優(yōu)秀教師個人工作計劃

時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀教師個人工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀教師個人工作計劃 篇1

為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。

一.思想政治方面

加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。2.加強學習交流，提高師德修養(yǎng)本學期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學方面

1.認真學習教育教學理論二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。2.努力提高學生成績要提高學習成績，學困生是關(guān)鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。3.充分發(fā)揮家長的作用多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進行及時教育。4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。5.自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。6.專業(yè)發(fā)展，提高自我練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。

三.班級管理方面

班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。1.養(yǎng)成教育要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。2.思想教育積極帶領(lǐng)學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。3.安全教育警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。4.衛(wèi)生教育值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中?？傊?，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學校會越來越好!

優(yōu)秀教師個人工作計劃 篇2

一、指導原則

本幼兒園秉承《幼兒園綱要》的理念，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)教職工的專業(yè)能力與敬業(yè)精神為核心，致力于提高幼兒活動的質(zhì)量和效益，做好常規(guī)管理，加強課堂教學的研究，重視新教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，并且促進幼兒身心和諧發(fā)展。我們的目標是為了讓本園的保育教育質(zhì)量得到更進一步的提升。

二、工作目標

1、建立一支高素質(zhì)的教職工隊伍，促進專業(yè)成長。

2、認真抓好常規(guī)管理，持續(xù)提高教育教學質(zhì)量。

3、開展多樣化的游戲活動，促進幼兒多方面能力的全面發(fā)展。

4、不斷加強安全工作，確保幼兒健康成長與安全。

5、積極開展家園合作，提高幼兒園師資形象。

三、具體措施

(一)建立一支高素質(zhì)的教職工隊伍，促進專業(yè)成長。

1、每周組織一次集體學習與交流，規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與園領(lǐng)導和同事建立合作伙伴關(guān)系，為營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境作出努力。

2、樹立“保教就是服務(wù)”的理念，為幼兒和家長服務(wù)，為教師的專業(yè)成長服務(wù)。全體教職工應(yīng)該認同“服務(wù)是我的職責，滿意是我的追求”的共識，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)、自我提升。

3、加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力，鼓勵他們獨立完成各項教學活動。

4、開展園內(nèi)教研活動，例如觀摩上課、交流討論、競賽活動等，以激發(fā)教職工們的責任感和緊迫感。全體教職工應(yīng)遵章守記、團結(jié)協(xié)作、嚴于律己，寬于待人，嚴格履行崗位職責。

5、加強保教隊伍的素質(zhì)建設(shè)，以激勵機制為手段，促進教職工的教研能力、組織協(xié)調(diào)能力、表達能力和創(chuàng)造能力，并且創(chuàng)造良好的氛圍，通過多種形式提高教育教學水平，進一步提高我們的專業(yè)素質(zhì)。

(二)認真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。

1、嚴格日常活動管理，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。應(yīng)針對每位教師的實際教學水平，制定個性化的備課要求，因人而宜、科學備課，教學進度應(yīng)在課前一天完成。

2、教學環(huán)境應(yīng)與主題教學相匹配，特別是班級活動區(qū)域，應(yīng)有計劃地投放材料，滿足幼兒的發(fā)展需要，突出教師的廢舊材料制作教育玩具的能力與區(qū)域活動引導能力。

1.提高教研活動質(zhì)量

為了提高教師在教學活動中遇到問題解決能力，教師可以在教研組中討論并集體解決問題。同時，教師需要規(guī)范班級計劃和周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。教師還需要在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提高保育水平。

2.有效開展游戲活動，促進能力發(fā)展

為了豐富幼兒游戲體驗，教師需要充分挖掘教育資源，扎實開展幼兒一日活動，并結(jié)合主題和周計劃組織實施游戲活動。教師需要保證幼兒的戶外活動時間和游戲時間，并按計劃安排各活動室活動。教師還需要在游戲活動時重點觀察記錄幼兒操作材料及與他人的互動情況。教師可以認真撰寫游戲案例，剖析游戲中的問題，并與其他教師分享好的指導策略，互相學習。

