小學(xué)班主任的2020第二學(xué)期計(jì)劃【精選】
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，小編整理了小學(xué)班主任的2020第二學(xué)期計(jì)劃【精選】，希望能幫助到您。
小學(xué)班主任的2020第二學(xué)期計(jì)劃一
本學(xué)期我仍擔(dān)任三年級(jí)1、2班的英語(yǔ)教學(xué)工作。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，為更好的完成教學(xué)任務(wù)，搞好教學(xué)工作，特?cái)M定以下教學(xué)計(jì)劃：
一、學(xué)生情況分析
三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)接觸英語(yǔ)一學(xué)期了，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的好奇心和積極性，三(1)班上學(xué)期平均分89分，其中后進(jìn)生較多，這些學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)也不是很好，上課不講話，不違反紀(jì)律，也有張開嘴巴跟讀，可是不大聲，可能讀出來(lái)的自己也聽不見(jiàn)，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)較差。三(2)班學(xué)生上課活躍，發(fā)言積極，平時(shí)很樂(lè)于參與課堂上的一些活動(dòng)，大部分學(xué)生上課的表現(xiàn)很好，有及個(gè)別學(xué)生很懶惰，也比較典型，做事慢慢吞吞的，態(tài)度也不是很好。上學(xué)期的平均分稍高一些，90分。主要的情況就是學(xué)生比較懶散，需要無(wú)時(shí)無(wú)刻的監(jiān)督。
二、教材的內(nèi)容分析
小學(xué)英語(yǔ)學(xué)生用書是本套教材的核心，共6個(gè)單元和2個(gè)復(fù)習(xí)單元.每個(gè)單元分“ABC”三個(gè)部分，共10頁(yè)， 復(fù)習(xí)單元為6頁(yè)。英語(yǔ)作業(yè)本緊密配合學(xué)生用書使用，每單元的設(shè)計(jì)以學(xué)生用書中的“AB”兩個(gè)部分的內(nèi)容為主，共6頁(yè)。此外，還有教師用書、教師卡片、學(xué)生卡片、錄音磁帶、課堂作業(yè)本等與之相配套。
三、教學(xué)目標(biāo)
本套教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。更重要是本學(xué)期學(xué)生更應(yīng)掌握運(yùn)用英語(yǔ)的能力，“寫與演”及時(shí)跟上。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、 能聽懂、會(huì)說(shuō)12組對(duì)話，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
2、 能聽、說(shuō)、認(rèn)讀73個(gè)單詞(包括文具、人體部位、顏色、動(dòng)物、食品、數(shù)字等6個(gè)話題)，并能簡(jiǎn)單地運(yùn)用。
3、 能聽、做、演18個(gè)游戲。
4、 能學(xué)唱14首歌曲。
5、 能完成對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。
6、 能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。
五、教學(xué)措施
1、會(huì)話教學(xué)(Let’s talk/Let’s play)
學(xué)生很愛(ài)玩，好表現(xiàn)自己。用表演和游戲的形式來(lái)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)言，是恰當(dāng)?shù)?。在?huì)話教學(xué)中，融會(huì)話教學(xué)與情景之中，與具體的實(shí)際相聯(lián)系，讓學(xué)生在表演中練，再交際活動(dòng)中用，這一點(diǎn)特別重要。本年級(jí)段學(xué)生會(huì)話表演應(yīng)抓扎實(shí)，為以后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、詞匯教學(xué)(Let’s learn/Let’s do)
學(xué)生用書中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現(xiàn)的。這樣有利于記憶和展開課題的討論。在詞匯教學(xué)中應(yīng)注意：(1)、巧用實(shí)物、頭飾和卡片。(Let’s learn) (2)、融詞匯與會(huì)話教學(xué)中，讓學(xué)生感到真實(shí)性。(3)、充分發(fā)揮TPR活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，(Let’s do)并可以進(jìn)行改編。(4)、注意單詞發(fā)音的示范性教學(xué)。
3、歌詞與歌謠教學(xué)
本冊(cè)書中有很多的歌曲和歌謠。如在課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)一句，一句地教唱或領(lǐng)唱將會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度，而且效果也不一定好。要使歌曲和歌謠真正起到活躍教學(xué)，并服務(wù)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的作用，應(yīng)該注意：1、在每節(jié)課中滲透。2、靈活運(yùn)用在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。3、演唱結(jié)合，培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)。Let’s chant部分可以運(yùn)用教過(guò)的知識(shí)點(diǎn)去改編，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。
4、趣味故事教學(xué)
本冊(cè)書每單元C部分中趣味故事的作用不僅僅是給學(xué)生帶來(lái)樂(lè)趣，更重要的是起到語(yǔ)言的擴(kuò)展和對(duì)不同學(xué)生分層次教學(xué)的作用。(1)對(duì)于理解好、記憶力強(qiáng)的學(xué)生，要求做到理解故事，會(huì)講故事，表演故事，并鼓勵(lì)會(huì)運(yùn)用故事中新的語(yǔ)言。(2)對(duì)于中等學(xué)生的要求是理解故事，會(huì)跟錄音指著圖，講故事。(3)對(duì)于接受能力稍慢的學(xué)生，只要求理解故事，會(huì)跟錄音指圖即可。
5、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施：
在差生轉(zhuǎn)化方面，我要下工夫監(jiān)督學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè)，課后做到個(gè)別輔導(dǎo)，盡量減少差生的數(shù)量。做好與家長(zhǎng)的溝通工作，與班主任多做交流，大家齊心協(xié)力完成三年級(jí)剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的教學(xué)任務(wù)并能保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
優(yōu)秀生提高措施：
