小學(xué)六年級體育教學(xué)工作計劃8篇【精選】
根據(jù)小學(xué)六年級學(xué)生的年齡特點和認(rèn)識水平，體育教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。這里給大家分享一些關(guān)于六年級體育教學(xué)工作計劃篇8篇【精選】，供大家參考。
六年級體育教學(xué)工作計劃篇1
一、學(xué)生分析
小學(xué)六年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。
應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。
二、教學(xué)目標(biāo)及重難點
教學(xué)目標(biāo)：
1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動;認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動
2、獲得運動基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等;安全地進行體育活動、獲得野外活動的基本技能。
3、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識。
4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體，促進學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。
5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點：
分腿騰越;沙包擲遠(yuǎn);50米乘以8或400米跑
教學(xué)難點：
體操技巧;蹲距式跳遠(yuǎn)
三、教材分析
小學(xué)六年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、六年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠(yuǎn)，擲實心球為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高，并且根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)措施及注意事項
1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。
2、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
4、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。
六年級體育教學(xué)工作計劃篇2
一、學(xué)生基本情況
1、學(xué)生情況：本學(xué)期我所教的教學(xué)班級是六年級2個班，每班學(xué)生都在45人以上，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。
2、技能情況：六年級學(xué)生喜歡跑、跳、投、游戲等活動，但有些學(xué)生身體協(xié)調(diào)性較差，肥胖等，學(xué)習(xí)動作明顯不協(xié)調(diào)。
二、教材分析
根據(jù)山東省九年義務(wù)教育全日制小學(xué)試用課本：體育與健康和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及結(jié)合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目的和要求
1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣，更美好!
四、重難點及教學(xué)安排
1、教學(xué)內(nèi)容
(1)體育衛(wèi)生保健基本常識
(2)田徑
(3)游戲
(4)體操
(5)小球類
(6)大課間(武術(shù)操)
2、重難點
在以上六點內(nèi)容中，(1)(2)(4)(6)為重點內(nèi)容，其中(2)(6)為難點
五、教學(xué)措施
1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
5、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
六、學(xué)生方面
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2、上體育課，著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得佩帶與體育課無關(guān)的配飾，掛牌等。
六年級體育教學(xué)工作計劃篇3
一、教材分析
在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)資料，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳潛力為主要的練習(xí)資料，如：跨越式跳高，立定三級跳等;在發(fā)展力量方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習(xí)和簡單體操為主。
二、教學(xué)目的
體育教學(xué)是以增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要用心做到以下三點：
