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幼兒園中二班家長會發(fā)言稿

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幼兒園中二班家長會發(fā)言稿

  幼兒園家長會作為傳統(tǒng)也是最重要的家園合作方式之一,一直以來受到廣泛重視與關(guān)注。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的幼兒園中二班家長會發(fā)言稿,僅供參考。

  幼兒園中二班家長會發(fā)言稿【篇一】

  親愛的家長朋友們:

  大家好!

  首先,感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長會,我們對大家的到來表示熱烈的歡迎!對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝!本次家長會主要向大家介紹的內(nèi)容是:中班幼兒的年齡特點(diǎn),我們中二班的基本情況,本學(xué)期的工作任務(wù),本學(xué)期活動(dòng)開展的具體安排,以及需要各位家長重視和配合的幾個(gè)方面。

  一、介紹本班三位老師。

  二、班級情況分析

  我班共有幼兒43名,其中男幼兒23人,女幼兒20人,經(jīng)過三周多的集體生活,孩子們的情緒已經(jīng)穩(wěn)定下來,都能開開心心的上幼兒園,這給班級日常教學(xué)活動(dòng)的開展帶來了許多便利。由于經(jīng)過小班一年的集體生活和廣大家長的共同努力,孩子們的自理能力、生活衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,尤其是進(jìn)餐方面都有了很大的進(jìn)步。應(yīng)該說我們班已經(jīng)初步形成了一個(gè)有良好班風(fēng)的集體。

  孩子們的進(jìn)步給了我們很大的鼓舞,在新的學(xué)期中我們將繼續(xù)努力,以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合本班實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃的開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

  三、幼兒園的課程設(shè)置

  幼兒園到底教些什么,孩子們到底學(xué)些什么,肯定是家長們最關(guān)心的一個(gè)問題。下面我進(jìn)行些簡單的介紹本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。這一學(xué)期,我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣,開展主題活動(dòng)。在每一個(gè)主題活動(dòng)開展之前,我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實(shí)物或VCD等資料等,為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也為活動(dòng)的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),就能積極參與講述、操作、表演等活動(dòng),從中學(xué)會分享經(jīng)驗(yàn),豐富知識,提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力,并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致、耐心、主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而領(lǐng)域活動(dòng)則分為語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域。本學(xué)期的語言:要求幼兒能夠安靜地傾聽同伴和老師說話,能聽懂并愿意在集體面前說普通話,學(xué)習(xí)一些簡單的兒歌和故事。數(shù)學(xué)“許多”及其對10以內(nèi)的物體能按大小或長短的差異進(jìn)行排序。音樂:我們有歌唱、韻律活動(dòng)(根據(jù)音樂節(jié)奏來做模仿動(dòng)作,如:打鼓、吹喇叭小鳥飛、摘果子等)、音樂游戲、欣賞。美術(shù):我們有繪畫(學(xué)畫線條、直線曲線折線和簡單形態(tài)、圓形方形,并用來表現(xiàn)日常生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征)、手工(有泥工、撕紙、粘貼、折紙)、欣賞(欣賞同伴的作品或具有鮮明色彩和簡單造型的物品,如:秋天的水果)??茖W(xué):引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)植物、自然現(xiàn)象的明顯特征,了解各種感官在感知中的作用,發(fā)展感知能力。健康:幫助幼兒獲得健康常識,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,參加體育鍛煉,發(fā)展基本動(dòng)作,增強(qiáng)體質(zhì)。社會:關(guān)心周圍的同伴與成人,愿意與人交往,愿意表現(xiàn)自己,有自信。我們一般采取集體教學(xué)和區(qū)角活動(dòng)兩種教學(xué)形式,區(qū)角教學(xué)是當(dāng)前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)幼教改革的一種重要的教育活動(dòng)形式,它突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動(dòng),靜止?fàn)顟B(tài)的局面,不

  是老師把知識告訴幼兒,讓幼兒被動(dòng)、靜止地接受,而是教師通過設(shè)計(jì),提供可供幼兒操作的材料,讓幼兒自己通過操作掌握知識,我們班的幼兒的活動(dòng)區(qū)有娃娃家、小舞臺、操作區(qū),建筑區(qū),體育區(qū)、圖書區(qū)等。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們設(shè)置了主題墻。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇同一活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的幼兒還能通過同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花,進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索活動(dòng)。