在優(yōu)生提高方面，保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在課堂上多讓學(xué)生參與表演，多練習(xí)對(duì)話，多用英語(yǔ)交流。平時(shí)英語(yǔ)的作業(yè)檢或任務(wù)由他們參與檢查，及時(shí)鍛煉他們的能力。
小學(xué)班主任的2020第二學(xué)期計(jì)劃二
為不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，辦人民滿意的教育，提升管理效能，全面貫徹落實(shí)《中共 國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《西安市關(guān)于加快提升公辦中小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量若干意見(jiàn)》和《西安市高陵區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案(2019-2021年)》文件精神，按照《高陵區(qū)姬家中心校2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作安排》文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就2019—2020學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作安排如下，要求我校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面貫徹落實(shí)，并結(jié)合實(shí)際制定個(gè)人教育教學(xué)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的十九大精神和在全國(guó)教育會(huì)上的講話精神為指引，全面貫徹落實(shí)省、市、區(qū)教育教學(xué)工作總體部署，圍繞解決基礎(chǔ)教育改革發(fā)展重大問(wèn)題，堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷深化教育領(lǐng)域綜合改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展義務(wù)教育，不忘育人初心，牢記光榮使命，努力促進(jìn)姬家教育事業(yè)不斷向前發(fā)展，為高陵教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、工作目標(biāo)
教育工作的總體目標(biāo)是：以黨的十九大精神和2019年全國(guó)教育工作會(huì)會(huì)議精神為指導(dǎo)，依法治校，“堅(jiān)持育人為本、德育為先、遵循教育規(guī)律、強(qiáng)化教學(xué)管理、著力提高教學(xué)質(zhì)量”。不斷促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提升管理水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使我校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
質(zhì)量目標(biāo)：學(xué)生綜合素養(yǎng)普遍提升，我校教育教學(xué)質(zhì)量較上一學(xué)年度有所提高，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)學(xué)困生比例逐步下降，促進(jìn)不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。
三、學(xué)歷安排
2019—2020學(xué)年度全學(xué)年教學(xué)時(shí)間40周，社會(huì)實(shí)踐1周。
第一學(xué)期自2019年9月1日至2020年1月11日，全學(xué)期共19周。
第二學(xué)期自2020年2月9日至2020年7月4日，全學(xué)期共21周。
四、工作任務(wù)和具體要求：
(一)德育工作
1.堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)時(shí)代新人。堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，健全立德樹人機(jī)制，著力在堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，堅(jiān)持德育為先，教育引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民愛(ài)社會(huì)主義;堅(jiān)持全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
2.突出德育實(shí)效，完善德育工作機(jī)制。認(rèn)真制定學(xué)校德育工作實(shí)施細(xì)則，突出思想政治教育在學(xué)校工作中的重要作用，校長(zhǎng)要帶頭走進(jìn)課堂，帶頭推動(dòng)思政課教學(xué)，帶頭聯(lián)系思政課教師，解決好各類課程和思政課相互配合的問(wèn)題，為思政課建設(shè)提供根本保證。
3.大力開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀及小學(xué)生核心素養(yǎng)融入教育教學(xué)全過(guò)程，切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育和法治教育，突出“五大主題教育”(即中華傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)文明教育)。不斷加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。重視家庭教育，推動(dòng)家校共育機(jī)制，共同培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。加強(qiáng)小學(xué)德育工作的統(tǒng)籌管理。積極與司法、宣傳部門互動(dòng)協(xié)作，形成對(duì)少年兒童教育齊抓共管的工作格局，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的小學(xué)德育工作網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮家委會(huì)作用，我校要辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！?，建立與家庭、社區(qū)經(jīng)常性的交流互動(dòng)機(jī)制，把學(xué)校德育工作不斷延伸和拓展，不斷提高小學(xué)德育工作的管理水平。
4.貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》?！吨行W(xué)德育工作指南》是中小學(xué)實(shí)施德育工作的總綱，是學(xué)校開展德育工作的基本遵循。學(xué)校要掌握新時(shí)期中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)思想、基本原則、德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、實(shí)施途徑和具體要求，深化德育研究，創(chuàng)新德育工作內(nèi)容和方式，結(jié)合實(shí)際制定我校貫徹落實(shí)《指南》總體實(shí)施方案，依據(jù)學(xué)生年齡特征和階段性發(fā)展要求制定具體的實(shí)施計(jì)劃，小學(xué)重點(diǎn)開展良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育及網(wǎng)絡(luò)道德教育。
