學習啦>實用范文>報告總結(jié)>工作計劃>教師工作計劃>

2017教師繼續(xù)教育計劃(2)

時間: 潔曼900 分享

  利用空閑時間自學,認真做好筆錄,按時完成作業(yè)。

  三、達到的目標

  1、努力完成學習任務,按時參加省統(tǒng)一考試,力爭取得好成績。

  2、通過集中培訓、自主學習、專項活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省,對照檢查、撰寫心得體會等形式,樹立正確的社會主義榮辱觀,從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關(guān)愛學生,使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

  教師繼續(xù)教育計劃篇三

  一、指導思想

  教育大計,教師為本。21世紀的教育應該是開放的、創(chuàng)新的教育,中學教師必須樹立適應新時代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀;必須掌握必要的課改知識和現(xiàn)代教育技術(shù);必須能夠積極參與教育科研,在教育教學中勇于創(chuàng)新。切實加強自身繼續(xù)教育工作,努力提高自身的教育教學觀念、專業(yè)知識、理論水平、教育教學方法、科研能力、管理能力。

  二、主要工作

  1、繼續(xù)學習教師職業(yè)道德和教育教學法規(guī)教育。認真學習《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師禮儀規(guī)范》、觀看《師表風范 全國優(yōu)秀教師師德報告會專輯》、《職業(yè)道德啟思錄》、《中長期教育規(guī)劃》和各種教育法規(guī),要進一步規(guī)范學習,保證學習時間,寫好學習心得。學習中要聯(lián)系個人實際,認真總結(jié)教育教學的經(jīng)驗教訓,明確努力方向,達到自我教育、自我提高,明確新形勢下教育教學創(chuàng)新工作的新任務和學校的新要求,為全面提高教育教學質(zhì)量打下堅實的思想基礎。努力塑造自己良好的形象,杜絕體罰或變相體罰學生、訓斥學生的現(xiàn)象。增強為學生服務、為家長服務、為社會服務意識,提高服務質(zhì)量。2、積極參加學校及上級舉辦的課改、遠程研修活動、各級各類培訓和學習。

  3、要按上級要求,繼續(xù)參加地區(qū)聯(lián)片、骨干教師掛職培訓。按時參加,作好筆記,認真反思,寫好論文。

  4、按學校繼續(xù)教育計劃,自學規(guī)定的繼續(xù)教育理論和知識。學習課改知識、創(chuàng)新理念的教育教學方法、現(xiàn)代教育技術(shù)知識等。

  5、繼續(xù)學習計算機和多媒體教學設備操作培訓和計算機課件制作培訓。繼續(xù)深入學習操作系統(tǒng),熟練掌握幻燈片的制作方法、學會電子表格、制作多媒體課件,并學習簡單的網(wǎng)頁制作技術(shù)。

  6、狠抓基本技能訓練,提高教學藝術(shù),包括:了解與分析學生的技能、對學生進行評定的技能、普通話口語表達技能、書寫規(guī)范漢字和板書的技能、教學設計的技能、電化教學技能,對學生進行科學考核和評價的技能等等。并采取以下措施,進一步加強學習計算機和多媒體教學設備、雙控閉路電視設備操作、計算機課件制作、校園網(wǎng)絡應運等技能。使自己盡快融入學校這個大家庭,盡快跟上學校教育教學改革的步伐。

  7、繼續(xù)進行一生為本的 有效教學、同課異構(gòu) 、 生本教育 、 班主任工作 等與時俱進的省、市、縣課題研究。自己要認真學習新的課程標準,積極推進課程改革,全面實施素質(zhì)教育、均衡教育,適應未來發(fā)展,身心兩健、學創(chuàng)俱能、知能雙全、五育并舉。積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。

  8、繼續(xù)作好聽課,自我教育教學反思記錄,提高教育教學水平。

  9、學習各種法律法規(guī)、政策,不斷學習政治、業(yè)務知識 ,虛心求教,不恥下問,多向別人學習,努力提高自身的各種能力。

  10、精心閱讀各類教育教學著作。至少每年閱讀一本,潛心研讀,靜心琢磨,反復玩味,悟其思想,汲取精華,反思自我,為我所用。寫反思、心得體會一本。

  11、力爭所教生物成績在全縣前三名;力爭成為省、市優(yōu)秀教師(或骨干教師、教學能手、學科到頭人)。

  以上繼續(xù)教育工作計劃,只是我五年的初步設計,未盡之處將在學校具體工作安排下,自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。


看了“教師繼續(xù)教育計劃”的人還看了:

1.2017年教師繼續(xù)教育個人學習計劃

2.2017年教師繼續(xù)教育個人學習計劃篇

3.2016-2017學年教師個人繼續(xù)教育工作計劃

4.2017年教師繼續(xù)教育學習計劃

5.2017年教師繼續(xù)教育學習計劃書

6.2017教師繼續(xù)教育學習計劃

2586242