最新初中春季教學工作計劃目標
最新初中春季教學工作計劃目標7篇
最新初中春季教學工作計劃目標要如何制定呢？課堂教學是教育教學中普遍使用的一種手段，它是教師給學生傳授知識和技能的全過程，以下是小編精心收集整理的最新初中春季教學工作計劃目標，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
最新初中春季教學工作計劃目標篇1
一、指導思想
堅持全面從嚴治黨，認真落實黨建工作和精準扶貧工作。牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的五大發(fā)展理念，緊緊圍繞“規(guī)范管理、促進均衡、提升素質(zhì)、彰顯特色”的總體思路，以“做學生愛戴的老師、建家長信賴的學校、辦人民滿意的教育”為總體目標，以“上好每一節(jié)課、善待每一名學生、感動每一位家長”為具體行動，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以增強學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，加強干部教師隊伍建設(shè)，積極開展基礎(chǔ)教育課程改革。注重內(nèi)涵發(fā)展，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求優(yōu)化”主旋律，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，竭力打造學校品牌，提升學校品位，全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
二、思路及重點工作
1、一個奮斗目標：教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，爭取各項評價指標進入全市前列，確保完成中考升學指標和中職招生任務(wù)。
2、兩個發(fā)展基本點：外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。確保安全穩(wěn)定，打造學校發(fā)展名片，建社會滿意家長放心的安全文明平安校園；加強校本教研，嚴格落實教學常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度。
3、把握三個重點：
（1）全面加強黨建和精準扶貧工作。
（2）強化學生養(yǎng)成教育，形成良好文明行為習慣。
（3）做好教育教學科研工作，加強校本培訓，提高教師教科研水平。
4、奏響“四項主旋律”：
（1）抓三個建設(shè)，促科學發(fā)展：教師隊伍建設(shè)、標準化學校建設(shè)、數(shù)字化校園建設(shè)；
（2）抓三個常規(guī)，促素質(zhì)提升：曬課常規(guī)、唱跳體樂誦常規(guī)、六認真及月考常規(guī)；
（3）抓三個專題，促文明和諧：校園文化專題、德育特色專題、后勤“四個創(chuàng)建”專題；
（4）抓三個管理，促內(nèi)涵發(fā)展：檔案管理、學生食宿管理、學校財務(wù)管理。
三、具體工作要求
（一）強化學校安全管理措施，再創(chuàng)平安文明校園。
安全始終是學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此，要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。
1、加強安全教育。堅持上好安全教育課，天天講、天天查，做到不留空檔，不留死角，不留遺憾。全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。定時開展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。
2、落實安全責任。進一步完善學校安全、穩(wěn)定工作責任制、責任追究制、安全巡邏管理日志和應(yīng)急預案等。層層簽訂責任狀，落實一崗雙責，明確常態(tài)、動態(tài)工作的安全責任人，嚴把四個關(guān)口：校門關(guān)、值班關(guān)、隱患排查關(guān)、制度執(zhí)行關(guān)。
（二）打造德育特色體系，全方位抓好學生文明規(guī)范和思想道德建設(shè)。
以學校德育為主渠道，以活動促進教育教學，依托家長學校、家長委員會，發(fā)動家長全員參與，建立、完善學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。德育管理人本化，德育工作全程化，主題班會系列化。關(guān)注困難生、潛能生，使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。本學年主要做以下工作。
1、從學校實際出發(fā)，認真抓好德育制度、隊伍、基地建設(shè)，夯實德育工作基礎(chǔ)。完善《班主任工作量化考核方案》，要把德育研討論壇納入德育工作計劃和班主任培訓規(guī)劃中，端正“德育與教學”的認識，使德育研討論壇成為班主任、任課教師個人管理藝術(shù)的平臺、進行思想教育和班級管理交流與學習的講臺，并真正能解決工作中的實際問題。
2、進一步貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學習落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作，根據(jù)學生德育序列主題，牢牢把握未成年人思想道德建設(shè)的四項任務(wù)：從孝敬父母師長做起，逐步增強愛國情感，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進未成年人的全面發(fā)展。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想道德教育宣傳活動，真正做到人人皆知、人人踐行。促進學生身心健康發(fā)展，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象，切實提高德育工作實效。
3、重視學生養(yǎng)成教育，落實“4610”德育工作理念。健全和細化學生自治管理組織，強化學生養(yǎng)成教育。各班要加強學生干部的培養(yǎng)，德育處要定期召開全校學生干部會議，傾聽學生呼聲，調(diào)研學生思想行為動向，發(fā)揮學生自主管理的潛能，以加強德育工作的針對性。本學期養(yǎng)成教育著重開展一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習慣活動。一聲問候：見到老師和同學先問好；兩個輕聲：室內(nèi)外說話輕聲、走路輕聲；三處整潔：個人衛(wèi)生整潔、教室寢室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個自覺文明習慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不進網(wǎng)吧。通過形式多樣的活動，讓學生初步由他律向自律過渡，形成良好的行為習慣。成立學生文明督察隊，形成全面發(fā)展的教育機制，提升校園文化文明品位。
（三）落實教學常規(guī)管理制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、加強學習和研討，切實提高教育教學水平。緊緊圍繞“提高教學實效、構(gòu)建高效課堂”這一課堂教學改革的難點和關(guān)鍵，改革課堂教學，精心備課，改進教學方法、教學手段，提高課堂教學的有效性，努力探索新課標下“輕負擔、高質(zhì)量”的課堂教學途徑。從學校實際出發(fā)，完善課堂教學評價體系，從制度上保證和促進每一位教師自覺探索課堂教學改革，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力，全面提高課堂教學效益，促進學生的個性發(fā)展。
