九年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)《商山早行》教案范文3篇
“教師”就應(yīng)是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的九年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)《商山早行》教案范文，供大家閱讀參考。
九年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)《商山早行》教案范文一
教學(xué)目標(biāo)：了解作者的感情和寫(xiě)作手法
教學(xué)重點(diǎn)：詩(shī)歌的表現(xiàn)手法
教學(xué)難點(diǎn)：感情的理解
教學(xué)方法：誦讀
課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：溫庭筠或作“廷筠”“庭云”，本名岐，字飛卿，行十六，太原祁人。相貌奇丑，人稱(chēng)“溫鐘馗”。才思敏捷，作詩(shī)凡八叉手而八韻成，時(shí)號(hào)“溫八叉”“溫八吟”。為人放蕩不羈，性格倨傲，好譏刺權(quán)貴，為執(zhí)政者所惡。詩(shī)與李商隱齊名，世稱(chēng)“溫李”;又與李商隱、段成式以駢文綺麗著稱(chēng)，三人皆排行十六，時(shí)號(hào)“三十六體”;詞以隱約迷離之境，寫(xiě)悵惘悱惻之情，是“花間詞派”的鼻祖。
二、評(píng)講：
朗讀詩(shī)文
1.注音：
鐸 槲 枳 鳧
2.結(jié)合詩(shī)題、注解和背景知識(shí)，通讀全詩(shī)。
3.列出結(jié)構(gòu)： 早行思鄉(xiāng)→早行圖景→路上圖景→昨夜夢(mèng)鄉(xiāng)
起 承 轉(zhuǎn) 合
4.指導(dǎo)賞析：
晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。
1.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言想象“晨起的場(chǎng)景”。
首句表現(xiàn)“早行”的典型情景，概括性很強(qiáng)。清晨起床，旅店里外已經(jīng)叮叮當(dāng)當(dāng)，響起了車(chē)馬的鈴鐸聲，旅客們套馬、駕車(chē)之類(lèi)的許多活動(dòng)已暗含其中。
2.“客行悲故鄉(xiāng)”中的“悲”字的作用?！氨枢l(xiāng)”在全詩(shī)中的作用。
“悲”字定下了全詩(shī)的情感基調(diào)。“悲故鄉(xiāng)”點(diǎn)明了題旨。
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
1.分析兩句的結(jié)構(gòu)：
“雞聲”“茅店”“月”“人跡”“板橋”“霜”。其中“雞聲”“茅店”“人跡”“板橋”四個(gè)詞皆是偏正結(jié)構(gòu)的名詞性詞語(yǔ)，“月”和“霜”也是名詞。兩句共寫(xiě)了6種典型景物，中間沒(méi)有一個(gè)動(dòng)詞或形容詞等名詞以外的詞。
2.補(bǔ)充類(lèi)似詩(shī)句：“西風(fēng)酒旗市，細(xì)雨菊花天”——《秋懷》歐陽(yáng)修
“鳥(niǎo)聲梅店雨，野色板橋春”——《過(guò)張至秘校莊》歐陽(yáng)修
“樓船夜雪瓜洲度，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”——《書(shū)憤》陸游
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”——《天凈沙•秋思》馬致遠(yuǎn)
總結(jié)：
A.“不用一二閑字，止提掇出緊關(guān)物色字樣”——李東陽(yáng)
B.“狀難狀之景如在眼前，含不盡之意見(jiàn)于言外”——梅堯臣語(yǔ)。
C.音韻鏗鏘(指音樂(lè)美)，意象具足(形象鮮明，內(nèi)涵豐富)。
3.意象賞讀：
A.6個(gè)意象組合在一起，如何用現(xiàn)代漢語(yǔ)順暢組合。
出行在外，荒村野店宜眠早，往往清早起早趕路補(bǔ)回來(lái)，俗語(yǔ)云“未晚先投宿，雞鳴早看天”。詩(shī)人聽(tīng)到雞鳴聲，起身看天，只見(jiàn)一輪殘?jiān)滦睊烀┑晟峡?。板橋上下了一層厚厚的霜，已有早行的人在上面留下了足跡。
B.解說(shuō)意境特點(diǎn)：
凄清、悲涼。
C.言外之意：
道路辛苦、羈愁旅思，見(jiàn)于言外。
槲葉落山路，枳花明驛墻。
1.能從詩(shī)中看出早行的季節(jié)嗎?