1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。
2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高學(xué)生的運動潛力。
3、對學(xué)生的運動潛力得到穩(wěn)步提高。
三、教學(xué)重點、難點分析
根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級的各項資料，主要以快速跑、耐久跑，跳遠(yuǎn)，擲實心球為主要資料，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。
本學(xué)期教學(xué)進度如下：
1、跑和游戲
2、跳躍與游戲
3、投擲與游戲
4、小籃球的基本技術(shù)與游戲
5、韻侓操與游戲
6、武術(shù)的基本技術(shù)
7、體育與心理健康
8、考核
六年級體育教學(xué)工作計劃篇4
一、指導(dǎo)思想
1、以《校園體育工作條例》為校園體育工作的基本法規(guī)。
2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。
3、以科學(xué)的管理促進校園體育的全面健康發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
1、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實《校園體育工作條例》。
2、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。
3、爭創(chuàng)校園的體育特色，培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生。
三、具體工作
1、不斷健全科學(xué)的管理體系
今年我校將繼續(xù)組建體育領(lǐng)導(dǎo)小組，使體育工作管理構(gòu)成一條線。即校長支部書記體育教師各班班主任和學(xué)生。實行各級逐步下達(dá)計劃，再實施，最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育教學(xué)工作做到了常規(guī)化、制度化、科學(xué)化
2、常抓六認(rèn)真
今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作八認(rèn)真，使之構(gòu)成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學(xué)生的安全，力爭本學(xué)年無意外事故。體育教師要嚴(yán)格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作，杜絕體罰學(xué)生與變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
3、搞好教科研
為了進一步做好體育教學(xué)的改革工作，教師務(wù)必寫好課題計劃與教案，平時在教學(xué)實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。在市里有關(guān)兄弟校園進行體育觀摩課，組織體育教師到校園進行參學(xué)習(xí)。
4、抓好課外活動
1)今年繼續(xù)抓好學(xué)生的1小時體育鍛煉，進一步規(guī)范練習(xí)廣播體操，校園并舉行全校廣播操比賽。
2)做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試，做好登記、分析和總結(jié)工作。五項身體素質(zhì)測試項目：50米、50米8、立位體前屈、跳繩(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠(yuǎn)。
3)做好一年一次的'達(dá)標(biāo)工作，做好登記、分析和總結(jié)工作。達(dá)標(biāo)的項目：1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、1分鐘仰臥起坐。
4)根據(jù)校園的特點與教師的特長，每年組織一個校級體育興趣小組和田徑隊。每周三、五務(wù)必訓(xùn)練1.5小時，參加鎮(zhèn)、區(qū)的中小學(xué)生各項體育比賽，在訓(xùn)練中，教師不僅僅要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想，一有問題應(yīng)及時與學(xué)生談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。
四、確保體育經(jīng)費，進一步完善場地和器材
我校的操場大約200米，不是一個標(biāo)準(zhǔn)的場地，它是學(xué)生的活動場地，今年校園為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓(xùn)練的正常開展。
五、認(rèn)真組織校園小型體育競賽活動。
透過各種體育競賽活動，確保學(xué)生在德、智、體全面發(fā)展。每周做好體育大課間活動。另外根據(jù)局安排每周星期三安排校園社區(qū)體育興趣活動，包括跳繩、田徑、排球、棋類、大合唱等，根據(jù)學(xué)生自愿興趣為主。
六、本學(xué)年度教學(xué)資料如下：
1、隊列隊形
2、廣播體操
3、跑和游戲(多種移動、躲閃、急停)