3.常抓不懈地做好安全工作，確保健康成長

為了確保幼兒的健康成長，教師應(yīng)重視安全工作的常抓不懈。學校可以成立安全工作領(lǐng)導小組，并定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。學校還應(yīng)加強宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生。

4.加強家園合作，提高教師形象

為了提高教師形象，教師需要加強與家長的合作。學校可以通過舉辦家長會、家訪活動等方式加強師生家長之間的聯(lián)系，以加深相互了解，并得到家長的理解和支持。

1、積極履行家長工作的職責，倡導家園合作的理念，共同支持幼兒的成長發(fā)展。

2、加強家園聯(lián)系，每個班級在本學期將舉行一次家長會和一次半日開放活動，以便及時了解家長對幼兒園教育教學活動的反饋和建議。

3、認真更新《家園專欄》，向家長詳細介紹幼兒在園的學習內(nèi)容和提供科學育兒知識，促進家長與學校的互動和共同發(fā)展。

優(yōu)秀教師個人工作計劃 篇3

一、三年工作目標

根據(jù)《z實小“二級導師制師徒工作小組”實施方案》的要求以及本小組的工作方案，我確定工作目標主要從師德和師能兩方面來擬定。

（一）師德方面：

根據(jù)《實施方案》提出的“追求高尚”、“言傳身教”的要求，我要求自己在師德方面要努力實現(xiàn)以下4個“具有”：

1．具有愛崗敬業(yè)的品質(zhì)。遵守紀律、努力學習、刻苦鉆研、認真實踐，在工作中不斷提高自己各方面素質(zhì)，并以自己優(yōu)良的師德風范影響學生、家長和同事。

2．具有愛生的品格。熱愛所有學生，對所有學生一視同仁，給予關(guān)心、愛護、教導。

3．具有尊重家長和同事的品格。尊重家長，對所有家長一視同仁，能熱情、禮貌地與家長進行溝通、探討孩子的教育方法。

4．具有廉潔從教的品質(zhì)。不以個人身份、不以個人任何方式向?qū)W生、家長謀私利。

（二）師能方面：

根據(jù)《實施方案》提出的“帶頭學習、帶頭實踐、帶頭研究、帶頭總結(jié)并無私地傳、幫、帶”的要求，我努力在師能方面達到以下幾點要求：

1．努力學習。

首先多去聽課特別是有經(jīng)驗的教師的課，自己再利用課余時間觀看名師的教學光盤，在聽課中去感受經(jīng)典，學習好的教學方法，以此作為提高自己的一條主渠道。每學期至少聽課15節(jié)，其中一級導師的課5節(jié)以上。觀看全國名師優(yōu)秀課例4堂，并做認真的評析。

其次，多擠出時間閱讀一些教育類的書籍，以提高自己的理論水平。每天至少擠出半小時的時間讓自己閱讀教育類書籍。每學期至少讀1本教育專著，作1萬字學習心得體會或教育教學工作筆記，爭取在這三年自己的理論水平有一個顯著的提高。

2．勇于實踐。

要求自己有創(chuàng)新精神，并大膽地將學習到的新理念賦予行動，落實到自己平時教育教學中并主動請別人評議自己的教育教學行為，邀請其他教師多聽自己的課指出自己在上課中存在的不足之處，以求在不斷實踐與改進中提高自己的教學水平。每學期至少邀請一級導師前去聽課指導至少3節(jié)，主動承擔校級以上研討課、觀摩課、匯報課每學期至少1節(jié)。