槲樹(shù)葉片很大，冬天雖干枯卻仍留枝上，直到第二年早春樹(shù)枝將發(fā)新芽的時(shí)候，才紛紛脫落。而這時(shí)候枳子的白花也已開(kāi)放。因此應(yīng)寫(xiě)的是早春季節(jié)。他在《送洛南李主薄》里有“槲葉曉迷路，枳花春滿庭”可為證。
2.賞析“明”字。枳花為什么能映明驛站的墻壁?
因?yàn)樘焐€早，殘?jiān)虏幻?，所以白色的枳花才能明驛墻。路上景色仍扣住早行來(lái)寫(xiě)。
因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。
1.“鳧雁滿回塘”寫(xiě)早春家鄉(xiāng)之景有何特點(diǎn)?
美好、溫馨、生機(jī)勃勃。“春江水暖鴨先知”可為證。另外，雁即思鄉(xiāng)之意象，客行之人，夢(mèng)雁即夢(mèng)鄉(xiāng)，兩種理解均屬有理。
2.昨夜之夢(mèng)本應(yīng)時(shí)間在前，本應(yīng)先寫(xiě)，為何倒裝?
先寫(xiě)早行羈旅之苦之凄涼，后寫(xiě)夢(mèng)中家鄉(xiāng)早春之美好之溫馨，以凄涼冷清反襯家鄉(xiāng)的美好溫馨，寫(xiě)透思鄉(xiāng)。如先寫(xiě)，則情感上本末倒置，效果不好。
3.此為虛寫(xiě)，以想象之景傳達(dá)家鄉(xiāng)之美好，傳達(dá)出思鄉(xiāng)之情。
三、課堂小結(jié)：
A.“不用一二閑字，止提掇出緊關(guān)物色字樣”——李東陽(yáng)
B.“狀難狀之景如在眼前，含不盡之意見(jiàn)于言外”——梅堯臣語(yǔ)。
C.音韻鏗鏘(指音樂(lè)美)，意象具足(形象鮮明，內(nèi)涵豐富)。
四、布置作業(yè)
1.賞析“明”字。枳花為什么能映明驛站的墻壁?
因?yàn)樘焐€早，殘?jiān)虏幻?，所以白色的枳花才能明驛墻。路上景色仍扣住早行來(lái)寫(xiě)。
2“鳧雁滿回塘”寫(xiě)早春家鄉(xiāng)之景有何特點(diǎn)?
美好、溫馨、生機(jī)勃勃。“春江水暖鴨先知”可為證。另外，雁即思鄉(xiāng)之意象，客行之人，夢(mèng)雁即夢(mèng)鄉(xiāng)，兩種理解均屬有理。
五、板書(shū)設(shè)計(jì)：
早行思鄉(xiāng)→早行圖景→路上圖景→昨夜夢(mèng)鄉(xiāng)
九年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)《商山早行》教案范文二
一、自學(xué)
1.注釋 ① 征鐸(duó)：征，遠(yuǎn)行。鐸，遠(yuǎn)行時(shí)懸掛在馬頸上的鈴鐺。 ② 槲(hú)：一種落葉喬木?！伴渭纳?《〈物種起源〉導(dǎo)言》)(補(bǔ)充： 斛hú，容器;檞jie,一種木質(zhì)像松的樹(shù)。)③枳(zhǐ)：也叫“臭橘”，一種落葉灌木。驛墻：驛站的墻壁。驛：古時(shí)候遞送公文的人或來(lái)往官員暫住、換馬的處所。“明”使…明艷。這句說(shuō)：枳花鮮艷地開(kāi)放在驛站墻邊。④ 鳧(fú)：野鴨。回塘：岸邊彎曲的湖塘。這句寫(xiě)的就是“杜陵夢(mèng)”的夢(mèng)境。
2、作者簡(jiǎn)介
溫庭筠(yún)(812-870)，唐代詩(shī)人、詞人。本名岐，字飛卿，太原祁(今山西祁縣)人，出生在京兆鄠(hù)縣(今陜西戶縣)。才思敏捷，詩(shī)與李商隱齊名，時(shí)號(hào)“溫李”。又擅長(zhǎng)填詞，與韋莊并稱(chēng)“溫韋”。是最早大量寫(xiě)詞的作家。花間派鼻祖。
二、翻譯
清早起來(lái)出行，馬車(chē)上的鈴鐺響聲不斷，出門(mén)人想念家鄉(xiāng)倍感悲傷。 雄雞唱茅草店外殘?jiān)庐?dāng)空，布滿寒霜的板橋上已留有人跡。 槲樹(shù)葉紛紛凋落，鋪滿山路;月光下驛站墻邊的枳樹(shù)花開(kāi)得正鮮艷。于是，想到我昨夜夢(mèng)會(huì)杜陵的故鄉(xiāng)景色：春天來(lái)了，故鄉(xiāng)杜陵，鳧和雁布滿了曲折的池塘，自得其樂(lè);而自己，卻離家日遠(yuǎn)!