4、跳躍與游戲(各種跳躍等)
5、投擲與游戲(各種揮動、拋擲等)
6、滾翻與攀爬練習(xí)
7、技巧練習(xí)與器械練習(xí)
8、對抗角力與游戲
9、韻律活動與簡易舞蹈
10、小球類的基本技術(shù)與游戲
11、韻律活動和簡易舞蹈
六年級體育教學(xué)工作計劃篇5
一、教學(xué)目標(biāo)
體育教學(xué)以增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)促進德、智、體全面發(fā)展為目的，在本學(xué)期中要積極做到以下四點：
①懂得簡易急救及體育常識。
②掌握快速跑、耐力跑的'動作技術(shù)要領(lǐng)。
③學(xué)會并養(yǎng)成自我保護能力。
④對學(xué)生鍛煉身體以及吃苦耐勞精神意識的培養(yǎng)。
二、學(xué)情分析
六年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)的發(fā)展即將交換的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展階段，特別是大肌肉群的發(fā)展時期，也將向小肌肉群同時發(fā)展的時期過度，六年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期，相應(yīng)練習(xí)的容量要求大些。
三、教材分析
本學(xué)期的教材內(nèi)容包括：
①體育基礎(chǔ)常識。
②運動技能。
③身體健康。
④心理健康。教材內(nèi)容較多，主要讓學(xué)生掌握一定的運動方法，運動的技能、技巧，讓他們自覺鍛煉身體，達(dá)到"健康第一，安全第一"的目的。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的方法措施
1、精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，按時完成體育教學(xué)常規(guī)。
2、加強體育課的教學(xué)質(zhì)量，使每一節(jié)課都有意義、有收獲。
3、合理使用體育器材設(shè)施，加強學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。
5、因材施教注意特長培養(yǎng)。
6、加強體育課的安全教育和學(xué)生的自我保護意識。
五、教學(xué)進度安排
1——2周：教學(xué)常規(guī)、隊列隊形、廣播體操復(fù)習(xí)。
3——4周：隊列隊形、步伐。身體素質(zhì)恢復(fù)訓(xùn)練。
5——6周：耐力跑、障礙跑。
7——8周：跨越式跳高。
9——10周：接力跑。
11——12周：跳繩。
13——14周：投擲。
15——16周：技巧，低單杠。
17——18周：軟式排球，自然地形跑。
19——20周：期末檢測。
六年級體育教學(xué)工作計劃篇6
一、教學(xué)目標(biāo)
體育教學(xué)以增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)促進德、智、體全面發(fā)展為目的，在本學(xué)期中要積極做到以下四點：
①懂得簡易急救及體育常識。
②掌握快速跑、耐力跑的動作技術(shù)要領(lǐng)。
③學(xué)會并養(yǎng)成自我保護能力。
④對學(xué)生鍛煉身體以及吃苦耐勞精神意識的培養(yǎng)。
二、學(xué)情分析
六年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)的發(fā)展即將交換的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展階段，特別是大肌肉群的發(fā)展時期，也將向小肌肉群同時發(fā)展的時期過度，六年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期，相應(yīng)練習(xí)的容量要求大些。
三、教材分析
本學(xué)期的教材內(nèi)容包括：
①體育基礎(chǔ)常識。
②運動技能。
③身體健康。
④心理健康。教材內(nèi)容較多，主要讓學(xué)生掌握一定的運動方法，運動的技能、技巧，讓他們自覺鍛煉身體，達(dá)到"健康第一，安全第一"的目的。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的方法措施
1、精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，按時完成體育教學(xué)常規(guī)。
2、加強體育課的教學(xué)質(zhì)量，使每一節(jié)課都有意義、有收獲。
3、合理使用體育器材設(shè)施，加強學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。
4、注意培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。
5、因材施教注意特長培養(yǎng)。
6、加強體育課的安全教育和學(xué)生的自我保護意識。
六年級體育教學(xué)工作計劃篇7
一、學(xué)生分析
六年級的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段，性格比較叛逆，需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣。同時，六年級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項目，球類項目以及自主活動等)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