2、加強課程建設(shè)，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)國家課程安排和教師工作量要求，開足開齊課程，高度重視音體美、勞技、信息技術(shù)學科的教學與管理。加強師資隊伍建設(shè)，定期開展教研活動，加強教學研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、聚焦特色，走特色化內(nèi)涵發(fā)展之路。加強特色學校建設(shè)，是加強學校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，是提升學校品位的重要舉措。因此，我們要樹立名品意識，正確處理好普及與提高的關(guān)系、特色建設(shè)和課程改革的關(guān)系，打造學校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展，本學期以語文、數(shù)學、英語三大學科創(chuàng)建教學特色為突破口，切實加強教研組建設(shè)，定期開展教學研討活動。
（四）家校聯(lián)合依法治教，嚴格保證學生受教育權(quán)利。
進一步端正辦學思想和方向，牢固確立普及九年義務(wù)教育的觀念。堅持素質(zhì)教育不放松，堅持面向全體學生，抓教學質(zhì)量，促進防流控輟工作步入正常有序的軌道，取得辦學效益和社會效益的雙豐收。
1、建立防流控輟工作領(lǐng)導小組，完善控輟工作機構(gòu)，健全制度、明確職責。
2、建立定期匯報制度。每周由班主任向教導室及德育室匯報本班學生到校上課情況。
3、建立學校和班主任防流控輟工作責任制。防流控輟以班為單位，做好“課外訪萬家”工作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)苗頭現(xiàn)象，迅速與家長取得聯(lián)系，從思想上、學習及生活上給予關(guān)心幫助，使之安心學習。
4、辦好家長學校，尋求家長配合。要發(fā)揮家庭教育在培養(yǎng)學生成長中的作用，定期舉辦家長培訓會，宣傳國家有關(guān)法律，交給家長正確的家庭教育方法，形成正確的教子觀念。
（五）抓好培優(yōu)補差，確保完成中考上線和中職招生指標。
1、高度重視中考工作，制定詳盡的切實可行的九年級教學工作計劃和20__年中考備考工作計劃，并要求每一位九年級教師定出自己的教學計劃。盡早為九年級班主任和任課教師定目標、壓擔子，使他們有一種使命感、責任感和危機感。
2、及時成立中考備考組，各科備考組吸收其它年級的骨干教師、老教師參加到備考組來。研究往年中考命題特點，預測中考命題趨勢，及時指導各科教學與復習。
3、組織老師深入教學第一線，參加聽課、評課，進行教法與學法指導，通過反饋信息及時查漏補缺，掌握進度，加強教學與復習的針對性，使九年級教學和復習工作高效扎實進行。
4、把九年級教學和備考工作與本校課堂教學改革有機結(jié)合起來，在校本教研和曬課活動中，九年級以復習備考課為內(nèi)容，促使九年級教師不斷更新觀念，掌握新課程中的教學策略，不斷優(yōu)化課堂教學，避免復習中的重復、機械訓練等低效行為，提倡高效課堂。
5、繼續(xù)發(fā)揮“團體作戰(zhàn)”優(yōu)勢，搞好集體備課，開展好“名師帶徒、以老帶新”活動，及時召開九年級復習研討會，交流推廣復習經(jīng)驗，資源共享，共同提高。對九年級學生及時召開家長座談會，家校形成合力，齊抓共管，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，拓智育才，并開好“百日誓師大會”，繼續(xù)做好家訪工作。
6、加強對中考信息的搜集與研究，及時將有關(guān)中考信息傳達給學生，使九年級復習與備考工作始終有一個正確的導向與目標。強化技能訓練，適當安排模擬考試，加強與兄弟學校的聯(lián)系，盡可能的與其他學校進行聯(lián)考，督促教師搞好質(zhì)量分析，提高全體九年級學生的應(yīng)試技能。
7、做好對九年級學生的'思想教育工作，關(guān)注他們的心理健康狀況，提高他們對理想、成才的認識，搞好分層教學，因材施教，使優(yōu)生更優(yōu)，中等生思優(yōu)，差生趕優(yōu)，使不同層面的學生都學有所得。
8、做好中職招生工作。中職招生是學校的一項非常重要的工作。教師平時要了解學生的個性，加強與學生的溝通與交流，了解學生和家長的思想動態(tài)，用事實說話，改變學生報考觀念。中考后，我們?nèi)w教師要本著促進學生發(fā)展的態(tài)度，幫助并指導學生填報好中考志愿，以確保中職招生完成任務(wù)。
（六）發(fā)揮后勤服務(wù)效益，打造節(jié)約型學校。
1、后勤工作是學校教學秩序正常運轉(zhuǎn)的有力保障，總務(wù)處要及時添置、維修教育教學和師生生活設(shè)施，工作積極主動，同時要想方設(shè)法，開源節(jié)流，確保教學工作的順利進行。
2、大力加強節(jié)約型學校建設(shè)，嚴格控制非生產(chǎn)性開支，切實落實中央、省地市關(guān)于“厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，密切聯(lián)系群眾”等文件規(guī)定，認真貫徹“八項規(guī)定”和“六項禁令”。做好財產(chǎn)登記，嚴格公物管理制度，最大限度避免浪費。
3、做好學生食堂的管理和服務(wù)工作。繼續(xù)落實好學生列隊就餐和教師陪餐制度，堅持公益性、服務(wù)性的原則，提高學生生活質(zhì)量，保障學生身心健康。
4、深入開展“文明宿舍”創(chuàng)建活動。創(chuàng)新寢室文化內(nèi)涵，豐富寢室生活，讓學生體驗家的溫暖。以“家庭式”管理服務(wù)模式為重點，滲透親情教育，把學校打造成真正的“留守兒童關(guān)愛中心”。
5、強化財務(wù)制度和紀律。主動適應(yīng)義教公用經(jīng)費使用新常態(tài)，堅持“事前加強審批，事中強化監(jiān)管，事后內(nèi)部審計”原則，發(fā)揮資金效益，促財務(wù)管理規(guī)劃化水平的提升。抓好校產(chǎn)管理，完善學校固定資產(chǎn)臺賬，做到賬物相符。
充滿生機與活力的20__年，困難與希望同在，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們宋埠鎮(zhèn)中學每一位教職員工都要做好充分準備，再接再厲、齊心協(xié)力，爭取我校的教育教學工作在新的一年里再上新臺階，把宋埠鎮(zhèn)中學辦成領(lǐng)導放心、家長滿意、師生幸福的家園！
最新初中春季教學工作計劃目標篇2
一、指導思想
以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，全面實施素質(zhì)教育，進一步深化以“南山經(jīng)驗”為代表的課堂教學改革，強化教學常規(guī)管理，加大課程改革的實施力度，高揚向教研要質(zhì)量的主旋律，扎實組織和開展校本教研，提高創(chuàng)新能力，實現(xiàn)質(zhì)量突破。
二、主要工作任務(wù)和要求
（一）落實課程計劃，大力實施素質(zhì)教育
（1）入學率達100%，鞏固率達98%以上。（2）注重發(fā)展學生的個性特長，逐步形成“全面發(fā)展和特長”并重的教學特色。（3）開齊課程，開足課時，堅決杜絕搶占考查學科教學時間，影響學生素質(zhì)全面均衡發(fā)展的現(xiàn)象。（4）面向全體學生，因材施教，加強學科德育滲透。
（二）加強教學管理，努力提高教學質(zhì)量