三、賞析
這首詩(shī)之所以為人們所傳誦，是因?yàn)樗ㄟ^(guò)鮮明的藝術(shù)形象，真切地反映了封建社會(huì)里一般旅人的某些共同感受。商山，也叫楚山，在今陜西商縣東南。作者曾于唐宣宗大中末年離開(kāi)長(zhǎng)安，經(jīng)過(guò)這里。
首句表現(xiàn)“早行”的典型情景，概括性很強(qiáng)。清晨起床，旅店里外已經(jīng)叮叮當(dāng)當(dāng)，響起了車(chē)馬的鈴鐸聲，旅客們套馬、駕車(chē)之類(lèi)的許多活動(dòng)已暗含其中。第二句固然是作者講自己，但也適用于一般旅客?！霸诩仪蘸茫鐾鈺r(shí)時(shí)難”。在封建社會(huì)里，一般人由于交通困難、人情澆薄等許多原因，往往安土重遷，怯于遠(yuǎn)行。“客行悲故鄉(xiāng)”這句詩(shī)，很能夠引起讀者情感上的共鳴。
三、四兩句，歷來(lái)膾炙人口。梅堯臣曾經(jīng)對(duì)歐陽(yáng)修說(shuō)：最好的詩(shī)，應(yīng)該“狀難寫(xiě)之景如在目前，含不盡之意見(jiàn)于言外”。歐陽(yáng)修請(qǐng)他舉例說(shuō)明，他便舉出這兩句和賈島的“怪禽啼曠野，落日恐行人”，并反問(wèn)道：“道路辛苦，羈旅愁思，豈不見(jiàn)于言外乎?”(《六一詩(shī)話》)李東陽(yáng)在《懷麓堂詩(shī)話》中進(jìn)一步分析說(shuō)：“‘雞聲茅店月，人跡板橋霜’，人但知其能道羈愁野況于言意之表，不知二句中不用一二閑字，止提掇出緊關(guān)物色字樣，而音韻鏗鏘，意象具足，始為難得。若強(qiáng)排硬疊，不論其字面之清濁，音韻之諧舛，而云我能寫(xiě)景用事，豈可哉!”“音韻鏗鏘”，“意象具足”，是一切好詩(shī)的必備條件。李東陽(yáng)把這兩點(diǎn)作為“不用一二閑字，止提掇緊關(guān)物色字樣”的從屬條件提出，很可以說(shuō)明這兩句詩(shī)的藝術(shù)特色。所謂“閑字”，指的是名詞以外的各種詞;所謂“提掇緊關(guān)物色字樣”，指的是代表典型景物的名詞的選擇和組合。這兩句詩(shī)可分解為代表十種景物的十個(gè)名詞：雞、聲、茅、店、月、人、跡、板、橋、霜。雖然在詩(shī)句里，“雞聲”、“茅店”、“人跡”、“板橋”都結(jié)合為“定語(yǔ)加中心詞”的“偏正詞組”，但由于作定語(yǔ)的都是名詞，所以仍然保留了名詞的具體感。例如“雞聲”一詞，“雞”和“聲”結(jié)合在一起，不是可以喚起引頸長(zhǎng)鳴的視覺(jué)形象嗎?“茅店”、“人跡”、“板橋”，也與此相類(lèi)似。(名詞組合也叫意象疊加，如馬致遠(yuǎn)“枯藤老樹(shù)昏鴨，小橋流水人家”)
古時(shí)旅客為了安全，一般都是“未晚先投宿，雞鳴早看天”。詩(shī)人既然寫(xiě)的是早行，那么雞聲和月，就是有特征性的景物。而茅店又是山區(qū)有特征性的景物。“雞聲茅店月”，把旅人住在茅店里，聽(tīng)見(jiàn)雞聲就爬起來(lái)看天色，看見(jiàn)天上有月，就收拾行裝，起身趕路等許多內(nèi)容，都有聲有色地表現(xiàn)出來(lái)了。
同樣，對(duì)于早行者來(lái)說(shuō)，板橋、霜和霜上的人跡也都是有特征性的景物。作者于雄雞報(bào)曉、殘?jiān)挛绰渲畷r(shí)上路，也算得上“早行”了;然而已經(jīng)是“人跡板橋霜”，這真是“莫道君行早，更有早行人”啊!這兩句純用名詞組成的詩(shī)句，寫(xiě)早行情景宛然在目，確實(shí)稱(chēng)得上“意象具足”的佳句。
