初中數(shù)學教研組工作計劃800字

時間：2022-11-30 10:03:42 煜威0由分享

初中數(shù)學教研組工作計劃800字5篇

以組風建設(shè)為主線，以新課程標準為指導(dǎo)，以教法探索為重點，以構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量為目的。這里給大家分享一些關(guān)于初中數(shù)學教研組工作計劃800字，供大家參考。

初中數(shù)學教研組工作計劃1

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質(zhì)量為目標，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。教研活動繼續(xù)以理論學習為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐反饋調(diào)整再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，加強組內(nèi)教師的再學習、再提高。

強調(diào)團隊合作精神，切實抓好校本培訓(xùn)，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體教師的業(yè)務(wù)水平。認真搞好教學研究、教學指導(dǎo)和教學服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。

二、主要工作思路：

1、本學期依據(jù)課改的需求，以研究課堂教學變革為核心，加強課堂教學“自分教學”課堂模式研討，不斷提高教師的學科素養(yǎng)和教學水平;以解決教育實踐問題的常態(tài)教研為重點;提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力，提高數(shù)學教學質(zhì)量。

2、教學目標：培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣，加強“自分”教學課堂建設(shè)、抓教學落實，穩(wěn)固提高初中數(shù)學教學質(zhì)量，在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。

七年級:在搞好中小學銜接的基礎(chǔ)上,進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎(chǔ);

八年級:在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強化培優(yōu)補差，進一步提升質(zhì)量;

九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補漏，著力加強學習自學指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)2018年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

3、教研目標：組織進行校內(nèi)外的教學研究活動，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評課等形式，做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體教師積極參加市級、學校的教科研活動，并積極開展各項活動，尤其是全校的“自分”教學課改活動。

三、現(xiàn)狀分析：

1、在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯。本學期將繼續(xù)深化課改研究，在教師成長和教學研究方面通過合作交流使全組得到提升。

2、在隊伍建設(shè)方面，本學年初數(shù)組有較多青年教師新加入，青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。本學期將加強研修，以老帶新、以新促進，通過多種活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長。

3、在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手，以研究教學策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實效性。

三、主要工作與措施：

扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

1、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

3、要定期組織教學研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，采用靈活多樣的教研活動方式，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體教師共同提高，人人受益。

4、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。(每位老師一學期聽課、評課達到20節(jié)以上。)促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

5、加強集體備課。落實地點，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量以落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。

6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動、和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。積極參加學校、市級組織的各項比賽。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。

7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法。

.具體工作：

九月份：學科素養(yǎng)技能考核任務(wù)完成;浙江名師課堂組織學習;暑假作業(yè)上交;集體備課;各項工作計劃上交。

十月份：第三屆命題研究班開班;市直八年級數(shù)學教學研討會;市學科素養(yǎng)考試內(nèi)容組織學習

十一月份：期中考考前復(fù)習工作安排;九年級新教材培訓(xùn);溫州市數(shù)學學業(yè)考試質(zhì)量分析會;八年級學生數(shù)學素養(yǎng)大賽組織工作;聽課本、備課資料檢查

十二月份：組織全組校本教研活動，開展聽課、評課活動;各備課組期中考后集體備課活動

一月份：市初中數(shù)學教師學科知識競賽;期末考考前復(fù)習工作安排。

初中數(shù)學教研組工作計劃2

一、指導(dǎo)思想：

認真貫徹校教務(wù)處工作計劃。以組風建設(shè)為主線，以新課程標準為指導(dǎo)，以教法探索為重點，以構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量為目的。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量進一步提高。

二、工作目標

1、加強組風建設(shè)，狠抓教學常規(guī)，更新教學觀念，提高教師實踐能力。

2、構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式，努力改善教與學的方式。

3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力。

4、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學問題。

5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

三、重點及主要措施。

1、加強組風建設(shè)，把數(shù)學組建設(shè)成師徳形象好，教研風氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學生、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的責任感和使命感，同時教研組長配合教導(dǎo)處承擔對數(shù)學教學的指導(dǎo)和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，抓好各項常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項計劃。

2、更新教學觀念，構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式。

⑴用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學觀念，武裝自己，指導(dǎo)平常的教學工作，提高課堂教學效率。

⑵調(diào)動學生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生自主學習。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿堂灌"，掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式，還學生主體參與的權(quán)力，實現(xiàn)學生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。

