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高中政治教研組工作計(jì)劃

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  工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi),它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,而且有范圍大小之別。下面是由小編為大家整理的“高中政治教研組工作計(jì)劃”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  高中政治教研組工作計(jì)劃精選

  本學(xué)期,政治教研組圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升年”這一主題,在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,在教研室指導(dǎo)下,按照本學(xué)期教育教學(xué)的要求,落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)精神,以轉(zhuǎn)變教育觀念,提升教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式,充分發(fā)揮思想政治課的德育和教學(xué)功能。經(jīng)過(guò)全組教師集思廣益,我們決定從以下方面做好教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

  一、加強(qiáng)政治教師隊(duì)伍建設(shè),提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

  1、政治教研組要非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期來(lái)全組成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)中高考《考試說(shuō)明》,研究中高考考試題型。利用大組學(xué)習(xí),組內(nèi)教師相互推薦交流閱覽書(shū)籍,分享讀書(shū)心得。

  2、讓大家將教學(xué)中比較好的資源傳到群共享里,大家交流、學(xué)習(xí),以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組織全體教師在共享資料中仔細(xì)學(xué)習(xí)政治標(biāo)準(zhǔn)教案必備環(huán)節(jié)和如備好課。重點(diǎn)引導(dǎo)青年教師學(xué)會(huì)利用共享資源和好的資源,不斷提升自己。

  3、狠抓教學(xué),督促每位教師苦練教學(xué)基本功。將備課組工作從查找問(wèn)題-制定計(jì)劃-落實(shí)-檢查-反饋一一抓實(shí),對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)糾正,不斷促進(jìn)本組教師的發(fā)展。

  4、本學(xué)期重點(diǎn)賽課和示范課為重點(diǎn),要求全組人人參與。同頭課教師以同課異構(gòu)進(jìn)行賽課:課前由備課組長(zhǎng)認(rèn)真審核和組員幫助完成,課中全組總動(dòng)員,做好課堂觀察,并由相關(guān)教師將其黑板板書(shū)拍照,課后重點(diǎn)評(píng)課。(從不同觀察角度點(diǎn)評(píng),同頭以知識(shí)內(nèi)容為主點(diǎn)評(píng),大家共同討論如何設(shè)計(jì)更有效的設(shè)計(jì)一堂課的板書(shū)。在評(píng)價(jià)完后,由同頭兩名教師共同完成較為合理的課堂板書(shū),上傳到政治組qq群由大家共享)

  二、完善教學(xué)過(guò)程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  1、把教學(xué)計(jì)劃制定的更準(zhǔn)確、更有效。

  為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的、按步驟地進(jìn)行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,做到計(jì)劃在先,活動(dòng)在后。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,初中、高一、高二高三三個(gè)備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施。

  2、一周兩次集中備課,開(kāi)發(fā)思想政治課教學(xué)資源,形成豐富的、系統(tǒng)的、不斷更新的教學(xué)素材。

  教研組根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃,并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,不讓計(jì)劃留于形式。政治教研組堅(jiān)持定期集中備課制度,先由各備課組確定主講人,在主講人設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上多次修改后定稿,整理成為集體教案,各備課組成員在集體教案的基礎(chǔ)上形成個(gè)性教案(個(gè)性教案要求并不統(tǒng)一,形式各異),并以定人、定課、定內(nèi)容的方式,每周由一名教師主體負(fù)責(zé),打造本年級(jí)的精品課(內(nèi)容包括PPT、導(dǎo)學(xué)案、課時(shí)訓(xùn)練),由專(zhuān)人負(fù)責(zé)傳入QQ群共享里,供大家共同使用。各備課組應(yīng)把每項(xiàng)工作真正落到實(shí)處,使備課組、教研組、學(xué)校教學(xué)工作形成整體。

  3、把傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)有機(jī)整合,提高課堂教學(xué)實(shí)效。

  在教學(xué)實(shí)踐中,全組教師采用情境導(dǎo)入式教學(xué)模式,通過(guò)設(shè)置情境,提出問(wèn)題,讓學(xué)生進(jìn)行討論交流,教師則進(jìn)行啟發(fā)指導(dǎo),課堂中輔以練習(xí)鞏固,這既充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,又充分尊重學(xué)生的主體地位,營(yíng)造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。同時(shí),全組教師還充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備,積極制作多媒體課件,使圖、文、聲、像融為一體,增強(qiáng)了教學(xué)效果。

  4、根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,不同學(xué)年的學(xué)生年齡和心理特點(diǎn),要開(kāi)展特色課堂教學(xué)活動(dòng)。

  特色是與教師的教學(xué)風(fēng)格相聯(lián)系的,由教師自我選擇。這些活動(dòng)有:課前三分鐘時(shí)事播報(bào),以案說(shuō)法,哲理小故事交流,心語(yǔ)小屋傾訴等。通過(guò)這些活動(dòng)開(kāi)闊了學(xué)生視野,促進(jìn)師生互動(dòng),師生關(guān)系融洽、和諧,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)。