“槲葉落山路，枳花明驛墻”兩句，寫(xiě)的是剛上路的景色。商縣、洛南一帶，枳樹(shù)、槲樹(shù)很多。槲樹(shù)的葉片很大，冬天雖干枯，卻存留枝上;直到第二年早春樹(shù)枝將發(fā)嫩芽的時(shí)候，才紛紛脫落。而這時(shí)候，枳樹(shù)的白花已在開(kāi)放。因?yàn)樘爝€沒(méi)有大亮，驛墻旁邊的白色枳花，就比較顯眼，所以用了個(gè)“明”字?？梢钥闯?，詩(shī)人始終沒(méi)有忘記“早行”二字。
旅途早行的景色，使詩(shī)人想起了昨夜在夢(mèng)中出現(xiàn)的故鄉(xiāng)景色：“鳧雁滿回塘”。春天來(lái)了，故鄉(xiāng)杜陵，回塘水暖，鳧雁自得其樂(lè);而自己，卻離家日遠(yuǎn)，在茅店里歇腳，在山路上奔波呢!“杜陵夢(mèng)”，補(bǔ)出了夜間在茅店里思家的心情，與“客行悲故鄉(xiāng)”首尾照應(yīng)，互相補(bǔ)充;而夢(mèng)中的故鄉(xiāng)景色與旅途上的景色又形成鮮明的對(duì)照。眼里看的是“槲葉落山路”，心里想的是“鳧雁滿回塘”。“早行”之景與“早行”之情，都得到了完美的表現(xiàn)。
末聯(lián)點(diǎn)出主題：行旅中思念著長(zhǎng)安。但這里不用通常的寫(xiě)法：直抒感情或發(fā)議論，而是同樣在景物的描寫(xiě)中托寓對(duì)長(zhǎng)安的懷念。“因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘”，杜陵是長(zhǎng)安城南的地名，鳧、雁都是水鳥(niǎo)。夢(mèng)想中的杜陵，鳥(niǎo)雁在曲折的池塘里到處游轉(zhuǎn)，這正是詩(shī)人對(duì)長(zhǎng)安的懷念。詩(shī)人寫(xiě)懷念長(zhǎng)安，一般都是用以表現(xiàn)政治上的進(jìn)取心，希望能在京城長(zhǎng)安有所作為。溫庭筠在詩(shī)中表現(xiàn)的，也是這個(gè)意思。
三、重點(diǎn)解說(shuō)
1、關(guān)于“故鄉(xiāng)”： 作者的故鄉(xiāng)本在山西太原，但曾在陜西西安東南即“杜陵”住過(guò)，所以末句把“杜陵”稱(chēng)為故鄉(xiāng)。
2、“雞聲茅店月，人跡板橋霜”：手法上意象疊加;內(nèi)容上深化主題，把道路辛苦，羈旅愁思的“言外意”擴(kuò)大到更廣泛的人群，讓思想更具有代表性典型性;表達(dá)感情上通過(guò)清冷的環(huán)境烘托了人物內(nèi)心的悲涼。
3、鳧雁滿回塘：對(duì)比，反映自己的孤單、愁苦。
四、背誦、默寫(xiě)
課后習(xí)題選解(參考)
1、(P47，3題)比較杜牧《長(zhǎng)安晚秋》與杜甫的《登高》思想和意境的差異。
——杜牧：抒發(fā)抱負(fù)難以施展的愁?lèi)炈枷?，意境上缺乏雄渾闊大的氣象，凄惻低回。杜甫：表達(dá)長(zhǎng)年漂泊、老病愁苦，沉郁頓挫，慷慨激越。
2、(P49，1題)《長(zhǎng)安晚秋》寫(xiě)景的層次感。