⑶、繼續(xù)樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進者的思想觀念，以平等、寬容的.態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。，⑷、強化基礎(chǔ)學科和學科基礎(chǔ)知識，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。本學期構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式試驗學年重點放在七年級、八年級。

⑸、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動，并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手”活動。

3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力。

加強信息技術(shù)學習，不斷提升數(shù)學教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果。強化信息技術(shù)與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識。

數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一，從促進學生發(fā)展出發(fā)，教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄，分析，通過反思促進自己的數(shù)學學習。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導(dǎo)分類測試，允許部分學生進行補測，讓學生及時體驗成功，增強學習信心，自我激勵，改進學習現(xiàn)狀。工作計劃網(wǎng).com

4、抓好常規(guī)管理，認真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求。

認真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，教師積極相互之間隨堂聽課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導(dǎo)。

5、認真，負責的準備數(shù)學會考、中考工作。

6、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系。

要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加縣鎮(zhèn)公開課教學和經(jīng)驗交流活動，并積極參與研討。

四、工作具體安排：

第一，二周學習學校的工作計劃，討論制訂教研組計劃。

第三，四周組內(nèi)研討如何開展本學期集體備課，制訂個人的教學工作計劃，檢查作業(yè)及教案的開展情況。

第五，六周組織觀摩課優(yōu)秀課件，討論、小結(jié)。

第五，六周學習、討論新課標的有關(guān)教育理念，學習教改經(jīng)驗，教改課堂試行。

第七，八周組織開展七年級數(shù)學競賽。

第九，十周學期中期教師備課檢查與交流。九年級中考備考交流，提出下一階段的中考備考計劃。

第十一，十二周期中考試質(zhì)量分析，教學反思，學期中期教師備課檢查與交流。

第十三，十四周高愛萍老師初二數(shù)學教學。

第十五，十六周汪艷紅老鼠初三數(shù)學教學。

第十七，十八周教學常規(guī)檢查，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計。

第十九，二十周期末考試及試卷分析，總結(jié)本學期工作，進行學期教學工作分析，找準薄弱環(huán)節(jié)，提整改意見，學期結(jié)束。

初中數(shù)學教研組工作計劃3

一、指導(dǎo)思想：

認真貫徹校教務(wù)處工作計劃，以組風建設(shè)為主線，以新課程標準為指導(dǎo)，以教法探索為重點，以構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量為目的。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量進一步提高。

二、工作目標

1、加強組風建設(shè)，狠抓教學常規(guī)，更新教學觀念，提高教師實踐能力。

2、構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式，努力改善教與學的方式。

3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力。

4、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學問題。

5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

6、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想。

三、重點及主要措施

2、更新教學觀念，構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式

⑴、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學觀念，武裝自己，指導(dǎo)平常的教學工作，提高課堂教學效率。

⑵、強調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合，創(chuàng)造愉快振奮的學習情緒，調(diào)動學生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生自主學習。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿堂灌"，掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式，還學生主體參與的權(quán)力，實現(xiàn)學生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。工作計劃網(wǎng).com

⑶、繼續(xù)樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進者的思想觀念，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。，

⑷、強化基礎(chǔ)學科和學科基礎(chǔ)知識，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。本學期構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式試驗學年重點放在七年級、八年級。

⑸、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動，并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手”活動。

3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力

4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強對新、青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，通過參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助他熟悉教學業(yè)務(wù)，提高教學業(yè)務(wù)水平。

5、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學問題

6、抓好常規(guī)管理，認真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求

認真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課。本學期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的`時間相互合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，本學期全組組教師積極相互之間隨堂聽課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導(dǎo)。

7、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想

進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想。全體教師應(yīng)自覺參與教科研實踐，加強教學研究，積累撰寫教學論文，提高自己的理論修養(yǎng)。結(jié)合自己的教育、教學經(jīng)驗，期末每人上交一篇論文。

8、組織好數(shù)學組成員做好申報“星級學校”各項準備工作。

9、認真，負責的準備數(shù)學會考、中考工作。

10、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系

要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學和經(jīng)驗交流活動，并積極參與研討。

四、工作具體安排：

九月份下旬：1.學習學校的工作計劃，討論制訂教研組計劃。2.制訂個人的教學工作計劃，檢查作業(yè)的開展情況。3.理論學習，組織討論有關(guān)問題。

十月份：1.新教師公開課與評課活動。2.學習、討論新課標的有關(guān)教育理念;學習教改經(jīng)驗，教改課堂試行。3.找差距，查原因，落實整改措施。

十一月份：1.組織觀摩課，教改課堂聽課情況反愧討論、小結(jié)。2.課堂教改模式確定推廣實施。3.參加九年級數(shù)學學科總復(fù)習研討會。

十二月份：1.期中質(zhì)量分析后分析回顧。2.學期中期教師備課檢查與交流。3.九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習建議。

