小學(xué)電教年終總結(jié)以及2020年計(jì)劃
隨著教育形式的不斷發(fā)展，先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)在日常教學(xué)中的作用顯得愈的發(fā)重要。電子備課室、多媒體教室已經(jīng)是教師們?nèi)粘＝虒W(xué)不可缺少的。下面就是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)電教年終總結(jié)以及2020年計(jì)劃，希望大家喜歡!
小學(xué)電教年終總結(jié)以及2020年計(jì)劃1
隨著新的一學(xué)年的即將到來(lái)，一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，我校電教組成員能夠樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，真情奉獻(xiàn)，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密?chē)@學(xué)?？偟墓ぷ饔?jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作。現(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下：
一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)工作。
電教處的一項(xiàng)重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教處開(kāi)展各項(xiàng)工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。
1.努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要班級(jí)、活動(dòng)室的電教設(shè)備有問(wèn)題，電教處都能及時(shí)盡力維修好。只要學(xué)校電腦出現(xiàn)問(wèn)題，我都能及時(shí)進(jìn)行維修。
2.只要有教師上公開(kāi)課、研討課需要制作課件時(shí)，電教教師總是主動(dòng)幫助制作課件。
3.為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)做好服務(wù)工作，如“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)、英語(yǔ)節(jié)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)準(zhǔn)備好會(huì)議的話筒、音響，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.使用好“校信通”平臺(tái)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)把學(xué)校的各種通知、信息等傳遞給家長(zhǎng)，同時(shí)和班主任一起恢復(fù)家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題。
二、完善制度，加強(qiáng)常規(guī)管理
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點(diǎn)。“管理出效益”，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理。
1.各電教專(zhuān)用室皆配備了電教人員，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理，完善各功能室常規(guī)的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。電腦房學(xué)生上機(jī)等記載進(jìn)一步完善，各項(xiàng)電教資料的借用記載好。廣大老師在一個(gè)學(xué)期中主動(dòng)使用實(shí)物展臺(tái)、液晶投影等電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)。
2.多媒體教室管理制度，計(jì)算機(jī)室管理制度，電子備課室等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計(jì)。
3.加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過(guò)程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問(wèn)題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4.進(jìn)一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。期初對(duì)全校班級(jí)、活動(dòng)室電教設(shè)備進(jìn)行了全面維修，然后與班主任或負(fù)責(zé)人了簽訂使用、保管責(zé)任書(shū)，期中、期末各檢查一次。
三、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。
1.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體教師平時(shí)能對(duì)信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高.
2.本學(xué)期的課堂教學(xué)中，各位老師都能充分發(fā)揮現(xiàn)有電教設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，選用多媒體、功能室等上好電教課，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。