5.貫徹落實(shí)《中小學(xué)綜合活動(dòng)實(shí)踐課程指導(dǎo)綱要》。綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家義務(wù)教育規(guī)定的必修課程，與學(xué)科課程并列設(shè)置，是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分。我校高度重視并明確認(rèn)識(shí)落實(shí)《指導(dǎo)綱要》的重大意義和目標(biāo)要求，在學(xué)校開設(shè)和實(shí)施好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生深入理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在立德樹人中的重要作用，切實(shí)抓好《指導(dǎo)綱要》落實(shí)工作。
6.積極開展學(xué)生養(yǎng)成教育主題活動(dòng)。我校要圍繞小學(xué)生日常行為規(guī)范和守則，組織開展閱讀征文、禮儀展示、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)廣大小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展現(xiàn)積極向上的精神面貌和風(fēng)采。學(xué)校注重學(xué)生各種行為習(xí)慣的教育和管理，從守時(shí)、守信做起，從主動(dòng)保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生做起。教育學(xué)生在學(xué)校不亂涂亂畫，不亂扔垃圾，在校內(nèi)不吃零食，積極踐行垃圾分類。教育學(xué)生不留怪發(fā)，常剪指甲，著裝規(guī)范，始終保持自己課桌的干凈整潔，努力樹立干凈衛(wèi)生、文明的新時(shí)代小學(xué)生形象。特別是一年級(jí)新生剛剛步入小學(xué)，其各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成為以后學(xué)生成長(zhǎng)尤為重要。學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況將此納入班級(jí)管理進(jìn)行量化評(píng)比，作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評(píng)比的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
7. 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，細(xì)化班級(jí)管理。本期要繼續(xù)抓好班主任管理工作，校委會(huì)在學(xué)校挑選責(zé)任心強(qiáng)，有能力的教師擔(dān)任班主任，下發(fā)班主任工作安排，原則上每一學(xué)年度每個(gè)班級(jí)只安排一名班主任。班主任要不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，每周備好一節(jié)班會(huì)課并填寫轄區(qū)統(tǒng)一的《姬家中心校班隊(duì)會(huì)活動(dòng)專用記錄本》，定期召開主題班隊(duì)會(huì)，班主任做好記錄工作，少隊(duì)部要定期檢查，作好檢查記錄，按照上期中心校對(duì)班級(jí)管理的要求做好班干部的選拔和培養(yǎng)工作，每學(xué)期召開一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)。
要想方設(shè)法提高班級(jí)管理工作水平，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與班級(jí)管理，增強(qiáng)集體意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，并將此納入學(xué)校常規(guī)管理項(xiàng)目，對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化積分，作為每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。
8.做好家訪工作。學(xué)校要將家訪與班級(jí)管理工作相結(jié)合，納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃，制定學(xué)校家訪工作方案，學(xué)校要求科任教師要全員參與家訪，按照區(qū)教育局和中心校要求填寫制式家訪記錄表，通過(guò)家訪努力搭建家校溝通平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和教學(xué)質(zhì)量提升。
9.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人氛圍。學(xué)校在校園文化建設(shè)中要充分體現(xiàn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題，體現(xiàn)紅色文化、傳統(tǒng)文化和地方文化;因地制宜，因陋就簡(jiǎn)，節(jié)約資金，樸素大方，高雅美觀，主題色彩鮮明;旗臺(tái)建設(shè)規(guī)范，校徽、校歌、校訓(xùn)文化內(nèi)涵豐富;大力宣傳黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力宣傳師德高尚、關(guān)愛(ài)學(xué)生的教職工，大力宣傳樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、科技發(fā)明等方面有特長(zhǎng)的學(xué)生;校園內(nèi)講普通話，寫規(guī)范字，嚴(yán)禁吸煙;學(xué)生不留怪發(fā)，不佩戴耳環(huán)等;教師穿著得體大方，不化濃妝，不穿怪服，干凈整潔;教師辦公室、辦公桌擺放有致，整潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁讓學(xué)生給教師打掃辦公室;學(xué)校花草樹木及時(shí)修剪。
(二)、教學(xué)工作
1.細(xì)化管理提質(zhì)量。學(xué)校要按照國(guó)家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，制定規(guī)范的課程表、課程分擔(dān)表和作息時(shí)間表。認(rèn)真落實(shí)《西安市高陵區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》(高教發(fā)【20】153號(hào))文件精神，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。教師要認(rèn)真做好聽課記錄，認(rèn)真填寫聽課記錄本，特別是教學(xué)評(píng)點(diǎn)(評(píng)點(diǎn)要側(cè)重于授課者怎樣教、教得怎么樣，學(xué)生怎樣學(xué)、學(xué)得怎么樣)。每學(xué)期校內(nèi)聽課數(shù)，一般教師每2周至少聽課1節(jié)，每學(xué)期不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師不少于20節(jié)。校長(zhǎng)不少于30節(jié)，校長(zhǎng)要有體、音、美等學(xué)科聽課內(nèi)容(不少于10節(jié))。學(xué)校對(duì)教師、校領(lǐng)導(dǎo)的聽課記錄每月至少檢查1次，并做好記錄，計(jì)入教師個(gè)人量化積分。