一月份：

1.教學設(shè)計比賽。2.教學常規(guī)檢查，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計。3.九年級備課組準備好工作經(jīng)驗交流的材料。4.七、八年級制定復(fù)習計劃，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內(nèi)容。5.教研組成員每人上交一份本學期工作總結(jié)，教學反思、論文各一篇。6.期末考試及試卷分析;工作總結(jié)學期結(jié)束。

初中數(shù)學教研組工作計劃4

201x年我縣教育工作繼續(xù)抓實“教育質(zhì)量提升年”和“師德師風建設(shè)深化年”活動，做好“內(nèi)涵發(fā)展，提質(zhì)增效”文章，圍繞學校以“落實”各項工作的總體思路，結(jié)合學校五新目標，繼續(xù)深化課堂改革，初中數(shù)學教研組將配合學校工作安排，制定如下工作計劃：

一.指導(dǎo)思想

以“高效課堂”為主題，以教育本質(zhì)觀為指導(dǎo)，堅持針對問題進行改革和根據(jù)問題來設(shè)計任務(wù)的理念，加大教育教學理論的實踐性解讀和教育教學實踐的理論性反思的力度，用“五步驟”研教方式來指導(dǎo)全員研教，用“四步驟”教學指導(dǎo)的方法來促進教師專業(yè)發(fā)展，力求教師的工作積極性有明顯提高，力求教師的“實踐性智慧”有進一步發(fā)展，力求數(shù)學教學質(zhì)量有進一步提升。

二.基本目標

1.經(jīng)歷有指導(dǎo)的解讀“標準”和“教材”的過程;

深刻領(lǐng)會“標準”倡導(dǎo)的教育教學理念;感悟并能把握“過程”和“結(jié)果”的辯證關(guān)系;

能在課堂教學中貫徹“過程教育”思想

2.探索“階段”研修方法，切實改變“掐頭去尾燒中間”的教研方式，力求變“經(jīng)歷性”

研修狀態(tài)為“參與式”研修狀態(tài)，能進一步提高教研活動的科研含量和教研活動的效能。

3.探索教學分析與決策的方法，能在教學決策之前經(jīng)歷教學分析的過程，學會教學分析的程序和決策教學目標、教學內(nèi)容、教學結(jié)構(gòu)和教學方法的方法，使課堂教學有思想、有依據(jù)。

4.探索中小學銜接問題，能在“邊學習邊實踐邊研究”的過程中，認識滿足銜接教育需要的教學內(nèi)容和教育方法，使教育內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和教學指導(dǎo)方法能滿足學生的需求。

5.利用蹲點的機會結(jié)合學校實際，開展微型科研活動(微型調(diào)查、微型實驗)，嘗試有科研含量的教研活動，幫助學校發(fā)現(xiàn)并解決問題

6.積極開展全員研教系列活動，加強校本研修

7.參與研究與指導(dǎo)后20%學生發(fā)展的活動

8.參與教學常規(guī)管理，教學質(zhì)量檢測與評價等

三.工作要點

1.加強教研組規(guī)范建設(shè)，讓教研組工作做到“強化”、“規(guī)范”、“科學”、“主題化”。在上學年評選為校級優(yōu)秀教研組的基礎(chǔ)上，積極申報縣級優(yōu)秀教研組。

2.強化教學常規(guī)工作：包括上課、備課、批改作業(yè)等，完善作業(yè)的批改和輔導(dǎo)等。

3.落實年級組備課組制度，分工合作做好導(dǎo)學案的編寫、整理、匯總工作。明確教研組長對學生導(dǎo)學案的完善、整理。

4.開展2018年全員研教活動：根據(jù)縣級要求每周兩個課時的教研活動，有計劃有實效，提高研教團隊合作意識，以“五課”(青年教師規(guī)范課、教壇新秀展示課、骨干教師示范課、中老年教師風采課、名特教師研究課)為主要形式，繼續(xù)推進人人上課過關(guān)。開展系列活動(1)縣級賽課(2)“我的研教故事”(3)命題比賽(4)教學質(zhì)量研討(5)優(yōu)秀微課評比。