1、抓好教學常規(guī)管理，建立教學檢查與督導評估系統(tǒng)，對教師的備教輔改考評研情況實行一月一檢查，一周一抽查，一查一通報，杜絕無備課上課的現(xiàn)象，并與當月常規(guī)結(jié)帳掛鉤；切實做好對教學質(zhì)量的監(jiān)控，對考試和考查要規(guī)范操作，嚴格紀律，確?？荚嚨男哦群托Ф龋瑸閷W校實行質(zhì)量監(jiān)控提供真實的依據(jù)。落實教務(wù)處查堂制度，杜絕隨意換課、遲到早退現(xiàn)象，按照“八條標準”嚴肅處理曠課、曠班等違紀行為。
2、認真組織質(zhì)量分析，加強對薄弱學科剖析，積極開展培尖補差工作，努力實現(xiàn)各學科之間，各班級之間的平衡發(fā)展。
3、注重備課組、教研組建設(shè)，積極開展集體備課，互通信息，資源共享，培養(yǎng)一批教育教學骨干、教學新秀，努力建設(shè)一支道德優(yōu)、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強、教風正的高素質(zhì)的教師隊伍。
4、實行嚴格的檢查、督促機制，努力減輕學生的課業(yè)負擔，不亂發(fā)資料，督促教師立足課堂，提高單位時間的課堂教學效率。
（三）深化校本教研，不斷提高教學水平
1、認真開展教法和學法研究，形成樂教樂學氛圍，把學生被動接受的過程變?yōu)閷W生主動探究的過程，充分發(fā)揮學生在學習中的主體性和主動性，
努力提高課堂教學質(zhì)量。
2、認真落實教研常規(guī)工作，每月開展兩次務(wù)實的教研活動，教務(wù)處搞好督促、指導并做好檢查記載。
3、積極學習,使用現(xiàn)代教學手段，搞好遠程教育、實驗教學、多媒體教學，讓每個教師都學會制作和使用多媒體課件。
4、狠抓集體備課。集體備課做到“四定”：定時間、定內(nèi)容、定地點、定主講人；“七有”：有上周教學反思、有本周教學設(shè)計、有學習資料和筆記、有中心發(fā)言人材料、有教師發(fā)言記錄、有教師講課聽課安排、有課后集體討論反思記載。使集體備課形成制度、形成規(guī)范，提高實效。
5、落實推門聽課制度，校行政、教研組長、備課組長、骨干教師要帶頭進行隨堂聽課和評課，每個教師聽課、評課不得少于15節(jié)。
6、加強對教師的業(yè)務(wù)培訓，要求每個教師做到個“六個一”，即上一堂優(yōu)質(zhì)公開課，設(shè)計一個優(yōu)秀教案，寫一篇優(yōu)秀教育論文，說一節(jié)課，評一節(jié)課，制作一個多媒體課件。
7、發(fā)揮數(shù)學、英語等優(yōu)秀備課、教研組的帶動和輻射作用，切實抓好校本教研，以教研組（備課組）為平臺，充分調(diào)動全體教師的積極性和主動性，探索適應(yīng)課改需要和促進教育教學質(zhì)量提高的校本教研模式，真正實現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)，同伴互助，優(yōu)勢互補，資源共享，整體提高的目標。
8、加強學習，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念。抓實青藍工程，引導青年教師拜師學藝。
9、立足“小課題”研究，穩(wěn)步推進“接地氣，大面積，微創(chuàng)新”的貼近教學實際的群眾性草根式教育教學研究，促進對“卓越課堂”教學模式的認識、了解和運用，改進教學、解決教學中所面臨的實際問題，提高課堂效率；同時幫助教師積累專業(yè)生活經(jīng)驗、豐富和提升教師的實踐智慧、促進教師專業(yè)成長，從而使教育科研真正能為提高教育教學質(zhì)量服務(wù)。
（四）學生課外活動及社會實踐活動
1、加強考查學科的教學，做到有教學計劃，有活動記載，有考核記載，有實踐成果。將考查學科教學作為督導的重點。
2、積極開展探究活動，培養(yǎng)學生動手、動腦的能力，把探究式教學貫穿到教學的始終。
3、開展好“青少年宮”的課外活動，做到有指導教師、活動場地、活動人員、活動內(nèi)容。分年級成立興趣小組，分層次對學生進行課外輔導，培養(yǎng)學生學習興趣和積極性。
三、主要工作措施
1、學校要把抓教育教學質(zhì)量放在第一位，全體教師都必須把提高教育教學質(zhì)量作為職業(yè)追求，形成人人關(guān)心，個個參與，積極主動，認真負責的局面。
2、搞好教學質(zhì)量全面管理，完善各項規(guī)章制度，“用制度管人，用數(shù)據(jù)說話”。
3、加強教學法制建設(shè)，依法治教，獎懲分明，對教學成績突出的教師實行重獎。
4、加強教師基本功訓練，有計劃開展新課程培訓，加強新課標學習，鉆研新教材，提高教師業(yè)務(wù)能力和工作素質(zhì)。
5、積極開展遠程教育，建設(shè)校園網(wǎng)站，擴充多媒體教室充分利用遠程資源和網(wǎng)絡(luò)資源，對全校教師業(yè)務(wù)水平進行培訓。加強電教室和實驗室的管理、利用，建立健全使用計劃、使用記錄、設(shè)備添置維護等資料檔案。抓好《碧血花》文學社的常規(guī)工作，一學期發(fā)行一期雜志。
6、繼續(xù)抓好教學備教批輔考析的環(huán)節(jié)的落實。教師備批堅持一月三查的管理模式，定期檢查與隨機抽查相結(jié)合，嚴格將檢查結(jié)果與教師月常規(guī)結(jié)賬掛鉤。20__年級統(tǒng)一實施月考，教學線與年級組籌劃實施。開展教學教研工作，以教研帶動教學工作全面提升。認真組織學生競賽訓練，力爭學科競賽取得高獎次。積極組織全校師生參加上級組織的各種比賽活動，鼓勵教師參賽出成果。
7、持續(xù)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，為有效推進學校教育信息技術(shù)與學科教學的深度融合，提升一線教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和學科專業(yè)教學能力，逐步探索教學“微創(chuàng)新”，提高學校教學質(zhì)量。
8、狠抓九年級中考備考工作，及時出臺備考方案、二檢和中考獎勵方案。年級組、班級組、學科組要一月一分析學情，一月一份改進措施，從管理層面、學科層面、學生層面拿出得力措施，做到抓早、抓好。
9、加強體衛(wèi)藝教育，全面提高學生整體素質(zhì)。遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進素質(zhì)教育，把科技、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作放到提高學校影響、提高學校知名度的高度來認識、來對待。
最新初中春季教學工作計劃目標篇3
一、指導思想：
新的學期，新的氣象，新的環(huán)境，我校的教學科研工作將以區(qū)教文體局和教研室20__春教育科研工作要點為指導，以“教會學生學習”、“以學定教”、“以教促學”為基本理念，以打造“魅力課堂”、提高教學效益為核心，以“有效校本研修”為手段，大力構(gòu)建課堂教學模式；以“地震后的微型課題研究”為著力點，大力推進教研組和質(zhì)量組建設(shè)，努力營造校園研修文化,以“研促教、以教促學”，近而提高學校教育教學質(zhì)量和辦學品位。同時培養(yǎng)一批素質(zhì)全面、能力過硬的教育教學能手，不斷形成我校的辦學特色。
二、工作目標：
１.以構(gòu)建課堂教學模式切入點促進教師課堂教學結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，從而提高課堂教學效益。
２.以骨干教師學帶教師為核心示范輻射作用，加速中青年教師的成長步伐。
３.以加強教研組和質(zhì)量組建設(shè)為先導，促使教師教育教學水平的全面提升
４.以區(qū)級課題“地震后的微型課題研究”為指導，促成科研見實效。
５.以教研組小課題研究為著力點，促使教師打造魅力課堂，促使學校研究之氣巍然成風。
６.加強教科室的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化，努力提高學校的教學科研管理水平。
三、領(lǐng)導小組：
組長：趙勇剛，負責教研組達標建設(shè)工作的總體安排與部署，并深入教研組會。