1.立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。本學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行網(wǎng)上論壇、個(gè)人博客發(fā)貼以及計(jì)算機(jī)看制作課件的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，使全體教師了解計(jì)算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)?，F(xiàn)代化教育的有效開(kāi)展。
2.電教室能主動(dòng)為其他課任老師提供課堂教學(xué)的各種服務(wù)，解決他們?cè)谏险n中遇到的困難。
五、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)
開(kāi)足上好計(jì)算機(jī)課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。
小學(xué)電教年終總結(jié)以及2020年計(jì)劃2
隨著教育形式的不斷發(fā)展，先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)在日常教學(xué)中的作用顯得愈的發(fā)重要。電子備課室、多媒體教室已經(jīng)是教師們?nèi)粘＝虒W(xué)不可缺少的。本人從事學(xué)校電教工作以來(lái)， 立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。 從事電教工作期間，本著“同學(xué)習(xí)、共進(jìn)步”的原則，熱心幫助他人，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的電教工作及電教知識(shí)的普及工作，與全校教師一同鉆研現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合，多次參加學(xué)校及區(qū)內(nèi)電教課比賽并取得好的成績(jī)。下面就近年來(lái)我從事的電教工作做以下總結(jié)：
一、思想態(tài)度
本人堅(jiān)持馬列主義、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，尤其熱愛(ài)電教工作。對(duì)于先進(jìn)的教育教學(xué)手段非常的感興趣，并且勇于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。對(duì)于多媒體教學(xué)設(shè)備的安裝、維護(hù)、操作、使用等非常的熟練。個(gè)人計(jì)算機(jī)的組裝與維修等方面也有一定的特長(zhǎng)。
二、工作情況
本人從2005年開(kāi)始擔(dān)任一個(gè)班的班主任、數(shù)學(xué)教學(xué)和一個(gè)年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)，同時(shí)從事多媒體教室和電子備課室的管理工作。接手電教工作后，為了能夠讓教師們隨時(shí)都用上安全、能正常使用的電子備課室和多媒體教室，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)設(shè)備的操作方法和維護(hù)方法。每個(gè)設(shè)備的說(shuō)明書(shū)我都看過(guò)好幾遍。為了進(jìn)一步的搞好電子備課室和多媒體教室的維護(hù)工作，我又自費(fèi)買(mǎi)了好多和電教相關(guān)的書(shū)籍。如《電腦的組裝與維修》、《AUTHORWARE》、《Photoshop》《flash mx》等書(shū)籍。在自己多媒體教學(xué)技術(shù)熟練的掌握后，我就大膽地把它運(yùn)用到課堂教學(xué)中，并且在數(shù)學(xué)教學(xué)和音樂(lè)教學(xué)中，由于采用了電教設(shè)備，教學(xué)效果有了大幅度的提高。作為電教室的管理員，不但我自己上課用上了多媒體教學(xué)，還帶動(dòng)了大批的青年教師運(yùn)用多媒體技術(shù)教學(xué)的積極性。為了讓老師們熟練地運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)，我對(duì)老師們進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)。
1、首先，讓每位老師都要《多媒體教室》和《電子備課室》的管理制度。只有在老師們清楚了多媒體教室的管理制度后，老師們才更好的使用電子備課室和多媒體教室。
2、讓每位教師熟練的掌握微機(jī)的操作流程和多媒體教室設(shè)備的操作流程。我給每位老師發(fā)了一張《多媒體設(shè)備操作流程》及《簡(jiǎn)單故障處理辦法》，在給每位老師現(xiàn)場(chǎng)示范操作。只有讓每位老師能夠熟練的操作了，才能保證多媒體教學(xué)設(shè)備的正常使用，少出故障，進(jìn)而延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命。
3、定期給老師們作課件制作的培訓(xùn)。定期讓老師們集中學(xué)習(xí)上網(wǎng)的基本技巧和flash、PowerPoint等課件制作方法。
4、每學(xué)期每位老師都安排至少一節(jié)多媒體教學(xué)課，然后對(duì)不熟練的老師進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)。除了對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)、輔導(dǎo)外，我在每次設(shè)備使用后，都及時(shí)地進(jìn)行設(shè)備的檢查。對(duì)于操作上有問(wèn)題的老師進(jìn)行指導(dǎo)，并且對(duì)設(shè)備能夠進(jìn)行及時(shí)地維護(hù)。