二、教學(xué)目標(biāo)
樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”;以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強師資隊伍建設(shè)，發(fā)展課外體育活動，加強體育文化建設(shè)。
1、發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和基本活動能力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生對體育的興趣。逐步改變以競技體育為主的教學(xué)思想體系，注重體育與健康相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新意識，以體育實踐為主，并注意教學(xué)的娛樂性和趣味性。
2、使學(xué)生能夠了解體育與健康的意識，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育和養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣，能處理運動中突發(fā)的一些簡單傷病。
3、對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，團結(jié)、勇敢、頑強，積極向上、創(chuàng)新精神的優(yōu)良品質(zhì)。
4、對學(xué)生的心理進行輔導(dǎo)，使學(xué)生知道不良情緒對體育活動的影響，同時培養(yǎng)學(xué)生積極消除不良情緒的能力和社會適應(yīng)能力。
三、教材分析
重難點：
1、學(xué)生能夠觀察和評價同伴的運動動作，同時能積極地展示自己的動作;其實就是增強自信心和提高學(xué)生理解能力。
2、知道田徑的一些術(shù)語，同時如何讓學(xué)生更好的掌握立定跳遠(yuǎn)和跳遠(yuǎn)的動作技術(shù);跳高的正確姿勢以及解決跳高的成績，提高學(xué)生對田徑這些枯燥項目的興趣。
3、使學(xué)生更好的掌握一些韻律體操的屬于和技術(shù)動作。
4、初步掌握體育運動的一些常識。
5、了解青春期的衛(wèi)生保健知識。
6、對學(xué)生的心理進行教育。
(一)田徑教學(xué)
1、跑：進一步學(xué)習(xí)短距離跑的技術(shù)。起跑后疾跑積極，逐漸增加步長、步頻，動作協(xié)調(diào)、快速，
2、跳躍：進一步掌握跳遠(yuǎn)技術(shù)。能快速有力的踏跳;空中大腿高臺，落地小腿前伸。
3、投擲：初步會退鉛球技術(shù)，掌握投壘球技術(shù)。上下肢協(xié)調(diào)配合、動作合理。
(二)攀爬平衡
(三)體育與健康常識
1、足球運動簡介
2、奧運會簡介
3、意外損傷的常識
4、男女生的身體變化
5、建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
(四)球類活動
四、教學(xué)措施
1、精心備課，抓好體育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真上好每節(jié)體育課。
2、加強體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的游意義，學(xué)生學(xué)有所獲。
3、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。
4、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，強化學(xué)生的體質(zhì)。
5、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。
6、加強對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護意識的教育。
五、體育測試內(nèi)容
身高體重、坐位體前屈、立定跳、跑步、書面考核
評分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀=90~100分;良好=75~89分;合格=60~74分;待合格=59分以下
六年級體育教學(xué)工作計劃篇8
一.班級情況基本分析：
共五個教學(xué)班，六年級三個班，一年級兩個班。每班不少于五六十個人，身體素質(zhì)一般以中下游水平，有個別突出尖子生，體育成績以良好級占大數(shù)，尚有
一二個不及格，學(xué)生態(tài)度良好。
二.教學(xué)目標(biāo)：
1、初步了解青春期衛(wèi)生知識，理解并掌握體保常識，學(xué)會合理的體育鍛煉方法，指導(dǎo)自己從事體育實踐。
2、學(xué)會走和跑的正確動作，形成走和跑的正確姿勢，進一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義等精神。
3、初步學(xué)會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作，發(fā)展爆發(fā)力，初步養(yǎng)成組織紀(jì)律性和聽從指揮的良好習(xí)慣。
