初一第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是班主任的一項(xiàng)重要工作,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)揮好家長(zhǎng)的作用,能加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生管理。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初一第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,僅供參考。
初一第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇一】
各位家長(zhǎng):
這次家長(zhǎng)會(huì)是在舉行了期中考試之后進(jìn)行質(zhì)量分析的背景下進(jìn)行的。這次家長(zhǎng)會(huì)我安排了三部分的內(nèi)容。第一部分是由班長(zhǎng)曾祥杰同學(xué)介紹本學(xué)期班級(jí)總體情況,第二部分我們邀請(qǐng)了月考、期中考試的狀元嚴(yán)恒盛為各位家長(zhǎng)做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,希望各位家長(zhǎng)能夠了解到班級(jí)的第一名如何取得的;第三部分則由我來(lái)主持,主要是對(duì)本次期中考試的成績(jī)情況進(jìn)行一個(gè)整體的分析,講講班級(jí)現(xiàn)在面臨的機(jī)遇及挑戰(zhàn)。
初一9班在初一級(jí)歷來(lái)都是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,51個(gè)人的班級(jí)當(dāng)中有29個(gè)男生,22個(gè)女生。他們充滿(mǎn)活力,勤奮上進(jìn),有著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感。自入學(xué)至今,九班取得了各種各樣的榮譽(yù),其中包括校運(yùn)會(huì)團(tuán)體的第三名、文明標(biāo)兵班、文藝匯演三等獎(jiǎng)、毽子比賽一等獎(jiǎng)等一系列獎(jiǎng)項(xiàng)。在學(xué)業(yè)成績(jī)上一直位居年級(jí)前列,雖然在月考中九班偶然失手,沒(méi)有獲得理想的名次,但本次期中考試,九班同學(xué)用自己的辛勤與汗水,重新回到年級(jí)第六。年級(jí)前150名中,9班共有13人上榜,全班有進(jìn)步的人數(shù)達(dá)到40人。為了取得好成績(jī),班級(jí)里所有的同學(xué)都付出了巨大的努力,特別是優(yōu)秀的班干們,他們起了非常大的作用。班長(zhǎng)曾祥杰與其他四名值日班長(zhǎng)嚴(yán)恒盛、何綺文、王彩欣、沈心怡,每天恪盡職守,嚴(yán)格地對(duì)班級(jí)紀(jì)律進(jìn)行管理,為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。衛(wèi)生委員潘毅樂(lè)、董忠亮,每天不辭辛勞地監(jiān)督著同學(xué)們進(jìn)行值日;體育委員馮子力,在本學(xué)期成為班干后,在組織和管理能力上都有了很大的提升,潛力無(wú)限。此外宣傳委員劉美盈、陳綺文及各科的科代表,他們的努力也使班級(jí)更加完美,充滿(mǎn)朝氣。
在本次期中考試中,9班取得了年級(jí)綜合第六的成績(jī)。其中班級(jí)前十名嚴(yán)恒盛、何綺文、王彩欣、龍浩然、潘德俊、胥海贏、曾祥杰、巫嘉儀、馮子力、肖嫻分別取得年級(jí)第3至115名的名次,姚森松、劉鵬、鄧志盈則分居班級(jí)的11、12、13位,名次均在150名前。除上述同學(xué)外,楊湘蓮、黃超連、許晴、李晶、楊伊君、梁展宏、王培瀅、楊明星8位同學(xué),也分別取得了600分以上的總分,達(dá)到總分優(yōu)秀。上述21人,是班級(jí)當(dāng)中最為勤奮刻苦的學(xué)生,他們成績(jī)的取得,與平時(shí)的認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。希望家長(zhǎng)能號(hào)召孩子們向他們學(xué)習(xí),以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,共同進(jìn)步!
