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新教師專業(yè)成長計劃書

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新教師專業(yè)成長計劃書5篇

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又將迎來新的喜悅、新的收獲,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔,下面是小編收集整理的新教師專業(yè)成長計劃書,僅供參考。

新教師專業(yè)成長計劃書精選篇1

新的學(xué)期隨著第一縷春風(fēng)到來了,面對新的學(xué)期的開始,面對新的教育教學(xué)任務(wù)的到來,也使我更加感覺到加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)能力水平提高的緊迫性與必要性。因此結(jié)合自身的專業(yè)特點及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平,制訂本學(xué)期的業(yè)務(wù)

培訓(xùn)提高工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想:以前郭縣教育局20__年教育教學(xué)會議精神為指針,以課堂教學(xué)效益年為目標(biāo),努力提高自身在思想、文化、業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)及能力,使自己逐步朝著一專多能型教師方向發(fā)展,使自己更加適應(yīng)教學(xué)、適應(yīng)教育、適應(yīng)教師這個神圣而偉大的職業(yè)。

二、教學(xué)方面

1、備課

在開學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行集體備課,仔細聽,認真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課標(biāo),虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。巡視時,注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。

3、輔導(dǎo)

本期我將利用大量的課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并多與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。

4、作業(yè)

根據(jù)減負的要求,我會適當(dāng)?shù)膶γ刻斓淖鳂I(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍?/p>

有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、個人學(xué)習(xí):

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),教師應(yīng)有一專還要有多能。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文,本學(xué)期至少兩篇論文在市縣等獲獎。

要進行新課程理念的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀,全面開展實驗教學(xué)工作,與此相關(guān)的材料有:新課程標(biāo)準(zhǔn),課改通識讀本,國際教育新理念等包括《教師走向成功的22條軍規(guī)》、《給教師的100條新建議》、《杜威教育名篇》等。

新教師專業(yè)成長計劃書精選篇2

教育是為下一個時代準(zhǔn)備人才,教師是教育的具體實施者和操作者,所以教師要對學(xué)生和教育負責(zé)。為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)行為更符合時代要求,以適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,結(jié)合自身實際情況制定個人學(xué)習(xí)計劃。

一、自我分析

(一)分析的優(yōu)勢

1、作為一個年輕人,我精力充沛,頭腦靈活,對不斷改進和更新教育理念有很強的適應(yīng)能力。

2、能夠熟練運用現(xiàn)代教育媒體進行教學(xué),制作教學(xué)課件制作電腦

能與課程整合。

3、具有較強的事業(yè)心,平時能對照教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn),逐漸形成具有個性的教學(xué)設(shè)計。

4、敢于在教學(xué)中做一些嘗試,努力鉆研,實行分層教學(xué),做到因材施教,注重愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,營造崇尚真知的氛圍。

5、作為老師,能尊重關(guān)愛每位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)并賞識每個學(xué)生的才華,創(chuàng)造條件讓每個學(xué)生參與教育、教學(xué)活動,以愛心、信心和耐心期待著每個學(xué)生的成功,在培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感、團結(jié)協(xié)作精神方面有一定成效。對于學(xué)困生能多予以幫助、關(guān)心。

6、能協(xié)調(diào)好社會、家庭、學(xué)校三者之間的關(guān)系,加強教師、家長、學(xué)生間的溝通,為教育教學(xué)工作和諧、順利地展開奠定堅實的基礎(chǔ)。

(二)存在問題

1、較注重純學(xué)科的教學(xué),而忽略了跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的必要性,使學(xué)科教學(xué)有時顯得有些封閉性。

3、科研中帶有自己的感情色彩,對于感興趣的內(nèi)容鉆研得較多。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、提高自身的理論水平、科研水平,提高教育實踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要。

2、使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機與活力的小學(xué)教師,塑造良好的'教師形象。

3、豐富自身人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、學(xué)習(xí)安排

1、積極參加各種培訓(xùn)活動,如教師進修、學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動,校本培訓(xùn)等,提高文化層次,注重在培訓(xùn)中錘煉自己。

