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第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文

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第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文

  為了進(jìn)一步深入開展教育教學(xué)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量,要結(jié)合實際特制定教學(xué)工作計劃。下面的是第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文為大家準(zhǔn)備的,希望你能喜歡

  第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文

  一、指導(dǎo)思想:

  以“三個代表”重要思想,以“科學(xué)發(fā)展觀”為統(tǒng)領(lǐng),以“雙高”普九提高為重點,以構(gòu)建和諧校園為主旋律,以深化課程改革為中心,堅持“以人為本,全面創(chuàng)新的重要思想為宗旨,全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策,落實中心小學(xué)的工作部署,本著求真、務(wù)實、創(chuàng)新、進(jìn)取的態(tài)度開展教育教學(xué)工作。以扎實細(xì)致的教學(xué)管理為手段,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)研究,強(qiáng)化“校本培訓(xùn)”和“校本教研”,加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)和遠(yuǎn)程教育資源的使用,積極推動我?,F(xiàn)代化教育進(jìn)程,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和辦學(xué)品位的不斷提升,逐步形成辦學(xué)特色,辦出人民滿意的學(xué)校。

  二、目標(biāo):

  1、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),嚴(yán)格按著師資隊伍發(fā)展規(guī)劃的要求,加強(qiáng)師資隊伍培訓(xùn)力度,扎實有效的開展教研活動,提升全體教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)和校本教研機(jī)制,抓好“三個培訓(xùn)”工作,解決教育教學(xué)中的實際問題。

  2、加強(qiáng)新課程改革研究力度,以新課程理念為先導(dǎo),以從教學(xué)案例的分析和開展教學(xué)反思活動為突破口,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,加強(qiáng)對新課程的學(xué)習(xí)與實踐,著有成效的開展校本教研活動。

  3、深入落實中心小學(xué)“現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中的運用”,加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科間的整合,并在實際的課堂教學(xué)中加以應(yīng)用,嚴(yán)格按多媒體教室使用安排表上課。繼續(xù)開展好科研立項實驗課題的研究工作,做好驗收準(zhǔn)備工作,積極開發(fā)校本課程,做好校本課程“簡易讀本”的編寫工作。

  5、抓好六年級畢業(yè)班和 “課改” 年級教學(xué),對待六年級畢業(yè)班,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,親抓親管,加強(qiáng)教學(xué)和紀(jì)律的檢查和督導(dǎo),認(rèn)真同教師商討研究,全面提高教學(xué)成績,將全新的教學(xué)理念落實到具體的教育教學(xué)工作中。課改年級的課改教師要加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育資源的瀏覽,同時能夠充分利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)。六年級的各學(xué)科教學(xué)也要積極轉(zhuǎn)變觀念,在舊教材的基礎(chǔ)上,積極挖掘遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)上教學(xué)資源積極開展學(xué)科教學(xué),體現(xiàn)新理念,為課改的全面鋪開奠定堅實的基礎(chǔ)。

  4、打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。培養(yǎng)品行兼優(yōu),全面發(fā)展加特長的學(xué)生群體。

  5、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,培養(yǎng)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。以“迎奧運,樹新風(fēng)”為主題,開展豐富多彩的德育活動。抓好主題班隊會,樹立典型。

  6、加強(qiáng)和改進(jìn)文體衛(wèi)生工作,組織開展豐富多彩的課外活動,開展好校文藝隊、體育隊的活動,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好。

  7、加強(qiáng)實驗教學(xué)和實驗室的管理,使實驗課開課率達(dá)到100%。各項記錄規(guī)范齊全。實驗室管理科學(xué)、合理。保證實驗用品充足。

  8、加強(qiáng)信息技術(shù)教育,維修好設(shè)備,保證開課正常,達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù)。做好信息技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)工作,確保設(shè)備的正常使用。

  9、加強(qiáng)教學(xué)管理,抓好日常的常規(guī)檢查工作,將工作做實做細(xì),嚴(yán)格落實考核細(xì)則和獎罰制度,使教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化。