不只是綜合表現(xiàn),在單科成績(jī)上,9班同學(xué)也一樣取得令人羨慕的成績(jī)。其中何綺文、龍浩然、胥海贏、潘德俊、馮子力、鄧志盈、凌智恒、許晴、王彩欣、曾祥杰、楊伊君、巫嘉儀都取得了各科數(shù)一數(shù)二的成績(jī),而在體育上馮嘉添、肖嫻、梁文杰等人都有著不俗的表現(xiàn)。
在此次考試中,整個(gè)九班積極向上,表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的進(jìn)取心。全班共有40人取得了進(jìn)步,其中蘇永添、黃宇彬、肖嫻、羅永裕、潘德俊、陳慧琪、梁文杰、馮嘉添、羅林林、陳綺文、鄧志盈、楊明星、江順輝、馮卓朗、李 晶、楊湘蓮16名同學(xué)進(jìn)步都在50名以上,特別要表?yè)P(yáng)的是李晶、王培瀅、楊明星、鄧志盈、江順輝5人,兩次考試都在不斷進(jìn)步,展現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在此讓我們一起為這些同學(xué)的進(jìn)步表示祝賀。
在這些名單以外,還有部分沒(méi)有獲得嘉獎(jiǎng),但平時(shí)認(rèn)真努力的同學(xué),在此一并表?yè)P(yáng),希望各位家長(zhǎng)回家后能對(duì)您的子女予以鼓勵(lì),他們分別是陳慧琪、張 莉、羅林林、凌智恒、蘇永添、江順輝、羅永裕、劉 程、何冠文、沈心怡、李結(jié)敏、馮嘉添、劉美盈、陳綺文、董忠亮、潘毅樂(lè)、彭嘉惠、馮穎思、李曉韞、馮卓朗等。
以上是我們這次家長(zhǎng)會(huì)中表?yè)P(yáng)的同學(xué)名單。
接下來(lái)我們將對(duì)班級(jí)的存在的問(wèn)題進(jìn)行一個(gè)討論。在我的發(fā)言中,如果有家長(zhǎng)有疑問(wèn)或者建議可以隨時(shí)舉手示意我,我們可以一起討論。首先,我要說(shuō)的是9班所具有的優(yōu)點(diǎn):
一、成績(jī)優(yōu)秀人數(shù)穩(wěn)定,51人中總分優(yōu)秀600分以上共21人,占41.18%,全級(jí)第一;
二、班干得力,班干部隊(duì)伍有朝氣有活力,不但組織管理能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅;
三、班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng),自覺(jué)遵守校園規(guī)章制度,每月德育量化等級(jí)均為A級(jí)。
但是,九班同樣也存在著不足之處。
第一個(gè)問(wèn)題就是班級(jí)學(xué)生的及格率問(wèn)題。全班51人的班級(jí),有15人總分不合格。雖然當(dāng)中有相當(dāng)一部分同學(xué)都是學(xué)態(tài)端正的,但是總是因?yàn)楦鞣N原因無(wú)法提高班級(jí)的及格率。如果這15位同學(xué)能有8人達(dá)到450分的總分,九班的綜合成績(jī)將躍居全級(jí)第一。所以在這點(diǎn)上,我希望能和各位家長(zhǎng)共同努力,減少班級(jí)不及格的人數(shù);
第二個(gè)問(wèn)題在于網(wǎng)絡(luò)游戲,這個(gè)問(wèn)題是老大難了。其實(shí),很多家長(zhǎng)并不是控制不了孩子上網(wǎng)成癮的問(wèn)題,只是缺少一點(diǎn)決心。而且學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)很多時(shí)候都有家長(zhǎng)的原因。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,有時(shí)候他們的孤獨(dú)感和寂寞感,我們成年人未必能感覺(jué)得到。