  我們的一周的活動(dòng)安排都會在周一張貼在教室外面,從這張周活動(dòng)安排表家長們就可以很清楚的看到我們本周的課程安排。這張安排表可以幫助你們更好的指導(dǎo)您的孩子。

  四、本學(xué)期我們的班級工作安排如下“

  九月:

  1、對新生及個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪。

  2、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī),養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。(重點(diǎn)進(jìn)餐、入廁、飲水、午睡)。

  3、幼兒全面體檢。

  4、開展主題活動(dòng)“朋友見面真開心”,“快快慢慢”。

  十月:

  1、做好秋季流行病預(yù)防工作,作好晨檢﹑消毒工作。

  2、中班段“拔河”比賽。

  3、秋游。

  4、開展主題活動(dòng)“紅黃藍(lán)綠”。

  十一月:

  1、豐富班級自然角與種植角

  2、開展主題活動(dòng)“香香的蔬菜”、“運(yùn)動(dòng)身體”。。

  十二月:

  1、中班段“卡拉OK’’比賽。

  2、親子運(yùn)動(dòng)會

  3、開展主題活動(dòng)“高高興興”。

  一月:

  1、做好冬季防寒、防凍工作。

  2、做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作。

  3、全面復(fù)習(xí)。

  4、開展主題活動(dòng)“勇敢的我”

  五、需要家長配合的工作:

  1、安全問題:

  我們會始終將安全問題放在工作的首位。我們對“安全”的理解是全方位的,包括孩子們健康方面、身體方面、心理方面的安全概念,我們會通過完整的安全保護(hù)措施來全面保證孩子們的安全。在幼兒園小朋友這么多,安全有時(shí)會碰到磕磕碰碰的是難免的,我請家長能理解我們的工作。

  (1)接送小朋友的時(shí)候,我們要求家長必須把孩子送到教室,交給老師,接的時(shí)候,必須和老師打招呼,說:再見。這也是為幼兒安全考慮,每個(gè)幼兒離園都經(jīng)過老師的眼睛,防止被人冒領(lǐng)。如您委托他人來接幼兒,請事先告知老師對方的姓名、特征、以確保幼兒安全。

  (2)注意回家路上的安全,要求孩子離園時(shí)一定要拉著大人的手,特別是在穿馬路的時(shí)候。特別是爺爺奶奶來接的話……為了你的孩子健康和幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全,請爸爸、爺爺進(jìn)入大門將煙熄滅。

  (3)出校門后,請不要買幼兒園大門口小地?cái)偵系耐婢?、食?最近嘉興郊區(qū)就發(fā)生了一起糖葫蘆中毒事件)。從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

  2、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

  3、為了孩子的健康成長,幼兒園要求孩子能夠自己動(dòng)手吃飯,做到不挑食、不浪費(fèi)、不剩飯菜,從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。所以我們需要家長的密切配合,在家堅(jiān)持培養(yǎng)孩子自己吃飯、不喂飯、不挑食等良好的習(xí)慣。

  4、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

  5、每周要給孩子剪指甲。因?yàn)橹讣走^長,孩子間會相互碰傷。

  6、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識,請家長自覺遵守我們幼兒

  園的作息制度,不影響我們開展正常的教學(xué)活動(dòng)。來園的時(shí)間早上7:10—8:20,離園時(shí)間。4;00—5:00當(dāng)然,天氣一天天轉(zhuǎn)涼,可能比較好睡,但是我們8:20要做早操,希望各位家長能盡量讓孩子在8:20前吃完早點(diǎn)來園,如特殊原因另外。

  7、如果孩子生病了,沒有上幼兒園的話,最好能來跟老師說一下,讓我們也了解。

  8、在日常的活動(dòng)中,我們常常會因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求貼在教室門口家園共育請你配合上請您來接孩子時(shí)注意看一下。

  五、征求家長意見和要求

  為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長們提意見)

  六、結(jié)束語

  家長會到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個(gè)別交流。最后,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好,同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!