3．認真研究。

在一級導師的指導下，并根據(jù)自己在教育教學工作中的弱點或困惑選擇研究的小課題或主題進行專題研究，并做到：研究目的要明確，研究方法要講究，研究過程要反思，研究結(jié)果要有益。積極組織本教研組的全體教師開展扎實有效的教研活動并積極參加校級以上各種教育教學研討活動，活動中大膽發(fā)表自己的見解，發(fā)揮應(yīng)有的作用。

4.善于總結(jié)。勤于筆耕，逐步養(yǎng)成及時反思與總結(jié)的習慣，在反思與總結(jié)中提高自己。爭取三年內(nèi)至少有3篇教育教學文章收入校級或校級以上編，并有一篇文章在CN（或等同CN）刊物上發(fā)表。

5．要有“擠”的精神，在繁忙工作中“擠”出時間，為自己、為他人的業(yè)務(wù)能力提高服務(wù)。

6．爭取高質(zhì)量完成《實施方案》中規(guī)定的各項工作任務(wù)。

二、20xx-20xx學年度第二學期工作目標

1、認真制訂三年個人發(fā)展計劃，并開始付諸于行動。

2、立足本職的教育教學工作，認真?zhèn)湔n努力上好每一堂課，把每一堂課都當成自己成長的平臺，認真總結(jié)、不斷提高。

3、作為年段的備課組長，組織教師學習提高整組教師的教育教學水平，并積極組織本組教師開展課題研究，以小作大，講方法，講實效，做一個研究型的教師。

4、本學期上一節(jié)校級展評課，并爭取更高級別的觀摩研討課。

5、本學期聽二級導師的隨堂課至少5節(jié)，課后作認真的評析，并有書面評課提綱。除此之外，還要多多聽本校一些高級老師上的課，并通過各種渠道，爭取能夠到校外聽更多的優(yōu)質(zhì)課。

6、本學期至少讀一本教育專著，并作1萬字學習心得體會或教育教學工作筆記。除此之外，每天至少擠出半小時的時間用于閱讀教育教學的書籍。

7、在平時的教學工作中認真反思及時總結(jié)，爭取本學期能寫出一篇較高質(zhì)量的文章并收入于區(qū)級以上刊物編。

8、本學期至少聽4節(jié)全國優(yōu)秀教師的教學錄像課，并作認真的評析。

9、至少制作一個有一定質(zhì)量的課件，編寫一份有一定質(zhì)量的試卷。

優(yōu)秀教師個人工作計劃 篇4

一、教學目標

本學期英語教學采用翻轉(zhuǎn)課堂模式，堅持以下理念：培養(yǎng)學生自主學習、合作探究能力；關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)英語學習興趣和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；以學生技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識發(fā)展為基礎(chǔ)，尊重個體差異；注重過程評價，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。使學生在使用英語中學習英語，成為Gooduser而不僅僅是Learner，感受到輕松成功的快樂。

二、實現(xiàn)目標存在的問題

1、教育教學質(zhì)量方面

教師對翻轉(zhuǎn)課堂的“二段四步十環(huán)節(jié)”了解不透，課堂落實不到位，講解過多；未充分關(guān)注學生的學習能力和習慣培養(yǎng)；微課制作手段粗糙，內(nèi)容不夠吸引學生。教師注重教學而輕視研究，未充分挖掘?qū)W生潛能，工作缺乏動力和激情。需要自我?guī)煹滦摒B(yǎng)和專業(yè)水平提升，理念根本轉(zhuǎn)變，境界大幅提高；關(guān)心和指導學生方面需加強。英語教學實踐中落實知識和培養(yǎng)能力的問題突出，單詞檢查未達預期效果，閱讀教學深度不夠，聽和寫能力訓練未到位，導致學生面面忙但仍無提升。

2、育人方面

學生對翻轉(zhuǎn)課堂模式已熟悉，但自主學習仍需培訓和適應(yīng)時間。學生來源廣泛，英語水平參差不齊，尤其是聽力方面，縣外學生的水平普遍較差。因此，教師需要在課堂語言、課堂環(huán)節(jié)、課堂節(jié)奏等各個方面提升學生興趣，加強知識掌握，大力發(fā)展學生能力。