所以,多陪陪子女,讓他們?cè)谀軌蛞揽磕阆嘈拍?。這樣,他們就不會(huì)將精神過(guò)多地寄托到網(wǎng)絡(luò)上了。當(dāng)然,這是一種理想的結(jié)果,實(shí)際操作起來(lái)還是要因人而異的。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,怕孩子出去網(wǎng)吧上網(wǎng)學(xué)壞,于是便買(mǎi)了臺(tái)電腦給孩子在家上網(wǎng)。這樣的做法無(wú)可厚非,畢竟,誰(shuí)不想保護(hù)自己的孩子免受外界的侵害呢。但家長(zhǎng)在保護(hù)了自己子女的同時(shí),也降低了孩子接觸網(wǎng)絡(luò)的門(mén)檻,他們可以隨時(shí)隨地地打開(kāi)電腦上網(wǎng),無(wú)限制地接觸網(wǎng)絡(luò)世界五花八門(mén)的信息。所以,我建議家長(zhǎng)要對(duì)孩子上網(wǎng)的行為進(jìn)行有效監(jiān)管,引導(dǎo)其正確合理地使用網(wǎng)絡(luò)。如果無(wú)法監(jiān)管,不如不要讓他上網(wǎng),這樣也許會(huì)更好。
第三個(gè)問(wèn)題,家庭環(huán)境與孩子成長(zhǎng)的關(guān)系?,F(xiàn)在,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子突然間總是把房間的門(mén)關(guān)起來(lái)不知道在里面做什么,或是當(dāng)看到父母時(shí)會(huì)緊張地把正在寫(xiě)的本子合上等等。如果您的子女出現(xiàn)這種情況,請(qǐng)別擔(dān)心,恰恰相反,你要高興,孩子長(zhǎng)大了,他們希望有自己的空間。這個(gè)時(shí)候,你需要調(diào)整自己的教育方式。以往那種說(shuō)一是一,想要掌握家里所有一切的教育思想,要有些改變了。當(dāng)然,原則還是必須得有,但是這個(gè)時(shí)候可以適度給孩子一些空間。
在家庭環(huán)境與孩子們的心理這個(gè)問(wèn)題上,我做了一次無(wú)記名調(diào)查。各位家長(zhǎng)可以了解一下。我給孩子們出的調(diào)查題目有兩個(gè):1、在家中你最反感的父母行為有哪一些?2、你最希望家里給你一個(gè)怎樣的生活環(huán)境?
調(diào)查結(jié)果如下:
反感父母因?yàn)楝嵤聽(tīng)?zhēng)吵的有11人;
反感不分緣由,教育方式簡(jiǎn)單粗暴,只會(huì)打罵的有9人;
反感在家吸煙的有7人;
反感父母講粗口的有6人
反感父親總外出喝醉酒,很晚才回來(lái)的有2人
反感父母過(guò)于嘮叨啰嗦的有6人
這是學(xué)生反映較為集中的幾種反感行為,當(dāng)然其中也不乏一些幼稚想法,比如“反感父母不讓我一邊吃飯一邊看電視”、“反感父母每次吃飯喝湯都要催我”等等。
同時(shí)我們也看到有相當(dāng)一部分的學(xué)生認(rèn)為家里沒(méi)有讓他反感的事情,而且已經(jīng)開(kāi)始懂得為父母思考。這些孩子的想法,讓我們感到欣慰,但也引起我們的思考。為何同樣為人父母,會(huì)讓孩子的心靈有著這么大的區(qū)別呢?
這值得我們每一個(gè)人去深思。
在他們最想要的家庭環(huán)境這個(gè)問(wèn)題上,孩子們的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單。他們很清楚家庭里的物質(zhì)條件,并不會(huì)因?yàn)榧彝サ臈l件而怨天尤人,他們最希望的是擁有一個(gè)安靜、和諧、充滿(mǎn)溫情的家。在這個(gè)家里,父母能時(shí)刻以自己為榜樣,對(duì)孩子言傳身教,只有這樣,他們才能夠毫無(wú)顧慮地快樂(lè)成長(zhǎng)!