  幼兒園中二班家長會發(fā)言稿【篇二】

  各位家長:

  下午好, 很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會,先介紹一下,今年由我吳老師和馮老師擔(dān)任班主任,雖然和大家還是很陌生的,但希望我們能在互相的溝通和了解中盡快成為好朋友。

  今天主要是向大家介紹孩子在園情況以及目前存在的一些情況,還有談?wù)勅绾螏椭⒆羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,為上小學(xué)做準(zhǔn)備,

  一.小結(jié)開學(xué)三周小朋友各方面的情況及需要家長配合的工作。

  1 、學(xué)習(xí)方面: 小朋友有一定的學(xué)習(xí)興趣、求知欲望。學(xué)習(xí)能力比較好,課堂氣氛活躍。

  需配合的工作:

  1 )每天抽空上博客,了解孩子最新的學(xué)習(xí)情況。

  2 )每天晚上安排孩子有一個(gè)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間,大概 20 分鐘左右。學(xué)習(xí)的內(nèi)容:手工、膠泥、小任務(wù)、畫畫、或補(bǔ)缺的學(xué)習(xí)內(nèi)容,(淺談陪學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容)

  3 )養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,學(xué)會留心聽別人說話。家長可以在日常中多讓孩子聽故事錄音帶?;蛟诮逃⒆訒r(shí)讓孩子復(fù)述大人所說的話。

  4 )學(xué)習(xí)認(rèn)自己的名字及學(xué)號,并記住。

  5 )我們現(xiàn)在為孩子編錄的新的早操音樂,請家長讓孩子帶一個(gè)有名字的U 盤回來,把音樂帶回家讓孩子在家里也可以練習(xí)。

  6 )請和孩子一起收集和主題有關(guān)的資料(相片、圖片),以及廢舊盒子(煙盒/ 鞋盒/ 紙巾盒)

  2 生活能力方面: 中班要求小朋友開始有一定的獨(dú)立能力。如:自己穿脫衣褲(不需別人幫忙)、拿筷子進(jìn)食、午睡后幫助收拾床鋪、收拾玩具、自己上廁所(擦屁股)等。

  需配合的工作:

  1 )日常中提醒孩子在用筷子進(jìn)食時(shí)注意保持桌面的干凈。

  2 )在日常中可以讓孩子幫忙做簡單的家務(wù)勞動(dòng)。如疊衣服、收拾玩具、擺碗筷等。

  3 )在日常中鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。自己穿脫衣服、自己收拾床鋪等。

  3 交往能力: 我班的小朋友交往能力還比較強(qiáng),大部分孩子能主動(dòng)交往,并樂于和同伴分享。我們現(xiàn)在也嘗試逢星期二、四是圖書分享日,星期三是玩具分享日,要求小朋友學(xué)會禮貌交往、并懂得和同伴分享自己的物品。在遇到困難的時(shí)候能向別人求助、遇到困難不退縮、學(xué)會辨別好壞、懂得一些自我保護(hù)的措施。

  需配合的工作:

  1 )在日常中家長要為孩子樹立良好的榜樣,文明禮貌進(jìn)行交往。并提示孩子在交往時(shí)注意使用禮貌用語。提示家長在接送時(shí)要注意文明接送。

  2 )當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候,家長要鼓勵(lì)孩子勇于戰(zhàn)勝困難。也鼓勵(lì)孩子大膽向別人求助,大膽用語言表達(dá)自己所想。

  3 )日常中,讓孩子結(jié)合實(shí)際懂得一些自我保護(hù)的方法。如危險(xiǎn)的地方不要去,遇到危險(xiǎn)時(shí)可以打電話 110求救等。家長可以用一問一答的形式進(jìn)行,也可以用故事的形式進(jìn)行。

  4 紀(jì)律方面: 我班小朋友比較活潑好動(dòng),紀(jì)律方面比較散漫。中班要求孩子要學(xué)會自覺遵守紀(jì)律,如留心聽老師說話、活動(dòng)中不插嘴不打斷老師的說話、自覺遵守班里的規(guī)定及幼兒園的規(guī)定等。

  需配合的工作:

  1 )家長可以每天抽點(diǎn)時(shí)間與孩子聊聊幼兒園的生活,從中多了解孩子的情況。并從中教會孩子辨別是非好壞,鼓勵(lì)孩子自覺遵守紀(jì)律。

  2 )讓孩子關(guān)注自己的貼紙獎(jiǎng)勵(lì)情況表,學(xué)會欣賞同伴,學(xué)會爭取進(jìn)步。

  5 體能方面: 發(fā)放體能達(dá)標(biāo)評量表并稍作講解。希望家長能在 7 : 50 準(zhǔn)時(shí)送孩子回園進(jìn)行早鍛,增強(qiáng)孩子的身體。