副組長：楊玲、黃代瓊，負責教研組達標建設(shè)工作的具體安排、指導與督促。
組員：各教研組長，負責教研組達標建設(shè)工作的具體落實。
行政深入教研組：趙琳（語文組）、趙勇剛（數(shù)學組）、楊玲（英語組）、黃代瓊（理化生組）、鄭波（政史地組）、李建清（藝體組）。
四、工作任務(wù)與要求
1.本期教研繼續(xù)以區(qū)級課題“地震后的微型課題研究”為指導，以組為單位，同時個人考評與教研組考評相結(jié)合的辦法，充分調(diào)動各組每個成員的積極性，利用每周一次的活動時間進行集體備課和教學研究。
（1）全體教師必須自覺地參加各級各類教研活動，作好活動記錄，并結(jié)合自己的實際，寫好教研心得。
（2）要繼續(xù)完善“以校為本、片區(qū)協(xié)作、網(wǎng)絡(luò)支持”的教研新機制，通過主題引領(lǐng)、策略引領(lǐng)、參與引領(lǐng)、評價引領(lǐng)等方式，加大校本研修的引領(lǐng)、參與、評價；繼續(xù)引領(lǐng)教師從教育觀念、教育行為、教育方式等各方面進行戰(zhàn)略性調(diào)適，重點圍繞新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育，科學設(shè)計研修課程，精選研修內(nèi)容，突出研修重點，提高研修的針對性和實效性。要求全體教師應(yīng)積極投身教改實驗，切實開展微型課題研究，大力推廣“四種教學模式”，同時鼓勵探索創(chuàng)新教育模式，以適應(yīng)教育的發(fā)展。
（3）各教研組根據(jù)本組實際情況，以打造“魅力課堂”、提高教學效益為核心開展組課題研究，制訂詳實可行的教研工作計劃，要防止“大而全”的思想，使教研工作不走形式，要針對教學中的突出問題，以構(gòu)建課堂教學模式為切入點進行深入研究，力爭在本期能對這些問題有所突破。同組教師必須配合教研組長開展工作，積極投身于問題的研討中，充分發(fā)揮集體智慧。
（4）本期實行“集體備課”制度和“1+1+1”的聽評課制度，同時與教導處一起進一步規(guī)范備課，“集體備課”應(yīng)針對前述（3）中所提具體問題進行，并通過上課、評課使這些問題逐步明朗化，探索解決問題的辦法。本期仍要求每位教師聽課不少于20節(jié)，具聽課范圍不現(xiàn)再局限于本學科，應(yīng)多涉及其它交__學科。聽課后必須有評課記錄或意見交換記錄，否則視為不合格。
（5）結(jié)合區(qū)教學基本功大比武活動，本期我校將全面推開“說課”活動，通過此活動提高有效的促進40周歲以下的中青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
（6）開展好上“四課”（即：合格課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課）活動。骨干教師、學帶教師要帶頭上示范課、研究課，中青年教師上優(yōu)質(zhì)課，新教師（教齡未滿3年的和剛進入六中的）上合格課，教科室和教導處將加大對上“四課”的過程考核。
2.教師上課要求：
①提前到位，按時下課，杜絕上課遲到和下課拖堂；②合理分配教學時間，向45分鐘要效益，
節(jié)課必須要有一定的教學目標和教學內(nèi)容，禁止隨意性上課和對學生滿堂灌，堅持講練結(jié)合。除長線科外（語、數(shù)、外、理化），其它各學科的作業(yè)均應(yīng)在課堂內(nèi)完成，各科教師講授時間不超過25分鐘，學生練習鞏固時間應(yīng)有20—25分鐘；③要充分利用電教媒體和其它輔助教學手段，以培養(yǎng)學生興趣，使學生更易理解和掌握教學內(nèi)容；④要做好學生的學法指導工作，從學習態(tài)度、學習方法等方面對學生進行指導培養(yǎng)，形成他們良好的學習習慣和自學能力；⑤堅持師表育人，課堂上對學生要有耐心，要注意啟發(fā)、誘導、鼓勵學生，使學生在寬松、活躍的學習氛圍中感受學習的樂趣；⑥堅持做好課堂上的培優(yōu)輔差工作。對學生一視同仁，不岐視差生，要特別重視對差生的輔導工作，以防止差生分化而影響班上的學習風氣，同時要讓優(yōu)生“吃飽”，不能忽視優(yōu)生的拔高培養(yǎng)，為此，教學中必須實行分層教學，讓不同層次的學生能夠各有所學，各有所得；⑦嚴禁課堂上訓斥學生或讓學生站在教室后面聽課，更要禁止將學生請出教室不讓其上課。
3.教師培訓工作：
○1加強對強化教研組長和備課組長的培訓，通過培訓使他們深刻體會校本研修的實質(zhì)和內(nèi)涵，熟悉校本研修的基本模式，明確校本研修流程，掌握目標管理與專業(yè)引領(lǐng)的技能、創(chuàng)設(shè)良好研修氛圍的策略與技能、有效策劃研修活動的策略、獲取先進的學校研修活動的工作經(jīng)驗等。以充分發(fā)揮他們在校本研修開發(fā)、策劃、組織、協(xié)調(diào)和管理的領(lǐng)軍作用。
○2本期大力開展學帶教師、優(yōu)秀骨干教師與其他教師的師徒結(jié)對，研修一體，有效互動等活動，通過分類培養(yǎng)，典型示范，骨干先行、滾動發(fā)展等策略，采取崗位培訓、師徒結(jié)對、跟蹤聽課，教法子、搭臺子、壓擔子、引路子等措施，鼓勵其進修，不斷提高學歷層次與業(yè)務(wù)水平；使青年教師學有方向，教有扶持，比有對象，趕有目標，以此幫助青年教師迅速、健康成長。
○3要通過開展理論學習、名師帶教、課堂實踐、教學觀摩、教學比賽、案例及札記的撰寫、網(wǎng)上研修、沙龍論壇等活動，促進中青教師大力“走出去”，同時把優(yōu)秀的、先進的理念“請進來”。
五、主要措施：
(一)加強課堂教學的動態(tài)管理。
教育教學質(zhì)量是學校的立校之本，是學校的第一生命線，加強課堂教學的動態(tài)管理、提高課堂教學效益是保證教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高的重要內(nèi)容之一。本學期，學校以小課題研究為著力點，大力推廣四種教學模式（以以自主學習為中心的教學模式，以問題探究為中心的教學模式，以情景體驗為中心的教學模式，以實踐活動為中心的教學模式），并落實在課堂教學活動中。學校各口負責人多聽推門課，確實做到不打招呼，隨堂聽課。在此過程中采取“1+1+1”的聽評課制度，促使各學科教師優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效益，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
（二）加強教研組和質(zhì)量組建設(shè)，提高教學研究活動的效率
充分發(fā)揮教研組的研究職能，作為教學一線的領(lǐng)軍人物，教研組長的工作具有決定性作用。要努力培養(yǎng)和造就一支堅強有力的教研組長隊伍，充分發(fā)揮教研組長在課程改革中的引領(lǐng)作用，本學期考核為優(yōu)秀教研組的組長定為優(yōu)秀教研組長。教研組長在開學初要引導全組教師認真分析本組教師的教學情況，并根據(jù)學校政策的指導，確立本組今年重點研究的問題，在本學期的課堂教學中集中精力、集中人力共同研究解決的辦法。在總結(jié)上期開展教研活動展示的基礎(chǔ)上，針對我們發(fā)現(xiàn)的問題及不足，本學期四個月繼續(xù)開展教研展示活動，同時開展“四課”活動，讓全體教師參與到教研活動中來，增強教師的教研水平，提高教研活動的效率，從而更好地指導課堂教學。各教研組依據(jù)區(qū)級課題“地震后的微型課題研究”為指導來確定本組的一個大課題，組內(nèi)成員教師圍繞這一課題確定一個子課題，并在自己平時的課堂教學中認真進行，通過一定的活動引導學生積極參與、主動提問、主動學習、主動檢測、主動復習，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣。經(jīng)過一學期的研究，形成各自的研究策略，提煉出自己相應(yīng)的經(jīng)驗文章，積極與兄弟學校交流。
