2022年教師工作計劃5篇
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。下面是小編給大家整理的關(guān)于2022年教師工作計劃，歡迎大家來閱讀。
2022年教師工作計劃1
經(jīng)過二年級的“讀”和“說”為重點的訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)發(fā)生了“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變，學(xué)生們經(jīng)過大量的閱讀積累，大量的閱讀訓(xùn)練說話，他們的口語表達能力已經(jīng)得到了很大的提高，他們敢于在公共場合當(dāng)眾表達自己的看法、想法，敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)表自己的不同見解。
在使用生本教材的教學(xué)過程中，我將以體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想，注重思想品德熏陶和人文精神的培養(yǎng)，加強語文實踐活動，有效地培養(yǎng)聽說讀寫能力，使學(xué)生喜歡學(xué)語文，學(xué)會學(xué)語文，為他們終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，促進學(xué)生全面發(fā)展為準(zhǔn)則設(shè)計教學(xué)。
本冊教材采取自然發(fā)展的方式編寫，單元的遞進主要是為了突出閱讀，防止附加的關(guān)于文體、寫法之類的說教，以便促進兒童的大量閱讀。課文中反復(fù)出現(xiàn)詩歌和兒歌，這不僅是增加情趣，更是給學(xué)生以美的享受，逐步讓他們感受美，創(chuàng)造美。學(xué)生的寫作不僅僅成文，都有情感的支持、召喚，都有韻律、節(jié)奏的配合，所以對這些課文的教學(xué)也應(yīng)視作是更深的層次上的寫作基礎(chǔ)。本冊共有課文48篇。在語文訓(xùn)練上，既注意圍繞重點設(shè)計一個大體的序，又注意訓(xùn)練的整合以及訓(xùn)練重點的循環(huán)往復(fù)、螺旋上升。本著大綱“加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”的精神，在教學(xué)上我們有以下幾點計劃：
一、根據(jù)不同類型課文的特點采用不用的教學(xué)方式
（一）一般課文的教學(xué)。在教學(xué)中要我們考慮了以下幾方面：
1、繼續(xù)重視字的教學(xué)。識字仍然是三年級閱讀教學(xué)的重要任務(wù)之一、堅持在語言環(huán)境中識字，在閱讀教學(xué)過程中完成識字任務(wù)。使學(xué)生能比較熟練地查字典，自學(xué)生字，具有初步的識字能力。識字教學(xué)要體現(xiàn)漢字的特點，要讓學(xué)生動腦筋主動識字，用各種方法記憶字的音形義；在完成課本識字任務(wù)的同時，要鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生在課外、在生活中主動識字，并給學(xué)生提供交流、展示課外識字的機會。加強寫字的指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。除了在課堂教學(xué)中注意識字和寫字的聯(lián)系外，還要靠經(jīng)常不斷地練習(xí)提高寫字的技能。
2、繼續(xù)加強詞句訓(xùn)練。詞句訓(xùn)練是整個小學(xué)階段的一個教學(xué)重點。進一步加強詞句訓(xùn)練，更是本冊閱讀教學(xué)的重點。中年級的詞句訓(xùn)練從以下幾點進行：一是對課文中的重點詞句，避免以詞解詞，鼓勵學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境、聯(lián)系生活實際或查字典理解詞句的能力，逐步做到能自行理解；二是鼓勵學(xué)生摘抄好詞佳句，加強語言的積累；三是重視詞句的運用，加強與說、寫之間的聯(lián)系。
3課后問題的教學(xué)。對于一些思考題、討論題具有開放性，注重方法的提示和自學(xué)的引導(dǎo)。力求做到理解內(nèi)容和品詞品句、學(xué)習(xí)表達相結(jié)合，培養(yǎng)整體把握和綜合運用的能力。采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生積累語言，努力體現(xiàn)讓學(xué)生自主選擇，主動積累。加強朗讀、背誦，而且增加自由度，一些課文讓學(xué)生自己選擇背誦的部分。充分利用“課后練習(xí)”中的問題啟發(fā)學(xué)生閱讀、思考和討論。
4、加強朗讀、默讀訓(xùn)練。朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀基本功，多讀少講，把更多的時間用于朗讀使課上有瑯瑯的讀書聲，體現(xiàn)讀通、讀熟和讀出感情這樣的朗讀層次；指導(dǎo)朗讀，不單純從朗讀技巧上指導(dǎo)，重在引導(dǎo)學(xué)生入境入情，而后用朗讀表達出思想感情。默讀也是重要的閱讀基本功，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會一邊讀，一邊想，在獨立閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力。
（二）詩歌的教學(xué)。詩歌用優(yōu)美、簡短的語言表現(xiàn)豐富的畫面，能夠引起學(xué)生的閱讀興趣，通過詩歌的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、想象力和理解能力。在教學(xué)中，我會從朗讀入手，讓學(xué)生在讀中體會詩歌的語言美。在教學(xué)中采用適合學(xué)生年齡特點且多種生動活潑的形式組織活動，盡可能做到讓學(xué)生背的樂，說得樂，寫得樂。