  6 、自信心方面: 在家訪時(shí)我聽很多家長反映孩子膽子比較小,自信心不是很夠,不太敢表現(xiàn)自己。在開學(xué)這幾周我仔細(xì)觀察,有個(gè)別孩子確實(shí)有這種現(xiàn)象,我們會利用各種活動(dòng),多給孩子展現(xiàn)自我的機(jī)會,使她們建立起自信心。

  7 、 門口有一個(gè)欄目叫:小朋友獎(jiǎng)勵(lì)情況表,是根據(jù)孩子每天的表現(xiàn)來獎(jiǎng)勵(lì)的,表現(xiàn)包括吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、禮貌等。表現(xiàn)良好的 3 張貼紙,繼續(xù)努力的 2 張貼紙,表現(xiàn)一般的 1 張貼紙。

  二、各月活動(dòng)安排:

  9 月:慶國慶 ( 9 月 30 日 舉行)表演節(jié)目

  10 月:重陽節(jié):祖孫情

  11 月:白云山登山活動(dòng)(暫停)

  結(jié)合消防日進(jìn)行消防演練

  12 月:迎新年活動(dòng)

  三 、家長配合方面

  1 )及時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊》,反饋幼兒在家表現(xiàn),及時(shí)交流幼兒有關(guān)情況,如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。

  2 )我們班的博客是 ,密碼是2007aa

  這個(gè)學(xué)期開了班的QQ 群:119706439 歡迎大家加入,使我們能及時(shí)地溝通和了解孩子的情況,探討出更適合孩子們的教育方法。

  3 ) 開學(xué)現(xiàn)在的主題是《我居住的地方》, 以我居住的地方周圍環(huán)境與相關(guān)的核心加以組織的。主要包括我的家、幼兒園、社區(qū)及附近的風(fēng)景名勝等方面的內(nèi)容。請大家和孩子一起收集與這個(gè)主題有關(guān)的資料,如照片,圖畫等。我們班也需要大量的畫紙給小朋友們畫畫,希望家長能提供 A3 、 A4 的畫紙,或者是打印過一面的復(fù)印紙。

  4 )、 . 按時(shí)接送孩子,嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。盡量不讓孩子遲到,也不要多為孩子辯護(hù),真的是由于他的原因而照成的遲到要讓他自己學(xué)會承擔(dān)后果。

  5 ) . 幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。以免無意識得他們在午休和活動(dòng)中吞食,存在不安全的隱患。 6 ) . 請假要事先請假,戒口要寫戒口紙。

  7 ) . 希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致,給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  8 )進(jìn)入秋季是流行病、傳染病的多發(fā)季節(jié),如紅眼病,腹瀉等,在家里教育注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,如果發(fā)現(xiàn)有眼睛癢、紅腫或者連續(xù)幾天有很多眼屎、就要多留意是不是紅眼病,要及時(shí)帶他就醫(yī),病好了以后要過一個(gè)星期才能回幼兒園。

