

感謝大家，給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，孩子是我們的希望，我們每個(gè)人都對(duì)自己的孩子給予愿望，所以，我提議在不影響大家正常生活、工作的情況下，歡迎大家積極參與進(jìn)來(lái)，希望在大家的齊心協(xié)力下，把我們班的家委會(huì)工作，做好做活，做得有聲有聲有色，謝謝各位家長(zhǎng)，謝謝我們的老師!

1分鐘的家委會(huì)發(fā)言稿2

各位家長(zhǎng)：

你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)和長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!

第一方面：班級(jí)介紹

半個(gè)學(xué)期以來(lái)，整體看來(lái)，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦，特別是學(xué)校開(kāi)展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。

第二方面：說(shuō)說(shuō)期中檢測(cè)

當(dāng)家長(zhǎng)拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí)，不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過(guò)，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩?wèn)題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。

第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流

1.激發(fā)孩子的識(shí)字興趣。

現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來(lái)越難，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的責(zé)任。平時(shí)，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場(chǎng)，認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃。

2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū)，反映的家長(zhǎng)很多，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛(ài)孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長(zhǎng)。

這就是說(shuō)，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒(méi)關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

3.有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。

但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。

4、孩子動(dòng)作慢，怎么辦。

首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(zhǎng)不要包辦。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。

我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開(kāi)心的。

但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題?！苯裉?，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。

2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書(shū)包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書(shū)籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，說(shuō)的不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家!

1分鐘的家委會(huì)發(fā)言稿3

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家好! 我是六(2)班x同學(xué)的家長(zhǎng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝大家的信任與厚愛(ài),我很榮幸地成為本校的家委會(huì)成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了忠信小學(xué)，事實(shí)證明我們的選擇是正確的，通過(guò)近年的教育，我們的孩子逐漸成熟起來(lái)，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他(她)們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo)，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝! 為了履行好家委會(huì)的職責(zé)，我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、真誠(chéng)溝通。

將家長(zhǎng)委員會(huì)建成一座橋梁，成為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，在互相理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子之間真誠(chéng)的信息渠道。多參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。

2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)。

3、出謀劃策。

家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，要代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長(zhǎng)委員會(huì)配合學(xué)校，多組織各種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在忠信小學(xué)都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長(zhǎng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂(lè)、陽(yáng)光的成長(zhǎng)。

4、做好表率。

家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果，家委會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，在素質(zhì)教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來(lái)，共同努力把忠信小學(xué)建設(shè)好，讓我們的孩子在健康、快樂(lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

謝謝各位老師和家長(zhǎng)朋友們對(duì)家委會(huì)的關(guān)心、幫助和支持!

1分鐘的家委會(huì)發(fā)言稿4

各位老師和各位家長(zhǎng)：

今天(11月18日)，是我們交大二附中初一年級(jí)學(xué)生入學(xué)以來(lái)，家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)們參加的第一次會(huì)議，具有歷史意義。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，對(duì)大家在百忙之中來(lái)參加家委會(huì)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。在座的各位都是我們各班老師推薦出來(lái)支持學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、愿為家長(zhǎng)服務(wù)的先進(jìn)代表。從今天開(kāi)始你們就是我校初一年級(jí)家委會(huì)的正式成員。

現(xiàn)代育人五大理念：(家庭教育是所有教育的基礎(chǔ); 教育孩子不輸在家庭教育上; 向家庭教育要質(zhì)量，向家庭教育要效益; 不僅要向上級(jí)學(xué)校輸送合格孩子，還要輸送合格家長(zhǎng);學(xué)習(xí)家庭教育是幾代人享用不盡的智慧和財(cái)富)所以我想這就是學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)的初衷吧!在此，我們創(chuàng)造這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，一同融入到學(xué)校教育中，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)適宜的、軟硬條件都極其優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使孩子們能終日生活在一個(gè)充滿激-情、友情及處處洋溢著傳統(tǒng)文化和青春氣息的精神家園里。

對(duì)于建好家長(zhǎng)委員會(huì)，推動(dòng)學(xué)校和家庭教育，有以下幾點(diǎn)設(shè)想：

一、真誠(chéng)溝通。

家長(zhǎng)委員會(huì)是一座橋梁，將成為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，我們每個(gè)人都可以從中得到自己的快樂(lè)和收獲，尤其是我們的孩子。家委會(huì)和學(xué)校的互動(dòng)建立在相互理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生，真誠(chéng)溝通家長(zhǎng)與老師的信息渠道。家委會(huì)與家長(zhǎng)們之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。