校長(zhǎng)每期完成3個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告，承擔(dān)1個(gè)校本課題;確定一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管教育科研工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際設(shè)立學(xué)科教研組，每周開展1次校本研修活動(dòng)，使用中心校制式記錄本做好記錄，有過(guò)程性資料收集;教師全員參與校本課題研究，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題設(shè)立課題，各校要不斷完善本校的校本課題實(shí)施細(xì)則，使校本課題研究有章可循，每學(xué)年的校本課題個(gè)數(shù)不低于教職工總數(shù)的1/3;各校在安排課表時(shí)，要充分考慮給教師留足夠的科研時(shí)間，對(duì)教師科研工作要有獎(jiǎng)勵(lì)措施;認(rèn)真落實(shí)教師集體備課制度;校本課程的開發(fā)要符合學(xué)生實(shí)際，具有本校特色。
2. 強(qiáng)化課堂主陣地作用，切實(shí)提升課堂教學(xué)效果。優(yōu)化教學(xué)方式，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探索式教學(xué)，教師課前要指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)，課上要講清重難點(diǎn)，知識(shí)體系，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，積極提問(wèn)、自主探究。融合運(yùn)用傳統(tǒng)與現(xiàn)代技術(shù)手段，重視情景教學(xué)。精準(zhǔn)分析學(xué)情，重視差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo)，定期開展聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量的主題活動(dòng)。本期學(xué)校通過(guò)開展公開課、教學(xué)能手賽、“同課異構(gòu)”課、觀摩課、教師基本功大賽等多種形式扎實(shí)開展課堂改革，學(xué)校認(rèn)真組織，校長(zhǎng)帶頭，教師人人參與，積極發(fā)揮名師、骨干教師、教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用，不斷更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。
3.狠抓校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。校本研修要聚焦教師專業(yè)成長(zhǎng)，聚焦課堂教學(xué)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，有針對(duì)性的開展校本研修工作，區(qū)教研室要堅(jiān)持深入課堂聽課評(píng)課，積極構(gòu)建教研員、教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人與科任教師結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，在備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等方面全方位精準(zhǔn)幫扶，讓更多的優(yōu)秀盡快教師脫穎而出。同時(shí)積極引導(dǎo)學(xué)校將教科研成果應(yīng)用到教育教學(xué)之中。持續(xù)有效的開展聚焦課堂的教學(xué)、教研活動(dòng)，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)等工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的督查與監(jiān)管。
結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真制定本校教師幫扶工作方案，依托本校名師資源和姬家轄區(qū)兄弟學(xué)校名師資源，積極實(shí)施青藍(lán)工程，區(qū)級(jí)以上教學(xué)能手或骨干教師每學(xué)期至少講2節(jié)示范課或觀摩課，至少對(duì)口培養(yǎng)1名青年教師參加中心校教師技能大賽活動(dòng)。學(xué)校要制定相應(yīng)制度及激勵(lì)措施，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，為姬家教育質(zhì)量的提升獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
4.規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育。要繼續(xù)完善符合素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)工作實(shí)施方案和后勤工作實(shí)施方案，并在工作中認(rèn)真落實(shí)。高度重視體、音、美、科學(xué)、道德與法治、安全、健康課、環(huán)境課和綜合實(shí)踐活動(dòng)，特別是小學(xué)科學(xué)、道德與法治等新教材的教師培訓(xùn)和教材研讀工作;健康課要做到“六落實(shí)”;書法課要求一、二年級(jí)為硬筆書法，三至六年級(jí)重點(diǎn)為毛筆書法，各校要把學(xué)生的漢字書寫教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，三至六年級(jí)的毛筆書法作業(yè)要求各校充分發(fā)揮好書法室的作用，嚴(yán)禁用彩筆或它其硬筆進(jìn)行描畫書寫，切實(shí)提高學(xué)生漢字書寫的水平，本期統(tǒng)一使用書法配套習(xí)字帖作為正式作業(yè)對(duì)待，大字描紅本作為平時(shí)練習(xí)使用。美術(shù)作業(yè)要求每次主題統(tǒng)一，嚴(yán)禁出現(xiàn)為完成任務(wù)讓學(xué)生自主作畫現(xiàn)象出現(xiàn)。要進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)批閱管理，尤其是在學(xué)生書寫方面要嚴(yán)格要求。
5.切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件要求，小學(xué)一、二年級(jí)不得留書面家庭作業(yè)。小學(xué)其他年級(jí)學(xué)生(以中等水平學(xué)生完成作業(yè)時(shí)間計(jì)算)書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時(shí)以內(nèi)，作業(yè)難度水平不得超過(guò)課標(biāo)要求;強(qiáng)化實(shí)踐性作業(yè)、探索彈性作業(yè)和跨學(xué)科作業(yè)，不斷提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，教師要認(rèn)真批改作業(yè)，強(qiáng)化面批講解，及時(shí)做好反饋，杜絕將作業(yè)變成家長(zhǎng)作業(yè)或要求家長(zhǎng)檢查批改作業(yè)。