小學(xué)電教年終總結(jié)以及2020年計(jì)劃3
在過(guò)去的一學(xué)期里，電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，在硬件建設(shè)，管理水平以及落實(shí)應(yīng)用上都有了新的突破?，F(xiàn)將本期電教工作總結(jié)如下:
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加大投入。
期初，學(xué)校校委會(huì)召開(kāi)了電教工作專(zhuān)題會(huì)，制定了《xx中心小學(xué)現(xiàn)代技術(shù)教育裝備兩年發(fā)展規(guī)劃》。大會(huì)一直通過(guò)，再大的困難也不能對(duì)現(xiàn)代技術(shù)教育裝備打折扣，它是實(shí)現(xiàn)教育公平的具體體現(xiàn)。因此，本學(xué)期按照《規(guī)劃》實(shí)施，學(xué)?；?萬(wàn)余元添置了15臺(tái)筆記本電腦，全部用于教學(xué)。對(duì)11個(gè)教室也添置了相應(yīng)的輔助設(shè)備，在我鎮(zhèn)率先實(shí)現(xiàn)了“班班通”工程，真正實(shí)現(xiàn)了教育資源共享。教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，為打造高效課堂創(chuàng)造了良好的條件。
2、加強(qiáng)管理，注重培訓(xùn)，激勵(lì)應(yīng)用。
學(xué)校不惜財(cái)力添置的現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)備是為了服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。加強(qiáng)管理，培訓(xùn)教師，落實(shí)應(yīng)用是工作之重點(diǎn)。學(xué)校制定了《xx中心小學(xué)筆記本電腦管理細(xì)則》，其目的是物盡其用，讓其最大限度的服務(wù)教學(xué)。為了使教師管好、用好電腦，學(xué)校定期組織教師培訓(xùn)。一是培訓(xùn)電腦日常使用、維護(hù)知識(shí);二是培訓(xùn)資源下載技巧;三是培訓(xùn)資源整合能力;四是培訓(xùn)如何建好自己的工作博客。通過(guò)培訓(xùn)，全體教師使用電腦的水平上了一個(gè)新臺(tái)階，為熟練、科學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)創(chuàng)造了必要條件。為了調(diào)動(dòng)教師的工作熱情，提高設(shè)備的使用率，學(xué)校制定了《xx中心小學(xué)教師電教課獎(jiǎng)勵(lì)方案》，鼓勵(lì)教師用好設(shè)備，多上電教課，上好電教課。
3、搭建平臺(tái)，組織活動(dòng)，落實(shí)應(yīng)用。
為了使電教工作落到實(shí)處，學(xué)校搭建了多個(gè)活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)工作落實(shí)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。一是搭建研討平臺(tái)，本學(xué)期校本教研活動(dòng)，除了認(rèn)真研討教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)外，強(qiáng)調(diào)對(duì)教學(xué)課件構(gòu)建的研討，既促使教師認(rèn)真制好每一個(gè)課件，也提高了教師制作課件的水平。學(xué)校還成立了課件開(kāi)發(fā)小組，對(duì)優(yōu)秀課件進(jìn)行第二次開(kāi)發(fā)重組，然后儲(chǔ)存到學(xué)校資源庫(kù)，為后來(lái)的教學(xué)工作提供了良好的資源。課件開(kāi)發(fā)小組還承擔(dān)著新學(xué)期的課件開(kāi)發(fā)任務(wù)，目前，新學(xué)期的教學(xué)課件已經(jīng)開(kāi)發(fā)完成15個(gè)，課件涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)四大學(xué)科，為新學(xué)期的教學(xué)工作做好了充分的準(zhǔn)備;二是搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，每學(xué)期學(xué)校分教研組組織一次教學(xué)課件評(píng)比活動(dòng)，并把優(yōu)秀課件分組進(jìn)行展示，給每個(gè)教師一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師課件制作水平的提高;三是搭建競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，每學(xué)期學(xué)校組織一次教師博客和班級(jí)博客評(píng)比活動(dòng)，對(duì)博客的頁(yè)面設(shè)計(jì)、博客的文章數(shù)量、博客的訪問(wèn)量進(jìn)行全面評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀的教師博客和班級(jí)博客給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，既調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，又提高了教師現(xiàn)代信息技術(shù)的操作水平。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，我校的電教工作真正落到了實(shí)處，全學(xué)期教師制作課件上電教課336節(jié)(不包含英語(yǔ)課和音樂(lè)課，人均制作課件13個(gè))。電教課已經(jīng)成了師生的共同愛(ài)好。學(xué)生的信息技術(shù)競(jìng)賽再傳佳音，市級(jí)5人參賽全部獲獎(jiǎng)，學(xué)校獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)，六年級(jí)學(xué)生徐李欣的作品順利通過(guò)省級(jí)復(fù)賽，7月份將參加國(guó)家級(jí)決賽，希望他為我校再次捧回大獎(jiǎng)。