（三）開展教學反思研究，重建課堂教學價值觀
教學反思研究也就是教師對教學過程中所遇到的一些點滴故事作細致深入地思考，從而更好地推動自己的教學。這項活動可以引導教師關(guān)注教育小事，反思教學細節(jié)。本學期，學校將開展“教學反思展評活動”，以此來促進教師在平時的工作中把教育的工
做細，用心去體驗孩子的心，用學生的眼光去觀察孩子的行為，用愛心去對待孩子的錯誤，以平等的心態(tài)去傾聽孩子的想法，以欣賞的態(tài)度去看待孩子的成長。讓教師的工作在細處閃光，讓學校的教育成功于小事。五月份，學校將在教師中廣泛征集教學反思案例，并組織評比，同時把老師們的教學反思案例整編成冊。希望教師積極向各類報刊、雜志投稿，力爭本學期人人有論文發(fā)表或在縣以上獲獎。
（四）搭建多種展示平臺，鼓勵年中青教師成長
認真開展校本培訓活動，切實抓好繼續(xù)教育。樹立終身學習理念，鼓勵教師尤其是中青年教師教研教改活動不斷提升教育教學理論水平和實踐能力，扎實開展校本培訓，積極開展讀書活動，全面提高教師整體素質(zhì)。加強“學帶”“骨干”教師隊伍建設(shè)，嚴格實施動態(tài)管理，充分發(fā)揮學帶骨干教師引領(lǐng)示范作用。每一個骨干教師和學科帶頭人要指導一個年輕教師，各年輕教師要把爭當骨干教師和學科帶頭人作為自己的奮斗目標。
（五）加強體、衛(wèi)、藝、實驗教學管理工作
體、衛(wèi)、藝工作是學校常規(guī)工作的一個重要組成部分，本學期，學校將加強體、衛(wèi)、藝工作的每一個環(huán)節(jié)，落實好每一項活動，切實提高兩操的質(zhì)量，提前組織和安排各項活動，讓藝術(shù)學科可以真正提高學生素質(zhì)。同時學校將加大體育課的管理力度，特別是《體質(zhì)健康標準》測試工作的.管理力度，督促每一位體育老師上好每一節(jié)體育課。對于實驗教學，凡是有學生實驗和教師演示實驗的實驗教師都必須按要求進行，并填寫好相關(guān)的表冊，確保實驗開出率達100%。
（六）鞏固督導評估成果
學校將采取個人考評與教研組考評相結(jié)合的辦法，加大力度，嚴格按照“綿陽六中教研教改實施意見”中的考核細則，從開學第二周起，對每位教師、每個教研組嚴格考核。期末時就將各項資料收集整理到位，做到資料詳實，數(shù)據(jù)清楚；然后再依據(jù)考評結(jié)果與期末獎金掛鉤，并評選出先進教研組和先進個，向上級申報先進教研組和先進個人。
六、活動安排：
二月份：
1.制定學校和各教研組教研計劃，。
2．安排部署教研活動開展情況和考核細則。
3．資料收集整理。
三月份：
1.教研組活動開展
2.準備“魅力課堂”活動
2.教研組活動開展情況過程考核
四月份：
１.“魅力課堂”活動開展
２.教研組活動開展情況過程考核
五月份：
１.繼續(xù)開展“魅力課堂”活動
2.各課題組課題結(jié)題，并形成書面材料
3.評選優(yōu)秀教學設(shè)計、優(yōu)秀教學教研論文
六月份：
1.教研組組課題總結(jié)，教師個人小課題出階段性成果。
2.學校提煉各組課題研究成果，報送區(qū)教研室驗收。
3.學校對教研組建設(shè)進行考核，校內(nèi)公開課錄象展示。
綿陽六中教科室
20__年2月6日
最新初中春季教學工作計劃目標篇4
在新課程、新理念、新使命的全新教育形勢下，緊抓創(chuàng)新這一主題，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，在完成好各種教育教學任務(wù)的基礎(chǔ)上 ，力創(chuàng)新特色，全面推進我校教育教學工作的新發(fā)展。
一、加強德育工作，形成良好的校風、班風、教風、學風
1、加強對德育工作的領(lǐng)導，確保德育工作的首要位置。成立以校長為組長，工會主席、教導主任、教科室主任、團委書記為組員的德育工作領(lǐng)導小組，通過抓黨員的模范性、團員的先鋒性、青年的先進性等促進校風、班風、教風、學風的根本性好轉(zhuǎn)。
2、加強政治學習，不斷提高教職工的思想文化道德素質(zhì)。強化教師職業(yè)道德建設(shè)，增強教師的敬業(yè)、樂業(yè)意識。繼續(xù)深入開展“辦好讓人民滿意的教育”活動，提高師德、師風、師紀修養(yǎng)。
3、積極開展一系列的德育教育和文體活動，豐富校園生活，培養(yǎng)學生的情趣，提高道德修養(yǎng)。充分利用共青團的活動陣地，結(jié)合“三月文明禮貌月”、“四月愛衛(wèi)月”、“五四”、“六月安全生產(chǎn)月”等活動，采取多種形式，加強對學生的教育。全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神，深入學習宣傳新頒《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)實施“小公民”道德建設(shè)計劃。
4、大張旗鼓地反對邪教，教育全體師生認清邪教本質(zhì)，禁止參加和宣傳邪教的一切活動。
5、狠抓學生常規(guī)管理工作，使學生做到明事理，守紀律，勤學習，敬師長，講衛(wèi)生的好習慣。加強遵紀守法教育和交通安全教育，增強守法觀念，提高守法意識，嚴禁黃賭毒在青少年中的產(chǎn)生和蔓延，規(guī)范自己的行為，避免事故的發(fā)生。所有教職員工、學生要樹立安全意識，做到事事、時時、處處講安全，無重大安全事故發(fā)生。
6、行政值周要利用周會和周末集會對學生進行警示課教育，班主任應(yīng)結(jié)合本班實際，制訂切實可行的班主任工作計劃，開展形式多樣的主題班會，利用每天晨會課，對學生進行法制、衛(wèi)生、安全及心理健康教育，促進班風、學風的良性發(fā)展。
7、體育教師要認真上好《體育與健康》課程，開展好課外體育活動，并協(xié)助搞好一年一度的體檢工作。
8、加強德育管理工作的研究，積極探索愛國主義教育、心理健康教育、青春期教育、家校共育、留守學生教育、均衡教育、學生綜合素質(zhì)評價等工作的有效機制，營造良好的德育教育的氛圍。落實信心教育、常規(guī)教育、感恩教育，努力改變教師的工作態(tài)度和方法，注重學困生、問題學生的教育與研究，力爭教育、轉(zhuǎn)化每一個學生。
二、狠抓常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量
繼續(xù)堅持不懈地抓好教學常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學行為，嚴格執(zhí)行課程標準，進一步完善教育教學管理評價機制。全體教師要認真堅持教學“六認真”。學校將采取定時檢查與不定時抽查相結(jié)合的方式，對教學“六認真”進行檢查督促落實，學期末將檢查結(jié)果納入考核。具體細則如下：
1、備課：首先要做到“五有”、“五備”?！拔逵小奔茨X中有“標”，胸中有“本”，心中有“人”，手中有“法”，心中有“數(shù)”；“五備”即備課標、備教材、備學生、備教法、備學法。每位教師要認真鉆研課標教材，認真分析學生，針對學生實際，做到因材施教。其次要認真寫好教案，教案要體現(xiàn)教學內(nèi)容、教學目標和要求、重難點、教具使用、課時安排、教學過程、教學方法、教學小結(jié)、作業(yè)布置、教學反思等。做到項目齊全，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容準確，思路清晰，重點突出，措施具體，構(gòu)思新穎，書寫要工整規(guī)范，實用性強。語文教師要有作文教案。做到集體備課和個人備課相結(jié)合，提倡詳案，提倡創(chuàng)新。