學(xué)校不斷完善小學(xué)“減負(fù)”工作制度(內(nèi)容包括課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)、公告和問(wèn)責(zé)制度)，每學(xué)期要通過(guò)多種形式向全體學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)放無(wú)記名學(xué)?！皽p負(fù)”工作調(diào)查問(wèn)卷，其中學(xué)生問(wèn)卷不得少于2次，及時(shí)分析問(wèn)卷結(jié)果，提出整改措施，使減負(fù)工作落到實(shí)處。
6.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，突出教育教學(xué)這一工作中心和重心。要進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)課堂巡查、教案和作業(yè)檢查等工作，針對(duì)上期中心校常規(guī)檢查中提出的問(wèn)題有針對(duì)性的進(jìn)行整改，杜絕同類問(wèn)題再次發(fā)生。同時(shí)，要著重加強(qiáng)小學(xué)6年級(jí)教學(xué)工作，著力減輕畢業(yè)年級(jí)教師工作負(fù)擔(dān)，為區(qū)教育局每年一度的全區(qū)文化課質(zhì)量監(jiān)測(cè)做好準(zhǔn)備。 7. 做好“控輟保學(xué)”和學(xué)籍管理工作。堅(jiān)持“控輟保學(xué)”月報(bào)制度，強(qiáng)化長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)“七長(zhǎng)責(zé)任制”。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，堅(jiān)持“一人一籍，人籍一致，籍隨人走，終身不變”的原則，規(guī)范小學(xué)學(xué)籍管理，做好新入學(xué)學(xué)生學(xué)籍新建工作，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)程序，確保學(xué)籍管理系統(tǒng)的正常有效運(yùn)行。加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任，學(xué)校與班主任、科任教師、家長(zhǎng)要簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)好控輟保學(xué)月報(bào)制，確保小學(xué)段學(xué)生零輟學(xué)?？剌z保學(xué)工作實(shí)行“一票否決”制，對(duì)流失嚴(yán)重的學(xué)校主要負(fù)責(zé)人實(shí)施責(zé)任追究。學(xué)校于每月17日前上報(bào)控輟保學(xué)月報(bào)表于中心校業(yè)務(wù)辦，每周五12點(diǎn)前要及時(shí)登錄陜西省教育精準(zhǔn)資助管理信息系統(tǒng)填報(bào)(更新內(nèi)容)。于每學(xué)期結(jié)束要對(duì)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生進(jìn)行分類匯總，并與年報(bào)數(shù)據(jù)保持一致。在學(xué)籍管理方面要建立專檔，永久保存，確保小學(xué)學(xué)生零輟學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué)準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格控制跨學(xué)區(qū)隨意流動(dòng)，嚴(yán)格控制大班額;學(xué)校凡轉(zhuǎn)入準(zhǔn)出學(xué)生要及時(shí)與中心校溝通，嚴(yán)禁私自招收學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。
8.積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程、積極探索教育信息化新模式。即數(shù)字校園、以較低成本實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理信息化，以及學(xué)校與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的溝通，切實(shí)抓好遠(yuǎn)教工作，本學(xué)年度按照中心校安排表學(xué)校將繼續(xù)試行部分學(xué)科電子備課制度，按照本期高陵區(qū)教育局、姬家中心校關(guān)于課程教案的新要求，及時(shí)改革備課方式和內(nèi)容;學(xué)校利用騰訊微云平臺(tái)，每月收集整理本校優(yōu)質(zhì)教育資源電子版，在微云平臺(tái)上進(jìn)行分類階梯存放。
加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教室的管理，管好、用好教師配備的筆記本電腦，提高使用效益，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)做好此方面檔案資料的收集整理工作。各小學(xué)要做好教室多媒體的應(yīng)用和使用登記工作，使用率要達(dá)到總課時(shí)數(shù)的80%以上。
9.完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，建立切合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)體系。學(xué)校每學(xué)期放假前對(duì)素質(zhì)教育報(bào)告單填寫情況進(jìn)行一次全面檢查，完善等級(jí)評(píng)價(jià)體系。全面推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。在減負(fù)工作中，加強(qiáng)資料的整理、設(shè)立專檔備查。
10.做好學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作
對(duì)照《中小學(xué)語(yǔ)言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，按照學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)和完成時(shí)限，積極開展語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)，完成2020年前大多數(shù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校作為語(yǔ)言文字工作基礎(chǔ)陣地的作用。
11.做好“彈性離?！惫ぷ髀鋵?shí)。本期，按照高陵區(qū)教育局、姬家中心校有關(guān)彈性離校文件要求，我校專人負(fù)責(zé)，制定方案，責(zé)任到人，認(rèn)真落實(shí)這一惠民政策，并做好相關(guān)資料的收集整理工作。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童少年的監(jiān)管、關(guān)愛(ài)及隨班就讀工作，努力提高教育公益化，不斷促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
1.按照義務(wù)教育入學(xué)管理方案精神，確保本轄區(qū)適齡兒童免試、就近、按時(shí)入學(xué);加強(qiáng)教育資源共享，促進(jìn)教學(xué)資源的均衡。
2.繼續(xù)做好流動(dòng)人口子女，特別是進(jìn)城(或園區(qū))務(wù)工人員隨遷子女的就學(xué)問(wèn)題。高度重視留守兒童的教育管理問(wèn)題，做到底子清、管理規(guī)范、各種表冊(cè)齊全，外來(lái)務(wù)工人員子女證件必須“四證”齊全，做到專檔管理。