三、實現(xiàn)目標的措施

針對教育教學質(zhì)量和育人方面的問題，教師應(yīng)加強對翻轉(zhuǎn)課堂的理解和課堂落實，在微課制作上增強吸引力；注重教育教學的研究，充分發(fā)掘?qū)W生潛能，增強工作動力和激情；加強自我?guī)煹滦摒B(yǎng)和專業(yè)水平提升；關(guān)心和指導學生、及時解決問題。在英語教學實踐中，加強單詞檢查、閱讀教學深入、聽和寫能力訓練到位；通過多種形式提升學生英語水平。在育人方面，使用多種方法培養(yǎng)學生自主學習能力，兼顧各地學生的特點和需求，提升教師核心素養(yǎng)。

1、積極參與備課組集體備課，充分利用備課組的協(xié)作力量。認真研究教材和教法，實現(xiàn)先學后教的教學方法。在平時的探討中，積極交流經(jīng)驗和相互解決問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗。

2、激發(fā)學生的英語學習動力，提高學習興趣和自主學習意識，與學生一起計劃、組織、實施各種學習活動；通過多種渠道獲取信息，根據(jù)自我評價調(diào)整學習目標和策略；注重發(fā)展學生的聽說讀寫能力，培養(yǎng)交際和文化理解能力。

3、重點突出教學內(nèi)容，攻克教學難點，貫穿整個教學過程中的聽力、口語、詞匯、句型、語法、閱讀、書面表達內(nèi)容；每天進行單詞、短語、句子的聽寫和課堂測試，以鞏固本單元學習的知識；同時加強綜合填空、閱讀理解、書面表達等能力訓練。

4、在課后為不同水平的學生提供輔導，特別關(guān)注后進和特困生，積極參與義務(wù)幫扶活動，注重引導學生興趣、方法、穩(wěn)定和實效，避免大批掉隊和過早分化現(xiàn)象，并實行“培優(yōu)補差”政策。

5、積極參與各種教研活動，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

6、根據(jù)學生的個性差異實行分層教學和個別施教，依托小組建設(shè)和合作學習實現(xiàn)分層教學，并落實全員育人導師制，根據(jù)學情與家長交流信息，幫助學生解決問題。

教研專題：

課題：翻轉(zhuǎn)課堂下的英語閱讀教學。

依據(jù)：翻轉(zhuǎn)課堂將知識傳遞和內(nèi)化的過程顛倒安排，改變傳統(tǒng)教學結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)了教學方式的革新。該教學注重的是學生自主學習，提高學生的學習興趣。英語閱讀課一直是高中英語教學的重點課型，但也是學生英語學習能力提升的難點。因此，在翻轉(zhuǎn)課堂下對英語閱讀教學的研究尤為重要。

具體步驟：

1、借助課本材料，設(shè)計任務(wù)導向式教案讓學生自主地進行課堂學習。學生在獨立完成任務(wù)后，可以進行小組合作，以完成導學案中的任務(wù)。同時，教師批閱學生的表現(xiàn)，并總結(jié)學生的閱讀障礙。

2、教師可以根據(jù)學生的閱讀障礙針對性地錄制微課，并結(jié)合有足夠充分的練習來進行教學。

3、適時安排課外閱讀活動，如閱讀心靈雞湯、美麗英文等語言材料，以提高學生對英語閱讀的興趣和技能。

4、為了激勵學生進步，組織英語閱讀大賽，對學生的閱讀能力進行檢驗，并且提高學生自身的積極性。

優(yōu)秀教師個人工作計劃 篇5

（一）依法辦學、民主管理、自主發(fā)展。

1、圍繞學校文化，整體設(shè)計課程，在課程設(shè)計過程中提升學校文化。深化課堂教學改革，優(yōu)化教學方式，建設(shè)高效課堂（減少課堂教學的低效活動，提高教學活動的實效）。繼續(xù)開展在課堂中培養(yǎng)學生學習好習慣的研究與實踐；狠抓學生進校、課間、如廁、用餐、保潔、兩操、個人衛(wèi)生等方面的好習慣教育；完成“好習慣、好生活”校本教材的編寫工作，以課程建設(shè)促進學校行為文化發(fā)展，促進學校特色的形成。