2、上課：禁止無教案上課。要把素質(zhì)教育的思想貫穿于課堂教學中，培養(yǎng)學生能力。要做到“五為”（即學生為主體、教師為主導、思維為核心、訓練為主線、育人為目標）。處理好講、學、練的關(guān)系，靈活運用多種有效的教學方法，堅持啟發(fā)式教學，因材施教，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。要把素質(zhì)教育思想和課改理念貫穿于課堂教學之中，培養(yǎng)學生能力。合理安排教學時間，準時上課下課不拖堂。上課期間不得隨意離開教室。上課要求使用普通話。有事請假，所缺課由教導處協(xié)調(diào)安排，班主任和科任教師不得推諉。同時全體教職工不得違反上級關(guān)于上課方面的紀律規(guī)定。
3、作業(yè)布置與批改：布置作業(yè)目的要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當，難易要適度，注意學生的層次性。重視課堂訓練。作業(yè)批改要認真細致，要求全批全改，寫明批閱時間和評語，批改要規(guī)范，一律用紅黑水批改，不能在學生作業(yè)本上亂涂抹，禁止學生代閱。文科要求每課有作業(yè)，理科要求每節(jié)有作業(yè)。語文學科大作文批改不得少于6次。
4、輔導：要認真輔導，認真分析學生，注意優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。不僅要對學生進行知識上的輔導，更要注重教書育人。提倡作好輔導記錄，以便總結(jié)經(jīng)驗，加強輔導的系統(tǒng)性和連續(xù)性。
實驗及電教：教學中要充分利用現(xiàn)代教育手段，必須開足開齊實驗，同時作好相關(guān)的軟件工作。
5、成績考查和考核：本期嚴格考查制度，嚴肅考查紀律，注重考查效果，完美考后分析。班主任和各科任教師都應(yīng)做好學生的成長考查與記錄工作。
6、認真開展藝體、計算機教育：藝體、計算機教師要認真?zhèn)湔n并上好藝體和計算機課。藝體課要培養(yǎng)學生能力，提高學生素質(zhì)，同時為升高中的藝體考試作準備。體育教師還要組織好“三操一課”，作好學生身體素質(zhì)的訓練和一年一度的檢測工作。計算機課要按照“縣級示范學?！钡囊髞黹_展現(xiàn)代信息技術(shù)教育，搞好遠程教育工作，并作好相關(guān)軟件的歸檔工作。
三、深化基礎(chǔ)教育課程改革，加強課改科研工作，
結(jié)合學校實際，制定出更加合乎學校特點的課改科研方案，完善相關(guān)制度，科學合理、極富成效、創(chuàng)造性地開展工作。主要做好以下幾方面的工作：
1、深化理論學習。堅持用先進的教育思想、教育理論武裝頭腦，組織學習先進教學方法理論，掀起學習高潮，引導教師把學習變?yōu)樽约旱淖杂X行動。
2、激勵教師撰寫教學論文。學校出臺相關(guān)的激勵措施，指導、鼓勵廣大教師重視教學過程中的資料、片段和經(jīng)驗積累，積極撰寫實踐經(jīng)驗性論文，勇于向教育刊物投稿。完成課改經(jīng)驗文章4篇以上，留守學生管理經(jīng)驗文章1篇以上，思想道德建設(shè)經(jīng)驗文章2篇以上，寄宿學生管理經(jīng)驗論文1篇以上。
3、加大力度探究綜合實踐活動課程。具體按照學?！蛾P(guān)于開展新課程計劃和執(zhí)行素質(zhì)教育規(guī)定實施意見》實施。搞好素質(zhì)教育，具體按照學校《課外活動安排意見》執(zhí)行。相關(guān)老師要按要求保證好課時，納入教學計劃。
4、完善校本課程開發(fā)，并按規(guī)定開設(shè)校本課程。由教科室制定出翔實的開發(fā)計劃和開發(fā)方案并組織實施，搞活課外活動，豐富學生課外生活，發(fā)展學生特長，培養(yǎng)學生學習興趣。
5、組織好以農(nóng)村遠程教育資源技術(shù)為主的新技術(shù)學習、運用和課改理論再認識，課程標準再學習、教育教學行為再反思為主題的學習培訓活動。充分發(fā)揮農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育設(shè)施和資源配置優(yōu)勢，加快課程觀念、信息技術(shù)與學科教學有機結(jié)合的步伐，通過恰當使用教學光盤和同步課堂多媒體資源教學，引導全體教師在與先進教學模式、先進教學方法的直接對話中感悟課改理念，學習先進方法，重視學生學力培養(yǎng)。掌握現(xiàn)代化手段，實現(xiàn)教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的重大變革。
6、改進傳統(tǒng)教學模式，進一步深化以小組合作學習為主要模式的課堂教學，推行課堂用語，提倡賞識激勵、優(yōu)化師生關(guān)系，營造良好課堂教學氛圍。
7、抓住評價制度改革這個關(guān)鍵。遵循有利于學生全面發(fā)展，有利于教師專業(yè)成長，有利于學校持續(xù)發(fā)展的基本原則，樹立以人為本的評價新理念，繼續(xù)完善學校評價、教師評價和學生評價方案。重視學生綜合素質(zhì)評價工作。全體教師要在學校的統(tǒng)一安排下，認真搞好學生綜合素質(zhì)評價工作，作好學生成長記錄。班主任特別要指導學生完善好成長記錄袋的內(nèi)容。
8、要深化教研活動。創(chuàng)新措施，繼續(xù)大力開展教研競賽活動。完善競賽課的“聽、說、評、議、結(jié)”等環(huán)節(jié)，通過活動把“以研促教、以研助改、科研興?！钡陌l(fā)展理念外化為教師的教學行為。圍繞提高課堂教學質(zhì)量，狠抓課堂教學改革。繼續(xù)深化“素質(zhì)教育課堂化”的觀念，堅持以課堂為中心，把工作的著力點定位在課堂，把教學的改革體現(xiàn)在課堂，把教學的要求落實在課堂。創(chuàng)設(shè)民主、和諧、輕松、愉悅的課堂教學環(huán)境，凸現(xiàn)教師的人格魅力，增強教師的教學親和力，倡導啟發(fā)式、討論式、活動式等模式的教學，在各科教學中積極推行閱讀學習、自主合作探究性學習，用實際行動端正教師教育思想，面向全體學生，自覺培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。本期校長和教導主任聽課不得少于30節(jié)，教科室主任不得少于50節(jié)，每位教師必須聽課15節(jié)以上。
9、狠抓教師繼續(xù)教育，切實優(yōu)化教師隊伍素質(zhì)。在深入抓好任職培訓、新教材大綱培訓、基本功培訓的同時，重點搞好新課程理論、標準與教學實踐相結(jié)合、滲透的教學技能實踐培訓。理論是實踐的先導。通過強化學習，以學促教、以學促改、以學促研，特別是積極參加“三新一德”的考試，全面提高廣大教師實施和駕馭新課程的能力和水平。
10、要加強骨干教師培養(yǎng)。學校通過確定人選、創(chuàng)設(shè)條件、提供場所、強化保障、適時督導等措施，加快骨干教師的培養(yǎng)力度。堅持骨干教師評選、認定、命名等工作，改進骨干教師評聘、考核、獎懲、推先等措施，激勵廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)。
11、重視藝體、計算機教育，培養(yǎng)學生藝體能力。音樂、美術(shù)老師要和學校團委密切配合，搞好文藝節(jié)目展演和美術(shù)作品展覽活動，體育教師要組織好運動會。同時，藝體教師要積極發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，積極組織第八屆科技節(jié)作品2件，藝術(shù)人才大賽2人次，第23屆科技創(chuàng)新大賽作品1件，學生田徑運動運動隊1個。
四、大力抓好畢業(yè)班工作，提高學校聲譽
1、本屆畢業(yè)班在中考中要全面完成教育局下達的工作目標任務(wù)。力爭全科A率達5%，全科C率達65%;單科A率達45%，單科C率達80%。綜合名次在上一屆基礎(chǔ)上更進一步。
2、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組和年級組，定期研究落實畢業(yè)班工作。成立以班委會為主體的幫學小組，先進帶后進，推動整體質(zhì)量的提高。領(lǐng)導深入畢業(yè)班第一線，帶頭上課。全體教職工為畢業(yè)班創(chuàng)設(shè)良好的學習和生活氛圍。