(四)依法治教、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
1.按照區(qū)教育局、姬家中心校要求，積極上好開學(xué)安全教育第一課、法制教育第一課等，通過(guò)國(guó)旗下講話、開學(xué)第一課、主題班會(huì)、教師會(huì)、校園廣播、公示欄、黑板報(bào)、印發(fā)宣傳資料等形式，大力宣傳安全知識(shí)和法律常識(shí)，廣泛宣傳“十九年無(wú)憂教育”“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”全覆蓋有關(guān)政策;宣傳區(qū)委區(qū)政府提出的“五大提升”，從而進(jìn)一步提高全體教師的精神狀態(tài)和工作積極性，為楊官寨教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2.全面貫徹《義務(wù)教育法》，依法治教，嚴(yán)禁集體組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買省教育廳《教學(xué)圖書目錄》以外的教材和教輔資料，認(rèn)真落實(shí)“高教發(fā)【20】219號(hào)”文件精神，堅(jiān)持公開規(guī)范原則、“三限”原則(限品種、限數(shù)量、限價(jià)格)、自愿征訂原則。教師不準(zhǔn)在雙休日和節(jié)假日隨意統(tǒng)一組織學(xué)生集體補(bǔ)課、更不準(zhǔn)收費(fèi)補(bǔ)課，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，若出現(xiàn)此類問(wèn)題，將實(shí)行“一票否決”。
3.嚴(yán)肅查處“奧數(shù)班”和承擔(dān)辦班人員和任課教師。嚴(yán)禁亂辦班、亂補(bǔ)課和隨意增減課時(shí)、大量延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間等現(xiàn)象，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。
(五)加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1. 加強(qiáng)體育藝術(shù)勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
按照《高陵區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)體育音樂(lè)美術(shù)課程教育教學(xué)工作的通知》、《高陵區(qū)教育局關(guān)于重申嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的通知》、《高陵區(qū)教育局關(guān)于〈西安市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展若干意見(jiàn)〉的通知》文件要求，認(rèn)真做好九年義務(wù)教育階段《體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)》和高中新課程改革中體育課程的要求，開足上好體育課，嚴(yán)禁消減擠占體育課時(shí)間。自20年起，小學(xué)體育課調(diào)整為每周4節(jié);沒(méi)有體育課的當(dāng)天，要在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉。規(guī)范體育課程考核，突出過(guò)程管理，從學(xué)生出勤、課堂表現(xiàn)、健康知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能、體質(zhì)健康、課外鍛煉、參與活動(dòng)等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。同時(shí)，本期要求體育教師認(rèn)真組織學(xué)生七彩陽(yáng)光廣播體操的鞏固和訓(xùn)練，盡快教會(huì)一年級(jí)新生廣播體操的各種動(dòng)作，使其盡快融入到學(xué)校集體體育活動(dòng)當(dāng)中;學(xué)校校委會(huì)將不定時(shí)對(duì)各?！皟烧n兩操”落實(shí)情況進(jìn)行檢查，對(duì)于落實(shí)不到位，敷衍了事的班級(jí)要嚴(yán)肅處理。
強(qiáng)化體育鍛煉，堅(jiān)持健康第一。實(shí)施學(xué)校體育固本行動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家監(jiān)測(cè)制度。除體育免修學(xué)生外，未達(dá)體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)的，不得發(fā)放畢業(yè)證書。科學(xué)安排體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，開展好學(xué)校特色體育項(xiàng)目，大力發(fā)展校園足球，讓每位學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。廣泛開展校園普及性體育運(yùn)動(dòng)，定期舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié)，高度關(guān)注學(xué)生視力健康，保障學(xué)生充足睡眠時(shí)間。
增強(qiáng)美育熏陶，實(shí)施學(xué)校美育提升行動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)音樂(lè)、美術(shù)、書法等課程。廣泛開展校園藝術(shù)活動(dòng)，幫助每位學(xué)生學(xué)會(huì)1至2項(xiàng)藝術(shù)技能、會(huì)唱主旋律歌曲。引導(dǎo)學(xué)生了解世界優(yōu)秀藝術(shù)，增強(qiáng)文化理解。
加強(qiáng)勞動(dòng)教育，充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能。加強(qiáng)學(xué)生生活實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)和職業(yè)體驗(yàn)教育，優(yōu)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程機(jī)構(gòu)，確保勞動(dòng)教育課時(shí)不少于一半，家長(zhǎng)要給孩子安排力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生值日制度，組織學(xué)生參加校園勞動(dòng)，積極開展校外勞動(dòng)實(shí)踐和社區(qū)志愿服務(wù)。
積極組建學(xué)生社團(tuán)，促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園工作，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開學(xué)初就召開校委會(huì)落實(shí)學(xué)生社團(tuán)工作(要求有會(huì)議記錄)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際創(chuàng)造性的利用本校資源、社會(huì)資源、網(wǎng)絡(luò)資源、“新華美育”微信平臺(tái)等，組建書法、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、中華吟誦、剪紙、足球、籃球、學(xué)生電腦制作等學(xué)生社團(tuán)，學(xué)校專人總體負(fù)責(zé)，各社團(tuán)有固定輔導(dǎo)教師;學(xué)校每學(xué)期制定切實(shí)可行的學(xué)校社團(tuán)工作方案，在課程安排中每周為各社團(tuán)活動(dòng)開辟時(shí)間，并安排專人督促檢查。各社團(tuán)要制定本學(xué)期社團(tuán)教育工作計(jì)劃，活動(dòng)要求工作有目標(biāo)，每周有任務(wù)，次次有簽到，學(xué)校有評(píng)比，期末有成果。學(xué)校將在藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)或?qū)ｉT開辟時(shí)間展示學(xué)生社團(tuán)成果。此項(xiàng)工作將納入教育教學(xué)常規(guī)檢查之列予以量化積分。