二、善于協(xié)調(diào)。

對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為有誤的，直言反映給學(xué)校，通過(guò)學(xué)校的調(diào)查核實(shí)，把事實(shí)反饋給家長(zhǎng)委員會(huì)，由家委會(huì)對(duì)家長(zhǎng)作好解釋。家委會(huì)要善于協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和-諧、信任的氣氛，讓家長(zhǎng)們?cè)诩曳判?，讓孩子們?cè)谛ｉ_(kāi)心，特別是針對(duì)我們現(xiàn)在這些新入學(xué)的孩子，配合學(xué)校幫他們走過(guò)這段最為焦灼和無(wú)序的階段，是我們家長(zhǎng)不能推卸的責(zé)任，也是家委會(huì)的一項(xiàng)任務(wù)。

三、出謀劃策。

家長(zhǎng)委員會(huì)的成員應(yīng)該做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)盡責(zé)，尊重老師，代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。我校作為一所學(xué)校從附屬于交通大學(xué)現(xiàn)在歸屬閔行教育局，很多方面也面臨著改革。家長(zhǎng)委員會(huì)也可以配合學(xué)校，家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在我們學(xué)校里，在老師和家長(zhǎng)的共同努力、關(guān)心下，身心健康茁壯成長(zhǎng)。

四、做好表率。

家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營(yíng)造民-主、平等、和-諧、寬松的教育氛圍。現(xiàn)在學(xué)校要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，家委會(huì)要充分利用這個(gè)敞開(kāi)的教育交流平臺(tái)，帶動(dòng)家長(zhǎng)盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動(dòng)，為子女樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1分鐘的家委會(huì)發(fā)言稿5

尊敬的各位家長(zhǎng)委員們:

下午好!今天對(duì)北師大常州附校來(lái)說(shuō)，是個(gè)特別的日子，毫不夸張地說(shuō)，今天這個(gè)日子必將寫(xiě)進(jìn)學(xué)校的歷史，我們各位也將成為學(xué)校發(fā)展的重要見(jiàn)證人。因?yàn)榻裉焓堑谝粚眉椅瘯?huì)成立的日子，有著特殊的意義。

我認(rèn)為，一所優(yōu)秀的學(xué)校一定是開(kāi)放的學(xué)校，能夠集各方力量于一體。在學(xué)校的三年規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)中，學(xué)校由四個(gè)機(jī)構(gòu)支撐學(xué)校發(fā)展，即專家委員會(huì)、校務(wù)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)。其中家長(zhǎng)委員會(huì)的價(jià)值就在于借助社會(huì)力量監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)，并為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。我們知道，一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)方面的教育。從大的時(shí)代背景來(lái)說(shuō)，目前中國(guó)社會(huì)正進(jìn)入轉(zhuǎn)型階段，人們的思想觀念、行為方式、消費(fèi)觀念和以前相比有了根本性的改變。這種轉(zhuǎn)型對(duì)學(xué)校教育的沖擊越來(lái)越大。個(gè)別學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生的某些不良行為和現(xiàn)象，作為學(xué)校、老師有時(shí)感到力不從心!甚至有時(shí)還要遇到家長(zhǎng)的誤解和責(zé)難。家校矛盾叢生。最近一段時(shí)間頻繁出現(xiàn)的惡性事件，觸目驚心。作為校長(zhǎng)，我經(jīng)常用幾個(gè)詞來(lái)形容自己的工作，那就是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵、如履薄冰。這些問(wèn)題的出現(xiàn)，我想有一個(gè)重要原因，就是家校之間缺少一個(gè)良好的溝通渠道和溝通機(jī)制，導(dǎo)致矛盾積聚而沒(méi)有途徑化解，最終集中爆發(fā)。

因此，我相信我們家校委員會(huì)的成立有著重要的價(jià)值，也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)用三年時(shí)間進(jìn)入常州市民辦學(xué)校第一方陣的辦學(xué)目標(biāo)的重要保障。

今天借助這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，跟各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)短交流一下。