4、今后工作設(shè)想。
(1)、加大電教投入，提高“班班通”工程的質(zhì)量，使我校電教工作再上新臺(tái)階。
(2)、多渠道搭建活動(dòng)平臺(tái)，提高教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué)的能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
(3)、引導(dǎo)、落實(shí)教師在鎮(zhèn)教育網(wǎng)站上開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，逐步形成教師無(wú)紙化備課、研討。
小學(xué)電教年終總結(jié)以及2020年計(jì)劃4
20xx年岷 縣電教館遵照“應(yīng)用、創(chuàng)新、服務(wù)”的指導(dǎo)思想，按照“促應(yīng)用、進(jìn)課堂;重管理、抓培訓(xùn)”的工作思路，以“三種模式”進(jìn)課堂，面向全體學(xué)生應(yīng)用、按教學(xué)大綱開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)、完善圖書(shū)閱讀、借閱制度，充分發(fā)揮其教學(xué)輔助功能，促進(jìn)全縣電教工作的良性發(fā)展”為工作重點(diǎn)。主要完成以下幾方面的工作：
一、基本情況
目前，全縣學(xué)生在 20人以上的教學(xué)點(diǎn)都擁有光盤(pán)播放設(shè)備(模式一);有地面衛(wèi)星小站設(shè)備 257套，覆蓋了所有中學(xué)、小學(xué)及部分學(xué)生人數(shù)較多的四年制教學(xué)點(diǎn)(模式二);中小學(xué)有計(jì)算機(jī)教室 31個(gè)，計(jì)算機(jī) 2377臺(tái)，生機(jī)比由 XX年的 107： 1上升到 33： 1，略低于全省平均水平。多媒體教室 42個(gè)。除多媒體設(shè)備尚缺外，基本達(dá)到教學(xué)需求。所有中學(xué)都有實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，個(gè)別達(dá)到國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、大部分為二類(lèi)、部分三類(lèi);小學(xué)“兩箱三儀”都已具備。圖書(shū)中學(xué) 399398冊(cè)，生均 13.9冊(cè);小學(xué) 453363冊(cè)，生均 9冊(cè)。
二、 20xx年電教工作完成
(一)、 進(jìn)一步健全完善了三項(xiàng)制度， 有計(jì)劃、有步驟的安排電教工作。
1 、年初，岷縣電教館結(jié)合實(shí)際做了《 20xx年電教工作安排》。
2 、依據(jù)省電教中心規(guī)定，制定下發(fā)了 《岷縣中小學(xué)校電化教育室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估辦法(試行)》。為全縣各校電化教育長(zhǎng)效、規(guī)范化地發(fā)展確定了目標(biāo)。
3 、 簽訂考核了《 20xx年岷縣信息技術(shù)教育、圖書(shū)、儀器管理使用工作責(zé)任書(shū)》。強(qiáng)化了這三方面工作的管理使用。重點(diǎn)完善 “用”的制度。一方面縣教體局電教館繼續(xù)加大了電教工作的督查力度，深入到教室、深入到教學(xué)第一線共同探討;另一方面加強(qiáng)了學(xué)區(qū)、學(xué)校的自身管理力度，使各校都積極主動(dòng)地開(kāi)展電教工作，使之常規(guī)化、經(jīng)常化、制度化。
(二) 加強(qiáng)培訓(xùn)，大力提高全體教師的操作應(yīng)用水平。
1 、全面完成全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)任務(wù)，在寒暑假共組織 900名教師參加了十期培訓(xùn)。
2 、配合組織了 136名高一任課教師參加完成了高中新課改遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù)。
3 、 利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備，按照電教工作計(jì)劃和教師培訓(xùn)計(jì)劃認(rèn)真的開(kāi)展區(qū)域內(nèi)教師的培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。
(三)、以點(diǎn)帶面，加強(qiáng)示范，廣泛應(yīng)用。
為了使電教設(shè)備在優(yōu)化課堂教學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量上發(fā)揮作用，在發(fā)揮清水、寺溝、西江、中寨、蒲麻、閭井六個(gè)學(xué)區(qū)電教設(shè)備使用示范點(diǎn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在優(yōu)質(zhì)資源“進(jìn)課堂”上做了大量工作。在確立的岷陽(yáng)二小示范點(diǎn)初見(jiàn)成效的基礎(chǔ)上，召開(kāi)了全縣各學(xué)區(qū)、中心小學(xué)、九年制校長(zhǎng)參加的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，與會(huì)人員到班級(jí)聽(tīng)課，觀看了授課教師運(yùn)用設(shè)備和優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，會(huì)后大家感觸很深，隨之回去后就行動(dòng)起來(lái)。梅川中心小學(xué)、閭井學(xué)區(qū)、大部分學(xué)區(qū)的完小都已準(zhǔn)備到位，開(kāi)始付諸于教育教學(xué)活動(dòng)中。