2.落實(shí)教育部體質(zhì)健康測(cè)試有關(guān)文件要求，認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試與數(shù)據(jù)上報(bào)及檔案管理工作，本期于10月底前完成1-6年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及網(wǎng)絡(luò)上報(bào)工作。
3.積極開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)要有實(shí)施方案、活動(dòng)安排、活動(dòng)記載。積極開展形式多樣的課外文體活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的落實(shí)，積極推廣“大課間”體育活動(dòng)(每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘，當(dāng)天在無(wú)體育課時(shí)再組織學(xué)生半小時(shí)的集體項(xiàng)目鍛煉)，將此排入課表，列入教學(xué)計(jì)劃，不斷完善制度，大面積提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。本期于10月底11月初開展體制健康測(cè)試達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求各體育老師提前做好安排，加強(qiáng)訓(xùn)練。
4.按照“新農(nóng)村衛(wèi)生校園建設(shè)工程”要求，做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)，學(xué)校同各班主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書，建立衛(wèi)生防疫和食品安全的長(zhǎng)效機(jī)制，繼續(xù)做好冬季傳染病防控工作，扎實(shí)做好“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”全覆蓋的管理和實(shí)施工作。在“營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃”全覆蓋方面，切實(shí)做好食品安全的監(jiān)管工作，制定食品安全應(yīng)急預(yù)案，按照實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，專人負(fù)責(zé)、嚴(yán)格程序、規(guī)范過(guò)程的同時(shí)，做好臺(tái)帳檔案的管理工作，確保此項(xiàng)惠民政策的順利實(shí)施。
5.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)。結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)主管衛(wèi)生和疾病防控工作的教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴(yán)格要求，充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生室作用，做好晨午檢、學(xué)校傳染病的防控工作和學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。
(六)加強(qiáng)國(guó)防教育和時(shí)事政治教育。
1. 按照《小學(xué)國(guó)防教育綱要》精神，切實(shí)抓好國(guó)防教育工作，要積極探索校內(nèi)外國(guó)防教育的新方法，新途徑，不斷提高國(guó)防教育水平。
2. 充分利用電視新聞、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等媒體途徑，收集整理篩選適合小學(xué)生的國(guó)內(nèi)、國(guó)際重大時(shí)事政治事件，通過(guò)思政課、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、安全課、校園廣播等多種途徑讓學(xué)生從小關(guān)心國(guó)家大事，樹立愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的高尚情操。
小學(xué)班主任的2020第二學(xué)期計(jì)劃三
這學(xué)期我將要繼續(xù)負(fù)責(zé)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的教學(xué)，在上個(gè)學(xué)期三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)也是有我來(lái)負(fù)責(zé)的，這個(gè)學(xué)期不變化老師也讓我能夠繼續(xù)將我的教學(xué)理念持續(xù)下去，幫助學(xué)生能夠進(jìn)款的融入到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中來(lái)，提高語(yǔ)文成績(jī)。
所以我特別指定了這學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教材的實(shí)施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、學(xué)生情況分析
三年級(jí)共有學(xué)生43人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生取得了一些進(jìn)步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。但是還有個(gè)別同學(xué)在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差，勢(shì)必會(huì)影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn)，提高先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。
三、教材分析：
本冊(cè)教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、教學(xué)措施：
1、加強(qiáng)與生活實(shí)際聯(lián)系，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實(shí)際。
教學(xué)安排
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)、授課能力。
3、加強(qiáng)直觀教學(xué)，利用教具、學(xué)具，增強(qiáng)學(xué)生操作、觀察，調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認(rèn)真看書的習(xí)慣。同時(shí)注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。