2、定期召開馬家堡小學家長委員會會議，創(chuàng)設(shè)家庭、學校、社會共同育人的環(huán)境。繼續(xù)培養(yǎng)家長養(yǎng)成5個基本好習慣。從細節(jié)入手，積極開展“錄像回放” 教育、“照片定格”教育，狠抓班級體建設(shè)。在上學期各班制定的班級文化設(shè)計的基礎(chǔ)上，認真開展班內(nèi)、組內(nèi)討論并完成終稿（班里的全體學生都要參與班級文化內(nèi)容的設(shè)計，將來即使調(diào)換班主任，也要尊重本班的班級文化），逐步形成一班一品的“好習慣”班級文化。

3、深入開展國學經(jīng)典誦讀活動，探索國學經(jīng)典的育人功能，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育“北京”精神。

（二）加強干部、教師及教科研隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)，向內(nèi)涵發(fā)展。

1、干部隊伍建設(shè)

（1）領(lǐng)導班子定期例會學習，重點學習各項法律法規(guī)、業(yè)務(wù)及管理知識。領(lǐng)導班子集體學習不少于2次，個人學習筆記不少于20xx字，寫一篇有質(zhì)量的管理經(jīng)驗論文或總結(jié)。領(lǐng)導班子能運用所學，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

（2）繼續(xù)開展干部和黨員與教職工談心活動，定期征求教師、學生的意見，開好干部民主生活會和黨員民主生活會。

（3）領(lǐng)導干部深入教育教學一線，積極指導教研組活動不少于2次。堅持領(lǐng)導干部聽評課制度，校長聽課不少于40節(jié)；中層干部聽課不少于60節(jié)。領(lǐng)導干部要在教育教學活動中不斷提升自己的水平，正確引領(lǐng)教師業(yè)務(wù)成長。

2、教師隊伍建設(shè)

（1）加強師德建設(shè)，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真實施馬家堡小學教職工師德考核細則并進行量化考核，以實際行動對工作負責，對學生負責。所有教職工設(shè)計自己新的三年個人發(fā)展規(guī)劃，個人規(guī)劃要緊密結(jié)合學校教師和學生的行為文化去規(guī)劃，思想及專業(yè)成長規(guī)劃要融入到學校的行為文化建設(shè)中！

（2）加強教師讀書活動，利用有效時間研討讀書心得，不斷促進自身業(yè)務(wù)成長。

（3）繼續(xù)深化“抓骨干教師，強年級組教研”的教師專業(yè)化發(fā)展之路。充分發(fā)揮區(qū)、校級骨干教師、優(yōu)秀年級組長、優(yōu)秀班主任的帶頭作用，帶領(lǐng)其他教師研究備課、研究上課、研究班主任工作方法；帶頭參加各種教育教學比賽；帶頭教研；帶頭做示范課；帶頭說課；帶頭做示范班隊會，引領(lǐng)其他教師的專業(yè)不斷發(fā)展。6月份做好20xx-2014學年度的校級骨干教師重新申報和評選工作。

3、教科研隊伍建設(shè)