(四)、現(xiàn)代教育技術(shù)工作成績(jī)顯著
1 、積極組織全縣師生參加省、市級(jí)比賽，成績(jī)突出。
2 、參加了“第xx屆全國(guó)多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽”。
3 、在“第十一屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”。我縣秦許初中學(xué)生趙關(guān)強(qiáng)的繪畫(huà)作品《黃山云?！帆@得甘肅賽區(qū)初中組二等獎(jiǎng)。
4 、“中國(guó)移動(dòng)‘校訊通杯’全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育創(chuàng)新論文大賽”活動(dòng)中，我縣茶埠學(xué)區(qū)教師劉紅武的論文《農(nóng)遠(yuǎn)模式環(huán)境下的小學(xué)古詩(shī)文探究式教學(xué)》獲得甘肅賽區(qū)一等獎(jiǎng)、城關(guān)中學(xué)教師蒲偉紅《例談信息技術(shù)在其他學(xué)科教育中的應(yīng)用》、梅川鎮(zhèn)卜子溝小學(xué)教師鄒小濤《有喜有憂(yōu)轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜》論文獲得甘肅賽區(qū)三等獎(jiǎng)。
(五) 岷縣“ 第四屆中小學(xué)教師信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽 ”活動(dòng)成功舉辦。在限定參賽作品的前提下，全縣中小學(xué)各科教師共報(bào)送參賽作品 325件 (小學(xué)組 182件、初中組 112件、高中組 31件)。由于參賽作品數(shù)量的限定，大多數(shù)學(xué)區(qū)、中學(xué)都舉辦了相應(yīng)的選拔活動(dòng)。對(duì)這項(xiàng)工作在全縣的全面開(kāi)展起到了有力地推動(dòng)作用。
縣電教館 組織我縣部分校長(zhǎng)、教研員、骨干教師和 具有課件制作專(zhuān)長(zhǎng)的教師組成三個(gè)評(píng)審小組。本著公平、公正的原則對(duì)參賽作品進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范的初評(píng)。 遴選出 36件優(yōu)秀的課件參加了決賽。 36位教師分別對(duì)作品的學(xué)科、名稱(chēng)、制作目的、解決的重、難點(diǎn)、設(shè)計(jì)思路、技術(shù)技巧以及作品的得意之處或亮點(diǎn)部分做了精煉的解說(shuō)，并演示了參賽作品。各學(xué)區(qū)、中學(xué)共 60多人參加了觀摩。
這項(xiàng)活動(dòng)的堅(jiān)持舉辦，為加快我縣教育信息資源建設(shè)、資源與信息技術(shù)的應(yīng)用，提高學(xué)科教師的課件制作水平，挖掘我縣教育教學(xué)的優(yōu)秀成果，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合發(fā)揮了積極的作用。
(六)、完成了全縣“模式二”接收軟件的升級(jí)工作。
(七)、對(duì)全縣各學(xué)區(qū)、校的電教工作進(jìn)行了兩次督查，有效地指導(dǎo)和促進(jìn)了該項(xiàng)工作。
三、存在問(wèn)題
1 、部分人員的認(rèn)識(shí)還不到位，觀念尚未改變。
2 、計(jì)算機(jī)教室數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，農(nóng)村完全小學(xué)問(wèn)題更為嚴(yán)重。要“進(jìn)課堂”，但硬件制約。
3 、多媒體教室數(shù)量少，導(dǎo)致信息化教育同學(xué)校教研工作、新課改工作結(jié)合不緊湊、信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的整合無(wú)法開(kāi)展，教師準(zhǔn)備的整合課不能充分運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
四、20xx年 岷縣電教工作安排
(一)、指導(dǎo)思想：應(yīng)用、創(chuàng)新、服務(wù)。
(二)、工作思路：促應(yīng)用、進(jìn)課堂;重管理、抓培訓(xùn)。
(三)、工作重點(diǎn)：面向全體學(xué)生應(yīng)用：“三種模式”進(jìn)課堂、按教學(xué)大綱開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)、完善圖書(shū)閱讀、借閱制度，充分發(fā)揮其教學(xué)輔助功能，促進(jìn)全縣電教工作的良性發(fā)展。
(四)、工作要求：
1 、電教、實(shí)驗(yàn)和圖書(shū)工作制度建設(shè)。要進(jìn)一步健全完善三項(xiàng)制度，不但要以制度管好設(shè)備、儀器和圖書(shū)的安全、正常，更要重點(diǎn)完善 “用”的制度。一方面縣教體局電教館繼續(xù)加大電教工作的督查力度，要深入到教室、深入到教學(xué)第一線共同探討;另一方面要加強(qiáng)學(xué)區(qū)、學(xué)校的自身管理力度，使各校都積極主動(dòng)地開(kāi)展電教工作，使之常規(guī)化、經(jīng)?；?、制度化。
