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高一政治備課組工作計(jì)劃

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  新學(xué)期伊始,備課組首先要有工作計(jì)劃,一起來(lái)看看小編為大家整理的:高一政治備課組工作計(jì)劃,歡迎閱讀,僅供參考。

  高一政治備的課組工作計(jì)劃

  本學(xué)年高一政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以思想政治教育為根本任務(wù),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線,引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,重視課堂情感熏陶,貫徹“和諧教學(xué)”理念,深入開展課題研究活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育,營(yíng)造良好的教研氛圍,穩(wěn)步提高我校政治教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期高一政治備課組全體成員,將繼續(xù)本著“協(xié)作、交流、共享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實(shí)地開展工作。

  一、指導(dǎo)思想

  以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”科學(xué)理論為指導(dǎo),以《普通高中課程方案》和《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),把馬克思主義基本觀點(diǎn)與時(shí)代特征統(tǒng)一起來(lái),全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),充分發(fā)揮政治課程的育人功能,切實(shí)提高學(xué)生分析問題、探索問題、解決問題等參與現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。

  二、情況分析

  本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是《經(jīng)濟(jì)生活》,使用的是人教版政治教材,這套教材內(nèi)容比較新穎,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間比較大,教師個(gè)性處理教材的空間也較大,但如何扣住課程標(biāo)準(zhǔn)和課文培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)將是一個(gè)難題。本學(xué)期兩個(gè)學(xué)段完成一個(gè)模塊的必修課本共四個(gè)單元的教學(xué)任務(wù),由于高一是起點(diǎn)班,學(xué)生對(duì)高中的學(xué)習(xí)有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,且課時(shí)較緊,怎樣在有限的時(shí)間里迅速培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)政治的習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,也是一個(gè)難題。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  在高一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注重學(xué)法的指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)基本概念和原理的準(zhǔn)確、全面、深刻的理解和把握,提高運(yùn)用基本原理、分析實(shí)際問題的能力;并以此為基點(diǎn),構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識(shí)體系,增強(qiáng)對(duì)知識(shí)及其相互關(guān)系的理解,以提高學(xué)生的綜合能力。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際、生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)際以及水平測(cè)試和高考的實(shí)際,努力增強(qiáng)政治課教學(xué)的科學(xué)性、實(shí)踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性,注重學(xué)科間知識(shí)的融合。

  四、工作設(shè)想

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持集體備課,開展教學(xué)教研活動(dòng),研究、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法。密切關(guān)注20xx年高考方案,通過(guò)多種途徑了解有關(guān)信息。落實(shí)“三定、三備、五統(tǒng)一”措施,(定人、定時(shí)、定內(nèi)容;備教材、備學(xué)生、備社會(huì)生活實(shí)際;統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測(cè)。)明確每位老師負(fù)責(zé)對(duì)教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法,廣泛收集資料,提高備課效率和備課質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)資源共享,確保備課組活動(dòng)的正常開展。

  2、認(rèn)真鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進(jìn)度,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,搞好課外輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。

  3、加強(qiáng)教師間教學(xué)交流,積極開展“苦練內(nèi)功,提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)。按學(xué)校要求,本備課組準(zhǔn)備至少上三節(jié)公開課,促使教師改革教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí),高質(zhì)量完成學(xué)校布置的期中考試等幾份試卷。

  4、注意引導(dǎo)學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習(xí)中,探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)過(guò)程中善于質(zhì)疑,思考,探究。強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。

  5、抓好研究性學(xué)習(xí)的開展,與政治學(xué)科緊密結(jié)合,關(guān)注社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)問題和自己成長(zhǎng)中的實(shí)際問題,以提高對(duì)時(shí)事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁(yè),了解當(dāng)今最新的教研動(dòng)態(tài),并收看與政治學(xué)科聯(lián)系密切的節(jié)目,如中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》,讓學(xué)生及時(shí)受到教育。

  6、做好教學(xué)常規(guī)檢查,根據(jù)教情調(diào)查的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。同時(shí)及時(shí)總結(jié)交流,撰寫教學(xué)論文,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

  高一政治備課組的工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,促使教學(xué)實(shí)效的提高。

  二、 教學(xué)任務(wù)

  完成《政治生活》的教學(xué)。

  三、主要工作及相關(guān)措施

  1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。

  加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),真誠(chéng)地關(guān)心、愛護(hù)、幫助每一個(gè)學(xué)生,實(shí)現(xiàn)其人格健康發(fā)展。