這一次家長(zhǎng)會(huì),我在給家長(zhǎng)的一封信中,沒(méi)有印刷任何的班級(jí)情況,只是摘取了李開(kāi)復(fù)先生的一封信。我認(rèn)真地讀過(guò)全文,并選取了一些片段,在這里推薦給各位家長(zhǎng),希望家長(zhǎng)能夠耐心看完,如果家里有網(wǎng)絡(luò)的話可以上網(wǎng)搜索原文,我相信一定會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有幫助的。
希望我們能對(duì)教育孩子達(dá)成一個(gè)共識(shí),那就是關(guān)心但不溺愛(ài),嚴(yán)格但不粗暴,尊重但不放縱。
最后,感謝各位家長(zhǎng),祝各位身體健康,工作順利,闔家歡樂(lè)!也預(yù)祝九班在期末考試中取得大捷!
初一第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇二】
各位家長(zhǎng):
首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!對(duì)我們班級(jí)管理工作的支持表示感謝.
轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入中學(xué)快一學(xué)年了 在各位家長(zhǎng)的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級(jí)的工作順利的進(jìn)行著。班里形成了積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),同學(xué)之間能夠和睦相處、團(tuán)結(jié)一心,互幫互助;課間打鬧的現(xiàn)象少了,探討問(wèn)題的身影多了;上課隨便講話的少了,舉手回答問(wèn)題的多了。期末考試語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主科成績(jī)對(duì)比起入校成績(jī),都有了較大幅度的提高,在年級(jí)中處于中上水平。以薛俊杰、聶振、任楷文為核心的班干部成為了老師得力的助手,在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中起到了模范帶頭作用,獲得了各科老師的好評(píng),贏得了同學(xué)們的信任和尊重。更有一批同學(xué)憑著認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,踏實(shí)的工作作風(fēng),優(yōu)秀的品質(zhì),在學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,取得了一系列的榮譽(yù),例如:王蘊(yùn)偉、薛俊杰、聶振、李建、任楷文五位同學(xué)光榮的加入了共青團(tuán),成為班里的第一批團(tuán)員;在上期末學(xué)生基本素養(yǎng)評(píng)價(jià)中,王蘊(yùn)偉、薛俊杰、聶振、李建、任楷文、武宇、賈曉雨、劉洋、楊帆、馬心玫、高書(shū)雅、徐雨晴、趙奕惠、尹航十四位同學(xué)的考核成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀;王蘊(yùn)偉、薛俊杰、聶振、李建、武宇、劉洋、馬先升被評(píng)為三好學(xué)生,王蘊(yùn)偉被評(píng)為三好學(xué)生標(biāo)兵、李建被評(píng)為優(yōu)秀干部。還有一部分同學(xué),例如魏清澤、田宇祺、楊國(guó)軍,雖然入校成績(jī)不太理想,但經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的努力,也有了很大的進(jìn)步,特此提出表?yè)P(yáng)。以上這些同學(xué),以自己的實(shí)力向我們證明了:只要努力了就會(huì)有進(jìn)步,我是最棒的。
當(dāng)然,通過(guò)這次期中考試,學(xué)生面上也暴露出了很多問(wèn)題,我總結(jié)了這樣幾個(gè)方面. 第一、有部分同學(xué)仍然沿用了小學(xué)的學(xué)習(xí)方式,只滿(mǎn)足于放學(xué)后回家按時(shí)完成作業(yè),不知道復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),更不知道拓展提高,以這樣的學(xué)習(xí)方法去應(yīng)付科目眾多、難度加大的初中學(xué)習(xí),結(jié)果可想而知。第二、有些同學(xué)小學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò),入校后放松了對(duì)自己的要求,上課精力不集中,聽(tīng)講效果差,也不太接受同學(xué)和老師對(duì)他的教育,成績(jī)出現(xiàn)了大幅度的下滑。