（1）依據(jù)“以學校行為文化為契機，引領(lǐng)教師專業(yè)成長”課題方案，認真做好課題的結(jié)題工作。

（2）繼續(xù)以德育和教學工作為重點，強化年級組教研、科研工作，積極開展活動，注重實效（學年末主管領(lǐng)導收齊活動記錄上交校長）。

優(yōu)秀教師個人工作計劃 篇6

一、教學方面

新學期即將開始，我和我的合作伙伴童老師以及美麗大方的曾老師將共同帶領(lǐng)我們的新班級，中一班。在小班一年的學習經(jīng)歷中，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣，有著彬彬有禮的態(tài)度，具備了較強的語言表達、人際交往、生活自理和操作能力。在本學期，我們將根據(jù)班級幼兒的發(fā)展水平，從五大領(lǐng)域入手，培養(yǎng)其掌握適應(yīng)未來人類生活所需的知識和技能，成為既有信心、又有智能、有涵養(yǎng)、有責任感并兼?zhèn)涓呱星楦械娜恕?/p>

二、保育工作方面

在幼兒的保育工作中，我們以每一個小事為起點，做到耐心、細致和周到。例如，要求幼兒能夠自己完成的事情，我們鼓勵他們自己做，并且在幼兒不能獨立完成時，我們耐心地引導和指導他們。通過這樣的方式，幼兒們養(yǎng)成了自我服務(wù)的信心。

三、安全工作方面：

做好晨、午檢，確保幼兒保持良好的衛(wèi)生習慣。按時對活動室、桌椅、毛巾和小茶杯等物品進行消毒，保障幼兒健康。堅持開窗通風和飯前便后洗手，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣。在幼兒游戲時，時刻注意幼兒的安全，不采取體罰或變相體罰幼兒。安全工作是我們的首要任務(wù)，無論出于任何原因，我們都不能松懈警惕。

四、家長工作方面：

積極與家長配合，形成教育合力。加強家園聯(lián)系，及時向家長反映幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，并了解幼兒在家中的具體情況。組織豐富多彩的親子活動，吸引家長積極參與，也能在其中得到家長們的指導和建議。通過家長會，促進家長間的交流和育兒經(jīng)驗的分享。

在新的學期里，我們?nèi)杂泻芏嗟胤叫枰W習，期待我們共同加油!

優(yōu)秀教師個人工作計劃 篇7

為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。

一.思想政治方面

1.加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)

認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2.加強學習交流，提高師德修養(yǎng)

本學期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學方面

1.認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教

書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研

究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。

2.努力提高學生成績

要提高學習成績，學困生是關(guān)鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進行及時教育。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。

5.自主學習，開闊視野。

積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

6.專業(yè)發(fā)展，提高自我

練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。

三.班級管理方面

班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

4.衛(wèi)生教育

值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學生提供一個良好的學習空間。

作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中?？傊?，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學校會越來越好!

以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導批評指正。

優(yōu)秀教師個人工作計劃 篇8

一、努力做好課題研究工作，加強過程管理

繼續(xù)努力做好課題研究與管理工作：

1.課題材料整理與管理

（1）、加強課題的過程管理和階段性成果的總結(jié)推廣，發(fā)揮科研過程對促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的作用。為部分課題結(jié)題做好準備工作。召開籌備會議，了解各課題結(jié)題的籌備進程，有步驟地有指導地填寫結(jié)題驗收書，并上報批準。收集課題實驗過程的原始資料，選擇、修改、校對，并結(jié)集成冊，用結(jié)題會的形式展示實驗過程與成果。協(xié)調(diào)配合召開結(jié)題會議；協(xié)調(diào)教科所做結(jié)題鑒定；組織召開課題研究的經(jīng)驗交流會。

（2）、實驗課題的過程管理與監(jiān)督

①按時上交階段總結(jié)

②堅持寫課題實驗隨筆、論文、案例（隨時郵來電子文件，在科研網(wǎng)站上發(fā)表，交流，促進）

③到基層學校調(diào)研

2.繼續(xù)進行結(jié)題工作

今年要結(jié)題的課題：

《信息技術(shù)與美術(shù)學科教學整合研究》；《中學生綜合素質(zhì)評價體系研究》、《綜合實踐活動課程資源開發(fā)研究》、《校本課程資源開發(fā)與學校特色研究》、《幼兒健康教育教學案例研究》、《單親、無親家庭孩子的心理控析和對策研究》。