5.平時積極開展主題研教、課題研究，深化對課堂的研究，形成特我校數(shù)學課堂范式：

(1)初中數(shù)學復(fù)習課導(dǎo)學案的編寫研究

(2)農(nóng)村初中數(shù)學自主閱讀法的研究

(3)橋下鎮(zhèn)中數(shù)學小組合作“學查展評”發(fā)展課堂實踐研究

6.開展“發(fā)展課堂”研究員與新教師“思維搭橋”師徒結(jié)對工作，五年內(nèi)新教師積極參加各項活動，包括匯報課、示范課、備課檢查、論文指導(dǎo)等，發(fā)揮老教師的帶頭作用。

7.本組將配合教導(dǎo)處、教科室做好各項教學教研工作。同時繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情，形成濃厚的教研之風。

初中數(shù)學教研組工作計劃5

一、指導(dǎo)思想

本學年初中數(shù)學組教研工作將仍以課程改革實驗為主線，非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點，畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學成績?yōu)殛P(guān)鍵，認真搞好教學研究，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展，切實加強中心校教研組建設(shè)，提高課堂教學效率，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力，因此特結(jié)合我中心校本組的實際，制定本學年的教研組工作計劃。

二、本學期主要工作：

(一)加強學習，提高教學素養(yǎng)

教師都要認真學習《數(shù)學課程標準》(建議每位數(shù)學教師人手一本),領(lǐng)會課改精神;認真研究新教材新教法。所有數(shù)學教師都要學習研究近三年中招數(shù)學試卷，熟知各年級所授知識在中招中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革、中考改革，用好新教材，引導(dǎo)教師改進教學方式，提高教學效益，做好我中心校數(shù)學課程改革。

(二)抓好教學常規(guī)的學習與實施，深化教學改革。

組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī)，使我中心校數(shù)學教師的教學能按照教學常規(guī)進行。

1、重點抓好各年級教師備課時的交流

2、各年級要研究個別差異，防止兩極分化,努力抓好各個年級的數(shù)學教學質(zhì)量;

3、組織各年級教師研究教材，多講公開課，將兩校間的合作與競爭延續(xù)并發(fā)展下去;探討提高課堂教學效益的方法。

4、畢業(yè)班教師學習新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件，明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點，不斷分析、總結(jié)學生學習情況，研究每一階段學習教學策略。

總之教師們共同討論教材的重點，擬訂教案、練習，探討教學方法，真正做到取長補短，資源共享，改變過去那種單兵作戰(zhàn)，閉門造車的教學方法，每個校區(qū)備課組有專人負責。每階段各備課組集體討論一至二次，做好集體備課筆記

(三)圍繞學科教學，開展課題研究。

開展中心校《五+雙二十教學與多媒體應(yīng)用的整合》的課題研究，在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果，及時推廣并借以指導(dǎo)學校的學科教學活動，在研究、探討活動中，要求每學期、每位任課教師圍繞課研課題開設(shè)一、二次公開課或觀摩課，寫一份優(yōu)秀教案和一篇論文。

(四)利用數(shù)學興趣小組，開展教學活動

為了提高學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，以年級為單位建立中心校數(shù)學興趣小組，由專人負責。活動時間由各年級老師制定，活動做到有計劃、有準備、有記錄，利用數(shù)學興趣小組為各年級的數(shù)學競賽作充分的準備。

總之我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水平。

具體工作安排如下：

十二月份

1、建立健全中心校教研組教研活動制度;

2、組織學習14-17年中招數(shù)學試卷，掌握初中階段各年級間的縱向聯(lián)系!

(可組織進行全中心校數(shù)學教師以14-17年中招試卷為主的筆試)

元月份

各年級新課已近尾聲，本月將以復(fù)習為主，重點提高教師對復(fù)習課的重視，檢查教師的復(fù)習課教案及布置的相應(yīng)練習，習題應(yīng)有所選擇，不要布置自己未做的作業(yè)。

二月份

期末考試、假期

三月份：1、3月上旬，兩校區(qū)集中制定新教案模式(課件與教案間的整合)。2、選拔各年級數(shù)學競賽小組成員并實施輔導(dǎo)。3、3月下旬，七年級公開課。(兩課一評)

四月份：1、各年級教師舉行數(shù)學解題模擬競賽。2、4月下旬，八年級公開課。(兩課一評)3、檢查培優(yōu)進展情況，各年級開展數(shù)學竟賽。