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教師關(guān)于師德的工作計劃

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教師關(guān)于師德的工作計劃5篇

教師道德是一種職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德,簡稱“師德”,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。下面小編給大家?guī)斫處熽P(guān)于師德的工作計劃,希望大家喜歡!

教師關(guān)于師德的工作計劃1

教師的道德是立身之本,人民教師就是要為人民服務(wù),讓人民滿意。師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。要想把教育做好,決定性的因素是教師,而在教師素質(zhì)中最重要的是師德。因此 , 本學期我制定如下師德計劃:

一、尊重學生人格

我們在教育教學過程中,要始終堅持尊重學生的人格,以平等的態(tài)度對待學生,愛護學生的自尊心,充分調(diào)動學生的積極性和主動性,發(fā)揮學生的主體作用,才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學生人格是作為新時期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項必修課 。

二、 充實自我,學而不厭

有人說:“教師象一枝蠟燭,照亮了別人,毀滅了自己?!彼潎@的是教師的自我犧牲精神和無私的奉獻精神。這種精神是值得提倡的,但我認為僅僅有這種精神還是不夠的。教師不但要“照亮別人”,還要不斷地、自覺地提高業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)。

提高業(yè)務(wù)水平,需要不斷地學習。教師要刻苦學習業(yè)務(wù)知識,精通自己的專業(yè),深入鉆研教材,掌握教材的重點、關(guān)鍵和難點,講課才能引人入勝,喚起學生強烈的求知欲。教師精通自己的本行業(yè)務(wù)還表現(xiàn)為懂得探討教學方法,積極學習新的教學方法,熱心地投身到教改活動中去,通曉人的認識規(guī)律,學會把知識傳授給學生的本領(lǐng),學會化繁為簡、深入淺出,使學生容易接受的技巧。教師如果不注意提高自己的業(yè)務(wù)水平,不講究教學方法,學生便會感到失望,教師的威信也會一落千丈。

傳授文化知識,教好功課,是教師的一個基本任務(wù),也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題,因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù),掌握豐富的知識,教好學生,也是一個師德修養(yǎng)的問題。

在工作實踐中,教師會遇到許多新問題、新情況,需要不斷地“再學習”。教無止境,學海無涯。教師要盡可能地博覽群書,涉獵百科,具備多方面的知識,才能起到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。教師的知識越豐富,越深厚,越能受到學生的敬重。

三、教師要以身作則,為人師表

作為學生表率的教師,首先要建立忠誠黨的教育事業(yè),為教育事業(yè)奮斗終身的思想,只有真心實意獻身教育事業(yè),才能夠嚴于律己,把自己磨練成為稱職的教師。

品德端正,嚴于律己,是教師必須做到的。品德端正包括誠實、謙遜、負責、和藹、尊重別人,愛護集體,不自私、不沾染不良嗜好、不做損人利己的事情,善于用理智戰(zhàn)勝私欲,這就是律己。要嚴于律己,哪怕是微小的錯誤,也不能原諒自己,敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭。

奉公守法,遵守紀律。事事維護整體利益,先公而后私是奉公。對國家憲法、法律和政府、組織所定的各項規(guī)章制度嚴格遵守是為守法。奉公守法是每個公民的行動綱領(lǐng),不能例外,作為人民教師更應(yīng)成為奉公守法的模范。

四、教師是學生的表率,培養(yǎng)學生愛國主義思想

教師首先要建立愛國主義思想,從本質(zhì)上認識問題,不可因眼前個別不良現(xiàn)象而喪失信心,產(chǎn)生消極情緒,影響學生;要滿懷信心,以滿腔熱情愛我們的祖國,愛我們的黨,用我們的言論行動去感染學生,使之潛移默化。

上述幾點都是師德修養(yǎng)最基本的要求。作為一名人民教師,必須加強師德修養(yǎng),立志做個合格人民教師,為祖國社會主義教育事業(yè)作出自己應(yīng)盡的貢獻。

教師關(guān)于師德的工作計劃2

做為一名人民教師,師德師風建設(shè)相當重要。為了適應(yīng)新形勢,爭做一名合格的人民教師,特制定該師德師風個人計劃如下:

一、認真做好本職工作。

忠誠黨的教育事業(yè),時刻牢記把“全心全意為學生服務(wù)”做為自己的宗旨,為學校著想,為學生著想,把工作放在第一位,不計個人得失,多做貢獻。工作中,我要盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學校的規(guī)章制度,認真完成學校交給我的各項工作任務(wù)。

二 、愛崗敬業(yè),做合格教育者

積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養(yǎng),在工作中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。嚴格要求自己,熱愛教師職業(yè),在新課標下要面向全體學生,關(guān)注學生的發(fā)展,只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,才能教育好每一個學生。

三、關(guān)心學生,尊重家長工作計劃

在日常的教學活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學生,對后進生給予更多的關(guān)注,用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新,只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

關(guān)愛每個學生,不歧視學生,不諷刺挖苦學生,對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護,積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等友善,形成和諧共進的教育,達到教育的目的。

四、嚴于侓已,依法執(zhí)教

明確《教師法》中的各項要求,認真學習《教師法》,依法執(zhí)教,同時認真學習《教師五條禁令》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴格執(zhí)行《__市教師十不準》。作為一個教師,愛心最重要?!盁釔坳P(guān)心學生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感。