第三、有相當(dāng)多的同學(xué)出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,集中表現(xiàn)在數(shù)學(xué)、歷史、生物、地理、微機(jī)這幾門(mén)課上。數(shù)學(xué)是三門(mén)主科中學(xué)習(xí)難度最大的一門(mén)學(xué)科,不少同學(xué)包括一些在班級(jí)里成績(jī)位于上游的同學(xué)成績(jī)也不夠理想。而歷史等這幾門(mén)副科學(xué)生重視程度不夠,上課不好好聽(tīng),課下不用心背,凡是這幾門(mén)成績(jī)不好的同學(xué)原因都在于此。這三個(gè)方面的問(wèn)題,在大部分孩子身上都或多或少的存在著,希望能夠引起家長(zhǎng)們足夠的重視,利用這次期中考試的契機(jī),抓緊對(duì)孩子的監(jiān)督和管理,能多關(guān)心孩子都在學(xué)校里干了些什么,多關(guān)心回家后孩子都學(xué)了些什么,有問(wèn)題的及時(shí)和老師溝通。至于存在偏科現(xiàn)象的同學(xué),家長(zhǎng)一定要高度警惕,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文是中考時(shí)的必考科目,所占分值很大,任何一門(mén)瘸腿,帶給孩子中考的影響都是致命的,趁現(xiàn)在所學(xué)內(nèi)容相對(duì)較少,內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,抓緊時(shí)間給孩子補(bǔ)習(xí),請(qǐng)家教也好,上補(bǔ)習(xí)班也好,一定要把窟窿補(bǔ)上。歷史、地理、生物、政治、微機(jī)這五門(mén)功課,在學(xué)生初二、初三時(shí)要參加結(jié)業(yè)考試,D級(jí)以上才能初中畢業(yè),C級(jí)以上才能報(bào)考普通高中,B級(jí)以上才能報(bào)考重點(diǎn)高中,A級(jí)能享受推薦生待遇。這幾門(mén)課,必須把功夫下在平時(shí),到初二初三臨考前突擊復(fù)習(xí),學(xué)生既累,效果也不好,希望家長(zhǎng)一定要給學(xué)生曉以利害。
還有幾點(diǎn)需要給家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)1、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,召開(kāi)這樣的一次家長(zhǎng)會(huì)解決不了什么根本性的問(wèn)題。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,形成一股合力。
2、不要讓家中的事情影響到孩子的學(xué)習(xí),大人之間的應(yīng)酬能不讓孩子去的盡量不要讓孩子去,有些家族內(nèi)部或鄰里同事之間的的矛盾盡量不要讓學(xué)生知道,因?yàn)橛袝r(shí)可能一件看起來(lái)不起眼的事情,會(huì)給孩子帶來(lái)一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期的情緒變化,從而影響孩子的學(xué)習(xí)生活。家長(zhǎng)在平時(shí)生活中盡量給孩子起到表率作用,家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是潛移默化的,從孩子身上能看出家長(zhǎng)的教育,不可等閑視之。
3、嚴(yán)格控制孩子的上放學(xué)時(shí)間,防止學(xué)生中途玩耍甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)。給孩子的錢(qián)要控制,并問(wèn)孩子是怎么花的。隨時(shí)留意孩子有沒(méi)有看一些不該看的課外讀物(武打小說(shuō)、言情小說(shuō)、動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)游戲攻略等)
4、不要給孩子配備手機(jī)等通訊工具和MP3等音樂(lè)播放器,甚至什么文曲星學(xué)習(xí)機(jī)等也不行。你可能不在乎這點(diǎn)錢(qián),這不是錢(qián)的問(wèn)題,絕大多數(shù)的學(xué)生有通訊工具是與同學(xué)聯(lián)系,而且是在上課和晚上休息的時(shí)候聯(lián)系,影響學(xué)習(xí)影響休息。
最后,希望家長(zhǎng)能夠幫助孩子合理的安排課余時(shí)間,既要休息好,又要督促孩子按時(shí)完成各科作業(yè),利用課余時(shí)間查漏補(bǔ)缺,為自己的成長(zhǎng)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初一第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇三】
各位家長(zhǎng),晚上好!