3、班主任管理學生要“嚴”要求，“勤”教育。要通過標語宣傳、言語激勵、跟蹤了解、分類指導等方式，切實在班級中營造出良好的學習氛圍。
4、全體科任教師要把握課堂教學主渠道作用，圍繞“早、實、恒、勤、嚴”五字方針，力爭全面豐收。
5、要根據(jù)階段要求，認真組織召開學生動員會、座談會、任課教師會、家長會，互通信息，協(xié)調(diào)教育。
6、班主任要認真按上級時間要求完善學生綜合素質(zhì)評價工作。
7、理化教師要重視理化實驗，提早訓練，培養(yǎng)學生實際操作能力，并帶領(lǐng)學生認真參加理化實驗操作考試。藝體教師要對有特長的學生進行訓練，鼓勵學生參加藝體考試。
8、組織好實驗操作考試和體育考試；搞好中考報名和考試工作。
9、健全激勵機制，鼓勵教師充分利用時間對學生進行輔導。制訂畢業(yè)班教育質(zhì)量考核獎懲辦法，實行教育質(zhì)量考核獎懲。
教導處
最新初中春季教學工作計劃目標篇5
8、各年級全面完成區(qū)教育局下達的“四項保優(yōu)目標”100 %。
7、教學事故發(fā)生為零。一控”目標和繼續(xù)升學目標。
三、教學工作重點
1、建立健全各項管理制度，加強教學的常規(guī)管理，建立對教師的科學評價機制，規(guī)范教師的教學行為，為提高教學質(zhì)量提供保證。
2、以教學基本理念為指導，以“一主多輔互動式”課堂教學改革為中心，深化課堂教學改革，為提高課堂教學效益提供動力，提高課堂教學質(zhì)量。
3、認真開展好課堂大比武活動，促進教師整體水平的提高。
4、推行和探索“一主多輔互動式”的課堂教學模式，變講堂為學堂，構(gòu)建學生自主學習的課堂，調(diào)動學生全員、全程、全身心地參與到課堂學習中，體現(xiàn)民主、平等的課堂教學氛圍，學生敢想、敢說、敢做，讓全班學生積極參與學習，人人即當學生又當老師，學生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者，教室是學生展示才能的舞臺，工作計劃《中學春季教學計劃》。教師既是教學的組織者又是學習的參與者。
5、加強教研、校本研究工作，充分發(fā)揮教研組長、備課組長主動性和職能作用，教研組長要理清教研組的工作思路，并將集體備課、獻課、看課、議課、教學敘事等多項活動的開展與研究落到實處并取得成效。
6、強化體衛(wèi)藝教育。開展學生每天鍛練一小時的“陽光體育活動”，“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動。
7、深入開展和推進成功教育，讓每一個學生成功，創(chuàng)建成功和諧的班集體。
8、規(guī)范教學精細化的管理，提高教學效益，做好教務(wù)工作，為教師和學生服務(wù)，促進師生共同發(fā)展。
9、大力抓好防流控輟工作，鞏固普九成果。
四、具體措施和要求
(關(guān)于教師行為規(guī)范
科學規(guī)范的管理是保障良好教學秩序的關(guān)鍵，良好的組織紀律性是有效教學的重要保證。因此，要規(guī)范教師的行為。
1、教師要認真遵守學校的作息時間，按時上下班，不遲到、不早退，有事要按要求履行請假手續(xù)。
2、教師要服從學校安排，積極、主動參加學校組織的各項活動，保質(zhì)保量的按照要求完成各項任務(wù)。
3、教師要衣著打扮得體，符合教師身份，要注意自己的一言一行，塑造良好的師德形象，給學生做好表率。
4、教師要有大局意識、主人翁意識，主動為學校的發(fā)展獻計獻策，對學校工作進行民主監(jiān)督，要堅決執(zhí)行學校已經(jīng)形成的各項決議。
5、教師要按課表上課，教師個人不得擅自停課、調(diào)課和代課，對已排定的課表一般不再更改。教師因病、事不能上課，要提前請假，由教務(wù)處負責安排調(diào)課，調(diào)課通知單要通知到任課教師、班主任、年級組長。
最新初中春季教學工作計劃目標篇6
此刻國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了，在深化教育改革的同時，我們的中學教學任務(wù)更加的重了。因為國家規(guī)定布恩那個給學生過多的壓力，但是我們還是要把學生教好，在有限的時間里務(wù)必要把學生的成績持續(xù)住，這是對學校和老師的巨大考驗。
為了應(yīng)對教育改革的對學校的重點要求，我們務(wù)必要有新的教學工作計劃：
一、指導思想：
認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作，教學工作中不斷更新教學觀念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。結(jié)合學校的實際狀況，本學期教學工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學實效為核心，以素質(zhì)教育督導驗收和課堂教學比賽為契機，以教學評價為機制，以教學管理為保障，以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學質(zhì)量為目標，為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學質(zhì)量，構(gòu)成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。
二、工作目標：
1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
2、初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學生的認知潛力，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、初中三年級的`教學要確保夯實基礎(chǔ)，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。
4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學有特長。
5、初中一、二年級教學成績指標，要到達區(qū)平均值之上，在教委直屬學校中要力爭進入前五名;
6、初三年級畢業(yè)生學考試的目標，年級總評及格率要到達100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名;年級學生分要進入全區(qū)的前100名;要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。
三、工作資料：
1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用，使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
2、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師認真學習教學理論，并撰寫讀書心得，用于指導自己的教學工作。
3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度，透過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決。
4、各學科要結(jié)合年級學科特點，確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學整合的典型教改課、教學案例，培養(yǎng)學校的名師。
5、依法治教，以德育人，嚴格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時，進一步規(guī)范中學各年級的課外活動，豐富學生的課外知識，提高學生的潛力，深入推進素質(zhì)教育。