3、教師隊伍建設(shè)對策研究（學校課題）

①學校教師隊伍建設(shè)的模式（基層學校）

②學科教師隊伍建設(shè)的模式（學科教研員）

③召開教師隊伍建設(shè)經(jīng)驗交流研討會

4.繼續(xù)進行“轉(zhuǎn)變教學方式，提高教學效率”課題的實驗研究。

二、繼續(xù)認真組織、推薦上報優(yōu)秀論文

本學期將繼續(xù)組織、推薦我市教師優(yōu)秀教學論文參加省、市論文評比，并爭取獲得較好成績。

三、精心做好科研網(wǎng)站建設(shè)

我會虛心向電教老師們站建設(shè)知識，加強自身的網(wǎng)絡(luò)學習精心的去做好科研網(wǎng)站建設(shè)。認真的去對待每一篇來稿，檢查校對及時準確的上傳到科研網(wǎng)站上，在質(zhì)量上和數(shù)量上都有所提高。打算在今年又增加以下幾方面的內(nèi)容。

1、建立教師的投稿制度（一般老師，實驗教師）

意義：為教師的學習、研究、實驗、交流的廣闊平臺；及時反映一線教師的教學研究動向，成果；提高科研網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，成為教師最好朋友。

2.建立學科教學專欄

3.利用微格教室，實現(xiàn)最方便的教學實驗指導和交流。

4.為教師的讀書提供交流的平臺和展示的窗口。

四、堅持理論學習，不斷促進自身教育觀念更新。

我會繼續(xù)利用好“讀書時間”走進圖書室，向書本學，學理論，學課標，學經(jīng)驗；要虛心向他人學習，走進基層課堂聽課，學習他人積極認真的工作態(tài)度，勤奮鉆研的工作精神，事半功倍的工作方法；要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的功能，登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，觀看教材解讀、案例剖析等，博采眾長。

優(yōu)秀教師個人工作計劃 篇9

經(jīng)過一年半的班主任工作鍛煉，在班級管理方面我也有了一些經(jīng)驗的收獲。但我始終認為班主任的這份工作是需要持久細心去做，有所創(chuàng)新去做的。因此，我想說盡心、盡力去做一個成長中的班主任，做一個孩子們喜歡、家長信任的班主任。

第一年的成長給我奠定了良好的基礎(chǔ)，通過班級制度的建設(shè)，孩子們還是能以小干部帶動班級管理，也開展了幾次較有意義的趣味性班隊課——文明禮儀主題班隊、元旦慶祝活動等。

但現(xiàn)在新接手了一年級班級，相對于高段，對于剛?cè)雽W的低年級孩子一切都要重新開始。對于我來說也是一次新的挑戰(zhàn)和成長。

因此，我為接下來的班主任發(fā)展做了如下的個人規(guī)劃：

一、以教室布置為傳播，做好班級文化

這次的呆板可能會是幾年，那么對于營造一個班級的班級文化是非常重要的。因此，在新接班的時候就在思考著，我們的班級要成為一個怎樣的班級。將一(3)班設(shè)立為小綠苗班級。有這幾方面的含義：希望孩子們能像小綠苗一樣快樂成長;每一個孩子的個性都是不一樣的，但都希望他們能夠生機勃勃。陽光、微笑，是我希望每個孩子能體會到了，也能展現(xiàn)出來的。本學期中，還需要從教室布置中，再深入體現(xiàn)這樣的思想——讓每一棵綠苗都有一個快樂、開心的童年，營造一個生機勃勃的班集體。