2、閱讀教育教學(xué)類書籍,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

充分利用課余時間閱讀各類書籍,尋求先進的'教學(xué)理念和好的教學(xué)方法,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法,所謂“不動筆墨不讀書”,要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。

3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享。

除了閱讀教育教學(xué)類書籍,我還要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,在網(wǎng)上尋找好的資源進行學(xué)習(xí)。

4、讀中外文學(xué)名著,豐富自身的文學(xué)修養(yǎng)。

名著是人類精神文明的瑰寶,平時要多閱讀名著,可以提高自身的精神層面,凈化自己的靈魂。本學(xué)期要精讀中外名著至少兩本。

新教師專業(yè)成長計劃書精選篇3

一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期;本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,新學(xué)期櫻花班個人工作計劃。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點,根據(jù)本班情況,及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、勤奮、節(jié)儉的工作作風(fēng)。提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)之上突顯數(shù)學(xué)辦園特色,在環(huán)境中滲透特色教育元素,改進和落實我園特色教育方案,使我園特色教育走向里程碑。

二、教育保育方面

(一)教學(xué)上:

1、加強幼兒一日常規(guī),有針對性地進行教育。

2、為幼兒入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備。嚴(yán)格要求孩子,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時逐步豐富他們的'知識,開始培養(yǎng)孩子計算、認字、口頭表達能力;多開展思維性活動,培養(yǎng)孩子的思維能力。

3、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)幼兒良好傾聽習(xí)慣。

4、加強和鞏固幼兒良好的閱讀,書寫姿勢。

5、做好本學(xué)期活動“六一”及“家長開放日”的準(zhǔn)備。

6、我班已經(jīng)準(zhǔn)備好區(qū)角布置,做到幼兒人手一份的“十個一”物品。讓幼兒能夠主動學(xué)習(xí),主動探索玩法,在玩中習(xí)得知識,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣從而發(fā)展幼兒的動手操作能力,思維力,想象力及與同伴相互交往的能力。

三、衛(wèi)生保?。?/p>

1、在學(xué)習(xí)進步的同時,要保證孩子的健康,所以保育工作依然作為重點,要盡快了解插班生身體特點,加強日常生活的照顧,做好疾病的預(yù)防工作。充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。培養(yǎng)孩子的生活自理能力,如整理床鋪、扣鈕扣、系鞋帶等。要求家長配合,培養(yǎng)孩子自己整理書包物品。

2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

四、 家園共育

1、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

2、挖掘家長的潛能,各取所長,融入幼兒的學(xué)習(xí)和生活中。

3、做好有關(guān)教育思想、教育方式、教育行為的指導(dǎo)工作,與家長建立伙伴的融洽關(guān)系。

4、組織家長進行有關(guān)“要上小學(xué)了”的探討活動,了解家長的心聲,指導(dǎo)班級的工作導(dǎo)向。

以上是我本學(xué)期的工作計劃。

本學(xué)期,我會認真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識,積極獲取更多、更新的信息,進一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個人修養(yǎng),更好地完成本職工作。

新教師專業(yè)成長計劃書精選篇4

學(xué)海無涯,知識是無止境的,所以每個教師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動態(tài)的鮮活的提高的,作為一名教師,要緊跟社會時代的步伐,這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學(xué)期個人進修計劃。本人已取得教育管理??莆膽{,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)教育教學(xué)知識。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作,還需繼續(xù)努力。在日常工作中,本人善于學(xué)習(xí),能珍惜各種學(xué)習(xí)機會。

第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí),豐富自我的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。

1、堅持認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍,及教育教學(xué)理論書籍,并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自我,以不斷給學(xué)生新信息、新知識,使課堂教學(xué)效果更好。

2、借助先進的媒體學(xué)習(xí),了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,并建立自我的博客語文園地。

3、做一名學(xué)習(xí)型的教師,充分利用課余時間,堅持每一天一個小時的學(xué)習(xí)時間。

4、利用一切資源,校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí),并進取走出去,向教育界名師尋經(jīng)問寶。

第二、善于思考,把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來。

1、教學(xué)前反思。

教學(xué)前反思分為兩個部分

(1)對備課的反思;