  9 )下雨進(jìn)幼兒園接送要收傘。

  10 )孩子自己背書包。

  11 )帶兩張幼兒的生活照。

  12 )逢周一和開學(xué)第一天穿園服。

  13 )把孩子的成長檔案做好帶回來。

  孩子和我們相處的時(shí)間最多也是四年,但是和你們相處卻會是一輩子,所以為了您孩子的健康成長,請大家對我們的工作能一如既往的理解和關(guān)心;(如聽到孩子說老師今天批評他或者有小朋友打他的話時(shí)先不要過分緊張和擔(dān)心,要了解一下情況,再作判斷。老師批評她,教育他是為了他好,如果只唱贊歌不說不好的表現(xiàn),并不是說這個(gè)老師就最好,而我本身因?yàn)榻痰帽容^多中大班,知道幼小銜接的重要性,對學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)比較注重,所以對中大班的孩子相對嚴(yán)格一點(diǎn),但嚴(yán)格不代表嚴(yán)厲,只是會要求高一點(diǎn),如吃飯要求要干凈,安靜,擺放椅子要求輕拿輕放,上課要求認(rèn)真傾聽,老師布置的小任務(wù)要求按時(shí)完成等等。而馮老師教得比較多小班的孩子,所以比較溫柔,寬容,要求也相對沒有那么高,我們其實(shí)是一動(dòng)一靜、一剛一柔,正好是互補(bǔ)的關(guān)系希望我們這樣的組合能帶給小朋友更多的新鮮感,更加促進(jìn)孩子們各方面的成長。)如果大家在平時(shí)的幼兒教育中有什么問題、有什么需要我們配合和支持的、請大家與我們多聯(lián)系,多溝通通、多交流。同時(shí)在國慶節(jié)來臨之際祝各位家長闔家幸福,萬事如意,笑口常開!今天的家長會到此結(jié)束。

  幼兒園中二班家長會發(fā)言稿【篇三】

  尊敬的各位家長:

  大家下午好! 在此非常感謝各位家長能從百忙中抽出時(shí)間來參加本次家長會活動(dòng),大家的參與讓我們感受到了家長朋友對我們工作的理解和支持。正是因?yàn)橛辛四銈儗ξ覀兊男湃?、支持與理解,才使得我們的工作在過去的一學(xué)期中順利的開展。希望在新學(xué)期里大家能一如既往的支持我們的工作。

  今天家長會的主要內(nèi)容有:1、中班幼兒年齡段的特點(diǎn)。2、幼兒生活自理能力的培養(yǎng)。3、安全工作。4、家園配合。下面我將對以上四點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的講解。

  一、 中班幼兒年齡段的特點(diǎn):

  幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。4——5歲兒童在各種活動(dòng)中他的注意力更加集中了。在小班的孩子的集體活動(dòng)為15分鐘,中班則為25分鐘左右。他們能接受成人的指令,完成一些力所能及的任務(wù)。中班孩子的緒較小班時(shí)更加穩(wěn)定了,他們開始學(xué)著嘗試控制自己的情緒。在商場里看到喜歡的玩具,他會聽從父母的意見,知道家里已經(jīng)有很多玩具了不能再買了。在幼兒園里,同伴間發(fā)生爭執(zhí)時(shí),他們有時(shí)也能控制自己的情緒和行為。中班的孩子較小班相比更加有禮貌了,在于他人相處時(shí),他們 會主動(dòng)說 出一些禮貌用語例如 “謝謝”、“對不起”等 。我觀察到一個(gè)現(xiàn)象特別好,早上入園時(shí),有的孩子可能是沒有睡醒或者一些別的原因,孩子沒有主動(dòng)的跟老師、同伴打招呼。這時(shí)有的家長朋友會對孩子說:“給老師問好呀。”這時(shí)孩子就會開口對老師說早上好了。這只是一個(gè)很小的細(xì)節(jié),但從中不難看出家長在平時(shí)對孩子禮貌用語的培養(yǎng)。同時(shí)中班是培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識的一個(gè)重要階段,在幼兒園里的集體生活中,孩子們不能像在家里干什么事情都可以隨心所欲,想吃東西了吃東西,想睡覺時(shí)就睡覺,想玩玩具時(shí)就玩玩具。而在幼兒園里,我們有固定的時(shí)間讓孩子參與到集體教學(xué)活動(dòng)中,固定的時(shí)間去喝水、吃飯、游戲活動(dòng)等等。同時(shí)我們也教導(dǎo)孩子要懂得要排隊(duì)洗手、入廁、依次玩玩具。因?yàn)橹挥性谶@個(gè)階段孩子們形成了良好的規(guī)則意識,才會對孩子們今后上小學(xué)后起到很大的幫助。同時(shí)這也需要家長在平時(shí)注重對孩子規(guī)則意識的培養(yǎng)。

  二、幼兒生活自理能力的培養(yǎng):