只有認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容，才能為上好課打下較好基礎(chǔ)。通過“讀——思——查”，反復(fù)誦讀課文，認(rèn)真思考與教材和教學(xué)有關(guān)的主要問題，然后適當(dāng)?shù)厝ゲ殚喕騾⒆x教學(xué)參考資料，做到多讀多思。
二、提高課堂教學(xué)效益的關(guān)鍵，精心設(shè)計教學(xué)
首先教學(xué)設(shè)計樹立大單元教學(xué)意識，從單元整體出發(fā)，從宏觀上考慮好教學(xué)要求，安排好教學(xué)時間，分配好每篇課文所要完成的任務(wù)，然后從微觀上來精心設(shè)計每篇課文、每個課時的教學(xué)。其次教學(xué)設(shè)計遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，按照“感知——理解——分析——綜合——運用”的閱讀過程去設(shè)計教學(xué)。最后教學(xué)設(shè)計
2022年教師工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以__大精神為動力，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口，以管理評價改革為保障，進一步提高服務(wù)意識、質(zhì)量意識、科研意識，致力于推進全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革，推進素質(zhì)教育的突破性進展，促進自身教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作任務(wù)
(一)、加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。
1、加強理論學(xué)習(xí)。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著，認(rèn)真加強學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所負責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。
2、練好五項基本功。一練“三筆一話”基本功，二練駕馭大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材的基本功，三練指導(dǎo)教學(xué)工作計劃的基本功，四練指導(dǎo)課堂教學(xué)的基本功，五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。
(二)加強師德建設(shè)，樹立現(xiàn)代主體教育思想。
2、落實個人業(yè)務(wù)工作計劃，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展。進行分層次落實培養(yǎng)計劃，在新學(xué)期初，我要對照個人三年發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真制定工作計劃，并像領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭人匯報新學(xué)年的各項工作目標(biāo)，求真務(wù)實，真抓實干，把個人的日常工作落實。
(三)、推進課改，提高課堂教學(xué)效率。
1、加強一年級課改研究和實驗工作。經(jīng)常性地深入課堂對學(xué)生進行調(diào)研、指導(dǎo)，并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題，組織教師進行研究解決，及時為實驗教師排憂解難，不斷總結(jié)經(jīng)驗，切實提高實驗質(zhì)量;要求一年級實驗教師學(xué)期內(nèi)要完成“三個一”(寫一篇自己最滿意的教學(xué)設(shè)計，上一節(jié)校內(nèi)課改研究課，寫一篇課改實驗學(xué)期工作總結(jié))。
2、用先進理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革活動。積極深入課堂聽課、評課，引導(dǎo)教師繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。
3、指導(dǎo)開展好“教學(xué)質(zhì)量月”活動。制訂切實可行的計劃，繼續(xù)圍繞“學(xué)、看、做、寫”,認(rèn)真指導(dǎo)班級開展好各項活動。
(四)、加大科研，推動教育創(chuàng)新。
1、樹立正確的教育科研觀。通過會議、培訓(xùn)、研討活動和課堂教學(xué)觀摩，讓自己進一步明白：提高教育教學(xué)質(zhì)量，不能只憑“熱情拼搏”，不能僅靠“時間汗水”，要研究、掌握教育教學(xué)規(guī)律，運用更好的方法途徑抓教育教學(xué)，收到事半功倍的效果。促使自身將科研認(rèn)識上升到科研為教育決策科學(xué)化服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展提供目標(biāo)導(dǎo)向和動力支持服務(wù)、。
2、完善制度，營造科研活動的良好氛圍。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)修訂好《___中心校關(guān)于教育科研工作的若干規(guī)定》，建立鼓勵教師參與科研的制度，引導(dǎo)學(xué)校、教師積極開展教育科研研討與實踐活動，營造校校重科研、人人做實驗、處處有科研活動的良好氛圍。