  5、細(xì)化試卷編寫(xiě)規(guī)則,閱卷嚴(yán)格規(guī)范。

  本學(xué)期,我組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《試卷命題雙項(xiàng)細(xì)目表》,將試卷嚴(yán)格按難易、題型多元化和認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)的六個(gè)層次細(xì)化組題。閱卷嚴(yán)格規(guī)范,這是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),要保證閱卷的客觀與公正。因此,閱卷過(guò)程則實(shí)行流水作業(yè),統(tǒng)一批改,每位閱卷教師都做了公正客觀,然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)、質(zhì)量分析。

  6、各備課組在教研組的統(tǒng)一部署下,各具特色。

  初中備課組重點(diǎn)以《如何搞好情境設(shè)計(jì)》為課題研究。

  高一備課組提出優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),做好初高中的銜接工作,使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。落實(shí)備、教、批、輔、考、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié),向課堂要效率。建立年級(jí)每課錯(cuò)題集。

  高二、高三備課組計(jì)劃:高二年級(jí)重點(diǎn)針對(duì)學(xué)段生情進(jìn)行有效的教學(xué)設(shè)計(jì),并利用課堂教學(xué)觀察進(jìn)行診斷性聽(tīng)課和反饋,編制必修三導(dǎo)學(xué)案和課時(shí)作業(yè);高三年級(jí)重點(diǎn)研究高考考綱和精選試題上,抓好尖子生和學(xué)困生的輔導(dǎo),力爭(zhēng)20xx年高考學(xué)科貢獻(xiàn)突出。

  三、定期總結(jié)、交流,搞好課題研究

  本學(xué)期教研組還應(yīng)該在集備的同時(shí),隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,以問(wèn)題為研究,及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,并把這些問(wèn)題進(jìn)一步系統(tǒng)化、理論化,以此進(jìn)一步搞好校本教研。

  校本教研每一個(gè)計(jì)劃的實(shí)施不是一成不變的,我們都要進(jìn)行及時(shí)的反思,并分階段總結(jié),查找問(wèn)題,積累經(jīng)驗(yàn),并及時(shí)修改與調(diào)整,以盡量保持教研的科學(xué)性,實(shí)用性,和推廣性。而且每位教師都有自己的教學(xué)一得,我們?cè)诩w教研時(shí),專(zhuān)門(mén)設(shè)置一個(gè)活動(dòng),交流自己好的做法與經(jīng)驗(yàn)。這些做法與經(jīng)驗(yàn)包括方方面面,既有教學(xué)技巧,也有機(jī)智故事,還有處理應(yīng)急事件的做法及教訓(xùn)。

  高中政治教研組工作計(jì)劃范文

  一、教研工作的指導(dǎo)思想

  以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全教會(huì)精神和國(guó)家與省市教育規(guī)劃綱要。以立德樹(shù)人為根本,以促進(jìn)師生發(fā)展為主題,以促進(jìn)“教好、教會(huì)”和“學(xué)好、學(xué)會(huì)”為目標(biāo),以深化課堂教學(xué)改革、提高課程實(shí)施水平和教師素質(zhì)為重點(diǎn),開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教研,促進(jìn)思想政治課教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

  二、主要工作

  (一):樹(shù)立“大德育”觀念,充分發(fā)揮政治課堂德育功能

  具有鋼中特色的“全員育人,全程育人,全方位育人”的“大德育”觀念已經(jīng)逐漸成為我校德育工作者的共識(shí)?!蔽倚Hw政治教師的課堂上更要走在前邊。全組教師教學(xué)要有愛(ài)心。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,愛(ài)是教育的源泉,愛(ài)是教育成功的原動(dòng)力,愛(ài)是教育的法寶。只有贏得學(xué)生的理解和信任,教育才是有效的。愛(ài)的前提是尊重:只有更多地尊重學(xué)生,才能更多的要求學(xué)生;愛(ài)的途徑是溝通:沒(méi)有溝通就沒(méi)有理解,沒(méi)有理解就沒(méi)有教育。每位政治教師還要要有責(zé)任心。政治教師是學(xué)校德育工作最直接的承擔(dān)者,是學(xué)生精神家園里的守護(hù)者、人生道路上的引導(dǎo)者。要堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),把社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人;要著力提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心。

  (二):倡導(dǎo)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)以致用

  1、組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真研讀有關(guān)課程理論和教育教學(xué)理論專(zhuān)著。努力引領(lǐng)政治教師更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變自己在教學(xué)中的角色。真心成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,組織者,引導(dǎo)者,發(fā)現(xiàn)者。

  2、要求政治教師注重搜集各種與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的理論學(xué)科,密切關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,時(shí)時(shí)留心現(xiàn)實(shí)生活中與政治相關(guān)的問(wèn)題,注重培養(yǎng)學(xué)生解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題的能力。

  3、倡導(dǎo)教師積極進(jìn)行教科研實(shí)踐活動(dòng),總結(jié)主題和反思教學(xué),認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)論文。

  (三):抓實(shí)教學(xué)常規(guī),深化課程改革

  1、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容積極開(kāi)展教研組、備課組活動(dòng)。按學(xué)校要求組織研究課,觀摩課,示范課等教學(xué)研究活動(dòng)。組織年輕教師多上研究課,使青年政治教師的教科研水平盡快提高。