  三、工作措施:

  (一)、加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn),全面提高教師的從教能力和水平。

  1、加強(qiáng)學(xué)校的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作,努力提高全體教師的業(yè)務(wù)能力和從教水平。

  遵照中心小學(xué)的有關(guān)要求,搞好“三個培訓(xùn)”。

  (1)課改培訓(xùn):積極組織教師參加上級部門的各項課改培訓(xùn)活動,成立課改教師檔案,并且由參加課改的教師組織對本校非課改教師的再培訓(xùn)工作,定期開展有關(guān)課改的教研活動。做到活動經(jīng)常性、學(xué)習(xí)專題性、方式多樣性。抓好課改年級“課改”教學(xué),充分發(fā)揮教學(xué)光盤和音像資料的作用,組織教師觀看研討,將全新的教學(xué)理念落實到具體的教育教學(xué)工作中。每名教師每學(xué)期必須推出一節(jié)新理念展示課例。及時做好教學(xué)反思,參加教學(xué)研討活動。

  (2)信息技術(shù)培訓(xùn):加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和校本教研,強(qiáng)化信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中的重要作用,提升教育理念,充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)活動中的地位和作用,提高信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合能力,提高課堂教學(xué)效果。每周三放學(xué)后為信息技術(shù)培訓(xùn)時間。本學(xué)期要在前幾期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合應(yīng)用,同時要讓教師初步掌握,媒體播放軟件、flash、音像、視頻剪輯軟件的應(yīng)用,積極參加中心小學(xué)開展的遠(yuǎn)程教育活動。

  (3)遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)資源整合應(yīng)用培訓(xùn):充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源對教師進(jìn)行培訓(xùn),接收、瀏覽、下載遠(yuǎn)程教育資源,積極挖掘遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)上教學(xué)資源積極開展學(xué)科教學(xué),體現(xiàn)新理念,為課改的全面鋪開奠定堅實的基礎(chǔ)。堅持自主學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相結(jié)合。理論培訓(xùn)與實踐提高相結(jié)合。教師要記好學(xué)習(xí)筆記。

  2、強(qiáng)化自身修養(yǎng),規(guī)范教學(xué)行為,樹立良好形象。

  加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“十不準(zhǔn)”,開展好“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象”大討論活動,引導(dǎo)全體教師爭做“名教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人,要求教師從教行為規(guī)范,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。要做學(xué)生的榜樣和楷模。

  3、加強(qiáng)校本研討,深化課堂改革。

  第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文

  一、工作要點:

  本學(xué)期,以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)過程的教學(xué)評價,注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學(xué)研究,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量力爭新突破。二、具體措施

  (一)加強(qiáng)崗位培訓(xùn) 大力提高教師業(yè)務(wù)水平1、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和管理工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。本學(xué)期結(jié)合我校師資實際加強(qiáng)骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度,對已取得骨干教師資格的姜濤、王海兵、齊永利、張桂芬加強(qiáng)管理和再提高,使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,與薄弱教師接對,使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本學(xué)期要優(yōu)化學(xué)習(xí)模式,做到:自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。;自學(xué)與講座輔導(dǎo)相結(jié)合。同時注重自我學(xué)習(xí),強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì) 還將加深業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實質(zhì)性提高,本學(xué)期組織每位教師結(jié)合“教師繼續(xù)教育手冊”進(jìn)行程序化的研修并做好相應(yīng)的記錄,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考評相對接,使學(xué)習(xí)的效果有實質(zhì)性的提高。

  結(jié)合我校教師文化知識偏低的特點,成立教師幫扶小組機(jī)動靈活的進(jìn)行互相合作整體提高,具體:張桂芬—姜艷光;劉云鳳—李艷雙 姜濤---李艷波 王海兵—李成良邸文賢—齊永利

