七年級教學(xué)工作計劃
七年級教學(xué)工作計劃
科學(xué)是與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的七年級教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀。
七年級教學(xué)工作計劃篇一
一、指導(dǎo)思想
當(dāng)今人類社會已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，以計算機、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)在社會各個領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用，并逐漸改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活方式。信息的獲取、傳輸、處理和應(yīng)用能力已經(jīng)成為現(xiàn)代新人類最基本的能力與文化水平的標(biāo)志。在這種大環(huán)境下，本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作，將嚴(yán)格以理論為指導(dǎo)，堅持理論聯(lián)系實際的原則，教有用的信息技術(shù)知識，以用為主。在學(xué)生上機練習(xí)中，強調(diào)人人學(xué)會，人人動手。狠抓學(xué)生基本功、基本能力的訓(xùn)練，并引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識運用于實際的生活中，同時，教學(xué)中多注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的思想道德情操，達(dá)到教書育人的目的，為國家培養(yǎng)出合格的中學(xué)生。
二、學(xué)情分析
本學(xué)期七年級一班至八班由我指導(dǎo)教學(xué)，每班人數(shù)較多，家庭大多無計算機，只能在校上機練習(xí)。
1、學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣濃厚，熱情較高
2、學(xué)生的計算機基礎(chǔ)知識掌握不夠牢
3、學(xué)生運用電腦的能力較差
4、部分學(xué)生上機行為不夠規(guī)范
5、有些學(xué)生鍵盤不會操作，有的不熟練，用一只手操作鍵盤現(xiàn)象較嚴(yán)重，還有部分學(xué)生在小學(xué)根本沒有接觸計算機。
針對上述不良習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中會嚴(yán)格要求，對于本學(xué)期的學(xué)習(xí)，要使他們進(jìn)一步入好門，并能學(xué)以致用。
三、目的要求
1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好習(xí)慣
2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機理論知識的興趣
3、規(guī)范學(xué)生上機行為
4、對學(xué)生適時進(jìn)行愛國主義教育
四、教材分析
本學(xué)期使用的計算機教材是寧夏教育廳教研室編著的七年級信息，義務(wù)教育教看書。
本教材主要內(nèi)容如下：1、信息社會。2、計算機的組成。3、計算機的操作系統(tǒng)。4、熟悉“我的電腦”。5、用“資源管理器”管理文件。6、用好“回收站”
教學(xué)目標(biāo)：①了解信息及其特征.
?、诹私庥嬎銠C在信息社會中的地位和作用.
③樹立信息意識,培養(yǎng)信息道德.
教學(xué)重點:
?、傩畔⒓夹g(shù)對人類社會的影響,如何迎接信息社會的挑戰(zhàn).
?、谠谟嬎銠C中如何表示信息.
五、教學(xué)措施
1、認(rèn)真鉆研教材，精心備課。
2、仔細(xì)講授，進(jìn)行演示教學(xué)+啟發(fā)式教學(xué)模式教學(xué)。
3、耐心輔導(dǎo)，注重能力的培養(yǎng)，加強思想教育，增強信息素養(yǎng)。
4、嚴(yán)格要求學(xué)生，督促他們按時、按質(zhì)、按量的完成上機任務(wù)。
5、寓教于樂，在學(xué)中受教育，在玩中受教育。
6、分組教學(xué)，互相幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神
六.教學(xué)計劃:
周次 時間 教學(xué)內(nèi)容
第一周 9月7日-9月11日 人學(xué)常規(guī)教育
第二周 9月14日-9月18日 信息和信息社會
第三周 9月21日-9月25日 在計算機中如何在表示信息
第四周 9月28日-10月1日 計算機的基本結(jié)構(gòu)和工作原理
第五周 10月5日-10月9日 10.1放假
第六周 10月12日-10月16日 計算機硬件、軟件
第七周 10月19日-12月23日 計算機病毒及其防治
第八周 10月26日-10月30日 操作系統(tǒng)的發(fā)展
第九周 11月2日-11月6日 管理Windows的桌面
第十周 11月9日-11月13日 Windows的程序窗口、熟悉“我的電腦”窗口
第十一周 11月16日-11月20日 改變窗口的顯示方式
第十二周 11月 23日-11月27日 介紹軟盤、學(xué)會使用U盤
第十三周11月30日-12月4日“資源管理器”窗口
第十四周12月7日-12月11日查找文件或文件夾、在指定位置建立文件夾
第十五周12月14日-12月18日文件夾命名、復(fù)制、移動和刪除
第十六周12月21日-12月25日用好“回收站”
第十七周12月28日-元月1日復(fù)習(xí)
第十八周1月4日-1月8日考試
七年級教學(xué)工作計劃篇二
一、學(xué)生基本情況分析：
教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在測試中取得好的成績。本期擔(dān)任初一科學(xué)教學(xué)任務(wù)，這些學(xué)生來自于農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好。大多數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。教師要做好每一個學(xué)生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。
二、教材分析與教學(xué)策略：
新教材區(qū)別于舊教材具備以下特點：
新教材加強學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)了課程綜合化發(fā)展，較好地把物理、化學(xué)、生物等學(xué)科交叉整合，而不是作簡單的拼盤式處理。
科學(xué)新教材圖文并茂，大量實物彩色圖片、形象的模型圖與優(yōu)美生動的文字相結(jié)合，將科學(xué)知識生動直觀的展示出來，而不只是缺乏生氣的抽象文字符號。
新教材重視探究學(xué)習(xí)與實踐活動等學(xué)習(xí)方式，鼓勵獨立思考，強調(diào)解決實際問題，克服課本中心和知識中心傾向，不單純強調(diào)獲取間接經(jīng)驗。
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