感謝您在百忙之中來(lái)參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。首先我想表達(dá)一下自己感謝的心情。感謝上學(xué)期咱們家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持,咱們家長(zhǎng)盡其所能的協(xié)助老師的工作,真是很難得,每次在辦公室和其他老師談?wù)撈鸶鱾€(gè)班的家長(zhǎng)配合情況,我總是覺(jué)得很驕傲,也覺(jué)得很萬(wàn)幸,有你們,我很幸福。其實(shí),我們所做的這么多工作,都是為了一個(gè)目的:讓我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!本次家長(zhǎng)會(huì)的主題就是:溝通,理解,合作!
一、回顧上學(xué)期:
首先,我們來(lái)看一下上學(xué)期的情況。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)與鍛煉,咱們班的大部分學(xué)生完成自己的角色轉(zhuǎn)變,逐漸適應(yīng)了初中的嚴(yán)肅、緊張和活潑的氛圍。不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上,孩子們都有自己的獨(dú)立性,也有自己處理事情的方式,不再是過(guò)分的依賴(lài)家長(zhǎng)和老師。相信這一點(diǎn),家長(zhǎng)朋友們也是深有體會(huì)。
那么這一點(diǎn)也反應(yīng)在學(xué)習(xí)成績(jī)上,那么我們就來(lái)看一下上學(xué)期期末考試分析:
班級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵有:呂秋萍、尹舒穎、孫吉峻、牟永琪、孫宇杭、王彥茜、史子翊、宋娜、張毅、尚新?lián)P。
成績(jī)進(jìn)步顯著的學(xué)生有:張毅、尚新?lián)P、董慧、姜碩、王中源、王旭、宋昊澎、郭曉慶、孫佳琳、卜禹松、姜雯。
遵規(guī)守紀(jì)獎(jiǎng):朱玉牒、楊玉琦、肖揚(yáng)、崔文龍、岳雙玉、胡美彤、卜禹松、孫佳琳、孫巧琳、郭曉慶、張曉潔、姜越。
勞動(dòng)積極獎(jiǎng):王威強(qiáng)、王琳璇、王萱燕、張威、魏威、馬胖、廉玉亮、史文靜、曹潔姝、吳肖龍、戴鵬飛、劉永康。
那么透過(guò)這些成績(jī)我們能發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題呢?
1 、上課質(zhì)量決定成績(jī)。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,上課坐姿不端正,注意力不集中,不愿動(dòng)腦、動(dòng)筆、不愿意做筆記,課堂效率低,甚至課堂上講話、做小動(dòng)作、做其他事情等不但害了自已也影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。
2 、效率產(chǎn)生差距。
在學(xué)校里,有些學(xué)生自覺(jué)性比較差,沒(méi)有充分利用課余時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。放學(xué)之后,沒(méi)有及時(shí)回家,在外游蕩,很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在家做作業(yè)的效率低,很晚才做完作業(yè),做完作業(yè)后沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。周末、假期時(shí)間過(guò)于放松。
3 、作業(yè)質(zhì)量值得重視。
有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題亂猜,解答題只有答案沒(méi)有過(guò)程;老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。平時(shí)遇到難題不是積極去思考、探究,而是亂猜。還有少數(shù)學(xué)生根本就不寫(xiě)作業(yè),幾乎每次作業(yè)都要靠課代表和老是去催。
4 、家校配合很關(guān)鍵。
學(xué)校教育離不開(kāi)正確的家庭教育的配合,一分耕耘,一份收獲。倘若沒(méi)有良好的、正確的家庭教育的配合學(xué)校教育的努力,就不可能產(chǎn)生良好的教育效果。希望家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督、檢查作業(yè),預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)情況。同時(shí)也希望家長(zhǎng)及時(shí)與老師交流學(xué)生的情況。
二、習(xí)慣的養(yǎng)成