(2)對預(yù)習(xí)指導(dǎo)的反思。

2。教學(xué)過程的反思。

(1)是否注重了學(xué)生獨特的感受和理解;

(2)是否重視了新知識的生成過程;

(3)是否關(guān)注了學(xué)生和生活世界;

(4)是否與社會生活實踐結(jié)合起來了;

(5)是否最大程度的開發(fā)教材。

3、教學(xué)后的反思。教學(xué)后的反思包括教學(xué)效果的反思和教學(xué)評價的反思。

①本節(jié)課我學(xué)到了什么;

②本節(jié)課我有什么體會;

③我對本節(jié)課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷有何感受;

④本節(jié)課的問題主要采用了什么方法,還有別的方法嗎;

⑤這種方法適用的條件是什么;

⑥本節(jié)課的學(xué)習(xí)時我的生活有什么影響。在交流中,學(xué)生的不一樣認識是教材中所沒有的,這是課程的生成和開發(fā)的結(jié)果。

以上所述只是我工作的一個初步計劃,但愿我能在教學(xué)實際中多一些思考,讓思維走出簡單,讓課堂走向精彩,讓教學(xué)質(zhì)量更上高樓!

新教師專業(yè)成長計劃書精選篇5

眨眼間,工作已經(jīng)是第二個年頭,回顧這段匆忙而慌亂的日子,從初為人師的興奮與激動到第一次站上講臺的緊張與不安,一切仿佛就發(fā)生在昨天,仍然歷歷在目。雖然在這一年多一直能保持一種飽滿的激情,但是缺乏了一種有計劃有步驟的引導(dǎo),為了能讓自己更快更好的成長和發(fā)展,成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長承認、學(xué)生喜歡的教師,特擬定了個人成長規(guī)劃,來警省和激勵自己上進:

一、自我分析:

教學(xué)經(jīng)驗有限,參與教育科研工作投入不夠,教學(xué)功底還有待于進一步提高。

二、個人發(fā)展計劃:

1、理論學(xué)習(xí)方面,認真領(lǐng)會新課改理念,結(jié)合英語學(xué)科的專業(yè)特點,善于思考,爭取把自己的專業(yè)理論知識水平提高到一個新的高度。在深化理論學(xué)習(xí)的同時逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、認真做好各項日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、積極反思,在反復(fù)的反思中逐漸完善自我。

4、努力提高自己的基本功知識。

三、具體措施

1、專業(yè)水平的提高。

(1)努力學(xué)習(xí)教育理論知識,使自己的教育教學(xué)理論更加豐富。

認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,加深對教材的理解。多讀些教育教學(xué)方面的雜志、書籍,如:《新教育》、《新課程》、《英語教育》等,通過閱讀別人的文章,豐富自己的教育教學(xué)理論知識。

(2)努力提高自己的專業(yè)知識水平,在吸取別人的經(jīng)驗中讓自己得到更大的提高。

在平時的工作中要做到:勤聽課,然后與授課者進行溝通,讓自己從中受益;勤質(zhì)疑,在各種交流活動中,要勇于提出自己的問題或不同的觀點,在共同探索中得到提高。勤鉆研,認真研究教材:正確把握教學(xué)新課標(biāo),領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容,了解整套教材體系,熟悉本冊教材,做到融會貫通。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學(xué)任務(wù)。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。

在日常的教學(xué)工作中,對于每一節(jié)課,要做到精心備課,認真批改每一次作業(yè);認真出好每一單元的檢測題;認真做好單元測評和試卷講評。

3、勤于反思,完善自我。

對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,是對教學(xué)工作的檢查與評定,是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,從主觀和客觀上去尋找原因,尋找解決的方案,從而完善自我。將在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,從而不斷豐富自己的教學(xué)方法。

4、練就自己扎實的基本功。

基本功的提高可以樹立教師在學(xué)生心目中的形象,也可以在與學(xué)生交流過程中起到更好的效果,所以要堅持練習(xí)基本功。例如,每天寫一頁鋼筆字。

教師專業(yè)發(fā)展,是教師自我提升的需要。所以在今后的工作中,要努力把自己的教學(xué)水平提到更高的高度。


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