  2、大力深化“課改”。積極開(kāi)設(shè)觀摩課,研究課,扎實(shí)、有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,探討與研究課程改革面臨的種種問(wèn)題,以行動(dòng)研究方式推動(dòng)問(wèn)題的解決。

  (四):加強(qiáng)三個(gè)年級(jí)政治教學(xué),為高考、學(xué)業(yè)水平考打下扎實(shí)基礎(chǔ)

  1、培養(yǎng)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性。

  2、切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,努力提高教學(xué)的民主性和開(kāi)放性,推進(jìn)師生互動(dòng),使學(xué)生形成自主,探究,合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重理論聯(lián)系實(shí)際。

  3、提倡教學(xué)形式多樣化,重視政治活動(dòng)課的教學(xué)研究,充分利用各種資源,積極開(kāi)發(fā)校本科和研究課程。

  4、積極推進(jìn)教學(xué)方法和手段的現(xiàn)代化??茖W(xué)運(yùn)用多媒體幻燈片,投影、錄象等輔助教學(xué)。

  5、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的政治教學(xué)工作,發(fā)揮群體力量,搞好重點(diǎn)研究。

  6、抓好集體備課,提高備課質(zhì)量,規(guī)范備課流程。

  高中政治教研組工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和x_“xx”的重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極宣傳黨的十八大精神,深化學(xué)科教學(xué)改革,著力提高學(xué)生思想政治素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,使他們成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

  以校慶xx周年為契機(jī),圍繞學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展要求,著力加強(qiáng)課程與教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)。

  以校本教研制度建設(shè)為抓手,推進(jìn)教研組、備課組建設(shè),不斷深化二期課改,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

  1.組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大政治報(bào)告等文件。首先要通讀、精讀文件的原文,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí),學(xué)習(xí)重要的輔導(dǎo)文章。其次組織討論、交流。

  2.繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的意見(jiàn)》。

  3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)、落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《XX區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育、改進(jìn)課堂教學(xué)的若干意見(jiàn)》。

  4.學(xué)習(xí)有關(guān)思想政治學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教學(xué)模式的文章。

  5.努力學(xué)習(xí)信息化技術(shù),逐步提高教師應(yīng)用信息化技術(shù)備課、上課的水平。

  三、教學(xué)工作

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,精心備課,認(rèn)真上課,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

  2.在研讀黨的十八大文件的基礎(chǔ)上,把十八大的主要精神和教材中的相關(guān)內(nèi)容緊密結(jié)合起來(lái),用十八大的新理論、新觀點(diǎn)統(tǒng)率政治課教學(xué)。

  3.發(fā)揚(yáng)一期課改的好教風(fēng)、堅(jiān)持以理想信念為核心,著力幫助學(xué)生增強(qiáng)對(duì)共產(chǎn)黨的信任、對(duì)社會(huì)主義的信仰,對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)必勝的信心,使學(xué)生沿著正確的政治方向前進(jìn)。做好每星期全校的“時(shí)政講評(píng)”,及時(shí)宣講黨的路線、方針和政策。

  4.堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,積極改進(jìn)教法,貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則,提高學(xué)生分析說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題的能力。

  5.高三教學(xué)要適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,突出重點(diǎn),統(tǒng)籌安排,保證完成教學(xué)任務(wù)。

  6.充分發(fā)揮備課組的力量,搞好集體備課,落實(shí)聽(tīng)課、開(kāi)課計(jì)劃,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,提高備課組活動(dòng)質(zhì)量。

  7.加強(qiáng)校本教研,提高本組教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力,把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織。

  8.全組做好貫徹“行動(dòng)教育”模式課的研討工作,在“兩環(huán)節(jié)三討論”的過(guò)程中不斷進(jìn)步。

  9.期中、期末考試試卷命題要以能力立意為主,注意命題的科學(xué)性。要研讀今年全國(guó)、上海高考試卷及其答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),不斷提高試卷命題的質(zhì)量。

  10、繼續(xù)抓好本組新教師的培養(yǎng)工作,幫助引進(jìn)教師盡快適應(yīng)本校的教學(xué)環(huán)節(jié)。

  四、時(shí)政教育

  1.時(shí)政講話要突出重點(diǎn),內(nèi)容要求政治性強(qiáng)、時(shí)效性快、實(shí)效性好。期中考試前主要宣傳國(guó)內(nèi)外重大時(shí)政;期中考試后集中宣傳黨的十八大精神。

  2.第十九周(即1月5日)進(jìn)行全校時(shí)政測(cè)驗(yàn)。

  3.電視時(shí)政講話時(shí),堅(jiān)持對(duì)學(xué)生巡回檢查督促工作,嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真看、認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記。

  五、其他工作

  1.上半學(xué)期做好本學(xué)科校本教材的編寫(xiě)工作。

  2.組織青年教師學(xué)習(xí)撰寫(xiě)科研論文,逐步提高科研水平。

  3.做好對(duì)新新教師的傳幫帶和結(jié)對(duì)子工作,關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)。


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