首先，表達(dá)一下我的兩種心情：

一是感謝。感謝各位過(guò)來(lái)的所做的默默無(wú)聞的工作，感謝對(duì)學(xué)校的支持，對(duì)年輕教師的支持，感謝大家真摯的付出。開(kāi)學(xué)典禮我們?yōu)榧议L(zhǎng)頒發(fā)榮譽(yù)的時(shí)候，個(gè)別家長(zhǎng)覺(jué)得不好意思，其實(shí)這是大家應(yīng)該得到的，我們給所有家長(zhǎng)樹(shù)立了榜樣。

二是期待。期待我們家委會(huì)真正參與學(xué)校管理，實(shí)實(shí)在在反饋家長(zhǎng)心聲，挖掘家長(zhǎng)資源，走進(jìn)學(xué)生課堂。期待學(xué)校工作出現(xiàn)一個(gè)新的局面。

其次，談一談家委會(huì)的兩類角色：

一是家校關(guān)系的粘合劑。方向一致的教育最有力量。老師也好、家長(zhǎng)也好，在教育過(guò)程中都有自己的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)，我們姑且不論認(rèn)識(shí)正確與否，但如果雙方的認(rèn)識(shí)發(fā)生分歧，而且沒(méi)有解決，這就像同拉一輛車一樣，勁頭越大，不代表車速度越快，相反，很可能力量相互抵消，甚至造成翻車。家委會(huì)就成為協(xié)調(diào)關(guān)系的粘合劑，讓家長(zhǎng)和學(xué)校最大程度地保持一致，最大程度地同心同德。教育中最怕的是方向不一致。這樣的事情是屢見(jiàn)不鮮的，或者是老師處理不恰當(dāng)，或者是家長(zhǎng)處理不妥，原本擔(dān)負(fù)著同一個(gè)目標(biāo)的雙方，卻水火不容，導(dǎo)致教育效果低下，甚至出現(xiàn)惡性事件。因此，粘合劑的角色非常重要，這需要大家更多的發(fā)出理性的聲音。說(shuō)真心話，提真誠(chéng)的建議，讓學(xué)校的政策、提倡的文化能夠被更多人所理解。要促成所有人是非善惡觀念的形成。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)矛盾并不可怕，要在我們的引導(dǎo)下找到合理的反饋途徑和反饋方式。對(duì)一些方式不當(dāng)?shù)淖龇?，比如在家長(zhǎng)群里發(fā)表不利于團(tuán)結(jié)的話，或者夸大其詞、混淆視聽(tīng)的話，我們要能夠站出來(lái)，引導(dǎo)輿論發(fā)展方向，要撥亂反正。這并不是回避問(wèn)題，是一定要保持解決問(wèn)題的方向不出意外。要讓更多的力量實(shí)現(xiàn)融合，而非對(duì)立，要盡可能減少不必要的內(nèi)耗和人心的紊亂。

2.學(xué)校發(fā)展的催化劑。家校委員會(huì)肩負(fù)著督促學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的責(zé)任。希望大家要真正了解和參與學(xué)校的管理。我非常希望有來(lái)自于家長(zhǎng)視角的思考，這一定會(huì)給學(xué)校發(fā)展打開(kāi)一扇新的窗戶，讓更多的空氣和陽(yáng)光涌進(jìn)來(lái)。這個(gè)角色，我希望發(fā)出更多溫暖的聲音。要通過(guò)大家，來(lái)宣傳美好的事物，包括班級(jí)啊、老師啊、孩子啊，要通過(guò)這樣的方式讓更多人分享正能量。北師常附提倡的人格素養(yǎng)就包括正直、善良、包容、積極，因?yàn)檫@是一個(gè)人發(fā)展最核心的精神力量，多去宣揚(yáng)這些，就會(huì)促成大家思維方式的轉(zhuǎn)變，變得更平和、更溫暖、更多一份理解和寬容。我們校訓(xùn)說(shuō)“崇德尚美”，其實(shí)就是在追求這些，而這些反過(guò)來(lái)會(huì)促成老師、孩子、家長(zhǎng)變得更積極上進(jìn)。我們?？杏袀€(gè)欄目，叫“發(fā)現(xiàn)校園里的故事”，老師、孩子、家長(zhǎng)都要寫(xiě)，目的就是發(fā)現(xiàn)美的東西。家委會(huì)還要積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)們參加學(xué)校的活動(dòng)，或者承擔(dān)一些義務(wù)，這可能要犧牲大家一些時(shí)間，但這是大家共同的職責(zé)，為了孩子，我們應(yīng)該做好，通過(guò)這樣的方式讓大家真正成為一家人。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)通過(guò)家委會(huì)這個(gè)途徑，進(jìn)行善意的提醒。大家是傳播正能量的使者，因?yàn)檎芰勘旧砭褪轻t(yī)治問(wèn)題的良方。

第三，我想對(duì)家委會(huì)工作提出兩條建議：

1.能否建立家長(zhǎng)值班制度?