  2.為貫徹落實(shí)新課改、素質(zhì)教育出謀劃策,圍繞“減負(fù)擔(dān)、增效果、提質(zhì)量”促進(jìn)本組教師深鉆教材和教法,提高課堂效率。

  3.抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)講五個(gè)環(huán)節(jié)。其中備課和上課為重中之重,注意把握以下幾點(diǎn):

  (1)備課做到知教材、知學(xué)生、知教法。講究教學(xué)策略,形成動(dòng)態(tài)的課堂教學(xué)。集體備課中,要聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際、聯(lián)系高考動(dòng)向,做到既備教材又備學(xué)生。既要了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),又要走近學(xué)生生活。

  (2)上課要有詳細(xì)的教案,課堂上做到有的放矢,思路清晰,重難點(diǎn)突出,同時(shí)要把自己十足的精力投入教學(xué),把自己的情感融入課堂,并且做到關(guān)注和愛護(hù)每一位學(xué)生,既要注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授,也要注重知識(shí)應(yīng)用能力的訓(xùn)練,既要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,更要教會(huì)學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。教無(wú)定法要探索有效的課堂教學(xué)形式,并做出一定的嘗試。

  4.按學(xué)校要求開展備課組活動(dòng),認(rèn)真參加教科室和教研組組織的各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做好記錄,積極參加校際學(xué)習(xí)交流活動(dòng),學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  5.及時(shí)研究解決教學(xué)中所遇到的各種問題。

  四、工作重點(diǎn)

  1.抓好教學(xué)常規(guī),立足雙基教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的掌握。

  2.加強(qiáng)對(duì)教材新變動(dòng)地方的研究,領(lǐng)會(huì)教材設(shè)計(jì)的新思路。

  3.配合學(xué)校開展的高一同課異構(gòu)活動(dòng),提升本組教師同課異構(gòu)的意識(shí)與能力,同時(shí)做好聽課評(píng)課工作。

  4.完成本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案的修訂工作,積極要求本組教師撰寫教育教學(xué)反思及論文。

  5.安排好期中期末考試的命題、批改與分析工作。

  高一政治備課組工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,促使教學(xué)實(shí)效的提高。

  二、教學(xué)任務(wù)

  完成《政治生活》的教學(xué)。

  三、主要工作及相關(guān)措施

  1.加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改精神和新課程標(biāo)準(zhǔn),形成新的教學(xué)理念,在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式,探討新課程的實(shí)現(xiàn)方法,提高政治課的時(shí)效性和實(shí)效性。

  2.充分組織好、利用好集體備課。

  認(rèn)真鉆研教材,把握好教材的深度與難度,利用本備課組的資源優(yōu)勢(shì),切實(shí)加強(qiáng)落實(shí)集體備課,充分發(fā)揮備課組集體的力量,為高一政治取得好的成績(jī)打好基礎(chǔ),特別對(duì)一些重難點(diǎn),能夠互相討論交流,能很好地做好資源共享。每周二下午第三、四節(jié)課為集體備課時(shí)間。集體備課過(guò)程中,每次備課由一位教師主備,其他教師附備,并且每位教師都要根據(jù)所教班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行二次備課。

  3.落實(shí)好校本作業(yè)教研活動(dòng)。

  針對(duì)校本作業(yè)在使用中出現(xiàn)的問題,積極展開討論,研究對(duì)策,為進(jìn)一步修訂積累經(jīng)驗(yàn)。

  4.配合好教研組工作。

  認(rèn)真參加教研組組織的各項(xiàng)活動(dòng),如公開課、示范課,并認(rèn)真做好記錄,積極跟兄弟學(xué)校交流,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn),積極參加交流。

  5.加強(qiáng)智慧課堂教學(xué)研究。

  在上一學(xué)期已取得的成績(jī)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)智慧課堂的應(yīng)用研究,切實(shí)提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。要求每位教師都要研究智慧課堂環(huán)境下的課堂教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)手段和方法,提高課堂教學(xué)效率,真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。

  6.及時(shí)做好作業(yè)批改。

  認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)。以作業(yè)為平臺(tái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以作業(yè)的結(jié)果為導(dǎo)向加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固工作。

  7.做好期中期末考試工作。

  認(rèn)真組織期中期末考試范圍的進(jìn)度協(xié)調(diào),認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),認(rèn)真參與監(jiān)考和閱評(píng)卷活動(dòng),群策群力。


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