6、認真做好十一五的課題立項工作以及第十六屆教科研論文的征集工作;加強教科研的課題認證工作，確保所有教師都有研究的教學課題;
7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學模式，強化課堂教學的特色，加強教學過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學方法，真正做到向課堂45分鐘教學要效率，要質(zhì)量，課堂教學改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)潛力。
8、認真貫徹落實學?！墩n堂教學改革的具體評價標準》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié)，全年累計聽課數(shù)應(yīng)到達12-15節(jié)，有3-5節(jié)課應(yīng)為中、小學互聽課。
8、規(guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度。根據(jù)學校的工作安排，學校將成立初中學科備課組，分為數(shù)學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的時期。初中各學科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實施，備課組活動要有計劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動，各備課組確定觀摩課教師人選，采取群眾備課，群眾聽課，群眾評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
10、實驗教學工作，本學期學校將全力以赴做好實驗教學的檢查工作。學校行政會要繼續(xù)堅持每學期不少于二次研討實驗教學工作，確保實驗教學開出率100%，實驗員教師要嚴格管理學生，保證實驗教學課的課堂紀律，保證學生安全，加快我校實驗教學工作特色化進程。
11、以課堂教學改革為重點，規(guī)范教學行為，本學期學校將在中學各年級中實行推門課活動，以提高教師們的適應(yīng)潛力。
12、各年級側(cè)重抓住兩頭學生，促進中間狀態(tài)的學生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進生控制在最低限度，透過分層教學和分類指導全面提高初中各年級學生的學習成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。
13、建立學校骨干教師隊伍，用心培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應(yīng)到達任課教師的15%以上。
14、進一步規(guī)范教師教案的書寫，學校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學校優(yōu)秀教案集》和《學校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學習提高。
三、工作重點：
1、充分發(fā)揮學校教學評估與指導小組的作用，進一步完善學校教學的常規(guī)工作和電化教學工作。
2、加強學?！把杏栆惑w”工作，使課堂教學不斷向縱深發(fā)展。
3、建立學校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
最新初中春季教學工作計劃目標篇7
一、指導思想
以縣局提出的高效課堂建設(shè)工作為主線，以縣局教學評估工作為引領(lǐng)，以提升教學質(zhì)量為中心，精細管理，務(wù)實工作，轉(zhuǎn)變教風，力爭我校的教學質(zhì)量有一個新的提升。
二、工作措施
（一）強化學校領(lǐng)導對教學工作的指導，檢查與督導。
1、堅持經(jīng)常深入課堂聽、評課制度。學校領(lǐng)導堅持每周聽課不少于3節(jié)，學期深入課堂聽課不少于60節(jié)，參與指導教研活動不少于20次的要求。及時發(fā)現(xiàn)問題，匡正教學偏頗，引領(lǐng)方向。
2、堅持教案作業(yè)檢查制度。學校將采取定期全面檢查與不定期抽查兩種方式，做好檢查紀錄，搞好查后的交流與整改，評優(yōu)說劣。
3、堅持月質(zhì)量檢測與期中、期末評估相結(jié)合的教學質(zhì)量評定制度。每次考試都要按學校的統(tǒng)一要求搞好數(shù)據(jù)分析與評判工作，教師要做好考后反思，查找問題，彌補不足。
4、組織開展部分學科的競賽活動，以調(diào)動學生學習的用心性，培養(yǎng)優(yōu)秀學生，學校將統(tǒng)一安排、組織此項活動。
（二）全力推進高效課堂建設(shè)工作，切實提升教師的業(yè)務(wù)水平。
1、用心組織教師參與縣局組織的“新課程、新教材、新課堂”三新系列培訓活動;組織教師參加“知名教師”講引路課的活動，組織老師觀看縣局推出的12節(jié)網(wǎng)上課堂活動，透過不斷地向先進學習，來豐厚自己的知識功底，提高自己的執(zhí)教水平。
2、搞好學?！案咝дn堂專項課題”的申報，組織教師學習教研室制定的各學科高效課堂教學流程，制定實施方案，明確參與教師，以引領(lǐng)我校高效課堂建設(shè)工作的開展。
3、開展以“高效課堂建設(shè)”為主題的教學開放活動。凡是參與“高效課堂建設(shè)行動”的教師均為開放的對象，面向本區(qū)域、面向社會開放，學校每學期組織一次全面的主題性開放活動。
4、建立教研組織，深入開展我校以練帶備，以練提高學生學習效率的備課、教學模式，從而切實將我校高效課堂構(gòu)建落到實處。學校成立五大學科教研組，在教研組長的帶領(lǐng)下，整合教師資源，共同研討，盡早確定本教研組的高效課堂專題研究方向，并付諸實施。
（三）細化過程管理，扎實落實教學常規(guī)。
《教學常規(guī)》是全體任課教師務(wù)必知曉和遵守的規(guī)則，是教師職業(yè)操守的底線，為此，學校將組織教師進一步學習《唐山市初中教學常規(guī)》，要求教師教學中要踐行常規(guī)的各項條例，具體地要抓實“備、講、練、復、測、評”六大教學環(huán)節(jié)，具體要求如下：
1、深化備課，精寫教案。備課是上好課的前提，是保證課堂教學質(zhì)量和效率的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，教師的備課應(yīng)做到七備，即：備教材，備目標，備學生和學法，備過程和教法，備德育，備教具，備板書設(shè)計，備課的過程最終的成果要體此刻書寫教案上，每位教師都要樹立縣局提出的“無教案=沒備課=失敗課堂”的觀念，認真精細寫好教案，體現(xiàn)教案的實用性、科學性。
2、高效授課，優(yōu)化課堂教學流程。教學過程要做到“十化”，即：課前預習基礎(chǔ)化，情境導入趣味性，素材選材生活化，實驗操作規(guī)范化，習題選取梯度化，小組合作有效化，媒體利用化，知識規(guī)律整合化，教學邏輯歸納化，課后作業(yè)精煉化，教師要按此要求執(zhí)教課堂，使課堂教學效果化。
3、嚴格作業(yè)的選留與批改。學校要求各學科的作業(yè)要全力收交，不漏一人，學生作業(yè)要有隨堂作業(yè)和家庭作業(yè)，隨堂作業(yè)原則上要當堂完成上交，當天批閱。語、數(shù)、外學科作業(yè)每周至少5次，物理、化學作業(yè)每周至少3次，史、地、生、政作業(yè)每周至少2次，語文大作文一學期不少于8篇，小作文不少于10篇。七、八年級作業(yè)實行小篇子貼作業(yè)本上的形式，并留有改后的紙張，以方便教師批閱后學生改正，體現(xiàn)二次作業(yè)，有針對性地解決作業(yè)批而不改的現(xiàn)象。作業(yè)要全批全改，要認真及時，且要有批改痕跡，不能圈閱。