4、學(xué)會攀爬，懸垂、支撐、倒立等動作，改進姿勢，發(fā)展能力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，果斷等優(yōu)良品質(zhì)。
5、學(xué)會籃球最基本的運球、傳球、投籃動作，進行簡單的比賽，發(fā)展走，跑，跳，投綜合活動能力，初步具有競爭意識和奮發(fā)向上的精神。
6、學(xué)會隊列、隊形，徒手操，少年拳等。
三、課時安排：
周次課時學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容
一1認(rèn)真上好體育課室內(nèi)課
2隊列練習(xí)(上課常規(guī))1、 齊步走
2、 向左(右)轉(zhuǎn)
3隊列練習(xí)(上課常規(guī))1、 向左(右、后)轉(zhuǎn)
2、 齊步走----立定
二1鞏固廣播操前三節(jié)1、 復(fù)習(xí)廣播操
2、移動、急停轉(zhuǎn)身、滑步、撤步和側(cè)身跑
2鞏固廣播操第四到六節(jié)1、 復(fù)習(xí)廣播操
2、復(fù)習(xí)移動技術(shù)，學(xué)習(xí)雙手胸前傳、接球和單手傳接球。
3鞏固廣播操第七、八節(jié)1、改進球性技術(shù)。學(xué)習(xí)運球技術(shù)。
2、 廣播操七八節(jié)
三1基本熟練掌握八節(jié)廣播操1、 隊列練習(xí)
2、 廣播操復(fù)習(xí)
3、 籃球技術(shù)
2前滾翻1、 隊列練習(xí)
2、 學(xué)習(xí)前滾翻
3前滾翻1、學(xué)習(xí)前滾翻
2、隊列練習(xí)
四1初步掌握立定跳遠(yuǎn)的基本技術(shù)1、立定跳遠(yuǎn)
2、接力游戲
2隊形變換
1、兩路橫隊變四路橫隊
2、接力游戲
3掌握立定跳遠(yuǎn)的基本技術(shù)，隊形變換1、游戲
2、兩路橫隊變四路橫隊
3、立定跳遠(yuǎn)
五1加強身體各項素質(zhì)1、 原地挺身跳、立定跳遠(yuǎn)
2、 30米快速跑
3、 游戲
2加強身體各項素質(zhì)1、 400米自然跑
2、 游戲
3加強身體各項素質(zhì)1、 600米自然跑
3、 游戲：打麻雀
六1加強身體各項素質(zhì)游戲課：1、端水平衡比賽;
2、障礙賽跑 ;
2加強學(xué)生的靈敏性1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動 ;
2、游戲： 繞木棒運動
3熟悉球性，培養(yǎng)籃球興趣1、 籃球投籃
2、 游戲
七1基本掌握胸前投籃動作1、 籃球投籃
2、 游戲
2初步學(xué)會原地正面推鉛球1、連續(xù)跳
2、推鉛球
3初步學(xué)會原地正面推鉛球1、 滾翻
2、 推鉛球
八1基本(85%)學(xué)會原地正面推鉛球1、 滾翻
2、 推鉛球
2學(xué)習(xí)實際生活中的移動動作
增強腿腰力量1、游戲： 打麻雀
2、 立定跳遠(yuǎn)
3、 仰臥起坐
3學(xué)習(xí)實際生活中的移動動作
增強腿腰力量
1、 越過障礙
2、 仰臥起坐
九1熟練掌握少年拳
較好掌握原地正面推鉛球80%1、 仰臥起坐
2、 復(fù)習(xí)推鉛球
2體驗進步和成功的心情1、 攀爬障礙
2、 各種方式的接力跑
3體驗并簡單描述退步和失敗的心情1、 攀爬障礙
2、 跳高
十1在投擲活動中進行各種揮動、拋投、轉(zhuǎn)體的練習(xí)1、 投擲輕物體
2、 跳高
2在投擲活動中進行各種揮動、拋投、轉(zhuǎn)體的練習(xí)1、 投擲輕物體
2、 跳高
3在投擲活動中進行各種揮動、拋投、轉(zhuǎn)體的練習(xí)1、投擲輕物體
2、跳高
十一1期中考核立定跳遠(yuǎn)
2期中考核推鉛球
3期中考核仰臥起坐
十二1做出分腿騰越的體操的動作1、 分腿騰越
2、 游戲
2做出分腿騰越的體操的動作1、 分腿騰越
2、游戲： 你追我躲
3感受排球的快樂1、 排球基礎(chǔ)內(nèi)容練習(xí)
2、 折返跑
十三1感受排球的快樂1、排球基礎(chǔ)內(nèi)容練習(xí)
2、折返跑
2在球類游戲中做出單個動作1、 各種方式的單雙腳跳
2、 墊球接力
3在球類游戲中做出單個動作1、 排球基礎(chǔ)內(nèi)容練習(xí)
2、 墊球接力
十四1感受排球的快樂1、 排球比賽
2、 打龍尾
2感受排球的快樂1、 對墻墊球
2、 排球小比賽
3感受排球的快樂1、對墻墊球
2、排球小比賽
十五1感受排球的快樂1、對墻墊球
2、拋墊
2感受排球的快樂1、對墻墊球
2、拋墊
3考核對墻墊球
十六1努力改正不正確的身體姿勢1、600米跑跑
2、游戲
2發(fā)展耐力素質(zhì)練習(xí)1、2分鐘25米折返跑
2、游戲
3發(fā)展耐力素質(zhì)練習(xí)1、600米跑跑
2、跳過跑繩
十七1發(fā)展耐力素質(zhì)練習(xí)1、2分鐘25米折返跑
2、跳過跑繩
2樂于參加各種游戲活動1、拍球游戲
2、角籃球
3樂于參加各種游戲活動1、游戲
2、籃球比賽
十八1樂于參加各種游戲活動1、600米小測試
2、運球接力
2樂于參加各種游戲活動1、 拔河
2、 運球接力
3認(rèn)真上好體育課1、 拔河
十九1發(fā)展耐力素質(zhì)練習(xí)1、 短繩
2、 長繩
2發(fā)展耐力素質(zhì)練習(xí)1、 短繩
2、 長繩
3發(fā)展耐力素質(zhì)練習(xí)1、 短繩
2、 長繩
二十1期末總結(jié)工作短繩考核
2 評一評體育特長生和進步特快生
3 總結(jié)班級一年的進步，得出不足之處
備注總結(jié)班級一年的進步，得出不足之處
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