五、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo)
1、對(duì)寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來(lái)。在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。
2、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。
3、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí)，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。
4、會(huì)使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。
5、喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣。
7、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。
8、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。
六、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析
本冊(cè)教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，詞語(yǔ)的積累運(yùn)用、口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀。
這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)應(yīng)該是比較艱巨的，因?yàn)樯蠈W(xué)期三年級(jí)的語(yǔ)文考試成績(jī)不是很理想，雖然有個(gè)別學(xué)生的成績(jī)很優(yōu)秀，可是大部分學(xué)生的成績(jī)都沒(méi)有達(dá)到我期望的水平，所以在這個(gè)學(xué)期我還是會(huì)繼續(xù)努力的工作下去，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績(jī)的大提升。
不過(guò)教學(xué)成績(jī)不是一時(shí)就能提上去的，這需要學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間慢慢的積累和老師們堅(jiān)持不懈的督促，二者的共同努力才會(huì)使語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)得到提升，這才是教學(xué)的最根本和學(xué)生提高成績(jī)的秘訣之一。
不過(guò)我相信，憑借我的努力工作和學(xué)生的努力學(xué)習(xí)，我們這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)一定會(huì)出現(xiàn)巨大的提升的!
小學(xué)班主任的2020第二學(xué)期計(jì)劃四
這個(gè)學(xué)期，我接手了六年級(jí)()班的班主任工作。面對(duì)著全新的面孔，我也在為自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計(jì)劃，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，我將特制定班主任計(jì)劃如下：
一、預(yù)期班風(fēng)
團(tuán)結(jié)、文明、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)
二、學(xué)生情況分析
六年級(jí)共有名學(xué)生。隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越多地出現(xiàn)心理問(wèn)題，為班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級(jí)。
三、實(shí)施性教育方式
集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一
四、采取的措施
1、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、重視德育工作
合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、重視衛(wèi)生工作
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
4、培養(yǎng)班級(jí)干部
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召開會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
5、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
(1)課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
(2)課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。
我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
7、及時(shí)了解學(xué)情
準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
8、家教結(jié)合
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
9、重視關(guān)懷教育
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
10、抓好少先隊(duì)工作
班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
11、重視文體工作
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
12、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
還給學(xué)生一個(gè)平等的空間。這學(xué)期，我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)，指正。
班級(jí)工作行事歷：
二月份：
1、出號(hào)第一期黑板報(bào)、手抄報(bào)、布置教室
2、改選班干部、組建新班委，布置班級(jí)工作
三月份：
1、開展愛(ài)國(guó)主題教育
2、開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園文生活動(dòng)。
四月份：
1、開展我是“班級(jí)小能手”活動(dòng)，鼓了學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、展示自我
2、召開家長(zhǎng)會(huì)，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進(jìn)家校聯(lián)系
五月份：
1、組織開展讀書活動(dòng)，評(píng)比“班級(jí)讀書明星”。
2、加強(qiáng)法制教育、安全教育，并開展禁毒主題班會(huì)。
六月份：
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