二、以閱讀書籍為基礎(chǔ)，記錄經(jīng)驗和想法

做了班主任工作后，發(fā)現(xiàn)自己在遇到很多事情處理上總會有些慌，不知道自己做得對還是做錯了。所以，更多的時候，更應(yīng)該充實自己。廣泛閱讀各級各類教育專家、名家的教育專著，汲取他們先進的教育經(jīng)驗和管理理念，站在巨人的肩膀之上更容易使自己成長。不過閱讀的過程中更需要隨時記錄經(jīng)驗和想法，把自己的思考和收獲加入閱讀之中，作為經(jīng)驗收藏和借鑒。

優(yōu)秀教師個人工作計劃 篇10

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，才無愧于這個光榮的稱號，優(yōu)秀教師個人進修學期計劃。怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師？這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期參加個人進修計劃如下：

一、要做到依法治教、廉潔從教。

依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線，全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺地學習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。要在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè)，對學生一視同仁，不偏私任何學生。

二、要做到愛崗敬業(yè)、嚴謹治學，工作計劃《優(yōu)秀教師個人進修學期計劃》。

我要做到熱愛自己的工作崗位，把學?？闯墒亲约旱募?，把學生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學方面的書籍。如：《數(shù)學教學》等有關(guān)教育教學的理論方面的報刊雜志，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學活動中，要積極上好一人一課，在參加評課活動中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平，做到嚴謹治學。

三、要做好表率、為人師表。

教師是學生的典范，教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。

四、要積極學好電腦操作。

五、要認真學好普通話，提高講普通話的水平。

六、要做到努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學信息，提高課堂教學效果。

總之，我能做到爭取一切學習的機會，努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己在工作中不斷進步，水平不斷提高。

優(yōu)秀教師個人工作計劃 篇11

本學期本人將遵循教育教學規(guī)律，認真學習教育教學理論，貫徹落實學科教學常規(guī)，認真學習課程改革理論，研究新的課程標準,確立新的教學觀念，以此為指導改革政治課教學，營造良好的教研氛圍，積極實施素質(zhì)教育，為提高中學生的思想道德素質(zhì)、教育科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。

一、加強理論學習，進一步更新觀念，提升自身素質(zhì)。

把參加政治學習作為提高自身素質(zhì)和師德的重要環(huán)節(jié)，積極參加多層次、多形式的學習活動。加強教育教學理論學習。認真學習新課程理論和新的課程標準，探討在思語文課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法，進一步領(lǐng)悟新課程的核心理論，更新觀念，提高認識。讓學習成為習慣，把反思當作追求，讓互助成為團隊文化，用引領(lǐng)成就自我超越，把“常規(guī)”變?yōu)檠芯康摹皢栴}”，努力打造學習共同體。認真貫徹落實學校領(lǐng)導的要求，狠抓教學質(zhì)量，時刻記住教學質(zhì)量是我校的第一生命線，力求提高課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣。認真深入鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。

二、深入教研學習，形成自己的特色。

繼續(xù)堅持集體備課，每周參與集體備課，備課時力求做到備教材、備教法、備學法、備情感、備手段等，為科學合理地組織課堂教學打下良好基礎(chǔ)，努力探索提高政治課教學實效、積極實施素質(zhì)教育的有效方法。不上無準備的課，按教時備課，不僅備教學內(nèi)容，而且也備學生。積極參與科研、撰寫論文。結(jié)合教學實踐，總結(jié)教學規(guī)律，以成為我們自覺的行動。本學期我在自修反思的基礎(chǔ)上，加強案例式分析，參與分享教學診斷，強調(diào)合作等，使自我在做中學，在實踐中領(lǐng)悟、實踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程。

三、利用現(xiàn)代教學手段，制作一些可反復使用的課件。

充分利用網(wǎng)絡(luò)，搜集大量的資料，從中了解信息。整合共享相關(guān)資源，整體提高學科教學質(zhì)量。制作政治教學的多媒體課件耗時長，這需要同行們的共同努力。既保持課件的新鮮度，也使得老師在上課過程中真正使用多媒體教學手段，提高教學效率。