  現(xiàn)在的社會中,出現(xiàn)了一種普遍的情況,那就是學(xué)習(xí)好的人越來越多,而能力強(qiáng)的人卻越來越少。我曾經(jīng)聽我同事給我講了這樣一個(gè)例子:她的一個(gè)大學(xué)同學(xué),學(xué)習(xí)特別好,但是生活自理能力比較弱。每周穿臟的衣服都不會在學(xué)校清洗而是周五時(shí)帶回家讓自己的父母去清洗。而這個(gè)女孩父母的反應(yīng)是,只要你學(xué)習(xí)好就行,其他的你什么都不用操心??梢娕⒏改笇⒆幽芰Φ呐囵B(yǎng)是多么的不重視。我們都知道現(xiàn)在社會上的大學(xué)生一抓一大把,而在工作崗位中能夠受到重視的往往是一些能力較強(qiáng)的人。那我們家長現(xiàn)在需要做的就是放手讓孩子去做,很多事情家長都低估了孩子??偸怯X得孩子什么都不懂什么都不會干,因而幫助孩子包辦了許多的事情。其實(shí)孩子上了中班后他們的生活自理能力有了很大的提高。孩子們都能做到睡覺前、起床后自己脫穿衣服。在值日生活動(dòng)中,孩子們還會幫助老師一起做餐前準(zhǔn)備例如:發(fā)碗、發(fā)餐巾、飯后幫老師掃地、擦桌子、拖地等等。而且孩子們特別喜歡當(dāng)值日生,他覺得當(dāng)值日生特別的光榮。同時(shí)為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自主、自理能力在本學(xué)期中我們將開展讓孩子自己給自己倒水喝的活動(dòng)。(向家長講解展示孩子自主喝水的過程)

  三、安全工作:

  幼兒園的頭等大事就是安全工作,做好安全工作是保證幼兒身心健康發(fā)展的首要任務(wù),現(xiàn)在大部分孩子是獨(dú)生子女,家長特別關(guān)注孩子的安全,常常聽到有些家長說這樣的話:孩子在幼兒園學(xué)到學(xué)不到知識倒無所謂,關(guān)鍵是別讓俺孩子磕著、碰著。相信這些是家長的真心話。幼兒的生理、心理的發(fā)展都不夠成熟,孩子們的自我控制能力差,缺乏對危險(xiǎn)的預(yù)測能力,易沖動(dòng),好模仿和探索,喜歡摸摸碰碰,如果不注意極易發(fā)生危險(xiǎn)。因此,在幼兒園的一日生活中我們也將各種安全教育融入到孩子們的日常教學(xué)活動(dòng)中,如果發(fā)現(xiàn)孩子有不安全行為我們都會及時(shí)制止和教育。同時(shí)也希望家長能配合我們老師做到以下幾點(diǎn):1、不帶尖利、細(xì)小的物品入園。每天來幼兒園前,希望家長都能摸下孩子的衣服口袋看孩子是否將不安全的物品帶至幼兒園。據(jù)我觀察在上學(xué)期有的孩子會將一些鋒利的玩具帶到幼兒園,孩子們想著拿來和自己的同伴分享玩耍,但是一旦發(fā)生搶奪的現(xiàn)象這些鋒利的物品是很容易刺傷孩子的。還有的孩子喜歡帶一些小石子等物品入園,如果孩子趁老師不注意時(shí)將這些東西放入自己的口鼻中也是很危險(xiǎn)的。2、放學(xué)后不在幼兒園門口的路邊攤上買玩具、食品。因?yàn)檫@些東西大多是三無產(chǎn)品,對孩子的身心是沒有好處的。而且一旦發(fā)生安全事故,我們也很難找到攤主進(jìn)行維權(quán)。3、本學(xué)期里園里規(guī)定禁止幼兒攜帶任何食品到幼兒園里進(jìn)行分享,如果孩子過生日想給同伴們分享些小禮物,可在放學(xué)后由家長帶一些繪本、文具等讓孩子分享。一些關(guān)于食品安全的信息知識家長可以看下我們的家園橋中至家長的一封信。也可以關(guān)注其食品安監(jiān)局的公共微信了解更多關(guān)于食品安全的信息知識。4、早上送孩子入園時(shí)需刷卡進(jìn)入幼兒園,如果忘帶卡了需要在門衛(wèi)處進(jìn)行登記,我們要對每位幼兒園每天來園的情況進(jìn)行登記。放學(xué)時(shí)也要打卡進(jìn)入幼兒園接孩子回家,如果忘帶卡或其他 情況 ,需要給班上的老師打電話,等班上孩子快接完時(shí)由本班老師親自將孩子送出交到家長手中,不能找他們代接孩子。各位家長也不能隨便將自己的門禁卡借給沒有帶卡的家長。