“習(xí)慣”是人們?cè)陂L(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)中逐漸形成、一時(shí)難以改變的行為習(xí)慣定勢(shì)。俗話說(shuō):“積一千,累一萬(wàn),不如養(yǎng)成好習(xí)慣。”對(duì)于初一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),一個(gè)好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長(zhǎng)大以后便會(huì)一直堅(jiān)持下去,可以讓孩子終生受用。
1、 作息時(shí)間:周一: 7:20 到校(所有學(xué)生)升國(guó)旗。周二——周五:值日生: 7:20 非值日生:7:40 放學(xué): 4 : 40 晚點(diǎn): 5:05
2 、各項(xiàng)常規(guī):
1 )中學(xué)生儀容儀表:男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā),女生的劉海不能過(guò)眉,鬢角不宜過(guò)長(zhǎng),不準(zhǔn)佩戴任何首飾,不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲。
2 )電子產(chǎn)品(手機(jī)、 MP3 、 MP4 、 MP5 、平板電腦等)一律不準(zhǔn)出現(xiàn)在學(xué)校,晚上和周末的時(shí)間也盡量避免接觸。
3 )錢(qián)的問(wèn)題:每周一,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)充飯卡,一次充一百,都會(huì)有回執(zhí)單。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂花零錢(qián)的情況,請(qǐng)及時(shí)與班主任聯(lián)系。
4 )課外讀物:跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的盡量要避免。多讀一讀推薦的書(shū)目。配合學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)。
5 )作業(yè):每人都有作業(yè)袋。每晚寫(xiě)完作業(yè)后,家長(zhǎng)督促學(xué)生將作業(yè)放入作業(yè)袋。
6 )文明乘車(chē):排隊(duì)上車(chē),不在車(chē)廂內(nèi)吃東西,大聲喧嘩。
7 )不亂接宣傳單。
3 、學(xué)習(xí)方面:
語(yǔ)數(shù)外三門(mén)是最基本的科目,必須要在初一打好基礎(chǔ)。地理明年會(huì)考,計(jì)入中考總成績(jī)。
加強(qiáng)體育鍛煉,以后每年的成績(jī)計(jì)算,都會(huì)加入體育的分?jǐn)?shù)。偏科生,及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。
三、希望家長(zhǎng)配合的方面
1 、家庭教育要與學(xué)校教育保持一致,形成教育的合力配合老師管理孩子學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律、做人等。檢查作業(yè),態(tài)度,配合管理。幫助孩子樹(shù)立目標(biāo):近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。
2 、引導(dǎo)孩子利用好時(shí)間學(xué)習(xí),制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,晚上段時(shí)間的利用要充分,學(xué)習(xí)的時(shí)間安排等。
3 、關(guān)注孩子的安全。交通安全,上學(xué)放學(xué)的路上要走人行橫道,不和陌生人說(shuō)話。飲食安全(吃零食)注意生產(chǎn)日期,垃圾食品不要吃。社交安全(交友、網(wǎng)吧、游玩、晚上外出等)不要和高年級(jí)、社會(huì)閑散人員交往。
四、給家長(zhǎng)的一些建議
1 、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
2 、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。作業(yè)督促:經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無(wú)力指導(dǎo),看對(duì)錯(cuò),看是否改正,相關(guān)的作業(yè)通過(guò)作業(yè)記錄本了解,睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè),早上、按時(shí)到校,放學(xué)按時(shí)回家。書(shū)包檢查:有無(wú)不健康書(shū)籍、刀具、電子產(chǎn)品等。
3 、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上、行為上,家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況以及思想變化情況。以下情況屬不正?,F(xiàn)象:沒(méi)有作業(yè),經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少、經(jīng)常說(shuō)學(xué)校要交費(fèi)等!家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任。