2 、隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)區(qū)、中學(xué)要繼續(xù)完善電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充實(shí)電教工作隊(duì)伍(含實(shí)驗(yàn)教師和圖書(shū)管理人員)。要以《甘肅省岷縣學(xué)校電化教育室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估辦法》(試行)為準(zhǔn)成立電教室、建立電教隊(duì)伍。分工要明確、責(zé)任要到人，重點(diǎn)保證電教隊(duì)伍的穩(wěn)定。
3 、培訓(xùn)工作長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)。一是要繼續(xù)堅(jiān)持組織開(kāi)展好國(guó)家教育部安排的寒暑假教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。二是要加強(qiáng)校本培訓(xùn)。學(xué)校操作員要承擔(dān)起對(duì)本校 45歲以下教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，達(dá)到不僅會(huì)瀏覽資源，還要把優(yōu)質(zhì)資源帶進(jìn)課堂。三是加大縣級(jí)培訓(xùn)工作。主要培訓(xùn)校長(zhǎng)，達(dá)到理念的轉(zhuǎn)變、工作指導(dǎo)有方的目的;其次是管理員、操作員的培訓(xùn)，達(dá)到會(huì)維護(hù)、會(huì)接收、篩選、刻錄資源的目的。
4 、硬件的建設(shè)。除積極爭(zhēng)取國(guó)家項(xiàng)目，各校要配備相應(yīng)的教室、課桌凳，使設(shè)備、圖書(shū)進(jìn)教室。要多方籌措資金，補(bǔ)充所需設(shè)備、儀器和圖書(shū)。特別是中學(xué)的實(shí)驗(yàn)器皿、藥品的添置，要采取“點(diǎn)菜式”的方法，就是需要什么買(mǎi)什么。在有限的時(shí)效內(nèi)要?jiǎng)?chuàng)造條件面向?qū)W生應(yīng)用。要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校設(shè)備采購(gòu)審批制度。
5 、軟件的建設(shè)。四個(gè)途徑：一是管好、重點(diǎn)是用好項(xiàng)目配發(fā)的所有優(yōu)質(zhì)光盤(pán)、服務(wù)器里的教學(xué)資源;二是充分利用衛(wèi)星小站設(shè)備，調(diào)用中央電教館、甘肅省電教館教育教學(xué)資源庫(kù)里的優(yōu)質(zhì)資源，篩選、刻錄、應(yīng)用;三是有選擇的自購(gòu)軟件;四是接通互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校，充分運(yùn)用“甘肅基礎(chǔ)教育網(wǎng)”，應(yīng)用下載其教育教學(xué)資源。通過(guò)四個(gè)途徑建起學(xué)校的電子圖書(shū)庫(kù)，建立長(zhǎng)效、完善的管理機(jī)制。
6 、“三結(jié)合”建設(shè)。各校要將“電教、教研、新課改”三方面有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。要結(jié)合實(shí)際深入研究電教在現(xiàn)代教育教學(xué)活動(dòng)中所能顯現(xiàn)出的優(yōu)質(zhì)性、形象性、直觀性等重要的教學(xué)輔助功效;要研究光盤(pán)、研究接收的資源;要將有關(guān)光盤(pán)播放課、信息技術(shù)課、多媒體課的公開(kāi)教學(xué)、示范教學(xué)列入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃和周中心工作，并建立起必要的激勵(lì)機(jī)制。
7 、以活動(dòng)促應(yīng)用。縣電教館將組織各校師生積極參加“第十二屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”、“第xx屆全國(guó)多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽活動(dòng)”、“第九屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”及省、市組織的相關(guān)活動(dòng)。并于 5月份舉辦“岷縣第五屆全縣中小學(xué)教師信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)，各校要組織相應(yīng)的選拔活動(dòng)，積極響應(yīng)、踴躍參加。
8 、積極配合縣委組織部，做好全縣農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育依托工作。
9 、具體工作各學(xué)區(qū)、中學(xué)要參照與教體局簽定的《 20xx—— 20xx學(xué)年度岷縣信息技術(shù)教育、圖書(shū)、儀器管理使用責(zé)任書(shū)》，確保圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)指標(biāo)。
10 、縣電教館要繼續(xù)總結(jié)、推廣好的經(jīng)驗(yàn)、做法，并對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人予以表彰。逐步建立起長(zhǎng)效地激勵(lì)機(jī)制。
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