  3、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念

  本學(xué)期將結(jié)合我校教師當(dāng)前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研,形成為人師表盡心奉獻(xiàn)的意識,并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去,真正實現(xiàn)關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng),完善愛崗敬業(yè)的形象。通過活動的開展不但加強(qiáng)教師與家長的聯(lián)系而且會強(qiáng)化教師的教學(xué)觀念,本學(xué)期將通過政治學(xué)習(xí)完善教師的從業(yè)熱情,通過每周次的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)提高教師的崗位工作技能。

  4、強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完善自身素質(zhì)

  (1)、深化課程目標(biāo),感悟課改理念

  本學(xué)期我校將大力開展學(xué)習(xí)感悟新課程目標(biāo)理論的活動,利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對性的課標(biāo)測查活動,力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓(xùn)活動。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進(jìn)行富有實際特色的:班主任管理技能、教學(xué)演示技能、教材開發(fā)技能的自主培訓(xùn)技能活動。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記,參加有關(guān)的測試、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會促進(jìn)教師不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提升教師業(yè)務(wù)水平。

  (二) 細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強(qiáng)化教師的素質(zhì)提高,開學(xué)初結(jié)合以往存在的實際對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并研討制定出適度的量化考評細(xì)則,并在日常的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時了解我校教師的教學(xué)情況。2、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測。期初召開教師研討會和家長會,結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問題,和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識,并制定相應(yīng)的量化管理制度進(jìn)行跟蹤分析,對薄弱年級學(xué)科進(jìn)行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的評價,每月進(jìn)行一次,并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改進(jìn)的措施。

  第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,扎實地推進(jìn)素質(zhì)教育,深化課程改革,加強(qiáng)教學(xué)研究力度,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作思路

  堅持以德育為先導(dǎo),教學(xué)為核心,學(xué)校規(guī)范化建設(shè)為重點,規(guī)范教學(xué)管理,加強(qiáng)教育研究,提高質(zhì)量。

  三、重點工作

  (一)、強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),推進(jìn)人才強(qiáng)教工程。

  1、認(rèn)真做好全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo),更新教學(xué)觀念。

  (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),積極探索課堂教學(xué)的新方法,提高課堂教學(xué)的效率。教師要利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集理論與經(jīng)驗。

  (2)做好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)期末進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記的展覽交流。

  (3)加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)習(xí)。每名教師本學(xué)習(xí)聽課次數(shù)不能低于10節(jié)。多觀看名師的光盤。(教研課學(xué)習(xí))

  2、 配合中心校開展常態(tài)課評比活動,提高授課水平,提高課堂時效。

  3、配合大興區(qū)教委、小教研全員參與的教師基本功達(dá)標(biāo)、考核工作。

  4、加強(qiáng)備課檢查:每月的第三周,平時隨聽的聽課檢查或抽查 ,學(xué)期中組織教案評比,進(jìn)行展示交流。教研組組長備壓兩周課,教師備壓周課,。教案上要有復(fù)備的痕跡,要有課后小結(jié)。

  5、加強(qiáng)作業(yè)的檢查:每月定期的檢查各科作業(yè)(每月的最后一周),

  平時不定期抽查,作業(yè)要符合要求。

  6、重視各學(xué)科學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),學(xué)期中進(jìn)行對學(xué)習(xí)能力的檢測。(十一月第二周)。

  7、重視教學(xué)研究,每位教師本學(xué)期至少完成15篇教學(xué)日記。(教學(xué)反思)

  8、要求二——六年級學(xué)生要記讀書筆記,每周一篇,要求圖文并茂,設(shè)計美觀,文字為主,妝飾為輔。學(xué)期末開展讀書展示活動,評選“讀書”小明星活動。教師方面:學(xué)習(xí)筆記展示交流。(領(lǐng)導(dǎo)干部每天100字,教師每天50字)

  9、繼續(xù)做好教科書的循環(huán)使用工作,做好登記、造冊、保管、回收等工作,期末進(jìn)行評選“愛書”小明星和“護(hù)書”班集體評比。

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