4 、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書(shū)需要心靜,做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。 5 、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見(jiàn)、建議。工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號(hào)碼如有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。
五、英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
1 、關(guān)于單詞和句子的背誦和默寫(xiě)。
每課的單詞要求學(xué)生能默寫(xiě),要求學(xué)生回家背誦并默寫(xiě)。當(dāng)天教,當(dāng)晚背,這是符合人腦遺忘規(guī)律的,效果要比過(guò)幾天補(bǔ)好得多,這樣課堂上默寫(xiě)的時(shí)候,學(xué)生就有底氣,默寫(xiě)正確率高,也是一次小小得成功體驗(yàn)。久而久之,不僅打好了詞匯基礎(chǔ),也培養(yǎng)了好習(xí)慣。這一點(diǎn)我們的大部分孩子能自覺(jué)做到并完成的很好,當(dāng)然班級(jí)總有這樣幾個(gè)需要特別關(guān)注的孩子,需要家長(zhǎng)督促孩子背誦和默寫(xiě)。我想和你們家長(zhǎng)形成合力 , 讓這些孩子也進(jìn)入到自主學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的行列中 , 讓他們也能?chē)L到成功的滋味。
2 、關(guān)于作業(yè)。
孩子們應(yīng)該是每天有回家作業(yè)的,常規(guī)的作業(yè)有背誦當(dāng)天所學(xué)單詞,句子,對(duì)話和課文,默寫(xiě)課文中出現(xiàn)的單詞、詞組、句子。每天都要進(jìn)行測(cè)試,作為學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一個(gè)反饋,家長(zhǎng)及時(shí)了解您孩子的學(xué)習(xí)情況,要求學(xué)生認(rèn)真訂正,找出自己的不足,及時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)整。能看到每個(gè)孩子能夠每天保質(zhì)保量地完成單詞,詞組和句子的默寫(xiě),完成課文的朗讀,孩子們一天天茁壯成長(zhǎng),是我們共同的愿望。
3 、聽(tīng)力部分。
讓孩子養(yǎng)成每天聽(tīng)磁帶的習(xí)慣,有意識(shí)聽(tīng)也好,或者無(wú)意識(shí)聽(tīng)也好,至少聽(tīng)英語(yǔ) 15 分鐘。課本配套磁帶新華書(shū)店有賣(mài)的,報(bào)紙的配套磁帶,是為了練習(xí)聽(tīng)力,這也是目前唯一能練習(xí)聽(tīng)力的磁帶。
4 、英語(yǔ)筆記本
每個(gè)學(xué)生手里都有一個(gè)英語(yǔ)筆記本,每一個(gè)單元的重點(diǎn)詞組,句型,語(yǔ)法知識(shí)都整理在本子上,一定要及時(shí)復(fù)習(xí)。
六、成功家教的啟示
1 、父母是孩子們最貼近的老師,家長(zhǎng)的舉動(dòng)莫不影響著孩子的成長(zhǎng)。如果我們的父母孝敬長(zhǎng)輩與人為善、有愛(ài)心、樂(lè)于助人,孩子也會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心幫助他人,尊敬師長(zhǎng)、人際關(guān)系和諧。所以我希望我們的家長(zhǎng)一定要以身作則、時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率與楷模。
2 、注重全面素質(zhì)培養(yǎng),讓孩子身心健康發(fā)展。健康的心理,強(qiáng)健的體魄非常重要。所以我們的家長(zhǎng)要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,讓孩子們承受挫折,使孩子們身心健康發(fā)展。 讓我們共同為孩子播種一個(gè)信念,那么您的孩子將收獲一個(gè)行為 ;
讓我們共同為孩子播種一個(gè)行為,那么您的孩子將收獲一個(gè)習(xí)慣 ;
讓我們共同為孩子播種一個(gè)習(xí)慣,那么您的孩子將收獲一個(gè)性格 ;
讓我們共同為孩子播種一個(gè)性格,那么您的孩子將收獲一個(gè)命運(yùn) ;
最后祝大家身體健康,工作順利!謝謝大家!
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