3、帶頭參與，抓好課題、專題研究。認(rèn)真抓好本人作為課題負責(zé)人申報立項的區(qū)級子課題《小學(xué)語文探究性閱讀教學(xué)策略的研究》和市級重點課題《農(nóng)村小學(xué)語文探究性閱讀教學(xué)的研究與實踐》的研究、實驗工作。同時，加強各校申報的各級課題管理，指導(dǎo)開展實驗研究，整理研究資料，寫好階段總結(jié)，保證按時結(jié)題，推廣科研成果。加大校本課題研究的力度，指導(dǎo)各校結(jié)合教育教學(xué)的實際開展專題研究。
(五)、夯實常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作。
1、抓好教學(xué)常規(guī)檢查，加強教學(xué)動態(tài)管理。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，全期普檢不少于三次，抽檢每月不少于一次，并及時進行總結(jié)反饋。平時深入學(xué)校，除了做好調(diào)研指導(dǎo)、聽課評課外，繼續(xù)認(rèn)真抓好“六檢查”。
2、抓好聽課、評課活動。經(jīng)常必性地深入課堂聽課、評課，全期聽課不少于40節(jié)，參與評課、專題研究活動不少于15次。
3、抓好考試質(zhì)量分析，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。認(rèn)真做好平時的單元檢測，做到嚴(yán)考嚴(yán)改，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)工作;抓好學(xué)校、班科期中、期末試的質(zhì)量分析，對教學(xué)情況進行全面總結(jié)，不斷加強教學(xué)動態(tài)管理。有計劃地對部分學(xué)校、班級、學(xué)科的單元檢測、期中、期末考試的質(zhì)量分析進行抽查。
2022年教師工作計劃3
隨著新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我們就應(yīng)該能夠做到主動學(xué)習(xí)、成為新型的專業(yè)化教師，符合時代的發(fā)展要求。一定要做到不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。于是，我針對自己的特點制定了個人本年度的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃：
1、學(xué)高為范，育人先律己
首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生的直接影響?！皩W(xué)高為師，身正為范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確的觀念。吸取他人先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
2、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教學(xué)新理念
經(jīng)過這學(xué)期的教學(xué)實踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。平時積極主動參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動。而且自學(xué)并總結(jié)了專業(yè)化筆記;在全校組織的鋼筆字書法大賽中，獲得了較好的名次。在專業(yè)教學(xué)課題探究中，題目是《研究提高學(xué)生的計算能力》。在課堂實施中，我時刻注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧，充滿濃濃興趣的課堂環(huán)境。允許學(xué)生犯錯誤，使學(xué)生在不斷的錯誤中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。并大大提高了學(xué)生的計算能力。多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機會，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略，以便達到更好的教學(xué)效果。
3、學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑是全方位的。
今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究。觀摩外校的學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)討論、實踐行動研究等。此外，學(xué)習(xí)內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域。要讓自己真正做到“給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水的能力”
本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。我以一個母親的身份去愛我的學(xué)生。孩子的心是純潔的，她們能體會到你給予他們真誠、嚴(yán)格的愛。
厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。
其次，認(rèn)真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
2022年教師工作計劃4
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動精神，本著“搭建平臺、友好合作、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨，根據(jù)學(xué)員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌，了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實踐和取得的經(jīng)驗，使其具有較強的體育教育教學(xué)能力，特制訂本計劃。