  四、家園配合:

  1、幼兒入離園期間,幼兒園門口人流很大,門外繁雜人員眾多,為增強(qiáng)門口安全員力。因此,在本學(xué)期幼兒園將邀請所有的家長朋友們參與幼兒園安全管理工作。從今年的5月16日起至5月27日是我們中二班的家長安全員的站崗時(shí)間。每天上午7:50—8:15;下午5:25—5:50要求兩名安全員家長,帶紅袖章按時(shí)參與安全執(zhí)勤活動(dòng),每天的值班園長會對家長安全員進(jìn)行考勤記錄。安全員家長在執(zhí)勤活動(dòng)中的主要任務(wù)是1、嚴(yán)防社會閑散人員、可疑人員、動(dòng)物等進(jìn)入校門。2、維持家長排隊(duì)接送孩子時(shí)的秩序。3、下午家長接孩子時(shí)檢查是否一個(gè)家長接一個(gè)孩子大手拉小手安全離園。在執(zhí)勤活動(dòng)中,如若有哪位家長有事不能參與,請?zhí)崆耙惶旄嬷嚅L,由班長調(diào)整人員。

  2、家長入園接送孩子時(shí)需遵守幼兒園家長入園守則,1、飲酒、醉酒的家長不得入園。2、衣冠不整的家長禁止入園。3、在幼兒園里禁止對幼兒進(jìn)行打、罵。4、接到孩子后大小拉小手不能隨意讓孩子在幼兒園的走廊里跑、跳以免發(fā)生危險(xiǎn)事故。5、接到幼兒后需要立即離園,不得在幼兒園的大廳里進(jìn)行長時(shí)間的逗留。(特殊情況除外)

  3、幼兒的作業(yè)問題,現(xiàn)在大多數(shù)的父母每天都忙于自己的工作,很少能抽出時(shí)間陪陪自己的孩子。在幼兒園里老師有時(shí)布置的一些親子活動(dòng)手工制作,更多的是想讓家長和孩子一起動(dòng)手動(dòng)腦參與到活動(dòng)中,而不是單一的在給家長布置作業(yè)。像我們的寒假小報(bào),我發(fā)現(xiàn)有很多是家長一個(gè)人給孩子完成的,小報(bào)里很少體現(xiàn)出孩子的參與痕跡。因位我們在小報(bào)分享時(shí),有的孩子說了這是我媽媽、給我寫的我看不懂。的確這些一長串的文字?jǐn)⑹龃_實(shí)很難讓孩子看懂、講述。針對小報(bào)這類作業(yè),我們可以這樣和孩子一起完成。家長用手機(jī)拍下孩子的有趣事情,讓孩子自己選他喜歡的圖片,并讓孩子自己講一講自己在哪里跟誰在干什么,然后將孩子選好的照片洗出來,讓孩子自己將這些照片黏貼在紙上,家長再用一些簡單的文字進(jìn)行標(biāo)注、說明。最后讓孩子自己用貼畫、彩筆對自己的小報(bào)進(jìn)行裝飾。一旦孩子參與到了小報(bào)的制作中,他自然就知道該如何給小朋友展示、講解了。有些時(shí)候我們家長太不信任我們的孩子了,總覺得我們孩子什么都做不了。所以把太多的事情都給孩子包辦了,久而久之孩子對此也會產(chǎn)生依賴性,他想著只要我說不會,那么爸爸、媽媽肯定就會給我做了。我們都知道外國孩子的創(chuàng)造力和自信心都很棒的,但是中國的孩子在方面就有些薄弱。有一次在教學(xué)活動(dòng)中我聽到了這樣一句話讓我挺難受的,那天我準(zhǔn)備引導(dǎo)孩子模仿自己帶來的恐龍玩具去畫恐龍,可是我聽到了有的孩子直接給我說:“老師我不會。”其實(shí)我們每次的畫畫、手工都只是讓孩子參與其中體會做這些事情的樂趣不會把孩子們的作品進(jìn)行比較。

  4、大班孩子們將開始用筷子吃飯,現(xiàn)在在家就可以鍛煉孩子使用筷子吃飯。


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