——景物有廣狹、遠(yuǎn)近、高低的區(qū)別，層次感強(qiáng)。首聯(lián)總覽長(zhǎng)安全景，是廣;接著寫(xiě)星、雁、笛、樓、菊、蓮，是狹;同時(shí)星、雁、笛、樓是遠(yuǎn)，菊、蓮是近。星、雁、笛、樓又是仰觀，是高，菊、蓮又是俯察，是低。體現(xiàn)著時(shí)間轉(zhuǎn)移，天色由暗而明的變化。傳達(dá)了思鄉(xiāng)之情，烘托了凄涼氣氛。特別是頷頸兩聯(lián)的寫(xiě)景，將典型景物與特定的心情結(jié)合起來(lái)，景語(yǔ)即是情語(yǔ)。雁陣和菊花，本是深秋季節(jié)的尋常事物，南歸之雁、東籬之菊又和思鄉(xiāng)歸隱的情緒，形影相隨，詩(shī)人將這些形象入詩(shī)，意在給人以豐富的暗示;加之以拂曙凄清氣氛的渲染，高樓笛韻的烘托，思?xì)w典故的運(yùn)用，使得全詩(shī)意境深遠(yuǎn)而和諧，風(fēng)格峻峭而清新。
3、(P49，2題)《商山早行》“目前景”是雞聲茅店，殘?jiān)庐?dāng)空，人跡板橋，微霜初降，槲葉山路，枳花驛墻。“言外意”是道路辛苦，羈旅愁思。
4、(P50，3題)“李商隱的無(wú)題詩(shī)”
情感基調(diào)：深沉感傷，濃烈(深而專(zhuān))凄清; 成因：衰退的時(shí)代，不幸的個(gè)人遭遇;意象特征：通過(guò)閃爍不定的意象組合來(lái)傳達(dá)感情，有兩大常見(jiàn)的意象群，一是神仙世界、歷史傳說(shuō)，如蓬山、瑤臺(tái)、青鳥(niǎo)、紫鸞等;二是現(xiàn)實(shí)生活(多為女子)，如鳳尾羅、碧文帳、繡芙蓉等。這些意象有多種解釋?zhuān)蔀橄删常蔀榈烙^，可象征宮廷。也是詩(shī)題隱約的原因之一。
九年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)《商山早行》教案范文三
一.作者及背景簡(jiǎn)介：
1.作者簡(jiǎn)介：
溫庭筠或作“廷筠”“庭云”，本名岐，字飛卿，行十六，太原祁人。相貌奇丑，人稱(chēng)“溫鐘馗”。才思敏捷，作詩(shī)凡八叉手而八韻成，時(shí)號(hào)“溫八叉”“溫八吟”。為人放蕩不羈，性格倨傲，好譏刺權(quán)貴，為執(zhí)政者所惡。詩(shī)與李商隱齊名，世稱(chēng)“溫李”;又與李商隱、段成式以駢文綺麗著稱(chēng)，三人皆排行十六，時(shí)號(hào)“三十六體”;詞以隱約迷離之境，寫(xiě)悵惘悱惻之情，是“花間詞派”的鼻祖。
2.寫(xiě)作背景：
溫庭筠本是太原祁縣人，但由于在長(zhǎng)安南郊安了個(gè)家，所以在他的一引起詩(shī)歌里，是把長(zhǎng)安南郊說(shuō)成他的故鄉(xiāng)的。唐宣宗大中末年，他離開(kāi)長(zhǎng)安，外出宦游。當(dāng)他在商洛一帶的山區(qū)跋涉的時(shí)候，還念念不忘頗有江南風(fēng)光的“故鄉(xiāng)”。
二.朗讀詩(shī)文
1.注音：
鐸 槲 枳 鳧
2.結(jié)合詩(shī)題、注解和背景知識(shí)，通讀全詩(shī)。
3.列出結(jié)構(gòu)圖：
早行思鄉(xiāng)→早行圖景→路上圖景→昨夜夢(mèng)鄉(xiāng)
起 承 轉(zhuǎn) 合
三.指導(dǎo)賞析：
晨起動(dòng)征鐸， 客行悲故鄉(xiāng)。
1.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言想象“晨起的場(chǎng)景”。
首句表現(xiàn)“早行”的典型情景，概括性很強(qiáng)。清晨起床，旅店里外已經(jīng)叮叮當(dāng)當(dāng)，響起了車(chē)馬的鈴鐸聲，旅客們套馬、駕車(chē)之類(lèi)的許多活動(dòng)已暗含其中。