二、帶教受訓(xùn)老師一名：
___男體育副校長
三、帶教時間：
20__年__月__日——__月__日
四、帶教內(nèi)容：
1、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實施情況的'介紹和取得的經(jīng)驗及建議。
2、中學(xué)體育課聽課、上課、評課能力的提高。
3、教科研論文或案例的探討或撰寫。
4、課余活動及運動隊建設(shè)的探討。
5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。
五、帶教任務(wù)和目標(biāo)：
1、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議。為課程改革的實施及增強學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)。
2、通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高，并在學(xué)校層面進行錄像課展示。
六、浙江永康石柱初中體育教師開課時間：
第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場
七、具體聽課安排：
姓名日期節(jié)次班級內(nèi)容地點
__ 10/12周五第2節(jié)九（2、8）女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側(cè)
__ 10/12周五第3節(jié)九（6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè)
__ 10/12周五第4節(jié)六（4、7）女各種方式的跳老校區(qū)操場北側(cè)
__ 10/15周一第5節(jié)六（4、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館
__ 10/16周二第4節(jié)八（1、3）男軟式排球老校區(qū)操場
__ 10/16周二第6節(jié)七（1、8）男籃球運球新校區(qū)籃球場
__ 10/17周三第2節(jié)七（6、14）女籃球老校區(qū)籃球場
__ 10/17周三第5節(jié)七（10、15）女投擲老校區(qū)操場
__ 10/17周三第6節(jié)六（10、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場
__ 10/18周四第3節(jié)八（5、11）女軟式排球老校區(qū)操場
2022年教師工作計劃5
為使本校的教學(xué)工作順利進行，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，通過對階段的深入研究和分析，結(jié)合美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計劃安排如下：
一、指導(dǎo)思想：
進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。
二、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析本校共有初中學(xué)生2356人左右，分為37個班。在農(nóng)村的小學(xué)或中學(xué)，美術(shù)課歷來是最不受重視的一門學(xué)科。學(xué)生美術(shù)水平高低向來不被學(xué)校、學(xué)生及家長重視，處于次要的位置。所以大部分學(xué)生在升上初中前對美術(shù)的認(rèn)知僅僅是畫圖，對于形、色與肌理等美術(shù)語言比較模糊，色彩和素描基礎(chǔ)毫無所知。在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上就相當(dāng)于零。長期受到應(yīng)試教育的影響，學(xué)生普遍缺乏想象力和創(chuàng)造精神。農(nóng)村中學(xué)本身就地方偏遠，接觸到美術(shù)展覽的機會更少，幾乎是沒有。學(xué)校里美術(shù)教學(xué)設(shè)施也基本為零，師生素質(zhì)普遍沒有城市的高。因而，美術(shù)地位更是變得可有可無，沒有足夠重視。
種種不利原因?qū)τ谌蘸蟪踔须A段各教材的實施必定困難重重，因此，教師要充分認(rèn)識到教學(xué)所面臨的困難性和重要性。
二、教材情況分析：
面對農(nóng)村中學(xué)的實際情況，結(jié)合美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，我將采取了一系列有利美術(shù)課程發(fā)展的措施。首先，自己要重視美術(shù)，要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。拋棄傳統(tǒng)中的美術(shù)的教學(xué)模式學(xué)生圍繞著教師學(xué)，轉(zhuǎn)為教師圍繞學(xué)生學(xué)。其次，要告訴學(xué)生：美術(shù)是一門非常有趣的學(xué)科、最能提高想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科。
三、教學(xué)目標(biāo)：
本學(xué)期我擔(dān)任八年級1—12班的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對于學(xué)生的心理特點和整體水平，通過階梯式的美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、工藝從易到難，循序前進。課堂上多種教學(xué)手段教學(xué)方法相結(jié)合，使美術(shù)課不再枯燥無味，讓學(xué)生始終在一個寬松愉快的教學(xué)環(huán)境下來學(xué)習(xí)美術(shù)。通過美術(shù)科的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，和團隊合作精神。努力開拓學(xué)生的美術(shù)思維，擴大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的審美能力，使學(xué)生掌握基本的繪畫技法和設(shè)計手段。