能否設(shè)立家長(zhǎng)值班制度。我們有家委會(huì)辦公室，能不能真正利用起來(lái)，實(shí)現(xiàn)家委會(huì)成員輪流值班，到課堂，到部門，到辦公室，到各個(gè)環(huán)節(jié)，參與各個(gè)活動(dòng)，了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。就像背后有一雙眼睛，學(xué)校各個(gè)方面的工作不敢絲毫懈怠，學(xué)校的管理也在這樣的“監(jiān)督”之下悄然提升。希望家校服務(wù)部和咱們各位家委會(huì)成員商議一下，如果現(xiàn)在人員少不能做到天天如此，也可采取間隔性值班的方式。我希望大家看到的就是日常管理，日常管理做到了精致化，學(xué)校的品質(zhì)才可能真正提升。

2.能否實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)有效評(píng)教?

我們有開(kāi)放日，有家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋，我個(gè)人認(rèn)為還不夠。對(duì)如何傾聽(tīng)來(lái)自于家長(zhǎng)的真實(shí)意見(jiàn)，打通這個(gè)渠道，還需要我們家委會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)。比如可以做好每學(xué)期一次的面向家長(zhǎng)的調(diào)研，調(diào)研的內(nèi)容，反饋的方式，問(wèn)題的解決等，都爭(zhēng)取有更清晰的思路，要確保真正俯下身子傾聽(tīng)，得到的是真實(shí)的聲音。因?yàn)?，每個(gè)孩子都是家庭中的百分百，家長(zhǎng)的意愿應(yīng)該成為我們改進(jìn)工作的重要理由，家長(zhǎng)的期許才能促使我們找到更多的力量源泉。

同時(shí)，我覺(jué)得有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，家委會(huì)的各位要多去傾聽(tīng)家長(zhǎng)的抱怨。對(duì)學(xué)校而言，不怕家長(zhǎng)反饋痛點(diǎn)，痛點(diǎn)，就是改進(jìn)點(diǎn)，就是發(fā)展點(diǎn)。有個(gè)材料表明，每個(gè)人都有55%的盲區(qū)，也就是“不知道卻以為自己知道”的事項(xiàng)占一半以上，所以需要傾聽(tīng)他人的抱怨，來(lái)突破自己的盲區(qū)。也需要通過(guò)傾聽(tīng)，打破他人的盲區(qū)，傾聽(tīng)本身就是消解負(fù)面情緒和誤解的重要方式。希望各位家長(zhǎng)多擔(dān)負(fù)一點(diǎn)這個(gè)職責(zé)。如果家長(zhǎng)們有了什么意見(jiàn)，什么想法，能主動(dòng)跟我們家委會(huì)成員先來(lái)聊一聊，那我們的工作就一定成功了。我希望北師常附以一個(gè)開(kāi)放的姿態(tài)來(lái)辦學(xué)。開(kāi)放學(xué)校的管理，開(kāi)放課堂，開(kāi)放場(chǎng)所，開(kāi)放會(huì)議，等等。希望各位家長(zhǎng)就如何真實(shí)反饋來(lái)自于家長(zhǎng)的意見(jiàn)多出謀劃策。

最后，表達(dá)兩個(gè)希望：

一是多支持家校服務(wù)部的工作。二是多支持我本人的工作。

我堅(jiān)信，“家委會(huì)”一定能夠催生家校合育更大的力量，這份力量會(huì)助推孩子們的成長(zhǎng)。不斷地搭建這樣的平臺(tái)，家校合育的力量就會(huì)被無(wú)限地創(chuàng)造出來(lái)。

我代表學(xué)校，再次向大家表示感謝，也同時(shí)向大家表態(tài)，我一定會(huì)帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)，努力拼搏，不辜負(fù)每一個(gè)家長(zhǎng)的期望，辦好教育，讓每一個(gè)進(jìn)入附校的孩子都得到最好的發(fā)展。