2.“客行悲故鄉(xiāng)”中的“悲”字的作用。“悲故鄉(xiāng)”在全詩(shī)中的作用。
“悲”字定下了全詩(shī)的情感基調(diào)?！氨枢l(xiāng)”點(diǎn)明了題旨。
雞聲茅店月， 人跡板橋霜。
1.分析兩句的結(jié)構(gòu)：
“雞聲”“茅店”“月”“人跡”“板橋”“霜”。其中“雞聲”“茅店”“人跡”“板橋”四個(gè)詞皆是偏正結(jié)構(gòu)的名詞性詞語(yǔ)，“月”和“霜”也是名詞。兩句共寫(xiě)了6種典型景物，中間沒(méi)有一個(gè)動(dòng)詞或形容詞等名詞以外的詞。
2.補(bǔ)充類(lèi)似詩(shī)句：
“西風(fēng)酒旗市，細(xì)雨菊花天”——《秋懷》歐陽(yáng)修
“鳥(niǎo)聲梅店雨，野色板橋春”——《過(guò)張至秘校莊》歐陽(yáng)修
“樓船夜雪瓜洲度，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”——《書(shū)憤》陸游
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”——《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn)
總結(jié)：
A.“不用一二閑字，止提掇出緊關(guān)物色字樣”——李東陽(yáng)
B.“狀難狀之景如在眼前，含不盡之意見(jiàn)于言外”——梅堯臣語(yǔ)。
C.音韻鏗鏘(指音樂(lè)美)，意象具足(形象鮮明，內(nèi)涵豐富)。
3.意象賞讀：
A.6個(gè)意象組合在一起，如何用現(xiàn)代漢語(yǔ)順暢組合。
出行在外，荒村野店宜眠早，往往清早起早趕路補(bǔ)回來(lái)，俗語(yǔ)云“未晚先投宿，雞鳴早看天”。詩(shī)人聽(tīng)到雞鳴聲，起身看天，只見(jiàn)一輪殘?jiān)滦睊烀┑晟峡铡０鍢蛏舷铝艘粚雍窈竦乃?，已有早行的人在上面留下了足跡。
B.解說(shuō)意境特點(diǎn)：
凄清、悲涼。
C.言外之意：
道路辛苦、羈愁旅思，見(jiàn)于言外。
槲葉落山路， 枳花明驛墻。
1.能從詩(shī)中看出早行的季節(jié)嗎?
槲樹(shù)葉片很大，冬天雖干枯卻仍留枝上，直到第二年早春樹(shù)枝將發(fā)新芽的時(shí)候，才紛紛脫落。而這時(shí)候枳子的白花也已開(kāi)放。因此應(yīng)寫(xiě)的是早春季節(jié)。他在《送洛南李主薄》里有“槲葉曉迷路，枳花春滿庭”可為證。
2.賞析“明”字。枳花為什么能映明驛站的墻壁?
因?yàn)樘焐€早，殘?jiān)虏幻?，所以白色的枳花才能明驛墻。路上景色仍扣住早行來(lái)寫(xiě)。
因思杜陵夢(mèng)， 鳧雁滿回塘。
1.“鳧雁滿回塘”寫(xiě)早春家鄉(xiāng)之景有何特點(diǎn)?
美好、溫馨、生機(jī)勃勃。“春江水暖鴨先知”可為證。另外，雁即思鄉(xiāng)之意象，客行之人，夢(mèng)雁即夢(mèng)鄉(xiāng)，兩種理解均屬有理。
2.昨夜之夢(mèng)本應(yīng)時(shí)間在前，本應(yīng)先寫(xiě)，為何倒裝?
先寫(xiě)早行羈旅之苦之凄涼，后寫(xiě)夢(mèng)中家鄉(xiāng)早春之美好之溫馨，以凄涼冷清反襯家鄉(xiāng)的美好溫馨，寫(xiě)透思鄉(xiāng)。如先寫(xiě)，則情感上本末倒置，效果不好。
3.此為虛寫(xiě)，以想象之景傳達(dá)家鄉(xiāng)之美好，傳達(dá)出思鄉(xiāng)之情。