教師關(guān)于師德的工作計劃3

對于思想品德正處于形成和發(fā)展時期的中學生,教師在教學工作中尤其要注視德育滲透,特別是美術(shù)學科,由于它與豐富的直觀形象直接關(guān)聯(lián),因而涵養(yǎng)了人與人、人與社會、人與自然等方方面面的道德關(guān)系、情感關(guān)系、認知關(guān)系、行為關(guān)系而使該學科的德育滲透更為廣泛、具體。本學期,從教學的具體實踐出發(fā),就中學美術(shù)教學中德育滲透的具體途徑和方法,計劃如下:

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀人才,通過完美的藝術(shù)形象來感染學生,以課堂為教學主陣地,課外活動為輔的形式,不斷提高學生的能力。

二、德育內(nèi)容

通過美術(shù)教育,對學生進行愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育,培養(yǎng)學生熱愛民族藝術(shù),世界藝術(shù),擴大學生的藝術(shù)視野,提高學生的藝術(shù)修養(yǎng),本學期主要內(nèi)容以各種基礎(chǔ)知識、技能培養(yǎng)為住,基礎(chǔ)教學包括欣賞、繪畫、手工制作等,教師要注重培養(yǎng)學生的繪畫能力和欣賞作品能力,啟發(fā)引導(dǎo)學生自己動手能力,運用科學有效的學習方法及其學習態(tài)度來繼續(xù)加強養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生求知欲,勇于探索,大膽創(chuàng)新。

三、具體措施

1、通過課堂教學不斷滲透德育教育,培養(yǎng)學生的愛國主義情操,通過繪畫來感染學生,熱愛藝術(shù),熱愛生活,要有革命理想,高尚情操和良好品格。

2、結(jié)合所學理論知識、實踐能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力,使學生在愉快中學習。

3、學習中注重學生個性培養(yǎng),培養(yǎng)其創(chuàng)造性,創(chuàng)新能力,在學習中培養(yǎng)學生的人格魅力,使他們學會分辨生活中的美、丑,學會獨立,自尊、自強、自重、自立,做一個有用的人。

4、在美術(shù)活動中,可以多種形式滲透德育,如通過比賽,增長知識,開拓視野,培養(yǎng)競爭精神;命題作畫,如植樹節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等,從多種角度加強德育,通過活動,增加友誼,提高自己的能力,培養(yǎng)團結(jié)互助、友好相處的精神,在互相竟比中,取長補短。

5、教師要轉(zhuǎn)變舊的教育理念,適應(yīng)新課程改革的目標要求,提高教育工作的實質(zhì)性和領(lǐng)域的拓展性,增強時代氣息,全面提高學生素質(zhì),使學生特長得以有效持續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)健康個性。

總之,在美術(shù)教學及其活動中,將盡可能多地與德育結(jié)合,做到教書育人,培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,使學生的潛能得以發(fā)揮,使學生成為心靈美、語言美、行為美的社會有用人才。

教師關(guān)于師德的工作計劃4

教師是太陽底下最光榮的職業(yè),自古以來就有“學高為師,德高為范”之說。在新的一年里,我將以塑造教師良好形象為方向,以關(guān)注孩子生命為己任,以關(guān)心孩子成長為目標,在不斷充實、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時,為學生營造良好的學習生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

一、認真做好本職工作,充實自己的理論知識。

工作中,我要盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學校的規(guī)章制度,認真完成學校交給我的各項工作。在課外積極學習各種師德理論,不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴于律已,以身作責。

二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。

積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。

三、積極進行自我反思。

如果一個人要想進步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學到老。

四、德及教學,不斷改進教學方式方法。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學生,對后進生給予的關(guān)注,用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

五、為學生傾注所有的愛心。

作為一個教師,愛心最重要?!盁釔坳P(guān)心學生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔的。作為一個美術(shù)教師我更應(yīng)該承擔起傳播美的責任。

在以后的工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,不斷地提高自身師德修養(yǎng),才能在未來的日子里更上一層樓。作為一個教師,教師是崇高無上的,它將永遠是我的追求

教師關(guān)于師德的工作計劃5

新學期又開始了,我們教師的師德師風建設(shè)又提出了新的要求,為了適應(yīng)新形勢的教育工作,特制定本學期師德師風個人計劃如下:

一、忠誠黨的教育事業(yè)

忠誠黨的教育事業(yè),時刻牢記自己是一名黨員把“全心全意為學生服務(wù)”做自己的宗旨,為學校著想,為學生著想,把工作放在第一位,不計個人得失,克己奉公,多做貢獻。

二、愛崗敬業(yè),做合格教育者

嚴格要求自己,熱愛教師職業(yè),在新課標下要面向全體學生,關(guān)注學生的發(fā)展,關(guān)注每一個學生,只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,才能教育好每一個學生,愛校如家對學校的各項活動積極參加。

三、關(guān)心學生,尊重家長

關(guān)愛每個學生,不歧視學生,不諷刺挖苦學生,對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護,積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等友善,形成和諧共進的教育網(wǎng),達到教育的目的。

四、團結(jié)協(xié)作,為人師表。

時該注意自己形象,做到樹立形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與現(xiàn)事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。

五、嚴于律己,依法執(zhí)教。

明確《教師法》中的各項要求,認真學習《教師法》,依法執(zhí)教,同時認真學習《遼寧省教師十五不準》、《阜新市教師十五不準》,嚴格要求自己,不做違法行為。

總之,在各項教育教學中,時刻注意教師形象塑師魂,鑄形象,使自己在師德師風建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師。

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