提高學(xué)生對美術(shù)的興趣使它變?yōu)楸姸鄬W(xué)生的一門愛好，讓學(xué)生能夠自己獨立的、大膽的去完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、教學(xué)重難點：
通過美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識和技能，進一步發(fā)現(xiàn)和體驗身邊的美，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，培養(yǎng)健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)，為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。
五、具體措施與要求：
課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見，改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能，推行發(fā)展性評價，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，積極探究，保護和發(fā)展學(xué)生的個性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點，尊重學(xué)生的自尊心，讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)，促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。具體措施如下：
1、加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，明確重點、難點。
2、建立健全成績評定登記與激勵的制度。更加重視對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感與價值觀等方面的評價。
3、在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式布局上，注意開放性和立體性，真正做到以人為本。
4、靈活改進示范過程的傳授方式，邊示范邊講解，活躍課堂氣氛。
5、教學(xué)內(nèi)容的選擇要少而精，并注意學(xué)科之間的聯(lián)系。
6、在教學(xué)方法實施上，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法，實行多種方法相結(jié)合。
7、根據(jù)學(xué)生的個性特點進行隨堂輔導(dǎo)，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力。
8、做好每節(jié)課的小結(jié)，針對性地進行作業(yè)評講。
9，定期為學(xué)生舉辦各類畫展，美術(shù)教師也要參與其中。豐富學(xué)生的藝術(shù)視野。
六、教學(xué)要注意的問題：
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。美術(shù)課前課后都要給學(xué)生強調(diào)美術(shù)課的安全事項，管制好小刀等危險物品。
2、上課時，應(yīng)該強調(diào)學(xué)生注意課室衛(wèi)生，畫紙不能亂掉，削鉛筆時注意地面衛(wèi)生。
七、課程安排：
1、講授美術(shù)基本知識，學(xué)習(xí)簡單素描的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法。
2、認(rèn)識繪畫，雕塑，設(shè)計，建筑，工藝等藝術(shù)形式
3、因地制宜開設(shè)鄉(xiāng)土美術(shù)課程及特色美術(shù)課程：藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)字、書法、國畫、素描臨摹和寫生，色彩靜物臨摹和寫生、速寫、卡通漫畫、簡筆畫、泥塑、藝術(shù)創(chuàng)作等課程。
八、教學(xué)內(nèi)容和要求
八年級
1、欣賞外國優(yōu)秀美術(shù)作品。
2、學(xué)習(xí)用明暗表現(xiàn)物體的初步知識和方法，作簡單的練習(xí)。
3、學(xué)習(xí)色彩知識及鉛筆淡彩畫法，作靜物畫或風(fēng)景畫練習(xí)。
4、了解幾種常見的構(gòu)圖形式，作構(gòu)圖練習(xí)。
5、學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成，作簡單的練習(xí)。
6、學(xué)習(xí)平面設(shè)計，作簡單的設(shè)計練習(xí)。
九年級
1、欣賞中國民間美術(shù)作品。
2、欣賞現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)。
3、了解中國山水畫的初步知識，進行山水畫小品臨摹。
4、利用各種板材進行單色、套色版畫練習(xí)。
5、運用已學(xué)過的繪畫知識和技能，進行插圖練習(xí)。
6、學(xué)習(xí)立體造型知識，進行家具、建筑等模型的設(shè)計制作。
7、學(xué)習(xí)著裝知識，設(shè)計自己喜愛的服裝式樣。
8、運用已學(xué)過的美術(shù)知識和技能，進行綜合練習(xí)。
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